學(xué)生趣事的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生趣事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生趣事的作文1
童年生活，像一條小河，歡快地流過(guò)，許多有趣的事，就像一條條小金魚，在我的記憶的小河里，游來(lái)游去……
記得去年的那一次，我打開了我的“百寶箱”，擺弄著新買來(lái)的卷尺。心想，卷尺是怎么能伸能縮的呢？難道是里面有“手”推它嗎?出于好奇，我找來(lái)螺絲刀，將左右兩邊的螺絲擰開，然后小心翼翼地把卷尺的'外殼打開了，一時(shí)間，我不得不吃驚到了極點(diǎn)：里面根本沒(méi)有什么“手”，只有一根彈簧、一卷尺子和幾個(gè)小零件而已。很簡(jiǎn)單呀！我拿掉了一個(gè)零件，尺子突然彈了出來(lái)，差點(diǎn)彈到了我的臉上，壞了。
我趕緊找來(lái)爸爸，讓他來(lái)修。爸爸看了被我大卸八塊的卷尺說(shuō)：“卷尺里面有彈簧的，打開了就不能修了�！比缓缶妥吡�。我就不信，我自己開始修了起來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易把尺子卷好，可是怎么也安不進(jìn)去�？磥�(lái)我是修不好了，但是，我并不罷休，請(qǐng)來(lái)媽媽支援。媽媽費(fèi)了好大勁，終于修好了。但卻安反了，而且無(wú)法自動(dòng)伸縮。好好一把卷尺就這樣被我弄“殘廢”了，
爸爸見我一臉的不高興，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要緊，小孩子有想象力和好奇心是好的，但是，在拆它之前你要了解他是不是能拆的啊，有東西拆后能裝回去的，有的就不能，拆它之前要先做一下初步了解�。∮涀∫院笞鍪裁词露家茸稣{(diào)查了解，不然就是做傻事。”
我臉紅了，說(shuō)：“爸爸，我以后遇到這樣的事一定要先弄明白了再做，不做傻事�！�
學(xué)生趣事的作文2
童年，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的回憶，酸、甜、苦、辣都浸在其中，變成了一個(gè)個(gè)佳肴！讓人細(xì)細(xì)的回味，而其中最讓我難以忘懷的是這個(gè)……
那天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和爸爸拿著釣魚竿打算去釣魚，我手中的釣魚竿還是我親自安裝的呢，長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，下面接著一條線，線上串著幾顆珠子，下面掛了個(gè)鉤子！過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的.地，釣魚活動(dòng)正式開始了！
首先要將掛著魚餌的魚線甩出去，我蹲起馬步，拿起線，用力一甩！“��！”我慘叫一聲，原來(lái)我失敗了，還被甩過(guò)來(lái)的魚線甩到了大腿，真痛啊！不過(guò)，我不氣餒，再試一次！我握住魚線，再次將它用力的甩了出去！“嘿！”終于成功了！接下來(lái)就要考驗(yàn)?zāi)愕哪托牧�！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看著天空潔白的云彩，空中飛來(lái)飛去的蝴蝶，心想：怎么還沒(méi)上鉤��！想著，我買急躁的跺了跺腳！爸爸知道我是耐不住性子了，邊安慰我道：“釣魚不能心急，要不然就會(huì)把水里的魚給嚇跑的！”聽了爸爸的話，我立刻安靜了下來(lái)，生怕魚逃走。突然之間，我發(fā)現(xiàn)珠子微微的抖了一下，我知道這是有魚上鉤了，我在此蹲起馬步，拿緊竿子，往上一甩，“哇！”我驚嘆道“好大一條魚！”
隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，天黑了，要回家了，雖然我今天才釣到幾條魚，但我還是非常高興，因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)道理：不管做什么事，都要有耐心，不然將永遠(yuǎn)無(wú)法成功！
學(xué)生趣事的作文3
聰明的小愛(ài)迪生“立雞蛋”的故事已經(jīng)家喻戶曉了。今天，我也告訴大家一件有趣的事——立雞蛋。只不過(guò)這次是把生雞蛋立起來(lái)，而且是沒(méi)有打破雞蛋。
記得有一次，三姨一家請(qǐng)我們吃飯。當(dāng)大家吃飽了，在一起聊天的時(shí)候，爸爸忽然對(duì)大家說(shuō)：“我給大家出個(gè)游戲，就是把生雞蛋立在桌面上，而且不能把雞蛋打破�！贝蠹叶己芎闷�，都不相信，我也是聞所未聞。這時(shí)大家都來(lái)了興趣，就叫服務(wù)員拿來(lái)幾個(gè)生雞蛋，在桌面上騰出一個(gè)地方來(lái)，大家都試著立雞蛋。但左立右立，搞得手忙腳亂，滿頭大汗，還是沒(méi)有一個(gè)人能把雞蛋立起來(lái)。這時(shí)，大家都說(shuō)給爸爸耍弄了，要爸爸證明給大家看。只見爸爸不慌不忙地卷起袖子，貓下了腰，用手指捏住雞蛋，把雞蛋大的一頭放在桌面上，兩眼盯著雞蛋，但是爸爸還是立了又倒，倒了又立，換了一個(gè)地方又一個(gè)地方，還是沒(méi)有立起來(lái)。十幾分鐘過(guò)去了，爸爸的額頭掛滿了汗珠，大家發(fā)出一陣陣的“噓噓”聲，大家都不相信這回事了，繼續(xù)聊天。但爸爸還在那里擺弄著……
突然，三姨歡呼起來(lái)：“立起來(lái)了，立起來(lái)了�！贝蠹叶紡埓笞彀�，瞪大眼睛盯著立在桌面上的雞蛋，而爸爸雙手停在半空中，依然貓著腰，一動(dòng)也不動(dòng)，就像一尊塑像。幾十秒鐘后，雞蛋終于倒下去了，在桌子上打轉(zhuǎn)。這時(shí)大家又來(lái)了興趣，又興興致勃勃地忙著立雞蛋了……
雖然我只知道要在很平的'地方立雞蛋，而不知懂得什么摩擦力、重心的道理，但對(duì)這件事我覺(jué)得很好奇，很有趣。而且從這件有趣的事中，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情要不怕失敗，要多嘗試，要有耐心。
學(xué)生趣事的作文4
我讀過(guò)許多書，書給予了我很多知識(shí)，也給予了我很多樂(lè)趣。
《查理和巧克力工廠》
這是我們班里共讀的其中一本書。閱讀課上，大家都在津津有味的看著這本書，突然聽到一陣咽口水的聲音。這時(shí)我剛好讀到“巧克力大瀑布”這兒，也不禁流起了口水。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，直接口水滴到書上時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)，抬頭頭，驀然間發(fā)現(xiàn)同桌正用奇怪的眼神打量著我。我靈機(jī)一動(dòng)：“喂！你口水掉我書上了！”他一頭霧水，撓撓頭，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去……擺脫了尷尬。我心中暗暗得意……
《塔克的郊外》
讀完這本書時(shí)，老師讓我們自由組成團(tuán)隊(duì)，根據(jù)這本書自編自導(dǎo)一個(gè)節(jié)目。這大大激發(fā)了我們的.興趣。我馬上邀請(qǐng)朋友組好了團(tuán)隊(duì)——塔克：我；亨利：崔家萱；知更鳥：劉槿麟、史凱琪、張冰倩；珠寶首飾：武怡琳、張申申、楊嘉瑩；解說(shuō)：趙丹琪。
