【優(yōu)選】兒童節(jié)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文1
六一兒童節(jié)終于到了，太開心了，中午10：40分放學(xué)，和去年一樣，約定和壽嘉荷同學(xué)一起過六一節(jié)哪些天壽喜荷和我還有我們的媽媽一起先向肯德基出發(fā)，來到KFC，那里排滿了長隊(duì)，我和壽嘉荷負(fù)責(zé)去找位置，媽媽負(fù)責(zé)去買，過了十幾分鐘，兒童套餐買來了，我們在二樓等了一會，就等到了位置，于是我們四人高高興興的吃了起來。吃完了我們向第二站世貿(mào)廣場出發(fā)，我們到了二樓電玩城，換了些游戲幣，玩了各種游戲：有投籃球、打拳擊、開摩托、開飛機(jī)、打?qū)崙?zhàn)、還有夾布娃娃，我們玩得不亦樂乎，后來媽媽說小孩玩游戲要適當(dāng)點(diǎn)，對眼睛也不好，開心一下就好了，于是我倆懂事地說：“好吧。”然后我們向第三站國際影院出發(fā)，先買了小吃爆米花和冰淇淋，那爆米花可好吃了，奶油味很足，又很脆，我可喜歡了。我們挑了一部3D動畫片《神奇海盜團(tuán)》，到了時(shí)間進(jìn)場，我們每人領(lǐng)了副眼鏡，進(jìn)去后找好位置，不久始了，致是講：“一個(gè)海盜團(tuán)在船長的帶領(lǐng)下，在海上搶劫，可一次也沒成功，在他心灰意冷的時(shí)候想放棄時(shí)，在眾兄弟的勸說下，又搶了一艘很漂亮的船，以為可以有很多金子，結(jié)果碰上文學(xué)家達(dá)爾文，達(dá)爾文說，我沒錢，可我能幫你找到無價(jià)之寶。他興奮地告訴船長說：”有一個(gè)價(jià)值連城的寶貝，就是一直跟隨船長很多年的稀有絕種鳥—嘟嘟鳥。“于是船長一伙跟隨達(dá)爾文來到英國倫敦評選具發(fā)明的科學(xué)家，結(jié)果如愿當(dāng)上科學(xué)家，但嘟嘟鳥被英國女王看到，船長掉嘟嘟鳥，換了一車金子，結(jié)果眾叛親離，船長終于覺悟，在朋友的幫助下?lián)尰夭铧c(diǎn)被女王當(dāng)美餐吃掉的嘟嘟鳥，引得大家的尊重�！�
戴上眼鏡看立體感很強(qiáng)，好像身臨其境，仿佛在和的`主人公一起冒險(xiǎn)，我們看得津津有味，的小朋友不時(shí)發(fā)出開心的笑聲，我也笑得合不攏嘴，媽媽對我說，這部動畫片連大人都很喜歡，更別說小朋友了。
太開心了!真想天天過六一。壽喜荷馬上說，我也是這么想的。束后，我邀請壽嘉荷去我家吃飯，我們還約定明年六一再在一起過。
備注：媽媽說：“我晚上睡覺都是笑著的”!
兒童節(jié)作文2
今天是兒童節(jié)，我一大早就開心的不得了。我早早地就守在門邊，只等吃完早飯奔出門。
終于出門了，我恨不得飛到學(xué)校。為什么，因?yàn)榻裉煊杏嗡嚮顒樱?/p>
魏老師決定帶我們先去摘桃子。我們大叫：“太好了！”沒等魏老師說排隊(duì)，我們就已經(jīng)排好隊(duì)。出發(fā)！一路上我們圍著人肉桃子——陶芯磊。之后我們決定動植物組合一起出發(fā)到了實(shí)踐園。先要聽一下朱爺爺講規(guī)則，才能去摘。朱爺爺說：“不能撇斷樹枝去摘，也不能搖樹�！�
他講完了，我們便一窩蜂地涌進(jìn)果園�！斑@個(gè)大�！薄ⅰ斑@個(gè)更大！”、“這個(gè)好紅！”沒過多久，果園里便一片嘈雜聲，有人沒摘桃子，卻摘了李子，這可是“桃李不分”哪！
這個(gè)大！我眼睛一亮，只見一只碩大的果實(shí)正掛在空中。跳！摘！我拿到了一個(gè)大桃子。足足有手心這么大呢，那鮮紅的顏色，讓我不禁流下了口水�？晌覜Q定忍住先不吃。
“哇！看周浩辰的！”我順眼望去，天呀！真是大！這才可謂之“桃之夭夭，灼灼其華”啊！
回班了，我們要回班了。我捧著那顆大果實(shí)，這可真是寶貴呀，畢竟這是我們自己種的嘛！那為什么我不吃呢？因?yàn)橛芯湓捊小疤依顫M天下”，這是用來贊美老師的，我想把它送給魏老師，所以才不吃的'。
摘完桃子，游藝活動正式開始！我早已奔出教室，跑向各個(gè)班級。
天�。≈灰姼靼嗉壴缫雅牌鹆碎L隊(duì)，有的都排到教室外面去了耶！沒辦法只能等了。
終于排到一個(gè)！我與七班的許志豪分在一起夾氣球賽跑。“開始！”裁判一聲令下。我們兩個(gè)便以相同的速度往前繞“S”走。（規(guī)則要繞S）回頭一看，兩個(gè)六年級的大哥哥，正小心翼翼地“慢慢挪”。他們才挪一點(diǎn)點(diǎn)，我們都到終點(diǎn)了。
