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          年級(jí)寫(xiě)人的作文

          時(shí)間:2023-08-09 07:19:21 寫(xiě)人 我要投稿

          (熱門(mén))年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          (熱門(mén))年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

            烏江水滾滾流動(dòng),烽煙四起,傲視群雄。眺望這寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)盡酸楚,記著無(wú)限歷史的江水,我的心頭不禁涌現(xiàn)了一個(gè)人的名字,我的偶像——項(xiàng)羽。

            一代西楚霸王,輝煌了一生,卻在烏江邊留下了讓后人不解的篇章。有人說(shuō)是項(xiàng)羽的驕傲自大毀了他,我卻不這么認(rèn)為。項(xiàng)羽雖然自刎而死,我還是要說(shuō)他是個(gè)名副其實(shí)的英雄,

            他自小習(xí)武,隨叔父項(xiàng)梁起義,心中一直懷著復(fù)楚的.決心,從來(lái)不受任何利益的誘惑,不被任何語(yǔ)言所迷惑,一直堅(jiān)持著,永不放棄!巴銮乇爻边@四個(gè)大字深深印在了項(xiàng)羽的心中,也是這四個(gè)大字讓他堅(jiān)持不懈,對(duì)國(guó)家赤誠(chéng)忠心。望古今中外,多少人被利益蒙蔽雙眼,出賣(mài)國(guó)家,成為被人唾罵的奸賊。像項(xiàng)羽這樣的忠者,實(shí)為罕見(jiàn),就憑他對(duì)國(guó)家的這顆赤誠(chéng)之心,我們也不能否認(rèn)他是英雄的事實(shí)!

            他英勇善戰(zhàn),紀(jì)律嚴(yán)明。身長(zhǎng)八尺,一手舉起千斤大鼎。每一次的出戰(zhàn),不論大戰(zhàn)小戰(zhàn),他都親自領(lǐng)兵出戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上他勇往無(wú)前,不畏懼任何的困難與挑戰(zhàn)。對(duì)待將領(lǐng)士兵,他有獎(jiǎng)有罰,關(guān)心屬下,對(duì)待屬下就像對(duì)待親人,若有背叛之人,便軍法處置。正是這樣的嚴(yán)明紀(jì)律,造就了一批批英勇善戰(zhàn)的項(xiàng)家軍。古往今來(lái),多少將領(lǐng)可以做到這點(diǎn),他們的放縱讓士兵不斷逃走。漢王劉邦,自起義到稱(chēng)王,他僅親自出戰(zhàn)一次,因此被項(xiàng)羽一次次擊敗,包括最后他的成功,也僅能算做一次巧合。如此英勇的項(xiàng)羽,怎能不被稱(chēng)為英雄?

            有人說(shuō),項(xiàng)羽劉邦曾結(jié)拜為兄弟,項(xiàng)羽卻反來(lái)?yè)魟,不是違背了兄弟義氣么?其實(shí)事實(shí)并非如此,劉邦的開(kāi)始與項(xiàng)羽結(jié)拜,就圖謀不軌。他為了進(jìn)一步接近項(xiàng)羽,借到大軍,才上演了一出苦肉計(jì)騙取項(xiàng)羽的信任。而且后來(lái)也是因?yàn)閯畹姆磁巡爬_(kāi)了楚漢之爭(zhēng)。從鴻門(mén)宴我們便不用難么在乎兄弟情義!項(xiàng)羽他集忠義勇為一身,一生沒(méi)有背叛國(guó)家,沒(méi)有背叛義氣,他是當(dāng)之無(wú)愧的英雄!正是他的這種精神打動(dòng)了我,感染了我。他永遠(yuǎn)住在了我的心中,鼓勵(lì)著我,我也在向我的這位英雄偶像學(xué)習(xí)。

            我相信他的英雄形象將感染更多的人,讓更多人崇拜他,因?yàn)樗钱?dāng)之無(wú)愧的英雄,永遠(yuǎn)的英雄。烏江的江水將永遠(yuǎn)銘記這一切,將把他的形象流向千萬(wàn)家,項(xiàng)羽雖然已經(jīng)離我們而去,但他將永遠(yuǎn)住我們心中,成為我們每個(gè)人的偶像。

            我的偶像——項(xiàng)羽!

