多彩的活動(dòng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
多彩的活動(dòng)作文1
7月1日那天，各校足球隊(duì)在縣體育館進(jìn)行了一場(chǎng)熱血沸騰的足球比賽。
賽場(chǎng)上除了碧綠的草地，就是我們穿著綠色和白色球服的球員，周圍坐滿了熱情高漲的觀眾。
五顏六色的旗幟在球場(chǎng)四周迎風(fēng)飄揚(yáng)，啦啦隊(duì)員們穿著鮮艷的衣服，時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的球隊(duì)加油助威。
首先開戰(zhàn)的是城西小學(xué)VS七星小學(xué)，隨著裁判一聲令下，我們首先搶到了球。隊(duì)員們像離弦的箭，沖進(jìn)對(duì)方的陣形里，目光如炬，隨時(shí)提防對(duì)方射門、搶球，還要高度配合己方隊(duì)員進(jìn)球。
我就像一顆粘人的口香糖，死死的盯著對(duì)方的主力，不讓他有機(jī)可乘。我們雖沒(méi)有進(jìn)球，但是對(duì)方球員也無(wú)計(jì)可施，被我們纏的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
箭總會(huì)落地，口香糖也會(huì)失去粘性。在不斷地奔跑中，隊(duì)員們漸漸體力不支，讓對(duì)方搶了空隙，球一下子落在了他們的腳下。家長(zhǎng)和啦啦隊(duì)員們高聲地吶喊著：“加油、加油�！蔽覀儽妒芄奈琛＿@時(shí)天上的風(fēng)呼嘯而過(guò)，好像也為我們吹響了加油、勝利的號(hào)角。
我們隊(duì)的主力像一個(gè)不用加油的`馬達(dá)，“嗖”的一下從我眼前飛過(guò)，直插對(duì)方主營(yíng)。一轉(zhuǎn)眼，球就乖乖的落到了他的腳下。我們?nèi)ε浜纤\(yùn)球、傳球。此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一片安靜，仿佛所有人都暫停了呼吸。
突然傳來(lái)球與空氣摩擦的聲音，“咚”一聲巨響，球落在了球框架上被彈了回來(lái)。“哎呀”現(xiàn)場(chǎng)響起了一片嘆息，我們也感到特別失落。但是球好像又回到了我們的腳下。
趁對(duì)方守門員放松的空隙，主力將球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門。我們立刻歡呼起來(lái)。家長(zhǎng)們更是喜不自勝，歡呼聲、吶喊聲響成一片。
對(duì)方球員懊惱地躺在地上，垂頭喪氣。
中場(chǎng)休息了五分鐘，下半場(chǎng)開始了。對(duì)方球員因?yàn)樯习雸?chǎng)的失利，決定下半場(chǎng)把比分給掰回去。我們隊(duì)員明顯有點(diǎn)驕傲，結(jié)果我們以二比一慘敗。哎!關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) ?/p>
這場(chǎng)球賽讓我明白了團(tuán)結(jié)、球技固然重要，但更重要的是無(wú)論做任何事都不能驕傲。
驕傲使人落后，真是實(shí)踐中得出的真理啊!
多彩的活動(dòng)作文2
這天下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下前往小南湖參加活動(dòng)。
男生分一組，女生分一組，我們男生的活動(dòng)是劃龍舟，而女生的活動(dòng)卻是做餅干（真羨慕）。
穿好救生衣，拿著船槳，馬上就要?jiǎng)澊�，我的�?nèi)心還是挺激動(dòng)的，畢竟第一次劃船。
在熟練掌握技巧后，終于可以開劃了。我看船穩(wěn)穩(wěn)停著，只等一聲口令了，便把船槳輕輕放入水中，水面因觸碰而產(chǎn)生的一圈圈波紋，有趣極了！“那邊那個(gè)，右邊第一排，別把船槳放到水里，船會(huì)翻的！”可正當(dāng)我放下又抬起時(shí)，一聲大喝傳來(lái)。我一時(shí)間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，船卻猛地?fù)u擺起來(lái)，水濺到了我的臉上，還差點(diǎn)把我給拍下船。等我坐穩(wěn)了，回頭看去，教練正一臉怒氣地看著我，臉上的皺紋擠成一團(tuán)，好像下一秒就會(huì)把我一腳踹進(jìn)河里似的。
經(jīng)歷過(guò)一起“小”事件后，船安穩(wěn)地行駛著，涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，舒服極了。我每劃一漿都會(huì)感覺(jué)水在阻攔著木槳，雖然手臂有點(diǎn)酸疼，但我可不敢大意了，要不然教練肯定要拿我打水漂。
