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          人生的作文

          時(shí)間:2023-08-10 17:29:11 人生 我要投稿

          人生的作文15篇(合集)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的人生的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          人生的作文15篇(合集)

          人生的作文1

            在我的人生中:

            父母是我啟蒙的老師;

            朋友是我有力的助手;

            老師是我成才的向?qū)В?/p>

            妻子是我生活的伴呂;

            兒子是我精神的柱子;

            信任是我成功的開始;

            錢財(cái)是我生存的依賴;

            幸福是我人生的追求;

            他們是:

            一條船,幫我渡過波濤洶涌的大海;

            只駱駝,馱我走過荒蕪人煙的沙漠;

            他們是我人生的'追求,也是我人生的全部。沒有他們,我的人生就沒了快樂,幸福,成功了。那我的人生還有什么意義。

          人生的作文2

            兒時(shí)聽過一則故事:一個(gè)叫嚴(yán)松的孩子,他的夢(mèng)想是長(zhǎng)跑冠軍。他勤奮苦煉,不管是寒冬臘月臘月還是盛夏他都堅(jiān)持長(zhǎng)跑,石頭樹枝把他的腳都劃破,腳底長(zhǎng)滿老繭厚厚的像一副鞋底。就這樣他用血汗換來“飛毛腿冠軍”的美稱!

            人生其實(shí)也是如此。天下沒有掉下來的餡餅,一份努力一份收獲,對(duì)待任何事都要有認(rèn)真吃苦的精神,一句名言說的好“人生如果太過于平展,沒有曲徑通幽,沒有柳暗花明,缺失了許多耐人尋味的'細(xì)節(jié),便會(huì)顯得簡(jiǎn)單而沒有味道!比说囊簧崽鹂嗬笔裁炊加校绻隳芡^挫折的風(fēng)雨,便會(huì)迎來明媚的春光。

            挫折也是一道風(fēng)景。雖然這道風(fēng)景有些暗淡,但是正是這暗淡,才襯托出風(fēng)雨之后那道彩虹的光艷和美麗。從小時(shí)孩時(shí)的學(xué)步跌倒爬起到寒窗十年苦讀捷報(bào)傳來,我們經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,痛苦;也迎來很多次成功的喜悅。這樣的人生才活的有意義。而正是在這摔倒爬起一次次里,我們也成熟起來。就像臘梅,正是因?yàn)榻?jīng)歷嚴(yán)寒臘月才開得格外嬌艷。

          人生的作文3

            大江東去浪淘沙,洗不盡千世繁華,明月問人歸有路?人卻嘆月隔世間。

            看人生態(tài),說人生、論人生、議人生,不如談侃人生,明事理,表事理、論事理、議事理,不如言談事理看,人生事理卻道:“此今只許天上有,難道人間不曾留?卻言,只是笑談人生!

            人生路途多磨難,是啊!人生如航船,沒有說是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)遇到些風(fēng)浪,但是我們得以抗戰(zhàn)到底的話,就是贏得了勝利,就是獲得了初生。印象中長(zhǎng)輩們說:“其實(shí)生活就是一場(chǎng)戰(zhàn)役,要想過好生活,就是要懂得去與生活打一場(chǎng)持久戰(zhàn),到最后的那一刻才知道真正地贏家是否是自己!钡拇_,生活如此,人生亦如此,當(dāng)我們懂得堅(jiān)持,那么最后的贏家才會(huì)是自己……看人生——路過時(shí)間的人生,你發(fā)現(xiàn),原來自己所希望的人生并非如此,那些逝去的時(shí)間長(zhǎng)河,已把自己那最初的'美好散盡,沒有留下一點(diǎn)芳香;所以,我們只是看見表面,而不動(dòng)得內(nèi)涵。

            說人生——每個(gè)人將落入塵世間時(shí),上帝都會(huì)交予他們一個(gè)任務(wù),那就是在你死亡的那一刻你的記憶將會(huì)電影般的重現(xiàn),那也就是你在人間的財(cái)物,你回到上帝那時(shí),將交還與上帝,這些將成為下一個(gè)人的記憶,可是,人間的畫面卻往往最后一刻靜止,上帝不知道,人們到凡間學(xué)會(huì)了自私,所以,他們的記憶都不是完全美好,所以形成了那些“美好”人生。

