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愛國作文精品（7篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的愛國作文7篇，歡迎大家分享。
愛國作文 篇1
常常聽到記者在采訪：“愛國是什么？您愛國嗎？”之類的問題，我會心潮澎湃，想說：愛國，就是像母親一樣，默默奉獻(xiàn)而不求回報(bào)！
愛國，就是像革命先烈一樣，在緊要關(guān)頭犧牲自己而不出賣祖國！愛國，就是講文明，懂禮貌，讓文明處處呈現(xiàn)在中華大地上。
大家都說：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。所以，國家強(qiáng)大，首先是我們青少年自強(qiáng)不息，心中牢記那些為中華民族復(fù)興而奮斗的人，詹天佑、王進(jìn)喜、楊利偉等等，都是我們青少年的榜樣，我們應(yīng)該懷著對他們的.敬意并以實(shí)際行動來表達(dá)我們的愛國之情。愛國不是口號，我們可以實(shí)實(shí)在在地從自己做起：愛國先從愛家鄉(xiāng)做起，關(guān)愛身邊的人，尊敬長輩，孝順父母，把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。
愛國還要從細(xì)節(jié)做起，升國旗時要莊嚴(yán)肅穆，了解自己的祖國，宣傳自己的祖國，為祖國的強(qiáng)大而自豪。
愛祖國，我們還有很多需要做的，讓我們從小事一件件做起吧。
愛國作文 篇2
為什么我們的腳步那么輕?
為什么我們的隊(duì)伍那么靜?
為什么我們的心情那么沉重?
因?yàn)槲覀円ツ瞧袷ザf嚴(yán)的土地：王東倉烈士之墓。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯裉烨迕�，我們排著長龍般的隊(duì)伍，走在集市喧囂的人群中，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
到了!我們到了!這里是英雄先烈們安息的“家”。
肅立在墓碑前，我仿佛看到了七八十年前英雄先烈們在戰(zhàn)場上奮勇殺敵的畫面。細(xì)細(xì)瞻仰著每一塊墓碑，浮想聯(lián)翩。是他們用自己的鮮血和青春鑄就了我們今天的和平和幸福。我們今天來紀(jì)念革命先烈，深切緬懷他們的豐功偉績，表達(dá)我們的思念之情，來告慰他們的在天之靈。
聽著老師講述英雄先烈的故事，我情不自禁淚濕了眼眸，他們那可歌可泣的故事讓我深深震撼：七八十年前這片土地上還是戰(zhàn)火紛飛、民不聊生。為了保家衛(wèi)國、人民安寧這一偉大使命，英雄們舍身赴死，在所不惜!愛國心，中國夢，革命先烈鐵肩支撐!
如今，戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)遠(yuǎn)去，英雄們也湮沒在歷史的洪流中，但他們英勇頑強(qiáng)的革命精神深深激勵著我們，國家興亡匹夫有責(zé)，讓我們從他們身上汲取偉大的精神力量，奮力前行。
祖國的明天要靠我們來創(chuàng)造，就像前人梁啟超鼓勵我們的那樣：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，而我們就是響當(dāng)當(dāng)?shù)腵少年!我們就是祖國的希望，未來的棟梁，我們要為中華民族的的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
為了不負(fù)先烈們的重望，為了我們的愛國心，中國夢，我們應(yīng)該怎么做呢?我宣誓：人民為先，祖國至上;誠實(shí)勇敢，自律自強(qiáng);努力學(xué)習(xí)，天天向上;振興中華，奮發(fā)圖強(qiáng)!
讓我們祝福我們偉大的祖國，共同喊出我們的心聲：“美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!”