演員、服裝、道具定好后，我加班編寫了一個(gè)同人小說(shuō)做為劇本，大家精心準(zhǔn)備了兩個(gè)星期。開演倒計(jì)時(shí)，“《塔克的郊外》讀書匯報(bào)會(huì)”馬上拉開帷幕！
班里匯演的節(jié)目一共有三個(gè)，我們是第二個(gè)。第一個(gè)節(jié)目表演完后，班中立刻響起了熱烈的掌聲，這讓原本就很緊張的我們壓力更大了，隨著解說(shuō)員趙丹琪清脆美妙的聲音，我們精彩絕倫的節(jié)目開始了。我表演得很順利，但中途忙中出了錯(cuò)，把照相機(jī)說(shuō)成了“招香雞”，不過(guò)，幸好大家沒(méi)在意，我忍俊不禁，暗自慶幸。表演完后，排山倒海的掌聲鋪天蓋地般向我們襲來(lái)，我們露出了甜美的笑容，所有排練的辛苦頓時(shí)煙消云散了。
讀書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣寫也寫不完，說(shuō)也說(shuō)不煩，我愛(ài)閱讀！更愛(ài)和別人分享閱讀給我?guī)?lái)的樂(lè)趣！
學(xué)生趣事的作文5
有趣的暑假一眨眼就從我眼前溜了過(guò)去，那些暑假趣事就像海灘上那五彩繽紛的貝殼一樣，令我難忘。雖然有趣的暑假已經(jīng)過(guò)去了，可是發(fā)生在暑假中發(fā)生的那一件件趣事似乎還在眼前。記得在奶奶家發(fā)生的每一件事都是那么難忘。
那天，我們纏著舅舅跟媽媽帶我們?nèi)ズ┯斡�，一直那么寵�?ài)我們的餓舅舅跟媽媽還是同意了。
舅舅帶著我們來(lái)到了我們向往已久的海灘。一來(lái)到海灘最吸引我們的當(dāng)然是貝殼了，那五顏六色的貝殼有著不同的形狀，可漂亮了。不一會(huì)兒，我們就撿到了一大籃的貝殼，準(zhǔn)備為媽媽做一串項(xiàng)鏈。拾完了貝殼，我們有沖像了大海的懷抱，游著游著游累了就跑到沙灘上去玩沙子。小伙伴們有的堆起了沙堡，有的又拾起了貝殼……而我們卻玩起了沙子浴。我們挖了兩個(gè)大坑把舅舅跟媽媽都埋了起來(lái)，看著媽媽跟舅舅享受的樣子。
我也想試試在沙灘媽媽的懷抱中的感覺(jué)。于是小伙伴們也把我埋了起來(lái)。我只剩下一個(gè)頭沒(méi)埋進(jìn)去了。跟媽媽他們一樣我也在沙灘媽媽的`懷抱中享受著。
“��！”我聽到一聲摻叫，原來(lái)是一位大哥哥的屁股被可愛(ài)的小螃蟹咬了一口。
“哈哈哈……”頓時(shí)沙灘上傳來(lái)了一陣陣笑聲。
“哈哈哈哈……”是誰(shuí)在笑啊，原來(lái)是沙灘上的小伙伴，他們的餓笑聲是那么的甜蜜，直到現(xiàn)在都在我耳邊響起。
學(xué)生趣事的作文6
童年像一塊五彩繽紛的調(diào)色板，也似一串大大小小的腳印。我的童年趣事很多，不過(guò)，最難忘的還是那件事。
那天，我到外婆家玩，剛進(jìn)門弟弟就興奮的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“后院的母豬生小豬啦！哥，我們?nèi)タ纯矗 蔽衣犃撕笠匝咐撞患把诙乃俣葲_向后院，去看那些可愛(ài)的小豬。
此時(shí)，小豬正在吃奶，一共12只，5只黑，6只白，還有1只小花豬。別的小豬沒(méi)有什么特點(diǎn)，唯獨(dú)這只小花豬，黑白相間，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一個(gè)翹的'不能再往上的鼻子，極為好看，讓人看了就有一種想抱起它不放下的沖動(dòng)。