            論、議人生——每一段的時(shí)間長(zhǎng)河里,都有一份屬于自己最珍貴的記憶,那么美好,值得讓人回味,在我們生存的這個(gè)世界,有多少東西可以讓我們賴以生存,這個(gè)社會(huì)的可怕、這個(gè)仕途的險(xiǎn)惡、這段人生的丑陋姿態(tài)、這個(gè)七零八亂的時(shí)間長(zhǎng)河;只是人生,就像是星星點(diǎn)亮整個(gè)夜空,最驕縱的啟明星卻只在黎明出現(xiàn)一樣,人生,到頭來有的只剩記憶,就算不美好,也只是記憶,那就是所謂的攀談人生,那就是人生……我們懂的記憶,珍惜記憶,只因那是人活著最重要的標(biāo)記,可是人生不能獨(dú)活,它需要我們?nèi)ヅΦ膭?chuàng)造美好、欣賞美好,才能去打造我們那所謂人生。

            人生是石,敲出星星之火;人生是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;人生是燈,照亮夜行的路;人生是路,引你走向黎明;人生的一切只有到末路才懂得,人生的記憶只有到末路才消逝,人生的短暫只有到末路才了解。人生,只是人生……

          人生的作文4

            習(xí)慣是人之根本,一個(gè)人的習(xí)慣如何,常常可以決定這個(gè)人的成敗。習(xí)慣是人生的道德資本。陶行知先生曾說過:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣!痹谛乱惠喺n程改革的今天,教育的核心理念就是:培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,為了每一個(gè)學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)?梢姡己昧(xí)慣的培養(yǎng)在實(shí)施素質(zhì)教育中起著不可忽視的作用。請(qǐng)記住,播種習(xí)慣,收獲人生。愛迪生小的時(shí)候就習(xí)慣于觀察新鮮的事物,一次他看到家里的母雞正在孵化小雞,很好奇。于是就學(xué)著母雞的樣子輕輕地蹲在雞蛋上。等待著小雞被孵出。等了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有動(dòng)靜,媽媽看到了問道:“你在干什么呀?”愛迪生很認(rèn)真地說:“我在孵小雞呀!”媽媽笑了笑,對(duì)愛迪生說:“傻孩子,人是孵不出小雞的!”愛迪生這才緩緩的離開雞蛋。正是因?yàn)閻鄣仙?xí)慣于觀察,所以在后來才會(huì)成為聞名世界的“發(fā)明大王”。

            請(qǐng)記住,播種習(xí)慣,收獲人生。中華人民共和國(guó)的偉大領(lǐng)袖——毛澤東從小就習(xí)慣練毛筆字。一次和父母去熟人家做客,回來時(shí)已經(jīng)很晚了,媽媽讓他睡覺,可他卻說:“一百個(gè)大字還沒有練完,我不睡!”然后便專心致志地練起了毛筆字。直到練完了一百個(gè)毛筆字,他才去睡。長(zhǎng)期不輟于書法練習(xí),不僅助他成為了造詣深厚的書法家,而且鍛造了他做事的堅(jiān)持心和超強(qiáng)的毅力。也正因?yàn)槿绱,毛澤東后來才會(huì)成為一統(tǒng)天下的.曠世英才。競(jìng)展時(shí)代風(fēng)流。請(qǐng)記住播種習(xí)慣,收獲人生。我雖然不是什么名人大師,但我也有自己的習(xí)慣。

            每當(dāng)晚上睡覺之前,我總會(huì)將今天學(xué)習(xí)的東西復(fù)習(xí)一遍。這樣不僅很好的鞏固了所學(xué)的知識(shí),提升了我對(duì)世界的認(rèn)知能力,更幫助自己養(yǎng)成了良好的思維品質(zhì)。雖說這個(gè)習(xí)慣暫時(shí)還沒為我?guī)硎裁创蟮某删,但是我相信,總有一天我?huì)因?yàn)閾碛羞@個(gè)習(xí)慣而在人生的道路上留下成功的足跡。一個(gè)良好的習(xí)慣能給你的某一方面帶來順利,一個(gè)個(gè)良好習(xí)慣的積累,能助你不斷地走向完美,能給你的工作增加成功的機(jī)會(huì),能給你的人生帶來許多機(jī)遇。愿良好的習(xí)慣伴你左右,助你走出人生低谷,直至走向一個(gè)個(gè)成功。請(qǐng)記住播種習(xí)慣,收獲人生。

