五年級優(yōu)秀作文(精選9篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
大家喜歡吃草莓嗎？喜歡吃西紅柿嗎？今天我摘了就拿給你吃！大家一定猜出來了吧，今天我們?nèi)乙ミ^把“農(nóng)民癮”----摘草莓和西紅柿！
汽車出了鄭州市在郊外的田野邊奔跑，一路鳥語花香，大樹的枝葉隨風搖曳著，千萬條柳絲也舒展開了鵝黃色的嫩葉，青翠欲滴的小草悄悄地探出了小腦袋，用好奇地目光打量著這個奇妙的世界。
一下車，我們就在農(nóng)民伯伯的帶領下鉆進了一個像山洞似的的蔬菜大棚里，剛進大棚什么也看不見，可是拐了個彎，就“柳暗花明”了，仿佛從黑暗世界到了光明天堂。大棚里高大明亮，爸爸那么高的個子竟然舉起手才能摸到頂部，放眼望去，一排排西紅柿精神飽滿的迎接著“采摘主人”的到來。我貓著腰，順著埂尋找著，一個個西紅柿娃娃鼓著綠綠的、紅紅的臉蛋，讓人看了就禁不住想親上一口。我二話不說，三步并作兩步，大步流星地向“目標”--那個又大又紅的`西紅柿奔去�！肮�！你個兒真大！”我用手猛地一拽，“哎呀！”我竟摔了個臉朝天，用力太大了！再定睛一看，紅的沒有拽下來，卻把青的給晃掉了，“哎！真可惜了！看來今晚要吃炒青西紅柿了！”再次發(fā)現(xiàn)喜歡的西紅柿后，我有了經(jīng)驗，小心翼翼的掐著西紅柿和莖的連接處，用勁一拽，成功了！我心里很是得意，“吃一塹，長一智”嘛！草莓呢，我們找了好幾個大棚，竟然都沒有到成熟期，只好下次再來了。
啊，勞動真快樂！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
唉，時間過得真快，明天就開學啦。三十多天的假期一下子就過去啦�？稍谶@三十多天的假期里，我到底做啦什么？
前十天：
終于放假啦，可以好好休息一下啦。還要準備過年，拜年，買年貨，買煙花，爆竹。當然，肯定少不了小孩子的`玩具，還要買些新衣服。至于作業(yè)的事嗎？先放一放吧，反正還有那麼多天，不急于一時，以后再說吧�？墒牵@十天在不知不覺中過去啦。
以后十天：
時間已經(jīng)過去三分之一了，那時不免有些著急，好幾次下了把作業(yè)寫完再出去玩，可是在玩的誘惑面前，已經(jīng)動搖啦。
于是寫作業(yè)的時期有往后推吃啦。然后又開始走親戚，掙壓歲錢，到最后，又開始在朋友面前炫耀�；蛘叻排�，生火取暖。
最后十天：
還剩九天就開學啦，是作業(yè)還沒寫完怎沒辦。于是我心中充滿不安和恐懼。我便開始不分晝夜的寫作業(yè)，每天上午，中午，下午不停的寫。到最后終于寫完啦，可是也要開學啦。
時間過得真是很快啊，以后放假要早點寫作業(yè)啊。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
假如生命是一株小草，我將為大地送上一片綠色；假如生命是一朵花，我將為春天獻上一縷清香；假如生命是一陣風，我將為酷暑帶來一絲清涼……假如生命是蠟燭呢？
蠟燭的樣子很普通，主體是個圓形，頭頂上有一根“天線”。它不像電燈一樣，有華麗的外表，可以發(fā)出熾白的光芒、持久性的光線來照亮大面積的地方。蠟燭雖然在每個人的'眼里是最普通的東西，但在每家每戶中卻不可缺少，人們總會買來幾根保留著。在家里它永遠絲毫不起別人的注意。
一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然，眼前一片黑暗。這是怎么回事？哦，原來是停電了。這時，媽媽從廚房里拿來了半截蠟燭，把它點著了放在我面前。我盯著這微弱的光亮，我重新低下頭來寫作業(yè)。時間一分一秒的過去了，我終于寫完了作業(yè)。抬頭一看，不知什么時候，這半截蠟燭差不多已燒到了盡頭，桌面上堆滿了滴下蠟油，但它那微弱的火苗卻仍在跳躍著，好像在把生命的最后一絲光也要努力迸發(fā)出來。這時，我突然想起詩人李商隱的一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T不僅給我們送來了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，更讓我肅然起敬。
小小的蠟燭，是如此平凡，它久久地等待，只為了給人們送來一絲光明。它又是那么不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對人們來說，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。
假如生命是蠟燭，他將燃燒自己，照亮別人，把一生默默奉獻給人類，不求回報……
五年級優(yōu)秀作文 篇4
母愛，是溫暖的風，是遮雨的傘，是無聲的愛……漸漸長大的我一直在用心感受著那份濃濃的母愛。
二年級的一個上午，放學鈴聲響了。我朝窗外看了看，烏云密布，雷公不時發(fā)出悶雷。沒過一會兒，雨點連成了線，“嘩”的一聲，大雨，像天塌了似的鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來。
我大喊一聲：“下雨了!”聽了這話，同學們都大吵大嚷�！鞍�!真是的，什么時候下不行，偏偏這個時候下!”我小聲地嘟囔著，耷拉著腦袋，心想：媽媽會來接我的。想到這，我剛垂下的頭又興奮地抬了起來。我等了許久，還不見媽媽的身影，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
來接孩子的家長把他們的孩子都接走了�？粗瑢W們一個個地離去，而媽媽卻姍姍來遲，我心里很不是滋味。
突然，一個熟悉的身影在大雨中，疾步向我走來�！皨寢�!”我高興地像一只快樂的小兔子，跑向媽媽。
媽媽一手挽著我，一手撐著傘，走在雨中。一路上，我們沒有說話。雨，無情地打濕了我們的衣服。
回到家，我無意中看見，媽媽的'衣服幾乎是濕透了。眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)——媽媽為了不讓我淋濕，傘幾乎都是向我這邊斜的!
