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需要的作文600字(熱門)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的需要的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
需要的作文600字 篇1
曾經(jīng)看過一幅漫畫,畫中一個(gè)人揮鍬挖井,還沒等挖出水來,就扛著鐵鍬往別處挖去了。結(jié)果深深淺淺地挖了好幾處,也沒見到一丁點(diǎn)兒水!鋵(shí)挖得深的幾處,水就在他的下幾鍬堅(jiān)持之中。
這幅漫畫生動地告訴我們:做任何事情,都需要一種百折不撓、堅(jiān)持到底的精神,否則必將一事無成。
古今中外,凡是獲得重大成就的人,都具有堅(jiān)持精神。李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,歷經(jīng)幾十年才編成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》;陳景潤不顧病痛,夜以繼日地學(xué)習(xí)研究,運(yùn)算完幾麻袋稿紙,才攻克了世界難題“哥德巴赫猜想”;愛迪生不斷更換材料,反反復(fù)復(fù)的進(jìn)行了幾千次試驗(yàn),才發(fā)明了電燈。
學(xué)習(xí)也不例外,要想學(xué)有所成,就必須持之以恒地付出努力。戰(zhàn)國時(shí)期思想家、教育家荀子就告誡我們“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”。不少同學(xué)也知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)久了,作業(yè)多了,就感到枯燥,失去學(xué)習(xí)的興趣,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,最終無所收獲。其根本原因,就是缺乏恒心不能堅(jiān)持,總是知難而退,半途而廢,這樣怎么能取得好成績呢?
學(xué)習(xí)需要持之以恒的堅(jiān)持,無論在什么條件下,都向著自己的.奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力,永不退縮。在學(xué)習(xí)中,我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好,堅(jiān)持克服每一個(gè)困難,堅(jiān)定地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn),相信總有把鐵杵磨成針的那一天。匡衡鑿壁、車胤囊螢、孫康映雪,他們堅(jiān)持勤學(xué)苦讀,是我們學(xué)習(xí)的典范。
“水滴石穿,繩鋸木斷”,學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才能開啟成功的大門。讓我們從現(xiàn)在做起,堅(jiān)持到底,永不言棄,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!
需要的作文600字 篇2
青春之所以幸福,就因?yàn)樗星巴尽?/p>
——果戈里
跟著時(shí)光的腳步,我不知不覺踏出了童真,想要快快長大,卻又不知什么是長大,難道長大就只是變成大人嗎?
記得很小的時(shí)候,老師、家長都問過我們:“你們長大了想做什么?”我們答案不一,有說當(dāng)老師的,有說當(dāng)警察的,也有說當(dāng)作家的,當(dāng)科學(xué)家的。隨著歲月的流逝,或許,兒時(shí)的那一幕幕早就如過眼云煙。
“棄我去者,昨日之日不可留!苯裉,我已不再是當(dāng)年那個(gè)天真無邪的小女孩,我對“青春”充滿了遐想。回憶起老師、家長提出的那個(gè)問題,我也似乎漸漸明白了“長大”的含義……
明白了,可我又不禁沉思,不惑的青春需要什么呢?
上了初中,學(xué)習(xí)功課越來越多,學(xué)習(xí)壓力越來越大,有時(shí)我甚至都想打退堂鼓。我也感覺我成了一個(gè)毫無目的的旅行者,不知道往哪條路走,將來要去往哪里。曾經(jīng)有些考試我考得很不理想,但想起老師、家長的問題,想起今后想當(dāng)一名律師,特別是看到為我操勞的父母頭上銀白色的發(fā)絲,額上鱗波層似的皺紋,我就痛下決心,要把功課學(xué)好。
憑著我的努力,在后來的考試中我都考出了滿意的成績。原來,青春是一次考試,他會給你挫折,但考試的`分?jǐn)?shù)不重要,只有你戰(zhàn)勝了挫折,堅(jiān)強(qiáng)了起來,那才是青春的勝利,那才是青春帶給你的啟迪。我現(xiàn)在感受到了,青春,其實(shí)因挫折而精彩,因理想而精彩!
