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          童話的作文

          時間:2023-08-09 15:49:34 童話 我要投稿

          (精選)童話的作文8篇

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的童話的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          (精選)童話的作文8篇

          童話的作文 篇1

            深夜,人們已進(jìn)入夢鄉(xiāng),可小明的書包里卻傳來了聲音……

            一聽,原來是文具盒里在開演講會,內(nèi)容是“誰的本領(lǐng)大”。

            鋼筆首先走上了講臺:“我認(rèn)為我的本領(lǐng)大。因為每次小明寫作業(yè)時,他總是需要我的幫助,所以我的本領(lǐng)大!

            橡皮也毫不示弱,上了講臺。拿過話筒就說:“我的本領(lǐng)大。因為小明寫錯作業(yè)時,我總是第一個站出來,幫助小明改正錯誤!

            尺子走上了講臺,過了好一會兒,才不好意思地說:“我認(rèn)為我的本領(lǐng)比不過他倆,但小明需要畫圖和量長度時,我一定會當(dāng)仁不讓!

            最后,鉛筆說:“依我看呀,你們的本領(lǐng)都比不上我。小明剛開始就是用我寫字的。要是沒有我教小明寫字,你們根本發(fā)揮不了作用。”

            就這樣,文具們吵了起來:“我的本領(lǐng)大!”“不,應(yīng)該是我!”……很快,演講會成了爭論會。

            正在睡夢中的'文具盒被吵醒了,他說:“你們都有各自的本領(lǐng),但都離不開對方,不然,小明為什么要將你們都帶到學(xué)校呢?”說完,又繼續(xù)睡去。

            文具盒的一席話使大家陷入了沉思,讓書包安靜了下來。

          童話的作文 篇2

            從前,有三個女人變成生長在田間里的鮮花,每天只有一個女人可以回家過夜,但是天亮前,她得趕回田間的.同伴那兒去,并變成花朵。一天,一個女人對丈夫說今天下午你能把我摘回來,我就可以獲得自由,就可以天天和你在一起了。那天下午丈夫去了,卻發(fā)現(xiàn)這些花長得一模一樣。問丈夫怎么才能認(rèn)出自己的妻子呢答由于妻子晚上在家中沒來田間,所以,其他兩朵花上有露珠他卻沒有,這樣丈夫就可以認(rèn)出妻子來,并把她帶回家。

          童話的作文 篇3

            在很久很久以前,蝸牛的背上并沒有殼,走路也不是慢吞吞的。

            在那時,蝸牛住在森林的一個小村莊里,那時的蝸牛身強(qiáng)力壯,十分高大。蝸牛是村莊城眾人愛戴的動物,它樂于助人,經(jīng)常幫助別人。

            當(dāng)別人遇到困難,他總是第一個趕到,并盡自己的全力來幫助,村民都稱感它,把蝸牛當(dāng)成了好榜樣。

            為了感謝蝸牛,所有村民一起出力幫助蝸牛蓋了一棟房子,蝸牛十分開心,房子一造好蝸牛就連忙走進(jìn)屋子里,哇!這座房子可真好,屋子里又寬敞又整潔,蝸牛十分喜歡。

            自從建好了房子,蝸牛便每天待在屋子里,關(guān)閉門窗。村民們來叫它幫忙,蝸牛只是隨便應(yīng)一聲,然后又把門關(guān)了,蝸牛已經(jīng)不是以前那個助人為樂的蝸牛了,村民在它心里已經(jīng)不重要了,它只顧著自己的那座房子。

            蝸牛越來越喜歡自己的房子了,生怕自己的房子丟掉。

            蝸牛心想:這可不行,我得想個辦法啊!

            于是,蝸牛想了一個兩全其美的方法,既不會讓自己的'房子丟掉,也能行動。這個辦法就是背著房子。蝸牛拿了一根繩索,把房子緊緊系在自己身上。

            最后,蝸牛受到懲罰,身體和房子變得越來越,行動也慢吞吞的。

          童話的作文 篇4

            “生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!报D―莎士比亞

            沒錯,書籍是人類生活中最重要的東西,是它,給了人們智慧,它又是把一個人所了解的東西世代相傳的工具。在我眼中,書像一艘非凡的戰(zhàn)艦,將我們帶到浩瀚的天地;書像一匹神奇的駿馬,帶我們領(lǐng)略人世的真諦;書又像一位無私的老師,將知識毫無保留的傳授給我們……書更像一個美麗的童話,編織著我求知的.夢。一起來聽聽我讀書的故事吧!