吃完午飯，再去看看小豬，母豬已經(jīng)睡下，這時(shí)，我悄悄打開圈門，輕手輕腳地走進(jìn)豬圈，抱起小花豬，摸著它光滑的毛，對(duì)它親了又親。這時(shí)，不知是母豬睡醒了，還是我動(dòng)靜太大，它氣勢(shì)洶洶的向我逼近，好像警告我放下它的孩子，我指著它的鼻子說(shuō)：“你這小樣兒，還敢跟我發(fā)脾氣，怎么啦？生氣了？你有本事你來(lái)追我呀！哈哈哈……”我越說(shuō)越得意，竟抱起小豬出豬圈，還順手把門關(guān)上了。這時(shí)，母豬氣急敗壞的拱起豬圈門來(lái)。我一邊抱著小花豬一邊得意洋洋地說(shuō)：“瞧你那小氣的樣，連抱抱小花豬都不行，要不是看在你是它母親的份上，我還……”話沒(méi)說(shuō)完，“咚”的一聲，母豬竟然把豬圈門拱到了！我手忙腳亂的向院子里跑，母豬奮力的吼叫著，我回頭看了一下它，它正張著血盆大口向我撲來(lái)，好像要把我活吞了一樣。我趕忙放下小花豬，向屋子里跑，母豬才肯罷休。
這件事是我覺(jué)得最羞愧的一件事，也成了村里人的笑談。
這件事雖然很可笑，但這也說(shuō)明世界上每個(gè)母親都很愛(ài)自己的孩子，當(dāng)然動(dòng)物也不例外。
學(xué)生趣事的作文7
今天下午，我們?cè)诎嗬锩婢毩?xí)合唱，因?yàn)檫^(guò)幾天就要合唱比賽了，所以我們加緊練習(xí)合唱。、
這節(jié)課的練習(xí)合唱，與往常大不一樣，因?yàn)檫@節(jié)課本來(lái)是課的，我們卻練習(xí)合唱。本次合唱還有一個(gè)不同之處，那就是我們本次合唱居然沒(méi)有音樂(lè)老師來(lái)帶領(lǐng)我們唱，本次合唱完全由我們的班主任邢老師親自帶領(lǐng)我們練習(xí)。
我們準(zhǔn)備開始的時(shí)候，邢老師不知從哪里變出來(lái)了一張紙，上面不知寫著什么，然后，邢老師給我們唱的時(shí)候加上了開場(chǎng)白與唱完一首歌，中間加上的話。在《春雨蒙蒙地下》說(shuō)的.話中，邢老師還加了古詩(shī)，讓我們背，感覺(jué)都起雞皮疙瘩的時(shí)候才是讀得好。第二遍，我背著背著，忽然不寒而栗，感覺(jué)我們背的挺肉麻的。
后來(lái)，我們又唱了幾遍之后，唱得已經(jīng)比較好了，但是還是有一點(diǎn)不好我們的表情都是呆板無(wú)力，面無(wú)表情，看起來(lái)十分沒(méi)勁。這時(shí)，我們?cè)诔臅r(shí)候，邢老師突然在指揮孫子涵后面，示意我們笑，可是我們還是不笑，于是邢老師在后面做起了鬼臉，十分搞笑，我差一點(diǎn)笑出聲來(lái)，但是還是強(qiáng)忍著唱歌，果然，我們的表情從面無(wú)表情變成了微笑，我們真的感覺(jué)邢老師的辦法很好。唱完了這一遍，老師開玩笑地問(wèn)合唱的時(shí)候，我們要不要找?guī)讉�(gè)人在后面做鬼臉，大家的疲勞一掃而空。
我覺(jué)得邢老師有的時(shí)候像一個(gè)小孩子，童心未泯，讓我們都哈哈大笑，開的玩笑也能讓我們頓時(shí)精神起來(lái)。再加上我們班的同學(xué)聽出了是開玩笑，總有幾個(gè)人再添油加醋，讓邢老師也笑了。
我愛(ài)五四班，我愛(ài)這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)。
學(xué)生趣事的作文8
在我記憶的星空里，有許多顆星星。其中有一顆是最璀璨的。
那是在我五歲那年的暑假，媽媽帶我去姥姥家玩。
剛進(jìn)姥姥家，姥姥就背上我到園子里摘柿子吃。姥姥給我挑了一個(gè)又大又紅的柿子，我咬了一口，覺(jué)得味道酸酸甜甜的，特別好吃。姥姥說(shuō)：“在你們城里是吃不到這么好吃而又是純天然的柿子�！蔽乙苫蟮乜粗牙�。姥姥接著又說(shuō)：“你們城里的柿子撒在土壤里的是化肥，我這柿子撒的不是化肥，而是雞糞。這種柿子更好吃。”那時(shí)我想：如果我把雞糞抹在那些未熟的綠柿子上，會(huì)不會(huì)讓柿子長(zhǎng)得更快一些呢？于是下午，我趁所有人都在看電視時(shí)，神不知鬼不覺(jué)地溜了出來(lái)。我找來(lái)了一根小木棒，伸到雞籠子里，掏了點(diǎn)兒雞糞，一股臭臭的味道撲鼻而來(lái)。