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          九年級作文500字

          時間:2023-08-08 17:06:03 500字 我要投稿
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          九年級作文500字

            在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的九年級作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。

          九年級作文500字

          九年級作文500字 篇1

            七月,是雨的天地。撐起一把傘,駐足在村前古老的小橋上,聽那陣陣雨聲,看那場場雨景,是我的習慣,也是我的愛好。

            雨絲像一條條銀白的絲帶,輕盈地在人間漫步,自在的在人間起舞,歡快地在人間吟唱。

            伸手想接住一片完整的雨,把她細細觀賞,她卻打濕了手,在指尖融化,成為一彎水洼,想抓,卻抓不著,想留,卻留不住。閉上雙眼,去傾聽,去感受。我聽見了,聽見了那輕盈無痕的聲音,像一個純情的少女在向我訴說著她不為人知的往事,有一點輕松,有一點凄婉,好似又有一點歡快?為何?是因為找到了好的聽眾嗎?是因為把秘密分享了嗎?在雨幕間,我仿佛領略了少游的詞“自在飛花輕似夢,無邊思雨細如愁”的真諦。心一片沉靜,我已融入這片天地,為在用心靈與雨對話。

            雨愈下愈大,落在傘上的聲音給人以心靈的撞擊,靈魂的震撼,引發(fā)我與雨共舞的熱情。我扔掉傘,舒開雙臂,仰起頭,讓心在雨中暢游。雨是孤獨的,是驕傲的',這是她的魅力,卻也是她的悲哀。如果不是獨立于世俗之外,她不會這樣孤獨;但也正是這種孤獨,造就了她出塵的氣質(zhì)與空靈的姿態(tài)。心里泛起點悲傷,泛起點歡喜,說不出的滋味。我愿成為雨中的精靈,與她為伴,撫慰她的心靈,成為她永遠的伙伴。

            雨無聲無息地落在地上,滲入土壤,滋潤大地。她勇往直前,她毫不悲哀。她雖消失于無形,卻化身萬物,升華了生命,璀璨了人間。她說:縱然一生如驚鴻般短暫,也要一瞬如夏花般燦爛。我愿化身成雨,潤物無聲,讓生命在奉獻中永恒。

            雨之情,雨之思,是這世間萬年流傳的故事,亦是這世間永不消逝的歌謠。

          九年級作文500字 篇2

            天荒,地老,?荩癄,一切都預示著毀滅的前兆,那最后的一刻。美麗而凄慘,凄慘而美麗,就像流星一樣,把美好的一切收納在瞬間,短暫的,而又永恒的瞬間……

            天塌下來的時候,你撐著,誰能想到,你在笑,你又在哭。你笑,笑得慘淡無力;你哭,哭得堅毅有力。你笑,眼角在動,叫人猜不透你的心;你哭,笑在掩飾,誰又知道你在哭呢?是的,你就是想要這樣,你不想要人知道你在哭,所以你才裝著笑,你以為誰都不會知道你的心嗎?你太幼稚了!

            是的,你一直這樣幼稚,一直這樣,又可愛又天真又執(zhí)著,也正是因為這樣,你才會想到要把天撐;也正是因為這樣,你才做出了如此荒唐的決定;也正是因為這樣,你才會這樣聽不進去,聽不進那些我告訴過你的。你知道嗎,我一直這樣想,“或許你是對的”可是這次,你太令我失望了,你的一舉一動,我從來都是記在心上的,但,惟有這次,我一點也不想把它記下來,你太莽撞了!我真的,真的不再想相信你了!你……你……

            ……或許你是對的,那么,我也就不想說什么了,但,你要記住一句話:要做就要做到最好,不要輸給任何人!我想,這句話,你一定不會忘記的,因為,你一直是這樣,自信滿滿,不愿輸給任何人的!

            加油!我相信你可以的!不要輸,因為,你就是你,就是這樣的沖勁十足,就是這樣的,不輸給任何人!

