開(kāi)學(xué)第一天作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
早上爺爺送我去上學(xué)，大概五分鐘左右就到學(xué)校了，到了大門(mén)口有專(zhuān)門(mén)的老師給我們消毒，我剛準(zhǔn)備進(jìn)校的時(shí)候，看到大門(mén)的左邊有好多沒(méi)有戴口罩的學(xué)生，他們?cè)诘却职謰寢寔?lái)送口罩，我在心里暗暗慶幸，幸好我按老師的要求帶了口罩。
然后我就從量體溫的大門(mén)通過(guò)了，我就開(kāi)始尋找我們四六班的班牌，很快我就找到了老師和同學(xué)，并且站到了我們班小朋友的后面，我站在第二個(gè)，后來(lái)又來(lái)了三位小朋友，老師看人差不多了，老師就告訴最后一位同學(xué)我們班的位置，在二樓錄播教室的下面，但是哪位小朋友帶著我們并沒(méi)有找到班級(jí)，后來(lái)他又帶我們下樓，重新去問(wèn)老師，老師又派了另外一位同學(xué)帶我們走到了教室，班級(jí)原來(lái)在樓梯的旁邊，我們隔壁是五六班，到了教室我才發(fā)現(xiàn)，我并不是第二個(gè)來(lái)的，教室里已經(jīng)有很多小朋友了！
接著我就隨便找了個(gè)位置坐下，不一會(huì)我們的班主任老師來(lái)了，他讓我們的7位小組長(zhǎng)拿著自己統(tǒng)計(jì)的作業(yè)表，讓老師看，然后老師就說(shuō)讓小組長(zhǎng)把自己組小朋友寫(xiě)作業(yè)的名次加起來(lái)，由于我們小組長(zhǎng)沒(méi)有把全部的名次記下來(lái)，所以我們組變成了倒數(shù)第二名。接著老師讓我們和小組長(zhǎng)交流下自己座位的位置，老師說(shuō)第二組的作業(yè)記錄沒(méi)有，就把他們這一組刪除了，把里面的'成員都打亂到其他組里了，然后我們就變成了最后的第六組。老師就根據(jù)分組給我們拍了座位，本來(lái)我們商量坐第三組的，后來(lái)由于成績(jī)不夠，就做到倒數(shù)第一排和倒數(shù)第二排。
座位排好以后，老師又讓我們一起大聲讀黑板上的字“歡迎新同學(xué)”，老師問(wèn)我們這幾個(gè)字的意思是什么？有一位小朋友說(shuō)，是歡迎我們的意思！又有一位小朋友舉手回答說(shuō)：“歡迎的意思是歡迎我們，新同學(xué)這三個(gè)字的順序有點(diǎn)像樓梯，下面還有一個(gè)往上的符號(hào)，可能就是讓我們更上一層樓吧！”后來(lái)老師說(shuō)，這位同學(xué)猜想的很對(duì)！
就這樣我的新學(xué)期開(kāi)始了，希望我成績(jī)上升！
開(kāi)學(xué)第一天作文2
陽(yáng)光照耀在窗子上，我睡眼朦朧的坐在床上，伸了伸懶腰，徑自走下床，看得出沒(méi)有什么不同，但是我的心跳卻背叛了我——哈哈，今天去學(xué)校咯！
早早的梳理好發(fā)型，看著鏡子里的自己，不禁傻傻的笑了，暗自對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)什么不可以，一定要加油，我會(huì)用自己的努力，來(lái)?yè)Q來(lái)明天的輝煌！
背挺直，邁著簡(jiǎn)潔的步伐，臉上掛著微笑，看好每一步，精神抖擻的走進(jìn)整潔的校園。校園還是沒(méi)有變。偌大的操場(chǎng)，灑下我們的歡樂(lè)；矗立著的教學(xué)樓，包含著我們對(duì)未來(lái)的期待；寬闊的走廊，帶給我們學(xué)會(huì)安安靜靜；整潔的教室，蘊(yùn)含著我們的'一步一個(gè)腳印……
大踏步的走進(jìn)“六(4)”班，深呼吸，輕輕打開(kāi)門(mén)，看到的卻是一副2個(gè)月沒(méi)有打掃的樣子：桌子、椅子凌亂的擺放著，隨意的卻又感覺(jué)很簡(jiǎn)單；厚厚的灰塵，掩蓋不住我一絲一毫的興奮；散落的白紙，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句，讓我看了，會(huì)覺(jué)得很想微微一笑�？傊�，我愛(ài)這個(gè)教室！
同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的到了，老師也來(lái)了，安排我們?nèi)グ徂k公室的東西，于是，我們帶上笑容，邁著大步，走進(jìn)教學(xué)樓。走路的過(guò)程中，和同學(xué)們互相開(kāi)玩笑，覺(jué)得這一刻，仿佛有笑在臉上流！很輕松的走走停停到了四樓，還是以前的記憶。靜靜走到辦公室，等待著老師給我們分配任務(wù)，傻傻的站在一邊，終于輪到我了。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)我們要拿東西得的時(shí)候，一群人蜂擁而上，我卻靜靜站在一邊，看著他們，等到別人都拿了，走了，才慢慢上去。終會(huì)有的，早拿和晚拿有什么區(qū)別嗎？不就是能早點(diǎn)嗎？不喜歡和別人爭(zhēng)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去有什么意思？這次的任務(wù)不是太重，邁著沉重的步伐，小心翼翼走下樓，認(rèn)真的完成老師分配我的任務(wù)。
把東西放到辦公室，一蹦一蹦的回到教室，靜靜坐下。
老師威嚴(yán)的聲音在講臺(tái)上響起，我卻把頭偏向一邊，看著窗外的風(fēng)景，看著這樣的風(fēng)景，心情都很好了呢……
開(kāi)學(xué)第一天作文3
開(kāi)學(xué)第一天，我打開(kāi)電視機(jī)，觀看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，給我留下了深刻的印象。