我想：可能抹到柿子上就沒(méi)味了吧。于是，我跑到園子里，摘了一個(gè)又綠又小的'柿子抹上雞糞，我一氣抹了10來(lái)個(gè)，累得滿頭大汗。正在我等著大人們表?yè)P(yáng)時(shí)，姥姥出來(lái)了。她看到這場(chǎng)景，眼睛瞪得溜圓，說(shuō)：“我的小祖宗啊，你在干什么呢？”我喜滋滋地說(shuō)：“我在給柿子抹雞糞，給它上點(diǎn)兒肥，讓柿子長(zhǎng)得更快，更好呀！”姥姥聽了我的話，笑著對(duì)我說(shuō)：“這樣抹的柿子是不能吃的，雞糞是應(yīng)該撒在土壤里的，讓根和莖吸收它的營(yíng)養(yǎng)�！爆F(xiàn)在我想起這件事，都會(huì)偷偷笑出聲來(lái)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的想法是多么傻，多么幼稚。
在我記憶的星空里，這顆星星永遠(yuǎn)都是最璀璨的，這件童年趣事，讓我難以忘記。
學(xué)生趣事的作文9
俗話說(shuō)得好，“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”，這句話簡(jiǎn)直就是為我們班“量身定做”的。怎么，不相信？聽了我的介紹，我想你肯定在笑翻天的同時(shí)，又會(huì)被我們班的“熱鬧場(chǎng)面”所感染。
班主任老師正在給同學(xué)們講課，同學(xué)們聽得津津有味，可在這時(shí)，教室的廣播盒子響了起來(lái)：“各位班主任，請(qǐng)馬上到會(huì)議室開個(gè)短會(huì)�！边@使得剛才還安安靜靜的教室立刻亂成了一鍋粥。老師看見后，拍了兩下手，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，“同學(xué)們，老師要去開會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們自己預(yù)習(xí)第20課，并把練習(xí)冊(cè)做完。”老師說(shuō)完便急匆匆地走了。
同學(xué)們安靜了不到兩分鐘，就已經(jīng)沸騰了起來(lái)。你看，干什么的都有，男生們打架的一個(gè)個(gè)氣勢(shì)威猛，所以沒(méi)人敢上前勸架，唉，就由他們?nèi)グ�！女生們�(cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)在卿卿喳喳地討論“大事件”呢！我也加人了女生的隊(duì)伍，好不熱鬧��！
正在這時(shí)，一個(gè)男生輕聲地說(shuō)：“老師來(lái)了！”這時(shí)不在座位上的同學(xué)，就像嚇破膽的`老鼠急忙竄到自己的座位上，頓時(shí)教室里又鴉雀無(wú)聲了，同學(xué)們?nèi)慷悸耦^寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)了教室，見狀也沒(méi)多說(shuō)什么。
誰(shuí)料想第二天，教導(dǎo)主任就拿我們班開刀了。原來(lái)一切都沒(méi)有逃過(guò)她的法眼……
還真應(yīng)了那句話，“要想人不知，除非己莫為”。又一次“全軍覆沒(méi)”了。哎！
學(xué)生趣事的作文10
星期五下午是我們住校生回家的時(shí)間。每次媽媽接我的時(shí)候，她都給我買好吃的。這次，媽媽給我買了一個(gè)北京烤鴨。在攤位前，我看著那油光焦黃的'鴨子，聞著那香噴噴的味道，口水都要流出來(lái)了，恨不得馬上咬一口。當(dāng)賣鴨子的人切鴨子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：這只鴨子有四條腿?我非常好奇，禁不住問(wèn)了一句，“怎么這只鴨子有四條腿呀?”那個(gè)賣鴨子的人邊切鴨子邊笑著說(shuō)：“你見過(guò)四條腿的鴨子嗎?”說(shuō)著，他拎起另外一只鴨子讓我看，“你說(shuō)說(shuō)，四條腿在哪兒?”我看上面有兩條，下面有兩條，不是四條嗎?賣鴨子的人哈哈大笑，說(shuō)：“那上面的兩個(gè)是鴨子的翅膀呀�！蔽衣牶�，覺(jué)得又尷尬又可笑。
