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          教師節(jié)作文

          時間:2023-08-13 13:00:06 教師節(jié) 我要投稿

          教師節(jié)作文

            無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          教師節(jié)作文

          教師節(jié)作文1

            在一個豐收的季節(jié)里,蘋果樹上的的蘋果又大又紅的,像燈籠一樣,梨子樹的梨子也是一樣大......。就連路邊也開滿了各色的野花。

            一個小女孩從一座房里一蹦一跳地出來了。她有烏黑光亮的頭發(fā)亮晶晶的眼睛,在加上櫻桃似的嘴巴,就成了一個活潑可愛的小女孩。

            她興高采烈地走在小路上,她看見了許多鮮艷無比的花。她想:“真美的花呀!哎!對了,今天是9月10日星期二的教師節(jié),我怎么會忘記這么重要的.節(jié)日了!老師幫助我們成長,教我們道理,天天面對著上課講話的情景,他還是用著笑容上課,我得送一樣東西給老師,老師喜歡什么呢?

            什么呢?……對了,想到了,老師喜歡花沒錯了,沒錯了!彼又善鹉酋r艷奪目無比,氣味清香的花來了。她又一次興高采烈地走了。

            小姑娘來到了校園,校園還靜俏俏的,她立刻走向老師的辦公室窗前,她又開心又緊的,想:“如果被老師看見了怎么辦,該說什么好呢?有辦法!彼匆娎蠋熅妥箝W右閃的,終于來到了辦公室的窗正好老師的桌子離窗很近。看見老師不在,她松了一口氣。想:“幸好老師不在,老師應該是去了教室開門吧?”小女孩看見老師的桌面?匆娏说厍騼x、墨水、筆筒、老花眼,還有一本語文書。老師的辦公

          教師節(jié)作文2

            今天,是一個特殊的日子,也是個難忘的日子,因為今天是教師節(jié)。同學們心里都在想:“送什么禮物給敬愛的老師呢?”

            早讀課上,李老師一進教室,同學們便不約而同地走到老師面前,拿出精心準備好的禮物。有的同學手里捧著美麗的鮮花,有的同學拿的是精致的小禮物;發(fā)出淡淡清香的百合花,康乃馨,色彩鮮艷的月季花,頓時,老師被包圍在花的海洋中。這一切使老師感動地留下了眼淚,激動地說:“謝謝你們……”

            英語課上,一名同學喊道:“3、2、1”,我們一起說:“祝老師節(jié)日快樂,身體健康!”接著,大家又擁上前去,把自己的禮物紛紛送給了老師。一句句祝福的話,一件件充滿愛心的禮物,劉老師感動地半天說不出話來。同樣,語文課上,我們也送上了真誠的.祝福。最讓我難忘的是:張老師給我們講了最美女教師的故事。張麗莉老師看見學生眼看就要被失控的大貨車撞上了,她奮不顧身地沖上前去,把學生推開了,自己卻被大貨車碾斷雙腿,導致終身殘疾。

            。±蠋煟銈冋?zhèn)ゴ!為了救自己的學生,而不顧自己的生命安危,你們是最美的!老師,感謝你們!默默地,無私地,無怨無悔地精心培育著祖國的下一代。

          教師節(jié)作文3

            清早,窗外濃霧茫茫,學校門前忽然閃過了一個幼小的身影,那,是一個紅領巾。她手捧著鮮花,輕輕走到老師的辦公室門前。推開門一看,屋里沒有人。她走到老師的辦公桌前,看到辦公桌上的物品依舊井井有條,老師的眼鏡依舊放在書上,難道老師又是一夜未眠,她猜想著,把手里的鮮花―兩束野菊,插到了老師的筆筒里。