“母愛，是天底下最偉大，最無私的愛”，我深深地體會到了它的含義!
愛，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種愛比得過母愛!母愛是純潔的，是偉大的，是無私的，是無與倫比的愛。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
金鞭溪在我國的張家界，是世界上最美的峽谷，因溪邊有一金鞭巖而得名。
溪水彎彎曲曲，至西而去，即使干旱，也不會斷流。走進金鞭溪，滿目青翠，連衣服也映成了淡淡的綠色。纖塵不染的溪水中，魚兒歡快地游動，紅、綠、白等各色卵石在水中展示自己天然的美。陽光透過林隙在水面留下斑駁的影子，微風拂過，漾起的細紋金光閃閃。和溪水來一次親密接觸，涼絲絲的、甜悠悠的，仿佛瑤池的玉泉流到了人間。
抬頭仰望，兩岸青山高聳入云，樹木青翠欲滴，似乎每一片樹葉都閃著綠色的光。藍的天空被層疊的山巒，參天的古樹布置得更柔美。偶爾一條小溪自山上泉眼涌出，一路歡歌而下，在峭壁處飛瀉而下，映著陽光，就像給綠山搭了一條耀眼的哈達。山上樹木旁逸斜出，形態(tài)各異，每一棵樹似乎都在盡力展示著自己的與眾不同。
樹林里靈猴頗多，也許是見多識廣的.緣故吧，見游人拿著瓜子水果之類感興趣的食物便過來討要，更有大膽的老猴攔路阻擋，大有“此山是我開，此樹是我栽”梁山好漢之勢。一只老猴，欺負我年幼，竄到路上攔路打劫，見我給得不痛快，撲上身來強搶，嚇得我花容失色，死命地攥著瓜子尖叫，直到爸爸提醒方才扔下瓜子，而這只無法無天的老猴不緊不慢地竄下來，拾起瓜子跑開，與迎面而來的小猴們一起有滋有味地分享這強搶而來的贓物。
走在金鞭溪，使我不由得吟誦起“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中”的詩句。這兒的一切，看不完，似乎也看不夠。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
地理老師是我最敬佩的一位老師，他說話如雷貫耳，做事雷厲風行，讓我又敬又怕。
還記得地理就要小中考了，地理老師一聲令下：兩星期內(nèi)必須將白皮書做完！
短短的的周末我卻在玩中度過，直到夜半時分才想起白皮書。
地理課來了。地理老師先叫人一組組檢查白皮書，我像以往一樣端端正正的坐著，放在白皮書上的手卻潮濕了，總是下意識地去翻看未寫的題目，書頁的邊角變得軟而卷。那一刻終還是到了。
“沒有寫完的站起來！”地理老師將“站”字說得鏗鏘有力，他沒有看著我，他的眉毛卻似鐮刀一樣鋒利，催命一樣指著人。
霎時，我的腿欲站卻軟而無力，只是僵著不能動。使我坐下的是地理老師的目光，是我因害怕而做的退縮；使我站起來的，是我的尊嚴，是我敢作敢當?shù)挠職狻?/p>
我想起童話里只認自己的舊斧頭的樵夫，想起勇于揭露皇帝愚蠢的孩子，想起了很多很多這樣的'人，受懲罰又怎么樣呢？好學生又怎么樣呢？打破了這些又怎么樣呢？
我站起來了，我知道有很多驚訝的目光向我投來，我的臉很燙，但卻有了那么一絲輕松。
我并沒有因為懦弱而不誠實，我沒有用撒謊來掩蓋自己學習上的過失，我堅守了自己的底線--誠信。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
過端午節(jié)，粽子是必不可少的，它樣式繁多，深受人們喜愛，至少也是節(jié)日的象征。
早上班里組織活動，材料都準備齊全了，就只剩下包了。大家忙得進進出出，教室里一片喧騰，好熱鬧，真有節(jié)日的氣氛。平時看到街邊廣告上誘人的粽子就饞得慌，這次一聽要包粽子，隨即高興得手舞足蹈，很快加入大家的行列。費了一番功夫后，粽子很快便出爐。