我們還玩了“趣味投籃”、“大西瓜小西瓜”與“畫鼻子”。其中“畫鼻子”最好玩。我用布條蒙住眼睛，四處摸索。��！眼睛！我就往下、往下、往右、往右、貼！我拿下布條，漂亮！正正好！
游戲結(jié)束，各同學(xué)回班。不知不覺中，游藝活動結(jié)束了。我不情愿地走回班。想想看，下一個(gè)六一節(jié)還得再等一年哪！
兒童節(jié)作文3
童年就像一個(gè)葡萄架，里面有大大小小的葡萄，今天就讓我摘一個(gè)最大、最亮的來給你們“品嘗品嘗”吧。
我們年級組組長為讓我們度過一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。在我們年級組里組織有史以來的“六一”游藝活動，活動決定在星期三舉行，每班必須準(zhǔn)備一個(gè)游戲。
到星期三，班主任剛向我們說好注意事項(xiàng)，我們就一窩蜂地迫不及待的跑出教室去操場。一看，哇！操場上真是人山人海，再來看看各班的游戲吧！小24班“盲人敲鑼”，小25班“吹蠟燭”，小26班“偏不聽你的'”，小27班“玩乒乓球”，小28班“闖關(guān)連連勝”。真是五花八門，一個(gè)比一個(gè)精彩。不過這里面最引人注目的還是我們小25班，廢話不多說，來看看本班的游戲吧！
我們的游戲是吹蠟燭，規(guī)則是：由16張課桌上擺著4行蠟燭，每行5根，間距約一尺，每排蠟燭前站一個(gè)同學(xué)，使勁朝著蠟燭吹氣，一口氣吹滅蠟燭數(shù)量多的獲勝，比賽的目的是鍛煉同學(xué)們的肺活量。排在前面的四位同學(xué)先上陣，只見來自小26班的一位“小胖”瞪著眼睛、鼓著腮子、吸著鼻子，漲紅著臉，只等馮老師哨聲開始。馮老師剛喊開始，那位“小胖”的嘴里就冒出一陣“十二級大風(fēng)”，這“十二級大風(fēng)”里還夾雜著“傾盆大雨”，一陣“風(fēng)雨”過去，把蠟燭像是吹滅四根。但過一會兒，那第四根蠟燭好像特別頑強(qiáng)似的，竟然又死灰復(fù)燃。馮老師說“小胖”吹的蠟燭就只能算三根，“小胖”只好心不甘、情不愿地領(lǐng)個(gè)二等獎。跟小胖一起的還有一位來自我們班的“神仙”，他的肺活量特別大，輕輕一口氣就吹滅四根蠟燭，他取得第一名，我們都為他高興！時(shí)間不知不覺就過去，六一游藝活動也結(jié)束，真是天下沒有不散的宴席啊。同學(xué)們只好依依不舍地回到本班教室里。
今年的“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)快樂而又有意義的“六一”�。�
兒童節(jié)作文4
馬上就要過六一兒童節(jié)了，學(xué)校覺得我們的六一兒童節(jié)應(yīng)該過得特別一點(diǎn)，所以，邀請了很多可愛的小動物來表演節(jié)目。這一下，可把全校都轟動了，大家都很盼望六一兒童節(jié)馬上就來到。我們的校長到處找可愛的小動物，可是，在那么多的小動物里面卻挑不出十個(gè)來，這下可把老師和校長急壞了，他們想：“我們答應(yīng)小朋友們，一定會有動物來的，現(xiàn)在可怎么辦呀！”正在他們著急的時(shí)候，一位老師說：“我們可以去大森林里去找可愛的小動物呀！”老師們都同意了，于是，老師和校長都坐著飛機(jī)去大森林里找可愛的小動物去了。飛機(jī)終于落地了，老師和校長準(zhǔn)備好充足的水和食物，就出發(fā)了。到了大森林里面，他們看到了各種各樣的小動物，于是，老師和校長邀請了好多小動物來我們學(xué)校，最后他們坐著私家車沒日沒夜的開了回來，今天剛好是兒童節(jié)的.前一天晚上，老師和校長都來不及睡覺，馬上就開始裝扮學(xué)校，終于裝扮好了，老師和校長才安心地睡著了。
六一兒童節(jié)到了，校長把邀請來的小動物放到每一個(gè)教室，節(jié)目開始了，臧老師先組織好我們的紀(jì)律，我們開始看小動物們的節(jié)目了，參加表演的小動物有美麗的孔雀、可愛的小雞、機(jī)靈的猴子，威風(fēng)的獅子，強(qiáng)壯的老虎，我們開心極了，有些人激動得流下了眼淚。
