收獲的作文【優(yōu)選】
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的收獲的作文，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文1
今天下午，我和爸爸到先鋒影院去看電影《史努比》。走進3號影廳，我好期待呀，影片到底會帶給我什么樣的感受呢？
電影的主人公查理·布朗是個十分可愛的小男孩。一開始，他做事情經(jīng)常會失敗，連風箏都放不好，同學們都會取笑他。查理·布朗在小狗史努比的幫助下，用了兩天時間看完厚厚的《戰(zhàn)爭與和平》。同學們叫他出去玩，他都不去，拉下窗簾，用一整個晚上的時間寫出精彩的讀書筆記。查理·布朗還在全校的考試中得到滿分，成為同學們的'偶像。同學們都學他的樣子，穿和他同樣的衣服。
發(fā)獎的那天，查理·布朗發(fā)現(xiàn)一百分的試卷不是他的，他就在大會上承認滿分試卷不是他的。他誠實的行為，得到了大家的理解，老師和同學們都送給他熱烈的掌聲，紅發(fā)小女孩還選他做假期筆友。
在回家的路上，我對爸爸說：“我好喜歡查理？布朗，他做事情專心致志，我還喜歡他的誠實和勇敢，我要向他學習�！卑职中呛堑莫劷o我一個大拇指。
收獲的作文2
這個假期，我有很多收獲。比如自己做飯，自己回家，管理家里一切。
英語課上完以后，我自己坐車，掛著鑰匙回家。寫一會作業(yè)，到了中午，我自己把媽媽留下的飯菜熱一下，自己就做出可口的飯菜。
整個一天爸爸媽媽都不在家，所以我在家里掌管一切，我能控制住自己不看電腦，媽媽表揚了我。有一次小提琴課，老師表揚我拉得好，媽媽大吃一驚，因為那個星期沒人看著我練琴，我自己監(jiān)督自己，沒有做好就自己打自己一下，結果反而練的好，就被老師表揚了。
媽媽這下放心我一個人在家里了，媽媽還說下學期放學可以自己先回家，不用再等他們來接我，在家里先把作業(yè)寫完，再等一個小時，媽媽就回家了。我一看媽媽這么信任我，心里可高興了！
收獲的`作文3
生活如一條彩帶，我似上面的一顆小球，不停的向彩帶的末端滾去，無法預知下一次將經(jīng)歷何種顏色，但收獲總會暗暗的生長。
小時候極愛吃糖，每天都要吃幾顆糖，想吃的時候就找父母要錢買糖吃。父母也很愿意，因為這時的我才會乖乖的不搗蛋。家附近的一家糖果店深深地吸引住了年幼的我，我便常常去那里品味自己所謂的“人生"。
然而有一次，我又很想吃糖了，父母卻不在家，我又沒有錢，我急的直踩腳：“好想吃糖呀！怎么辦呀？”為了克制自己的欲望，就去那家糖果店一飽眼福。我不住的咽著口水，面對這些糖果明顯對我的“挑逗"，我不可能無動于衷。我伸手在糖果堆里徘徊，觸感令我興奮不已：“就一把！”剛想抓，貪婪的眼神突然消失了，意識到自己的錯誤，并下定決心離去。然而自己的手卻像“吸糖石”般不聽使喚，走之前還是悄悄地將幾個可憐無助又美麗的小精靈牢牢的鎖入口袋的囚籠。剛走開幾步，口袋里發(fā)出糖果們的呼喊聲、求救聲，聽起來是那么的凄慘�！班ⅰ�，每走一步，糖果紙發(fā)出的`摩擦像利刃一般向我身軀扎去。糖果在口袋里格外的，重，仿佛隨時都會被發(fā)現(xiàn)，令我寸步難行。
走到門口時，突然傳來一聲熟悉又甜美的詢問：“今天不想吃糖嗎？”這溫柔的聲音仿佛治愈了利刃扎出的傷口，幾顆糖果輕盈得似乎飄了出來。我終于如釋重負拿出那幾顆糖：“阿姨，對不起！我偷了您店里的糖�！边呎f著便低下了頭，身體仿佛燃燒起來，滿臉通紅，惴慌不安。她先是一愣，然后蹲下身子微笑著說：“你是乖孩子，今天是沒帶錢嗎？想吃糖，就跟阿姨說。”她又將糖果塞到我手中說，“阿姨今天送幾顆糖給你吃，以后不能再隨便拿別人的東西，知道嗎？”我重重地點頭答應：