            最后一刻,我看見了你和你的'身影流逝在那夜空里,還有你的笑容,已不再慘淡無力了,而是一朵堅毅綻放的勇敢之花,和你的身影一起被收錄在我的記憶里。是的,這是我所記下的,最后的東西了。

          九年級作文500字 篇3

            家是一所大房子,房子后邊有塊空地,盡是些肥沃的土壤,卻偏偏遇著我們這一家,不喜歡什么花花草草,種上些小蔥大蒜的,倒也實在。

            黑的土壤里有塊小地方,特別顯眼,那兒的土不是黑的,中間一小塊是黃色,右邊是青色,左邊是白色,下邊是紅色。

            父親告訴我,這叫五色土,傳說女媧補天的時候,用的就是它,女媧也用它創(chuàng)造了人,所以我們有黑色的頭發(fā),黃色的皮膚,藍色的眉毛,紅色的血液和白色的……

            “白色的什么呀?”我問。

            “自己想!

            “那你的眉毛不是藍色的啊?”

            “這只是個神話!

            后來我知道,五色土象征著一個泱泱大中華,東邊是海,西邊是白色的沙,南邊是塊紅土地,北邊是黑土的故鄉(xiāng),而中間,就是黃土高原。

            我常常對著家里的五色土發(fā)愣,“海是藍色的`,為什么水又變成黑色了?”我問。

            “自己想。”

            終于有一天,有個人送給父親一個瓷器,

            “景德鎮(zhèn)的,好東西呢。”

            “什么土燒的?”

            “五色土!

            “五色土?”我被這三個字深深吸引。瓷器上除去花紋,不過是一個普通的、中國人的顏色罷了,沒有青、紅、黃、黑、白。

            是的,中國人是由這五色土造出來的,沒有更多余的色彩,只有最質(zhì)樸的和諧,當五種顏色混合在一起的時候,才顯出這種色彩的魅力,那是一種樸素的、純凈的美。

            我開始了解為什么眉毛不是藍色的,為什么海是青色的,只有搖籃有了五色土混合顏色的人,才是中國人,只有東西南北中所有的地域結合起來,才是我們的祖國。

            五色土,融合著一片大地,融合了一個民族,從我真正了解的那一刻,家中的那塊五色土就成為一個圣地。

            父親長笑著摸摸我的頭,“孩子,想清楚了嗎?”“嗯!蔽尹c點頭,不再說話。

          九年級作文500字 篇4

            “當花瓣離開花朵,暗香殘留;香消在風起雨后,無人來嗅……”?

            我喜歡沙寶亮的暗香,也許三寶的作品中總帶有憂郁的感動和唯美的色彩,融于生活,融于人生。?

            輕易不說人生,因為涉世太淺、太少。被人說爛了的“人生之書”太厚,它不允許有人超過前幾頁去翻后面的,只會說一句“想知道?一頁一頁翻吧”。?

            也許同齡人談同齡人才會更合適。莫名地想起韓寒,與其說他是一個少年奇才作家,不如說是“痞子作家”更令我信服。他可以在書中大侃中國教育,并且自命不凡地惟其才對,侃完后就扔下筆,精力轉到職業(yè)賽車,并且留了一頭酷的長發(fā),美其名曰:自由主義者。?

            而那個同樣在新概念作文中突出出來的幻城——郭敬明,則完全沒有了痞味,活脫一個當代好學生形象,成績出類拔萃,又寫得一手好文章,前途一片光明。左手倒影,右手年華,那個穿著黑色風衣的人,總是給我深深的震撼,如果手中有一片花瓣,我一定將花瓣放在左右年華中,就算花瓣終會落下,但我的夢想還在,殘留的暗香依舊。?

            青春有幾年?當讀到“百年多病獨登臺”時,顯得自己也蒼老了許多,驚恐之中,不由得感慨萬千。青春不解風情,多想再讓它延長幾年甚至幾十年……?

            曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、將來的,思想者在呼吸中感動。那條世界上最長的線——人生線,線上放著一本書——人生之書,書上有個人名叫“我”。“我”翻到了青春的一頁,里面有幾種花名叫夢想、誘惑!拔摇辈上隆皦粝搿,將“夢想”的'一片花瓣輕輕地放在這頁上,隨風嗅去,一股淡淡的香……?

