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          奉獻愛心的作文

          時間:2023-08-13 08:01:08 愛心 我要投稿

          奉獻愛心的作文(合集)

            在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的奉獻愛心的作文3篇,希望對大家有所幫助。

          奉獻愛心的作文(合集)

          奉獻愛心的作文 篇1

            愛,就像是一條綿延不絕的小溪,因為有它,才匯成了那生命的海洋;愛是一根根青青的小草,因為有它,才鑲成那生命的綠色;因為有它,才集成了生命的完整。

            在一個晴空萬里的上午,我和我約好的幾位朋友帶著捐贈的'禮物及一些當時氣候適合穿的衣服,滿載著大家的濃濃愛意,與我們的組長一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發(fā),和他們玩游戲。

            我們走進福利院的大門口,發(fā)現(xiàn)里面像住宿樓一樣,旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場所。隨后,我們在工作人員的帶領下來到殘疾兒童的住所門口,我們看見這里的孩子年齡相差很大,有剛出生的嬰兒,也有同我們年紀相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾,有些還是智力障礙者,只有少數(shù)是孤兒。

            他們見我們來了,大呼小叫,而有一些爬到窗口看我們。這些孩子都有些缺陷,而卻不怕生。我們得到工作人員的允許后,我們走進他們的教室,墻上只有一部電視,一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開始和老師們一起維持秩序,讓那些孩子排好隊來剪頭發(fā),可他們哪里像普通的小孩子一樣,到處跑來跑去,大呼小叫的,忙的我們團團轉(zhuǎn)。

            不知不覺兩個小時過去了,終于幫他們剪好頭發(fā)了,個個比我們剛來的時候精神很多,F(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)門外也有幾位孩子,我們出門一看,發(fā)現(xiàn)他們都不能走路,有的坐在輪椅上,有的睡在床上,還有一位很小的孩子,大約三歲多,被鎖在椅子上。我們都覺得很奇怪,這時一位老師走過來對我們說,他們是有精神障礙的兒童,病情輕的就抽搐,重的就自殘。所以把他們鎖住。

            隨后我們有和他們玩了很多游戲,轉(zhuǎn)眼到了他們的午飯時間了,我們依依不舍地離開了孤兒院。后來,我們再回去的路上都很快樂,因為我給予了他人關愛。也希望有的更多人能把關愛傳遞下去。

          奉獻愛心的作文 篇2

            3月5日,是學雷鋒日,也是雷鋒紀念日。我們都知道,雷鋒同志生平為祖國作出了許多貢獻,也為人民做了許多好事。雷鋒的一份日記,讓我很是感動,也讓我從中學到了不少:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?是啊,即使你是一滴水,也要滋潤一寸土地;即使你是一線陽光,你也要照亮了一分黑暗;即使你是一顆糧食,你也要哺育出有用的生命;即使你是一顆最小的螺絲釘,你也要永遠守在你生活的崗位上 - 無論你是多么的渺小,你也要奉獻一份愛!

            從今年起,我開始一個人步行去上學。早晨,往往新鮮事最多。有一次,我從家出發(fā)走到第一個十字路口,正在等紅燈時,一個人突然拉住了我的手,我轉(zhuǎn)過身一看,原來是一位老太太。我急忙問:“老太太,您有什么事?”老太太松開了手,問我:“小朋友,你是哪個學校的?”“噢,我是東方小學的!薄皷|方小學?在哪里呀?”我笑了笑,說:“在藍村路那邊,30弄11號。”這時,綠燈亮了,一大群人都出發(fā)往前走。我拉住老太太的手,扶她過了馬路,這時,這位老太太又問了:“小朋友,你知道塘橋一小在哪里嗎?”我恍然大悟,原來這位老太太問了半天是問這個呀。“我知道!”我邊說還用手朝左前方指了指,“就在那個方向,筆直往前走,然后再拐彎,不走多遠您就能看到“塘橋第一小學”一行大字了。老太太認真聽我講完后,一臉激動地握著我的手,連著說了好幾聲“謝謝你,小朋友”。我笑著對那位老太太說:“不用謝,這是我應該做的。路上小心,老太太!”然后我才轉(zhuǎn)身離開。做了一件好事,我一路上心里都是甜滋滋的。

