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（熱門）感謝對手作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感謝對手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝對手作文1
在那充滿著硝煙火焰味的考場上，我們或許已見過了無數(shù)次，要么你勝，就是我贏，我們一直不相上下地這樣走過了六年，其實你我都明白，勝負不重要，但都暗自下定決心一定要超越對方，你的努力奮斗成了我時刻警醒的鳴鐘，敲擊著我的心，提醒我：他還在努力呢，你要是松懈了他就超越你了！想到這，揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛，繼續(xù)看下去。正因為你，讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸，迎接更大的困難。對手一方，謝謝你了。
下課，你沒有動，而是靜靜看書，我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心，溫習(xí)那密密麻麻記錄下的課堂筆記；體育課上，你力爭第一，我也迎頭趕上，爭取那觸手可及的“第一”，當(dāng)我們并列沖刺時，你的`回眸一笑，看起來是那么迷人。夜晚做作業(yè)時，看見你一絲不茍埋頭苦寫時，壓力也如小山壓在我的身上，也使出渾身解數(shù)，力爭上游。
那次期中考試，題目很難，幾乎沒有課本上的內(nèi)容，全部都是靠課外的積累而我恰恰復(fù)習(xí)到了這些，看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠，心里油然而生一陣竊喜，想不到你也有不會做的題目呀，后面的題目我也迎刃而解，這次，你輸定了，但并不像我想象的那么簡單，突然，你那緊縮的眉頭舒展開來，逝去頭上的汗珠，你奮筆疾書起來，輕而易舉完成了后面的題目，考試時間到了，我們幾乎是同一時間走上講臺交了卷子，向回走時，你竟給了我一個鼓勵的手勢，我也毫不吝嗇給了你一個，我們倆對視而笑，結(jié)果出來了，我們倆并列第三，；領(lǐng)了卷子他笑著說：“考得不錯，加油，下次我會超過你的！”語氣是那么地堅定，“你也是，下次我也會超過你的�！蔽乙残χf。原來，對手一方也可以親近，可以感激，不是嫉妒和偏見，我希望，我們能一起通向成功的彼岸，讓我們一起攜手為了自己所追求的理想，而奮斗！
真誠的祝福你，感謝你對手一方，愿我們一起加油，一起努力！
感謝對手作文2
有人說，對手就像糖果，越難融化，就越想融化它；有人說，對手就像高山，越高，就越要征服它；有人說，對手就像生活上的好友，失去了哪方，另一方就毫無存在意義……
她有著一張小嘴，小嘴上方是一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子上方嵌著一雙水靈靈的眼睛，她有著短短的頭發(fā)，她就是——張愛。張愛以前是我的好朋友，我們曾形影不離，可從那一次開始，我們竟成了好朋友中的一雙“隱藏”對手。記得一次數(shù)學(xué)課上，她因為連續(xù)幾次作業(yè)不認真，字差了，被數(shù)學(xué)老師批評，讓她不再當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，我心中真為她可惜，她連一個月也沒當(dāng)成。數(shù)學(xué)老師換了一個課代表，可萬萬沒想到——那個人是我。我驚訝得還沒緩過神來，老師就讓我?guī)退Γ易哌^張愛身邊時，都不敢看她。誰知下課后，她對我說：“恭喜呀！”我有些慚愧地說：“你沒事吧！”“沒事啊，你看我不好好的嗎？”雖然一方面挺擔(dān)心她因為失去課代表而難受，但我又十分珍惜老師給我的這次提升自己的機會，在矛盾的情緒中，我埋頭學(xué)習(xí)著。
沒過多久，她的學(xué)習(xí)成績又趕上來了，我擔(dān)心我的課代表會被她搶了，便買了許多資料來復(fù)習(xí)。