            她知道老師是愛花的,老師經(jīng)常跟他們提起花,提的最多的就是野菊花。老師說過,野菊花開在大山上,樸實而不庸俗。我們做人就應該像野菊花一樣。

            她又想起了一年前的事。老師是在去年教師節(jié)來到這個學校的。那時老師被分來管她所在的班。那時,她正面臨失學,在這個貧困的小山區(qū),有多少孩子上不起學啊。老師知道了她的處境,毫不猶豫地拿出自己平時積攢下的錢幫她交學費,使她重新獲得了上學的機會。她知道,老師當時的收入也十分微薄,這些錢對老師老說也是一筆十分巨大的.數(shù)目。

            今天又是教師節(jié),老師依舊還是那么關心她,而她,已經(jīng)成為了學校里的四年級的學生。在班里,她已是名列前茅,還去參加了作文大賽。她知道她的進步離不開老師,她也知道再過兩年她就要離開老師,到中學去尋找新的起點了。那時,她還會這樣悄悄地來給老師送一束野菊花么?她不知道。

            概是想到老師會很開心吧,她甜甜地笑了,小心地離開了屋子,屋中靜悄悄的,只有露水從花瓣上滑落聲在嘀嗒作響。

          教師節(jié)作文4

            金秋九月,一年一度的教師節(jié)又到了,俗話說“一日為師,終身為父!笨梢娎蠋煂ξ覀兊闹匾,所以你準備給老師們送上什么樣的教師節(jié)禮物呢。

            從踏入校園到現(xiàn)在,我遇到了很多老師,他們各有所長、各個身懷技藝,又帶給我們特殊的愛。初來學校我就感受到了新同學的友善,更感受到了新老師的'責任心,愿為學生付出苦難,我為此感到很欣慰。

            來校兩個多月了,這段日子中我了解了每個老師的教程方法,各科老師的用心使我很快地投入到學習中,這是老師教育有方。

            有一種感情叫師生情,這種情是世界上最嚴肅的愛,當我犯錯誤時教導我的是老師。當遇到困難時是老師細心開解我,一個贊揚的眼神、一個和藹的微笑、一句溫暖的問候,都使我感到無比的快樂。

            當我懷著膽怯的心來到中醫(yī)藥學校的第一天,老師您陽光般的笑容給予我安慰,讓我感到溫暖,是您用心教育我們,將我們帶進了豐富多彩的課堂。您讓我知道,無論我們遇到什么,您都會與我們一起面對。老師,我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,感恩您為我們做的一切。

            其實,教師節(jié)老師不需要做什么驚天動地的事,只要我們平時做事認真、做人真誠,我相信,老師就會露出笑臉。課堂上,一種堅定的目光,一個輕輕地點頭,都可以證明你正全身心投入,在專心聽課,這便是最好的教師節(jié)禮物;下課在走廊遇見老師,以微笑與老師打招呼,也是一種教師節(jié)禮物。

            在臨近期末之際,我想對所有的老師說一聲:您辛苦了,教師節(jié)快樂!

          教師節(jié)作文5

            在教師節(jié)那天,早上我一來,就聽到許多人在議論教師節(jié)的事!

            我從我們班班長那聽來,原來大家是為了怎么讓吳老師和翁老師(語文和數(shù)學老師)過個快樂的教師節(jié)!于是,我也加入了他們的陣營,我們討論:今天是教師節(jié),我們送什么禮物給老師好呢?今天最后一節(jié)班隊課我們要搞個什么活動呢?大家議論紛紛!我們班有12個小隊,每個隊有6人,我小隊的名稱叫做沖鋒小隊!我們?nèi)喽枷M诎嚓犝n每個小隊都能夠表演節(jié)目!我也不例外,于是,我壯著膽子去問吳老師能不能把班隊課給我們,沒想到吳老師說沒安排,就給我們了!我馬上跑回教師把喜訊告訴其他人!

            于是,今天每節(jié)課下課,我們都偷偷排練小品,班長她們還練主持語呢!總之,大家都忙忙的!終于熬到了下午最后一節(jié)班隊課,吳老師和翁老師都在。在主持人的口令下,我們向老師問好!之后每個小隊都開始表演了!在我小隊沒表演時,我看著其他小隊的小品,覺得他們都很有創(chuàng)意,自己的小隊會不會演的比他們還好呢!終于,到了我們小隊的表演了!