劃著劃著，突然發(fā)現(xiàn)前面有一艘與我們一樣的小船，等我們劃近了，仔細(xì)一瞧，哈！原來(lái)是另一組！船上的同學(xué)見(jiàn)了我們，向我們招了招手，緊接著，又有一艘、兩艘、三艘，整整三艘船映入了我的'眼簾。頓時(shí)，成片黃色的救生服在河上飄舞著，齊刷刷的木漿劃動(dòng)著，真是壯觀�。�
活動(dòng)快到尾聲了，船緩慢調(diào)頭，在水中劃出了一道彎曲的弧線，然后向我們來(lái)時(shí)的岸邊駛?cè)ァ＿@個(gè)時(shí)候，終于可以稍微休息會(huì)兒了。我小心地將槳貼著水面，只要船一動(dòng)，那槳就會(huì)如畫筆一般勾出細(xì)細(xì)的波紋。
真正靠岸時(shí)，天已經(jīng)微微暗了，先是船頭緩緩向前，然后是碰到地面后的一聲悶響，整船的人往前一傾。這船就算是靠岸了。
坐上校車時(shí)大概五點(diǎn)，坐上位子的那一刻，我感覺(jué)人都快散架了，這一次的劃龍舟活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
多彩的活動(dòng)作文3
第二節(jié)課剛下課，老師說(shuō)要帶我們?nèi)ズ投鄟?lái)一場(chǎng)拔河比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像沒(méi)比賽就已經(jīng)勝利了。
我們來(lái)到了操場(chǎng)，一看對(duì)面兒班級(jí)里的都是身強(qiáng)力壯，膀大腰圓的，在一看，我們班大多數(shù)都是小巧玲瓏的，我心里就已經(jīng)有了答案，但是老師還是選了一些身強(qiáng)體壯的同學(xué)來(lái)參加比賽。當(dāng)我們兩班已經(jīng)準(zhǔn)備好的時(shí)候，體育老師一吹哨，我們都使勁往后拉，同學(xué)們好像使出了吃奶的力氣，個(gè)個(gè)臉都憋得通紅，像一只只猛虎似的。同學(xué)們有的手已經(jīng)紅了，有的破了皮，還有嚴(yán)重的都已經(jīng)磨出了血。但是每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有放棄，我班的拉拉隊(duì)看到了我們累的，都在大聲喊：“六年五班獲勝。六年五班加油”！同學(xué)們都使出了自己的一份力量。我們的意志都是一樣的，也許在這個(gè)時(shí)候，我們才能知道團(tuán)結(jié)力量大，這讓我深有體會(huì)。就在這時(shí)，體育老師說(shuō)停，六年五班獲勝。大家都十分開心，老師激動(dòng)的'和我們每一個(gè)同學(xué)擊掌，來(lái)慶祝這喜悅的心情。
三局兩勝，第二局我們交換場(chǎng)地，同學(xué)們士氣大增，對(duì)面兒六年二班的個(gè)個(gè)也是斗氣昂揚(yáng)。這時(shí)我們班大個(gè)子丁傳杰同學(xué)還把繩子系在了腰上，好像第二局也更有的勝利的把握。每個(gè)同學(xué)心里的都有了獲勝的希望。當(dāng)體育老師再次吹哨的時(shí)候，同學(xué)們更加努力，更加賣力，使出了全身的力氣。我們獲勝了，同學(xué)們個(gè)個(gè)手舞足蹈、歡天喜地。
這次的拔河比賽，讓我們每個(gè)人都懂得了一個(gè)道理，那就是只有團(tuán)結(jié)力量才能更大。
多彩的活動(dòng)作文4
六一兒童節(jié)快到了，我們小區(qū)的售樓部為我們兒童設(shè)計(jì)了一個(gè)業(yè)主活動(dòng)——快樂(lè)釣魚日。讓他們業(yè)主在星期天帶著兒童到售樓部釣魚。
我盼望的星期天終于到了。下午，媽媽騎著車子帶著我和弟弟到了小區(qū)的售樓部。我們?cè)谇芭_(tái)領(lǐng)了進(jìn)場(chǎng)券，分別是45號(hào)和46號(hào)。
走進(jìn)去就能看見(jiàn)大廳里有一個(gè)淺藍(lán)色的充氣水池，里面有成群的色彩艷麗的小金魚。水池一周圍坐滿了人，有兒童，也有家長(zhǎng)，都在躍躍欲試。他們把面團(tuán)掛在魚鉤上，再把魚鉤放在水里，全神貫注地看著魚等待上鉤。
我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)一名觀眾說(shuō)：“十人一組釣魚，每人十分鐘。前三名釣上來(lái)的送魚缸、彩色石子、草和自己釣上來(lái)的魚，釣魚時(shí)要聽(tīng)主持人叫號(hào)才能進(jìn)去。”
這時(shí)，主持人說(shuō)：“40號(hào)到49號(hào)進(jìn)場(chǎng)釣金魚�！蔽乙宦�(tīng)，連忙拉著弟弟和媽媽進(jìn)去了。
