【推薦】實用的珍貴禮物的作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的珍貴禮物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍貴禮物的作文 篇1

　　冬天到了，西北風呼呼地刮了起來，鵝毛大雪紛紛揚揚下了起來。

　　遠處的蒼松被冬爺爺打扮成了圣誕樹，近處的翠竹筆直地站在那里，其它的.花都躲了起來，只有臘梅在和冬天戰(zhàn)斗，怪不得人們說松、竹、梅是歲寒三友呢！

　　蟒蛇一家子可真幸福，它們把身子團在一起美美地睡覺呢，螞蟻家族在開聯(lián)歡會，刺猬真是會享受，它一個人在洞里翹著二郎腿，聽著催眠曲呼呼大睡呢。

　　小朋友可不怕冷，有的滑雪，他們從高處往下滑，雖然一次又一次摔倒，屁股都摔疼了，但是他們還一個勁地滑；溜冰的人可是臭美，他們一邊溜冰一邊變換動作；跳繩的小不點兒，她們一個跳一個數(shù)，別看她們的臉凍得通紅，可是她們心里卻樂開了花兒。

　　一切一切……都沉浸在冬爺爺送給的美好禮物中，我大聲地說：“冬爺爺，謝謝你啦，謝謝你送給我們這么豐盛的禮物！

珍貴禮物的作文 篇2

　　我喜歡的小動物有很多：小貓、小狗、小雞…… ，但是我最喜歡的動物還是小鴨。

　　有一天，我去奶奶家玩，發(fā)現(xiàn)多了一個朋友-------小鴨子。這只鴨子非常漂亮，它穿著一身黃色毛茸茸的外衣，長著一個小小的腦袋，一雙綠豆般的'小眼睛，扁扁的小嘴，嘴上還有一對螞蟻洞那么大的鼻孔。身上長著一對小小的翅膀和一雙灰黃相間的鴨腳，走起路來一搖一擺。

　　我家的小鴨子很愛干凈，每天都要洗好幾個澡。一天，我忘了給小鴨洗澡，它就圍著我不停地叫，還爬到鞋上咬我的褲角，我問奶奶怎么回事，奶奶說：“也許是它需要什么吧!”我想了想，突然想到忘了給它洗澡，就趕忙到水池邊接了水放在鴨子面前，它一下跳到水里，不停用翅膀拍打水面，好像在說：“謝謝你!” 別看我的鴨子小，本領(lǐng)卻很大。只要一看到水，就會發(fā)出歡快的叫聲。小鴨子一到水里，兩只腳不停地往后蹬，一會兒就游到河中間。它還時不常把頭扎入水中，屁股直往上翹。過了一會，它一下探出頭來，嘴上還叼著一條小魚。我不禁贊嘆道：它本領(lǐng)可真大呀!噢，我還忘了告訴你它叫丫丫。

　　啊，我喜歡我那可愛的小動物——丫丫!

珍貴禮物的作文 篇3

　　從我有感知的那一刻起，或多或少我都會感覺到歲月饋贈給我的禮物，看到的或看不到的都圍繞在我的身邊伴隨著我的成長。

　　小的時候，媽媽的陪伴是讓我最幸福的事；漸漸長大以后，傳道·授業(yè)·解惑的老師給我的則是一份更珍貴的禮物,他們讓我一步步看清這個世界了解這個世界，精神上的食糧如媽媽的乳汁般香甜，它吸引著我的目光，引導著我的心靈一步一步走向成熟。老師的愛與關(guān)懷我一直都在感受著······ 我很喜歡我的老師，特別是我的數(shù)學老師，她不僅教給了我文化知識而且還有來自精神上的鼓勵，兩年多了回憶起來讓我真的很感動。我是一個外向的女孩，愛說愛動是我的壞毛病，所以總有管不住自己的'時候。記得有一次上數(shù)學課時，坐在第一排墻角的我耍起了小聰明，東張張西望望然后低著頭進入了另一個世界，完全忽略了老師的存在。忽然，一陣“啪啪啪”的聲音驚醒了我：“在干嘛呢？”“我我我······”支吾了半天，看到老師生氣的樣子我乖乖地走出來站到了教室前面的一角，當我抬起頭立馬讓我感覺到了什么是“萬眾矚目”，簡直讓我難為情極了。 后來，媽媽不知從哪兒獲得了這個消息，狠狠地批評了我：“課堂是學習的地方，玩要分清場合·分清時候，明天去跟老師認個錯，我望著媽媽期待的眼神點了點頭�！� 我喜歡我的數(shù)學老師，因為她的教育方式讓我們都那么的容易接受，既懲罰了不聽話的孩子又不會讓他們特別難堪。時光如梭，轉(zhuǎn)眼兩年多的時間就過去了，和老師朝夕相處的日子讓我覺得特別的開心和難忘。 謝謝您老師，成長的路上與您相識，有您相伴這是多么幸運的事。我一定會聽您的話不再犯那種低級錯誤，好好學習。今后的日子，我要在您的沐浴下快樂的成長，就像媽媽說的一樣，努力學習才是對老師辛勤付出的最好回報！

　　謝謝您老師，送給我這份最珍貴的禮物，因您的教導我才不會迷失方向；因您的關(guān)注我才能更加的自信和勇敢！您讓我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。

珍貴禮物的作文 篇4

　　在我的記憶中，每年圣誕節(jié)，圣誕老人都會給我送禮物，遺憾的是今年的圣誕節(jié)我卻沒有收到圣誕禮物。我迫不及待的問爸爸這是怎么回事？爸爸若無其事的告訴我說：“可能圣誕老人太忙了吧。”“哦！原來是這樣�！�

　　第二天早上起床后，我發(fā)現(xiàn)桌子上放著一本書。心想一定是圣誕老人給我送的禮物，我高興的叫著：”圣誕老人又給我送禮物嘍！給我送禮物嘍！“我拿著書津津有味的看了起來，無意中翻到了最后一頁，看見最后一頁蓋著宏圖書店的章。咦？這怎么會有宏圖書店的章呢？難道是圣誕老人在宏圖書店買的書？那也不對呀！圣誕老人哪來那么多錢給我們買禮物。我仔細的回憶了一下前兩天，爸爸曾經(jīng)說過去宏圖書店買書的事，難道這書是爸爸買的？難道大人們常說的圣誕老人是個傳說？難道這些都是真的？這一連串的問題使我不得不去問爸爸，爸爸語重心長的告訴我說：“圣誕老人的確是個傳說，傳說中他是一位專門為好孩子在圣誕節(jié)前夜送上禮物的神秘人物。其實就是家長們?yōu)榱斯膭詈煤⒆佣�扮成的�！薄班蓿∥一腥淮笪�，頓時明白過來�！睆哪且院笪揖秃鞍职譃槭フQ爸爸，喊媽媽為圣誕媽媽。

　　我想對圣誕爸爸、圣誕媽媽說聲：謝謝你們！謝謝你們給我買了這本書，謝謝你們在百忙之中抽出時間，為我挑選禮物，那些禮物對我來說是那么的珍貴，那么的特別，每當我看見您們?yōu)槲宜偷?禮物時，我就仿佛看見了您們那工作時忙碌的身影。

　　通過這件事我明白了每個孩子的圣誕禮物都是大人們送的，每個孩子的父母都是偉大的！都是孩子們的榜樣！圣誕爸爸、圣誕媽媽，我想對您們說聲“我愛你們！”

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