            出乎意料!我們的'小品同學們很喜歡!我們自己也很喜歡,于是,我們過了個開心的班隊課!今天的班隊課我們表演的很開心,相信老師也過了個開心的教師節(jié)吧!

          教師節(jié)作文6

            今天是教師節(jié)!

            早晨,我早早地起了床,準備好給老師的禮物之后,就立馬去上學了。一路上,陽光明媚,雖然沒有徐徐清風,但我覺得今天特別舒暢,特別興奮,加上花兒對我微笑,小鳥對我歌唱,我就更加雀躍了,仿佛它們也知道今天是教師節(jié)。

            剛進校門,發(fā)覺今天跟以往的氣氛不一樣,家長陪同孩子的特別多,有的家長送百合花,有的'同學送康乃馨,美麗的鮮花把校園打扮得像花店一樣漂亮鮮艷。他們都是過來祝賀老師節(jié)日快樂的

            一進教室,眼前一亮,感覺特別溫暖,原來我們的黑板與多媒體上都寫著:“祝老師節(jié)日快樂!”雖然只有7個字,卻聚集了同學們對老師的敬愛與欽佩。后來知道是林合和與周航的杰作,他們想給老師一個驚喜。果然,不久后當班主任與語文老師進教室時,她們都張大了嘴巴說:“你們真棒!”大家都很開心!我也從老師的眼中看到了她們的感動。接著同學們紛紛向老師獻上自己精心準備的節(jié)日禮物。

            不管是什么樣的禮物,都比不上我們以優(yōu)異成績報答老師!

          教師節(jié)作文7

            明天就是教師節(jié)拉!我想,應該送點禮物給老師吧!送什么呢?花?老土!賀卡?沒創(chuàng)意!到底送什么呢……

            要不,我送老師一瓶“金銀花露”吧。ㄎ易约赫J為還算好喝)冰涼甘甜,應該很解渴。老師講完課后,喝一瓶,還算不賴!可是我發(fā)現(xiàn),我們老師好象只喝白開水、菊花茶、牛奶這一類的不加任何防腐劑、色素、糖精……的飲料(這算不上飲料吧),估計老師1%的可能性會喝我的飲料。

            要送就送個實惠點的`吧。那我就送個――望――遠――鏡!上課時,老師舉著望遠鏡一看,就知道誰誰誰在看小說,誰誰誰在畫漫畫,誰誰誰在做什么音樂作業(yè)、英語作業(yè)……連書上的小書蟲都看得見!不過,這個禮物對我們不大好,因為我特喜歡在書上、本子上畫畫……(噓,別讓我們老師聽見了)再說了,上課時,老師舉著個望遠鏡在那兒望望望,太有失體統(tǒng)太有失面子太有失形象了。

            恩……現(xiàn)在天氣雖然涼了,但有時候依然艷陽高照。那……就送個小手絹吧……天熱了就擦擦汗……可是,是不是太太太……太……那個呀?!

            呃……明天教師節(jié)了,到底送什么好呢?想到現(xiàn)在也想不出個所以然來,我想我想我想想想……恩,要不……我就送……

          教師節(jié)作文8

            清早,窗外濃霧茫茫,學校門前忽然閃過了一個幼小的身影,那,是一個紅領巾。她手捧著鮮花,輕輕走到老師的辦公室門前。推開門一看,屋里沒有人。她走到老師的辦公桌前,看到辦公桌上的物品依舊井井有條,老師的眼鏡依舊放在書上,難道老師又是一夜未眠,她猜想著,把手里的鮮花―兩束野菊,插到了老師的筆筒里。

