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          多彩的活動作文

          時間:2023-08-09 15:34:28 活動 我要投稿

          多彩的活動作文

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的多彩的活動作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          多彩的活動作文

          多彩的活動作文1

            “我們是春天的使者,我們護(hù)綠保潔去!”一年一度的護(hù)綠保潔活動又開始了。星期五中午,我們?nèi)M瑢W(xué)戴好手套,拿好袋子,排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地去東樂花園開展護(hù)綠保潔活動。

            隊伍進(jìn)了東樂花園,各班就分散到各自的區(qū)域撿垃圾了。我們班負(fù)責(zé)兩個樓房中間的一大塊草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,草坪綠油油的,看上去干凈而舒服。可是踏上草坪,才發(fā)現(xiàn)草叢之間散落著不少垃圾:廢電池、紙盒、火機(jī)、塑料瓶……一個個就像頑皮的小猴子,等著我們?nèi)フ摇?/p>

            我們立刻向四周散開,三個一群,兩個一伙,開始了我們的.護(hù)綠保潔活動。不一會兒,花叢中的垃圾就被我們撿得干干凈凈。接著,我們又找到了很多廢電池。聽說廢電池對環(huán)境的危害很大,我們就把它們跟別的垃圾隔離開,單獨(dú)裝進(jìn)一個袋子。正裝著,張陽舉著一個什么東西邊跑邊叫著:“老師,一個火機(jī),火機(jī)!”我們立刻圍上去參觀張陽的“戰(zhàn)利品”。張陽把他的“戰(zhàn)利品”火機(jī)打開,立刻一團(tuán)火花從火機(jī)里冒出。老師接過打火機(jī),把它也裝進(jìn)垃圾袋。后來,我們又在草叢中發(fā)現(xiàn)了一些蟑螂和幾只蜻蜓。蟑螂是害蟲,幾個膽大的男生沖上去,幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲,我們沒有打擾它,讓它留在原來的地方,繼續(xù)為人們效勞。

            返校的路上,我想到我們?yōu)榈厍驄寢屪隽艘淮蚊廊,心里甜絲絲的。

          多彩的活動作文2

            有一天上體育課,老師說:“今天這節(jié)課我們要來一場比賽”,那就是——推手比賽。同學(xué)們一聽,吹呼雀躍。

            老師先分好組,然后說比賽規(guī)則,兩個人圍成一組,進(jìn)行預(yù)賽。比賽過程中,腳必須站在老師畫的圈內(nèi),而且不能動。腳出圈,手按地,都算輸。身子可以左右搖擺,前后晃動。在推手時要用巧妙的辦法把對方擊敗,贏者進(jìn)入決賽。

            隨著老師一聲令下,比賽開始了,我看到我的對手,高大威武,身強(qiáng)體壯。頓時心急如焚,不敢應(yīng)戰(zhàn)?墒俏也荒芡丝s,我便用很輕微的力氣向前推去?墒菍κ钟昧μ,疼得我一下子縮回了手,不料對手由于力氣過大,趴倒在地,就這樣我贏了。

            第二局,我便急中生智,沉著應(yīng)戰(zhàn)。我把對手往回拉,然后一松手。對手向后退了幾步,他差一點(diǎn)就摔出圈外了,這讓我氣得火冒三丈,無法冷靜應(yīng)戰(zhàn)。突然,臺下的同學(xué)熱血沸騰,歡呼聲、鼓掌聲、加油聲,響成一片。聽到同學(xué)的歡呼聲,我精神大振,信心十足,繼續(xù)應(yīng)戰(zhàn)。我來了個降龍十八掌,把他_在地。我便入了決賽。

            決賽開始,歡呼聲越來越響亮了。我一看,我的對手非常肥胖,我覺得他的`力氣非常大,就沒跟他正面交戰(zhàn),我像一只淘氣又敏捷的猴子,一巴掌、一巴掌地打在他的不同角度,使得他滿頭大汗,變得急躁起來。忽然,他怒氣沖沖地向我襲來,我靈活一躲,他便趴倒在地,惹得同學(xué)們哈哈大笑,我最終取得了勝利。