“嗯！”阿姨笑著說：“好孩子！”我緊緊的握著糖果，內(nèi)心的壓抑瞬間被融化了。我趕緊擦掉臉上因羞愧而流下的眼淚，感激的看著她。手中的糖果依然響著歡快的旋律，它們在阿姨的微笑下閃閃發(fā)光。
這一次我經(jīng)歷了甜美的粉色，收獲了用愛包裹著的最珍貴、最甜的糖。
收獲的作文4
長達五十天的暑假，就快要結束了，這個暑假或許對我來說是一種煎熬。不過，也懂得了一些事。
它的不易
如今人們都常說：這個社會是個商品社會，是個金錢社會。我也挺有感觸的，沒有了錢，很多事就做不了，例如旅行，有錢人可能更容易得到別人的青睞。但我相信，很多情誼也是金錢買不到的。這不，我聽從姐姐的建議，來體驗生活了---發(fā)宣傳單，掙錢。剛開始會覺得新鮮，早上六點跟著隊伍出發(fā)，到那些車子多的地方，準備插車，后來人多了，就發(fā)給人們。炎熱的天氣，人們大多很浮躁。人們都不想在太陽下久留，于是發(fā)宣傳單也有了一定的困難，有的人接過宣傳單，看一眼，就當扇子使；有的人根本不接我們的宣傳單，我一直很不解這種做法，本來認為，出于尊重不應該這樣，后來想想，也不必深究。下午六點發(fā)到九點半，去的是世紀廣場，人多，一會兒便完成了任務。第二天重復著這樣的'生活。賺了六十元。拿到錢時，很高興，就忘了在烈日下的煎熬，也忘了晚間的倦意。第二天起來，便感覺胳膊疼，但看著我的收獲，覺得很欣慰。不知道爸爸這么多年是怎樣支撐的？
我的內(nèi)心
從我記事起，這個家就是靠爸爸打工撐著的。小時候，爸爸打工回來，掂著一個袋子，爸爸告訴我里面是一頭金獅子，我興奮的把它慢慢的放在地上，打開之后，我哭了，因為它是假的，只是一個裝飾品而已。后來的事就不記得了，現(xiàn)在它還好好的站在我的桌子上。我很心疼爸爸，真的，他付出了太多，每次我寫作文寫到他的時候，總會忍不住的想哭。爸爸在煤窯里干活，到北京干活，又到四川干活，他去過的地方太多了，都是為了這個家，他日益憔悴。從來不敢當面對著爸爸說一聲：我愛您。我一直都這樣認為：這是我最大的懦弱。這是我的內(nèi)心。
新的感悟
很多人曾問：什么是幸福？
我會回答：活著就是幸福。很幸福因為活著。
走在街上，人們的臉上都有著燦爛的笑容；唯獨我，皺著眉頭，苦不堪言。只因為，我無所事事。車輛和行人來回穿梭，我只好孤獨地坐在長廊里。抬頭也望不見星星，心里的感傷無人傾聽�！暗降自摳墒裁矗俊蔽覇栕约�。就在此刻，我覺得有所事事才最幸福因為有所事事才會覺得充實，滿足，才會覺得幸福。燈光下，忙著備案的老師最幸福；奮筆疾書的學生也很幸福。為了我的幸福，要重新鎮(zhèn)定，建立目標！再抬起頭，即使沒有星星，黑夜一樣充滿著光明。
要開學了，會更珍惜它；會更心疼他；會覺得幸福，這個煎熬卻也有所收獲的暑假，拜拜了。
收獲的作文5
我在南秀路的錢塘藝校學習古箏，每次上下課都是爸爸媽媽接送的�？山裉彀职旨影啵瑡寢屵�在開會，我只好打車回家了。本以為這是一次冒險，沒想到給了我很多的收獲。
一下課，我便像一只離了弦的箭一般沖出學校，跑到馬路邊，生怕錯過一輛出租車，聽媽媽說，下班高峰期，容易堵車，錯過這一輛，下一輛不知道要到什么時候才能出現(xiàn)在等車人的面前呢！
不過，運氣似乎還不錯，等了兩三分鐘，我便看到一輛披著深藍色衣裳的出租車開了過來——司機是一位中年大叔，帶著一副薄鏡片眼鏡，顯然度數(shù)不高，一身黑，給他增添了一絲神秘。我開心得就像中了500萬似的，將雙手舉得老高，五指張開，用力朝前煽動，那動作就像生怕司機師父看不見似的！