我拿到魚竿發(fā)現(xiàn)這根竿和爸爸用的不一樣，他的5米長(zhǎng)，我的卻很短，我覺(jué)得有點(diǎn)可笑。我團(tuán)了一個(gè)面團(tuán)，掛在鋒利的魚鉤上，輕輕地提到水里�？赡苁敲鎴F(tuán)有點(diǎn)大，金魚們看到這“龐然大物”嚇得全跑了，只有一條比罐頭里的黃魚大一點(diǎn)的金魚圍著我的面團(tuán)轉(zhuǎn)圈圈。大概轉(zhuǎn)了十幾圈，我心里有點(diǎn)煩，想：小胖魚，你上鉤呀！我的.手已經(jīng)舉酸了，心急的我搖了一下手，那胖金魚也被驚跑了。我心里有點(diǎn)后悔，因?yàn)樽约簺](méi)有耐心，所以這唯一的希望也破滅了。
我打算重來(lái)一次，我輕輕地把魚鉤放到魚群中。等了好一大會(huì)兒，魚還沒(méi)有上鉤，我再次打算放棄。突然，我想起剛才我就是因?yàn)闆](méi)耐心，魚才沒(méi)上鉤的。于是，我打消了那個(gè)念頭，一直堅(jiān)持著靜靜地等待，眼睛也一眨不眨地盯著魚的活動(dòng)。
這時(shí)，那條小胖魚又來(lái)了，它一口吃了面團(tuán)。我快速把魚鉤提出來(lái)，只見(jiàn)小胖魚被掛在魚鉤上拼命甩動(dòng)著尾巴掙扎。大家都用羨慕的眼光看著我，工作人員給我拍了張照片，把獎(jiǎng)品給了我。我開心極了，或許，這就是勝利的喜悅吧！
通過(guò)這次釣魚活動(dòng)，我懂得了做事要有耐心，不能急躁，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
多彩的活動(dòng)作文5
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的校慶表演。這次我可特別興奮，不僅是學(xué)校建立滿二十周年，而是我能與學(xué)姐學(xué)弟們?nèi)⒓有c的文藝演出——潮州大鑼鼓。我是吹笛子的。
校慶的當(dāng)天中午吃完飯，我就與班里也有去參加鑼鼓隊(duì)的同學(xué)，拿了各自吹奏的樂(lè)器，興致勃勃地下了樓，到樓下的`圖書館化妝。
就這樣，不知不覺(jué)的，演出時(shí)間到了。我被迫摘掉眼鏡，與其他學(xué)員走上舞臺(tái)，“坐以待斃”，等待嘉賓們的到來(lái)。雖然只等了十分鐘，但我覺(jué)得等了一天。當(dāng)時(shí)下午2：15，太陽(yáng)當(dāng)空照�；鹄崩钡年�(yáng)光烤著大地，當(dāng)然也烤著我們鑼鼓隊(duì)每個(gè)人的頭。過(guò)了一會(huì)兒，人來(lái)齊了，我們開始演奏起來(lái)。先是由鑼鼓沉重的咚咚聲開場(chǎng)，然后，金鼓齊鳴，那些打鑼的，大鑼，小鑼，一齊響了起來(lái)。就這樣敲敲打打了一會(huì)兒，排到我們管弦樂(lè)組上陣，聲音立刻柔和起來(lái)。仿佛剛才正處刀山火海，經(jīng)歷水深火熱，而現(xiàn)在，已經(jīng)到了人間天堂。就這樣反復(fù)了幾次。終于，表演結(jié)束，場(chǎng)下響起一陣熱烈的掌聲，與此同時(shí)，臺(tái)上的我們也站了起來(lái)，鞠了個(gè)躬，作為回應(yīng)，就隨著人群回到了我班。
接著，一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目在我眼中閃現(xiàn)，令我最感興趣的，也是最難忘的，是學(xué)校已畢業(yè)師姐演講的那個(gè)節(jié)目。從她說(shuō)出的一言一句一詞中，我體會(huì)到，作為母校的種子，應(yīng)該綻放出美麗的花朵。還有另一個(gè)節(jié)目也令我很感興趣，是最后的齊唱校歌，表達(dá)了全校師生對(duì)母校的熱愛(ài)。
這真是一場(chǎng)難忘的校慶表演！它使我能上臺(tái)表演；這真是一場(chǎng)難忘的校慶表演！它使我能體會(huì)到一位學(xué)子，對(duì)母校的回報(bào)；這真是一場(chǎng)難忘的校慶表演！它表達(dá)了全校師生對(duì)母校的熱愛(ài)！
多彩的活動(dòng)作文6
今天，我在意林上看到了一篇文章，它讓我知道了每個(gè)人都要孝敬父。文章的名字叫《全世界都聽(tīng)得見(jiàn)你說(shuō)愛(ài)我》。
文章說(shuō)的是：作者和老艾相依為命，一直以來(lái)，作者都認(rèn)為老艾對(duì)自己非常不好。作者的朋友江陳騙他者說(shuō)，老艾被作者的爸爸拋棄了，她留下作者只是為了用折磨他的方式來(lái)報(bào)復(fù)作者的爸爸。作者信以為真，不再理老艾，后來(lái)作者明白了真相并不是這樣。原來(lái)，在一次火災(zāi)時(shí)，爸爸把老艾和作者救出來(lái)，自己卻身亡了。老艾因此失去了聲音，但為了省錢，沒(méi)有去醫(yī)院治病。作者生氣地問(wèn)江陳：”她留下我不是為了折磨我嗎？“江陳則反問(wèn)道：”她對(duì)你怎樣你難道不知道嗎？“作者這是才想起老艾平時(shí)對(duì)他的好，于是他馬上給老艾打了個(gè)電話：”媽，今年我回家好不好？“