功夫不負有心人，接下來的一場考試，我們都很努力。當(dāng)考試卷發(fā)了下來，我一看那題目都做過，可我仍然很仔細，萬一有一個題目多了一個字或少了一個字，那么，意思就完全改變了。我認真檢查了試卷幾遍，覺得沒問題后，才交了上去。
終于到了激動人心的發(fā)試卷的時候，老師報了九十分以上的同學(xué)名單：“張愛95分，王瀟風(fēng)98分，楊延舟97分……”竟然沒報到我，心里不禁有一絲傷心，我看到張愛轉(zhuǎn)過頭看了我，眼神中有關(guān)心和鼓勵，老師把所有人都報完了，唯獨沒有報到我，我疑惑了，心里像針扎一般。老師忽然說：“趙曉雅100分，真棒！”頓時，我心里原先的失落一下子消失不見了。那種峰回路轉(zhuǎn)的喜悅讓人難以言表。這時，張愛又轉(zhuǎn)過頭向我微微一笑，她的.眼神里充滿了贊許，我心頭一震，暖暖的。
我要感謝我的對手——張愛，如果沒有你做我的對手，我可能不會有成功，我想對你說：“我的對手，感謝你！”
感謝對手作文3
最近幾學(xué)期，學(xué)校一直都在倡導(dǎo)感恩教育，要感恩父母，要感恩老師……我承認，我們這一生最應(yīng)該感謝這兩個人，但這一次，我不想再寫他們，我覺得，我們還應(yīng)該感恩一個常常被我們遺忘的人——我們的對手。
在2001年7月13日國際奧委會第112次全體會議上，北京戰(zhàn)勝多倫多、大阪、巴黎伊斯坦布爾，獲得了第29屆奧運會的主辦權(quán)。全國人民為之歡呼雀躍，而主持人水均益卻說了一句令人難忘的話：“我們要感謝對手�！�
是的，正是有了這些強大的對手，北京才有了緊迫感，才能使我們做的的更扎實，更完美。這樣的對手，才能使中國更強大，從這個意義上講，我們的確要感謝對手。世界從滿了競爭，有競爭才會有對手，有對手才有戰(zhàn)勝對手而成為強者的念頭。優(yōu)勝劣汰，適者生存，這就是競爭，這就是要戰(zhàn)勝對手的根本原因。
在美國北部，人們?yōu)榱吮Ｕ下谷旱纳�，捕殺了狼，結(jié)果路群的體質(zhì)越來越弱，生命力也逐漸降低，后來又在鹿群中引起了狼。狼是鹿的對手，鹿明白只要跑的越快才不會命喪狼口。于是鹿的體質(zhì)又強健了起來，超越了自己。勇敢的繁衍了下去。狼也是一樣，為了追殺鹿，奔跑載奔跑，他的.子孫會更強大。
美國的拳擊手泰森稱霸拳壇，擊敗了一個又一個挑戰(zhàn)的對手，最終成為了一名真正的拳王，無敵天下。不想，由于鮮花和榮譽麻痹了他，帶給他驕狂、麻木和縱欲，終于獲罪入獄。有了對手，才會明白自己面臨的挑戰(zhàn)和壓力，有了對手，才有了超越自我的一切力量和勇氣，有了對手，才使你不得不發(fā)憤圖強，不得不革故鼎新，不得不銳意進取。否則，等待你的只有被吞并，被代替，被淘汰。
現(xiàn)實生活中，許多人都把自己的對手是為心腹大患，是自己的敵人，是異己，是眼中釘，肉中刺，恨不得馬上除之而后快，其實仔細想一想，便會發(fā)現(xiàn)擁有一個強勁的對手會讓你時刻有危機四伏的感覺，會激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志，會讓你排除萬難去克服一切艱難和險阻，會讓你想方設(shè)法去超越，去奪得勝利。是對手促進我們進取，是對手幫助我們更上一層樓，使自己變得更加完美。人生離不開對手，對手應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹁�，我們不妨感激的說一聲：“對手，你好!”
感謝對手作文4
每一個人從生下來時就有一顆感謝他人的心,今天我就要感謝我的對手,因為他讓我領(lǐng)略到很多的知識與道理.
記得有一次,我和我的競爭對手來了一次比賽,他說要比成績,三局兩勝,我爽快的答應(yīng)了.面對這次挑戰(zhàn),我努力的學(xué)習(xí)起來,爭取贏得最后的勝利,站在高高的"領(lǐng)獎臺''上,第一次比賽就是6年級中的'第一次單元考,我奮力的拼博著.我的對手也不甘試落.因為我們都知道自己一定要贏.第一次比賽開始了,我們各自埋著頭,寫著自己的卷子,一題,兩題,三題……我們連頭也不敢抬生怕出了啥差錯,時間一分一秒的過去了,考試結(jié)束了,第一次比賽結(jié)束了,最終還是我的對手贏得了勝利.但沒關(guān)系,三局兩勝嘛,還有兩局,俗話說的好;失敗乃成功之母,我相信我一定會贏得最后的勝利,加油,我暗自鼓勵自己.