北京烤鴨分裝在兩個(gè)盒子和兩個(gè)袋子里。一個(gè)盒子是鴨肉，一個(gè)盒子是鴨骨頭。一個(gè)袋子是蔥絲，一個(gè)袋子是薄面餅。那一盒鴨骨頭可以做個(gè)鴨湯，放點(diǎn)香菜，非常美味。
我周末在伯父家住，所以我把烤鴨帶到了伯父家。堂哥還沒(méi)有吃過(guò)北京烤鴨，他上來(lái)就用筷子夾鴨肉，我急忙擋住他，我先給他做了一次示范。吃的時(shí)候先拿一張薄餅，再用筷子夾點(diǎn)蔥絲和鴨肉，然后再把餅卷起來(lái)，最后放在嘴里。
堂哥學(xué)會(huì)了吃烤鴨，可大事不好。只見他一手拿著餅，一手拿著筷子，一個(gè)接一個(gè)地吃，一邊吃一邊說(shuō)美味，好吃。真是狼吞虎咽!我在旁邊看著越來(lái)越少的鴨肉，也急忙地吃了起來(lái)。我和哥哥的“吃貨大戰(zhàn)”開始了。
我們兩個(gè)經(jīng)過(guò)一番激烈“爭(zhēng)斗”，最后鴨肉和蔥絲吃完了。我們就開始卷土豆絲，生菜吃，沒(méi)有甜面醬，我們就換成番茄醬，真是吃得一塌糊涂。最后我倆的肚子都快要撐爆了。
我覺(jué)得這一頓飯是我吃過(guò)的最好的飯，我要把它記錄下來(lái)，保存在我的記憶里。
學(xué)生趣事的作文11
我是一個(gè)歡樂(lè)的男孩，在成長(zhǎng)中有許多趣事常讓我低回品味，就拿雞蛋來(lái)說(shuō)，這也是我成長(zhǎng)中無(wú)法忘懷的趣事。
小時(shí)候，我最愛(ài)吃雞蛋，一口氣吞2個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小事一樁。不管是什么蛋，不管是什么燒法，我都吃得津津有味。終于有一天，媽媽不耐煩了，咆哮道：“要吃雞蛋自己做去！”當(dāng)時(shí)的我可不了解燒雞蛋的難處以為這是一件趣事，雞蛋的燒法不過(guò)是把雞蛋放在鍋里煎一煎，可是當(dāng)我碰到鍋時(shí)，我汗了—我拿不起它！
不過(guò)幸而爸爸肯助我一臂之力，他幫我拿起鍋，倒上油，正打算一鼓作氣幫我做個(gè)煎雞蛋的，媽媽卻神不知鬼不覺(jué)地走了過(guò)來(lái)，不用說(shuō)了，我最后的'防線也被瓦解了！可是事已至此，我騎虎難下，從未做過(guò)煎雞蛋的我如同新兵上陣，看來(lái)這次煎雞蛋要稱為我永遠(yuǎn)不能忘懷的趣事了。
“哼，大不了煎爛了，我到要瞧瞧這煎雞蛋有多難！”我拿出雞蛋，努力回想媽媽打蛋時(shí)的動(dòng)作，一步步慢慢地做，正高興我要成功時(shí)，意外發(fā)生了，我突然發(fā)現(xiàn)雞蛋有“夾心”—一片碎蛋殼，它被夾在雞蛋里了，我趕緊拿出筷子，想把它夾出，都到這一步了，可不能“一顆老鼠屎，壞了一鍋粥”呀，我到現(xiàn)在想到這都感動(dòng)有趣，我干嘛跟雞蛋殼過(guò)不去，出鍋了再夾嘛，可不知當(dāng)初的我哪根筋搭牢了，竟然真的在鍋里挑雞蛋殼，當(dāng)我挑出碎雞蛋殼時(shí)，鍋里的雞蛋老早糊的七葷八素了，可惜，我只好把它倒掉了。唉。
雖然現(xiàn)在的我已成為“煎蛋好手”，可回想起第一次煎蛋的經(jīng)歷，還是會(huì)啞然失笑，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事，因?yàn)樗鼘?shí)在太有趣了……
學(xué)生趣事的作文12