            她知道老師是愛花的.,老師經(jīng)常跟他們提起花,提的最多的就是野菊花。老師說過,野菊花開在大山上,樸實而不庸俗。我們做人就應該像野菊花一樣。

            她又想起了一年前的事。老師是在去年教師節(jié)來到這個學校的。那時老師被分來管她所在的班。那時,她正面臨失學,在這個貧困的小山區(qū),有多少孩子上不起學啊。老師知道了她的處境,毫不猶豫地拿出自己平時積攢下的二百多元錢幫她交學費,使她重新獲得了上學的機會。她知道,老師當時的收入也十分微薄,二百多元對老師老說也是一筆十分巨大的數(shù)目。

            今天又是教師節(jié),老師依舊還是那么關心她,而她,已經(jīng)成為了學校里的六年級的大學生。在班里,她已是名列前茅,還去大城市參加了作文大賽。她知道她的進步離不開老師,她也知道明年的這時她就要離開老師,到中學去尋找新的起點了。那時,她還會這樣悄悄地來給老師送一束野菊花么?她不知道。

            概是想到老師會很開心吧,她甜甜地笑了,小心地離開了屋子,屋中靜悄悄的,只有露水從花瓣上滑落聲在嘀嗒作響。

          教師節(jié)作文9

            今天,是22個教師節(jié)。玲玲從暖和的被窩里爬了起來,懶洋洋地背好書包云上學。天氣格外晴朗,一朵朵白云在天空慢慢地飄著,花草樹木被微風吹仿佛在向人們招手.玲玲想:今天天氣這么好,是什么日子呀?!今天好像是教師節(jié)她終于想起來了.

            玲玲今天是第一個來到學校,在校門口,看見旁邊是一片片的野菊花,啊真香!我把這些花送給王老師吧.她一定會很高興的!她跑到校門口旁邊,蹲

            了下來,挑選了幾朵最漂亮的,紅的;黃的;藍的,顏色可真多呀!怎么也選不

            完,但這幾朵就足足可以代表她的真心啦!

            她輕輕地走到老師的辦公室窗前,王老師的桌子正好對著窗子,玲玲輕輕地把那束美麗的野菊花插進了王老師的筆筒里.她發(fā)現(xiàn)老師的教科書翻開著,眼鏡都沒帶走,一定是老師昨天批改作業(yè)太辛苦了,很晚才回家.玲玲看到旁邊的日歷還翻在9月9日,她慢慢幫王老師翻到今天的日期:9月10日教師節(jié).她感到格外開心,仿佛花兒們正在對著她微笑,夸她是個好孩子.

            過了不久,王老師來了,她走進辦公室,聞到一股撲鼻而來芬香.真覺得奇怪呢,她突然看到筆筒里的.野菊花,開心地笑了,雖然不知道是誰送的,但她感到特別的欽慰.

            玲玲正好路過王老師窗前,發(fā)現(xiàn)王老師正看著野菊花心地笑了.她想:"王老師,我不是您最好的學生,但您是我最尊敬的老師,在這個節(jié)日里,我送您這份特殊的禮物,老師,祝您節(jié)日快樂。

          教師節(jié)作文10

            已經(jīng)到9月10日教師節(jié)了,放學后我們幾個好哥們聚到一起,大家都在商量教師節(jié)送給老師什么禮物,有人說用零花錢買幾朵花送給老師,又有人說自己做一個賀卡給老師……大家七嘴八舌的討論起來。

            是!老師經(jīng)常為了我們改作業(yè)就改到了半夜,經(jīng)常嗓子沙啞還堅持給我們上課,有些同學發(fā)生矛盾您會去和他們溝通,有同學生病您會替他們補課,這四年來一直是您再操勞。老師,您讓我獲得了勇氣,找到了自信,您講課的每一個瞬間我們都牢記在心,您就像祖國的園丁,而我們是花朵,您常常教導我們好記性不如爛筆頭所以每一次的.教導我們都會記在本上,您的慈愛將會永遠保留。