出租車穩(wěn)穩(wěn)地停在了我的身邊。我不得不說，有時候真的很佩服做這一行的'大哥，無論人在什么地方揮手，他都能立馬準確無誤地到達。上車后我對司機師父說：“叔叔，去繆家的傅氏骨科那里，我指路�！薄昂绵希 彼緳C開動汽車，我們快速出發(fā)了。我想，按這樣的速度，應該很快就能到家了。
可是，得意盡頭是失意，車開出沒多久，就遇到了交通堵塞。透過長型玻璃窗，便看見黑壓壓一片的車子摩肩接踵，排著長隊，停在路上，時不時還傳來幾聲震耳欲聾的喇叭聲�？粗鴷r間在我焦急的等待中緩緩地流逝，我的心中充滿了不安……忽然，手機響了，原來是媽媽打來的電話，讓我報聲平安；過了一會人，奶奶也打電話過來了，問我現(xiàn)在哪里；第三個電話是爸爸打來的，問我要不要現(xiàn)在騎個電瓶車來接我……三個電話，就像三顆催淚彈，一下子擊中了我的要害，我被深深地感動了，啊，被家人關心的感覺真好！
周圍的喇叭聲不斷，司機大概看出了我的無聊，親切地與我拉起了家常，從年紀聊到老家，從老家聊到學習……不禁讓枯燥地等車經(jīng)歷也有了幾分樂趣！
車流終于在我們的閑聊中慢慢的動了起來。我在與司機叔叔的閑聊中回了家。
一次小小的打車，不僅讓我感受到了家人對我的關心，還讓我敢于與陌生人交談。這樣的收獲，可真不小��！
收獲的作文6
今年暑假一到，我就拼命地寫作業(yè)，想著早點寫完，剩下的時間就可以痛痛快快地玩了，在我的努力下，我很快就完成了暑假作業(yè)，計劃著怎么去玩，可接下來幾天，我百無聊賴，無所事事。一天，我在小區(qū)散步，突然聽到“乒乒乓乓”的聲音，我隨著聲音找尋過去，發(fā)現(xiàn)小區(qū)的活動室里有人在打乒乓球，聽到“乒乒乓乓”的聲音，看著那靈活跳躍的身影，我靈機一動“有了”。
在我三番五次的懇求下，媽媽終于同意教我打乒乓球了，但她要求我不要輕言放棄，我心想這有什么困難，便滿口應承下來。
接觸乒乓球的第一天，我的激動無語言表，我拿著新球拍愛不釋手，可媽媽并沒有帶我去乒乓球室，她讓我練基本功顛球，我興致勃勃地開始了，剛開始還有點新鮮感，小小的乒乓球可不容易控制，你讓它朝東它偏朝西，想連顛兩個球都不容易，每天枯燥的練習，我的胳膊就像不是我自己的了，一點勁提不起來，胳膊肘酸疼酸疼的，還要不停的彎腰撿球，整個身子像散了架似的，每天晚上一倒到床上就進入了夢鄉(xiāng)，我有點想放棄了。是媽媽在傍邊不停的鼓勵我，我又堅持下來，慢慢地，顛10個球，20個，直至100個，我可以隨心所欲地控制它了，“球變聽話了”。我好像看到了光明。
經(jīng)過苦練，我熟練地掌握了顛球，在墻上接球，媽媽終于答應帶我上球桌了，我覺得我的努力終于得到回報了，可事實并非那么美好，我站在球桌的另一邊，看著媽媽靈活地發(fā)球，我笨拙地揮動著球拍，球卻一次又一次地打飛了，球又不聽我的話了，看著媽媽一次又一次地撿球，我心急如焚，越急越亂，發(fā)球，接球，我一遍又一遍地重復著看似簡單對我卻很難的.動作，我練得汗流浹背，呼呼地喘著粗氣，像缺氧的魚一樣張大著嘴，流汗的手在發(fā)抖，我好想放棄，我覺得我好笨，可看著媽媽期待的雙眼，我選擇了堅持，我機械地揮動著沉重的胳膊，一下一下，球打飛的次數(shù)越來越少，我總算會發(fā)球了，偶爾還會和媽媽打幾個回合，我和媽媽都笑了，我們擁抱在一起跳了起來。經(jīng)過將近一個月的奮斗，我勉強可以在球桌上揮灑自如了。當然，跟高手還相差很大的距離，不過，我已經(jīng)很滿足了，而且我還認識了小區(qū)的很多球友，在一起交流經(jīng)驗，還有忘年交呢!