            小時候,姥姥總是在我睡前給我講許多有趣的故事,有嫦娥奔月,夸父追日,小羊喝水等等。每當(dāng)姥姥講完一個故事后,我便會高興地拍起小手,然后乖乖入睡,期待著明天另一個新穎的故事。上幼兒園時,受到老師的熏陶,很快,我學(xué)會了漢字,開始讀一些有趣的書籍,如《格林童話》、《安徒生童話》、《尼爾斯騎鵝旅行記》……當(dāng)時,我捧著寶貝似的書,在淡淡的書香中一頁一頁地似懂非懂地讀著,心里感到特別暢快。漸漸地,我長大了,童話一類的書已經(jīng)不能滿足我的需求了,我開始讀一些中外名著。直到現(xiàn)在,只要一有時間,我便會想方設(shè)法地看書。

            那天,我正津津有味地看著《哈利?波特》。我被哈利的勇敢,羅恩的慷慨,赫敏的聰明所深深地吸引了。就這樣,時間悄然流逝,到了該睡覺的時候了。媽媽走進(jìn)來,輕輕地拍了拍我的肩膀,告訴我該睡覺了。她叫了數(shù)十次,可我都裝作沒聽見,繼續(xù)若無其事地看書。媽媽見了,便在我耳邊一次又一次重復(fù)著讓我上床,我被吵得看不下去了,只好無可奈何地放下書,乖乖地爬上床睡覺。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),心想:哈利后面還會不會被德科拉?;馬爾福欺負(fù)呢?付地魔還會做出怎樣對哈利不利的事呢?……突然,我想出一個絕妙的辦法,便開始“睡覺”了。媽媽見后,放心地走了,直到聽不見媽媽的腳步聲了,我悄悄地跑下床,拿起書就跳上床,打開床頭燈,津津有味地看了起來……

            在茫茫的書海中,我快樂著別人的快樂,悲傷著別人的悲傷。我就像一只小蜜蜂,在書的百花園里努力采集花粉:《昆蟲記》讓我領(lǐng)悟了大自然的奧妙;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我被保爾?;柯察金的頑強(qiáng)不屈的精神所感動;《神秘島》則告訴我困難面前不能低頭,要學(xué)會勇敢的面對……一本本書就像質(zhì)樸無華的車騎,裝載了人類靈魂的全部美麗。

            高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯,魯迅說書籍是營養(yǎng)的面包,葉文玲說書籍是人類的“長生果” ……我覺得,書籍也是一個最美麗的童話,載著我的夢想向遠(yuǎn)方飛去……

          童話的作文 篇5

            在一處花叢里,住著一只勤勞的蜜蜂和一只漂亮的小蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜,小蝴蝶在花叢里把自己打扮得漂漂亮亮的,出去到處向人炫耀自己有多漂亮。這天,蜜蜂正在一朵鮮花中采蜜,小蝴蝶飛過來,朝著蜜蜂笑了笑,說:“瞧瞧你,多丑啊,再看看我,多漂亮啊,丑蜜蜂,你每天都這么辛苦,我不用勞作,都會有蟲送食物給我,我的.魅力多大!”蜜蜂沒說話,繼續(xù)采蜜。小蝴蝶也沒理會蜜蜂,又飛出去炫耀了。

            小蝴蝶飛著。這時,一個小女孩走過來,見到引人注目的小蝴蝶,便想把它捉住。于是,小女孩便跑去捉小蝴蝶,小蝴蝶見狀,趕緊飛啊飛,一邊飛一邊懊悔地喊:“我以后再也不炫耀了!

          童話的作文 篇6

            青蛙的生日快到了,朋友們商量著給青蛙過一個快樂的生日。

            今天,蛤蟆知道是青蛙的生日,因為青蛙和蛤蟆是一對很好的朋友,所以蛤蟆就準(zhǔn)備給青蛙做個生日禮物。蛤蟆就給青蛙買了一塊布來做衣服,但是在做衣服的時候蛤蟆就不小心把衣服剪了個洞。所以打算給青蛙做背心,在做背心的時候蛤蟆粗心大意,又把背心剪得太短了。然后只能做成帽子了,但做帽子的時,弟弟在旁邊玩一不小心就撞到蛤蟆哥哥了,害得蛤蟆又把帽子做壞了,蛤蟆很生氣,但它并沒有責(zé)打弟弟,而是叫弟弟去房間玩。所以帽子做不了只能做手帕了,做手帕的時候它很仔細(xì)認(rèn)真,因為手帕再出一點差錯的話,蛤蟆就送不了生日禮物給青蛙了,過了一會,小兔和小猴來了,說:“蛤蟆,你跟不跟我們出去玩呢?”蛤蟆回答說:“不了,不了,今天我有一個好朋友過生日,我還要給它做生日禮物呢!你們?nèi)ネ姘!”小兔說:“那好吧,下次我們再來找你玩吧!”蛤蟆又認(rèn)真做起來了!敖K于做好了!”蛤蟆說。蛤蟆很不好意思地給青蛙送禮物,并把這件事的經(jīng)過告訴了青蛙,青蛙高興地說:“蛤蟆兄弟,你不用自責(zé),因為我們是最好的朋友,而且有句話叫作千里送鵝毛,禮輕情意重!”

            青蛙覺得蛤蟆是它最好的'朋友,它為有這樣的朋友感到自豪!