首先是美麗的孔雀表演舞蹈，孔雀還要我們班的一位同學(xué)上來跟他一起表演，我們都讓張錦秋上去跟他一起表演，孔雀根張錦秋配合的真好看呀！孔雀打開它那五彩繽紛的翅膀，向我們展示他的美麗，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不由自主的鼓掌喝彩。接下來是機(jī)靈的猴子算算術(shù)題，它讓我們班的宋知曉上去跟他表演，猴子太聰明了，宋知曉不會的題，猴子都會了，猴子好聰明，比我們?nèi)硕悸斆髂�！這只猴子肯定經(jīng)過強(qiáng)化訓(xùn)練。接著是威風(fēng)的獅子和強(qiáng)壯的老虎比拳擊，太精彩了，它們兩個(gè)你一拳我一拳，打得有模有樣，我們開心極了。下來輪到小雞了，它給我們表演的是唱歌，從它那小嘴里居然能發(fā)出那么高分貝的音量，我們和老師都聽的如癡如醉。
節(jié)目結(jié)束了，小動物們也要走了，我們依依不舍的和他們告別，感謝校長和老師讓我們過了一個(gè)熱熱鬧鬧的六一兒童節(jié)。希望明年還能看見他們！
兒童節(jié)作文5
同學(xué)們，今天是只屬于我們的節(jié)日，沒錯(cuò)，他就是六一兒童節(jié)，為了舉行這次六一學(xué)校也是做了充分的準(zhǔn)備。
我們的首戰(zhàn)，也就是布置教室。早上來到學(xué)校，放下書包，拿起氣球，便開始布置。我站在桌子上布置，這可真忙呀。隨后而來的是小濤，他手里拿著透明膠，沒等我開口，他便說：“要透明膠是嗎？幾個(gè)？”又跟我將彩帶按教室前門的上門框上。拿著膠布在彩帶上添上兩根，剩下的彩帶，也一一掛在了窗戶上黑板上。我又把氣球全貼在了玻璃窗。教室的黑板布置也獨(dú)具匠心，我們把沒吹好的氣球綁在糖上，然后長短不一地從黑板上框掛下來，好像給黑板裝了一道糖果門簾，再在黑板上也粘了幾顆糖。六一節(jié)，自然要甜甜的。
下面是第二次大戰(zhàn)。也是我認(rèn)為最難的.吸管搭塔。
來到場內(nèi)領(lǐng)取材料時(shí)，我們蒙了！工具是吸管，棒球，剪刀，回形針。尤其是回形針我根本不知道如何使用！我的隊(duì)友也一樣，大家頓時(shí)像天打五雷轟一般，其他隊(duì)也一樣，處處都是抱怨聲。后來我不得不求助老師。原來回形針有兩個(gè)頭，易變形，只需要將兩頭放入吸管，便可連接。我們選擇了最穩(wěn)固的三角形來搭塔。雖然我們歷經(jīng)重重困難，但最終還是拿到了二等獎。
再后面就是義賣，我們班準(zhǔn)備的東西很多，物美價(jià)廉。我也幫忙推銷�？上В覀冞@一直冷冷清清，隔壁班風(fēng)風(fēng)火火，我真希望自己能有吸星大法，把他們的好欲通通吸走。
不知道是自己的想法在冥冥中得到了神的幫助，還是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，沒過多久，一大撥人涌進(jìn)了我們教室，我們班的生意頓時(shí)興隆起來。來了老師，我連忙上前招待。
“這本書，魯迅寫的，便宜點(diǎn)賣給你，15�！�
那位老師癟癟嘴，指了指手上的書，“這才一塊。”
遇上強(qiáng)敵了。我暗想著，繼續(xù)說：“這本書原價(jià)30，一塊虧大了。”
“要不五塊一本，我多買幾本�！�
賣總比不賣好，我說“好成交�！�
老師剛走不久，又來了一個(gè)小弟弟。我雙眼發(fā)亮，瞅了瞅旁邊的機(jī)器人，連忙走上前，“小弟弟，你看這遙控機(jī)器人，20賣給你。這原價(jià)40，已經(jīng)半價(jià)了�！毙〉艿芩妓髁艘粫饬�。義賣會結(jié)束了，我也賣了不少東西，感到很知足了。
就是我們學(xué)校的六一，一個(gè)精彩的六一，一個(gè)讓我學(xué)到很多東西的六一！
兒童節(jié)作文6
“哦，耶！六一兒童節(jié)終于到了！”“我們可以痛快玩一次了”！“今天不用上課，不用做作業(yè)，還可以盡情地玩，盡情地吃，真是太棒了，棒極了，棒到極點(diǎn)了！”教室里，同學(xué)們抑制不住心里的歡喜和激動，歡呼聲交織成一首奇特的交響曲。
“游園活動正式開始，出發(fā)！”柳老師一聲令下，同學(xué)們便三個(gè)結(jié)成群，五個(gè)結(jié)成伙，向二三年級奔去。我，王佳，陳慧嵐，王蒙怡和蔡晨楠也不例外，手拉著手向地點(diǎn)走去。
節(jié)目精彩紛呈，花樣繁多，令我們目不暇接。其中，我最喜歡的節(jié)目是“比比誰的眼力好”和“鴨子趕路”。