            其實老師的愿望是讓我們好好學習,天天向上,身體健康這就是老師的愿望,老師將會是是一盞永恒的燈,為我們引導一條屬于自己的路,您的愛像大海一樣深,向天空一樣遼闊。您總是幫我們開動自己的思維來思考,從來不告訴我們答案,您也常常鼓勵一些考試差的人,讓他們下一次考好。有時您也會嚴厲批評他們,說他們犯一些不該犯的錯誤。我們學習浮躁是您在我們耳邊淳淳教導,我們每一次取的好成績您都會為我們驕傲的,。±蠋熌仁谴饶赣质菄缼。

            我在最后祝所有老師們節(jié)日快樂,老師的快樂、老師的健康也是我們最大的愿望。

          教師節(jié)作文11

            轉(zhuǎn)眼間,就是9月10日,這個特殊的日子——教師節(jié)。這一天,我一大早就起床了。走進教室,我看到蔣子帆在黑板上寫著你在努力學習,張、傅凌和萬在清理垃圾,許萱和章子怡在忙著收集賀卡,大家都很忙,所以我也去幫忙了。我把每個人寄給老師的賀卡粘在墻上,取出包里的彩帶,掛在門上。十多分鐘后,大家干得不錯,走廊里響起了熟悉的腳步聲。每個人都急忙回到座位上看書,教室里充滿了聲音。吳先生一進來,大家就同時停下來,坐直了。吳老師看到它時顯得很困惑,但是當她看到墻上的.賀卡和黑板上的字時,她開心地笑了。叮叮,叮叮,老師叫我們上課。傅凌大叫著站起來,我們說:“老師,早上好。當你努力學習的時候,你說著向老師鞠躬。傅凌大叫著再次坐下。聽完我們的改編后,老師抱住她的頭發(fā),開心地笑了。這時,我們發(fā)現(xiàn)你的太陽穴是灰色的,你的前額布滿了皺紋?粗泐~頭上的皺紋,我不禁回憶起你一年級的時候,在下班回家之前,你等著父母把我們都帶走。另一次,你的喉嚨發(fā)炎了,但你仍然堅持用嘶啞的聲音給我們講課。在課堂上,每個人都豎起耳朵認真聽講。當老師提問時,每個人都急忙舉手發(fā)言。就連平時上課搗亂的鄒今天也認真聽講,積極發(fā)言。下課后,每個人都把花送給吳老師。吳老師看著鮮花和我們的笑臉說:“謝謝你的鮮花,謝謝你讓我成為最快樂的教師節(jié)。只要你能快樂地成長,努力學習,老師就不會覺得辛苦。"

          教師節(jié)作文12

            老師,是引導我們向智慧進軍的向?qū)。您就如春蠶一樣,無私奉獻,不求回報……

            老師您就像是一座明亮的燈塔,我們就像是在大海上迷失了方向的小船,當我們?yōu)檎也坏椒较蚨募比绶俚臅r候,您那亮光照亮了我們的航程。

            老師您就像是一劑靈丹妙藥,我們就像是身染疾病的患者,當我們奄奄一息絕望之時,正是這靈丹妙藥把我們從絕望的邊緣拉了回來。

            老師您就像一把開啟智慧寶庫的金鑰匙,而我們正如探尋智慧的探險家,當我們來到這座寶庫的大門前焦急尋找入口之時,您的出現(xiàn),讓我們在這座寶庫里汲取智慧,充實自己,完善自己。

            ……

            老師,是美的耕耘者,是美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的`雨露滋潤,我們的心田才會綠草如茵,繁花似錦。正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是您那奉獻精神的真實寫照嗎?

            親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。。±蠋,我真誠地把您來贊美!