今年的開(kāi)學(xué)第一課是圍繞“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強(qiáng)”這幾個(gè)字來(lái)講述的。 “孝”是中華禮儀之首。故事講的是：一個(gè)兒子用他精心改造過(guò)的摩托車(chē)帶他的老父親去旅游，游了祖國(guó)各地的大好河山，父子倆可開(kāi)心啦!這個(gè)故事體現(xiàn)了兒子對(duì)父親的孝心。聯(lián)想我自己，雖然我現(xiàn)在沒(méi)有能力帶家人去旅游，但我可以從小事做起，聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，幫爸爸、媽媽分擔(dān)家務(wù)活，自主學(xué)習(xí)，尊敬、關(guān)心家人。
“愛(ài)”這里講的可不是一般的愛(ài)，而是一個(gè)父親多年來(lái)對(duì)有缺陷的兒子不離不棄、共同成長(zhǎng)的愛(ài)。就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧：以前，黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱秦勇很優(yōu)秀，為了照顧智力智力缺陷的兒子，他果斷放棄了自己的事業(yè)，全心全意地照顧兒子，教兒子學(xué)說(shuō)話(huà)， 系鞋帶，騎車(chē)，游泳。為了教會(huì)“謝謝”兩個(gè)字，就用了整整三年的時(shí)間。中途有歡樂(lè)，還有痛苦，但這一切都充滿(mǎn)了愛(ài)。這個(gè)故事很感人，讓我想到我小時(shí)候經(jīng)常生病，爸爸也是這樣照顧我的，我也感受到了爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。
“禮”的部分由主持人表演了一場(chǎng)戲，讓我們知道了哪些是不文明的.行為和“禮儀”這個(gè)詞的含意�！岸Y儀”是在人際交往中，以一定的約定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)的律已敬人的過(guò)程。知道了這些道理后，我在生活中就應(yīng)該養(yǎng)成不亂扔垃圾、文明出行、相互尊重、理解他人的好習(xí)慣，這樣世界就更美好了。
“強(qiáng)”講的是藏族的孤兒來(lái)到北京學(xué)習(xí)，開(kāi)始他們什么也不會(huì)，但他們不怕困難，既學(xué)習(xí)了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了中華武術(shù)，在舞臺(tái)上表演。這些讓我明白”少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們要學(xué)習(xí)強(qiáng)，用學(xué)習(xí)充實(shí)自己;身體強(qiáng)，把身體煉得棒棒的;品德強(qiáng)，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
我建議，明年的開(kāi)學(xué)第一課我們大家一起來(lái)看。
開(kāi)學(xué)第一天作文4
“芊芊，起床了�！眿寢屇笞×宋业谋亲�，輕聲說(shuō)道。我揉揉眼睛，太陽(yáng)還在和我捉迷藏呢。我沒(méi)好氣的說(shuō)：“太陽(yáng)還沒(méi)個(gè)影呢，這么早，叫我像公雞一樣去打鳴嗎？”說(shuō)著，我繼續(xù)悶在被子里睡覺(jué)。媽媽急了：“今天是開(kāi)學(xué)的第一天那�！蔽一腥淮笪�，頓時(shí)慌了，隨手拿起衣服，便匆匆下了樓。我從塑料袋里拿起一片芝士面包，狼吞虎咽地吃完，背起書(shū)包，上了私家車(chē)。
路上，鳥(niǎo)兒在高歌，柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)，迎面襲來(lái)的春風(fēng)令人無(wú)比愜意，一切都是如此井然有序。但是……還是來(lái)晚了，學(xué)校的'門(mén)都關(guān)了，一個(gè)調(diào)皮的男孩爬上了欄桿，翻過(guò)了鐵門(mén)，把門(mén)開(kāi)了，我說(shuō)了聲謝謝，便沖進(jìn)教室，卻看到了一個(gè)個(gè)陌生的眼光，啊，我頓時(shí)慌了神，走錯(cuò)班了，我的臉?biāo)训囊幌录t了，尷尬的走出了教室。這回，我看清班牌【五（2）】，才從后門(mén)溜進(jìn)了教室，這時(shí)班主任正好報(bào)到“上官芊夏”，我迅速跑到位置上，喊了一聲“到”。同桌“瘋子”推推我的手臂，說(shuō)道：“同桌，你可真幸運(yùn)，剛才我們的新數(shù)學(xué)老師倪老師來(lái)了。”我瞥了一眼同桌，說(shuō)：“怎么了”�！澳抢蠋煹钠つw黝黑，還穿這一身黑斗篷，一雙黑皮鞋，真像個(gè)老巫婆！”我不以為然的說(shuō)：“So？”“她很兇，嘴里還念念有詞：教你們這個(gè)班，我真是倒了8輩子的霉了！”“真的？我來(lái)對(duì)付她！”“叮鈴鈴。”上課了，一個(gè)穿著怪異的中年婦女走進(jìn)教室，她就是倪老師。她走到講臺(tái)前，說(shuō)起了口頭禪：“教你們這個(gè)班，我真是倒了8輩子的霉了！”全班同學(xué)哈哈大笑。我站起來(lái)說(shuō)道：“你認(rèn)為教我們是倒了8輩子霉，你大可不教！”倪老師大叫一聲：“哎呀，氣死我了！”我繼續(xù)說(shuō)道：“就憑你一個(gè)老巫婆，也配教我們，拿拿鏡子照照自己！”“你給我滾出去！”我一動(dòng)不動(dòng)，她生氣了：“你不走是吧？好，我走！”就這樣，我氣走了倪老師，我們的老師換成了一個(gè)年輕漂亮的老師。
開(kāi)學(xué)第一天作文5
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我期待已久的開(kāi)學(xué)。