“比比誰的眼力好”這個(gè)游戲的規(guī)則是：有四次機(jī)會，只要你把筷子投到相應(yīng)的瓶子里一次，就得兩分。輪到我了。我即興奮又緊張。我拿著筷子，瞄準(zhǔn)了瓶口，手一松，筷子偏了一點(diǎn)兒，倒把瓶子震得搖搖晃晃。我有些灰心，第二次還是‘’故伎重演‘’。第三次我吸取了教訓(xùn)，背微微拱了一點(diǎn)兒，膝蓋也呈彎曲狀，從而降低了身體的'高度。我一拿一放，果然，筷子穩(wěn)穩(wěn)地落在瓶子里，心里暗自慶幸。由于我的疏忽，第四次筷子不幸“落伍”。
“鴨子趕路”就是六個(gè)人齊心協(xié)力，繞著指定的圈爬到終點(diǎn)。我們六個(gè)人排成一排，然后蹲下。后一個(gè)人的手搭著前一個(gè)人的肩，齊步前進(jìn)。我們的步伐一致，腳不能抬起來。所以，我們爬的很慢，走一步停一下，艱難地爬行著。一步，一步，又一步。終于爬到了終點(diǎn)。圍觀的同學(xué)被我們團(tuán)結(jié)的心“征服”了。
其他游園項(xiàng)目也很有趣。如，令人費(fèi)解的“猜動作”，需要眼疾手快的‘’搶凳子‘’，憑感覺憑運(yùn)氣取勝的“點(diǎn)鼻子”……這些游戲各有各的特別之外，每個(gè)游戲都讓我有了深切的體會。
三個(gè)鐘頭的游園，終于“閉幕”了。老師按分?jǐn)?shù)的高低給我們分發(fā)不同的獎品，教室里不斷傳來歡呼聲和笑聲。這次的游園活動，帶給我們永久的回憶和快樂。
兒童節(jié)作文7
語文老師選定了我們班的三個(gè)男同學(xué)，帶著我，另外兩個(gè)男生和十二個(gè)女同學(xué)向舞臺出發(fā)了。
我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們演兩次。二號男生對我說：“剛才只是練習(xí)一下�！蔽疫�知道排練時(shí)二號男生對我說過“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞臺上我還是和排練時(shí)一樣把他們甩在了后頭，二號和三號男生不甘示弱也追了上來。
表演完畢后，一大群我們班的同學(xué)一窩蜂似的把我們?nèi)齻�(gè)男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”，只能讓他們玩我們的滑板車。一個(gè)女演員對我說：“看來你的滑板車還蠻受歡迎的嘛�！蔽业靡庋笱蟠鸬溃耗鞘钱�(dāng)然。”
回到家里媽媽給我買了許多禮物，還答應(yīng)給我買望遠(yuǎn)鏡和放大鏡呢！
山東聊城臨清市煙店鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級:王雪巒
“送你離開千里之外，你是否還在……”“現(xiàn)在是北京時(shí)間30xx年6月1日7點(diǎn)鐘�！蔽倚褋碇�，一邊關(guān)掉音樂鬧鐘和整點(diǎn)報(bào)時(shí)開關(guān)，一邊說道：“忘記了，今天是兒童節(jié)。”我急忙刷牙、洗臉，拿起一顆三明治味的壓縮丸和書包壓縮球，穿上太陽能板急速滑輪鞋，往學(xué)�；�。
到了學(xué)校大門，進(jìn)班級教室，把書包變回了原樣，發(fā)現(xiàn)電子教材錄像忘帶了，就不慌不忙地開啟時(shí)空轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，把家里的電子教材錄像轉(zhuǎn)換到書包里。今天是六一兒童節(jié)，所以學(xué)校送我們很多學(xué)習(xí)用品，還讓我們觀看了立體電影。
上體育課了，我走出了教室，看見學(xué)校外有一層半圓形的太陽能源吸收板。地上立著五根立柱，立柱上面頂著的`就是我們的空中操場。
放學(xué)了，我們走出學(xué)�；丶伊�，突然下起了大雨，我便開啟衣服上的防雨系統(tǒng)，戴上帽子，帽子上有一個(gè)空心管，雨水就從這個(gè)空心管里流下來了，流到一個(gè)地方儲存起來。
晚上，爸爸媽媽給我買六一節(jié)禮物，買了“蜘蛛俠”飛車當(dāng)禮物。它的能源源于太陽能，可以在陸地、海中、空中行駛。在不用的時(shí)候，它可以變成一只蜘蛛。
今年的六一節(jié)，我覺得很快樂，得到了“蜘蛛俠”飛車和很多學(xué)習(xí)用品，還看了立體電影。
兒童節(jié)作文8
