年級寫人的作文【優(yōu)選】

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的年級寫人的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

年級寫人的作文 篇1

　　我有一個非常漂亮而且很疼愛我的姐姐，她長著一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛就像電視里的洋娃娃一樣，特別是她那一頭烏黑的短發(fā)更能襯托出她洋娃娃似的臉龐。不高不低的個頭給人的感覺很有精神，經(jīng)常愛穿一身運動裝，更顯得朝氣蓬勃，容光煥發(fā)，對人對事是個很細(xì)心的姐姐。

　　姐姐今年就面臨高考了，她的學(xué)習(xí)很緊張，聽媽媽跟老師溝通說姐姐每天晚上學(xué)習(xí)到夜里2點鐘，姐姐多辛苦�。】墒蔷退阍诰o張她也沒有忘記過關(guān)心我照顧我，時不時的給家里打個電話問我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我和媽媽的生活，我非常愛我的姐姐。

　　我記得有一次姐姐放假回家，剛到家她也不嫌累，就問我”亞偉，你最近的學(xué)習(xí)怎么樣，是不是很用功的在聽老師講課，是不是每天老師布置的作業(yè)在認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)進(jìn)步了還是退步了”。有幾次我說進(jìn)步了，我姐姐聽說我進(jìn)步了，就說我不要驕傲，還鼓勵我讓我更加努力。要更上一層樓，有時聽說我退步了就教育我不要灰心，不要氣餒，說那只是暫時的。只要好好學(xué)習(xí)了就沒有不會的。還經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，幫我分析我不會的原因。把我的難題全部給解決掉。當(dāng)我會了的'這個時候我才感到一身的輕松。就想一個問題，為什么姐姐的學(xué)習(xí)那么好呢？原來姐姐在學(xué)習(xí)上比我用功�。∥液芫磁逦业慕憬�。在生活上姐姐也是很關(guān)心我和媽媽的人。每次她回來都帶我去超市給我買好多的好吃的，問我想吃什么？問我需要什么學(xué)習(xí)用品，并幫媽媽買一些她喜歡吃的用的東西，幫媽媽做家務(wù)，還跟我說媽媽在家又要上班又要照顧我還要朝姐姐高考的心，說媽媽很累，要多關(guān)心媽媽一下。姐姐是個很細(xì)心的人�？偸窃谌�學(xué)校的前一天幫媽媽打掃衛(wèi)生洗衣服。有時候能把媽媽感動的哭了。媽媽有時候說，有了姐姐和我感到很幸福，能看到姐姐各方面這么優(yōu)秀她很知足。很欣慰。媽媽說不管發(fā)生什么事再苦再累也覺得很值得。這就是我的姐姐，一個細(xì)心的姐姐，一個很勤快的姐姐，一個學(xué)習(xí)很勤奮很用功的姐姐，姐姐我和媽媽永遠(yuǎn)愛你！

　　姐姐我對你說，在最后幾天你面臨高考的日子里，你不用那么的關(guān)心我和媽媽，也不要擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，按你心里的要求去考一個你自己挑選的理想的大學(xué)，我和媽媽為你加油！gou gou 加油！加油��！勝利永遠(yuǎn)屬于你！你放心吧！我也不會讓你失望的，我會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對我的期望，我一定要像你一樣去用功去努力，姐姐我們一起加油吧！��！

年級寫人的作文 篇2

　　有這樣一個男孩。他長著一張肥嘟嘟的小臉，像剛出爐的包子，讓人情不自禁得想上前捏一捏;還長了一雙水汪汪的大眼睛和一雙能說會道的小嘴巴……總是那么引人注目。這個人就是我的弟弟。

　　我的弟弟可是一個很愛搞怪的人。還記得有一次，我們?nèi)�家要去吃大餐。弟弟樂得合不攏嘴。他精心挑了我的一件裙子把他換上了，還拿了一個發(fā)夾，戴在頭上。然后一溜煙地從我們面前一晃而過。大家都很納悶，說：“這誰家的小姑娘呀?那么可愛!”就連爸媽也認(rèn)不出來了。我們準(zhǔn)備出發(fā)了，可沒人幫弟弟打開車門。弟弟也不管了，自己打開車門。媽媽奇怪地問：“小姑娘，你要去哪呀?我送你一程吧!”弟弟這才抬起頭，委屈地說道：“媽!是我呀!我是弟弟呀!”媽媽定睛一看，驚叫道：“真的是弟弟呀!”

　　吃完大餐，我們回到家后。媽媽問弟弟：“你干嘛要穿你姐姐的裙子?”弟弟無辜地說：“是你們說的，出門要打扮漂亮的.!”