          童話的作文 篇7

            這幾天,陽光變得柔和起來,溫暖地普照著大地,天空格外湛藍(lán),風(fēng)中帶著一絲涼意。路旁的幾棵小樹上,樹葉無精打采地掛在上面,風(fēng)一吹,便在空中打個回旋,飄飄悠悠地落下來。過了一夜,地上滿是樹葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像秋風(fēng)給大地鋪上了金色的地毯。

            我——蒲公英,我的夢想是當(dāng)一名旅行家,到各地去看看。

            在一個早晨,我決定開始我的旅程。我揮手向同伴和媽媽告別,坐上風(fēng)阿姨的汽車出發(fā)了。

            風(fēng)阿姨把我送到一個森林,她就走了。我看見一個像雨傘似的東西,便問:“你是誰。俊蹦菛|西聽了,說:“我是蘑菇,那你又是誰?”我說:“我是蒲公英,我是坐風(fēng)阿姨的車來到這兒的。”蘑菇聽了,說:“我可以和你成為朋友嗎?”我高興極了,馬上答道:“好啊!”

            我在這兒又認(rèn)識了許多朋友,有又細(xì)又長的竹子,有辛勤勞動的小螞蟻們……他們善良可愛,團(tuán)結(jié)互助,相親相愛地生活在一起。

            過了幾天,我向這群可愛的.朋友告別,繼續(xù)我的旅行。

            我走啊走,到了晚上,我來到了一個大花園。我太累了,就躺下睡覺了。第二天早上,一聲叫聲把我吵醒:“這是誰啊!”我睜開眼睛,看見許多花兒正圍在我身邊,好奇地打量著我。我向他們介紹我自己:“你們好,我是蒲公英,請問你們叫什么名字?”一朵滿是金色頭發(fā)的花說:“我是菊花,我們有好幾種顏色,有黃的、白的、紅的……”未等她說完,一棵樹向我介紹:“我是桂花樹,你聞聞我開的花,多香啊!”還有一種植物擠上來說:“我是茉莉花,在夏天開花,我的花淡雅清香。”大家都向我介紹他們自己。我又認(rèn)識了很多朋友。

            這時,一群蜜蜂來采蜜,我熱切地跟它們打招呼,它們向我報以一個笑容,又到別處去采蜜了。

            此時,我覺得很幸福,因為我有那么多好朋友。我決定在這兒安家,等到來年,讓我的孩子再去我未到達(dá)的地方……

          童話的作文 篇8

            這一天陽光明媚,小白兔買了一只漂亮的風(fēng)箏,準(zhǔn)備到公園去顯擺顯擺。

            路上,白云悠悠,溪水潺潺,鳥聲啁啾。小白兔的心情也被渲染得像油畫那么燦爛。她來到草地上,拿出風(fēng)箏,啊!風(fēng)箏美麗的圖形上綴著許許多多的彩色珍珠,底下的絲帶飄呀飄,可好看了!她信心十足,這么漂亮的風(fēng)箏放上天空準(zhǔn)是一道美麗的風(fēng)景。小白兔握緊線軸,飛快的跑了起來?墒沁@風(fēng)好像故意和小白兔搗亂似的,剛才風(fēng)還是很柔和,現(xiàn)在卻一絲風(fēng)都沒有,風(fēng)箏無精打采地落了下來,小白兔氣急敗壞,又試了好幾次,但沒有一次放上去了。她心急如焚,像熱鍋上的螞蟻————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),汗水順著她漲得通紅的臉頰上淌下來,她覺得云兒布白了,花兒也布美了。

            正當(dāng)她無計可施的時候,一只蜘蛛爬了過來,嘿!這黑蜘蛛柯真不一般:它的八條腿顏色各不相同,身子染得粉嘟嘟的,頭上還戴著一頂金色的皇冠。那蜘蛛熱情的'自我介紹:“嗨!我是蜘蛛王靈靈,你有什么困難嗎?”小白兔哭喪著臉,指著風(fēng)箏,嘟囔著:“我放不上去!”靈靈一聽,皺著眉頭想了想,突然笑的無比燦爛:“哦,這樣。∥业故怯袀好辦法,我織的網(wǎng)會風(fēng),你把風(fēng)箏粘在上面,不就能飛起來了嗎?”小白兔一聽,立刻喜笑顏開,她用輕盈的蜘蛛網(wǎng)綁住自己的風(fēng)箏,再拍了幾下,把它放在地上風(fēng)一吹,絲線飄飄蕩蕩,一下子就飛上了天空。小白兔望著在空中自由飛行的風(fēng)箏,開心的拍起手來,那掌聲似乎是一個個快樂的音符,她感激地對靈靈說:“你真聰明,謝謝你!膘`靈擺擺手笑道:“不用謝,舉手之勞而已!闭f完就樂滋滋地爬開了,它越走越遠(yuǎn),草地上留下了一個美麗的身影,雖然很小巧,但讓人難以忘懷。

            天空中的風(fēng)箏越來越多,有小魚,有老鷹,還有小綿羊……看到自己的風(fēng)箏也成了它們中的一員,小白兔的嘴巴咧到耳朵根,露出了二排潔白的牙齒,她還在心底里感謝蜘蛛呢!

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