第二次比賽是第二次單元測試,我下定決心,如果這次不贏,我就改姓,從此不在姓田了,想到這我便拿起書和作業(yè)本準(zhǔn)備采用題海戰(zhàn)術(shù),我天天寫呀寫,上課認真聽講,不說一句小話,生怕有一點沒有聽清楚,讓對手站了上風(fēng).最終第二次單元考我贏得了勝利,現(xiàn)在為一比一平,心中的緊張神經(jīng)再一次提到了嗓子眼,俗話說的好有壓力才會有動力,我們更加刻苦努力的學(xué)著,下了課,別人都出去玩了,而我和我的對手卻埋頭苦學(xué)著,誰也不亞于誰,第三次單元測評考即將來臨,我可算的上是從天亮開始學(xué)習(xí),學(xué)到深夜,真是起早貪黑呀,第三次考來臨了,我忘忘他,他忘忘我,表示加油!表面上是表示加油,但心中卻想著讓對手漏油.第三次考結(jié)束了,我們都覺的感覺不錯,我覺得勝利的彼岸在向我招手.最后當(dāng)老師念我成績時,我心中不由緊張起來,只聽田佳鑫95分分.我以差一分的微弱優(yōu)勢贏得了勝利,最終,我站在了"領(lǐng)獎臺"上,我高興極了,但我最想感謝的是我的對手,是他讓我贏得了勝利,沒有了這次比賽也就沒有了我這一次成功,也就沒有了這幾天的刻苦學(xué)習(xí)的盡頭,對手,我要感謝你!是你讓我學(xué)到了更多的知識與道理.
感謝對手作文5
剪紙是中國古老的文化之一。一把剪刀，一張彩紙。就是一張精美的藝術(shù)品。記得小時侯，姥姥常常剪紙，讓一張普普通通的剪紙就寄托了讓人民美好的希望。
這張剪紙是姥姥在生日是送我的，我一直珍藏著它，用來激勵我自己。
圖上是一個身穿藏袍的小男孩，拉著兩頭駱駝——一只黑駱駝一只白駱駝。白駱駝看上去很開心，黑駱駝卻低著頭，他們的身后是一片綠蔭蔭的草地。
看著看著，我不禁展開了想象的翅膀……
很久很久以前，在中國的另一邊——內(nèi)蒙古大草原上，有一位小男孩，這位小男孩是草原上的小明星，因為草原上所有的動物他都認識并與他們是好朋友呢，而他養(yǎng)的動物更是聰明的出奇，別那里的人成為“動物精靈”。
故事就在那一個晚上開始了——“咚”“咚”“咚”“誰呀?”小男孩從睡夢中那個醒來，打開門，沒有一個人，他低頭一看，地上有一張字條上面寫著：如果是動物精靈請速到感謝對手800字作文來。小男孩沒有多想，穿上鞋飛奔到紙上說的地方去，那里空無一人，仔細!小男孩聽到了微弱的叫聲，它隨著聲音走過去，只見草叢下游兩只弱小的駱駝，小男孩便將他們牽回了家……
時間一天天流逝了，那兩只小駱駝成為了兩只健壯的雄駱駝，小男孩想將它們也培養(yǎng)成像其他動物一樣的動物天才，于是就讓它們練習(xí)跑步，白駱駝以天生的跑步優(yōu)勢勝過了黑駱駝，小男孩很看好白駱駝，讓白駱駝天天練習(xí)，但白駱駝不以為然，他認為只要超過黑駱駝就可以了，黑駱駝卻站不住了，他發(fā)誓一定要超過白駱駝，于是他就加緊練習(xí)，終于，黑駱駝成為了草原上的`長跑健將。黑駱駝并不驕傲，他感謝白駱駝，是“對手”讓他激勵自己，鞭策自己，如果沒有白駱駝黑駱駝也不會有今天的成就，黑駱駝的成功可以說是白駱駝給予他的。
這不是一張普普通通的剪紙，他剪出了人民對美好生活的追求，是簡剪紙讓人們積極、樂觀向上!