“疼！真疼呀！"桌面上傳來(lái)鉛筆的一陣陣叫喊聲。原來(lái)是小主人在用鉛筆刀削鉛筆，鉛筆的一頭被放進(jìn)了黑黑的洞里，鋒利的刀片飛快的旋轉(zhuǎn)，讓鉛筆疼的直咬牙。
一會(huì)兒，小主人把鉛筆削好了，坐在書桌旁寫作業(yè)。鉛筆刀被放到了一邊，這讓鉛筆感到很驕傲和自豪。小主人上床睡覺(jué)了，可是忘了關(guān)臺(tái)燈，鉛筆刀。橡皮和鉛筆又吵了起來(lái)。
鉛筆一副瞧不起人的樣子，“只有我能讓小主人寫出漂亮的字，你們有什么用！”
“要不是我讓你變的又尖又細(xì)，小主人還不用你呢！”鉛筆刀立即反駁。
“要不是我把你寫錯(cuò)的字擦掉，小主人就會(huì)挨罰！”橡皮也在旁邊憤憤不平。
鉛筆毫不示弱，“人們是為了讓我變的實(shí)用才發(fā)明了你們，你們都是為我服務(wù)的！”
“等著瞧吧，等小主人再用我削你時(shí)，我會(huì)狠狠的報(bào)復(fù)你！”鉛筆刀真生氣了。
可是一天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，鉛筆刀卻再也沒(méi)有見到鉛筆。因?yàn)榘l(fā)明家發(fā)明了一種帶電池的削筆器，安裝在文具盒上，方便又快速，還有一塊神奇的'橡皮，只要把它放在錯(cuò)字上，錯(cuò)字立馬消失，而且百用不完。他們倆對(duì)鉛筆非常好，鉛筆對(duì)他們也非常敬佩，因?yàn)樗麄兪歉呖萍籍a(chǎn)品，再也不敢小瞧他們。鉛筆有時(shí)也會(huì)懷念起老朋友，后悔不該和他們爭(zhēng)吵，本來(lái)大家就是一起為小主人服務(wù)的嗎！現(xiàn)在見不到了，還怪想念的！
學(xué)生趣事的作文13
我暑假的趣事就像天上的星星一樣多，數(shù)都數(shù)不清。今天，我就把這天上的星星隨手摘一顆下來(lái)給大家講一講吧！我在下一顆星星，一看，哦————！原來(lái)是這件事。
暑假的某一天下午，不帶零食，不帶玩具，就帶著滿懷的好心情，和爸爸媽媽還有妹妹一起去宏聲度假村去游泳。
我一到了宏聲度假村，我就馬上換好了游泳褲，就像淺水區(qū)崩了下去�！鞍 �！”我的腳撞在了池底上。我現(xiàn)在才知道我長(zhǎng)高了。我輕快快自如的游著，時(shí)而像海豚一會(huì)兒崩出水面，一會(huì)兒又鉆入水中；時(shí)而又想企鵝，鉆入水中；時(shí)而又像青蛙在水面上靜靜的游著。
我剛游回岸邊，我的妹妹她就說(shuō)：“哥哥，我們來(lái)比憋氣吧！”我爽快的答應(yīng)了她說(shuō)“：好！”說(shuō)比就比。我們倆同時(shí)深深的的吸了一口氣，一起猛的.鉆入了水中。幾十秒過(guò)去了我快憋不住了，突然，我的腦子里浮現(xiàn)出了一個(gè)辦法。我吐出了半口氣。她在水中聽到了撲嚕嚕————撲嚕�！穆曇�。于是，她就從水底鉆了起來(lái)我一起來(lái)就說(shuō)：“嘻嘻上了我的當(dāng)了吧！”她又頑強(qiáng)的說(shuō)：“我不服！三局兩勝！”地二回合開始了！我又準(zhǔn)備用上次那一招，可是被她識(shí)破了。我輸了。第三次我們應(yīng)憋了一回，我贏了！
我又開始玩潛水，我在水底下游呀游，就像是一個(gè)潛水艇一般。游了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了水底有一條‘虎鯨’的圖案，我在水中找了又找，找了又找。我一共找到了五條‘虎鯨’我高興得差點(diǎn)忘了呼吸我剛從水中崩出來(lái)，一陣水就打在了我的臉上，然后，我與她打起了激烈的水仗。水像一條巨龍向我沖來(lái)，我急中生智，想出了一個(gè)辦法，就是鉆入水底。然后我把她用水打得十分NOT！
這就是我暑假天空的游泳之星。
學(xué)生趣事的作文14
童年的趣事五彩繽紛，有一件事至今想起來(lái)還忍不住發(fā)笑。