            永遠(yuǎn)的英雄——項(xiàng)羽!

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

            哥哥的愛(ài)好與眾不同,既不是踢足球、打籃球,也不是看書(shū)寫(xiě)作文,而是喜歡研究那枯燥的數(shù)奧題。

            每晚做完作業(yè)后,他便拿出一本本數(shù)奧習(xí)題集,一張一張地做著,一頁(yè)一頁(yè)地翻著,忽而眉頭緊鎖,歪頭沉思,忽而舒展眉頭,奮筆疾書(shū),習(xí)題集上有植樹(shù)問(wèn)題、周期問(wèn)題、盈虧問(wèn)題……他都能搞得一清二楚。

            上個(gè)星期日,他去逛書(shū)店,忽然,他發(fā)現(xiàn)了一本數(shù)奧習(xí)題集,一看標(biāo)價(jià),竟要七元錢(qián),他仔細(xì)翻看這本書(shū),發(fā)現(xiàn)里面有許多新的內(nèi)容,他從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò),他的心已被這本書(shū)牢牢地牽住了,他摸摸左邊的口袋,只有五元,這可怎么辦呢?他不由自主的摸了摸右邊的口袋,里面有兩元,他高興極了!于是他掏出他的七元錢(qián),想買(mǎi)下了這本書(shū)。可是他轉(zhuǎn)念又想:那可是我的早飯錢(qián)呀!如果我用這錢(qián)買(mǎi)了這書(shū),那不就要餓肚子了嗎?他又想:如果這樣,我不是沒(méi)有了一次機(jī)會(huì)嗎!學(xué)不到里面的內(nèi)容了嗎?于是,他毫不猶豫地掏出錢(qián)把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。晚上回到家,他幽默地說(shuō):“這下可委屈肚子了!闭f(shuō)罷,便津津有味地看起了書(shū)。

            晚上一回到家,他就拿出那本嶄新的習(xí)題集開(kāi)始做了起來(lái),一只只攔路虎被他撂倒了,他媽媽喊他睡覺(jué),他執(zhí)著地說(shuō):“我還要再做一題呢!”

            哥哥考初中時(shí),他以?xún)?yōu)異的.成績(jī)考入了解放路實(shí)驗(yàn)中學(xué)。最后他還調(diào)皮地說(shuō):“就是因?yàn)槲覍W(xué)數(shù)奧,才使我的頭腦變得更靈活,學(xué)數(shù)奧的作用不小吧!”

            也許是近朱者赤的緣故吧。我也喜歡上了數(shù)奧,三年級(jí)時(shí),我讓媽媽給我報(bào)了名,現(xiàn)在,我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?/p>

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

            如果有人問(wèn)我,給我印象最深的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地回答:“媽媽”。是媽媽把我?guī)У竭@美麗的世界上,是媽媽教會(huì)我學(xué)說(shuō)話(huà),學(xué)走路,學(xué)做人;是媽媽給我幸?鞓(lè)的童年;是媽媽給我戰(zhàn)勝困難的勇氣……

            記得我八歲那年暑假,媽媽發(fā)現(xiàn)比我小的好多小朋友都會(huì)騎車(chē)了,而我自行車(chē)買(mǎi)回來(lái)從沒(méi)騎過(guò),媽媽十分著急,還不停地對(duì)我說(shuō):“你看看人家比你能干多了!保覞M(mǎn)不在乎地說(shuō):“騎自行車(chē)有什么難的,我現(xiàn)在就騎給你看。”說(shuō)著我就下樓,從車(chē)庫(kù)里把自行車(chē)推出來(lái),拍了拍車(chē)上的`灰塵,立馬坐上去,沒(méi)想到,我一坐上去就摔了下來(lái),我不甘心,一次一次地試著,卻一次一次地摔倒,我氣得要回家,不學(xué)了,媽媽卻堅(jiān)決地說(shuō):“學(xué)不上就不準(zhǔn)回去”。沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮學(xué),這時(shí)媽媽耐心地給我講了好多道理,舉了好多事例,告訴我,不管做什么事,都不要著急,要慢慢學(xué),千萬(wàn)不要半途而廢,我被媽媽說(shuō)得心服口服。媽媽不怕苦,不怕累,不厭其煩地給我左一遍右一遍地做示范,我按照媽媽教的方法,真得好神奇,居然不到十分鐘,我就學(xué)會(huì)了,而媽媽又怕我摔跟頭,不停地跟在我后面跑來(lái)跑去,來(lái)來(lái)回回,給我加油,陪我練習(xí)。媽媽累得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁,那時(shí)的我,心里好難受,真想去擁抱一下媽媽?zhuān)?/p>

