[通用]想象的作文6篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的想象的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文 篇1

　　早晨，一陣音樂喚醒了我，我起床了。一個機器人把一件洗得干干凈凈的衣服送到我面前，我穿上衣服，來到“自動美食機”前，說：“我想吃一份早餐�！彼�就立刻變了出來。

　　吃完飯后，我看見了一瓶巧克力糖，就拿出來吃了一顆，嗯？我怎么變小了，這時，一輛紅褐色的小汽車飛奔了過來，說：“小主人，你該去參觀星球啦！”這可不是一輛普通的車，上面紅、黃、藍、綠的小圓圈，只要按一下紅色的按鈕，就會有一個我心里想吃的東西，按一下黃色的，就會有一個作業(yè)本和未來的鉛筆，一臺小計算機，這樣我就可以在車上寫作業(yè)啦！

　　到了一個不知名的星球，上面是一座大宮殿，是用糖果做的`，柳橙汁的游泳池，巧克力做的噴泉，還有果凍做的彈跳床，用糖果做的草地，黑板上的字是用黑奶油涂成的，可神奇了，只要對著吹一口氣，它就會消失。此時我餓極了，發(fā)現有一塊餅干，于是便咬了一口，奇怪的是，咬了一口，它又變出了一塊，讓我大飽口福。

　　我吃得正香，忽然耳邊傳來了一陣聲音：“寶貝，起床啦！哦，不，我這是在做夢��！要去上學了，我希望能好好學習，讓這一切成為現實。

想象的作文 篇2

　　四季皆有雨，各種雨也各有所長，春雨綿綿，為大自然帶來生機，夏雨猛烈，讓植物更加茂盛，秋雨潺潺，一連就能下好幾天呢！能讓成熟的水果更加水潤，冬雨寒冷刺骨，只要它一下，小朋友立刻穿上厚厚的棉襖，一個個包的跟棉花糖似的，多可愛呀，它還可以讓雪弟弟來，讓下朋友快樂的玩耍。而我呢？當然是其中最重要的存在啦！沒錯，我就是能讓萬物復蘇的春雨！

　　當溫暖的春天來臨時，我便能大顯神通，我來的黃黃的'草地上。草地里可脫掉了黃棉襖，穿上了綠衣服，就像為大地鋪上了綠地毯，可漂亮了！我飄到黃河媽媽的上面與她打招呼，這時我看到了垂頭喪氣的楊柳，立刻跑過去，為它們灌溉著生命的甘露，它們立刻變得翠綠，一陣微風吹來，它們搖著身子，好像在說謝謝你！謝謝你！我看到他們恢復了生機，還得到了贊揚，立刻變得高興起來，是哦：不用謝，不用謝！便得意洋洋的走了。這時我又看到了桃花樹，我跑過去，為它澆著水，桃花立刻變得嫩紅。我繼續(xù)飄呀飄，忽然聽到了一陣優(yōu)美的音樂，我立刻跑過去，看到一群人跳著廣場舞，我跑到廣場舞的花田里，花里立刻長出了了美麗的花朵，清淡的花香飄滿了廣場，讓廣場更加美麗。當然，我也有下大雨的時候，我召集各地的伙伴，城市上空立刻白茫茫的一片，我們嘩啦啦的下起了大雨，忽然，馬上開滿了花朵，這些花還能動呢！

　　這就是我，能為大自然帶來生機的春雨，我們下次再見啦！

　　六年級:梁庭瑜

想象的作文 篇3

　　我是一盒彩色鉛筆，我的身體里有多采多姿的顏色，我出生在大江購物中心。有一個星期六的下午，一位媽媽帶著一位小女孩來，看到我就忍不住想把我買回家了。

　　回到家，我的新主人馬上用我來畫畫看，畫好，她大聲的說：“這一盒彩色鉛筆很好用耶！”主人的妹妹問主人說：“姐姐，可不可以借我用用看？”姐姐說：“當然好！”妹妹用了之后，也大聲的說：“姐姐，這一盒彩色鉛筆真的非常好用！”

　　每到星期一，主人會讓我跟她一起去她的學校，我覺得主人的學校好大喔！

　　第一節(jié)下課，雖然我在主人的書包里面，但是我覺得外面好吵好吵，吵得我不能在書包里面睡大頭覺，好討厭喔！終于，到了最后兩節(jié)美術課，我的主人非常開心，我聽到美術老師請小朋友們把“三十年后的我”作品完成，我的主人一筆一筆的畫，終于畫好了。

　　因為我主人的`那一組小朋友很聽話，所以美術老師發(fā)給她們點數，還幫她們拍照，因為這一張作品要參加比賽，所以我的主人很用心的畫完這一幅畫喲！

想象的作文 篇4

　　遠方，是那個年輕人身心向往的地方，是那個年輕人魂牽夢縈的地方，那是我們心中的桃源。

　　——題記

　　初中的時候，我們常常聚集在一起，憧憬滿懷的編織我們五色斑斕的桃源：

　　外面的世界很美麗，闖出去，去建一片旖旎的天地。我們要在優(yōu)雅的白樺林里放歌，在神秘的熱帶雨林里穿梭，在天國般嫩綠的草原上騎馬，在悲劇般的黃土高坡上跋涉。在那個時候，要有鳥在我們耳畔興奮的啁啾，要有風在發(fā)髻溫和的撫過，要有陽光穿過半透明的葉子燦爛的鋪在地面上。要有天，藍得能讓人心舞飛揚。