            在這場推手比賽,我明白了:蠻力不能取勝,智慧能戰(zhàn)勝一切。

          多彩的活動作文3

            在校外,我們能力生根小組一行6人,響應(yīng)國家號召,今年組織了多彩的東區(qū)夜市擺攤的社會實踐活動。

            周末的夜晚,月高風(fēng)清,東區(qū)夜市人頭攢動,異常熱鬧。我們找工作人員臨時租了個攤位,把售賣的物品整齊地擺到攤位上。然后開始小組分工,選取其中一個人負(fù)責(zé)記賬后,大家便開始叫賣“走過路過,不要錯過。物美價廉,非常好玩!”剛開始,人流量很大,賣得非常順利,有很多顧客一聽到我們的吆喝聲,都來支持購買,我們都非常開心。不僅因為有很多人買,還因為我們售賣的.成果而感到開心。

            我們一直非常誠心的向顧客推薦商品,講解了關(guān)于這件商品的好處,為什么顧客會適合這款商品,讓顧客心滿意足的買下這款商品,而不是看一眼就走掉了。我們還說服了很多本來不是太想買物品的顧客消費(fèi)。我們不僅賺回了我們的攤位費(fèi)用和商品成本,而且還少許盈利。這真是一次很大的成功呀!

            售賣之前,其實我們心里忐忑不安,不敢抱太多的希望,只是用心經(jīng)營。我們能賣這么好,是統(tǒng)籌安排,分工明確的結(jié)果。有人記賬,有人推薦商品,有人收錢找錢,賬一筆也沒有錯,顧客一個也沒有走掉。這就是我們的成功之處。

            多彩的社會實踐活動,讓我們體驗了買賣中錢幣的作用和價值。經(jīng)營中如何溝通的真正的社會生活!

          多彩的活動作文4

            這一天雖無烈日炎炎,但天空一片碧藍(lán),在這好天氣中,運(yùn)動會如約舉行了。

            全場人聲鼎沸,同學(xué)們跑來跑去,說話聲,吶喊聲被合在一起,感覺耳朵都要被震聾了。跑步的運(yùn)動員們賣力的跑著,有的疾步如飛,有的滿臉通紅,但這都不是我關(guān)心的`,而我最關(guān)心的,是壘球。

            扔壘球的一個個都膀大腰圓,似乎握個手都可以讓骨頭脫節(jié)。不過也有瘦小的選手,不論是誰,乾坤未定,你我皆是黑馬。

            比賽開始,選手們紛紛排好,第一個選手拿好了球,緊緊地用五指抓住,左手筆直地伸向前方,兩腿往前一蹬,右手像投石機(jī)一般將球擲出。球在空中畫出一道弧線,不過這一球只是“飛”得極高,卻沒有“飛”得很遠(yuǎn)。

            接下的選手有的扔出就要大吼一聲;有的把手掄成了一個圈,再扔出去;有的助跑好長距離,才狠狠地擲出。

            “他來了!他來了!”透過聲音,我看見了那個“他”。他身穿黑衣,又高又大,兩手粗壯有力。而他,就是今年運(yùn)動會最有希望突破記錄的人。

            他拿起一個球,五根指頭好似要把球捏穿,他兩眼目視天空。助跑時,他的雙腿像饑餓的人手中的筷子,不斷地交錯著。他手往前使勁一甩。球像一顆子彈一樣飛出,越過一個個小旗,落在了最前端,全場一片歡呼。

            隨著運(yùn)動會的結(jié)束,人群們紛紛散去。

            上天沒有安排任何人作為霸主,也沒有安排誰來取代霸主的位置,一切的超越,都來源于實力。

          多彩的活動作文5

            天氣明朗的一天,蒲公英的教室里不時爆發(fā)出“哈哈哈”的歡笑音。咦?他們?yōu)槭裁葱?笑得為什么如此開心?到底發(fā)生了什么呢?看到這,你可能變成十萬個為什么,那讓我來為你解答吧。

            這是一節(jié)活動作文課,張老師帶我們玩了組詞成句的游戲。先分組:時間、地點(diǎn)、人物、事件四個小組。要求每人在白紙上寫出相應(yīng)的詞組,你可以天馬行空,大膽想象。

            我們小組寫事件,我拿出紙,該寫什么是事情呢?就寫“吃面”吧。是不是太簡單了,我把“吃面”劃掉了。左思思,右想想。大腦似乎短路了,怎么也想不出其他詞。我索性又寫上了“吃面”一詞。

            所有的`詞都寫好了。老師便在四組詞里隨機(jī)抽了一組,大聲讀到:“陽光明媚的一天,張老師,在馬路上吃小孩!痹捯魟偮洌淌依餆狒[起來,頓時爆發(fā)了一陣陣歡笑聲。有的同學(xué)捂著肚子趴在桌上,另一只手不停地拍著桌子差點(diǎn)笑暈過去;有的同學(xué)笑得從椅子上滾到了地上,捂著肚子在地上滾來滾去;有的同學(xué)正喝著茶,聽見這組句子一口把茶噴了出來,直接給噴到了同桌臉上……只有張老師,假裝嚴(yán)肅地站在那里一本正經(jīng)地讀著下一個句子:“1991年,精神小伙在茅坑里吃面!