            現(xiàn)在,每當(dāng)我騎自行車(chē)的時(shí)候,我就會(huì)想起我剛學(xué)騎自行車(chē)的場(chǎng)景,想起在我身后不厭其煩陪我練習(xí)自行車(chē)的媽媽。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

            我最要好的朋友有三個(gè),杜昊藝便是其中之一。今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他的特點(diǎn)。

            NO.1酷愛(ài)探險(xiǎn)活動(dòng)

            個(gè)子不高,膽量特大,整日愛(ài)笑的杜昊藝天生卻喜歡探險(xiǎn),尤其是恐怖的地方。

            有一次,杜昊藝和我組織幾個(gè)同學(xué),在晚上去一個(gè)名叫鬼怪石的地方探險(xiǎn)。鬼怪石是一塊特別奇怪的巨大石頭,上面有許多陷下去凸起來(lái)的地方,組成了一個(gè)個(gè)鬼怪。我們給特別恐怖的.地方起了外星人的頭骨化石、狐貍精之眼、滴血的手臂等名字。晚上去看尤其令人害怕。

            我們到了那兒,都覺(jué)得有點(diǎn)毛骨悚然,只有杜昊藝依然談笑風(fēng)生。一會(huì)兒拍拍鬼的這兒,一會(huì)兒摸摸鬼的那兒。突然,不知是誰(shuí),大叫了一聲:!鬼來(lái)了,快跑。〈蠹胰寂芰似饋(lái),只有杜昊藝站在原地不動(dòng),說(shuō):您們跑什么呀,鬼根本沒(méi)來(lái),來(lái)了我也能把它打跑!我們才再次回去。

            不光這次,其他許多探險(xiǎn)活動(dòng),杜昊藝也都大多參加過(guò)。

            你看,杜昊藝愛(ài)探險(xiǎn)吧!

            NO.2為人慷慨大方

            前一段,正流行悠悠球。我們班好多人都買(mǎi)了,我也想要一個(gè)?墒前职謪s說(shuō):等你考好了再買(mǎi)!

            那天晚上,我給杜昊藝說(shuō)了說(shuō)我的想法。杜昊藝聽(tīng)了,立馬掏出三元錢(qián)遞給我,道:這樣吧,這是我的零花錢(qián),你和你的零花錢(qián)湊起來(lái),買(mǎi)個(gè)悠悠球吧。

            我一聽(tīng),連忙推托道:不行不行,我買(mǎi)悠悠球用我自己的錢(qián),不能用你的錢(qián)。杜昊藝說(shuō):哎呀,好朋友有福同享嘛,再說(shuō)我還有呢。我只好拿著。

            過(guò)了幾天,我考了個(gè)高分,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)悠悠球。我想把那錢(qián)還給杜昊藝,可杜昊藝卻堅(jiān)決不要(我只好先替他保存著,到時(shí)給他過(guò)生日用)。

            不光是對(duì)我,杜昊藝對(duì)待其他同學(xué)也十分大方。

            你看,杜昊藝為人多慷慨大方呀!

            NO.3學(xué)習(xí)名列前茅

            杜昊藝的學(xué)習(xí)很好,從上學(xué)開(kāi)始,他考過(guò)十幾次一百分,并且知識(shí)淵博,可謂上通天文地理,下知所有課程。

            有一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,便跑去請(qǐng)教杜昊藝,讓杜昊藝給我講解一下。杜昊藝說(shuō):它不是等于它嘛,它乘

            你看,杜昊藝學(xué)習(xí)很好吧!