            每個星期六,我都會去家附近的'沃爾瑪超市看書或買點東西。一個星期六下午,奶奶讓我去沃爾瑪超市買一瓶生抽和幾袋豆?jié){。于是我出發(fā)去了。到了超市,我先去二樓看書,正當我看得津津有味時,在我耳邊響起了一聲稚嫩的童聲:“大姐姐,我不小心忘帶錢了,我想買這本書,可我沒有錢。你能不能借我一點錢啊!”我抬頭一看,原來是一直坐在我身邊的一位小弟弟呀,我看書看得太入迷,還不知道呢。我用眼睛細細打量了他一番:他看起來只有一年級,小小的鼻子,大大的眼睛,烏黑的短短的頭發(fā),小臉臟兮兮的。小手里拿著一本圖片版《安徒生童話》,一臉渴望的望著我。我看他挺可愛的,于是就拿起他手中的書,反過來看了看價格:6元。我猶豫了,我一共只帶了20元,還要買豆?jié){和生抽……“求求你了!我很喜歡這本書!蔽冶恍〉艿苓@句話微微打動了,是啊,我小時候也非常喜歡看這本書,也向大人吵著要著買。這是小孩子珍貴的童心哪!再看小男孩那可愛天真的小臉,一臉稚氣的十分渴望的表情,我實在忍不住了,伸手從衣兜里拿出了6元錢遞給小男孩。猛然間他激動萬分,好像要抱住我似地說:“大姐姐太好了,謝謝姐姐謝謝姐姐!”我的臉刷得一下紅了。我用愛心圓了一個可愛小男孩的珍貴童心—我奉獻出了自己的一份愛心!

          奉獻愛心的作文 篇3

            20xx年5月12日,是一個特殊的歷史時刻,是一個牽動著上億人們心的時刻。14時28分,我國四川汶川,發(fā)生了里氏8、0級的強烈大地震。這一震,讓許多人無家可歸,這一震,讓許多老百姓遇難,這一震,讓全國華夏兒女的心燒起來了。各地人民,都在通過媒體、報紙、新聞等了解受災地區(qū)的情況,了解受災人民的情況。他們的災難是我們的災難,他們的希望是我們的希望,我們手拉手,心連心!

            5月16日下午,學校組織全校師生為災區(qū)捐款。第二節(jié)課的下課鈴響后,聽到廣播通知,我們五年級三班迅速走出教室,在走廊上排好隊之后,按次序走到了操場上。操場上人山人海,無論是六年級的大哥哥,大姐姐,還是一年級的小弟弟,小妹妹,手中都捧著自己心愛的錢,準備給災區(qū)獻上自己的微薄之力,希望他們早點克服困難,重建美好家園。五年級的同學們開始捐款了!一班的同學按秩序站好隊形,一個挨著一個快速將自己心愛的壓歲錢、零用錢,塞進募捐箱里,心里總想著:時間就是生命,快把錢捐完,旱點讓錢送到災區(qū),為災區(qū)人民旱點獻上一份愛心;二班的同學也很有愛心,接著都紛紛將“紅色的蜻蜓!”投入箱內(nèi)。

            到了我們?nèi)嗑杩盍耍∥覀內(nèi)嗤瑢W排好整齊的隊伍,一個跟著一個向主席臺走去,雙手捧著錢,腦海里不時地浮現(xiàn)出那些失去親人的悲傷!那些變成廢墟的房屋,那些解放軍戰(zhàn)士、武警、消防戰(zhàn)士……救人的一幕幕現(xiàn)場。到我了,我快步走上前去,向?qū)O老師、黃老師敬了一個隊禮,將我放在小盒子里多年的`壓歲錢,輕輕地投進了那紅色的“愛心箱!”之中!這一刻;是我期盼已久的時刻,為什么呢?因為終于實現(xiàn)了我的愛,為災區(qū)人民獻上自己的一片小小的愛心了!這時,我情不自禁地笑了,這一笑,是發(fā)自內(nèi)心的一笑,是真誠的一笑。我快速轉(zhuǎn)身,快速走下主席臺,因為,我知道他們和我一樣,希望將愛心急早送往災區(qū),急時為受災人民排憂解難。雖然這錢與其它比起來很少,但我堅信,一個人獻一片愛心,兩人獻兩片愛心,三人獻三片愛心……像水滴一樣,一滴一滴地匯聚起來,總有一天,這水滴匯集形成一個汪洋大海,而我們的“愛心水滴”就會形成一個愛的海洋,幫助四川度過難關,重建自己的美好家園!在回教室的路上,我心里不停地想著:急時把這批善款,送去災民的手中吧!要是我在長大一些,我一定會到四川當志愿者!

            片片愛心,發(fā)向災區(qū)!希望四川的遇難同胞,受災人民,早日度過難關,重建美好家園。

            “中國不哭、汶川不哭!”“中國雄起、四川雄起!”“中國不哭、天佑中華!”“汶川不哭、中國挺。 薄般氪ㄍψ。 薄@樣的標語,不時從我耳邊浮過.相信這場災難打不垮我們。

            中國加油!

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