一次一次放棄的念頭并沒有打垮我學習的勁頭，媽媽常說自己就是自己最大的敵人，只要戰(zhàn)勝了自己，就沒有什么可怕的了，我相信只要堅持就會成功，堅持信念就不會被困難擊垮，這就是我這個暑假最大的收獲。
收獲的作文7
在這白駒過隙的瞬間，總會有一些不經(jīng)意間的收獲，像星星點點的火苗，雖然不大，卻足以點亮心中的那盞明燈。
人生在世，有許多不經(jīng)意間的收獲，如繁星點點，似群蝶飛舞，仿佛一把金剪，剪出一條人生的路。
那是一年的冬天，我走出家門，北風呼嘯著席卷而來，“好冷”我打了個寒顫。下雪了，晶瑩的雪花從天上紛紛降落，宛若春天的柳絮，可我卻無心欣賞，考試失敗的疼痛終究讓我難以忘懷，楊樹枯了，花兒謝了，燕子去了，河流也不再歌唱。猛然間一抬頭，一枝暗紅色的花兒就在不遠處，我飛快地跑過去，幽幽的香氣向我襲來，是梅，是梅花！“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來�！蔽也唤皖^吟誦著，只有梅這樣堅強的'生命力，才能在白雪皚皚中微笑粲然，我的心中仿佛懂了點什么，只有勇敢面對困難，無所畏懼，才能綻放出美麗的花朵，我悄然拿起筆，奮筆疾書。
不經(jīng)意間的收獲，讓我擁有梅一樣的堅強。
收獲的作文8
如果把坎坷看成一種調味品，你就會感到坎坷的生活也有滋味�！}記
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。挫折如詩挫折如詩，描述歷練的成功。軍訓，可怕的詞語，光聽著都會感到一陣瑟瑟寒意。然而你無論再害怕，再不想去，都是沒用的。軍訓的代
名詞便是歷練之地。再嬌生慣養(yǎng)的孩子在這里也會收斂脾氣。畢竟，誰都不想挨教官的抽！在這里，你無疑于會經(jīng)歷許多挫折。就比如說我。不會疊被子！那啥方塊被真是，弄得我頭都大了！但是，你能不疊嗎？呵呵，當然不行。而且不僅要疊，還要疊好。要不然，又是一頓痛罵，如狂風暴雨般…那滋味，就像老壇酸菜牛肉面，夠酸爽！不過，怕歸怕，別說，效果也是真的好，五天下來，成長了許多…所以說其實困難并不可怕，可怕的是向困難低頭。面對困難，想的第一件事不應該是害怕，而應該是想到戰(zhàn)勝困難后的快樂與喜悅，朝著這個目標勇敢地出發(fā)，困難就會被你遠遠地拋在后頭，直到消失。挫折如畫挫折如畫，勾勒收獲的喜悅。其實能描述成功的喜悅的，最貼近也是每個人都有的，就是獎章或者獎狀了。每一塊獎章或者每一張獎狀，都當思來之不易。畢竟，你要不耕耘，哪兒來的收獲？所以，獎章和獎狀都是我們努力的結果！但是，拿獎的過程很輕松也很容易，這是人都知道！但是獲得獎勵的過程就不那么的輕松容易了��！于是，挫折又來了…有些人選擇了跨越，有些人選擇了放棄。但是“不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香？”所以讓我們一起點亮生命的`蠟燭；邁過生命的坎；向著光明與勝利大步走去吧！想成功就要面對困難，不要放棄，摔倒了就站起來。只有揚起信心，堅持不懈。才能品嘗到成功的果實。挫折如書挫折如書，記錄成長的篇章。在我們成長的過程中，免不了一波接一波的挫折，在這些挫折中，我們漸漸成長，成熟。人生要得到歡樂就必須能承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長的必經(jīng)過程。而那些挫折，就像一本書一樣，記錄我們成長的篇章。從失敗中汲取成功的秘訣；從挫折中站起來對決；從點點滴滴中采集、收獲未來的食譜，去營造美味、可口的未來。腳踏實地，努力奮斗，永不放棄，相信自己！努力現(xiàn)在，收獲未來！
