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描寫景的作文(薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的描寫景的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
大地，依然酣睡;小雨，依然飄灑。季節(jié)快進(jìn)入隆冬，天公賜予的本應(yīng)是一幅水天雪地的壯景，可偏有不合時宜的夏雨秋情來打擾，是如此這般不可抗拒，天地間果真有費解的難題。人應(yīng)該學(xué)會忘卻，既然不去擁有，那就意味著失去，不必在痛苦與不安的夾縫中生活。
呵!眷念的冬雨，五味的人生!
有些事情，就是這樣：不該來的時候，她偏偏來了，來的'令人心醉，來的令人陶醉。
呵!眷念的冬雨，五味的人生!
描寫景的作文 篇2
在這么多天里的軍訓(xùn)場上，幾乎是一成不變的風(fēng)景：教官嚴(yán)肅的面孔，沙啞的口令聲，同學(xué)們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。一切都是似乎那么單調(diào)，但這看似單調(diào)的風(fēng)景，卻讓我我懂得了許多。
軍訓(xùn)，首先教會我什么叫嚴(yán)肅，什么叫專注。雖說是學(xué)生軍訓(xùn)，可教官們都拿出了100%的責(zé)任心�？�，那筆直的軍姿，那沙啞的口令能者多勞不在表現(xiàn)著教官們的用心良苦。一個部隊那么大，沒有嚴(yán)肅的.作用與專注的態(tài)度，是絕不成方圓的。
軍訓(xùn)，讓我深受真誠待人的感動，當(dāng)你走方陣踩到前面人腳跟，十分尷尬的抱歉，別人微笑地說了句“沒關(guān)系”時;當(dāng)你口渴至極而未帶水，別人為你遞上未擰開的礦泉水時;當(dāng)你學(xué)不會一個動作，別人耐心教會你時……這一切，無不讓我心里在炙熱的陽光下，感覺到一陣陣清爽的風(fēng)，給我更多的動力。
軍訓(xùn)，讓我想起了看過的一句話：“我無所畏懼，我會怎么做?”現(xiàn)在我想，我要做勇敢的一個人，我是勇敢的，我就無所畏懼，那么我沒理由放棄努力。堅持下去，堅持到底。日曬雨淋，狂氣暴雨，怎會有屬于的風(fēng)雨彩虹，怎會有屬于的精彩天地!生命不息，奮斗不止，我，我勝利!的，太多，太多……
描寫景的作文 篇3
晨曦，徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清晰降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校門，頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在淡淡的.晨霧中，整個校園的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤的泥土氣息，不住的撲鼻而來，道旁的綠樹小花綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來，花香襲人，電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那唧唧喳喳的聲音，霎時組成一首奇妙而動聽的樂曲。
漸漸的校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東方升起，最后的一點薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。校園的廣播也開始為同學(xué)們播著一些動聽的音樂。整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。