          人生的作文5

            上帝創(chuàng)造了人類,照理說我們的一生是因風(fēng)平浪靜,可是,恰恰相反,生活給予我們的是不斷的磨煉,在愛與恨的邊緣徘徊!誰又能阻撓誰呢!

            人與人不同,所以選擇的活法也不同,比如說我吧!原來認(rèn)為玩~~就是事上最偉大的事!而隨這年齡的增長(zhǎng),我漸漸覺得,似乎認(rèn)真學(xué)習(xí)才是真理,不瞞大家,我原來是一小混混,而現(xiàn)在我一改裝容,完全換了一個(gè)樣,長(zhǎng)大啦!似乎多了許多無奈!

            我曾聽我的.老師這樣說,人來到世上就是來受苦的,這是有根距的,因?yàn)槿艘簧聛砭驮诳,人活著就是為了還我們上輩子欠下的罪。

            也許這就是人生,它有著太多的無奈和感慨!

            也許這就是人生,它給予我們的就是磨煉!

            感悟人生!真的有太多的無奈!

          人生的作文6

            以前,我是一個(gè)在班里沒地位的小不點(diǎn)。為啥吶原因我也不知道。你可能會(huì)嘲笑我;不,我是一個(gè)很老實(shí)的人。我從小就生孰的。

            到了二年級(jí)我沒天都是把孤獨(dú)藏在心里,把"假"的笑容掛在臉上。我的同學(xué)們沒有一個(gè)跟我說話。我一回到家就立既變了個(gè)人似的'。我的日子沒法過了。

            可是現(xiàn)在,我是學(xué)校的大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)?墒浅隽嗣馁摺]天多有很多任務(wù)拉在我的肩上。沒天的工作很忙。每天放學(xué)都是最后一個(gè)回家。老媽總說:"你在學(xué)校辛苦一點(diǎn)沒關(guān)系,只要是好事,咱做,啊!"

            我的日子相一條折線,來到一個(gè)時(shí)期就由悲傷轉(zhuǎn)變成了活生生的龍。沒有成功就沒有失敗;但沒有失敗也沒有成功的。一個(gè)人的路上總會(huì)有磕磕碰碰;要是那人沒一次小失敗,他長(zhǎng)大就會(huì)有大失敗。

            一個(gè)人不可能永世青春,有在大的能力到老也會(huì)沒用的。這是一定的。

          人生的作文7

            電影的開頭十分滑稽,讓同學(xué)們感覺很搞笑。主要描述的是二戰(zhàn)時(shí)期德國(guó)追殺猶太人的故事。

            主人公具有阿Q精神,善于用快樂的表現(xiàn)來掩蓋自己的.內(nèi)心,他為了不讓兒子傷心,經(jīng)常給兒子講一些快樂的故事。當(dāng)他一家被德國(guó)軍官逮捕后,有一天德國(guó)軍官給猶太人檢查身體時(shí),主人公認(rèn)出了他以前在大飯店當(dāng)服務(wù)員時(shí)見過的客人正是這位德國(guó)軍官,因?yàn)椴轮i語他們成為了朋友。于是軍官?zèng)Q定幫助他們逃離,這讓我想起來父親曾經(jīng)給我說過的一句話“多交一些朋友將來肯定對(duì)你有幫助”。

            主人公用自己的生命換取了兒子的生命,這讓我想到了父愛如山,每個(gè)父親都會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)教給孩子讓孩子在今后的道路上不會(huì)吃虧。

            這部電影里有很多有道理的句子,如:上帝為我們服務(wù)但絕不是仆人。和沉默是最好的叫喊。

            主人公教給兒子一些生存的方法,而且主人公一生過得都很快樂。還有一家人不管怎樣都不離不棄,我想這就是美麗的人生吧!