看后我的心久久不能平靜，朋友的一個(gè)玩笑話，不要放在心上。父母永遠(yuǎn)都是愛(ài)我們的，因?yàn)樗鼈兘o了我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去回報(bào)父母。這讓我想起了自己，我一直過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。洗襪子時(shí)，只從盆里挑出自己的襪子，洗干凈后，晾起來(lái)，媽媽的襪子卻放在盆里，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，心想：反正媽媽自己會(huì)洗的。就這樣，每當(dāng)自己和媽媽的'物品都在時(shí)，我只是挑出自己的，而把媽媽的扔在一邊。在吃飯后，我總是放下碗筷就去寫作業(yè)、去看電視，把碗筷留給媽媽收拾，自己則不管不問(wèn)。
原來(lái)爸爸、媽媽這樣做并不是他們不累，而是因?yàn)閻?ài)我，所以才愿意去干這些活。我決定要改掉這一缺點(diǎn)，在家里幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)爸爸媽媽的愛(ài)。
多彩的活動(dòng)作文7
今年，是在五一放假3天，我的父母帶我去了一次音樂(lè)比賽，在那里有一個(gè)個(gè)小提琴比賽隊(duì)，有鋼琴比賽隊(duì)，有尤克里里比賽隊(duì)，有古箏比賽隊(duì)……他們正好分成3天表演，我們因?yàn)闀r(shí)間不足，的以只能聽(tīng)2天的，另一天我們要在那里玩，我們選擇了后兩天，因?yàn)橛形蚁肼?tīng)的小提琴和古箏。因?yàn)樗麄兎殖蓛商觳蝗痪涂梢灾宦?tīng)一天我們的我就夠了。
在音樂(lè)剛開始的第二天，我并不明白規(guī)矩所以在主持人說(shuō)：“請(qǐng)有請(qǐng)第一位古箏比賽選手ⅩⅩⅩ出場(chǎng)�！比珗�(chǎng)掌聲可以達(dá)到90分貝，耳朵很痛，帶一下就停了，我又開始鼓掌，后面有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“別鼓掌啦，我聽(tīng)不到音樂(lè)了�！蔽业哪樴б幌伦訚q紅了，因?yàn)椴恢酪?guī)矩所以讓我做了一件非常難為情的事。
在第二天的小提琴比賽中我聽(tīng)到了入神，在第一位選手走后我還沉浸在那美麗的音樂(lè)中。在第二位選手已入場(chǎng)像昨天一樣的掌聲又開始了，我恍然一下子才已經(jīng)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到第二場(chǎng)了教委選手開始表演我看見(jiàn)她穿上一身黑色晚禮服手上架著一個(gè)較小的.小提琴，開始拉了起來(lái)。使全場(chǎng)都像進(jìn)入了音樂(lè)的天堂中。對(duì)象會(huì)飛了死的身體非常輕松，在聽(tīng)完他的曲子后。我心生了一個(gè)想法：如果可以見(jiàn)到這個(gè)銀白色頭發(fā)的姐姐我一定要問(wèn)他為什么小提琴拉的這么好�！痹谒斜硌萁Y(jié)束后，我家上廁所的名義出來(lái)了，我找了一會(huì)兒，突然看見(jiàn)了那位姐姐，我高興極了走到她的面前我高興的問(wèn)：“姐姐，你為什么小提琴拉的這么好？"
她有耐心的告訴我：“因?yàn)槲颐刻於加芯毩?xí)，還有許多人在為我加油，鼓勵(lì)我。所以我小提琴拉的這么好�！�
我似乎明白了什么我告別了那位姐姐，我在和姐姐的對(duì)話中明白了做事不能半途而廢還可以從一個(gè)聽(tīng)者的角度知道自己的缺陷和錯(cuò)誤。但更要明白的是做事一定要有始有終。
多彩的活動(dòng)作文8
“包粽子，劃龍舟，拴五彩繩”，端午節(jié)的習(xí)俗大家無(wú)所不知。但大家知道端午節(jié)的由來(lái)嗎？我們老師在課堂上說(shuō)過(guò)，端午節(jié)是為了紀(jì)念楚國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。所以這一天，我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗就是“賽龍舟”、“祭拜祖先”、“吃粽子”。