            “哈哈哈……”我忍不住大笑起來,我寫的詞被用上了。心想:在茅坑吃面,這氣味不是太大了嗎?難以想象,是怎么吃下去的?

            這次游戲在歡笑聲中結(jié)束了,還真是意猶未盡呀!真期待下次老師會給我們帶來更有趣的游戲。

          多彩的活動作文6

            校園生活永遠(yuǎn)是最美好的,也永遠(yuǎn)是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無奈。

            在這個競爭激烈的社會中,這個高手如云的學(xué)校中,我們總是要向前向前,總怕一個不留神就被別人擠到了后面,總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn),哪里還需要進(jìn)步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時間去閱讀文章,不再有那么多的時間去玩耍,不再有做實驗的時間,然而,代替這一切的,都是學(xué)習(xí),我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著,總是擔(dān)心著。

            可校園生活也是美好的,我們在學(xué)校里,學(xué)會了ABC,學(xué)會了123,學(xué)會了一撇一捺。好朋友也是校園生活的一章,他們一張?zhí)鹈赖男δ,一句體貼的問候,讓我們在任何時候都是充滿活力的,在委屈的時候,他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的,在傷心的時候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開心的`時候,他們總能和我們一起分享。

            老師不拖堂的時候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書的看書,曬太陽的曬太陽,聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學(xué)習(xí),置身于無憂無慮的課間生活。

            校園生活美好,溫馨,無奈,而這也是人生的一章,我們必須要經(jīng)歷這些,必須要在這些磨練中成長。

            期待著,期待著明天,相信風(fēng)雨之后會有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。

          多彩的活動作文7

            “叮鈴鈴”,下課鈴聲剛一響,有兩個人就像一陣風(fēng)似地跑到了教室的后面。

            我攏眼一看,哦,原來是劉苡銘和姜治,他們自從看到課本里《竹節(jié)人》這一課后,就迷上了竹節(jié)人,現(xiàn)在估計是要拿自己做的竹節(jié)人大展身手了。

            只見他們把多余的椅子拼在一起,從椅子底下的縫里拉出竹節(jié)人身上的繩子來控制竹節(jié)人。不用他們來喊,椅子旁邊已經(jīng)聚集了許多人,人們都聚精會神地盯著竹節(jié)人,盼望著趕緊開戰(zhàn)。

            他們盼啊盼,終于等到了開戰(zhàn),只見劉苡銘用繩子控制著竹節(jié)人,像蝸牛一樣向前“蠕動”,觀眾們一看都樂了,有捂著嘴樂的,有悄悄地退出人群捧腹大笑的,有的`用牙使勁咬著嘴唇也沒忍住笑意的。劉苡銘回頭一瞪他們,他們就全都不笑了。姜治抓準(zhǔn)時機(jī),向前拉了竹節(jié)人一步,劉苡銘的竹節(jié)人還沒反應(yīng)過來,就被姜治一劈。!劉苡銘輸了。

            第二局開始了,姜治還沉迷在勝利的喜悅中,得意洋洋地向別人炫耀著他的“赫赫戰(zhàn)功”,劉苡銘一看,趕緊把竹節(jié)人向前一帶,要報仇雪恨,誰知,老天給他開了個天大的玩笑,他的竹節(jié)人被卡住了。姜治看見了,臉上浮出了生氣的表情,仿佛在說,好啊,你居然敢偷襲我。他的竹節(jié)人仿佛也知道主人的心情,給劉苡銘的竹節(jié)人劈頭蓋臉地一頓打,劉苡銘又?jǐn)×恕_@時上課鈴響了,大家都戀戀不舍地回到了座位。

            這次課間的活動真有意思,什么時時候還有這么有趣的課間呢?