          人生的作文8

            有一只小船,在大海里漂泊不定。被海浪無數(shù)的拍打。也無數(shù)次的在支離破碎的`邊緣,可它頑強(qiáng)的意志力不讓它破碎,它一直堅(jiān)信一個(gè)信念‘我一定能離開去’。它這樣不但沒有破碎,反而越來越結(jié)實(shí),最終還是漂出了大海。

            還有一只小船,也是在大海里漂泊。同樣也是被海浪拍打過,可是它自暴自棄,最終沒有離開大海。

            人生何嘗不是這樣呢!只要自己有信心再難的事也能做好,就像小船一樣,有了信心不僅離開了大海,而且更結(jié)實(shí)了。

          人生的作文9

            默默的走在無人的巷口,一陣陰風(fēng)從背面襲來。

            下意識(shí)的回頭看了看,一只迷離的黑貓,一只好象被主人趕出家門的貓。透過它那寶石般的雙眸,我看到的`是鬼魅的笑,憐楚的悲。是誰在笑,又是誰在悲。黑夜的恐懼讓我加快了前行的步伐,無奈的走回生活的圈內(nèi)。看著一張張熟悉而又陌生的臉龐,我會(huì)感覺到片刻的溫馨。然而殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我看到的更多的是諂媚,爾虞我詐。也許這不是我應(yīng)該看到的,無奈的傷神何處可以讓我依偎。

            執(zhí)著的追求也只是愚蠢的玩弄,付出的流年也只是無痕的擦肩而過。原來我就像那一只迷離的貓,在殘夜里黎黑的身軀無法尋覓卻依舊為你保留那雙傷神的眼眸。也許有一刻我會(huì)無奈的閉上那雙眼眸,那就是我為你最后演繹的絢麗。黯然的眼神下卻隱匿著晶瑩的點(diǎn)滴!

          人生的作文10

            漫漫求學(xué)路上,總會(huì)有恩師給我們以有力的支持和幫助;厥最櫷,往往心存感激,概嘆萬千……

            稱做恩師,是因?yàn)闆]有他們,就沒有我們的現(xiàn)在,沒有他們?cè)谖覀冔橎菍W(xué)路時(shí)的循循善誘,就沒有我們?nèi)缃耖煵较蚯暗膭傄闩c堅(jiān)強(qiáng)。

            如今冬日暖和,在嚴(yán)寒肆虐之中降臨,于是整個(gè)生命充滿溫暖,在冷漠的河床中唱響生命之歌的恢弘樂章。這,便是良師的力量。

            從幼苗長(zhǎng)成大樹,有多少辛勤的汗水灑落其間;從雛鳥變做雄鷹,有多少展開的羽翼將軀體托抱;從繭蛹做為蝴蝶,有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了,從何述起,如何回報(bào)。

            生活在這個(gè)世界上,有很多的不如意和突如其來的打擊會(huì)擾亂原本平靜的生活,沖擊原本那些美麗的希望和夢(mèng)想。處在這個(gè)時(shí)候,一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)和扶持,一絲默默的肯定,甚或只是給予一些本該如此的公平,那些已經(jīng)受傷極深的靈魂,也定然銘記一生,感恩一生,將其作為彼時(shí)生存下去的信念與支撐。

            于是漫步在林蔭道上,用平靜的諾言,穿透幼小的心靈,在柔柔的聲音里,摻雜了深深的告誡!拔摇遍_始知道,大腦也會(huì)疲憊,身體也會(huì)厭倦。急功近利的結(jié)果,是一無所得。

            輕輕的發(fā)自肺腑的一句話,足以看清老師的內(nèi)心。記憶的銀河里,星辰川流成夜空,老師就是其中最閃爍一顆。

            美麗的詮釋有很多種,作為女孩子,很容易在這個(gè)問題上產(chǎn)生迷惑。美麗的容貌,是父母的賜予;心靈的`美好,才是自己的東西。用心的呵護(hù),巧妙的設(shè)計(jì),就是聰明的頭腦避免了向深淵滑去。于是鋪天蓋地的喜悅,伴著恍然大悟的感動(dòng),讓美麗而驕傲的小女孩,寫下那句哲理的話:給美麗做道加法。