            特點(diǎn)鮮明的杜昊藝呀,愿咱們的友誼天長(zhǎng)地久!

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

            我的哥哥叫xxx,我非常喜歡他。

            昊哥哥胖乎乎的。像一只小熊貓。圓圓的臉上嵌著一雙三角眼,笑起來(lái)特別可愛(ài)。昊哥哥的手可快了,吃飯的時(shí)候,屬他夾得菜多,吃的也多、昊哥哥也特別勇敢,我和哥哥之間的事,就像天上的'繁星,數(shù)也數(shù)不清。

            哥哥在沈陽(yáng)上學(xué),只有過(guò)年才能回北安,所以我十分想念他,每到寒假,我都精神倍增、神采奕奕!回北安后,我就總跟在哥哥的身后,媽媽叫我:“跟屁蟲(chóng)”,我也不嫌棄。有一天,哥哥說(shuō)下樓去放煙花,我特別高興,哥哥拉著我的手飛奔下樓,到了樓下哥哥先給我講放煙花的注意事項(xiàng),告訴我不要怕,然后給我點(diǎn)燃了一個(gè)!斑辍睙熁ㄈ剂似饋(lái),飛上夜空,美麗極了。

            這就是我的哥哥,能給予我親情的哥哥。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

            小小的個(gè)子,那紅撲撲的蘋(píng)果臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,烏黑發(fā)亮的黑葡萄整天滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。那張櫻桃小嘴,只要一打開(kāi),話(huà)匣子就如同開(kāi)了機(jī)關(guān)槍。她長(zhǎng)著一雙細(xì)皮嫩肉的小手。這雙小手只要一分鐘不動(dòng),好像就對(duì)不起誰(shuí)似的。你要問(wèn)她是誰(shuí)呀?他就是我的`好朋友——小紅。

            在一個(gè)火辣辣的三伏天下午,我們上完體育課回來(lái)后,拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴里灌。我邊笑邊喝,“嘩啦”我不小心把水壺里的水噴了出來(lái),她心愛(ài)的書(shū)包成了“落湯雞”。頓時(shí),我心里似乎墜著一塊大石頭,要知道,這書(shū)包可是她媽媽出差時(shí)給她買(mǎi)的呀!我以為將要面臨一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨!闭l(shuí)知,她并沒(méi)有生氣,而是風(fēng)趣地說(shuō):“鄙人乃寬宏大量之人也,不為小事而怒!

            她不僅寬宏大量,還舍己為人。

            有一次,同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè),一股惡臭彌漫了整個(gè)教室。有個(gè)同學(xué)嘔吐,有氣無(wú)力地伏在桌子上,一動(dòng)不動(dòng),我不禁皺起眉頭,左右一瞧,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)都捂著鼻子,紛紛議論著。這時(shí),老師來(lái)了,把清掃的任務(wù)交給我們。當(dāng)時(shí)大家都不愿意,紛紛找借口。突然,一個(gè)小手舉了起來(lái),我心想:這人可真傻。一看,原來(lái)是小紅,她自告奮勇地說(shuō):“我去。”

            小紅每到一處,都會(huì)留下一片歡樂(lè)。要是有幾天見(jiàn)不到她,我還挺她呢。瞧,她又出現(xiàn)在我眼前了。是那么活潑,是那么可愛(ài)。

