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[精]年級寫人的作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的年級寫人的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
年級寫人的作文 篇1
人們說:“朋友就是與你互訴心聲的人,也可以說之為知音!笨晌业倪@位朋友,在我的印象中,他既是能讓我捧腹大笑的人,也是能讓我這個性情平和的人發(fā)發(fā)彪的。
他嗎!長得不算很“出眾”,一對很粗、又稍短一些的腿,上面是他肥胖又偉岸的身軀,那偉岸的身軀上托著一個很結(jié)實、好像沒有脖子是的腦袋,大體一看他的臉,最醒目的就是那嘴巴——里面名列前茅的大門(板)牙了!嘴巴上有個一看就軟塌塌的圓鼻子,摸起來更軟!你仔細(xì)看,眼睛在那兒,這是一雙老鼠眼,里面白眼球和黑眼球的比是7∶3。往他頭上一看,會讓你想到一個十分松散又雜亂被潑上黑墨的鳥窩……整體來看,這是一個很善良憨厚的人。在現(xiàn)實中,他可虧了這幅“帥氣”的長相了!下面由我來介紹這個朋友給你們認(rèn)識!說完以下幾條事例,你會愛死他的。
事例一:在星期五的那天下午放學(xué)時,我和他在等公交車,真是太好了,沒等多差少年宮事件就來了一輛綠色的.公交車,我們一擁而上,那場景可是壯觀呀!放心,我沒這么做,我在后面等待他們上車,當(dāng)然我也上了車,擔(dān)心書包把我墜死時,忽然眼前一亮,發(fā)現(xiàn)兩個靠在一起的座位,我跑了過去,連忙坐在了外面,把千斤墜(書包)放在里面?蛇@時,他一扭一扭的過來,一邊扭著屁股一邊唱:“朋友就該互幫互助……”這聲音就是傳說中的“獅吼功”嗎?那“美妙”的歌聲“聲振林木,響遏行云”。≈車娜硕枷蛭彝秮砹水悩拥难凵,看他還在那兒不停地唱,不停地扭!不行了,我要噴飯了!我連忙把書包拿起來,他臉上露出了笑容,笑容里有著兩顆“潔白”的板牙。轉(zhuǎn)眼之間,他就鉆了進(jìn)去。我說:“人要臉,樹要皮,電線桿子要水泥,你要什么?”他卻說:“樹不要皮必死無疑,人不要臉天下無敵嗎!”看,這貨都說自己不要臉,我真服了。唉,要不是在公交車上,我早就海扁他了!真是讓我又好笑,又好氣!
事例二:讓我來和你說一件更勁爆的事兒吧!對!就是那次!那一次可把我笑壞了!記得有一天,我們抄小路去學(xué)校,正當(dāng)走到一半時,他說:“這里很僻靜,會不會有狗呀,我可害怕狗啊……”過了不久,果然來了三四只小狗,我心里就一轉(zhuǎn)個兒,心想:這個烏鴉嘴,該讓他吃點兒虧了。于是我若無其事的向?qū)W校走去,只留下他一人在哪兒,而他卻像呆了一樣,過了半天才緩過來,馬上轉(zhuǎn)過身去,繞路走了。我隨后丟下一句話:奇葩慢走!唉,這人,天不怕地不怕,怎么會被可愛的小狗嚇到呢?我禁不住哈哈大笑起來。于是乎,我因這件事笑了整整一個下午
這就是我的朋友,這就是得瑟,奇葩的他,他就是這么一個讓人猜不透的奇怪生物。不好他來找我了,媽,說我不在家!!
年級寫人的作文 篇2
我的同桌,圓圓的臉,好像打足氣的皮球,腦后那綹隨便扎起的頭發(fā)走起路來,一跳一跳的`,一生氣她的嘴就張得老大,濃濃的眉毛下,有一雙嚴(yán)峻的眼睛,誰看到這雙眼睛就會不自覺地和她保持一段距離。瞧,她現(xiàn)在正在虎視眈眈地看著我,生怕我說她一句壞話。
我們桌子中間有一條“國界線”,只要我的那只“不聽話”的胳膊越過那條線,她就用她的“制勝法寶”——哭,告老師我欺負(fù)她,每次她一告老師,我就得被請到辦公室“喝茶”,而她就在一旁幸災(zāi)樂禍地笑,簡直無法用文字來表達(dá)。還有一天下午上體育課的時候,她要讓我?guī)退I東西,買就買吧,我把東西給了她,她卻不提給我錢的事!這算什么道理?下面這一次才過分呢:上美術(shù)課,她忘帶鉛筆了,這好說,我借她。過了一會兒,老師讓我們上色,我卻忘帶水筆了,正好她帶了,但她呢,卻不借我,這又算什么道理?不過令我羨慕嫉妒恨的是她的閱讀、記憶能力比我強,每次老師都會表揚她。
老師啊!上天!在新的學(xué)期請賜我一個好同桌吧——互幫互助,發(fā)揚各自的長處,學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點,一起開始新的旅程!