接著，同學(xué)們有的打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師也夾著一摞厚厚的書本向教室匆匆的走去……
��！校園的早晨，我贊美你！
描寫景的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。尤其是那令游客們向往的古榕群。
古榕群是侗寨一個美麗的大公園。據(jù)說是“珠郎娘美”的故鄉(xiāng)。古榕群還有“天下第一侗寨”的美譽(yù)。來到古榕群，首先映入眼簾的是白墻紅瓦的圍墻。正門還刻著“天下第一侗寨”六個金黃色的大字。進(jìn)入寨門，一排排長廊立在四周，紅色的柱子和欄桿。長廊的四周還畫著一幅幅富有民族風(fēng)俗的五彩畫。走完長廊，就來到高達(dá)21層的.古樓，四周還立著雕有各種圖案的的碑。
古榕群因榕樹而得名。瞧，河岸上那一棵棵高大茂盛的大榕樹，就像威武的士兵，保衛(wèi)著家鄉(xiāng)。這里的榕樹形態(tài)萬千，姿態(tài)優(yōu)美。有的像一把撐開的綠絨大傘；有的像一頂蘑菇……它們舒展著巨臂，猶如親姐妹一樣，肩拼著肩，手拉著手；有的樹根繞著樹身向上延伸，猶如無數(shù)條蛇圍繞著它；還有的榕樹經(jīng)過幾次大洪水的威脅，樹底已被沖成了幾個大洞，幾乎成了小朋友的樂園。那被沖得傷痕累累的樹根依然向著遠(yuǎn)處延伸，還有那樹根盤繞成小動作的形象，這也算是古榕群中的怪景之一吧！榕樹不僅姿態(tài)優(yōu)美，而且它的生命力也很強(qiáng)。它總是努力地把它的根伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以吸取足夠的水分和養(yǎng)料。它的根密密麻麻地排布在河岸上，一動不動，形成了一道堅不可摧的攔河壩。任憑河水兇猛的沖刷，它的根總是抱著泥土，決不讓泥土流失。生長了十年、五十年甚至上百年的榕樹，一年要經(jīng)過幾次的洪水的威脅，要經(jīng)過多少烈日的曝曬，在貧瘠的河灘上長生著，但仍然是一片綠綠蔥蔥的世界，美化著古榕群，美化著侗寨。榕樹以其動人的形象曾讓那些身高氣盛的外國人贊嘆不已，都會汗顏地說一聲“0H！verynice！”古榕群不僅景色優(yōu)美，還有河沿上那一座座富有侗鄉(xiāng)情的山莊。河山岸上的竹筏小舟，河面上的石橋，也是古榕群中一處美麗的景色。每當(dāng)游客們來到古榕群時，都不會錯過竹筏小舟的機(jī)會。他們坐在船上，細(xì)細(xì)地品味著古榕群的水上風(fēng)光，被古榕群的美麗景色深深地陶醉了。
我愛家鄉(xiāng)的古榕群，更愛古榕群中的榕樹，愛它那美麗的姿態(tài)，愛它那高大雄偉的身姿，更愛它那頑強(qiáng)的生命力。
描寫景的作文 篇5
夏天，是熱魔王最猖狂的的時刻，他毫無顧忌的把魔爪伸向人間——
熱！熱！熱！熱的知了直叫：“熱死了，熱死了�！睙岬墓飞斐瞿情L長的、血紅的舌頭，“呼哧、呼哧”直喘大氣；熱的貓咪瞇著眼睛，一天到晚懶洋洋的睡大覺……
再熱魔王的統(tǒng)治之下，夏天——這位剛烈的少女奏起了動聽的“三部曲”。
……
早晨的節(jié)奏是輕快的、明朗的、
當(dāng)時間女神剛剛叩響清晨的大門時，人們就開始了一場別出心裁的比賽——競走。
不消說，你只要到菜場里去轉(zhuǎn)上一圈，就可大飽眼福。人人都似乎成了當(dāng)代卓別林。
快！快！快！
在熙熙攘攘的人群里擠的汗流浹背，和小販為那么幾斤幾兩討價還價爭得面紅耳赤、吐沫橫飛，然后是付錢，接著“蹭蹭蹭”幾下就沒了影兒。人人心中都有一口無形的鐘，人人眉宇間都透著一股焦急之氣。人人都腳底生風(fēng)，快得不得了�？矗晃淮笊┎扇⊥粨魬�(zhàn)，不到十分鐘，菜籃子就滿滿的了。這記錄恐怕練短跑名將也只能望而興嘆；一位大叔呢，愁眉苦臉，顯得十分焦急。嘆呀，菜籃子還空空如也，是菜不對口味吧？加油！