收獲的作文9
人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”這是有道理的。
有一次，因為我在家里表現(xiàn)好，媽媽為了獎勵我，就給我買了一輛滑板車，我非常高興，于是我就興高采烈的把滑板車拿出來練。
我一上車，沒滑幾步，就摔了個嘴啃泥，我想：要想練好，就要腳踏實地，一步一個腳印，想要一步登天，那是不可能的。想著想著，我就練了起來。剛開始練的時候，非要媽媽扶著才能滑，第二天，我居然奇跡般的滑出了十幾米沒有摔倒，還沒顧得上高興卻又摔倒了。我心里很不服氣，為什么總是摔倒呢？算了，不練了，可是又想，我不能就這樣放棄。說過：“世上無難事，只要肯登攀�！庇谑俏矣掷^續(xù)練了下去，經(jīng)過我不懈的努力，最后終于學會了滑滑板車。
通過這件事情，我懂得了，遇到困難不能半途而廢，灰心喪氣，要勇敢的'去面對它，去克服它。因為失敗是成功之母，沒有之前的失敗，就不可能獲得成功。
收獲的作文10
自從上學以后，我慢慢地學會了看書，剛開始我只能看沒有拼音的書因為有太多太多的字不認識，可是通過我不斷的閱讀，日積月累我終于有一天可以看沒有拼音的`書了。我感到非常的自豪。
我喜歡的書有：《足球鼠瘋狂冠軍杯》里面講了一個報社的主編竟然扮成了足球隊的隊長，特搞笑�！墩嬉穆眯小分v了報社的主編去吱吱島度假遇到了巨蟹克服了各種困難取得了回報，當然離不開他的朋友給他的幫助�！都邮笮牡陌闹拗谩分v了他去澳洲旅行遭遇到了火山爆發(fā)�！豆疟す硎蟆分v了他去鼠坦夫遇到了蝙蝠。《海盜島沉船》講了他去海盜島發(fā)現(xiàn)了金子做的船。等等好多的書。
書是人類進步地階梯，我建議大家要多看書，少看動畫片。這樣才能增長知識，認識更多的字，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘哦！
收獲的作文11
秋天是個收獲的季節(jié)，在這個收獲的季節(jié)里，我也有收獲。我收獲了什么呢?我先不告訴你，等你讀完這篇文章，你自然就會知道了。
星期四是我們學校進行大隊委改選的日子，我雖然是上屆的大隊委員，可是每年的十月中旬，大隊委都要重新改選，所以我要重新參加競選。這次我還的是競選大隊文藝委員這個職務。因為我從小就愛好文藝，上學以來，學校舉辦的各項文藝活動中都少不了我的身影，并且獲得了許多獎狀和證書。在不久前學校舉行的集體舞比賽，我們班由我組織和編排的.舞蹈還獲得了一等獎呢。我的學習成績也不錯，每年都被評為校三好學生，上學年還被評為區(qū)里的三好學生。所以我對參加這次競選非常有信心，并且認真地準備了我的競職報告。
我和參加競選的20多名同學來到學校的演播室，準備發(fā)表競職演說。同學們一個個宣讀了自己的競職報告，終于輪到我上場了，我深深的呼了一口氣，信心十足地走上臺，大聲地讀了起來。
回到班里等待同學投票選舉結果的時候，我卻有一點緊張和擔心。為什么呢?因為這學期我們學校和濟寧路小學合并了，學生比原來增加了一倍，優(yōu)秀的同學當然也不少，而且要從20多名競選者中選13名同學組成大隊委員會，競爭也非常激烈。萬一我競選不上，會不會被同學們笑話呢?