今天是六一，我和楊XX及媽媽一起去天河公園。在去公園的路上，我買了兩包魚飼料和魚網(wǎng)。一到公園，只見到處都是人山人海，小孩子們都穿著新衣，扎著小辮，打扮得非常漂亮。
我拉著楊XX，直往游樂場奔去，半路上，發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐停在葉子上歡快地唱歌，我拿著撈魚的網(wǎng)，小心翼翼地靠近它，集中精力，迅速一蓋，蛐蛐就被我逮住了。我拿一張廣告紙墊在下面，這就成了一個(gè)放蛐蛐的籠子了�？墒球序袇s不再唱歌了，我想起老師說的話，要愛護(hù)小動物，所以，我決定把它放生。蛐蛐飛走了，它又放聲大唱，我很開心——
我們一路開心地走著，來到湖邊，湖邊種滿了許多水杉，水杉還下起了葉雨，小葉子像雨點(diǎn)般飄落下來。我們找了個(gè)空曠的地方，拿了點(diǎn)魚食，撒了下去，忽然我發(fā)現(xiàn)魚食被什么東西拖了下去，原來是一只只的小蝦，我拿起魚網(wǎng)，輕輕地放入水中，靠近小蝦，用力一提網(wǎng)，一只小蝦就落入網(wǎng)中，它還在不停地跳來跳去，試圖掙脫網(wǎng)，重新回到湖里和同伴玩耍。我用心捉住它，把它放入礦泉水瓶中，不一會兒，我們就撈了好幾十只大大小小生龍活虎的蝦，楊XX還撈到了一條小魚，我們繼續(xù)向游樂場進(jìn)軍。
我和楊XX決定一起玩手搖船的游戲，隊(duì)伍排得好長啊，等了許久，終于輪到我了。我和楊XX一起一人一艘手搖船，一起劃�？偸俏业拇菜拇�，他的船卻老是撞不了我的船。大葉輪不停地轉(zhuǎn)，激起了一陣陣的`大浪花，船還在啪嗒啪嗒的響個(gè)不停，留住我們無限的歡樂。
劃好手搖船后，我們一起去吃中飯，我們本來約來去吃必勝客，可是必勝客的人太多了，要等位置，所以我們要改主意去肯德雞，今天媽媽給我們買的是六一親子套餐，贈送了一本《奇奇的家》立體書，打開來就是一幢漂亮的房子，房子像是公園里的旋轉(zhuǎn)木馬。
兒童節(jié)作文9
兒童是純樸的，簡單的，我既是感覺到了復(fù)雜，那畢竟是意味著我早已不是兒童了。
兒童節(jié)到底是欣欣向榮地來了。
對于假唱，一開始我是拒絕的。再后來，不知道怎么回事，稀里糊涂地就答應(yīng)了。接著強(qiáng)背歌詞，對練嘴型，醞釀臺容。把結(jié)婚時(shí)穿的那件大紅國風(fēng)立領(lǐng)t恤也給翻了出來，西褲筆挺，皮鞋锃亮，爾后還在后臺妝點(diǎn)了一番。
攏袖掛燈耀流光溢彩，嘹亮縈梁中國歌最美。
曲畢，我鞠躬，掌聲雷動。
會后，不清楚門道的，對我直豎大拇指：“這音色，這腔調(diào)，好生了得!”清楚門道的，也是對我直豎大拇指：“這格調(diào)，這演技，好生了得!”
我興奮這登臺，陶醉這演出，連著好幾天。
這是去年的事了。
今年，今天，又逢六一。
早在上周，總指揮花老師就找了我，讓我把去年的歌準(zhǔn)備準(zhǔn)備，今年再次登臺。我當(dāng)時(shí)就慌了，又要假唱!?
掙扎了一番之后，周四我找花指揮推脫了一次，沒成，咬咬牙也就準(zhǔn)備厚著臉皮再來一次了。周五彩排，恰逢我參加兼職培訓(xùn)，沒能參加。今天上午拿到節(jié)目單時(shí)，沒有了我的名字。從那會兒起，我的心里有些復(fù)雜。
我一直坐在場下的位置上跟我們班的`孩子們坐在一塊兒，直到主持人報(bào)幕后，那特別熟悉，特別親切的歌曲前奏響起。我忽然就不知所措了。
還是那個(gè)嘹亮醇厚的聲音，激蕩飛揚(yáng)。還是那群丫頭穿兜舞著燈籠，流光溢彩。看起來依舊美好，我卻是坐立不安。我感覺到這個(gè)節(jié)目的缺憾，缺少了一道靈魂，缺少了場中央的一道身影。
我清楚地記得這句歌詞我出現(xiàn)在什么位置，那段節(jié)奏我揮舞雙臂，這個(gè)空拍我舉手握拳，我在那里昂首闊步，我在這里捶胸叱咤，我在那里把滿腔的熱情揮灑......
我看著，聽著，心情復(fù)雜。
這種感覺就像坐進(jìn)了自己開了多年已被賣掉了的二手車?yán)锩妫拖褡哌M(jìn)了自己住了多年已被賣掉了的二手房里面，模樣依舊未曾變化，卻是物是人非，不再屬于你了。只能唱“至少我曾經(jīng)擁有你~”，作歡喜狀。
兒童節(jié)畢竟是欣欣向榮地來了。
還有兩分鐘到十二點(diǎn)了，我算是把兒童節(jié)歡度地最徹底的類兒童了吧。大紅國風(fēng)立領(lǐng)t恤已被我重新熨平疊好收納，明年，我會再回來的!