端午節(jié)來(lái)臨之前，有一次活動(dòng)課，老師宣布要教我們包粽子！“哇！真的嗎？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)手舞足蹈，有點(diǎn)難以置信，畢竟在家看過(guò)媽媽包粽子的我們，都從沒(méi)親手實(shí)踐過(guò)。
只見(jiàn)老師端進(jìn)來(lái)一些材料：粽葉、粽繩、糯米、紅豆、香菇、蒜頭、鴨蛋、豬肉……老師說(shuō)：“首先，把粽葉捏成圓錐狀，再把糯米等多種豆類放入這個(gè)圓錐狀的粽葉里，接下來(lái)就看大家的'喜好了，大家喜歡放什么就放什么，不過(guò)要放入鴨蛋和豬肉才會(huì)比較香，把材料全放入后，再把粽葉的頂部給翻下來(lái)再折下去，最后一步至關(guān)重要，把粽繩拴在粽子上，再打結(jié)、拴緊，一個(gè)粽子就包好了！”老師邊做邊教我們。
我按照老師的方法，動(dòng)手做了起來(lái)，我拿起粽葉，想要捏成圓錐狀，可千捏萬(wàn)捏都捏不成圓錐狀，甚至把粽葉給弄破了，弄得我挫敗感連連。幸虧老師走過(guò)來(lái)幫我，不然我都要懷疑自己是不是特別笨了。老師手把手教我捏完后，我把豆類和糯米放入后，再放入豬肉和鴨蛋，然后把粽葉頂部給翻下來(lái)，誰(shuí)知，里面的餡料都掉了出來(lái)，老師忙過(guò)來(lái)幫我“補(bǔ)救”，我重新折好后，把粽繩給拴緊就做好了。我一看，這根本不是粽子而是一塊不像樣的“石頭”，我有些失落，老師卻告訴我們：“萬(wàn)事開頭難，第一次失敗不要灰心，繼續(xù)再包一次，俗話說(shuō)‘熟能生巧’嘛！”我們重拾信心，繼續(xù)包粽子，這次可謂是輕車熟路了，果不其然，這次，我終于包成了一個(gè)像樣的粽子了。
通過(guò)這次動(dòng)手，我體會(huì)到了平時(shí)端午節(jié)媽媽包粽子的辛苦，但我也感受到了包粽子的快樂(lè)與幸福。
多彩的活動(dòng)作文9
一個(gè)周末，我們?cè)趧?lì)學(xué)輔導(dǎo)校補(bǔ)課時(shí)。老師忽然說(shuō)：“明天我請(qǐng)你們?nèi)コ宰灾汀！边@句話剛說(shuō)出來(lái)我們就歡呼雀躍大叫著“耶！”
我們盼星星盼月亮，終于等到了第二天中午，一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)就到了那兒自助火鍋餐館。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就有一個(gè)巨大的牌子立在哪兒，上面寫著“重慶自助火鍋”。就在那兒，我們連忙下了車，在下車的過(guò)程中，田遠(yuǎn)燚像個(gè)公主似的閑我下車太慢狠狠地對(duì)著我的背打了一巴掌，我笑了。
別說(shuō)，外面的磚還挺好看的，青里帶著綠，綠里帶著赤紅。大廳內(nèi)幾張桌子和椅子整齊地?cái)[放著，在外面進(jìn)入內(nèi)部抬頭一看，天花板綠葉圍繞，中間還掛著幾個(gè)燈籠呢！
我們帶著新鮮感找好了位置坐好后，在碗柜找了個(gè)盤子，拿好盤子后直奔像冰柜生沖去，怕被擠得沒(méi)了位置，終于擠了進(jìn)去，“哇——”冰柜里的`食物琳瑯滿目，肉類有魚肉、牛肉、魚丸、肉丸……蔬菜有：生菜、胡蘿卜、土豆片、黃瓜、木瓜……甚至還有：西瓜、香蕉……既然有了這些，怎么少得了海鮮？海鮮有：海苔、蝦、魚排……應(yīng)有盡有，我?jiàn)A的有：香腸、土豆片、肉丸和脆骨。
我?jiàn)A完時(shí)別人已經(jīng)開吃了，瞧他們的那吃樣，有的細(xì)嚼慢咽，吃了一口時(shí)而吹吹，而有的卻狼吞虎咽，把自己燙得“嗷嗷”直叫。
來(lái)到自己坐的位置，鍋里的湯已經(jīng)像火山口的巖漿一樣沸騰起來(lái)，我連忙將菜下了進(jìn)去，剛下進(jìn)去就有種味道陶醉了我的鼻子。我的眼睛情不自禁地望著鍋，真想立刻讓它煮熟。我吃的第一食物是肉丸子，一口咬下去軟軟的，里面汁激滿了我的嘴，肉的味道回蕩在嘴里，就這樣我們吃了兩個(gè)小時(shí)。我們吃完后，桌子一片狼藉，油、包裝袋、剩菜滿桌都是，我們撐著肚子帶著笑容，離開了這兒。
唉，時(shí)間過(guò)得可真快，真想一直將這份快樂(lè)進(jìn)行下去。
多彩的活動(dòng)作文10
我們班的同學(xué)天天盼，日日盼，總算把一個(gè)學(xué)期一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)給盼來(lái)了。這次的目的地是位于北京的宋慶齡體驗(yàn)中心。在得知消息后，我們?nèi)喔吲d得一蹦三尺高，都開心極了。
