五年級作文大全（5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
在我們菏澤，不但牡丹著名，菊花也是眾所周知呢。在這個金色的季節(jié)，菊花飄香，沁人心脾，令人流連忘返，回味無窮。
周六下午，我來到了曹州牡丹園觀看菊花展。一進大門，一陣清香撲面而來，令人心曠神怡。
石頭小路兩旁放著菊花的盆栽，走在暖暖的陽光下感到十分愜意。突然，一兩只蝴蝶出現(xiàn)在我的視線中，它們翩翩起舞，最后停留在花盆上。我走近一看，這盆菊花雖然還是花骨朵兒，但光澤絢麗、色澤鮮艷，如同一件精致的工藝品。
再向前走，就成了五顏六色的一片�？�，那朵花仿佛在風中舞蹈，炫耀自己的'美貌�；ò晔屈S色的，泛著一絲細微的紅色。遠處看它，又仿佛是一朵盛開的荷花。
瞧，這盆菊花多美啊!它探出了一個個小腦袋，擠在一起，花團錦簇，花瓣與花瓣緊緊地挨在一起，仿佛在說悄悄話。紅色的花瓣在綠葉叢中，在陽光的照耀下，顯得格外精神，分外嬌艷。
我在芳香的引領下，不知不覺進入了菊花的圣地。我向四周望去，仿佛置身于花的海洋。白色的菊花像琥珀或玉石雕成的，有冰清玉潔的韻致;紅色的菊花如同一團火焰，熱情地熊熊燃燒;粉色的菊花如同傍晚天邊出現(xiàn)的那道霞光;黃色的菊花賽過黃金，宛如金子般撒落大地，星星點點;黑色的菊花像一個頑皮的小朋友打翻了墨汁;綠色的菊花則如高價出售的翡翠……大大小小的菊花，在微風的吹拂下，搖動著身體，如同好客的主人熱情地揮著手，歡迎游客的到來。
美麗的菊花是那么的飽滿，那么的燦爛，它把所有的精神、力量全都釋放出來了。如果顏色再濃一點兒，它就沒有了透明感;光澤再淡一點兒，它就不那么鮮艷。
菊花真美呀!
五年級作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)——寧波，有許多樹。光是我所在的華光城小區(qū)里，就有好多不同品種的樹。葉子大的、葉子小的、葉子黃的、葉子綠的；開花的、不開花的；楓樹、樟樹、柚子樹……我只是記著些名字，并不喜歡。我喜歡櫻花和桂花。
櫻花樹又高又挺拔。她只是在開花的時候會低下頭，看看地上的世界。當櫻花開了的時節(jié)，我每天上學放學都會去看那些櫻花樹。四月過了一兩個星期，櫻花就隨風飄落，這時，我也禁不住要走進那個櫻花的世界里。櫻花落在我的頭上，我不甚在意；櫻花落在我的臉上，幸福的笑容就會綻開。櫻花就像雪一樣輕輕飄落。當夕陽西下，當我的臉上，頭發(fā)上全飄滿櫻花的.時候，我只好撲撲打打，將櫻花打落，然后，像個沒事人似的，回到家里。媽媽不問，我也不說。于是，這櫻花變成了我的小秘密。
櫻花的故事就這樣講完了。再講講桂花吧。
桂花在我的腦海里總是曇花一現(xiàn)，如櫻花飄落，像落雪無聲。她總是給我似乎平凡卻又不平凡的感覺。我喜歡用一樣東西襯托另一樣東西，像聽民謠賞櫻花、邊看書邊看楓葉；但我卻不知道如何用桂花襯托某樣東西，或是用某樣東西襯托桂花。為此，我曾做過無數(shù)次“實驗”�！皩嶒灐苯Y(jié)果證明“一邊寫作業(yè)，一邊聞桂花”最好。這樣我的作業(yè)速度加快了，作業(yè)質(zhì)量提高了，還能使我的心情更加愉快。
櫻花和桂花，曾帶給我的快樂，是數(shù)不清的。
五年級作文 篇3
這周，我們五年級的老師搞了一次別開生面的運動會——拔河比賽。
隨隊伍來到操場，已經(jīng)有許多班級在操場上等待。啦啦隊們站在自己班級的周圍，只要一聲令下便會開始為自己的班級加油，老師們?nèi)齻�一群，五個一伙，湊在一起，不停地商量著，而選手們一個個摩拳擦掌、蓄勢待發(fā)，從他們激動的表情上不難看出，他們有點兒躍躍欲試了。就在我東張西望時，看到了我們班的對手——
五⑷班，他們正胸有成竹地看著我們，我打量了一下他們的參賽選手，那些選手一個個都如同膘肥體壯的戰(zhàn)馬，我們和他們比有點兒螞蟻和大象的感覺，讓我不禁打了個寒戰(zhàn)。
很快輪到我們班了，我們二十個選手按照順序站在繩子的一端，手緊緊地抓著繩子。嘟——比賽開始了，由于我們沒有經(jīng)驗，第一局敗給了四班。換邊，第二局開始了，大家腳抵著腳，手靠著手，身子一齊向后傾。我們的雙腳用力地踩著地，想要將自己固定在地上，雙手則死死地攥著繩子，生怕這繩子像一條頑皮的小泥鰍，一不小心就從手中溜走了。我們賣力地拉著，使出了吃奶得勁。廖澤源的手像兩只大鉗子，死死地夾住繩子不放，他的臉憋的通紅，宛如一個被大火點燃的紅色熱氣球，似乎隨時都會爆炸。李平順是最后一個同學，他將繩子的末端系在自己的腰上，手死死地拉著粗粗的麻繩，用盡全身力氣向后拽。系在繩子上的紅絲帶像一只蝸牛，緩緩地，緩緩地向我們這邊爬來。忽然，繩子改變了方向，向四班那邊挪去。不好！我們心中一凜，又加了幾分力氣。廖澤源的.牙死死地咬著，將全身的力氣都集中到繩子上。李平順則叫出了聲，用手死死地纏住了繩子。老師見情況不妙，急了：加油！加油！用力呀！這聲音差點蓋過啦啦隊的吶喊助威。終于繩子回到正軌朝我們移來。嘟——隨著響亮的哨子聲，我們知道扳回了一局，一張張臉上都綻放出快樂的笑容。我們互相擁抱、打氣，啦啦隊都擺出代表勝利的V，老師則一蹦三尺高，為我們的成功欣喜若狂。
