學習的作文5篇[通用]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的學習的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學習的作文 篇1

　　竟是這種人做我的同桌，黝黑的臉上被寒風掀起了層層白皮，頂著一窩亂發(fā)，雙耳凍得通紅，鼻子下總掛著一條青鼻涕。

　　“成績太不理想了，叫你家長來�！崩蠋煙o奈。

　　“不去叫，我父母雖無工作，卻也沒時間來！”誰能想到，如此瘦小的一個小男孩竟會講出這種話，他只是嘿嘿地笑著，手縮進了那常年不換的藏青大褂的衣袖中。

　　我們成了同桌，坐在教室最后一排，他“享有”最差的一套桌椅：桌子凹凸不平似青藏高原般丘陵險峻，而椅子已沒了靠背，甚至少了半根椅腿，坐上去嘎吱響，稍不留神便會轟然如山倒。

　　從此，上課時總會有刺耳的摩擦聲傳出，常常會聽見房屋倒塌般之響，引得同學們怒然而視。

　　他卻只是悻悻朝他們點點頭，又嘿嘿地笑起來，仿佛不以為意。

　　然而，自此之后，刺耳的摩擦聲減少了，卻無人注意到。

　　這一個學期中，小考不斷，我的同桌的成績依然不算景氣，我深有體會，這樣一個高度近視卻不配眼鏡的人，怎么看得清老師上課時寫的字？只是如同一只渴望啄食的鴨子伸長了脖子。

　　時間是不待人的，期末考試了。

　　而當老師宣布成績，在念到那個名字時，明顯頓了頓，全場默然，再回首而視，卻是疑惑與嫉妒：前十名竟然有他的一席之地？他卻表情淡然。

　　我同樣感到奇怪，忍不住下課堵到他的去路，我?guī)е�責問�?語氣問道：

　　“你是怎么考這么好的?”

　　“那個座位是我自己要求的，只有努力地坐直，才能坐穩(wěn)，也只有認真，才能聽見老師講課的內容�！彼�伸了伸脖子，嘿嘿地笑著，似答非所問。

　　“換一件過冬的衣服吧！”我看著寒風鉆進那件臟兮兮的褂子，語氣放緩。

　　“我爸媽是農(nóng)民工，在郊區(qū)租了一片地種菜，為了減輕負擔，他們在籌錢買一輛整整兩萬塊的面包車運菜�！彼�總是不接我的話題。

　　忽地，他迷離慣了的眼睛突然變得有力、堅定，直視我，一字一字地說：

　　“與你同桌是我要求的，你是我該學習的人！”

　　竟是這種人與我同桌！我忍住了心中想對他說的同樣的話，看著他默默地走到教室后面，蜷縮在那陰暗一角。

　　我沉默了。

學習的作文 篇2

　　這幾周，體育教師在學校都在教我們武術操。

　　體育教師經(jīng)常給我們說：“做這個操的時候要有力度，不要像軟麻花一樣�！蔽覀儌�個都認真的`學習，體育教師又說：“必須要練好武術操，因為這是要比賽的�！蓖瑢W們一聽就更加努力了，不光認真的看教師的動作，還在家里邊看視頻邊練習。我想：“我一定要好好練，給我們班爭光�！�

　　經(jīng)過這幾周的練習，我們前三節(jié)已經(jīng)很熟悉了，現(xiàn)在正在練第四節(jié)踢腿運動。每個八拍的動作各不相同，所以要牢記每個動作在哪個八拍，這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演，讓爸爸媽媽看看我做操時有沒有力度。爸爸媽媽總是對我說：“表現(xiàn)的很好，很有力度。”

　　同學們，只要有決心，什么事情都能做好！讓我們一起努力吧！

學習的作文 篇3

　　老師和我們說要我們每一個人都好好學習，我們也都很聽老師的話。老師和我們說了很多的故事，有宇航員的故事，有偉大的作家的故事。

　　今天開始上課了，老師問我們每一個人的理想是什么？我們大家嘰嘰喳喳的說著。有的同學說要當老師，有的同學說要當科學家。大家的討論聲非常的`大。可是我卻在一旁想著，沒有和他們一起去說，我覺得自己的理想應該是只有自己知道就好了，沒有必要把它說出來。

　　我開始默默的學習著，雖然是這樣，但是我是一個有理想的人。我的理想是將來做一個教師，去教書育人。去發(fā)揮自己的價值。那么我現(xiàn)在就是要好好學習，只有我自己學習好了，才能夠一步一步的去實現(xiàn)自己的理想。去關愛更多的人，我學習的時候看了很多的書，有簡愛，十萬個為什么，還有很多很多的書。我看的這些書都是能夠培養(yǎng)我們每一個同學的修養(yǎng)的，我覺得我將來做老師了，一定要做一個有修養(yǎng)的老師。還要是一個有愛心的老師，這樣的老師同學們才會歡迎。