有一天，我拿著一張畫有小雞的圖畫說(shuō)：“媽媽，給我買只小雞嘛！”媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“不買，買什么買呀！現(xiàn)在的小雞養(yǎng)不了幾天就死了，不買！”看到媽媽嚴(yán)厲的面孔，我想小雞肯定是買不了了，便垂頭喪氣地走回了房間。突然，我想起了前幾天在一本書上面看到的人工孵蛋的方法。我想：人家都可以孵蛋，我也一定可以。于是我便悄悄地來(lái)到廚房，找到了放雞蛋的籃子，左翻翻，右翻翻，找到了一個(gè)大雞蛋。這時(shí)，門開了，我一看是媽媽，馬上將雞蛋藏了起來(lái)，心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦跳個(gè)不停。媽媽說(shuō)：“你在這干什么呢？”我支支吾吾的說(shuō)：“我……我……我餓了到廚房里找吃的`�！薄芭�，寶貝，廚房里很危險(xiǎn)，快回屋里去�！�
我回到房間里，長(zhǎng)舒了一口氣，接著，我把雞蛋放在了被子下面，然后輕輕蹲在上面，一分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了、一小時(shí)過(guò)去了，我蹲得四肢麻木，一不小心趴在了雞蛋上，只聽“啪”的一聲，我急忙掀開被子，雞蛋碎了，我哇哇大哭起來(lái)，媽媽聽見了。連忙跑過(guò)來(lái)。
我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：“孩子，人是不會(huì)孵雞蛋的，雞蛋是用機(jī)器來(lái)孵的。”
現(xiàn)在我一想到這件事還會(huì)忍不住笑起來(lái)，真是令人難忘的一次人工孵蛋呀！
學(xué)生趣事的作文15
在校園里每天都會(huì)發(fā)生許多事情，就有許多趣事，讓我們一起來(lái)聽聽發(fā)生在我身邊的'校園趣事吧！
今年是建黨九十周年，所以特地舉辦了歌頌黨——建黨九十周年書法大賽。每個(gè)學(xué)校都要有人參加，所以學(xué)校通知各班，每班選出二至三名同學(xué)參加硬筆和軟筆。
我非常想?yún)⒓�，也舉起了手，有同學(xué)可能會(huì)說(shuō)了：“呸，你寫字兒那么爛，參加個(gè)屁呀！”其實(shí)，我以前還曾經(jīng)在區(qū)級(jí)、校級(jí)的比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！可是，楊老師看了看李凌和李哲，說(shuō)：“就你們倆吧！”我只好放下手。
午休結(jié)束了，我正在看雜志，突然我身后的田斯云使勁推我說(shuō)：“剛剛學(xué)校廣播說(shuō)讓選中的同學(xué)去階梯教室，你快去吧�！薄安皇俏野�？”“你跟李哲呀，她都走了�！蔽乙豢�，李哲果然已經(jīng)走了，而且楊老師今天也沒(méi)太說(shuō)清楚，我以為就是我們倆，所以就去了階梯教室。
到了階梯教室，簽完了名，我找了個(gè)座位坐好。突然，我發(fā)現(xiàn)李凌和李哲竟然也在階梯教室中！喔卡，我陰錯(cuò)陽(yáng)差進(jìn)比賽了！楊老師知道了此事，我說(shuō)：“老師我參加不就多了一個(gè)獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)嗎，我以前還得過(guò)二等獎(jiǎng)呢！”楊老師說(shuō)：“我也不指望你得什么獎(jiǎng)了，別去給我丟人現(xiàn)眼就行了！”
回家之后，我寫了十幾遍，這樣獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就更大了。
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