          多彩的活動作文8

            我在鄉(xiāng)村小路上拍了一張照片:一片綠油油的秧苗,在初夏清風(fēng)地吹拂下一起一伏,勤勞的農(nóng)民伯伯正在為小秧苗噴灑農(nóng)藥?吹竭@張照片我仿佛已經(jīng)看到秋天一片黃澄澄的稻谷,看到農(nóng)民伯伯開心的笑容,看到那堆得一座座像小山似的稻谷。我想只要我們勤勞,就一定能憑借自己的雙手創(chuàng)造幸福的生活。

            咔喳——我在鎮(zhèn)中心農(nóng)貿(mào)市場拍了一張照片:一個個攤位上擺滿了鮮嫩欲滴的青菜、蘿卜;活蹦亂跳的草魚、鯽魚……賣菜的叔叔、阿姨滿臉笑容。攤位前買菜的叔叔、阿姨們或向前探著身體,在挑選青菜,或在與賣菜的阿姨討價還價。看著這熱鬧非凡的景象,我想到了如今我們農(nóng)村的生活真是大變樣了。你瞧,我們大街上的超市,商店鱗次櫛比。大街上班的確行人的確穿著都好漂亮?xí)r尚……城里人有的.,我們也都有了啊!

            咔喳——我又在鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)拍了張照片,一幢幢整齊美麗的廠房,一群群腳步匆匆的上班族。正個工業(yè)園區(qū)到處都好顯現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象,原來我們這里的人多數(shù)都到大城市打工,現(xiàn)在他們回來了,在自己家鄉(xiāng)工作,為建設(shè)家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。聽爸爸說,他今年也不打算到蘇南去,了,今年也要到我們鎮(zhèn)的燈泡廠打工呢!

            生活是多彩的,家鄉(xiāng)是美麗的,我真誠的祝愿我們家鄉(xiāng)越長越高,人們的生活越來越好。

          多彩的活動作文9

            今天上課時,老師帶我們玩“畫豬鼻”游戲,同學(xué)們很喜歡。

            畫豬鼻的規(guī)則是:一個人把眼睛蓋住,原地轉(zhuǎn)幾圈,之后另一個人指揮眼睛被蓋住的人向前、后、左、右邊走。如果眼睛被蓋住的人開始畫了,倒計時十秒,十秒后畫到哪就是哪。

            我們都覺得很簡單,爭先恐后的舉手參加。我是第一個上的,吳天來指揮我。

            我被轉(zhuǎn)了幾圈后,覺得有點(diǎn)暈,隨后吳天喊道:“向前!”我連忙往前走,走了五六步后,我的手碰到了黑板,我開始畫了。“十!九!八……”班上的同學(xué)倒數(shù)起來,我很緊張,手都抖了起來。吳天也緊張的`喊道:“向上!向左!不,往右一點(diǎn)!對了!”

            我長長的呼出了一口氣,把蓋住我的衣服拿了下來。我一看,兩個點(diǎn)都畫在鼻子里了!我和吳天歡叫起來,一起擊了掌。

            之后,李明來畫鼻子了,李明由張?zhí)熘笓]。只見他也被轉(zhuǎn)暈了,不管張?zhí)煸趺春埃骸巴埃 彼纪笞,最后把兩個點(diǎn)畫在了墻上。

            他拿下頭上的衣服,看到墻上的點(diǎn)笑了起來,老師和同學(xué)們也笑了起來。笑聲傳出了教室……

          多彩的活動作文10

            今天,我來到臺州銀行進(jìn)行實踐活動。

            我首先來到了柜臺,并從口袋中拿出身份證。銀行的工作人員便為我辦了一張存折。

            在銀行工作人員的指導(dǎo)下,我們學(xué)會了辨別真幣和假幣、愛護(hù)鈔票,講信用接待客人的禮儀,還給我們看了熊熊行騙計,里面講了熊大熊二通過打電話騙取光頭強(qiáng)的`錢的故事,讓我們知道騙子的方法。