            七年級(jí)寫(xiě)人的作文600字【四】

            許久沒(méi)去外婆家了,也不知道為什么,心里總有種奇怪的感覺(jué),非要去看看外婆。

            周六那天,我去看了外婆。她依然是一張慈祥的臉,和藹的笑容,看上去蒼老了很多,可是呢,骨子里還有精神得很,你要是見(jiàn)了她,就會(huì)知道了。我很喜歡靜靜地看著外婆的眼睛,仿佛有什么事是我看不透的,外婆曾這樣問(wèn)我:為何這樣看我?“因?yàn)槲蚁矚g看外婆的眼睛!蔽业幕卮鹗雇馄鸥械秸痼@,可她并沒(méi)有接著問(wèn)我,而是沖著我笑了笑。我想外婆是不是明白了我的用意才沒(méi)問(wèn)的,也許是吧,外婆畢竟是位退休的老教師!跋肼(tīng)我的故事嗎?”外婆就像“神明”一樣一樣,可以猜透我的心事,因此在外婆面前我沒(méi)有什么秘密可言。我很認(rèn)真地聽(tīng)著外婆講著:“那呀,是我年輕時(shí)候的事,可到現(xiàn)在我還忘不了。你外公當(dāng)時(shí)是個(gè)英俊的小伙子……”

            “媽?zhuān)小,你和爸的戀愛(ài)故事怎么能和她說(shuō)呢?”媽媽生氣地說(shuō)道。外婆仍然保持微笑,對(duì)媽媽說(shuō):“唉,你懂什么呀,還沒(méi)你女兒了解我!眿寢屇蛔髀,好像外婆說(shuō)得是真的'!伴_(kāi)玩笑的!”外婆真逗,我和媽媽連肚子都笑痛了。我們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了最開(kāi)心的時(shí)刻。

            回到家了,可我依然掛念著外婆,想著外婆,因?yàn)樵谕馄拍莾,有?tīng)不完的趣事。這天晚上,我做夢(mèng)了,夢(mèng)見(jiàn)我和外婆在落日的余暉中一起講著故事……

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

            當(dāng)我第一次見(jiàn)到班主任王惠濤老師時(shí),就深深地喜愛(ài)上了她,因?yàn)檫@是第一個(gè)把我名字中的“昶”字讀正確的人。我看到了她手中的名單,原來(lái)昶字上面不僅標(biāo)注了拼音、還注明了釋義,真是一個(gè)用心、細(xì)心、暖心的好老師,我開(kāi)始期待我的小學(xué)生活了。

            王老師——辛勤的園丁

            記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,王老師拉著我們的手,用陽(yáng)光般的笑容,溫柔的`話(huà)語(yǔ)說(shuō):“走進(jìn)小學(xué),意味著成長(zhǎng),就像一棵小樹(shù)苗一樣,根基扎穩(wěn)、長(zhǎng)出新葉,收獲果實(shí),我會(huì)陪你們一起成長(zhǎng)……”。她是這樣說(shuō),更是這樣做的。課上她認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí),課后及時(shí)檢查,面對(duì)小山一樣的作業(yè)、測(cè)試、聽(tīng)寫(xiě)紙,她打趣地說(shuō):“吾乃愚公,上午移‘太行’,下午移‘王屋’”。王老師的頸椎、腰椎都抗議了,而我們班的成績(jī)連續(xù)三年排名年級(jí)第一。

            王老師——慈愛(ài)的媽媽。

            每次課間休息,王老師都會(huì)督促我們喝水;每次室外活動(dòng),老師都提醒我們穿好外衣,細(xì)心地檢查好衣扣,掖好露出衣角;我們生病了,她牽掛我們的病情,叮囑我們按時(shí)吃藥,還把課堂的板書(shū)都拍照片發(fā)過(guò)來(lái),及時(shí)補(bǔ)上遺漏的課程;我們進(jìn)步了,獎(jiǎng)勵(lì)給同學(xué)們的甜甜的棒棒糖,在她心中每一個(gè)孩子都是最棒的。

            王老師——最好的朋友

            圣誕節(jié)同學(xué)們帶來(lái)的平安果,被王老師洗干凈,切成小塊,大家一起分享,她說(shuō)懂得感恩的朋友最快樂(lè)。游學(xué)時(shí)的拓展訓(xùn)練,王老師在一旁為我們加油打氣,鼓勵(lì)我們敢于戰(zhàn)勝困難、勇于挑戰(zhàn)自我,取得勝利的我們,得到了她大大的擁抱,她說(shuō)一起戰(zhàn)勝困難的朋友最真誠(chéng)。

            敬愛(ài)的老師、媽媽、我們最好的朋友——xx。

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