……
出了菜市場，全身都濕漉漉的——不用說，這是汗的杰作。
買好了菜的，邊上班去要趕著。走的，步伐如飛；騎車的，似一股旋風(fēng)，一下子就無影無蹤了。
啊，一口氣總算能喘過來了。
……
中午的節(jié)奏是沉悶而緩慢的.。
午飯搞一突擊后，人們便甜甜地入睡了。雖說只能睡個把鐘頭，不過滋味可不亞于吃蜜糖——舒服之極。這時，方圓十幾里毫無一點聲息，只有電風(fēng)扇在默默地工作。
起床后，骨頭酥酥的，于是，洗個冷水臉，又打起精神奔赴“戰(zhàn)場”。
屋外，太陽曬得地面火燙火燙，唯有知了還在無聊地叫著：“熱死了，熱死了……”
偶爾，一兩只蜻蜓會飛到網(wǎng)兜兜里。
……
夜晚的節(jié)奏是歡快而又舒暢的。
當(dāng)夜之神給大地套上黑以后，陽臺上、庭院里到處都是乘涼的人們�；顒娱_展的很豐富：講故事、猜謎語、討論問題等等。連天上的星星都似乎被吸引了，眨著眼都不愿離去。
夜晚，更是孩子們的天下，捉蛐蛐，做游戲……真是一群快樂的“小星星”。
入夜，月亮怕羞似的躲進(jìn)云層里，人們進(jìn)入了甜甜的夢想，大地顯得格外靜謐，仿佛等待著黎明的到來……
于是，三部曲戛然而止。
描寫景的作文 篇6
秋天來了，秋天來了。美麗的秋姑娘帶著豐收的喜悅快樂地走到我們的身邊。
瞧！果園里，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的鴨梨、紅艷艷的柿子爭著展示出自己最動人美麗的一面，好像在喊：“我成熟了，我成熟了！”金黃金黃的桔子猶如一個個小燈籠掛在枝上，紫紅色的葡萄像無數(shù)寶石在閃耀著，金色的陽光照得他的小臉更加美麗，好像在大喊：“來摘我吧，來摘我吧！”農(nóng)民伯伯有的在忙著摘水果；有的在忙著裝水果；有的在忙著挑水果，累得滿頭大汗，臉上卻帶著幸福的笑容。
田野里，粗粗的玉米棒聽著秋姑娘甜美的搖籃曲，在自己的.睡袋里睡大覺，做著香香甜甜的美夢。調(diào)皮的大番薯在地道里鉆來鉆去，有的把地都拱破了，露出了紅彤彤的大肚子。白白的大冬瓜像一頭頭大肥豬聚在一起，好像在你擁我擠地爭吃食物。金黃金黃的稲海一望無際，沉甸甸的稲穗向秋姑娘使勁地鞠躬問好，我拔了一串稻穗用力一搓，白花花的米粒像珍珠一樣晶瑩透亮。
��！多么絢麗多彩的秋天��！我愛豐收的秋天。
描寫景的作文 篇7
深秋的一天早晨，我背著書包去上學(xué)，剛走出家門，啊，好大的霧呀！整個大地全被籠罩在茫茫白霧中了。我的眼前像遮著一層白紗似的'，一切都變得朦朦朧朧。
瞧！路燈還亮著呢。雖然平日燈光非常亮，可今夭卻只有一個金黃色的小圓圈，幾步以外，什么也看不見。我的視野好像縮小了一大截，只能看見兩米以內(nèi)的東西。
這時，遠(yuǎn)處傳來了一陣汽車的喇叭聲。我聞聲望去，咦？哪來的車呀？過了片刻，一盞淡黃色的燈移過來了，我才發(fā)現(xiàn)是一輛大卡車開來了。我還沒看清卡車的模樣，它就一閃而過，消失在濃霧中了，只留了一道微弱的光芒�？ㄜ噭傔^去，隨即又一陣清脆響亮的車鈴聲傳入我耳中�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，幾輛自行車緩緩地從我面前駛過，立刻便消失了。各種車輛在我眼前一閃而過。似乎一切都被晨霧吞沒了。
我撥開濃霧走進(jìn)學(xué)校。呀！教學(xué)樓、籃球架、足球門都不見了。就連往日清晰可見的小花園也變得無影無蹤。離教學(xué)樓十幾步遠(yuǎn)，才能隱隱約約地看到幾盞懸空似的日光燈。
做早操時，同學(xué)們好像在仙境中遨游一般，置身于茫茫霧海之中。
��！多美的霧景呀！仿佛我們步人了這云霧的世界，又消失在這茫茫晨霧之中……
這不是一個奇觀嗎？
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