            我想,無論怎樣,我的心依舊燦爛,我的生命也像那花瓣一樣,留給世界淡淡的暗香,留給似水年華。

          九年級作文500字 篇5

            贈人玫瑰,手有余香。

            她是我一位朋友,一位老師,一位恩師,一個知己……她是我人生中的一盞明燈,照亮我的大路,是我人生中的一把傘,為我遮風擋雨。

            有一次考試我考砸了,心情很失落,也很不開心。她來哄我,可是我怎么也高興不起來。她,走了,不久又走了回來,手里拿著一支玫瑰。她把玫瑰在我面前搖晃,玫瑰很香。她送了給我。用手幫我抹去眼淚,輕輕地一抹,抹去了煩惱,抹去了所有的不愉快,抹來了開心,抹來了快樂抹來的光明……她說:“我認識的你去那里的呀?我認識的你可不是弱夫,你不要……”

            她罵了我很久,罵醒了我。她用手,輕輕地幫我抹去眼淚,她手中還有玫瑰余下的'香。

            她,讓我懂了堅強。

            塞翁失馬,焉知非福。

            失戀了,心情非常非常的不開心,她又來哄我,陪我西來東去,玩,又一天的。失戀啊,怎么會這么好的?卻因為她一句話,改變了!叭淌яR,焉知非福。不要為了一棵樹而放棄一座森林;不要為了一顆星而放棄一片天空!

            她,讓我懂了,做人要向前看,不能原地踏步。舍去該舍去的就是智者,舍去不該舍去的就是愚夫。

            生命只有一次,我有自己的安排。

            奶奶得了重病,住進了醫(yī)院,離太平間就差一步。我當天晚上哭個不停,她得知消息,飛奔來我家,她可是我家的常客。她走進我的房間,看見我,什么也沒有說,放下一本書就走了。我當天晚上并沒有看,第二天,心情好許,便翻開那本書《當馬原面對死亡》。我相信,奶奶和馬原一樣,看見的上帝。每個人都欠上帝一條命,當他老人家想念某一個孩子時便會將她喚回天堂,讓他/她化作天使在他的身邊飛舞。

            她讓我明白了這個道理。靈魂是有的,但不是以輪回的方式。

          九年級作文500字 篇6

            現(xiàn)在一堵一堵的墻正在被拆毀,但是人與人之間的心理之墻正在被飛速建造起來,而且很難被拆除。

            墻,是房子的守護神,是領地的標志,也是意外的守護者。在四面的圍墻中,人們能夠“自由”地生活在其中。學校的圍墻,使得學生的安全能夠被保護,能夠和外界的社會隔絕。這堵墻,能夠使許多的意外能夠減少,防止學生逃學,跑到公路上,防止了交通的意外。這些高大的墻也使得秩序能夠被維持,如果沒有墻,那么任何人都能隨便地進出學校,學生的安全也不能很好地被保證。這些墻,也使得學生能夠專心學習,不被外界所打擾。

            但事物,都有其兩面性,都是一柄雙面劍,它有利于人們,也有害于人們。

            一堵堵的圍墻,限制了人與心的視野,來束縛了人與心。在圍墻內(nèi),我們看見的也只有那灰白的高大的'墻與墻內(nèi)的風景。我們在墻內(nèi)不能看見外界的風景,而別人家中的獨特風景,我們?nèi)舨皇侨デ瞄T,開門,進門。我們看不見別人的世界,看不見他們家中的風景。一堵墻,阻攔了人與人之間的交流。就像魯迅寫他的童年,只有那四角的天空,對于外界,卻是一概不知。一堵堵墻,也代表了一個個世界。人都活在自己的世界中,沒有走出世界,走向他人。

            現(xiàn)在,圍墻正在被拆除,但人與人之間的心靈之墻卻難以拆除。在現(xiàn)在的公寓中,這種情形我們能夠經(jīng)常見到:兩個人,可能是對門,一出門,兩個人一碰面,有可能只有一句你好。之后就是一片沉默,兩個人的目光也不對視,自己只顧做自己的事情。一看到這些事,我就感到很可悲:有一堵無形之墻在他們的中間。而這堵墻,何時能被拆毀呢?