愛國作文 篇3
今年初秋，我踏著滿地橙黃的秋葉，走進(jìn)一家小而樸實(shí)的珠繡店。黃綠色的爬山虎從泥墻上垂下，伴著涼爽的秋風(fēng)迎風(fēng)搖曳。推開玻璃門，映入眼簾的是一排排素雅而不失華麗的珠繡工藝品。
珠繡工藝品陳列在玻璃柜里，襯著溫和的橘光，如同夜間的點(diǎn)點(diǎn)繁星閃耀著光芒。遠(yuǎn)看，如天邊散落的彩虹，又像亭亭玉立的仙子，靜立地端坐迎接人們的目光。近看，層層疊疊的絲線交織在一起，片片寶石點(diǎn)綴其中，像縱橫的.遠(yuǎn)山伴著星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，又似層次分明的梯田搭著明朗艷麗的鮮花。多彩的色塊融合在一起，明黃襯著粉橙，天青和著淡紫，盛開的花朵紅似火，交織的圓珠綠如葉，柔細(xì)的鳳尾藍(lán)若水，纏繞的絲線白如霜，使人不禁想到女媧補(bǔ)天所用的七彩寶石。它們像水彩畫里相疊的顏料，躺在黑色絲絨布上，體現(xiàn)著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的驚艷和中國傳統(tǒng)文化獨(dú)有的光芒。
珠繡的工藝起源于清末民初，現(xiàn)在只有少數(shù)人了解傳承這門工藝。
美麗的珠繡工藝品背后，往往需要數(shù)名藝人2到3個月的精心制作。望著這些精巧雅致的工藝品，我不由得感嘆古代流傳的精湛技藝和藝人們不舍的堅(jiān)持。這些工藝品，是體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化獨(dú)一無二而富有魅力的珍貴寶藏；這些工藝品，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化最質(zhì)樸、最有意義的一面。
我靜靜站立在珠繡旁，內(nèi)心已被傳統(tǒng)文化深深震撼。時代在變，不變的是傳統(tǒng)的手藝和傳承的心。我愛祖國，愛她的富強(qiáng)與和平；我愛祖國，愛她的創(chuàng)新與進(jìn)步；我愛祖國，更愛她的多元文化和傳統(tǒng)工藝。
愛國作文 篇4
誰不想擁有幸福無憂的童年？誰不想擁有和平安寧的生活？如今，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的多媒體教室聆聽老師講課的時候，是否還能想起80年前那個戰(zhàn)火紛飛的年代？是否還能想起那些和我們同齡卻過早擔(dān)當(dāng)救國救亡責(zé)任的兒童團(tuán)的孩子們？
看完《小兵張嘎》這部影片，對比自己，我思緒萬千，心情久久不能平靜。張嘎出身貧寒卻異常堅(jiān)強(qiáng)，他的童年是在槍林彈雨的炮火中度過的。他沒有貴重的'玩具，沒有美味的零食，他也不可能安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)。但是生活的苦難并沒有讓他退縮，他變得更加堅(jiān)強(qiáng)與自信，更加樂觀與勇敢！拿自己和他一比，真是天壤之別，我顯得是多么渺小，實(shí)在是慚愧之至。幸福的生活來之不易，今天我們有幸生活在這樣嶄新的時代，生活條件好了，父母、老師對我們關(guān)懷備至，我們還有什么理由不發(fā)奮向上呢？還有什么理由不能正確面對生活中的困難呢？只要想張嘎那樣，勇于挑戰(zhàn)困難和挫折，不達(dá)目的誓不罷休，我們就能戰(zhàn)勝前進(jìn)中的一切險阻，學(xué)有所成，報(bào)效祖國。
飲水思源，勿忘歷史。張嘎只是戰(zhàn)爭年代的一個縮影，無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，用鮮血用生命為我們換來了今天的幸福生活，我們應(yīng)該倍加珍惜，倍加努力！我們是祖國的未來，是充滿希望的一代，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。讓我們像張嘎那樣，心系祖國，聽黨的話，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為國家的持久強(qiáng)盛、為民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量！