走進(jìn)熟悉的校園，穿過(guò)新教學(xué)樓一塵不染的走廊，爬上通往四樓高高的樓梯，最后來(lái)到我們這個(gè)學(xué)期嶄新的教室。我又看見(jiàn)了吳老師那燦爛的笑容，又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)那歡快的笑聲。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，先請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)上臺(tái)講話(huà)，然后劉津老師上臺(tái)主持，一年級(jí)的小朋友終于在爸爸媽媽的牽引下亮相了，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻地從紅毯上走過(guò)，似乎已經(jīng)準(zhǔn)備好接受知識(shí)的洗禮了。
一年級(jí)的八個(gè)班的孩子隆重出場(chǎng)后，驚喜來(lái)了看精彩的節(jié)目。一個(gè)小丑走上臺(tái)，用一把氣球弓把一個(gè)個(gè)長(zhǎng)氣球像箭一樣射了出去。他那滑稽的樣子，似乎是后羿在射大雕、射太陽(yáng)一樣。他又拿起三個(gè)圓鐵環(huán)，一個(gè)一個(gè)地向空中拋去，然后用手接住再拋起來(lái)。神奇的是：圓環(huán)在他手里永遠(yuǎn)不會(huì)落到地上，要知道他只有兩只手，可是有三個(gè)圓環(huán)，真眼疾手快呀！小丑又表演了兩個(gè)相同的雜技，同學(xué)們興致勃勃地看著，連眼睛都不值得眨一下。接下來(lái)，一位穿著很像古代人的'表演者上了臺(tái)，他表演的是：川劇變臉。他先把頭扭到一邊，再猛地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，唰地一聲，他的臉變成曹操的黃色臉譜，又是唰地一聲他的臉又變成了趙云的青色臉譜，最后，他竟變成了孫悟空，同學(xué)們都超級(jí)喜歡這個(gè)滑稽的孫猴子。
演出完畢后，吳老師把我們帶回教室，重新安排了座位。我坐在第三組第一列的第一個(gè)，還是和文嘉一起坐，我會(huì)盡量地幫助她。這學(xué)期我們班還加入了新成員，兩名女同學(xué)一名男同學(xué)。希望他們盡快融入到這個(gè)大家庭里面。
下午，我們發(fā)了新書(shū)，有《同步精選》《金牌學(xué)案》等很多之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。大家的桌子上都陳列著一大堆書(shū)，我指指這些書(shū)，對(duì)菲爾說(shuō)：看來(lái)有一大幫‘粉絲’等著我們?nèi)ズ灻�！我工整迅速地幫粉絲們簽好了名。就開(kāi)始背《日有所誦》。我發(fā)現(xiàn)方嘉怡這個(gè)新同學(xué)很快就適應(yīng)了這里，她寫(xiě)完了也會(huì)自覺(jué)地拿出書(shū)來(lái)讀背。我很喜歡她那自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！放學(xué)了，開(kāi)學(xué)第一天就這么結(jié)束了，真希望時(shí)間可以循環(huán)，這樣每天就都是開(kāi)學(xué)第-天了！開(kāi)學(xué)第一天，真美好！真令人回味無(wú)窮！
開(kāi)學(xué)第一天作文6
轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，結(jié)束了小學(xué)的生活，我們迎來(lái)了嶄新的初中生活。
可能是由于興奮，這天，我早早地就醒了，經(jīng)過(guò)一番洗漱后，飽飽地吃了一頓早餐，懷著激動(dòng)的心情，迎著早晨明媚的太陽(yáng)踏進(jìn)了初中的大門(mén)。在跨進(jìn)大門(mén)的那一刻，我感覺(jué)有一種自豪感和成就感。碩大的展現(xiàn)在我眼前，修剪整齊的花壇和散發(fā)著幽香的花朵讓我心情愉悅。待我走進(jìn)了一（2）班教室，我眼睛忽然一亮：干凈的課桌整齊地排放著，明亮的窗戶(hù)打開(kāi)著，一塵不染的黑板有點(diǎn)反光，教室內(nèi)充滿(mǎn)文化氣息，這讓我對(duì)未來(lái)初中生活更加的.憧憬。
不一會(huì)兒，有個(gè)人進(jìn)來(lái)了，她扎著一頭高高的馬尾辮，戴了一副黑色邊框的眼鏡，她簡(jiǎn)潔的后，我明白了她就是我們的班主任。
班主任很快按高矮個(gè)子把我們的座位排好了，看看我的同桌，我頓時(shí)心花怒放，我的同桌是我的好。我有些不怎么好的習(xí)慣，都是她幫助我克服的，所以我這學(xué)期要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取改掉那些頑固的壞習(xí)慣并且努力學(xué)習(xí)讓自己的成績(jī)更好。
下了早讀課，我們做好了下節(jié)課的準(zhǔn)備工作。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)走上了講臺(tái)，面帶微笑地對(duì)我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，用她那沁人心脾地聲音說(shuō)：“們好，我姓黃，大家可以叫我黃……”接下來(lái)，黃老師為我們講了一場(chǎng)精彩的課。
第二節(jié)是生物學(xué)，這門(mén)學(xué)科是一門(mén)全新的學(xué)科，我佷期待。整節(jié)課我聽(tīng)得專(zhuān)心致志，同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了生物學(xué)老師是一位很幽默的老師。
第三節(jié)是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師是一位資深的女老師，她給我們講了應(yīng)該怎樣讀書(shū)，讀那種書(shū)，我們要好讀書(shū)，讀好書(shū)等還有許多有道理的話(huà)，這節(jié)課我懂得了許多道理。
第四節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師相對(duì)其他老師嚴(yán)厲一點(diǎn)，但古人云：嚴(yán)師出高徒嘛……英語(yǔ)老師說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)，讓我不禁嘖嘖贊嘆。
