小學(xué)四年級(jí)作文4篇（推薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
昨天是五四青年節(jié)，也是我的生日。
早上，我一如既往地去上學(xué)，中午照常回家。媽媽給我定了一個(gè)蛋糕，晚上去取來�？上莿趧�(dòng)節(jié)只有3天，正好沒包括我的生日。晚上，我想請(qǐng)幾個(gè)朋友來，可是我媽卻不允許，因?yàn)榧依餂]燒什么菜。不過還是把弟弟周子威請(qǐng)來了。爸爸碰巧又去應(yīng)酬，所以陪我的只有媽媽、外婆和周子威。
媽媽把老照相機(jī)找來了，說要拍幾張照片。媽媽把蛋糕盒揭開，里面是一個(gè)淺藍(lán)色的精致蛋糕。拍完了照片，吹了蠟燭，我們都坐下，享用蛋糕。我嘗了幾塊，味道很甜，想必一定很貴。然后就吃飯，菜肴是一盤豆芽炒肉絲，一盤大豌豆和烤鴨。吃完后，我們各干各的，沒有因生日受到什么影響。
第二天，我聽見幾個(gè)同學(xué)在談生日請(qǐng)客。他們過生日都要請(qǐng)一大桌，同學(xué)們都贈(zèng)送禮物。而我卻沒請(qǐng)幾個(gè)人。我想：我的`生日雖然與他們相比樸素了一點(diǎn)，但想想我的爸爸媽媽小時(shí)候從來沒怎么過生日，我們家也嫌麻煩了點(diǎn)�，F(xiàn)在再想一想，也沒有什么可抱怨的了。其實(shí)生日的意義不是要請(qǐng)那么多人大吃一頓，而是自己又長大了一歲，思想更成熟了，身體也變得越來越高大了。所以，我認(rèn)為生日不需要那么大規(guī)模地請(qǐng)客、送禮，而是要想著自己比以前進(jìn)步多了，懂事多了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一天，我坐在大樹下看書。忽然，我看見一只小鳥，我想：如果我能有一雙翅膀，那該多好啊！想著想著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看見，我有一雙美麗的翅膀，能夠在空中自由的飛翔。我飛到了一顆大樹是哪個(gè)，我問小鳥：“你覺覺得能飛的感覺好嗎？”小鳥回答道：“感覺非常好！因?yàn)橛辛顺岚蚩梢宰杂娠w翔，想去哪就去哪�！毙▲B說完，就飛走了。
我飛呀！飛呀！飛到了蝴蝶公主的家里，悄悄地走到她的身邊，想嚇唬她一下。結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了，她親切地對(duì)我說：“你找我有什么事嗎？”我說：“請(qǐng)問，蜜蜂先生家住在哪兒，你知道嗎？”蝴蝶公主說：“對(duì)不起，我不知道�！蔽衣牽矗娘w走了。我又飛呀飛呀，飛到了小螞蟻的家里。我問螞蟻國王：“你知道蜜蜂先生的家在哪嗎？”螞蟻國王說：“我知道，就在前面的那樹上�！薄爸x謝！”我十分高興的謝過螞蟻國王之后，就直接去找蜜蜂先生了。飛呀飛呀，我終于飛到蜜蜂先生的`家�！澳愫冒�！”蜜蜂先生熱情的問候我。我們一邊聊天，一邊品嘗著美味的蜂蜜，快樂的一天，不知不覺的過去了。
“寶貝，起來了。”隨著媽媽的叫喊聲，我的美夢(mèng)結(jié)束了。而我的臉上，還留有一絲微笑。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
災(zāi)難是每個(gè)國家都有的。它有大小、有輕重。他會(huì)給人們悲痛，同時(shí)，也會(huì)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
從以前的非典起，到現(xiàn)在，中華民族的大地上，不知流淌著多少人的鮮血。有件新聞，它在電視屏幕前滾動(dòng)播出。它給我們的感覺是：責(zé)任，而給主人公來說是：信念。那件新聞的`主題是：“5月12日14時(shí)28分，在四川所發(fā)生的地震。”
那一天，我們正在勤奮的學(xué)習(xí)中，正享受著快樂�？伤拇ǖ娜藗儏s被無情的災(zāi)難壓在了廢墟當(dāng)中，奪取了多少無辜的生命。自從四川地震發(fā)生后，我的腦海內(nèi)總會(huì)浮現(xiàn)出，那些支援戰(zhàn)士們救出滿身是傷的幸存者們的情景。這仿佛要提示著我什么。這時(shí)，余震來了，時(shí)時(shí)刻刻會(huì)給他們?cè)斐衫щy。但是戰(zhàn)士們情緒始終高昂，不會(huì)放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)一位孩子被解救出來時(shí)，那都是一份興奮，那都是一份驚喜。讓人看到了希望。
在災(zāi)難面前每人都是脆弱的。可是有人卻能對(duì)抗它，還不是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)強(qiáng)的心靈和堅(jiān)定的信心。這是讓人敬佩的，也是讓人不可超越的。他們期待著我們向他們伸出關(guān)愛、溫暖的雙手。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們的學(xué)校是一座百年名校，雖然不及別人新建的學(xué)校要美麗。但是，我仍然覺得我們的學(xué)校比較美麗，尤其是我們班的教室。
我們班級(jí)是410班，位于在第二棟教學(xué)樓四樓偏右側(cè)的地方。走到我們教室門口，走進(jìn)教室中間。正前面是一塊黑顏色的大黑板，上面有一只海鷗，和四個(gè)多思求新的字。意思就是要多加思考才能想出新的方法。黑板的一邊是教學(xué)用的電視機(jī)。在黑板的正對(duì)面是一塊長方形的黑板報(bào)。
在黑板報(bào)中里面有一張張小隊(duì)活動(dòng)的照片，有一張張科學(xué)家們發(fā)明的科學(xué)照片。還有一只只用剪刀剪出來的栩栩如生、形態(tài)不一的小動(dòng)物。黑板報(bào)兩邊的一旁是我們來比你追我趕，比貼星星到底是誰貼得最多。另一邊是我們班干部的照片。
左側(cè)是我們的圖書角，是我們用來借取閱讀書目的地方和豐富知識(shí)的海洋。
右側(cè)是我們的生物角，在生物角里有杜鵑花、仙人球、仙人掌……其中，在這里我最喜歡的是仙人掌，因?yàn)橄扇苏频纳茴B強(qiáng)的`奇特的熱帶性植物。盆栽的仙人掌它百折不饒，性格讓人十分吃驚，有水、無水、天冷、天熱它都不在乎，從來都是不講究，只要一扎下根，就好像在說“：這里真好，我們就在這生長吧！”在這里，我也要學(xué)習(xí)仙人掌的不屈不饒的精神，無論是順境，還是逆境。都以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著，學(xué)習(xí)著。
這就是我們多姿多彩的教室，哦！我喜愛我們的教室。
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