年級寫人的作文 篇3
我有一個好朋友,她叫夢芳。她長著一雙水汪汪的大眼睛,紅紅的小嘴巴,圓圓的腦袋上扎著小辮兒。白白的皮膚,美麗極了!
有一天,我們在一起畫畫,她畫的.畫那么美。話上有藍(lán)色的天空、白白的云朵,還有綠綠的草地。
她的手真巧啊!
年級寫人的作文 篇4
媽媽的“小尾巴”就是我活潑可愛的小妹妹!靶∥舶汀庇幸浑p烏溜溜的大眼睛,總是時不時地盯著媽媽所在的方向,一張櫻桃小嘴總是叫喚著“媽媽、媽媽”。
“小尾巴”如果半分鐘沒有看到媽媽就會哇哇大哭,所以她整天拉著媽媽的衣角,跟來跟去。媽媽拿東西要跟、曬衣服也要跟,最嚴(yán)重的'是上廁所也要跟啊!
有一次,爸爸請了很多客人來家里吃飯?腿硕紒睚R了,但是媽媽還有兩樣菜沒燒好。媽媽火急火燎地拿東拿西,準(zhǔn)備燒菜;“小尾巴”拉著媽媽的衣角也跑來跑去。媽媽走一步,小尾巴也走一步,緊緊跟著,“不離不棄”。媽媽很心急,回頭生氣地說:“去坐好,快吃飯!”“小尾巴”左耳進(jìn)、右耳出,還是拉著媽媽的衣角跟來跟去。這時,媽媽把剛切好的黃瓜放進(jìn)鍋里,冷不丁后退了一步,結(jié)果把“小尾巴”狠狠踩了一腳。妹妹一屁股坐在地上,哇哇大哭起來。哈哈!我心想,這下總不會再跟了吧!
誰知到了第二天,“小尾巴”好了傷疤忘了疼,還是緊緊拉著媽媽的衣角跟來跟去?磥韹寢屖撬Σ坏暨@個“小尾巴”啦!
年級寫人的作文 篇5
我的表妹今年7歲了,可個子卻長得不高,像根豆芽菜似的,所以,我們都親切地叫她“小豆芽”。
表妹長得十分可愛,齊耳的短發(fā),淡淡的眉毛,一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在她那充滿稚氣的臉上,是我們的'“小皇帝”。
那一次,我們到表妹家做客,舅母幽默地開了個玩笑,說:“小豆芽今年就要上二年級了,可怎么也長不高,像根豆芽菜似的,人家還以為是一年級的新生呢!”我們聽了,都情不自禁地哈哈大笑起來,笑得前仰后撲。
這時,表妹氣沖沖地從房間里跑了出來,雙臂一橫,腳跨成“八”字,兩眼一瞪,大聲吼道:“誰說矮就不好了!矮又不是笨蛋!矮就是小巧玲瓏嘛!”原來是表妹不肯接受這殘酷的“現(xiàn)實”呀,大家便笑得更厲害了,笑聲似乎都能把房子給震倒了。
表妹先是一愣,嘟起了小嘴,她開始生氣了只見淚水在她眼眶里打著轉(zhuǎn)。果然,表妹一個醉鬼臥床——一屁股坐在地上,蹬著腿,亂甩著胳膊,哇哇大哭起來。大家看了表妹那架勢,覺得情況不妙,便忙不迭地哄著她,她又是哭又是叫,把嗓子都喊啞了,把眼睛都哭紅了,像顆桃子似的,這時,舅媽連忙說說:“我們家的小豆芽一點也不矮,我們只是開玩笑的!北砻寐犃,這才翻起身來,拖著兩條鼻涕,咧開了小嘴,便嘻嘻哈哈地找小伙伴去玩了,看著看著,我不不禁想起了古時候的皇帝——為所欲為,不可冒犯,而我們的小豆芽就是我們家的“小皇帝”,統(tǒng)領(lǐng)著我們這些“老百姓”。
這就是我可愛的小表妹,我們家的“小皇帝。
六年級:葉思彤
年級寫人的作文 篇6
我的外公60歲了,滿頭銀發(fā),但氣色很好,見到誰都面帶微笑。他的聲音很大,像洪鐘一樣。他的個子不高,但很強壯,結(jié)實的臂膀能把我舉得很高。外公有個“壞習(xí)慣”,就是每晚休息得很早,我不知道為什么。但有一天我終于找到原因了。
那天,我突然從夢中醒來,是被做飯的聲音吵醒的。我迷迷糊糊地爬起來,隱約地看到外公的'身影在廚房晃動。我看了下表,才五點鐘。原來外公每天睡得那么早是為了早起給我們做飯呀!想想每天那一桌豐盛的早餐,我的心里非常溫暖。我走到外公身邊,輕輕地抱住他。他先是嚇了一跳,然后看到是我,拍著我的頭說:“天還黑著呢,你怎么起來了?快去再睡會兒吧!”我點點頭說:“您辛苦了!”