　　頓時，爸爸媽媽和我都捧腹大笑起來了。

　　這就是我的弟弟，一個愛搞怪的人。

年級寫人的作文 篇3

　　我的外公長得人高馬大，雖然已經(jīng)六十出頭，但他還是精神抖擻，身體還是那么地硬朗，家里雖然不缺錢花，但他還是辛勤地在田里勞動，最能體現(xiàn)外公品質(zhì)的，只有一個詞，那就是“勤儉節(jié)約”。

　　這不，你瞧，他拖著那雙鞋底都快磨破了的拖鞋，穿著一身老掉牙的中山服，“踢嗒踢嗒”地走在趕往集市的小路上，甭說，他肯定是要到集市上去賣他種的土豆。由于外公的腳步大，一步頂我三步，所以我得一路小跑才跟得上他。突然，在我前面的外公腳步慢了下來，跟在他屁股后面的我險些發(fā)生“追尾事件”，幸好我一個急剎車。只見外公驚奇地看著腳上的拖鞋，我見狀，把頭湊過去一看，原來外公拖鞋的鞋背斷掉了，外公帶著埋怨的口氣自嘲道：“唉，這拖鞋和我一樣，也老了！”但我們現(xiàn)在所處的位置正在小路的中間，所以外公穿著這雙斷了背的拖鞋，進(jìn)也不是，退也不是。不過外公沉思了一會兒后，立即從路邊的'田里拔出了一根枯黃的稻草，用稻草把斷開的兩個地方重新緊緊地系住，他一臉得意地說：“嘖嘖，你瞧，這樣不就省下了買拖鞋的五元錢了嗎！你們城里人的拖鞋小了就扔了，多浪費啊，瞧我，多么節(jié)約……”。就這樣，外公邊拉著我趕路，一邊吹著牛皮，待他吹完了牛皮，我們也就到集市了。別看農(nóng)村的集市雖小，但里面的東西還是應(yīng)有盡有的：有賣各種五花八門的日用品的；有賣各種蔬菜瓜果的；還有賣各種零食的……，外公的土特產(chǎn)自然也得到了各位來集市購買蔬菜的家庭婦女們的青睞。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了收攤的時候了。我拿起一個有一點爛掉的土豆隨手一扔，外公見了連忙像撿寶貝似的把那土豆撿了起來，拍了拍上面的塵土說：“把那爛掉的部分用刀剔了不照樣可以吃！”見外公這副理直氣壯的樣子，我撲哧一聲笑了。

　　我的外公就是一個這樣勤儉節(jié)約的人！

年級寫人的作文 篇4

　　初次見到數(shù)學(xué)老師時，扎著一個小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學(xué)老師姓劉，叫劉紫悅。她說，直呼老師姓名是不尊重老師的行為，不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。

　　數(shù)學(xué)老師講的課沒有語文課的生動、英語課的有趣、生物課的形象，卻有自己獨特的教學(xué)方法，讓每次上數(shù)學(xué)課時學(xué)生都很活躍。

　　數(shù)學(xué)老師講的課大致可以可以分成三部分：復(fù)習(xí)鞏固舊知識、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)新知識和當(dāng)堂反饋。

　　有一次，也就是上學(xué)期期末考試前吧。學(xué)生雖然都很活躍，可還是有些同學(xué)對數(shù)學(xué)中的'方程思想搞不明白。于是，老師就根據(jù)學(xué)生對方程思想的理解，出不同題讓學(xué)生來做。數(shù)學(xué)老師對學(xué)生們真的是費盡了心思��！你們想想，有哪個老師能有這樣的心思，這樣的經(jīng)歷？

　　還有，老師經(jīng)常給學(xué)習(xí)較差的學(xué)生補課，讓學(xué)生能跟得上課。并且時常有一些小測試，考得不好的話，老師會幫他分析錯誤的原因。

　　數(shù)學(xué)老師就如一位母親，盡心的關(guān)愛我們，培養(yǎng)我們。這樣的老師要能陪我們度過初中三年的生活該有多好！

　　在我們的一生中，會有許多令我們尊敬的人。他們或許時我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會影響我們一生！

【年級寫人的作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)年級寫人的作文07-27

年級寫人的作文[經(jīng)典]07-30

年級寫人的作文[精選]07-26

年級寫人的作文【精選】07-25

[精選]年級寫人的作文07-28

年級寫人的作文07-20

[優(yōu)]年級寫人的作文07-27

年級寫人的作文(合集)07-30

【精】年級寫人的作文07-30

年級寫人的作文【必備】07-26