            信念的力量,可以在堅(jiān)強(qiáng)中繼續(xù)衍生創(chuàng)造。老師的智慧在暗無生息的引導(dǎo)著這一切。老師堅(jiān)守著的秘密,是信念的源泉。被關(guān)愛的孩子,于是創(chuàng)造了令人奪目的奇跡和驚人的輝煌。

            而老師,能感受到我們的夢(mèng)想,能知曉我們的疲倦也需要緩解和釋放。適時(shí)的引導(dǎo),適可而止的改變,這一切,讓我們避免了多少彎路,讓我們迷惑眼神,逐漸變得清澈。

            世事萬千,浮華散盡,滲透到心中的教導(dǎo),卻永不褪色……

          人生的作文11

            苦悶的天,烏黑的云。天氣郁郁寡歡。一切那么虛無飄渺!老天呀!世界總怎么讓人費(fèi)心。選項(xiàng)只有一二。請(qǐng)聽我的哭訴:一股莫名的怒氣,一滴忽視的眼淚,我能挺住…

            希望與我同在,日子也變的很快,很快!我能。世間的所有將化為灰燼!世俗算什么,不懼。我的人生!與快樂同在!飛吧!飛向云霄!給予我美麗的人間!

            那夜那么亮!久久……也許人生就這樣!大山黑蒼蒼沒邊沒沿,刀削斧砍般的崖頭頂天立地。山直起直落,高得讓人頭暈。幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。

            無視,我要堅(jiān)強(qiáng)。我能,我相信未來必然是美好人間!人生似一束鮮花,仔細(xì)觀賞,才能看到它的.美麗;人生似一杯清茶,細(xì)細(xì)品味,才能賞出真味道。

            參天大樹挺拔聳立,枝繁葉茂,正是來自于深扎大地的根與干構(gòu)成的三角形的支撐。所以,根死樹必枯。

            我能!相信自己!

          人生的作文12

            人的生命似海水奔騰,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。

            ——題記

            漫漫長(zhǎng)夜,一輪殘?jiān)聼o神的掛在空中,繚繞著些許青煙白霧,顯得分外凄涼……

            剛升入高中的我,如同在黑夜中摸索前進(jìn)的人,卻又被那突如其來的失敗與困難絆倒在地,讓我感到一些生疼。抬頭望望天,卻只有一輪殘?jiān),回想起自己糟糕的近況,我不禁仰空長(zhǎng)嘆:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!

            回到家中,打開電視,便被《人與自然》深深地吸引。這一次節(jié)目講的是關(guān)于鷹的成長(zhǎng)過程。雛鷹在羽翼逐漸豐滿后,就會(huì)迎來飛翔的挑戰(zhàn)。這個(gè)挑戰(zhàn)是殘酷的,每只雛鷹的雙翼都會(huì)被母鷹啄破,慘不忍睹,可以想象,那種痛苦會(huì)好受嗎?許多雛鷹無法忍受,在痛苦中閉上了眼睛,而僅存的雛鷹卻又迎來了更為艱巨的'考驗(yàn),它們被母鷹無情的扔下了懸崖,一些小鷹便在驚恐中離別了人間。一些愛鷹人士不忍心,抓回了幾只雛鷹人工飼養(yǎng),但它們雖然有鷹的外表,卻失去了鷹特有的性情與本領(lǐng),保全了生命,卻失去了飛翔捕食的本領(lǐng)。最后的解釋才讓我醒悟:只有讓破損的雙翼不斷充血,并在最后關(guān)頭奮力撲動(dòng)雙翼,才能重生,成為真正的鷹。沒有那些挫折與挑戰(zhàn),它們只會(huì)成為人類眼中無用的玩物!