不知不覺(jué)，一天過(guò)去了，我覺(jué)得自己收獲了許多學(xué)習(xí)方法和知識(shí)。
開(kāi)學(xué)第一天作文7
開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦！搬家啦！
我四年級(jí)啦！搬離了三年級(jí)！
但是我一入學(xué)，就要搞衛(wèi)生，在一二三年級(jí)時(shí)，別提那些教室有多干凈了，掃掃地就干凈了。但是這次是四年級(jí)的教室，是高年級(jí)的教室了。那真的是一個(gè)字“臟”，兩個(gè)字“好臟”，三個(gè)字“太骯臟”。我和同學(xué)們（總共64個(gè)人，我們是小縣城學(xué)校，本來(lái)還有76個(gè)的）弄了一兩個(gè)小時(shí)才弄完，弄完之后還要和江藝琴、張雅婷、張佳鈺、董慧玲、邱夢(mèng)潔這些人去搞科學(xué)室的衛(wèi)生，也用了半個(gè)多小時(shí)，搞完衛(wèi)生開(kāi)始發(fā)書(shū)。
發(fā)完書(shū)之后還剩下一點(diǎn)時(shí)間，老師就讓我們預(yù)習(xí)一下數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，但是還是離放學(xué)時(shí)間差差不多一個(gè)小時(shí)，老師就讓我們有家長(zhǎng)接的先走，我就馬上打電話(huà)給我爸爸：“爸爸，你在校門(mén)口等我哈，我馬上就下來(lái)了。”然后就先走了。
一出班門(mén)口，我就發(fā)現(xiàn)董慧玲，和她一起同行。然后一出校門(mén)口，我就和董慧玲告別了，可是董慧玲她在校門(mén)口小店邊上在買(mǎi)東西，我就問(wèn)：“你在干什么��？”然后董慧玲說(shuō)：“我打算買(mǎi)書(shū)皮，可是我沒(méi)有挑到喜歡的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)她又說(shuō)：“我還是請(qǐng)你吃跟冰棒吧。正好一人一塊錢(qián)。”我欣然地答應(yīng)了。
買(mǎi)完冰棒就看到我媽媽打電話(huà)給我：“喂，你在哪兒��？不是說(shuō)在校門(mén)口嗎？我就在你學(xué)校校門(mén)口啊！怎么沒(méi)看見(jiàn)你？”然后我說(shuō)：“啊，我在這兒呢！”我向我媽媽招了招手，還吃著雪糕。“你個(gè)小豬，還吃雪糕，哪來(lái)的`錢(qián)吶？”我媽媽說(shuō)著敲了下我的頭�！鞍パ剑覜](méi)帶錢(qián)，這是董慧玲請(qǐng)我吃的嘛！”我說(shuō)。“老是麻煩人家干什么？你本來(lái)就胖了，你還吃雪糕！”“哎呀哎呀，就這一次嘛，暑假我就沒(méi)吃多少呢，開(kāi)學(xué)了又要花腦子，還要上體育課，吃一點(diǎn)又不會(huì)干嗎嘛！”“好好好，給我吃一口！”媽媽說(shuō)。“不給！你不也胖了么？你不是說(shuō)不能吃么？”我說(shuō)�！澳銈�(gè)小兔崽子怎么這么小氣呢？快過(guò)來(lái)給你媽吃一口！”我媽急了�！昂煤煤茫瑏�(lái)來(lái)來(lái)，就一口。”我走過(guò)去說(shuō)�！斑扪�，真冷！”我媽說(shuō)�！罢l(shuí)叫你要吃！”我在邊上哈哈大笑。
就這樣，我回家了，現(xiàn)在12：13，寫(xiě)完了！
開(kāi)學(xué)第一天作文8
盼星星，盼月亮，終于盼到了開(kāi)學(xué)！一大早，我早早的戴著口罩，背上書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)。一路上，“呼呼”的風(fēng)聲與“嘟嘟”的喇叭聲匯成一首好聽(tīng)的交響曲，像是在為這嶄新的一天歡呼。道路兩旁婀娜多姿的楊柳，擺動(dòng)著綠色的衣裙隨風(fēng)跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右。
不知不覺(jué)，已來(lái)到學(xué)校。我激動(dòng)地跳下車(chē)子，迫不及待地跑到校門(mén)口，東瞧瞧西看看。我發(fā)現(xiàn)和以往熱鬧喧囂的開(kāi)學(xué)場(chǎng)面截然不同，這次開(kāi)學(xué)為了避免人員聚集，學(xué)校采取了錯(cuò)峰上學(xué)，我在校門(mén)口只遇到三五個(gè)和我一樣戴著口罩的同學(xué)。走進(jìn)校園校門(mén)口一共有六個(gè)安檢通道，穿過(guò)通道，看到了我們的教學(xué)樓。我驚喜的發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓上的爬山虎已經(jīng)披上了一層淡綠色的新裝。
我急不可待地奔向教室，走進(jìn)教室，盡管戴著口罩，我還是閉著眼睛使勁吸了吸這久違的教室氣息。坐到久違的教室，回到想念的課堂，一抬頭便看到同學(xué)們向我投來(lái)飽含激動(dòng)的`目光，我趕忙回他們一個(gè)同樣激動(dòng)的眼神，我們彼此隔著口罩會(huì)意一笑傳遞著許久未見(jiàn)的問(wèn)候。不一會(huì)同學(xué)們?nèi)烬R了，這時(shí)班主任王老師走進(jìn)教室，給我們講防疫期間上課的注意事項(xiàng)，帶領(lǐng)我們一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。
到了中午，我們到食堂去打飯，大家一個(gè)接一個(gè)自覺(jué)地按一米間隔排開(kāi)，一切都是那么的井然有序，有條不紊。我領(lǐng)完飯，坐到隔離板隔著的座位上開(kāi)始吃飯�！斑�，怎么回事？”哈哈，原來(lái)是我忘了摘口罩，我的飯菜被口罩給打劫了……我重新摘下口罩，開(kāi)始品嘗飯菜。今天的飯菜真是美味啊，難怪口罩要和我搶著吃呢！