兒童節(jié)作文10
六一兒童節(jié)，本是我們快樂的節(jié)日�？墒�，我卻覺得，現(xiàn)在的六一兒童節(jié)，越來越像是六一“害人”節(jié)了。
為什么會是這樣呢？
六月一日那天，往往炎熱無比，但那都不重要，因?yàn)槟侵皇且惶�，就算是熬也能熬得過去。而我們就因?yàn)槟且惶炷且粓霾坏饺昼姷谋硌�，卻要經(jīng)受十幾天的魔鬼訓(xùn)練，那才是真正的難熬！那些天可真是苦了我們這些“活潑可愛”的小孩子了。
那些天里，烈日總是當(dāng)空明晃晃地照著。還好，我們的道具爭氣，是既可以表演又可以扇風(fēng)的扇子。不過，即使這樣，也還是阻擋不了太陽公公的殺氣。我們就這樣一邊和太陽公公做斗爭，一邊又由著老師擺弄，動作做得不到位，還要受到老師的批評。同學(xué)們都叫苦連天、哭爹喊娘地要回到空調(diào)房——那個(gè)平時(shí)覺得枯燥無味的教室，此刻，竟然如此令人想往！
不僅如此，如果我們在下午最后一節(jié)課排練的話，我們還要有15分鐘的“加練”，而老師卻站到陰涼處，還指指點(diǎn)點(diǎn)：“×××，手往高舉；×××，站好；×××，別偷懶；……”同學(xué)們也難免會發(fā)牢騷：“既然是慶祝我們的節(jié)日，干嘛不是領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們表演節(jié)目呢！一個(gè)六一，卻把我們折騰成這樣，至于嗎？”
雖然排練的過程是艱苦的，但六一那天卻是高興的。
到了那一天，不僅有書法展示，還有畫畫展示。并且，學(xué)校，市里的領(lǐng)導(dǎo)，還有家長代表以及全體師生都在慶祝六一。節(jié)目也是一個(gè)比一個(gè)精彩，看到這些精彩的節(jié)目，我們的心不由地懸了起來，害怕自己演不好耽誤了整個(gè)節(jié)目。一又想到我們排練時(shí)付出的汗水，便似乎又放松了許多。
快上場了，大家開始互相加油鼓勁。
輪到我們了，大家都竭盡全力喊出最洪亮的.口號“強(qiáng)身健體，不忘初心，方得始終。一，二，三，四……”當(dāng)我們的表演獲得了大片的掌聲時(shí)，大家都長吁了一口氣，老師也欣慰地笑了，經(jīng)受了這么多天的訓(xùn)練，我們終于有了回報(bào)。
六一，終又在我的心目中，不再是害人節(jié)，而是快樂的節(jié)日。在“六一”這一天，我們是快樂的，太陽是快樂的，花兒是快樂的，世界都是快樂的。
兒童節(jié)作文11
一年一度的“六一”兒童節(jié)將要來到，我們的校長和老師為了讓我們過一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)，準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，并且請來了舟橋部隊(duì)的叔叔和武警部隊(duì)的戰(zhàn)士一起觀看。
星期五的上午，我們穿著統(tǒng)一的校服，拿著小椅子，排著整齊的`隊(duì)伍來到操場上。那天的天氣炎熱，但是同學(xué)們的興致很高。第一個(gè)節(jié)目是舞蹈，臺上的小演員穿著綠色的裙子，邁著輕快的舞步，歡快地跳著，讓我仿佛想起池塘里亭亭玉立的荷葉。接下來的表演越來越精彩，獲得了熱烈的掌聲。最后，輪到我們班的同學(xué)表演了，他們上臺時(shí)有一點(diǎn)兒緊張，慢慢地，他們就越來越放松了。他們跳啊、笑啊，一招一式都那么認(rèn)真，這是他們平時(shí)努力的結(jié)果。坐在臺下，我為他們激動，為他們驕傲。表演結(jié)束了，全場傳來雷鳴般的掌聲。
精彩的節(jié)目都表演完了，我們的“六一”也結(jié)束了。但是我覺得這個(gè)“六一”讓我特別難忘，因?yàn)槲沂呛屠蠋�、解放軍叔叔以及同學(xué)們一起度過的。
7快樂的六一兒童節(jié)
星期一是“六一”兒童節(jié)，班主任周老師宣布：“上午第三節(jié)課舉行慶�！傲弧钡幕顒樱蹅儼嘧鲆粋�(gè)游戲，名字叫‘盲人摸象’�！蓖瑢W(xué)們聽了，立刻歡呼起來！
我們盼著時(shí)間過得快一點(diǎn)，終于熬下來了兩節(jié)課，第三節(jié)課開始了，老師在黑板上畫了一個(gè)圓圓的大腦袋，再讓同學(xué)們上臺添畫上眼睛、鼻子和嘴巴。大家爭先恐后，老師指名巴瑞杰上臺去畫。
大家給巴瑞杰蒙上眼睛，他往講臺上走的時(shí)候，一不小心撞在了墻壁上，同學(xué)們見了哈哈大笑。他走上講臺，就摸索著畫上了眼睛、鼻子和嘴巴。結(jié)果他把眼睛、鼻子和嘴巴都畫到了人物右面的腮上去了。把同學(xué)們笑得前仰后合，他自己睜開眼一看也不好意思的笑了。
