幽默作文600字[范例3篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的幽默作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幽默作文600字 篇1

　　在我的身邊，有許多同學。其中，有一位同學，我們都稱他為“幽默大王”，他，就是徐賾宇。

　　徐賾宇是我們班的開心果，天天給我們班鬧出不少笑話。就說那一節(jié)品社課吧，品社老師正在上面講著課，下面的徐賾宇，眼睛緊緊地盯著抽桌，我一看，原來他的抽桌里放著新買的中國卡通！當品社老師轉過身去寫字時，他急急忙忙地把書翻開，津津有味地看了起來，當老師轉過身來，他又敏捷地把書合上，裝作一副認真聽課的樣子，接連好幾次，他都這樣，沒有被老師發(fā)現(xiàn)。不過，第4次的時候，老師猛地轉過身，盯著徐賾宇看，可是，徐賾宇還在看漫畫書呢。等到他聽見我們發(fā)出的笑聲時，已經來不及了。品社老師快步走到他的座位，問他：“你看什么呢？”徐賾宇結結巴巴地回答：“沒，沒什么？”不過，他的所作所為已經被我們全班看到了，還能狡辯什么呢？品社老師從他抽桌取出還沒來得及合上的漫畫書，說：”沒看什么？我都看見了。還想要嗎？抄課文吧�！奥犃诉@話，徐賾宇立刻坐好了，后半節(jié)課，他也在認真聽課。雖然最后徐賾宇要回了他的漫畫書，可是，這件事成了我們班共同的笑點。

　　有一天中午，我和徐賾宇在寧悅軒桌子旁邊玩，我不小心碰倒了寧悅軒的'半瓶水，徐賾宇也碰倒了，寧悅軒看見了，說要把我們告老師。再去告老師的路上，徐賾宇說：“我們倆石頭剪刀布，誰贏了你就不給誰告老師�！拔液托熨懹畛隽宋宕�，都一樣，在第六次的時候，我贏了。徐賾宇拍著墻說：”蒼天怎么這么沒理呀。我真是聰明反被聰明誤。“還沒等他說完，寧悅軒就把他拽進了辦公室。還沒等兩分鐘，寧悅軒就和徐賾宇出來了。我問他們怎么回事，他們說：“袁老師說，不就一瓶水嗎，你們至于嗎，還來告老師。“聽了他們的話，我哈哈大笑，心想：折騰了這么半天，還是被老師趕出來了。

　　聽了我的敘述，你一定也會覺得，徐賾宇是一個名副其實的幽默大王吧！

幽默作文600字 篇2

　　今天又是周四，數(shù)學測驗如約而至。卷上的難題，讓我如臨大敵。一番浴血奮戰(zhàn)后，我仍覺得“敵”強我弱。果真不出我的所料：48分！頓時，平日里我面對試卷的埋頭苦算，在補課班里的奮筆疾書，還有媽媽那看著試卷的雙眉緊皺……全部浮現(xiàn)在腦海，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉，那個鮮紅的“48分”變得模糊了……

　　“華沁陽，下節(jié)是信息課，你怎么還不去電腦房？”班大（我們的'“班長大人”）扯著大嗓門，走到我身邊。

　　我還來不及擦去淚水，下意識地推開班大，說：“你先走，你先走！”

　　班大看見我的考卷，又看見我紅紅的眼睛，什么都明白了。她沒有轉身離開，反而騎馬蹲當式地坐在我面前，怪腔怪調地說：“小女子是否有什么委屈，弄得梨花帶雨，如有不平事，本公子幫你出頭�！卑啻筮呎f邊指手劃腳，像在唱戲一樣。

　　“切！”我低噓一聲，轉頭不看她。

　　班大也順勢把頭湊過來，輕聲說：“我最近學會了神曲《小蘋果》的招牌動作，來，來，來看看。”說著，她夸張地舞動起來，屁股來回扭動，椅子被她弄得“吱吱”直響。

　　看她那夸張的表情，我實在忍不住，“撲哧”一聲笑出來了！

　　班大看我笑了，越發(fā)得瑟，舞動得更激烈了，一不小心從椅子上摔了下來，“哎呦！”班大摸著屁股直揉，而我則笑得前俯后仰，那眼角的淚水不知是剛才哭出來的，還是被班大逗樂的。

　　“別笑，摔倒了，爬起來，不就沒事了！”班大說這話的時候突然變得嚴肅起來，同時沒忘拉著我飛速跑向電腦教室。

　　“摔倒了，爬起來，不就沒事了！”我的耳畔一直回響著班大的話。是啊，學習之路并非平坦，甚至要經歷風雨，面對挫折。跌倒了，要努力爬起來，這樣才會使自己成長。謝謝你，班大！

幽默作文600字 篇3

　　在現(xiàn)在這個社會上，什么人沒有啊。就比如我們班上的小唐同學，他可是名副其實的“幽默怪才”，常常用一些多元化的表情和語言來讓我們捧腹大笑，笑的流出眼淚。

　　幽默一：表情多元化

　　在這個風和日麗的上午。小唐同學瞪著他那雙小小的眼睛（其實瞪著眼睛和不瞪眼睛都一樣），努力地眨著，嘴角使勁往上揚，手托著腮。他終于開口了，他眨巴著那雙招財貓般的'眼睛，笑嘻嘻地說道：“你看，我像什么？”我看著他那副模樣，傻笑道：“派大星！”他點了點頭，又繼續(xù)做下一個表情了。嘴巴像是被撕了一下似的，眼睛也使勁往上翻，兩只小胖手將臉上的肉撐了起來，活像一條金魚翻了白眼，真是太搞笑了，我不顧自我形象地笑出了聲：“哈哈！哈哈！小唐，你也太搞笑了，咋不去做表情包呢！”小唐又給我做了無數(shù)個使我捧腹大笑的表情，這讓我感覺到一種搞笑的撕裂感涌上心頭。在小唐的位置哪里，傳來了一陣陣笑聲……

　　幽默二：語言多元化

　　聽那，這是什么聲音？怎么感覺總想笑。原來是小唐同學發(fā)出的。“耶耶耶~耶耶耶~呦呦誰可鬧，煎餅果子來一套~”他正跳著舞邊說邊做呢，真是讓我哭笑不得。我走過去看了他一眼，他也看見了我，他卻板著個臉，一言不發(fā)。突然，說時遲，那時快。他像一個劍客一樣，將一只手向我伸來，另一只手則挎在腰間。陰笑著大聲說道：“秋麥秋麥秋~”把我嚇了一跳。又一蹦三尺高，邊蹦邊像嬰兒似的叫道：“呦呦！呦呦！”我在心里是很無奈的，我真的都搞不懂小唐同學在干嘛。

　　小唐同學就是這么搞笑，把我弄得哭笑不得。你們說，他是不是個“幽默怪才”呢？

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