過了好長時間，廣播喇叭里終于響起大隊輔導員石老師的聲音，他念了13個同學的名字，要求到大隊部去，其中有我的名字。我心里暗暗高興，心想我一定是競選成功了。我美滋滋地來到大隊部，看到其他的同學已經(jīng)在大隊部集合了，他們的臉上也掛著成功的喜悅。這時石老師走到我面前，態(tài)度嚴肅地對我說：“姜佳男，如果你競選不上怎么辦?”我一聽就蒙了，腦子一片空白，我該怎么回答呢?我想起我在競職報告寫的一段話，就像背書一樣說：“如果我落選了，我也不棄餒，我還要繼續(xù)努力�！笔蠋熍呐奈业募绨蛘f：“你以后要繼續(xù)努力呀，你回教室吧。”我的臉刷的一下就紅了，心嘭嘭直跳。我連忙低下頭，轉身往門外走，心想：難道我真的落選了，不會吧?正想著，石老師又把我叫住了，我慢慢轉過身，看見石老師笑容滿面的臉，他大聲對我說：“祝賀你姜佳男，你當選了，剛才和你開個小小的玩笑�！薄霸瓉砣绱恕保疑钌畹睾袅艘豢跉�。石老師又對我們大家說：“
收獲的作文12
有人收獲了自信，有人收獲了知識，有人收獲了習慣，有人收獲了喜悅而我收獲了成功。
記得我那年，看見電視上的哥哥、姐姐們站在璀璨的舞臺上，在明亮的燈光下，在七彩的泡泡中用葫蘆絲吹著悠揚的樂曲，帶著我進入了童話般的世界里。我決定我也要學習葫蘆絲。當開始的時候，我連葫蘆絲怎么拿都不知道，可后來我漸漸的吹一些小曲比如《小星星》，《搖籃曲》，《鈴兒響叮當》，可是當我學到低音3的時候怎么也學不會，我刻苦練習，努力查找錯誤，終于學會了。
又有一次開始吹《賽馬》可能太快了，我總是吹的結結巴巴，因為這個還被老師批評了一頓，我的眼淚都快掉下來了，我心里想這么難我不學了。后來在媽媽的鼓勵下，我又開始練習，終于流利的.吹出了這首樂曲。
今年暑假我多次登上了舞臺，在文化廣場，新合作超市門前，在眾多的目光下，瀟灑的吹起了我的葫蘆絲，我感覺我的付出都得到了回報。
收獲的作文13
“英語戲劇獲得臨安區(qū)第一名了！”我一下子蹦了起來，往日訓練的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
英語戲劇排練剛開始時，老師就說：“我們只有背熟稿子才能演好這場戲劇。”我拿起稿子一看：“只有兩句話，這么簡單，兩句話還不好背嗎？”再仔細看，咦？這句話什么意思��？到底該怎么讀呢？老師走到我面前，我鼓起勇氣讀臺詞，老師說：“不是這樣讀的，跟我學�！闭f完，老師嘴里冒出了幾句讓人難以讀懂的話，哦，原來是這樣的，我將老師的.話重復讀了一遍�！班拧玫�！”我瞪大眼睛，別別扭扭地讀起來，這也太難了，我有時閉起眼睛回憶，有時默讀著句子……反復讀了幾十遍，終于我背出了臺詞。
過了幾天，老師說：“下面我們開始練習配動作�！� 我是一個病人，需要坐在椅子上打鹽水，我不由自主地瞟向藥水架，真的要打針嗎？我再仔細一看，還好好好，枕頭是空的，我拍了拍自己的小心臟，老師一邊做示范一邊做動作一邊說：“開始你要與護士對視，旁白說完臺詞后，你轉過后咳嗽三聲，接著說你的臺詞，說到‘you’時把手向左上方舉起，說‘me’時將手放回胸口和護士對視，等護士說完后目視前方……”我點點頭，練習開始了，我將目光對轉護士，雙腳并攏，小手放在雙腿上，一定要；練好這場戲，可一會兒，哈哈，我捧著肚子小了起來，一遍一遍地出錯著，一會兒我和護士對視著，旁白說完時，我還沒有反應過來，好像沉浸在自己的世界，一會兒，我說起臺詞入神了竟把動作忘了，一會兒分神沒說臺詞，可是錯誤百出……我們一遍又一遍地練習著，終于把動作練習好了。
星期五，開始按照場景一個個錄音，等待著，等待著，終于輪到我了，我來到話筒旁，看著老師和錄音員，手心里有點出汗，錄音員做了一個OK的手勢，我便進入狀態(tài)，開始錄音，我集中精神流利地說起臺詞，老師晃了晃手說：“小范，感情再濃烈一些兒�！蔽依^續(xù)錄音，終于錄音成功了 ，最后就是拍攝了。