　　我們的桃源就要這么美麗，就要這么廣闊。

　　外面的世界很精彩，闖出去，去跳躍在茫茫人海。我要穿著用迷彩布做的休閑裝，松松垮垮有好多口袋的褲子，斜背著我那把心愛的湖藍色的琴，跟好朋友一同瀟灑在遠方的街道上。做自己喜歡的.，去唱歌？去寫生？去實現我們的夢想！在那時候，我們要演奏屬于自己的樂章，我們要有屬于自己的音樂廣場。我們一定會有屬于自己的大房子，我們要把它刷的紅黃藍綠，讓它滿載著我們所有人繽紛的手印和同樣繽紛的心。

　　我們的桃源就要這么浪漫，就要這么張揚。

　　外面的世界很無奈，闖出去，去化解心中喟嘆。美麗的日子怎么會沒有雨？十幾歲的天空不能是永遠萬里無云，在遠方，我們會有一些痛苦與淚光。長大了的孩子需要堅強，只要在挫折中戰(zhàn)勝怯懦，那么前面的道路會是無限寬廣。千萬不要只在傷心時記起自己的故鄉(xiāng)，媽媽們一定希望自己的寶貝永遠快樂，永遠沒悲傷。一定要記住當戰(zhàn)勝困難后再去聯系自己的家人，告訴大家我們的心是多么強壯。

　　在那個時候，所有愛我和我愛的人一定都開心得不得了，我已經來到了，我的遠方。在遠方，心里某個地方，那是我心中的桃源。

想象的作文 篇5

　　偷偷的告訴你一個屬于我的小秘密，有件非常令我感到頭痛的事情，那就是——每天上學，都要帶上許許多多的筆，例如：“自動鉛筆、美術筆、鋼筆、紅色的藍色的圓珠筆、各式各樣的彩筆、簽字筆、篆刻筆......如果上書法課的話還要帶上毛筆，因此導致我的筆袋總是像青蛙的肚子一樣鼓鼓囊囊的。所以我苦惱極了！

　　以前的筆優(yōu)點很多。例如：美術鉛筆用起來很方便，畫出來的畫也很逼真；自動鉛筆非常耐用，鉛芯也不用經常更換，只要裝上一根鉛芯，就可以寫好多字呢！......

　　雖然這些筆好處也不少，但是也有麻煩的時候，例如：美術鉛筆如果斷了，就很費事，要用削筆機削上一會兒才行；自動鉛筆筆芯易斷，總是要把筆頭的按鈕按來按去的，影響寫字的速度；鋼筆呢，如果作業(yè)多的話，每隔一段時間，還有給鋼筆補充“糧草”，總要把墨水抽來抽去的，有時不小心，還灑得到處都是，更別提還要擦墨水，我的手上幾乎每次都弄的臟兮兮的，洗都洗不干凈！寫的`時候還特別容易把本子弄臟，即使是墨囊式的鋼筆，過段時間，還是要更換墨囊......其實說真的，我并不討厭這些筆，可是一想到數量之大，就令我非常苦惱。所以，我迫不及待的想發(fā)明一種能代替所有筆的智能筆。很幸運的是，我現在已經對這種智能筆有了一些自己的想法。即擁有所有筆的特性，這樣的話，每天只裝一支就足夠了。

　　我可以提前向你們透露一點兒這種智能筆的資料，我給它取了一個霸氣的名字——“劍形科學智能筆”，它是用世界上最好的碳和金制造而成的，外形看起來像一把鋒利的寶劍，不但堅固耐用，而且造型美觀。既不怕摔也不怕砸，可結實了！這種筆拿起來輕飄飄的，寫起字來絲毫不費力氣。再也不用怕寫字寫得手酸痛了。筆的中間隱藏著一個微型話筒，話筒里安裝一個智能接受命令轉換器，只要你說出任何一種筆的名字，它就像得到指令一樣，立馬就會變成你所說的那種筆，像士兵一樣服從命令，可神奇了！

　　為了能早一天制造出這種筆，讓我的筆袋減肥成功，我要好好學習科學知識，爭取早日把這種智能的筆造出來。

想象的作文 篇6

　　我對未來充滿拉憧憬，對每一樣事物都充滿啦別樣，奇特的想象。好似我就是一位發(fā)明家，把每樣東西改造的那么神奇。別人總說我的想象不現實，但我卻總愛想一些自以為不現實的東西。

　　課桌，是每個小學生不可缺少的東西，而現在的學生，總是丟一些筆啊，書啊等等等等，未來的.課桌將解決這類問題，離開座位前，只需輕輕按一下鎖定按鈕，課桌將自動根據你的指紋是否和它的主人的指紋相同，如果相同，系統(tǒng)將自動把課桌上的所有東西粘上特制膠，就算有再大的力氣也拔不掉，這樣一來就不會有東西被偷，想解除的話，只需用相同的指紋再按一下就行啦。

　　未來課桌還可以解決桌斗問題，想清理桌斗，只需按下清理鍵，課桌管理器將自動桉書的大小和科目進行分類整理，沒用的垃圾將自動回收，給人煥然一新的感受。

　　未來課桌的最大功能就是語音系統(tǒng)，同樣，只要按下相對應的語音鍵，系統(tǒng)就會提醒你忘帶些什么，一些有效的建議和應該帶些什么好……這就是他的特別之處。

　　我就這么愛幻想，但也說不定，未來的課桌或許就是這樣。

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