粽子實在誘人，光看外表就挺惹人喜愛。粽子是三角形，有棱有角，包粽子的人一定是熟能生巧，下了一番功夫的。外層裹著一層翠綠的墨色粽葉，不光顏色蒼翠欲滴，它清晰細密的條紋還隱約可見。輕輕捏捏這枚粽子，熱騰騰，軟乎乎，簡直就像個小肉球那么可愛。輕輕剝開葉子，雪白的.糯米露出來，咬一口，柔滑、香軟，那樣誘人。它從舌尖輕輕滑入喉嚨，香噴噴的，又是那樣美好。
多少年了，這個味道我都一直惦記著，濃濃的關愛，使我一直都無法忘懷。每次春節(jié)過年回老家，這個味道又重新滑過我的喉嚨。除夕時，家人團聚，祖母不僅給全家人下餃子，還做粽子給我們吃。雖然南方的粽子只有長方形，那樣樸拙，在我看來卻那樣細膩。美味的粽子里是祖母對我們的關愛。
現(xiàn)在，有更多人在溫暖著我，形式不同心意卻一樣。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
他坐在天堂的門前，身邊是美麗的天使，但他知道，在天與地之間，有一個美麗的世界，可他已不是其中的一員。
一小時前，他被救護人員抬到簡陋的帳篷里，他模模糊糊的看見兩位白衣天使在屢行他們的職責，他想說：阿姨，去救別人吧，廢墟下還有許多人，在廢墟下壓著，很難受可他已經(jīng)說不出來，一位醫(yī)生無奈地說：救出來太晚啦，已經(jīng)沒救了。另一位醫(yī)生也搖著頭嘆息，因為他們也無能為力。
兩小時前，他被壓在廢墟下，身上的巨痛使他忘記了黑暗中的孤獨，他用微弱的聲音輕輕的背著九九乘法表，我知道，精神的食糧可以彌補他內(nèi)心的挫傷，漸漸地，聲音越來越小，最后只有上下唇在顫動，他仿佛聽到了生命流逝的聲音。
三小時前，他正在睡午覺，并且它還做了一個甜美的夢，他夢到媽媽為他買了一套他夢寐以求的書籍，他對它愛不釋手，他的'嘴角漸漸上揚，但沒過多久，他平靜起來，他想：我要繼續(xù)攢錢，爸爸媽媽為我不容易，我要還他們�？伤鞘菂s沒想到，所有這一切都不可能了。
如今，他坐在天堂的門前，身邊是美麗的天使，他卻告別了這個有朋友，有親人，有愛的世界，這天是他的生日，他依舊向上帝許愿，他說：希望汶川，我的家園能盡快重建起來，希望下個生日之前，我看到的是一個全新的汶川，一個全新的四川，上帝說好！
天堂門前吹過一陣冷風，他不禁打了一個寒戰(zhàn)，而后留下了眼淚。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
一杯果汁，清涼解渴，回味無窮。
一杯果汁，凝聚著一種偉大的愛。
上了初中，學習日益緊張起來。中午疲憊之時，我就酣睡一會兒。一覺醒來，便很口渴，沒等我喊出“水”這個字來，媽媽便端來一杯果汁，涼絲絲的，甜中還透著酸勁，真是美味��！我沒良心地一飲而盡，還亮亮杯底。媽媽微笑著把杯子拿走，我貪婪地吮吸著嘴唇上殘余的果汁，回味著剛才的清爽。
從那以后，每當午覺醒來，便會雷打不動的有一杯果汁放在床頭的柜子上。媽媽每天中午都為我沖果汁，那她怎么睡午覺呢？我漸漸地對這杯果汁有了些許的.敬仰之情。此后，每天中午，我都會偷偷注視媽媽為我沖果汁的一舉一動。果汁沖好了，她卻一口也舍不得喝，原封不動地放到冰箱里，看到這一幕，我心中有了一絲顫動。
一天下午,媽媽做完家務后睡著了。我悄悄地走進廚房，拿出果汁粉，倒入杯中，又倒進了甘甜的礦泉水，用筷子輕輕地攪拌，只見那果汁顆粒在水中忽上忽下，最后融進這杯水中。這杯果汁融進了我對母親的感激和愛。
我把沖好的果汁放進冰箱里，等待它慢慢變涼。
“媽媽，這是我為您沖的一杯果汁�！眿寢屝褋砗螅叶说剿拿媲�。媽媽眼中噙著淚花，同樣是一飲而盡，但卻十分緩慢，好像是細細品味這杯果汁中的母子之情。
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