外公為家人每天忙忙碌碌地,但他很開心,因為他愛這個家,愛我們。我也要對他說:“外公,我們更愛您。等我長大了,也要照顧您,給您做許多好吃的!
年級寫人的作文 篇7
我的奶奶個子不高,圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛,一頭烏黑的卷發(fā),是一個普通的人。但是她有一顆善良的心,尤其會無微不至的關(guān)心、照顧我。
記得有一次,奶奶來接我回家的時候,突然刮起了風(fēng),下起了雨,氣溫也下降了許多,奶奶沒帶雨衣,為了不讓我被雨淋到,就把她的外套披在了我的身上,冒著雨往家趕。半路上,我問:“奶奶,你冷不冷?”奶奶說:“你冷嗎?”我說:“不冷。”奶奶接著說:“只要你不冷,我就不冷了!碑(dāng)我的手抱在奶奶的'腰上時,發(fā)現(xiàn)奶奶渾身上下都在發(fā)抖;氐郊,我看到奶奶身上的衣服全都濕透了,嘴唇也有一點蒼白。此時,我的心里很難過,忍不住一把抱住奶奶,眼淚差點流下來。這件事深深地印在了我的腦海里,使我難以忘懷。
奶奶就是這樣一個慈祥又有愛心的人,長大后,我一定要孝敬奶奶,讓奶奶體會到我對她的愛。
年級寫人的作文 篇8
有的人有哥哥,有妹妹、弟弟。當(dāng)然,我也不例外,我有一個陪伴在我身邊的姐姐。
姐姐在家是個懶惰的人,在學(xué)?墒莻勤勞的小蜜蜂呢!她在家的時候,就喜歡賴在床上,有時候還東叫西叫,叫我干什么干什么,雖然嘴上說起來不愿意幫她做,但身體和大腦就是不聽話,假裝藏在背后說沒拿,看她那一臉的埋怨,我就裝作大人似的模樣說:“你再用那種眼神看我,我就不幫你拿了。”她馬上變得笑呵呵的,說出溫柔得能滴出水來的語氣,我就把東西拿出來,跟我禮貌性地說了聲:“謝謝哦!弊屛伊⒖套兊梅浅ゴ。
可在學(xué)校里,就好像跑腿的',要么交作業(yè),要么忙七忙八的。每天一大早在那跑來跑去,看了真為她感到幸苦。
她也會教我不懂的作業(yè),雖然暴力了點,但我能感到姐姐的溫暖。就比如說,有一次我碰到了一道難題,那去問老姐,她就坐著,在我的本子上畫得亂七八糟的,可我哪里聽得懂她那初中式的教法,只能點點頭或搖搖頭。等講完了之后,叫我再做另外一題,讓我傻在了那里,筆尖動了動,再抬起頭來說:“這題怎么做?”老姐就一巴掌拍在我腦袋上,可氣地說:“不是教過你了嗎,怎么還不懂?”“你那初中式的教法我實在是聽不懂啊!”我委屈
巴巴地說!澳呛冒,我教你點簡單的吧!崩辖阌帜闷鹆斯P給我認(rèn)真講解,這一次,我終于懂了,她叫我再做一遍的時候,我快速明了地寫了出來,寫出來后,我還沾沾自喜地夸自己一兩句:“我真是天才中的天才啊。”姐姐卻鄙夷地看了我一眼說:“還不是我這個大教師!蔽矣址磽簦骸叭绻皇俏以趺绰斆,你可能還要
講到明天喲!”她卻在我腦袋上又拍了一巴掌,我的小宇宙頓時爆發(fā)了,捉住她,然后撓她癢癢,看她還使用暴力。
生活中不斷的鬧劇讓我哭笑不得,這就是我的姐姐。
教師評語:作者與生活上的姐姐的小插曲,令人哭笑不得,文章簡潔、語句幽默,結(jié)尾點題。
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