感謝對手作文6
從小我就生活在愛的海洋，有親人的庇護，有父母撐起的傘，任憑我怎樣出錯，都有父母的支撐……
自從上學(xué)，我離開了父母，掙脫了愛的束縛，逃離了幸福的海洋，我明白了：有些東西，要刺激才會有激情，感謝對手，給了我所需要的刺激，讓我登上成功之巔……
有一次數(shù)學(xué)考試，我輸給了我的同桌小紅，我上下打量著這個低俗的`女生，她用紅綢子扎的小辮子，還有那超級庸俗的小紅花那圖案的上衣，褲子明顯是穿了好多年的，幾乎有些掉色，就是她，她僅用一分把握擠出三好學(xué)生……
我氣憤，我暗暗下決心：下次考試我一定要超過她，就這樣，夢寐以求的考試即將來臨，經(jīng)過多少個日夜的努力。我相信自己一定可以的。交卷、發(fā)卷，就這樣，相隔了并沒有多久，而對我來說卻是度秒如年，“下面，我開始宣布成績……”我的心提到了嗓子眼，就這樣，不耐其煩的聽著老師的宣讀，一直到最后，都沒聽到我的名字。我心想：難道是我做的太好了，老師特意表揚我……。剛剛回過神來，被老師叫到辦公室，訓(xùn)斥了一頓，心情從激動的高潮跌到失望的谷地……
可是，我就是不服氣，我怎么會輸給她？結(jié)果我又給自己定目標(biāo)，每天進步一點點，操場上，少了我的身影，座椅旁，少了我哈哈大笑的聲音……就這樣，期末考試臨近，我又和書本作了最后的斗爭……“這次，我要特別表揚一下……”嘿嘿，我在座位上暗暗自喜，這一刻我終于盼到了，心里比吃了蜜還要甜……
感謝你小紅，要不是你，我才沒有要奮斗的念頭；要不是你，我才不會知道，我有這樣的水平；要不是你，我才不會明白成功之后的喜悅……感謝對手，沒有你的激勵，根本不會有今天的成就，因為思想的斗志，激勵了我的勤奮念頭，感謝對手，是因為你們，才會有我們的不斷進步，感謝對手……
感謝對手作文7
我的對手就是我的同桌，他是一位學(xué)霸。他戴著一副高度近視眼鏡，剪著一個板寸頭，一幅飽讀詩書的樣子。
每次英語考試，他總分比我高出四五分。我從小就是一個自尊心很強的人，不甘心被人超越。于是，我下定決心，一定要在英語成績上超越他。從此以后，我加倍認真地上英語課，不會的單詞、句子就單獨抄在一個小本子上。放學(xué)時，就把本子捧在手上，認真地看、記。我還給自己定了一個小目標(biāo)：每天記5個課外單詞，5個課外句子，讀一篇英語短文。積少成多，雖然這個目標(biāo)很小，但是天天積累，一定會有不小的底蘊。
經(jīng)過一個單元的努力，單元考試里，我認真答題、檢查，考試只有40分鐘，但我卻感覺過了一個世紀(jì)。老師開始公布英語成績時，我的心里七上八下，心想：老天爺呀老天爺，看在我這么努力的份上，你就讓我超過我的同桌吧！就算只有0.5分也好！“王翊萱，97.5，張祉翔96分……”沒有想到，我竟然比他整整高出了1.5分，我高興得合不攏嘴。
雖然我的英語成績提高了，但我的數(shù)學(xué)成績卻像滑滑梯從第一名滑到了第十名。而他卻反超了我，從第三名成功登上了第一名的寶座，我是既羨慕又嫉妒��！于是，我把自己所剩不多的空閑時間像擠海綿一樣擠了一半出來，讓媽媽給我報了一個奧數(shù)補習(xí)班。除了上補習(xí)班，我還用我攢下的.零花錢買了一套數(shù)學(xué)卷子。準(zhǔn)備一天做一張，還準(zhǔn)備了一個錯題本，把自己曾經(jīng)做錯的題目抄在上面，再做一遍。
一個月后，我感覺我的腦袋都因為做奧數(shù)題大了一圈。開始考試，我一定要仔細仔細再仔細�？荚嚱Y(jié)束了，我的心里忐忑不安。發(fā)試卷了，我一看，試卷一個大大的100分仿佛在向我微笑。再瞅瞅他的試卷，99.5分，我比他高出了0.5分�！芭兑�！”我的心里仿佛有許多個小人在一起跳舞。
或許許多人都會說，不想有競爭對手，競爭太累了。但是我覺得，有一個競爭對手也很好呀，他可以讓你感到有壓力，提高自己的能力，我感謝，我的同桌，我的對手。
感謝對手作文8