            其中,我還學(xué)到了破損紙幣的兌換方法,如果只損失了不到四分之一的就可以全額兌換,如果損失不過二分之一的就可以半額兌換。

            最令人喜歡的環(huán)節(jié)還是數(shù)鈔票的時候。銀行工作人員給每人發(fā)了一把沒有數(shù)過的假鈔票,“嗞嗞嗞,嗞嗞嗞......”銀行的工作人員用十分熟練的手法向我們展示如何一張不漏地點(diǎn)鈔,她先讓我們把左手分成三組,當(dāng)然,不習(xí)慣用右手也行,讓大拇指自己一組,食指和中指一組,其余的也一組,然后讓二三兩組夾住錢,用大拇指按住,最后就用另一只手點(diǎn)鈔。有了辦法,我就練了起來,不一會兒就很快了。這時,銀行工作人員讓我和四個人上臺比賽數(shù)鈔票。我非常緊張,小心翼翼地數(shù)著,最后數(shù)對了,得到了一本記錄本。終于點(diǎn)好了,我的手十分酸,我剛才才點(diǎn)了那么一點(diǎn)錢就這么累,那么銀行工作人員每天都這樣,一定非常累吧。我問了銀行工作人員,他們說以前是很累,可現(xiàn)在有點(diǎn)鈔機(jī)的幫忙就好了。

            實踐活動真有趣,還能學(xué)到許多知識,以后我一定要多多參加這樣的活動。

          多彩的活動作文11

            盼望著,盼望著,新年的鐘聲敲響了,元旦聯(lián)歡會到來了。在聯(lián)歡會這天,同學(xué)們拿出許多好吃的,換上了自己的漂亮衣服,一張張臉上露出了歡喜的笑容。

            聯(lián)歡會開始了!只見同學(xué)們各有各的表現(xiàn)。你看!在講臺的旁邊,小明抓起一袋零食狼吞虎咽地吃了下去,吃完后還打了個嗝兒,但他好像還不過癮,吞下去一袋一袋零食,旁邊的人都看得目瞪口呆。小紅像個淑女,她只是優(yōu)雅地吃著一塊蛋糕。小華則看著一塊蛋糕發(fā)呆,似乎在思考該怎樣下嘴?蓻]過一會兒惡作劇大王小剛來了,他猛地一下把小華的頭摁在蛋糕上,“吧唧”一聲過后,小華的臉上沾滿了白花花的蛋糕……

            這時,輪到小曹表演了。只見他拿著一根馬鞭,開始了京劇表演。他用他那細(xì)聲細(xì)氣的聲音再搭上他精湛的京劇動作,簡直是絕配。當(dāng)他表演高難度動作的'時候,我們的心里都有十五個水桶吊水——七上八下,但當(dāng)他成功表演完后,班里想起了一陣熱烈的掌聲。

            但當(dāng)表演即將大功告成時,意外發(fā)生了——小曹的馬鞭抽中了掛在教室上方的彩帶,彩帶像一根羽毛一樣輕飄飄地落下來,刮到了小華臉上的蛋糕,刮翻了小明手里的零食。但是麻煩才剛接踵而至:氣球被捅破了好幾個,導(dǎo)致教室里充滿了不絕于耳的爆炸聲。同學(xué)們哈哈大笑起來,小曹也紅著臉退了下去了。

            這次聯(lián)歡會不僅讓我收獲了不少歡笑,更讓我收獲到了精彩的表演,還讓我收獲到了深深地友誼!

          多彩的活動作文12

            去年十月底,我們學(xué)校舉行了一場多姿多彩的運(yùn)動會。

            首先是一百米接力賽,操場上人山人海,只見隊員們個個精力充沛,做好了準(zhǔn)備,正等著裁判吹口哨,周圍的.同學(xué)們都在為本班同學(xué)加油,那場面好不熱鬧!突然,裁判吹起哨子,運(yùn)動員們立刻飛奔,好似離弦的箭。我們班目前位居第三,這時另一個班的隊員掉棒了,我班隊員便立刻向前跑,追上了第一名。過了一會兒,到了最后沖刺了,每名隊員都不相上下。忽然,我們班隊員加速了,穩(wěn)居第一,最終我們贏得了比賽,全班歡呼,一個高潮接一個高潮:“我們班贏了!我們班贏了!”操場上仿佛只剩下我們的歡呼聲!