要出發(fā)的那一天早上，大部分的同學(xué)都已經(jīng)按耐不住激動(dòng)之情，腦袋東張西望和其他同學(xué)講起了話，有些耐心和紀(jì)律都很好的同學(xué)雖然并不去跟同學(xué)高談闊論，可是他們的眼神之中卻也充滿了期待。還有個(gè)別的同學(xué)來(lái)得比較晚，所以還沒(méi)進(jìn)校門就已經(jīng)用五十米沖刺的速度直接沖進(jìn)隊(duì)伍之中，生怕錯(cuò)過(guò)了這次綜合實(shí)踐活動(dòng)。而我因?yàn)槁?tīng)到這個(gè)消息，激動(dòng)地差一點(diǎn)一整晚都沒(méi)有睡著，早晨我早早的就起來(lái)了，趕往學(xué)校。整個(gè)年級(jí)的每一個(gè)學(xué)生都是歡歌笑語(yǔ)、喜氣洋洋。
隨著老師的一聲“出發(fā)”，我們就像一個(gè)個(gè)像剛飛出籠子的小鳥一樣，快速而又整齊的到車門的外面排好隊(duì)，走到座位旁，安靜地坐好，聽(tīng)著老師說(shuō)今天的注意事項(xiàng)。一路上，所有人都十分開心。瞧，有些同學(xué)說(shuō)起了悄悄話，有的在做游戲，有的同學(xué)不說(shuō)話，其實(shí)嘴里正在偷吃糖果。有的.同學(xué)正在眺望遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景，還有一些同學(xué)可能跟我一樣昨天沒(méi)睡好，趁著路上的時(shí)間偷偷地睡一會(huì)兒。
一轉(zhuǎn)眼，我們就到了宋慶齡體驗(yàn)中心，到了這里我們班就男女分成兩路。男生的第一站是學(xué)編織課，我雖然編得快，可是編得并不算好，其他那些心細(xì)的男生編的才叫漂亮。第二站是和女生一起上的木射課。木射與現(xiàn)在西方的保齡球差不多，但木射不僅僅只是競(jìng)技娛樂(lè)，它上面的字也教會(huì)了我們做人的道理，讓我們受益匪淺。接下來(lái)我們又學(xué)習(xí)了甲骨文，畫了一幅有關(guān)于甲骨文的畫，但是可惜沒(méi)有畫完。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我們結(jié)束了今天的實(shí)踐活動(dòng)，依依不舍地踏上了返校之路。
多彩的活動(dòng)作文11
中午午休過(guò)后，我們便精神抖擻地重返大操場(chǎng)，準(zhǔn)備參加親子項(xiàng)目“三人四足”的比賽。每班9組每組運(yùn)動(dòng)員各一條腿用帶子捆縛在一起，站立方式起跑，哨聲響起后，三人同時(shí)起動(dòng)，跑上一個(gè)來(lái)回就大功告成。這還是很考驗(yàn)三個(gè)人的默契程度的，一不留神節(jié)奏一亂，走得一瘸一拐的，就和大地來(lái)個(gè)親密接觸。
短暫地練習(xí)后，我們排成一隊(duì)，準(zhǔn)備開始比賽。我們對(duì)面，同學(xué)們都在為我們加油助威，有的人手里還拿著寫有“八班必勝”的牌子。大家看著，心里都暖洋洋的。
“預(yù)備！嘟——”哨音一響，向文軒一家便第一個(gè)跑了出去，伴隨著有節(jié)奏的“一二、一二”的口號(hào)聲，他們有條不紊，把其他班慢慢悠悠、一瘸一拐的三人組甩在了后面。他們已經(jīng)在回來(lái)的路上了，我和爸爸媽媽也開始準(zhǔn)備，喊起口號(hào)來(lái)。他們一來(lái)，我們便立刻沖了出去�？烧驹谧筮叺陌职�，不知是快了還是慢了，反正跑的很是別扭。不過(guò)，我們還是以和平常一樣快的速度到達(dá)終點(diǎn)。接下來(lái)幾組也都非常順利。
到了傾宸這一組，他們看上去似乎是一開始就沒(méi)有找到節(jié)奏，走的有些東倒西歪，似乎隨時(shí)都會(huì)摔倒，返回時(shí)，他們總算是有了些節(jié)奏，慢慢地開始加速，可又差點(diǎn)絆倒，只好繼續(xù)喊著口號(hào)慢慢走。
終于到了最后一組，郭子淵一家，只要他們一帆風(fēng)順，第一名就肯定是我們的了！可是一切卻總是和我們的想象作對(duì)，偏偏還是在這個(gè)緊要關(guān)頭。還沒(méi)走幾步，就聽(tīng)“啪”的一聲，綁腿的帶子掉了，旁邊的幾個(gè)同學(xué)趕緊上前幫忙。再走了幾步，又是“啪”的一聲，糟糕，六班要超過(guò)我們了！我緊張的心都要跳出來(lái)了，對(duì)面的.同學(xué)也著急的喊道：“加油！加油呀！”帶子總算是扣好了，郭子淵一家慌而不亂地跑了出去。近了！近了！離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了！我們都用期待的目光看著他們。終于，他們跑過(guò)了白線，我們是第一名！八班是第一名！
默契與配合，團(tuán)結(jié)和協(xié)作，看似簡(jiǎn)單的四個(gè)詞卻包含著無(wú)數(shù)的道理。
多彩的活動(dòng)作文12
我最喜歡的老師是我們作文補(bǔ)習(xí)班的王玘老師。