          九年級作文500字 篇7

            是什么,在天空中閃爍著耀眼的光芒?是什么在宇宙中成為溫暖與光明的象征?沒錯,那就是太陽。太陽!我不能沒有你,世間萬物皆不能沒有你的存在。

            是你,帶來光明,在黑暗難熬的時候,等待黎明總因為你而讓人覺得充滿希望。在最困難的時候,一絲絲光明、一點點希望,足以讓跌倒的人重拾信心,重新站起來面對一切。!在黑暗中的人們不能沒有你!

            是你,把溫暖帶來,在冰天雪地中,麻木的身體或許會因為你的到來而充滿力量,迎接下一次冰雪的挑戰(zhàn)。你的溫暖,能使凍僵的心融化為雪水,潔凈天真,讓倍受欺壓的人感到溫暖與幸福。!被冰雪覆蓋的人們需要你的到來,他們不能沒有你。

            是你,把生命帶來,動物們也與你為伴,常在黎明的曙光中,與你一起奔跑,在落日黃昏時,目送你遠去,你使日夜更替,給我們以生活的規(guī)律。!動物們也不能沒有你。

            一夜霜雨過去,幾顆晶瑩發(fā)光的水球在你的照耀下格外美麗,在它們之下的是綠得發(fā)亮的樹葉與青得逼人的小草,你可知道,它們也需要你。它們從你這兒獲得營養(yǎng),轉化為萬千生物所需要的有機物。!是你使萬物霜天競自由,時間萬物都不能沒有你。

            你的保護使萬物都能看到希望,鳥兒在陽光下飛翔,冰雪在陽光下融化,眼前的`一切皆因陽光而透亮,你使遇到困難的人看到希望,你使處在黑暗中的人得到光明,你使生活無味的人充滿快樂,你使一顆顆冰冷的心得到溫暖。

            看哪!你的光亮多么溫暖,溫暖萬物的心田,你帶來的希望讓多少人重見光明,我們不能沒有你。

            太陽!我們不能沒有你!

          九年級作文500字 篇8

          尊敬與可恨的人類:

            你好!

            我是來自遙遠又寒冷的南極的一只胖企鵝。今天,“入侵”了你們國家,實屬無奈,但是,你們要理解我們?nèi)祟惖目嘀园。?/p>

            自從你們?nèi)ノ覀兡蠘O考察后,又有大批的人類考察了我們的家。大量的人類都對我們感到好奇,于是用一個神秘的小盒子對著我們摁了一下,過不了幾天,我的同伴們就大批的.死去,更有的人,為了獲取暴利,把我們的伙伴用一根不曉得叫什么的東西打了一下后,放到了動物園里,供人們欣賞。

            這些事情,我們企鵝家族的元老級人物討論了一下,決定原諒你們。可是,你們?nèi)祟惒欢酶卸,反而又來破壞我們美麗的家園——地球?,她用她所擁有的一切來歡迎你們來到地球?墒,你們又是怎樣對她的呢?首先,你們砍掉了她美麗而茂盛的頭發(fā)——大片的森林,然后,又用一種名叫煙的東西,使她不得不戴上口罩,提早的預防風沙的降臨。其次污染了她的血液——尼羅河、黃河一類的河流,被你們這些低俗的人類在里面洗一些名叫“衣服”的不明狀固體。從而污染的這些無辜受害的河流——還有地球“母親”的血液。

            你們怎么忍心這樣呢?聽說你們?nèi)祟悶榱送祽,發(fā)明了機器人;為了節(jié)省時間,發(fā)明了汽車,我不得不說,你們?nèi)祟惡苈斆鳎埠苡薇,雖然節(jié)省了時間,但卻浪費了資源,你們知道資源是怎么來的嗎?那是“母親”的“心臟”,“母親”為了歡迎你們,居然把心臟都奉獻給了你們,可是你們呢?一群不知感恩的人類。卻為了自己的利益而把“母親”的心臟都差點掏空了。

            想想你們的所作所為,哼,你們難道就不為自己所做的事情而感到羞愧么?

            問問自己的心!好了,不說了,我就要回南極了!再說就趕不上飛艇了。拜拜!