            此時(shí)此刻,我的胸中熱血沸騰,一股無名的力量不斷涌動(dòng),讓我大徹大悟。

            是一株草,就要學(xué)會(huì)承受一次次的踐踏,經(jīng)歷了壓抑,舒展時(shí)才更珍惜直起腰板的感覺。

            是一朵花,就要學(xué)會(huì)承受一次次凋落的凄涼,經(jīng)歷了衰落,來年春天才更重視綻放時(shí)萬眾的矚目。

            是一棵樹,就要學(xué)會(huì)承受一次次暴風(fēng)雨的洗禮,經(jīng)歷了打擊,風(fēng)雨過后才會(huì)長(zhǎng)得更加蒼翠挺拔。

            是一個(gè)人,就要學(xué)會(huì)承受生活中的一次次考驗(yàn),經(jīng)歷了一切的一切,才會(huì)變得更加成熟,更加堅(jiān)強(qiáng)。

            抬頭向窗外望去,月亮似乎變圓了,月光如流水般,輕吻著我的臉,仿佛在告訴我,跌倒了,爬起來,彈彈身上的泥土,讓輕風(fēng)把一切痛苦拋向天空,讓希冀的雨滴串成憧憬的長(zhǎng)線,讓陽光再塑造一個(gè)嶄新的自我。

            我用力握緊了雙拳。

            人生如月,月如人生。

          人生的作文13

            人生是一條河,我們是水中活蹦亂跳的魚兒,使這條小河生機(jī)勃勃。為了使這條小河更加美麗,我們每天都在游著,游著,總有一天要為它干出一件驚天大事。

            人生是一條河,它默默地向東流去。在這一路上,不會(huì)總是風(fēng)平浪靜,一馬平川,總是會(huì)遭遇坎坷。而我們這樣弱小的身體,能經(jīng)住這樣大的挫折嗎?能,我相信一定可以,只要我們又信心,決心,相信自己能戰(zhàn)勝一切困難,相信自己永遠(yuǎn)使最棒的!高爾基曾經(jīng)說過:“生活的情況有多艱難,我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng),甚至更聰明。”我們又何嘗不是呢?面對(duì)這困難,我們會(huì)想盡一切辦法,用自己的智慧去戰(zhàn)勝它,總有一天,我們都會(huì)成功。盡管魚兒的身子很弱小,但是我們有勇氣戰(zhàn)勝一切。不管它掀多大的浪,不管前方有多的的礁石,我們都會(huì)盡最大的努力,去戰(zhàn)勝它,去戰(zhàn)勝一切。

            人生是一條河,在陽光的照耀下,閃射著五彩的光芒。是啊,我們的人生是多么的精彩,多么的光彩奪目啊。它精彩,是因?yàn)樗兄,它給予我們生機(jī)勃勃的萬物,給了我們勤勞的一雙手,給了我們創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)。

            我們都是平凡之人,正因?yàn)槲覀兤椒,我們的生活才?huì)精彩。在茫茫人海中,也許我不是一位大人物,可是就是因?yàn)槲規(guī)椭艘晃焕先,撿起了垃圾筒旁的一張廢紙,做了一件小小的好事,我就會(huì)高興,我突然領(lǐng)悟到了人生的真諦,我讓別人得到了快樂,我自己也是快樂的,雖然我做得只是一件小事,但我為自己的人生有添上了輝煌的一筆。我沉浸在快樂之中,但我不會(huì)滿足,還有很多事情等著我去做呢。讓我們跟著人生高歌:我們擁有一個(gè)精彩的人生。

            人生是一條河,當(dāng)它與其他河流匯時(shí),力量就從微弱走向了強(qiáng)大。但成功是一點(diǎn)一滴積累起來的,就如砌磚一樣,砌好每一塊磚,做好每一件小事,才能夠打好成功之基,才會(huì)更好的邁向成功!要做大事,必須從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從默默地耕耘以及枯燥的'一次次重復(fù)做起,每次成功都是一次火山爆發(fā),決定這爆發(fā)大小的是爆發(fā)力,而這爆發(fā)力便是每日一點(diǎn)一滴的蓄積。當(dāng)無數(shù)條河流聚在一起時(shí),它們的力量是你所想不到的。

            人生是一條河,嘩啦啦的流水聲是它的伴奏;人生是是一條河,水中的魚兒使它更加燦爛!