理想是指路的明燈,理想是前進(jìn)的路標(biāo)。沒有理想,我們的思維是空洞的,我們的精神是貧乏的;沒有理想,我們將無法預(yù)測未來將會怎樣。羅曼·羅蘭曾說過:理想失去了,青春之花也便凋零了,因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔。?xì)細(xì)品味,覺得頗有道理。
的確,青春需要理想。
需要的作文600字 篇3
在一年級的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)并不是很好。甚至,可以說那時(shí)的我比男孩還要調(diào)皮好動。
在老師和家長的要求下,我開始認(rèn)真的讀書。上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言;回家后要做一些課外題,周六周日上補(bǔ)習(xí)班。
這樣一來,我的學(xué)習(xí)有了明顯的提高。從49名(我們班有62人)一下子提高到了第9名?衫蠋熀图议L對我的學(xué)習(xí)成績都不是很滿意,希望我能繼續(xù)提高學(xué)習(xí)成績。于是,我的生活變成了兩點(diǎn)一線的規(guī)律:在學(xué)校,補(bǔ)習(xí)班還與家里三個(gè)地點(diǎn)來來回回。
直到四年記下學(xué)期,家長看我的'學(xué)習(xí)壓力大。于是,便取消了上補(bǔ)習(xí)班。這樣一來,我的課余時(shí)間突然多了起來?墒牵乙矝]閑著,我一如既往的看書,做課外題。
直到五年級這一年,我的學(xué)習(xí)又有了更顯著的提升。從八十多分提高到了九十多分,從十多名提高到了五名之內(nèi)。我開始有一些驕傲了,我甚至覺得班上的同學(xué)都沒有我聰明(畫外音:虛榮心作怪,各位見諒)。我開始對學(xué)習(xí)的態(tài)度越來越差了,我越來越迷戀于玩耍了。
開始,學(xué)習(xí)還沒有明顯的下降,直到五年級下學(xué)期。我越來越覺得我對學(xué)習(xí)應(yīng)付不過來了。我覺得我簡直快成為一個(gè)差等生了。
可就在這時(shí)候,我的好朋友——晗夢給了我無限的希望。她在我最最失意的時(shí)候,對我說:“你知道嗎?你是最棒的哦。你現(xiàn)在就如一粒種子,需要陽光,泥土還有水。水代表的是好的學(xué)校;泥土代表的是對學(xué)習(xí)的態(tài)度;陽光代表的是適當(dāng)?shù)姆潘珊妥杂伞S辛诉@三樣“必需品”,你才能綻放出美麗的花朵!”當(dāng)時(shí),這句話給了我無限的自信心。我從此對學(xué)習(xí)的態(tài)度不像原來哪樣隨便了,而且比原來還要認(rèn)真仔細(xì)。我的學(xué)習(xí)很快又提高了,又名列前五名之列。
現(xiàn)在的我,已是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了,F(xiàn)在想想那句話說得還真是對,如果,我只有泥土和說的話,那我肯定只是一名被埋在書堆里的“書呆子”了。
所以,我想對家長和老師說:“我的學(xué)習(xí)需要陽光,水還有泥土,才能綻放出美麗教養(yǎng)的花朵!”