          教師節(jié)作文13

            今年的教師節(jié)我和我們班的新同學還有老師一起度過了一段快樂的時光。那天下午1:05分,隨著同學們的一句“老師,節(jié)日快樂”老師進入了我們班級。

            班會由楊家欣和李林杰擔任主持。開始了,首先第一個活動時欣賞祝愿樹。祝愿樹上布滿了同學對老師的祝福:如“祝老師身體健康,萬事如意!”、“祝老師越來越漂亮”等。在接下來就是精彩的文藝活動了。第一個節(jié)目是李錚皓、魏奚蓮演唱的《讓我為你唱一首歌》,再接下來是搶椅子游戲。同學們和老師踴躍參加。當然,比賽總歸會與輸贏,不過輸贏并不重要,重要的是可以通過這次活動增加彼此之間的友誼,其次是陳逸奇、程銘哲朗誦的的原創(chuàng)詩歌:感恩老師。然后是倒數(shù)第二個活動:游戲拷貝不走樣。老師們同學們紛紛舉手參加,最后贏的`人獲得了一些小獎品(小零食)。

            最后的活動就是傳送賀卡了,老師看著賀卡,臉上露出了一絲微笑,顯然同學們的祝福對老師來講也很重要?鞓返臅r光過得很快,一會就到了下課的時間,就讓這次活動永遠存在我們的記憶中吧!

          教師節(jié)作文14

            孩子們,我有一個謎語要你們猜。他不是演員,但他吸引了我們饑渴的目光。他不是歌手,但讓知識的春天叮當作響,唱迷人的歌。他不是雕塑家,但他正在塑造許多年輕人的靈魂!相信將軍能猜到!他是一位偉大而普通的老師。

            有一首古老的詩說得好,"春天的蠶絲被編織到死去,每晚蠟燭都會把它們的燈芯抽干"。這是對獻身于死亡的奉獻。老師不就是這樣嗎?

            有一次,我看到老師生病了,還在給我們換卷紙。老師真的很棒。在生活中,仍然有很多時候老師會默默地付出。是老師讓我找到了自己的.價值,是老師讓我找到了自己的專長,是石老師幫助我消除了對不理解事物的恐懼,是老師說服我徹底理解事物...

            我最喜歡劉先生。劉老師教的課非常有趣,并且平等待人。老師上課的時候,他非常熟練。他從簡單的問題開始。所有的學生都高舉雙手。后來,這有點困難。所有的學生都站起來努力思考,并且能夠做到。雖然劉老師的課進行得很順利,但他花了很多時間在家。老師不得不熬夜準備課件。為了讓學生更感興趣,老師也想了很多方法。最后一節(jié)課只有40分鐘,但它耗費了老師無數(shù)的精力。老師也將為我們補課。

            看,老師是多么偉大,他默默奉獻卻不求回報。讓我們感謝老師!

          教師節(jié)作文15

            今天晨曦,天還是淺藍一片!扳,鈴……”!上學啦!學校內(nèi)外學生浩浩蕩蕩。一位朝氣蓬勃的小姑娘背著書包蹦蹦跳跳地走進學校。書包中還扎著一束水靈靈的花,可要知道,她為了這一束花而不知走了多少里路,吃過多少的苦呀:那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠,咬咬牙,走了八十多里路,才從遙遠的郊區(qū)摘取下來。

            這么辛苦摘來的花有什么用呢?原來,是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個關懷!到了學校,大家全都像一個個快樂的`小蜜蜂,多活躍呀。同學們都在早讀……那小姑娘也來到了學校,她望著自己的教室,腳步卻挪到了級室外面。教室的窗戶被那個小姑娘——李芳容輕輕地打開了,級室內(nèi)外一片安安靜靜“哈,沒人!彼α,笑得那么甜……李芳容小心翼翼地拿出了花,望在那破舊的桌子上,眼睛濕潤了。桌面上的眼鏡多么的破舊呀!

            她二話沒說,輕輕地,把花插進那筆筒里,一邊插,一邊自言自語:“老師又加班加點了。多勤勤懇懇呀,這些花很香,很漂亮。如果老師累了,就欣賞一下,準會精神的!被ǎ搴昧恕L柹饋砹,陽光灑在李芳容身上,顯得格外燦爛。。

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