第三局開始了，或許是大家的力氣消耗殆盡，系在繩子上的紅絲帶像充滿電的馬達，飛快地向四班那邊移去。我們班的啦啦隊更加大聲地喊了，驚得樹上的小鳥都飛了起來，老師心急如焚，嘶聲裂肺地喊著：用力！用力拉！并且邊喊邊做著過去的手勢，恨不得沖上來幫我們一把。雖然我們用上了全力，可最終還是敗下陣來。
這次比賽雖然輸給了四班，但它讓我明白：團結(jié)就是力量，只要萬眾一心，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！
五年級作文 篇4
我家有一只讓我又愛又恨的小烏龜，它是我老爸在江邊工作發(fā)現(xiàn)的，當時老爸覺得它很可憐，就把它代回了家。
回家以后我仔細的觀察了一下，它的龜殼上有十三個格子，這說明它是已經(jīng)十三歲了;它的小爪子和人一樣分為五個小指頭，肉嘟嘟的很可愛;它的脖子不停的'伸縮，伸長的脖子露出了分布在兩邊的彩色花紋，非常美麗。
它讓我又愛又恨的原因，主要是因為它的性格，烏龜應該是安靜的爬行動物，可我家這只卻極為好動，在夜里總能聽到它在盆子里動來動去弄出的叮里咣啷的聲音，竟然有好幾次還直接爬出了烏龜盆，其實我也很挺佩服它的堅持不懈的精神的，從這點上來說它絕對是個模范，因為我經(jīng)�？吹剿鼜臑觚斉璧倪吘壔氯�，然后再爬起來，絕對不放棄，堅持著自己的“越獄”行動。
我家的小烏龜也很霸道，以前我家還來過一只比它更小烏龜，每當我進行喂食的時候，它竟然把那只更小的壓在腳底，或?qū)λ侔闫畚辏绻侵豢蓱z的小小龜會說話的話，它肯定會嗚嗚的哭喊著媽媽要回家，最后為了保護小小龜，我們也只有將它放生了。
大家說這不是一只讓人又愛又恨的小烏龜呢?
五年級作文 篇5
今年寒假你去了哪些地方游玩呢？是雄偉壯麗的黃山，還是“山水甲天下”的桂林，是祖國心臟的北京，還是繁華都市的上海呢？如果你問我，我會大聲而快速地回答：“上海，迪士尼！”
進了迪士尼的大門，首先映入眼簾的就是用五顏六色鮮花拼擺成的米奇頭像。你瞧，那一雙大大的眼睛似乎一直在看著我，像是在說：“歡迎你們來到夢幻王國－－迪士尼！”
我們先來到了繁華昌盛的米奇大街。哇！這里的房子像童話王國的一座座城堡，一間間閣樓設計精巧、風格迥異。穿行在大街中，到處可以看見裝扮成米奇、米妮、唐老鴨、白雪公主等童話故事的主人翁，小朋友們臉上都笑開了花，迫不及待地和他們合影。就仿佛這些童話人物從小人書了跑了出來，突然之間和小朋友們零距離交流，怎不讓人歡喜？大街上，賣紀念品和小吃的店鋪琳瑯滿目，引得不少游客爭先選購。
繼續(xù)向前走我們來到了寶藏灣，聽說這里的`“加勒比海盜”非常神秘。我們就排上了長長的隊伍，準備去開啟探索寶藏之旅。排了大約七十分鐘，我們終于坐上了一艘古老的木船，向“加勒比海”駛?cè)�。天一下子黑了起來，仿佛要壓下來一樣，海水不停地奔流、翻滾著。忽然，一艘海盜船上出現(xiàn)了幾個海盜，他們手拿寶劍，正在拼命地搏斗。我們嚇得高聲大叫，仿佛身臨其境，看見了真正的海盜一樣。不知不覺，我們感到船一下子翻了，就來到了海面，眼前風平浪靜，漂浮著幾只帆船。最后，只聽見船長說要分寶物了，這一場驚險又刺激的旅程也就結(jié)束了。
順著熙熙攘攘的人流，我們進入了愛麗絲夢游仙境迷宮，在前往瘋狂帽子派對時，我們可以通過不同的路線進入夢幻般美妙的世界，愛麗絲和朋友們正等著我們。一路上，我們遇到了妙妙貓，一不留神，它就消失在一團煙霧里。再往前走，就來到了紅桃皇后的后花園。哇塞！好大一個球形腦袋，果不其然，她就是紅桃皇后，花園前面還有幾塊哈哈鏡，能照出奇形怪狀的自己，真是太有趣了！最后，和瘋狂的人們一同度過了瘋帽子茶會……在園中，無論走到哪里，都能看見人們無比喜悅的面孔，聽到人們此起彼伏的歡笑聲……
迪士尼好玩的地方太多了，雖然每一個項目都要排很長時間的隊伍，但是我們玩得很開心。迪士尼真是讓我意猶未盡，有機會我一定還會再來。
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