接下來幾個(gè)同學(xué)也沒能把眼、鼻、口畫到恰當(dāng)?shù)奈恢�，逗得教室里總是一片笑聲�?/p>
今天，我們可真高興��！
兒童節(jié)作文12
這天是六一，我和楊寧及媽媽一齊去天河公園。
在去公園的路上，我買了兩包魚飼料和魚網(wǎng)。
一到公園，只見到處都是人山人海，小孩子們都穿著新衣，扎著小辮，打扮得十分漂亮。
我拉著楊寧，直往游樂場奔去，半路上，發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐停在葉子上歡快地唱歌，我拿著撈魚的網(wǎng)，留意翼翼地靠近它，集中精力，迅速一蓋，蛐蛐就被我逮住了。我拿一張廣告紙墊在下面，這就成了一個(gè)放蛐蛐的籠子了。但是蛐蛐卻不再唱歌了，我想起老師說的話，要愛護(hù)小動物，所以，我決定把它放生。蛐蛐飛走了，它又放聲大唱，我很開心——
我們一路開心地走著，來到湖邊，湖邊種滿了許多水杉，水杉還下起了葉雨，小葉子像雨點(diǎn)般飄落下來。我們找了個(gè)空曠的地方，拿了點(diǎn)魚食，撒了下去，忽然我發(fā)現(xiàn)魚食被什么東西拖了下去，原先是一只只的小蝦，我拿起魚網(wǎng)，輕輕地放入水中，靠近小蝦，用力一提網(wǎng)，一只小蝦就落入網(wǎng)中，它還在不停地跳來跳去，試圖掙脫網(wǎng)，重新回到湖里和同伴玩耍。我用心捉住它，把它放入礦泉水瓶中，不一會兒，我們就撈了好幾十只大大小小生龍活虎的蝦，楊寧還撈到了一條小魚，我們繼續(xù)向游樂場進(jìn)軍。
我和楊寧決定一齊玩手搖船的游戲，隊(duì)伍排得好長啊，等了許久，最后輪到我了。我和楊寧一齊一人一艘手搖船，一齊劃�？偸俏业拇菜拇�，他的船卻老是撞不了我的船。大葉輪不停地轉(zhuǎn)，激起了一陣陣的大浪花，船還在啪嗒啪嗒的響個(gè)不停，留住我們無限的歡樂。
劃好手搖船后，我們一齊去吃中飯，我們本來約來去吃必勝客，但是必勝客的.人太多了，要等位置，所以我們要改主意去肯德雞，這天媽媽給我們買的是六一親子套餐，贈送了一本《奇奇的家》立體書，打開來就是一幢漂亮的房子，房子像是公園里的旋轉(zhuǎn)木馬。
這天我度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文13
今天要彩排了！這真是令人激動的一天！
下午，我們在后操場彩排了六一兒童節(jié)----拓展游戲大賽。
看，一（1）班的小同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了！他們的隊(duì)名是“閃電精靈隊(duì)”，隊(duì)呼是“閃電閃電，勇氣無限！閃電精靈，一定會贏！”聽著就很有活力。他們的游戲就更有意思了：一個(gè)小朋友鉆進(jìn)袋子，像袋鼠媽媽一樣，一跳一跳地把頭上戴的水果頭飾放入盤子里，另一個(gè)小朋友騎著滑板車，一扭一扭的把水果頭飾運(yùn)回去，這樣一來一回。最后，一（1）班班主任還評了1、2、3、4名，有趣極了！
還有一個(gè)班，他們的'游戲就很有技術(shù)性了：一個(gè)同學(xué)叼著一個(gè)杯子，先把水倒進(jìn)杯子里，再歪著頭，把水倒入另一個(gè)同學(xué)嘴里叼著的杯子里，有些水灑了出來，大家都玩的不亦樂乎。一班同學(xué)就這樣相互傳遞�！坝^眾席”上不免有些騷動。旁邊的一個(gè)大姐姐說：“看，他們表演親嘴兒咧��！”
終于到我們班了！周逸雪喊著：“一二一、一二一……”那嘹亮的聲音，回蕩在校園上空。我們昂著頭，挺著胸，邁著整齊的步伐，走向操場正中間。可是美中不足的是，我們忘了把前面的詞重復(fù)了�？墒怯螒虮硌莸暮芎�。我們四小隊(duì)拉著手，從第一位同學(xué)開始傳呼啦圈。一個(gè)一個(gè)的從呼啦圈里鉆出來，邢老師說過，一定要讓別人看清楚你是怎么玩兒這個(gè)游戲的。鉆完呼啦圈的也要喊“加油！”，為其他同學(xué)鼓勁。傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，那位同學(xué)要把呼啦圈舉起來，才算完。傳完呼啦圈的時(shí)候，要趕快圍成一個(gè)圈，周逸雪喊著：“一二！”我們?nèi)w坐下。周逸雪又喊著：“一二！”，我們要團(tuán)結(jié)，一塊站起來，這就是我們的第二個(gè)游戲“手挽手、背靠背，齊心協(xié)力站起來�！弊詈筮�有一個(gè)完美的收尾。
吃一欠塹長一智，繼續(xù)努力，在六一當(dāng)天表現(xiàn)得更好！
兒童節(jié)作文14
六一節(jié)已經(jīng)過去了，別人只是在班級里開著一點(diǎn)也沒有意思的聯(lián)歡會，而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加了慶六一網(wǎng)通杯乒乓球比賽。