在人生的道路上，我們大多感謝我們的親戚、朋友和所有幫助過我們的人，但今天我要感謝一個人，那就是我的對手，甚至是我的敵人。我讀了一篇關(guān)于日本北海道一種叫做鰻魚的魚的文章。這種魚很好吃，但它有一個缺點，那就是被抓后會死掉�；铞狋~的價格比死鰻魚高幾倍。當(dāng)?shù)貪O民想不出什么好方法讓鰻魚活得更久。只有一條老漁夫的鰻魚在到達市場后還活著。他們不僅沒死，而且精力充沛。沒有人知道為什么。后來，老漁夫告訴他們，方法很簡單:把一些鰻魚的天敵梭子魚放入放有鰻魚的水中，讓梭子魚在許多鰻魚中間鉆來鉆去，讓鰻魚坐立不安。然后鰻魚會移動。只要鰻魚移動，它們就不會死亡。鰻魚能夠生存只是因為它們的天敵梭魚存在，也就是說，它們有對手。孟子曾經(jīng)說過，他生于苦難，死于幸福。
事實上，如果沒有梭子魚，如果鰻魚滿足于快樂，缺乏進取精神和士氣，它們很快就會死去。然而，有了天敵和對手的存在，他們會害怕，會移動，會活得更好。沒有對手，命運是可悲的，就像孟子說的，如果你進入，你將沒有法家，如果你離開，你將無敵于外國病人，你的國家將永遠死去。你的生活中需要對手。對手是助推器。他強迫你提高。對手是一面鏡子。他無情地利用你的缺點進行攻擊，這有助于你改正自己的缺點。對手是一記警鐘。他總是提醒你，無論你取得了多大的`進步，你都不能自滿。
你很難容忍你的對手，但更難容忍沒有對手。因為對手的存在，讓你變得更強；因為對手的存在，使你更加成熟；因為對手的存在，使你更加進步；因為對手的存在，這讓你有一種危機感，你必須不斷創(chuàng)新，你會不斷提高自己，你會不斷從一個成功走向另一個成功。我希望在我的學(xué)習(xí)、工作和生活中有競爭對手，這會讓我變得更強，讓我的學(xué)習(xí)和工作更好，讓我未來的生活更幸福。
感謝對手作文9
你就如敲響的鑼鼓，給了我力量；你就如波濤洶涌的海水，給了我前進沖擊的動力；你就如梅花一樣，讓我學(xué)會堅強。經(jīng)歷了無數(shù)挑戰(zhàn)，讓我有了自信，感謝你—我的對手。
一次，老師向我們說：“因為就要考試了，你們要寫上自己的對手與目標(biāo)。就在這時，我抬頭看著她，想起她的種種行為讓我敬佩。這時，我萌發(fā)了一個對手，就是她。我認定了，對手就是她。
在課堂上，她總是積極的舉手發(fā)言，看著她，我也有了一股沖勁，去試著舉手，不知為什么，我站起來，拿起本書，竟熟練地將文章內(nèi)容說的如此好，老師向我點點頭，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，連我的對手也轉(zhuǎn)頭向我微微一笑，這時的我有了自信。
最讓我印象深刻的是，在一次辯論賽中，我加入了進去。正當(dāng)選手們都紛紛在熱鬧的議論中，一位選手站了起來，辯論了這是非對錯，她就是我的對手，她很有經(jīng)驗地說了出來，毫無一點不會的樣子，可正是這樣，沒有人敢反駁她，也沒有人能反駁得過她，我也在思考著，可突然她叫我起來，要我來辯論，大家都用異樣的眼光看著我，我在想：她是不是故意想讓我出丑的.，還是想讓我……各種的想法讓我陷于焦慮之中，我在想：她說得這么有理，我怎么反駁��？突然，大家開始為我鼓掌，我當(dāng)然不想讓他們失望，于是我開始講了，講著講著，我似乎有了靈感、動力，我用更加強的語言辯論。流利的說出所組織的語言。大家都驚訝了�！霸趺纯赡埽乙埠芷婀�。直到后來我才知道，“哦，原來她是想在鍛煉我的膽量與勇氣。
“感謝你，我的對手”。她就是小琪�！案兄x你，我的對手，因為有你，我有了膽量�！薄案兄x你，我的對手，你讓我不再懼怕這眾多的同學(xué)，從此我不再膽小�！�
真心地感謝你，我的對手。祝你的前程一片美好。感謝你的挑戰(zhàn)，感謝你的鼓勵，感謝你的激勵。讓我有了動力。
感謝你，我的對手！
感謝對手作文10
小學(xué)時，我與她既是朋友又是競爭對手。平時我倆互幫互助，學(xué)習(xí)上，我們倆語文旗鼓相當(dāng)，她數(shù)學(xué)較好，我英語略勝一籌。
我們是從五年級開始成為朋友與對手的。每次考試我們都要爭個高低。
記得那是五年級的期中考試結(jié)束后，我得意洋洋地對她說：“我們倆當(dāng)中數(shù)學(xué)誰考得比對方低，誰給對方十八張白紙，怎么樣？”“行！一言為定！”她十分興奮地說。我覺得我這次數(shù)學(xué)考得不錯，于是我在心里說：“哈哈，你就好好準(zhǔn)備十八張白紙獻給我吧！”
突然，我想起我有道判斷題好像錯了，那可是兩分��！可過了一會兒，我想，她一定扣了不止兩分了，以此來安慰自己。