            此致

          敬禮

            一只胖企鵝

            X年X月X日

          九年級作文500字 篇9

            多情自古傷別離,更哪堪冷落清秋節(jié)。

            伴著柔柔的晚風,我登上三樓的平臺,尋一處僻靜的角落,望著以碧空為背景隨風起舞的楊絮,一股莫明的傷感霎時籠罩了自己,唉……

            淚水不經(jīng)意落下,耳畔似乎又響起那熟悉到不能再熟悉的聲音。伴著那聲音透過朦朧的淚水,我好像又看到了一個個熟悉的`身影。抬手遮住天空,忽然感覺有人走近,驀然做起,映入眼中的是一張張放大的笑臉。淚流得更兇了。

            他們在我身邊坐下,一臉莫名其妙地看著我!澳阍趺戳耍俊蔽夷救坏乜粗麄,抬手指向那些依舊在起舞的楊絮!澳銈兛吹剿鼈兡芟氲绞裁?”他們?nèi)粲兴嫉目戳艘粫䞍,忽然低下了頭,眼中似乎有淚水在積蓄。“你是想說那如同我們的未來么?”“不,不止未來,還有我們現(xiàn)在的自己!薄拔覀冏约?的確是啊!還有我們自己!币粫r間氣氛很壓抑,情緒很低落。

            “哎呀,你們至于嗎?!”一向活潑的同桌打破了這種灰色的僵局!熬褪牵辽傥覀冞有大把的時間,何必弄得跟世界末日似的!逼渌瑢W隨聲附和,“正所謂‘人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。’” “行啦,別賣弄古詩了,你們還真以為自己是李白!”“你不擠兌我能死啊?”我沖著一向愛損我的同桌吼道,還順便踹了他一腳,同桌立馬撲過來報復,大家嬉鬧成一團。校園里回蕩著我們的笑聲,我們瞟見有人好奇地望著三樓,他們此時也許在想,我們幾個是哪班的瘋子吧。

            “一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。”哭過之后,依舊要往前走,只要我們都還記得:今生有緣。

          九年級作文500字 篇10

            倘若我已經(jīng)從我的初中畢業(yè),我的世界將會怎樣?

            我一定會立刻約幾個好友,狂奔到一個空曠的地方,大聲地喊幾嗓子:“我們畢業(yè)了!作業(yè)考試統(tǒng)統(tǒng)見鬼去!”若是情緒激動,再痛痛快快地跳支舞、唱首歌,在被夏風洗滌的溫暖和煦的陽光下肆意揮灑汗水,在被青春渲染的`淅淅瀝瀝的小雨中縱情喧嘩心聲!對,一定要這樣暢快淋漓一次,三年的艱苦奮斗,三年的風雨洗禮,三年的疼痛隱忍,在這一刻要得到爆發(fā),在這一刻要盡情歡樂!

            但是酣暢過后,我的世界開始下雪,變得更加落寞。

            很奇怪吧?呵呵,我確實一直念著畢業(yè),一直想離開繁重的書山題海,可是,我更是舍不得朝夕相處的同學、老師,我也放不下這三年來辛苦經(jīng)營的友情、師生情。有人說畢業(yè)之后可以用手機、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具繼續(xù)聯(lián)系,所以沒什么好緬懷的。我卻認為不然,的確,當代社會的通訊功能確實有很大發(fā)展,全球人基本都能“有緣千里來相會”。但是大家想一下,畢業(yè)之后,老師、同學之間不會再有機會坐在同一間教室里,聆聽那書聲瑯瑯;也沒有機會共處一間寢室,體會室友之間的情誼。

            于是乎,帶著這些念想,我開始我的回憶之旅。或許我會重返母校,踏著一路沉重,頂著似火的驕陽,孤零零地行走在人山人海中。神色凝重地踱進將僅僅存在于我記憶里的桃李之鄉(xiāng),然后再捧著一縷書香,又靜靜悄悄地坐在教室里,最后一次重溫這里的詩情畫意,然后默默地起身,踉踉蹌蹌地晃出門去,從此,便和這所學校訣別,不舍地轉身,從此陌路天涯。

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