美好的時(shí)光總是短暫的，很快就到放學(xué)時(shí)間。我們知道能夠重回校園，是無(wú)數(shù)英雄負(fù)重前行的結(jié)果，我們一定會(huì)保護(hù)好自己，不負(fù)韶光，為民族之希望，為國(guó)家之剛強(qiáng)，為中華之崛起，而努力讀書(shū)。開(kāi)學(xué)第一天，不僅是充滿(mǎn)激動(dòng)與興奮的一天，更是孕育著希望的一天。
開(kāi)學(xué)第一天作文9
呀！開(kāi)學(xué)了，這可是一件令人高興的事，想想兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的老師、同學(xué)......我加快了往學(xué)校趕的腳步。
鏡頭一：熱鬧的校園
哇！好多人，可以用人山人海來(lái)形容了。（原來(lái)是一年級(jí)的新生在爸爸媽媽的護(hù)送下來(lái)找班級(jí)呢�。┰谝粯堑拿總�(gè)教室門(mén)口都貼有一張大紅紙，上面寫(xiě)有新生的名字，每張紅紙前也都擠著好多家長(zhǎng)在仔細(xì)搜尋。我費(fèi)力的在人群中往前擠著，不時(shí)仰起臉左右張望，看看有沒(méi)有同學(xué)可以一起走。
鏡頭二：老師給了我一個(gè)驚喜
走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)我們的老師換了（我們?cè)瓉?lái)的老師是跟班走的，教了我們?nèi)�，之前也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)要換老師呀！）交過(guò)通知書(shū)以后，新老師就讓大家安靜一下，從第一排開(kāi)始挨個(gè)兒做自我介紹，輪到我做介紹的時(shí)候，我剛站起來(lái)還沒(méi)開(kāi)口呢！老師就說(shuō)：“我知道你叫嚴(yán)培瑜，你先坐下吧！”我好納悶，這咋回事呢？謎！這真是一個(gè)謎吶！我一時(shí)半會(huì)兒還解不開(kāi)（迷惑中....大家也幫我想想吧？）下課了，老師把我叫過(guò)去微笑著對(duì)我說(shuō)：“你就是小金魚(yú)的夢(mèng)想嘛！”她說(shuō)出了我的博客昵稱(chēng)�！澳�......”“你說(shuō)我是誰(shuí)？”“蝴蝶媽咪？”（因?yàn)樵诓┯阎形抑粚?duì)她說(shuō)過(guò)我的班級(jí)和姓名，我開(kāi)博的時(shí)間也比較短，暑假才開(kāi)，所以我一下就猜到了。）“就是”（驚喜吧！她可是大家的老朋友嘍�。┪页泽@的瞪大了眼睛，天吶！太出乎意料啦！我的心一陣狂喜，真想大喊一聲：“老師，您給我的驚喜也太大了吧！”
鏡頭三：排座位、選組長(zhǎng)
下午，老師給我們按高低個(gè)從新排了座位，我坐在了第3列的第5排， 然后老師走上講臺(tái)問(wèn)大家原來(lái)的班長(zhǎng)是誰(shuí)？班長(zhǎng)就站了起來(lái)。老師讓她過(guò)去，問(wèn)了問(wèn)她班里原來(lái)各個(gè)班干部的'一些情況后，就宣布說(shuō)：“班干部暫時(shí)還按原來(lái)的吧！下面我們按一排為一組選一下組長(zhǎng)”嗡！教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家圍在一起互相討論，經(jīng)過(guò)大家一致推選，我當(dāng)選我們組的組長(zhǎng)啦�。ú徊m大家說(shuō)我還從沒(méi)當(dāng)過(guò)組長(zhǎng)呢�。┪液酶吲d呀！下午放學(xué)我都是跳著跑回家的，只想快快的把這個(gè)喜訊告訴媽媽。
這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，驚喜、快樂(lè)的第一天!
開(kāi)學(xué)第一天作文10
今天是9月1日，開(kāi)學(xué)第一天，也意味著我的校園生活又要開(kāi)始了。我匆匆起床，換上兩個(gè)月沒(méi)穿過(guò)的制服，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了上學(xué)的路。一進(jìn)校門(mén)，就看到紅領(lǐng)巾主管準(zhǔn)時(shí)檢查；想值日的同學(xué)，忠于職守；隨著距離越來(lái)越近，我漸漸聽(tīng)到了教室里響亮的讀書(shū)聲和鳥(niǎo)兒為我們唱的溫暖的開(kāi)場(chǎng)曲。草和小花隨風(fēng)搖頭，仿佛在為我們歡呼。其中一些是如此美麗。
隆重的開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，我們開(kāi)始了這學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課。哦，對(duì)了，我們班有個(gè)新來(lái)的.男同學(xué)，叫戴東杰。雖然個(gè)子不高，但卻是一個(gè)非常陽(yáng)光活潑的男同學(xué)。我看過(guò)他的筆跡，他的筆跡也很端莊細(xì)膩，讓人感覺(jué)很舒服。
黃老師今天給我們上第一課：《山中訪友》。他讓我們先讀課文的第一段，但是我們大概兩個(gè)月沒(méi)讀了。所以我們讀書(shū)的時(shí)候就像很老的老爺爺老奶奶一樣口吃，語(yǔ)句無(wú)力，沒(méi)有任何感情。聽(tīng)完我們的“鬼哭狼嚎”，黃老師皺著眉頭撅著嘴說(shuō)：“啊，課文里，我高高興興走出來(lái)，一頭撞在微風(fēng)里。這很愉快，珍妮弗的，而不是像爺爺奶奶一樣發(fā)抖。正好撞上了微風(fēng)，摔了個(gè)大跟頭！”黃老師一邊說(shuō)，一邊在講臺(tái)上做著生動(dòng)的動(dòng)作。有那么一會(huì)兒，她看起來(lái)像一個(gè)充滿(mǎn)活力的年輕女孩，然后像一個(gè)老婦人一樣拄著拐杖蹣跚而行。突然黃老師摔了一個(gè)大跟頭，全班同學(xué)都笑了。我嚇得合不攏嘴，心想：黃老師真有意思，一句簡(jiǎn)單的話(huà)被她讀得生動(dòng)形象。然后，黃老師用小學(xué)生甜美的聲音和準(zhǔn)確的節(jié)奏為我們朗讀了課文的第一、第二自然段，并用尺子敲打講臺(tái)桌來(lái)敲打節(jié)奏，同時(shí)做了相應(yīng)的動(dòng)作，這樣朗讀課文的效果也提高了很多。過(guò)了一會(huì)，黃老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好了，現(xiàn)在我們來(lái)讀第三段，試著背一下。我發(fā)現(xiàn)你朗讀的時(shí)候，喜歡逐字逐句的讀，所以我們要逐字逐句的讀。”然后在老師的指導(dǎo)下，有節(jié)奏有動(dòng)作的朗讀�！鞍�，老橋，你像個(gè)受人尊敬的老人�！睆牧昙�(jí)一班開(kāi)始，讀書(shū)的聲音越來(lái)越大！