需要的作文600字 篇4
生活就好比七彩的陽光,每一縷光線都凝聚了一種顏色的力量,時(shí)而激昂,時(shí)而淡定,就像是一個(gè)偉大的藝術(shù)家,把生活裝點(diǎn)得光彩奪目。
彩虹,它是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成,每一種顏色都有著不同的意義,這七種鮮艷的顏色組成的彩虹是多么的美麗,但它并不輕意地給人看見,它需要經(jīng)歷許多的暴風(fēng)驟雨。
其實(shí),生活也是一樣的。人生并不都是一帆風(fēng)順的,在漫長的人生旅途中,總會遇到坎坷,但只要堅(jiān)持不懈,有著鍥而不舍的精神,我們就能打敗挫折。每當(dāng)你擊敗一個(gè)挫折的時(shí)候,你就會感到無比的喜悅和自豪。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,你就會看到自己心中的彩虹,生活中的.七彩陽光。
有這樣的一個(gè)故事:有一個(gè)老婆婆,她有兩個(gè)兒子,大兒子是賣傘的,二兒子是賣涼帽的。下雨天時(shí),老婆婆擔(dān)心二兒子的涼帽賣不出去。晴天時(shí),她又擔(dān)心大兒子的雨傘賣不出去。于是,她就整天都擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)。有一天,別人對她說,讓她換一個(gè)思路想想,下雨天應(yīng)該想想大兒子的雨傘店生意好,晴天二兒子的涼帽店生意好。聽人家這么一說,老婆婆頓時(shí)茅塞頓開。這樣一來,老婆婆再也不用擔(dān)心什么了,反而整天眉開眼笑的。
這個(gè)故事告訴我們,生活中的許多事情,并非都是個(gè)人想象的那樣,有時(shí)換一個(gè)思路,或許就會柳暗花明呢。
生活處處都有陽光,戰(zhàn)勝挫折,可以使你得到七彩陽光,換個(gè)思路,也可以換來七彩陽光……
牢牢抓住陽光,你就會有美好的生活,擁有快樂,擁有一切。因?yàn),生活需要七彩陽?/p>
需要的作文600字 篇5
學(xué)會承受,學(xué)會忍耐,享受寂寞,走向堅(jiān)強(qiáng)!}記
記得一位北大學(xué)生曾經(jīng)說過:耐得住寂寞,經(jīng)得住誘惑。這句話給了我不小的震動,好似浪子回頭般的喜悅,說不出的感覺溢滿全身……
寂寞是一段無人相伴的旅程,是一方?jīng)]有星星的夜空,是一片沒有浪花的大海。
在青春流年中,伴隨著苦澀與興奮,寂寞也悄悄束縛住了我。似乎這是每個(gè)人一生的必經(jīng)磨難,寂寞猶如一張密不透風(fēng)的網(wǎng),緊緊的將每個(gè)經(jīng)不起誘惑的人捆住,當(dāng)我嗅到它的氣息時(shí),也曾一次次的跌進(jìn)它的陷阱,但一次次的磨礪和忍受漸漸讓我懂得化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī),化失敗為力量,化挫折為信心……
我不甘做寂寞的俘虜,我不甘為寂寞而沉淪,我要打敗寂寞!就這樣,日復(fù)一日的光陰讓我學(xué)會了留念,日復(fù)一日的寂寞讓我懂得了享受。當(dāng)我沉浸在寂寞的海洋中,我學(xué)會了以書為伴,在它無形的魅力中享受它的優(yōu)雅,聆聽它的心聲,讓這難得的人生體驗(yàn)成為自己一生的財(cái)富。
智慧的人懂得憑借寂寞的幽曠,與歷史對話,攜靈魂遨游,接靈感入懷;淺薄的人只看到寂寞的空虛,浮心躁氣,自甘沉淪,任憑寂寞的`吞噬……
學(xué)會在寂寞中尋找希望,學(xué)會在狹路中尋找重生,學(xué)會在痛苦中尋找歡笑……時(shí)光不會因你的放松而倒流,生命不會因你的懈怠而停止前進(jìn)。今天是唯一的,去了就不再復(fù)返。不要為昨天而悲傷,不要為明天而憧憬,學(xué)會把握,學(xué)會珍惜今天,因?yàn)榻裉觳攀悄愕默F(xiàn)實(shí)所在。
總是在寂寞之前先給寂寞以否定,總是空想著明天幸福的自己,而真正懂得享受寂寞、把握今天的又有幾個(gè)?真正的勝者沒有超人的智力,卻有超人的毅力和自制力。而當(dāng)你真正置身其中,會猛然發(fā)現(xiàn):寂寞的滋味中有成長的感覺!
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