　　我除了現(xiàn)在買課外書看，我現(xiàn)在還在好好學習學校老師布置的作業(yè)，我會好好學習學校老師教的知識，只有知識足夠扎實，我的教師夢才會實現(xiàn)的。

　　我現(xiàn)在雖然是一個小學生，但是我很明白我將來要做什么，我會好好學習，爭取早日實現(xiàn)自己的理想。

學習的作文 篇4

老師同學們：

　　大家好！我是王俊杰。

　　因為這次的疫情，迫使我們的假期也延長了時間，在這一段時間里，我們也要 好好學習，老師覺得我的學習效果不錯，讓我利用班隊會介紹一下，那我就這段時間家里的學習情況說一下。

　　一、背誦課文或者是古詩詞，我一般都是抄，先抄幾遍，這樣可以加深印象，因為“好記性不如爛筆頭”么！同時也可以幫助我們練字，背誦的課文或古詩在腦海里呈現(xiàn)畫面感更容易背過。背誦后錄音，自己聽一下不對的地方再改正，覺著背得差不多了，我就會默一遍，這樣下來既能背過也能默過，可謂一舉兩得。另外，這假期我還寫了十六七篇作文，都是把自己感興趣的及時寫下來的。在此，我謝謝媽媽的督促和陪伴，也感謝老師的批改和鼓勵。

　　二、數(shù)學方面，我堅持每天做口算題，預習新課時先看相關的輔導資料，覺著學會了，就試著做這一課的.練習題，做題時好好審題，如果有不會的可以問老師，有錯題的話找出錯題的原因弄明白，多找?guī)椎肋@樣的題型練習一下，再把錯題整理到錯題本上，便于以后查看。

　　三、每天至少拿出一個小時來讀書，讀書時要大聲讀出來。碰到自己喜歡的句子或者段落拿筆劃下來，以后寫作的時候可以借鑒。

　　四、除了學習以外，我每天還會抽出一段時間來進行體能訓練，在強身健體的同時還能備戰(zhàn)以后的體育考試。

　　還有，學校的網(wǎng)課我都認真去上，要知道，網(wǎng)課都是老師精心準備的，不同的學科有不同的收獲，對于豐富我們的認知都是非常有好處的。

　　這就是我在家這一段時間的學習經(jīng)驗，在這里分享給大家，希望大家有好的學習方法也分享出來，我們一起互相學習。

　　謝謝大家！

學習的作文 篇5

　　秋天，我走進了人生的第二座殿堂，我將懷著一種隱秘的期望，粉紅的夢想，踏進這座金色的殿堂—我夢想中的仙桃一中。

　　走進初中，我面臨的也許是一帆風順，事事稱心；也許我將扛著一個沉重的擔子，單從這一刻開始，我已告別童年，進入風華正茂的青春期。

　　其實，進入這所中學，我既高興又煩惱。因為我進入了我理想中學，因為我即將面對的是同學，新老師，新的生活，好像一切都是新的，可我好像很害怕這種新，因為一切都是新的，可我好像很害怕這種新，因為一切都那么陌生。進入這所中學，我同時也告別了另一所和我朝夕相處六年的學校；迎來新的同學，我卻又告別了和我寒窗苦讀六年的'老同學，在這里我會面臨的是新的美好的生活，但我又告別了原來快樂的時光。這好像就如人生一般，沒有舍棄怎么會有迎新呢？

　　不過既來之則安之，即來了這所學校，我也會改變我的生活方式地，我會認真刻苦學習的，不會再和原來那樣沉浸在玩耍中了，我相信，現(xiàn)在的方式一定會比原來更美好。我會改變我的相處對象，不會再以芭比為樂了，從此以后，書籍將成我的‘玩伴’，我相信，這種生活會給有意義。

　　其實，剛進這所學校的時候，我經(jīng)常會偷偷地哭，不是我認為學習太緊了，就是想家人了，或懷念以前的同學老師們了，因此，我很傷心。不過，現(xiàn)在也許是在這所學校里待的時間久了點，我現(xiàn)在心情好了很多，我認為家人把我放在這里讀書也是為了我好，我因該體諒他們，不因該總在電話里埋怨他們。而壓力嗎？沒有壓力怎么會有動力呢。雖然，現(xiàn)在的學習比原來緊多了，但現(xiàn)在的生活也比原來的充實多了呀！雖然我很懷戀原來的學校，但就和原來剛踏入小學一樣，不也是很陌生嗎？也是時間久了好多了，所以，我堅信，這里的生活我一定會適應地，相信我為自己加油！

　　現(xiàn)在，我將在這條五彩的小路上踏好每一步腳印，我相信迎接我的將是紅色的成功，美好的時光。

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