在大家的努力下順利完成拍攝，作品獲得了臨安區(qū)第一名，這一次的演出讓我深刻地體會到只有付出才有收獲。
收獲的作文14
進入初中后，補課就成為了我生活的一部分。和大多對補課畏之如虎或嗤之以鼻的同學一樣，我對補課也有一點點排斥，一點點無奈，但補課帶給我更多的卻是一種精彩。我的生活，因補課而精彩。
補課的基本流程是這樣的：講題，做題，老師改題，改錯，批準回家。這其中最精彩的部分是做題，改題和改錯。
記得第一次上補習班，我由于奧數(shù)基礎太差，和另外幾個插班生和不學無術的學生一起被留到很晚。我至今還記得那些學得好、做得快的同學給我們的白眼和對我們傲慢的態(tài)度，還有差生哀求的眼神和卑躬屈膝的姿態(tài)以及帶著些許哭腔的話：“給我看一眼吧，給我看一眼吧，就一道題，求求你了!”我當時瞅著一道題也不會的題卷，默然地感受著周圍的一切，一言不發(fā)。
當時的老師很嚴厲，沖著我們幾個同學一頓臭罵，老師臉色鐵青，十分恐怖，加上他威脅性的話語及教室中彌漫的絕望氣息，當場就哭了好幾個同學。那老師更絕，直接把學費原封不動地塞給他們?nèi)缓筅s出門去，吼道：“走!”我依然正襟危坐，一言不發(fā)。
從補習班回到家時，已經(jīng)很晚了。父母自然要問這問那，我只是淡淡地說，那是個很好的補習班，題很難，有個好老師，但很嚴厲，我以后會盡量早點回來。那一節(jié)課使我真正明白，什么是成功，什么是淘汰，強者會得到什么，弱者會失去什么。
此后，我學得很認真——真的很認真。每一道題我都會盡量把它弄懂，甚至是“冒著生命危險”去詢問“兇狠”的補課老師。前期我會問一些很幼稚的問題，經(jīng)常挨罵挨打，但我不放棄，不畏懼，仍舊一個問題一個問題地追問著，務求甚解。因為我要變強，第一次補課的遭遇一次次劃過我的腦海，賦予我勇氣和力量!
我憑著努力一點點地從后進生走到優(yōu)秀生，原本危機四伏充滿絕望，令人窒息的補課課堂竟然在我的'眼中一點點變得精彩起來。
老師布置完作業(yè)后，我可以快速寫完，然后在眾人都在埋頭苦思的時候，大步流星地走到講桌前讓老師批改題卷。每當這個時候，我的心里就會有一種難以言狀的自豪感，這一切都是我努力的結果。
還有一種情況，許多同學都已經(jīng)去排隊了，我才姍姍來遲，站到隊伍長龍的后面。但排在前面的同學都會錯不少題，免不了老師的一頓臭罵，然后訕訕地回去重寫。而我的題卷總是正確率極高。最后，我還是能比大多數(shù)同學先走一步。
每次補課，我都能精彩地寫完題卷，看著同學們精彩的神情，走上講臺將精彩的題卷給老師批改，最后精彩地離開，整個補課過程都是如此的精彩。
收獲的作文15
一年級上學期學校的游泳比賽結束后，一進家門，媽媽就對爸爸嚷嚷道：“你猜女兒游泳第幾名？”爸爸說：“看她不說話，肯定沒名”。媽媽哈哈大笑：“你女兒一下水，噗通、噗通幾下就被人撈上來了，都沒游出去”�！皩W完蛙泳就沒再游過一次，也沒下過深水區(qū)，我害怕呀，你們還笑話我。”我不高興的說，“明年暑假我再學一次”。今年暑假一到，我就叫媽媽幫我報個游泳班，我要為名譽而戰(zhàn)。
經(jīng)過三天的`蛙泳恢復訓練后，羅教練開始教我自由泳，剛開始總能聽到教練在我旁邊大聲叫“曾芷玥，腳用力打水”“曾芷玥，注意手”“不要抬頭，要側頭”�？晌铱偸鞘置δ_亂。
九天過去了，今天我終于可以離開教練，獨立的用自由泳的動作進行游泳了。我心里美極了。
今年我要吸取教訓，經(jīng)常去游一游，二年級比賽時我要一雪前恥，為我的榮譽而戰(zhàn)！
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