這次是我和小朋友離開父母的懷抱，第一次參加的比賽，因此心里有些激動。5月30晚上，我都沒有睡好覺，31日一大早，媽媽只是輕輕的喊了我一聲，我就一個(gè)骨碌爬起來，穿上衣服準(zhǔn)備開拔。當(dāng)天我們坐著汽車到了棗莊，老師就一個(gè)個(gè)安頓好我們，交待了一些注意事項(xiàng)。
6月1日早晨，我第一場和龍泉俱樂部的人打，由于是第一場比賽，我沒有發(fā)揮出自己的水平，只是平時(shí)的十分之七，最后敗下陣來。第二場和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落后的情況下，我頂住壓力，贏了一局，到了第五局決勝局，我在十比七落后的情況下，連贏三個(gè)，追成了十比十平。這時(shí)，我對自己說，不能緊張，一定要心平氣和，要認(rèn)真對待每一個(gè)球，最后終于以十二比十贏得了這場比賽。老師和隊(duì)友們都對我鼓掌，因?yàn)檫@是一次技術(shù)和心理的考驗(yàn)，在我打球的小小生涯中也算是一個(gè)小小的驕傲吧。
晚上，我們幾個(gè)小朋友拿出家里給的零花錢到附近的超市買了好吃的零食，在我們住的房間里開了個(gè)party，party的氣氛十分快樂，我們一邊吃著零食，一邊表演節(jié)目，時(shí)間過得好快，我們還沒有盡興，老師就已經(jīng)讓我們抓緊睡覺，雖然有些不情愿，但是第二天還要比賽，我們也知道要好好休息，所以還是很聽老師的話，一會都躺在床上，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
2日早晨，我六點(diǎn)就起來了，給同學(xué)們背背課文，寫寫生字，一點(diǎn)也沒有放松自己的學(xué)習(xí)。在接下來的比賽中，我和一個(gè)比我水平高的人打，絲毫也沒有緊張，因?yàn)橛辛俗蛱斓?鍛煉，我會盡我的全力發(fā)揮出自己的能力，終于以三比一取得了勝利，以小組第二的成績進(jìn)入了前八，在下午的比賽中，又贏了一個(gè)人，進(jìn)入了前六。這天的比賽以勝利結(jié)束，心里特別的高興，晚上在房間里，我們看著電視，談著比賽中的一次次贏球，總覺得美滋滋的，總是禁不住笑出眼淚來。
兒童節(jié)作文15
六一節(jié)是我們小孩的節(jié)日。這可樂壞了弟弟，他就借著過節(jié)的理由軟磨硬泡得要媽媽買氣球。媽媽禁受不住弟弟的“絕招”只好給弟弟買了幾條長的氣球和一個(gè)打氣筒。這可樂壞了弟弟。他夢寐以求的想用氣球折小狗，今天終于如愿以償了。
這不，一回來就迫不及待得拿出他的“戰(zhàn)利品”——一袋的氣球在我面前炫耀。說要和我一起研究怎樣折小狗。我二話不說答應(yīng)了。
于是我們就聚在一起討論這小狗怎么著。每轉(zhuǎn)動氣球一下我的心就會提到嗓子眼去，就怕“嘭”的一聲氣球爆炸了。我把氣球擰成一節(jié)節(jié)“香腸”狀的�？蛇�是一點(diǎn)兒眉目也沒有。弟弟把氣球仍在一邊索性不折了，跑到一旁玩去了。我望著那“體無完膚”的氣球，心里有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)小人說:“別試了，浪費(fèi)時(shí)間還提心吊膽的�！绷硪粋�(gè)小人說：“世上無難事只怕有心人，不斷得嘗試總會做好的�！苯�(jīng)過一翻思想斗爭，我還是選擇再次嘗試。
我用打氣筒把氣球打足氣，在末尾留下一小節(jié)，打上結(jié)。開始我的第三次嘗試。為了確保萬無一失，我在嘗試之前都快要把說明書“吃”掉了。簡直就是落蒂的香瓜——熟透了。但是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我還是鼓足勇氣開始嘗試。
我把氣球先扭成三節(jié)，每扭一次氣球就發(fā)出刺耳的聲音讓我的心都提到了嗓子眼里，好像一張最就會蹦出來似得。我終于有驚無險(xiǎn)得扭完了三節(jié)“香腸”結(jié)下來就要考慮怎樣把三節(jié)“粘”在一起了。我目不轉(zhuǎn)睛得盯著說明書，腦海里不停得想象著要怎么做。有了，我眼前一亮，手腦齊動。費(fèi)了九牛二虎之力，終于搞定了一個(gè)“狗頭”�，F(xiàn)在是身子和腿，因?yàn)閷W(xué)會了怎么折狗頭，下面的就容易多了。就依葫蘆畫瓢就好了。于是有了自信心的我就以迅雷不及掩耳之勢。我的'作品“氣球折的小狗”就出爐了。看著弟弟拿著我著的小狗高興地東蹦西跳，我的心里別提有多高興了。
這件很平常的事情讓我明白了一個(gè)很平常的道理。只有勇于嘗試才能學(xué)會如何去做。
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