          人生的作文14

            雨輕灑,風(fēng)輕吹,我望著浩渺的天空,無數(shù)場(chǎng)戲劇般的畫面在我腦海里浮現(xiàn);天空的平靜絲毫沒有把我的心情寧靜下來。或許這感慨之心都能打破天的的靜謐了吧!或許這帶有無窮力量的心,可以使一切平靜的心靈變得不平靜起來吧!

            六年前,跟在父母的身后,我有些膽怯地走進(jìn)了那個(gè)充滿書香的大大校園。在全然陌生的環(huán)境里,我對(duì)一切都充滿好奇。好奇操場(chǎng)邊上蕩漾著陣陣幽香的廣玉蘭花,那香氣使我不自覺地陶醉其中。我好奇著校園清晨頑強(qiáng)生長(zhǎng)的野草。我還好奇為什么校園里還有一種淡淡的,說不清的,令我喜歡的油墨書香?當(dāng)我踏進(jìn)班級(jí)時(shí)看到了很多像我一樣天真的同學(xué),看到了和藹的老師不時(shí)地向我們送來甜密的笑容。這一切都是那么地令人向往,那么得美好。這一切在我的心里播下了一顆顆溫暖的種子。六年的學(xué)習(xí)生活像一幅五彩繽紛的畫卷!其中在學(xué)習(xí)的道路上雖然有坎坷,可是在老師熱情幫助與同學(xué)溫柔地?fù)嵛肯,一切都能迎刃而解。每天的閱讀課是我們不可缺少的“學(xué)習(xí)午餐”,從書中我們獲得了知識(shí)與靈魂,所以我們熱愛書籍,熱愛書里頭的一切。六年的'小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們從一株株幼苗長(zhǎng)成了棵棵茁壯的小樹,是老師春雨般的愛滋潤(rùn)了我們的成長(zhǎng),讓我們吮吸著知識(shí)的甘泉。這些讓我們?cè)跄芡鼞!您用心中全部的愛,染成了我心中全部的色彩,您用?zhí)著的信念鑄成了性格不屈的我……老師,我的生命中似乎閃耀著一個(gè)您啊!鳥兒遇到風(fēng)雨,就會(huì)躲進(jìn)它的巢里;我的心上有風(fēng)雨襲來,總會(huì)躲進(jìn)您的懷里,我是多么的幸福!我無法用言辭表達(dá)您對(duì)我莫大無私的幫助,您諄諄的教誨,化成我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……因?yàn)槟鷲坌牡囊黄瑵补,一番耕耘的辛勞,才?huì)有桃李的絢目,您的愛如山如海。

            現(xiàn)在,我把我思念的蠟燭贈(zèng)給您,讓您在孤單空閑時(shí)候,知道還有個(gè)學(xué)生在思念您。如果要我為您說三個(gè)字,那我會(huì)毫不猶豫地說:“感謝您”。如果還要加上個(gè)期限的話我愿意是我永遠(yuǎn)。又一年我不能當(dāng)面跟您說:“教師節(jié)快樂”但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,思念您,永不忘師恩,永不辜負(fù)您的期望。

          人生的作文15

            含著深刻的道理。在我的印象中,老師的一句話,使我難忘,名人的老師說過的一句話是:“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”,我們要學(xué)會(huì)感恩我們身邊每一個(gè)人,感恩是話,長(zhǎng)輩的'話都蘊(yùn)一朵荷花,清凈淡雅;愉悅?cè)诵,感恩是一朵□,純潔美麗;感恩是一朵迎春花,滋?rùn)人生,感恩是對(duì)所有美好的回憶,感恩是對(duì)愛的回顧。

            母愛如水,記得我爸爸在報(bào)社上班,我媽媽在家里照顧我,放學(xué)的時(shí)候媽媽在車站等我回來。有一次,我偷來一個(gè)自動(dòng)鉛筆回到家的時(shí)候被媽媽發(fā)現(xiàn)啦,結(jié)果又打又罵,一直打到我認(rèn)錯(cuò)了然后才停止,晚上媽媽卻在偷偷掉淚我看啦感動(dòng)的留下啦淚,媽媽看見啦我一下子投入媽媽的懷抱從那以后我什么都聽媽媽的啦不該要的玩具不買,省下的錢買有用的書 母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

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