            下午,我們要比賽跳長繩。起初,隊員們配合很好,不一會兒就跳了五十多個。他們便加快了速度,可是速度一快許多隊員跟不上,十分著急,可是心急吃不了熱豆腐,所以我們只跳了八十個,大家全都愁眉苦臉。老師對我們說:“沒事的,又不是最后一次比賽,明年繼續(xù)努力吧!”聽了老師的話,我們的心情好多了。

            就這樣,運(yùn)動會在一片歡笑與難過、絢麗多彩中悄悄走遠(yuǎn)了,然后,明年再來找我們玩耍。

          多彩的活動作文13

            我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方,但是它也是變過來的。以前它的整個身子是很亂的,自從有了“多城同創(chuàng)”這位魔法師,才成了這幅美麗的模樣。

            一天回家時,我突然發(fā)現(xiàn)街道出現(xiàn)了一排排自行車,媽媽說:“這是出租自行車,讓人們少開汽車。”我問媽媽:“出租一次要錢么?”媽媽說:“先辦一張卡,再在里面沖點(diǎn)錢,如果你騎了,超過一小時,就要付一元錢”。

            還有一次我和爸爸媽媽一起去植樹,我們買了一棵小樹苗,帶上鏟子,一起向空地走去。到了目的`地,看到許多人已經(jīng)開始種了,我們也不甘示弱,立馬開始。又有幾個人來了,空地上不時傳出“叭叭叭叭”聲音。不一會兒,太陽要落山了,空地上的小樹苗的葉子被太陽映成了紅色,種樹的人都露出了笑容。

            多城同創(chuàng)開展了一天又一天,街道上出現(xiàn)了許多警察,原來亂停的自行車,電動車,摩托車和汽車都停在了停車場和停放處。

            我還發(fā)現(xiàn)有許多人參加了警察消防員……戴上了紅袖章,上面寫著幾個醒目的大字:志愿者。我也想?yún)⒓,但是爸爸說我太小了,不能參加!

            自從有了多城同創(chuàng)后,街上的垃圾幾乎沒了。為了讓清潔工不用太累,政府給他們裝備了電動的清潔車,能讓清潔工在工作的同時聽聽好聽的歌,讓他們的壞心情頓時煙消云散,一天好心情。

            “多城同創(chuàng)”之后,我們的家園多像個整過容的人啊!

          多彩的活動作文14

            滿街揚(yáng)起的國旗與滿街飄香的月餅,國泰民安與闔家團(tuán)圓,家和國撞了個滿懷,中秋和國慶一起過,簡稱“國家”。

            往年都是各過各的,今年不同,我們吃著月餅,看著閱兵式,這滋味,多久才能體會一次?

            白天過國慶,晚上過中秋。

            晚上,我和家人還有幾家人一起將桌子一齊搬到天臺,擺上了許多好吃的.。月亮是那么圓,月餅是那么甜,甜到心里頭了。媽媽和朋友聊著天,我便和朋友猜著月餅是什么餡的,嫦娥在不在月亮里?玉兔真的像西游記里所說的那么貪吃嗎?嫦娥真的美到讓天蓬元帥變?yōu)樨i八戒嗎?

            “也許嫦娥也會下凡給祖國慶生,和后羿再次相遇,幸福圓滿吧!蔽也孪氲健

            “如果沒有人要偷仙丹,嫦娥也不會吃下,自然也就不會成為天仙,也就不會有中秋節(jié)了吧,后羿也不會傷心!蔽液团笥褌兯伎贾

            中秋和國慶同一天,在21世界只有四次,剩下兩次是20xx和20xx年,今年一定要和家人一起吃月餅看月亮,因為有些人,下次就見不到了。

          多彩的活動作文15

            我最喜歡的老師是我們作文補(bǔ)習(xí)班的王玘老師。

            她有著黑金色的短發(fā),眉毛淡淡的,像柳葉一樣細(xì),眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛,她還有一張能說會道的嘴巴,她很溫柔,笑起來非常的好看。王玘老師看起來只有二十歲左右,很漂亮。

            王玘老師非常的溫和可親,也很幽默。每一次上課的時候,她總會和我們開幾個玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時候,我們總會玩成語接龍,遇到不會接的成語時,王玘老師就會做搞怪的動作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應(yīng)該怎么去接下一個成語,這些動作總是逗得我們哈哈大笑,在歡笑的氛圍中我們也學(xué)到了新成語。

            王玘老師不光很幽默,同時也非常的細(xì)心。每一次寫作文時遇到不懂的`地方或者遇到不會寫的地方,王玘老師總會及時的幫助我們解決。比如說今天我問老師寫人幽默應(yīng)該怎么寫,老師耐心地告訴我,要從那個人的動作或表情以及周圍人的反應(yīng)入手,而我們的作文交上去之后,王老師都會認(rèn)真修改,有時候連標(biāo)點(diǎn)符號的錯誤都不放過。

            這就是我的老師,雖然我和王玘老師相處的不太久,但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導(dǎo)得更好。

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