誰知天有不測風(fēng)云。幾天后，成績出來了。我考了98分，而她考了全班第二，99。5分。這消息簡直就像潑了一盆水在我身上，我的心都涼了。沒辦法，遵守前幾天的約定，第二天，我給了她十八張白紙。
此后，我們之間的競爭雖然依舊不斷，但我們的友誼也在逐漸堅固。小學(xué)畢業(yè)那天，她對我說：“記住，我們永遠是朋友，也永遠是對手�！薄皩�，永遠！”
升入初中，我們不在一個班了，我有點惆悵，總覺得缺了點什么。但我想我們的友誼天長地久，便釋然了。
適應(yīng)了中學(xué)生活，我也找到了新的競爭對手。巧合的是，我倆竟是同桌。她的'數(shù)學(xué)好，我的英語略好于她，而語文，我倆則是有時你高點，有時我高點。
上學(xué)期的其末考試，我想我一定要超過她，抱著這個信念，我結(jié)束了初一的第一個學(xué)期。
放假回校后，我們倆以對手的眼神對視了一下。誰知那次她數(shù)學(xué)考得特別好，光數(shù)學(xué)我便與她相差7分。盡管語文和英語我考得都比她高，但她總分依然比我高2分。她笑著對我說：“呵呵，你還是沒考過我�！�
我們倆現(xiàn)在依然是對手，既有友誼，也是對手。在這個過程中，我們享受著快樂，在這個過程中，我們共同成長與進步。
感謝對手，讓我看到了自己的長處，也看到了自己的不足；感謝對手，讓我在競爭中進步。對手又何嘗不是使我們成長、進步的一個階梯呢？
感謝對手作文11
每一個人從生下來時就有一顆感謝他人的心，今天我就要感謝我的對手，因為他讓我領(lǐng)略到很多的知識與道理。
記得有一次，我和我的競爭對手來了一次比賽，他說要比成績，三局兩勝，我爽快的答應(yīng)了。面對這次挑戰(zhàn)，我努力的學(xué)習(xí)起來，爭取贏得最后的勝利，站在高高的"領(lǐng)獎臺'上，第一次比賽就是6年級中的第一次單元考，我奮力的拼博著。我的對手也不甘試落。因為我們都知道自己一定要贏。第一次比賽開始了，我們各自埋著頭，寫著自己的卷子，一題，兩題，三題……我們連頭也不敢抬生怕出了啥差錯，時間一分一秒的'過去了，考試結(jié)束了，第一次比賽結(jié)束了，最終還是我的對手贏得了勝利。但沒關(guān)系，三局兩勝嘛，還有兩局，俗話說的好；失敗乃成功之母，我相信我一定會贏得最后的勝利，加油，我暗自鼓勵自己。第二次比賽是第二次單元測試，我下定決心，如果這次不贏，我就改姓，從此不在姓田了，想到這我便拿起書和作業(yè)本準(zhǔn)備采用題海戰(zhàn)術(shù)，我天天寫呀寫，上課認真聽講，不說一句小話，生怕有一點沒有聽清楚，讓對手站了上風(fēng)。最終第二次單元考我贏得了勝利，現(xiàn)在為一比一平，心中的緊張神經(jīng)再一次提到了嗓子眼，俗話說的好有壓力才會有動力，我們更加刻苦努力的學(xué)著，下了課，別人都出去玩了，而我和我的對手卻埋頭苦學(xué)著，誰也不亞于誰，第三次單元測評考即將來臨，我可算的上是從天亮開始學(xué)習(xí)，學(xué)到深夜，真是起早貪黑呀，第三次考來臨了，我忘忘他，他忘忘我，表示加油！表面上是表示加油，但心中卻想著讓對手漏油。第三次考結(jié)束了，我們都覺的感覺不錯，我覺得勝利的彼岸在向我招手。
最后當(dāng)老師念我成績時，我心中不由緊張起來，只聽田佳鑫95分，XX94分。我以差一分的微弱優(yōu)勢贏得了勝利，最終，我站在了"領(lǐng)獎臺"上，我高興極了，但我最想感謝的是我的對手，是他讓我贏得了勝利，沒有了這次比賽也就沒有了我這一次成功，也就沒有了這幾天的刻苦學(xué)習(xí)的盡頭，對手，我要感謝你！是你讓我學(xué)到了更多的知識與道理。
感謝對手作文12
人的一生都會遇到對手。因為是對手，讓我們明白了自己的不足，因為是對手，讓我們發(fā)憤圖強，因為是對手，讓我們知道了人生的路上難免會有點兒坎坷。從這個意義上說，我們要感謝對手。
為什么要感謝對手呢？你和他不是處于對立關(guān)系嗎？
其實如果你把對手想象成“敵人”的話，那么你錯了。如學(xué)習(xí)中的競爭對手，往往是磨練自己、鍛煉自己的人，你在和對手抗衡時找到了自己的不足，并努力去揚長避短，使自己得到不斷地提高。