上完第一節(jié)課，我們的閱讀能力一次比一次好�！靶聦W(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始。不管你以前怎么樣，從新學(xué)期開(kāi)始就要好好學(xué)習(xí)。”我會(huì)永遠(yuǎn)記得黃老師說(shuō)的話(huà)。一班，六年，加油勝利！
開(kāi)學(xué)第一天作文11
今天，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。
一進(jìn)學(xué)校，教室就擠滿(mǎn)了人。我只能站在后面靜靜地等待著。過(guò)了很久，終于輪到我了，我一上來(lái)就跟新老師說(shuō)“Hello，MissLi�！�，老師一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我媽媽告訴老師“是你好，李老師的意思。”李老師被我逗笑了，她接著問(wèn)我“我們還沒(méi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，你怎么會(huì)英語(yǔ)？”我說(shuō)“我暑假在小新星學(xué)習(xí)英語(yǔ)”老師對(duì)我豎起了大拇指。然后我把作業(yè)拿給老師看，她翻了翻我的作業(yè)，就說(shuō)“你真是個(gè)好孩子”我一聽(tīng)就高興極了。
今天，是一個(gè)另我很傷心的日子。因?yàn)槲覀兎职嗔耍谖迥昙?jí)好不容易建立起的友誼再一次破滅了，在看看大家離別時(shí)的那副模樣，再想想大家以前那歷歷在目的'情景。心中似乎像被撒了一層鹽似的格外痛心。走進(jìn)新班，那一張張陌生的臉，再一次刺傷了我的心…
不一會(huì)兒，班主任邁著輕盈的腳步走進(jìn)了教室。只見(jiàn)她直布走上講臺(tái)，清了清嗓，用她那猶如那春風(fēng)般輕切的聲音，簡(jiǎn)單的介紹了一下自己，開(kāi)始為我們講課：“本學(xué)期培育的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是……”“叮鈴鈴……”下課了，就這樣，開(kāi)學(xué)第一天結(jié)束了。
4開(kāi)學(xué)第一天
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我早早的就起床了。我可高興了，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)和新老師。我還被評(píng)上了小隊(duì)長(zhǎng)和英語(yǔ)課代表，你瞧，大家都在為我高興哪。
記得今天剛剛進(jìn)教室我不認(rèn)識(shí)任何人，我只知道有3個(gè)和我是小學(xué)同學(xué)，我們居然都是死對(duì)頭。這還不是最讓我生氣的。五年級(jí)時(shí)我們班的鐵三角組合徹底破裂，我們?nèi)齻�(gè)被分在了三個(gè)班，現(xiàn)在我感覺(jué)我們一下子變得好陌生，以前我們總是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
.我今天又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他就是XXX是我最好的朋友。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。
數(shù)學(xué)老師他姓成，我們的英語(yǔ)李老師，還有語(yǔ)文老師朱老師。我們的數(shù)學(xué)老師是男的，英語(yǔ)老師是一個(gè)高高的魁梧的老師。
我今天給你說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)們吧。我們班有一個(gè)幽默大使，今天第一天上課，他就給我們講了一個(gè)笑話(huà)，(在次我就不寫(xiě)了)把我們都給逗樂(lè)了，他今年比我們大三歲，是我們班最大的，他一點(diǎn)都不怕老師。他就是成雷。
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天，你們覺(jué)得有趣嗎，如果有趣，比忘了給我評(píng)分。
開(kāi)學(xué)第一天作文12
在每個(gè)學(xué)期里，開(kāi)學(xué)的第一天都是非常重要的一天，給新來(lái)的老師能否留下好的印象就看這一天，因此這天的同學(xué)總是會(huì)比平常要更加積極活躍，可能也是因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)的課程十分簡(jiǎn)單。
印象里唯一搞砸的一次是在高一開(kāi)學(xué)的第一天，本來(lái)是想著給新來(lái)的老師和剛剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)留下個(gè)好印象，但我非常愚蠢的留下了相反的印象，還是在我最喜歡的數(shù)學(xué)課上。