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給偉大的中國共產(chǎn)黨成立90周年。
愛國作文 篇5
滾滾長江水，滔滔黃河水，澎湃著中華兒女的愛國之心。
作為中學(xué)生的我，無法領(lǐng)略國家領(lǐng)導(dǎo)的艱辛�，F(xiàn)在的我，每天都要學(xué)習(xí)，特別現(xiàn)在是初三，學(xué)習(xí)更緊張了。但班級的標(biāo)語每天都在提醒著我要堅(jiān)持下去。我要為自己的理想堅(jiān)持，為自己的未來奮斗。
那時的我，只知道為自己以后的生活堅(jiān)持奮斗，但漸漸地，我覺得首先自己要做一個對社會、對國家有貢獻(xiàn)的人，只有國家富強(qiáng)了，人民的生活才會更好，我們的未來才會有展望�，F(xiàn)在在我們這些農(nóng)村，每個家庭都不是很富裕，我知道父母在外工作辛苦，只期盼著我們能夠認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)，才有可能走出農(nóng)村，走向富裕�？晌矣X得，認(rèn)真學(xué)習(xí)是必要的'，但后者沒有區(qū)別，農(nóng)村有優(yōu)美的生活環(huán)境，清新的空氣，這是城市無法比的。
我們只要認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，將知識面牢牢地掌握，等到將來為國家的利益而用，這是作為一名中華兒女無比光榮之事。將個人利益排在最后，將國家利益排在首位，這是每個中國人必須具備的，要用真心服務(wù)社會、貢獻(xiàn)社會，讓我們的國家偉大起來，讓我們的國家富強(qiáng)起來，讓我們偉大的祖國傲然毅立在世界之林中，這將永遠(yuǎn)成為我們的驕傲。
我的愛國之心開始萌芽，愛國之心油然而生。
愛國作文 篇6
我國歷史上有很多愛國人物，比如屈原就是這樣一位愛國人物。
屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，主要活動在楚懷王時期。屈原出生在貴族，又明于治亂，早年深受楚懷王的信任，在擔(dān)任左徒、三閭大夫。屈原為現(xiàn)實(shí)楚國統(tǒng)一大業(yè)，佐懷王變圖強(qiáng)，對外堅(jiān)決聯(lián)齊抗奏，便楚國有一些守不住的局面。在內(nèi)憂外患之際，屈原與貴族集團(tuán)產(chǎn)生了予盾，屈原遭到了他們的誣陷，轉(zhuǎn)流于沅、湘二水之間。后來屈原因絕望至極，跳入汨羅江，以身殉國。
屈原以身殉國之前，幫助過許多老百姓，百姓們感念他的恩德。后來人們得知屈原因殉國而跳汨羅江，便想著屈原的身子不能淪為魚兒、蝦兒嘴下美食，這才把粽子仍到江里讓魚蝦享用。后來，為了紀(jì)念屈原這位偉大的愛國人士，把每年的五月初五定為端午節(jié)，吃粽子賽龍舟也成了傳統(tǒng)保留節(jié)目。
歷史上另一位愛國大詩人就是杜甫。杜甫，自稱少陵野老，世稱杜少陵、詩圣。他7歲能寫詩，20歲后漫游南北。有“會當(dāng)絕頂”這種現(xiàn)實(shí)的熱情和突入時代的勇氣，也是他坎坷一生的.寫照。早年間，他為了理想住在長安十年，眼見老百姓們生活貧困但少數(shù)人過得夜夜笙歌的生活，便發(fā)出了“朱門酒臭路有凍死骨”的僨慨。他于“安史之亂”中被抓，陷于長安，他仍情不忘軍，冒首生命逃離長安，心系百姓，想從軍實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，發(fā)出了“安得廣廈十萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆!