想到了一個故事：
一位動物學(xué)家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進行過研究。他發(fā)現(xiàn)東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的`強，奔跑速度也不一樣。對于這些差別，動物學(xué)家曾百思不得其解，有一年他在動物保護協(xié)會的贊助下，在東西兩岸各捉了10只羚羊，并把它們送往對岸。結(jié)果，運到西岸的10只一年后繁殖到14只，運到東岸的10只僅剩下3只，另外7只全被狼吃了。東岸的羚羊之所以強健，是因為它們附近生活著狼群；西岸的羚羊之所以弱小，正是因為缺少了這么一群天敵。
感謝你的對手，因為是他磨練了你的意志；感謝欺騙你的人，因為是他讓你增進了知識；感謝丟棄你的人，因為是他讓你學(xué)會了自立。
其實在我們學(xué)習(xí)的過程中，就好像是田徑比賽，在跑道上是相互競爭的對手，起初你的對手超越了你，這時你就要意識到自己與對手的差距，要懂得如果你不超越別人，那么別人就會超越你。
沒有風(fēng)雨，怎能有美麗的彩虹；沒有太陽的光芒，怎能有芬芳的花朵；沒有果農(nóng)的辛勤培育，怎能吃到香甜可口的水果；沒有老師的辛勤付出，怎能有優(yōu)秀的學(xué)生。感謝對手吧！正是因為他們才能有你的今天，才能有你今天的成功，是他們一路追趕著你，激發(fā)著你的潛能和信心，使你不斷進步，勇往直前！
感謝我們的對手吧！對手是我們最好的榜樣和朋友。
感謝對手作文13
是啊，感謝對手一方，因為他們的存在才使我們?nèi)諠u強大，因為有對手一方才使我們有高昂的斗志及戰(zhàn)勝一切的信心。
拿破侖，一位勇敢的戰(zhàn)士，一位天才的軍事家。可又有誰知道他輝煌的功績的背后呢？
拿破侖出身貧苦，從小在貧民區(qū)中長大，卻也長得人高馬大，英俊不凡。他年少參軍，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，立功無數(shù)，最后成為一名將軍，那時的.拿破侖沒有對手一方，因為他不曾輸過。
沒有對手一方的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲，自以為天下無敵，對隊也不像以前那樣關(guān)心和訓(xùn)練了。終于有一天，他輸了，輸?shù)煤軕K，幾萬士卒無一幸存。拿破侖奮力拼殺終于沖出重圍。
拿破侖只身一人走在河畔，曾經(jīng)的往事劃過腦海，禁不住搖搖頭，轉(zhuǎn)身跳入河中……
他沒有死，約瑟芬救了他。
活過來的拿破侖似乎明白了一切，他重新有了生的渴望，有了對勝利的追求，“我要戰(zhàn)勝他”拿破侖自言自語，“我要打敗這個對手一方，這個讓我一無所有的對手一方”。
拿破侖東山再起，懷著戰(zhàn)勝對手一方的信念，一步步地建立著自己的帝國法蘭西第三帝國。
對手一方讓拿破侖重生，對手一方讓拿破侖日漸強大，也可以說，是對手一方讓拿破侖建立了法蘭西帝國。
……
我們每個人的身邊都有對手一方，他們妨礙你考試得第一，妨礙你長跑得勝，妨礙你籃球突破，妨礙你一步步向目標(biāo)前進。
也許你會說，沒有他們，沒有對手一方，我就已經(jīng)是一個勝者。其實，你錯了，正因為他們的存在，才讓你變得比過去強，為了超過他們，你付出了更多的努力與汗水，也許你不曾成功，但你已經(jīng)比以前強大了許多，在要戰(zhàn)勝對手一方的拼搏中，在戰(zhàn)勝對手一方的信念下，你變得比過去強。
在人生旅途中，每個人都會碰上對手一方，對手一方就像是生命中的鹽，少了它，生活會淡而無味……
感謝對手一方吧，他們讓我們變得更強。
感謝對手作文14
風(fēng)拂過樹枝，“沙啦啦——“優(yōu)美的音韻緩解了教室中硝煙彌漫的競爭火藥味兒。我深呼吸一口氣，心想：競爭這么厲害，要給自己定個目標(biāo)！選誰呢？我向四周瞅了瞅，所有人都在看書，做練習(xí)。周茜茜——英語！就選她為對手！不知道下午英語考試能不能考得過她。
復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)……