我是真的很喜歡數(shù)學(xué)的，所以數(shù)學(xué)老師也會(huì)保有著相當(dāng)?shù)暮酶�，在第一堂�?shù)學(xué)課上，我是打算認(rèn)真聽(tīng)課的，但聽(tīng)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)，太簡(jiǎn)單了。我一直有著上數(shù)學(xué)課會(huì)提前預(yù)習(xí)的`習(xí)慣，而初期課程不難，完全是可以靠著自學(xué)完成的，因此老師講課的內(nèi)容全是我會(huì)的。強(qiáng)行讓自己打好精神盯著黑板，但我的眼睛還是不經(jīng)意間望向了別的地方，一會(huì)兒看向窗外，一會(huì)看向地下，有時(shí)看著一只鉛筆發(fā)呆，一番折騰下來(lái)，我的注意力集中集中在自己的指甲上。
現(xiàn)在想來(lái)，老師應(yīng)該早就注意到我了，畢竟我坐在第一排，想不注意都難，只是礙于剛開(kāi)學(xué)不太好批評(píng)學(xué)生，留下太差的印象。
這一切當(dāng)時(shí)正在摳著過(guò)長(zhǎng)的手指甲的我是全然不會(huì)注意到的，我當(dāng)時(shí)沉迷于自己的世界，然后，一根教鞭輕輕敲了敲我的桌子，我抬起頭來(lái)正好對(duì)上老師嚴(yán)厲的眼神，心下了然，放下雙手?jǐn)[出一副認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，老師這才收回了目光。但......摳了一半的指甲實(shí)在是太過(guò)刺眼，趁著老師不注意，我又低下頭摳了起來(lái)，不聽(tīng)老師話(huà)的后果就是被叫上講臺(tái)做題目�？粗诎迳系膬蓚�(gè)題目，我陷入了迷糊狀態(tài)，到不是因?yàn)樘y，而是不知道做哪個(gè)，因?yàn)閯偛磐耆珱](méi)聽(tīng)，沉吟少許，我隨便挑了個(gè)開(kāi)始計(jì)算，做完后見(jiàn)老師沒(méi)有沒(méi)有叫我下去我就繼續(xù)開(kāi)始做另一個(gè)。其實(shí)我只需要做第一個(gè)就行了，雖然沒(méi)有做錯(cuò)，但我白癡一樣的行為還是引發(fā)了滿(mǎn)堂哄笑。
但事情并沒(méi)有到此結(jié)束，待我回到座位坐下后我又搞起了指甲，因?yàn)橹安恍⌒膿赋鲅獊?lái)了，當(dāng)我低下頭沒(méi)多久，老師又成功的盯上了我。因?yàn)橐欢�，再而三的違反紀(jì)律，我被要求站在教室的前方聽(tīng)整節(jié)課，看著老師恨鐵不成鋼的眼神，我自己也感到萬(wàn)分羞愧，開(kāi)始自我反省。
雖然在開(kāi)學(xué)的第一天第一堂課就留下了笑料，但也不是沒(méi)有好處的，借著這個(gè)機(jī)會(huì)有人對(duì)我搭話(huà)，迅速交上了朋友。
開(kāi)學(xué)第一天作文13
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我很早就起了床。吃完早飯后，雖然時(shí)間還早，但是我還是叫上了我的小伙伴一起去上學(xué)。
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，在門(mén)口有許多的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主任都在門(mén)口迎接我們的到來(lái)，有一位老師甚至還穿的一身花樣服裝，甚至連慈祥地王校長(zhǎng)也站在校門(mén)口迎接我們的到來(lái)。一路走到教室，遇到了不少同學(xué)，我們互相簡(jiǎn)單的打了招呼就走進(jìn)了教室，我找到了自己的位置坐了下來(lái)。
叮鈴鈴，熟悉的鈴聲再次響起了，我們開(kāi)始了久違的課堂。一上午都是上的語(yǔ)文課，老師讓我們朗讀了古詩(shī)，老師甚至用錄視頻的方式錄下來(lái)我們班常嘯朗讀古詩(shī)的樣子。
不知不覺(jué)一上午過(guò)去了，教導(dǎo)主任把已經(jīng)裝好的盒飯，從學(xué)校門(mén)口運(yùn)到了每個(gè)班級(jí)的'門(mén)口。每個(gè)班的同學(xué)都很有秩序的排著隊(duì)領(lǐng)盒飯。我們每個(gè)人一共領(lǐng)了一杯粥、一個(gè)勺子、一根吸管，一份盒飯。盒飯的菜有土豆絲、鱈魚(yú)、雞腿，米飯�？赡苁俏医裉熘形缣貏e激動(dòng)，胃口大開(kāi)竟然吃了兩份盒飯，也許是因?yàn)檫@份盒飯很好吃的原因才讓我吃了兩份。
午餐結(jié)束后只有十幾分鐘的自由時(shí)間，我實(shí)在是閑的沒(méi)事兒，到走廊里逛一逛。發(fā)現(xiàn)了每個(gè)班級(jí)門(mén)口都放了一個(gè)垃圾袋，里面裝有了許多殘羹剩飯。由于出于好奇想比較一番，看一看一至四班哪一個(gè)班剩的飯最多，我們這幾個(gè)班的殘羹剩飯看起來(lái)差不多一樣多。還好我沒(méi)有剩飯，但是我想對(duì)那些剩飯的同學(xué)說(shuō)盡量吃干凈，因?yàn)槲覀兂缘拿恳活w糧食，都是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種出來(lái)的，所以要珍惜糧食。
下午只有四節(jié)課，由于語(yǔ)文老師太累了只上了下午的第一節(jié)課，第二節(jié)課給了數(shù)學(xué)老師，第三節(jié)課給了英語(yǔ)老師，最后一節(jié)課，老師又過(guò)來(lái)上了一會(huì)兒就讓我們寫(xiě)作業(yè)了。今天這一天可謂是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，見(jiàn)到了許久未見(jiàn)面的老師們以及同學(xué)們。
開(kāi)學(xué)第一天作文14
寒假剛剛結(jié)束，我們小學(xué)生又要開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)生活，我的心還沒(méi)有收回來(lái)．?huà)寢尨呶野焉蠈W(xué)用的書(shū)本，帶的水壺還有亂七八糟的學(xué)習(xí)資料等等準(zhǔn)備好，我不太樂(lè)意．沒(méi)看到我正看《企鵝部落》看得起勁兒?jiǎn)�？指揮的真不是時(shí)候。媽媽說(shuō)，上學(xué)就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，不能成天只惦記著玩，自己心里有個(gè)底，別總等著媽媽提醒！我的天，媽媽又開(kāi)始嘮叨了。我的動(dòng)畫(huà)片呀，我的搖控飛機(jī)呀，難道我們永別了嗎？