什么是愛國，這就是愛國。這就是愛國清深，為了自己理想去奮斗，為了國家的和平努力，這正是我們所說的愛國之情。
愛國作文 篇7
20xx 年9 月7 日晚，中國女排在日本名古屋以3∶1 力克東道主日本球隊(duì)，時隔12 年再度捧起女排世界杯桂冠，主教練郎平功不可沒。她圓了當(dāng)主教練帶領(lǐng)隊(duì)伍奪取世界冠軍的夢想，個人聲譽(yù)也達(dá)到了新高度。不少網(wǎng)友在為其點(diǎn)贊的同時，稱她為民族英雄，感謝她的愛國之心——“郎平真愛國，女排太給力”，“有一種堅(jiān)持，叫女排；有一種愛國，叫郎平”。（概述事件，自然過渡到網(wǎng)友對郎平“愛國”的評價，為下文引出作者自己的觀點(diǎn)做鋪墊。）
郎平確實(shí)愛國，但在女排奪冠之后，強(qiáng)調(diào)她的拳拳愛國心，不免讓心生聯(lián)想：如果女排此次未能奪冠，郎平是不是就不愛國了？愛國，非要與成績掛上等號嗎？（承上啟下，提出一個引人深思的問題：愛國，非要與成績掛上等號嗎？照應(yīng)文題，反問句式使得作者要表達(dá)的觀點(diǎn)得到了強(qiáng)化。）
不妨做一個假設(shè)，如果此次世界杯，郎平不是中國女排主教練，而是美國隊(duì)主教練，并且?guī)ьI(lǐng)美國奪冠，郎平會否被罵為不愛國，甚至漢奸？
20xx 年北京奧運(yùn)會，郎平帶領(lǐng)美國女排出現(xiàn)在賽場上，巧合的是，小組賽中美國女排與中國相遇，美國女排3:2 戰(zhàn)勝了中國女排。郎平最終帶領(lǐng)美國女排獲得奧運(yùn)會亞軍，平了美國女排歷史最好成績。有人指責(zé)郎平是“漢奸”，破壞了中國女排在本土衛(wèi)冕奧運(yùn)冠軍的大計(jì)。（選例巧妙。同一個人，“愛國”與“漢奸”的“矛盾”，更能證明簡單地以成績來論愛國與否的不妥。）
為外國隊(duì)效力，不等于不愛國；帶領(lǐng)外國隊(duì)打敗中國隊(duì)，更不等于就是漢奸。這個淺顯的道理，一些人為何不懂？狹隘的愛國，不僅誤讀了愛國，也會添亂。執(zhí)教中國體育隊(duì)的老外不在少數(shù)，難道他們都是賣國？執(zhí)教中國隊(duì)打敗母國隊(duì)的教練也不在少數(shù)，難道他們在母國也要被唾棄？（這一段事理分析兼事例論證，事理分析言簡意明；概述列舉執(zhí)教中國隊(duì)的老外帶領(lǐng)中國隊(duì)打敗母國隊(duì)的事例來反證“不要把愛國與成績畫等號”的觀點(diǎn)。反問句式多次運(yùn)用，感情飽滿，也增強(qiáng)了論證的力度。）
類似郎平的遭遇，不是個例。三年前，網(wǎng)球運(yùn)動員李娜決定參加當(dāng)時在東京舉行的泛太平洋網(wǎng)球賽，被網(wǎng)民指責(zé)為“漢奸”，其時的背景是日本右翼勢力發(fā)起購島鬧劇。
購島鬧劇，確是逆流。但一碼歸一碼，不能把參賽和愛國尖銳地對立起來，更不能把參賽與漢奸畫上等號。按照某些人的邏輯，李娜勇敢赴日參賽，更應(yīng)該算是愛國，因?yàn)橐运膶?shí)力，如果戰(zhàn)勝了日本選手，不是揚(yáng)我國威嗎？（李娜事例與北京奧運(yùn)會時郎平執(zhí)教美國女排的.事例相似，正如不能把參賽與愛國對立一樣，也不能簡單地把愛國與成績畫等號。列舉同類事例，強(qiáng)化了對觀點(diǎn)的論證。）
值得提及的是，當(dāng)年面對指責(zé)，郎平在接受新華社專訪時表示，自己擔(dān)任美國女排主教練是一種榮耀，“中國和古巴都獲得過很多次世界冠軍，為什么聘請了中國人？這至少說明美國很認(rèn)可中國的排球水平和排球技術(shù)�！陛p描淡寫，卻綿里藏針。（宕開一筆，引用郎平當(dāng)年的話，也從一個側(cè)面反駁了以成績來評定愛國與否的觀點(diǎn)。巧妙地回應(yīng)了上文20xx 年北京奧運(yùn)會時期對郎平的批評論調(diào)。）
今天，我們理應(yīng)對何謂愛國有更為透徹的理解，不要動輒罵別人不愛國，也別動輒賦予愛國以特殊意義。
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