終于，開始考試了！我激動得要命，可拿到卷子一看心便涼了半截。一大堆密密麻麻的選擇題讓我看花了眼，還有長長的一篇閱讀短文，再看看聽力題，天！還有我最不拿手的聽短文！這次估計考不過周茜茜了！我心灰意冷地看題，料到也不會有什么好成績。
交了卷，便開始了漫長的'等待。
……
第三天，卷子發(fā)下來了。糟糕的信心+糟糕的答案=糟糕的分數(shù)。我的眉頭扭成一團，可后面的周茜茜卻眉飛色舞：“哦！哈哈！93分！你幾分呀？”她得意地問我�！�91分�！蔽一卮鸬穆曇艉孟裰槐任米雍吆呗暣笠稽c。她聽完后，又繼續(xù)“展示”她的成績?nèi)チ恕?/p>
周茜茜，我一定要考過你！周四還要再考一次英語呢！我下定決心后，又扎進了書堆中復(fù)習(xí)去了。
周四到了，考試也來了。看了一下卷子，還好，不算太難。一路破關(guān)斬將，可還是在選擇題中遇到了一只“攔路虎”我繞過它，又接著往下做，做到作文，才想起時態(tài)：過去時、將來時……我拿不定注意，干脆全用上�；剡^頭來看那道選擇題，不確定，但不寫就連一絲機會都沒有了。于是我亂填了一個。
這次應(yīng)該考得不錯，所以我覺得時間過得真快。
總算發(fā)卷了！睜開充滿期待的眼睛，我看見了一個不可思議的分數(shù)——98分！天��！興奮只持續(xù)了3秒，我開始懷疑老師有沒有改錯。對卷子核實后，證明老師沒改錯！我真的是98分！老師說，全班第一名是98.5分。哦！我是第二名！我比周茜茜還要眉飛色舞。
老師說：這次卷子要家長簽名。本來只要一位家長簽名的，可我讓爸爸媽媽都簽了名。我還想過，讓奶奶、爺爺、外公、外婆、小姨、叔叔、嬸嬸、堂妹都簽個名，連小豆豆（狗）的爪子我都想印上一個。
聰明的人會把對手當(dāng)朋友，因為是她給了你努力的動力。
感謝對手作文15
一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。自從你的出現(xiàn)，便改變了我的一切。人生中有你，是最令我高興的。是你，讓我覺醒那時候，剛踏上初中，我仍舊跟以前一樣驕傲自大，無知幼稚。我將自己圈進一個圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來，也看不到你的努力，你在進步……
直至考試來臨，我依然目中無人，但這一次，我是徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解，向你詢問成功之道，答案卻如此簡單：“你是我的對手，我要超越你！”那一刻，我完全覺醒了：天外有天人外有人，如果自己稍一停滯，必將被人超越，如果在這兒就輸給別人，那么到了廣闊的社會天地里，又要跟人比什么呢？從那一刻開始，你便成了我的對手，我要靠我的'汗水、我的付出來證明：我并不比你差，我是勝利者。是你，讓我追趕從此，我便向你看齊，我暗下決心，一定要敢上你。
我每天早起晚睡，放棄那些無聊的趣味，為的就是能快點兒趕上你。每當(dāng)內(nèi)心動搖時，我總會想起你，我告誡自己：我還沒有趕上我的對手，我決不能放棄……每一次，我跟你交流學(xué)習(xí)方法，請教難題，你總是很樂意地幫助我。毫無私心；而且還指出了我的毛病，幫我改正。我也將我的學(xué)習(xí)資料拿出來，與你分享。我發(fā)現(xiàn)，你不僅是我的對手，還是我的好朋友。是你，讓我進步我漸漸趕上了你，我們的競爭可以說是不相上下，但結(jié)果勢必要分出高低。每次我失敗，身邊總少不了你的安慰；而當(dāng)我超過你的時候，你不但不生氣，而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂觀、寬容，有了你，才有了我今天如此大的進步。一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬，那么你便是后者了。是你讓我進步成功、還讓我收獲友誼，更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯，是助我望得更遠的高手，是助我奔向遠方的加速器。
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