下午，爸爸帶我去報(bào)名，報(bào)名的人可真多呀，排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)才從擁擠的人群里鉆出來(lái)。老師讓我組織班里的`同學(xué)大掃除，積了一個(gè)假期的灰層，我們花了好大勁才打掃干凈。然后，我們都去把新的教課書(shū)領(lǐng)回來(lái)，和去年不同的是，今年是由我自己親手來(lái)包書(shū)皮，他們竟然都不管了。我無(wú)可奈何的一本一本的把我的書(shū)都包好，哇，我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這么能干，還會(huì)包書(shū)皮呢。想想還是上學(xué)前班的時(shí)候好，媽媽給我穿衣服，包書(shū)皮，整理學(xué)習(xí)用品……現(xiàn)在才剛剛一年級(jí)的學(xué)生，就得我親自去做。我忽然想到《海綿寶寶》這部動(dòng)畫(huà)片里的一集，海綿寶寶懷念自己快樂(lè)的童年時(shí)代，想吃奶奶做的餅干，想坐嬰兒車(chē)，想讓奶奶每天給他講童話(huà)故事，我和它是不是很一樣呢。
晚上，我大哭了一場(chǎng)。媽媽考了我第一課的生字，我有好幾個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，而領(lǐng)居家的毛毛卻非常得意，因?yàn)樗苁炀毜木桶训谝徽n的生字全部寫(xiě)正確。媽媽也真是的，害我在這個(gè)女孩子面前丟臉，我不哭才怪。不過(guò)，我暗下決心，以后我絕對(duì)不會(huì)再輸給她了，我要好好努力，做好課前預(yù)習(xí)，上課要認(rèn)真的聽(tīng)講，認(rèn)真思考，爭(zhēng)取當(dāng)天學(xué)的都掌握了，把我丟的臉再找回來(lái)。我下了這樣的決心，媽媽對(duì)我特別滿(mǎn)意，同意我申請(qǐng)一個(gè)博客，在上面寫(xiě)東西，我也能學(xué)著大人的樣子，在電腦上寫(xiě)日志啦，我真高興。這可是我的第一篇哦。
開(kāi)學(xué)第一天作文15
昨天是元宵節(jié)，是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子。
下午兩點(diǎn)半，同學(xué)們冒著蒙蒙細(xì)雨，從四面八方聚攏來(lái)，空蕩蕩的教室，轉(zhuǎn)眼之間變成了一個(gè)神奇的魔術(shù)盒子，堆滿(mǎn)了同學(xué)們那一張張可愛(ài)的笑臉，東一堆兒，西一簇，嘰嘰呱呱地說(shuō)著心里話(huà)，誰(shuí)也聽(tīng)不清說(shuō)的是什么，笑的是什么。
同學(xué)們大多穿著過(guò)年時(shí)的新衣裳，有的還變了發(fā)型，乍一看都叫不出名字來(lái)了。我的好朋友劉丹丹似乎又長(zhǎng)高了一截，穿著一件帶蝴蝶結(jié)的粉色羽絨服，一雙黑色的靴子，顯得更加秀氣、可愛(ài)，她看見(jiàn)了我，急忙舉起手臂和我打招呼，當(dāng)我走到她面前時(shí)，她卻害羞的低下頭，一會(huì)兒摩挲摩挲紐扣，一會(huì)兒又拉住我的手，搖來(lái)?yè)u去，激動(dòng)的不知道說(shuō)什么好了。
我和劉老師一起到階梯教室領(lǐng)回我們班的新書(shū)，新書(shū)真漂亮啊！光滑油亮的封面，鮮艷的彩圖，簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手。我小心翼翼地捧著書(shū)往教室里走，嶄新的課本散發(fā)著淡淡的油墨味——這是我最喜歡的味道，我俯下身子，深深地吸一口氣，好讓這迷人的書(shū)香多一些沁到我的心里去。
回到家，我立即給我的新書(shū)穿上了新衣服，哦！不對(duì)，確切地說(shuō)，應(yīng)該是舊衣服，因?yàn)槲疑蠈W(xué)期的書(shū)皮還完好無(wú)損，扔掉了豈不可惜？我把它們洗得干干凈凈，給我的新書(shū)穿上。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我可不想只是把它掛在嘴上。你們瞧！新書(shū)可不是個(gè)喜新厭舊、愛(ài)挑剔的小姑娘，她歪著腦袋，好奇的拉著衣角，東看看，西瞧瞧，有時(shí)候，還神氣地扭一扭身體，沖我做個(gè)鬼臉，甜甜的笑著，仿佛對(duì)自己的衣服十分滿(mǎn)意哩！
包好了書(shū)皮，我迫不及待地打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻到第一課——《燕子》，欣喜地朗讀起來(lái)：幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線(xiàn)上。藍(lán)藍(lán)的`天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線(xiàn)，多么像五線(xiàn)譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌……啊！多么可愛(ài)的小燕子，它們唧唧喳喳的告訴我：春天來(lái)了，春天是播種的季節(jié)，是發(fā)芽的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，千萬(wàn)不能白白錯(cuò)過(guò)，只有勤奮的人到了秋天才會(huì)得到金色的收獲。
可愛(ài)的小燕子，我要衷心的謝謝你，我已不再是一二年級(jí)的小孩子，新學(xué)期，新氣象！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
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