她有著黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細(xì)，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她很溫柔，笑起來(lái)非常的好看。王玘老師看起來(lái)只有二十歲左右，很漂亮。
王玘老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時(shí)候，她總會(huì)和我們開幾個(gè)玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時(shí)候，我們總會(huì)玩成語(yǔ)接龍，遇到不會(huì)接的成語(yǔ)時(shí)，王玘老師就會(huì)做搞怪的動(dòng)作或者做一些搞笑的怪表情來(lái)提示我們應(yīng)該怎么去接下一個(gè)成語(yǔ)，這些動(dòng)作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學(xué)到了新成語(yǔ)。
王玘老師不光很幽默，同時(shí)也非常的細(xì)心。每一次寫作文時(shí)遇到不懂的`地方或者遇到不會(huì)寫的地方，王玘老師總會(huì)及時(shí)的幫助我們解決。比如說(shuō)今天我問(wèn)老師寫人幽默應(yīng)該怎么寫，老師耐心地告訴我，要從那個(gè)人的動(dòng)作或表情以及周圍人的反應(yīng)入手，而我們的作文交上去之后，王老師都會(huì)認(rèn)真修改，有時(shí)候連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤都不放過(guò)。
這就是我的老師，雖然我和王玘老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導(dǎo)得更好。
多彩的活動(dòng)作文13
熱鬧歡騰運(yùn)動(dòng)會(huì)，貿(mào)易學(xué)子顯雄威，在這秋高氣爽的的日子里，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)由我們?nèi)９餐瑏?lái)完成，每個(gè)年級(jí)的活動(dòng)都不相同。
開下午3點(diǎn)40分，運(yùn)動(dòng)會(huì)就準(zhǔn)時(shí)開始了，原本寂靜的操場(chǎng)一下熱鬧起來(lái)了，隨著老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次進(jìn)場(chǎng)，走到自己班級(jí)的位置坐下，合唱隊(duì)，拉拉隊(duì)都開始表演，他們個(gè)個(gè)一招鮮艷戀愛(ài)微笑，昂首闊步顯示出少年特有的活力，拉拉對(duì)一著眼動(dòng)作整齊編排新穎，他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光，他們配合默契，可見(jiàn)，他們是排練了許久才有如此的效果，隨著動(dòng)感的音樂(lè)手持雙會(huì)敲打出清脆響亮的節(jié)奏，有些打拍著猶如歡快的精靈，有事有些一尋，一手握五單畫出一道道優(yōu)美的弧線，還有些氣宇軒昂，手持牌子大喊加油，他們的表演為運(yùn)動(dòng)會(huì)添加了許多色彩，猶如春天盛開的花朵。
表演完后，同學(xué)們開始正式比賽，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，加油助威的聲音此起彼伏，絡(luò)繹不絕，看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)像利箭一般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。無(wú)論無(wú)論選手們是否獲得名次，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)，因?yàn)樵谟^眾心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了自己的'完全拼搏的體育精神，女子800米和男子一千米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目，雖不如短跑，讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑有不一樣的結(jié)果，在比賽中選手不止，面臨的是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)……
體育是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要部分，是民族素質(zhì)，人民精神面貌的集中體現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)即是鍛煉體力，激活生命，弘揚(yáng)個(gè)性和青春活力，收獲是笑臉和精神風(fēng)貌。
多彩的活動(dòng)作文14
我參加過(guò)很多活動(dòng)，比如：打羽毛球、打籃球、踢足球等等。讓我印象最深的是星期三我們班舉行的拔河比賽，我來(lái)給你講一講吧。
由于我們表現(xiàn)好，作業(yè)每次都完成，所以老師舉行了拔河比賽。星期三下午的四點(diǎn)鐘，我們紛紛跑出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。我們拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，中間系著一根紅繩，老師把我們分成了四組叫：紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。
第一組是紅隊(duì)和黃隊(duì)比賽，老師喊道：“比賽開始！”紅隊(duì)的人都使勁地往后拽，黃隊(duì)拼命地喊：“加油！”其他的同學(xué)們也大聲的喊道：“紅隊(duì)加油，黃隊(duì)加油！”震耳欲聾的吶喊聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)。到了最后黃隊(duì)勝利了。
第二組比賽馬上開始，第二組是藍(lán)隊(duì)和綠隊(duì)比賽。兩隊(duì)上場(chǎng)后，老師大聲喊道：“比賽開始！”我使出吃奶的'力氣往后拉，綠隊(duì)也不輕讓，也使勁往后拉，中間的紅繩子一會(huì)兒移到左，一會(huì)移到右。這時(shí)我和我們隊(duì)的同學(xué)更加使勁地往后拉，到了最后我們藍(lán)隊(duì)贏了，我非常的高興。
下一場(chǎng)比賽馬上開始，我又激動(dòng)又興奮，因?yàn)橄乱粓?chǎng)比賽定勝負(fù)。老師喊到下一場(chǎng)比賽開始，我使出渾身解數(shù)，可是不一會(huì)兒紅繩子就跑到他們那去了。我恨不得把腳深入地下，我的臉通紅通紅的，可是他們不一會(huì)往左拉，不一會(huì)往右拉，我們往后猛一使勁我們贏了。
今天這個(gè)比賽告訴我一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量更大。
多彩的活動(dòng)作文15
有一天上體育課，老師說(shuō)：“今天這節(jié)課我們要來(lái)一場(chǎng)比賽”，那就是——推手比賽。同學(xué)們一聽(tīng)，吹呼雀躍。
老師先分好組，然后說(shuō)比賽規(guī)則，兩個(gè)人圍成一組，進(jìn)行預(yù)賽。比賽過(guò)程中，腳必須站在老師畫的圈內(nèi)，而且不能動(dòng)。腳出圈，手按地，都算輸。身子可以左右搖擺，前后晃動(dòng)。在推手時(shí)要用巧妙的辦法把對(duì)方擊敗，贏者進(jìn)入決賽。
隨著老師一聲令下，比賽開始了，我看到我的對(duì)手，高大威武，身強(qiáng)體壯。頓時(shí)心急如焚，不敢應(yīng)戰(zhàn)�？墒俏也荒芡丝s，我便用很輕微的力氣向前推去�？墒菍�(duì)手用力太大，疼得我一下子縮回了手，不料對(duì)手由于力氣過(guò)大，趴倒在地，就這樣我贏了。
第二局，我便急中生智，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我把對(duì)手往回拉，然后一松手。對(duì)手向后退了幾步，他差一點(diǎn)就摔出圈外了，這讓我氣得火冒三丈，無(wú)法冷靜應(yīng)戰(zhàn)。突然，臺(tái)下的同學(xué)熱血沸騰，歡呼聲、鼓掌聲、加油聲，響成一片。聽(tīng)到同學(xué)的歡呼聲，我精神大振，信心十足，繼續(xù)應(yīng)戰(zhàn)。我來(lái)了個(gè)降龍十八掌，把他_在地。我便入了決賽。
決賽開始，歡呼聲越來(lái)越響亮了。我一看，我的對(duì)手非常肥胖，我覺(jué)得他的`力氣非常大，就沒(méi)跟他正面交戰(zhàn)，我像一只淘氣又敏捷的猴子，一巴掌、一巴掌地打在他的不同角度，使得他滿頭大汗，變得急躁起來(lái)。忽然，他怒氣沖沖地向我襲來(lái)，我靈活一躲，他便趴倒在地，惹得同學(xué)們哈哈大笑，我最終取得了勝利。
在這場(chǎng)推手比賽，我明白了：蠻力不能取勝，智慧能戰(zhàn)勝一切。
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