寓言作文優(yōu)秀10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的寓言作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寓言作文 篇1
從前有一只可愛的小兔，他非常想要離家出走。有一天，他對媽媽說：“媽媽，我要跑走了，因為我想要自由。”媽媽說：“如果你跑走了，我就去追你，因為你是我最可愛的'小寶貝呀！‘’
小兔說 ：“如果你來追我，我就變成河水，讓你永遠也找不到我。”兔媽媽說：“如果你變成河水，我就變成瓶子，把你裝起來，我還是會找到你的�！�
小兔說：“如果你變成瓶子，找到我了，我就變成鉛筆，讓你永遠都找不到我�！蓖脣寢屨f：“如果你變成鉛筆，我就變成鉛筆盒，讓你回家，我還是會找到你的�！�
小兔說：“如果你變成鉛筆盒，找到我了，我就變成變色龍，讓你找不到我�！蓖脣寢屨f：“如果你變成變色龍，我就變成科學家，拿起放大鏡找你，我還是會找到你的。”
小兔說：“如果你變成科學家，找到我了，我就變成小鳥，飛得遠遠的，讓你找不到我�！蓖脣寢屨f：“如果你變成小鳥，我就變成樹，好讓你會飛回家�！�
小兔說：“如果你變成樹，找到我了，我就變成蘋果，躲在蘋果樹上，讓你找不到我�！蓖脣寢屨f：“如果你變成蘋果，我就變成摘果人，在摘蘋果的時候把你找出來�！�
小兔說：“如果你變成摘果人，找到我了，我就變成發(fā)夾，躲在發(fā)夾堆中，讓你找不到我�！蓖脣寢屨f：“如果你變成發(fā)夾，我就變成化妝師，在給別人化妝的時候把你找出來�！�
小兔說：“如果你變成化妝師，我就變成小男孩跑回家�！蓖脣寢屨f：“如果你變成小男孩跑回家，我正好是你媽媽，我會張開雙手好好地抱住你�！�
小兔說：“我還是留在家里，當你的小寶貝吧！”
從此小兔再也不離家出走了。
寓言作文 篇2
讀過“烏龜賽跑”，“狼和小羊”，“為了吃羊披著羊皮的狼”這些有趣的故事嗎？這些故事都來源于《伊索寓言》，它在世界文學史上流傳極廣，兩千年以來，奇特的人生智慧與藝術魅力都受到各國人們的喜愛。
作為古人的智慧結晶，內容是豐富多彩的，廣泛采用擬人化手法表現(xiàn)了動物各自的習性。諸如豺狼的兇殘，狐貍的狡猾，獅子的威猛，山羊的怯懦。
書中有許多故事都反映了當時的社會現(xiàn)象，如《狼和小羊》就以絕妙的諷刺筆法揭露了當時強者的.蠻橫；《烏龜和老鷹》通過烏龜非要學習飛翔結果摔死的悲劇，說明每個動物都有自己的生活方式，是無法違背的；《狼和驢》說明一個人的名聲不好，即使做了好事也沒有人會相信的；《狼和鷺鷥》這個故事告誡人們，給壞人做事別指望得到什么報酬，能保證自己不受傷害那已經是很幸運的了；《玫瑰和不凋花》說明每個人都各有所長，同樣有短處，玫瑰雖美但活的時光很短暫，不凋花雖不美，但他能長生不老，永遠不會凋謝，始終青春煥發(fā)。也有不少故事是借助動物的形象來嘲諷人類的缺點，像《螞蟻和蟬》諷刺好逸惡勞，《青蛙求王》是由滿池的青蛙變得一只都沒有 說明好的國王應珍惜，而不是嫌棄�！杜８嗤堋分械哪竿苷姹颗�，他不應更牛比偉大，而應跟牛比嬌小 。所以每一種缺陷都有補償，吝嗇說是經濟，愚蠢說是誠實，卑鄙說是靈活，無才便說是德。
這些故事都源于生活，但又高于生活，既帶著濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒。
寓言作文 篇3
自從狐貍騙走了烏鴉的肉，烏鴉一直懷恨在心，這次烏鴉想了一個鬼主意，它把叼來的肉放了上了毒藥釘在上一塊帶釘子的木板上。
過了幾天，狐貍的.嘴又饞了，它來到樹下，看見烏鴉正在打著毛衣，旁還放著一塊香噴噴的肉。狐貍流著口水討好地說：“hi，烏鴉小姐，您打的毛衣可真是又美麗又漂，沒等他的話說完肉就掉了下來，可意外的事這次烏鴉什么也沒說，那糊涂的狐貍暗自竊喜還真以為烏鴉和上次一樣呢，他一把抓起肉，哎喲，原來木板上的釘子把它的手給釘住了，血直住外冒，狐貍氣得火冒三丈疼得齜牙咧嘴，它費了好大才把手從木板上拿下來，強忍著痛又用嘴咬著肉準備回老巢，可狡猾的狐貍再也沒想到這肉是放了毒藥的，還沒等它想明白怎么回事，就口吐白沫倒在地上一動也不動了，死了。
樹上的烏鴉看到這一切，一家人開心的唱著歌跳起了舞。
寓言作文 篇4
森林里，住著一只小白兔和她的媽媽，小白兔叫歡歡，有一天，兔媽媽讓歡歡去森林里采些蘑菇，并把籃子給了歡歡。
歡歡出門了，走著走著，歡歡看到了許多蘑菇，便采了起來，忽然，正好有一只饑餓的大灰狼走了過來，摸著自己正在不停地叫的肚子，當它正發(fā)愁的時候，突然看見前面有一只小白兔，大灰狼想;我今天運氣怎么這么好，居然碰到一只又大又肥的兔子，可以夠我吃上兩天了，剛想完，大灰狼就對歡歡說;''小兔子，我要吃了你!‘’小白兔聽了，嚇了一大跳，趕緊往河邊跑去，可是前面突然有一條河，當歡歡正著急的時候，大象伯伯 走了過來，問小白兔怎么回事，小白兔把事情告訴了大象伯伯，大象伯伯說;''沒關系，你順著我的'鼻子走到對岸吧!''走到對岸后，小白兔向大象伯伯道謝后，回到了家，把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽夸她是一個好孩子，可那只大灰狼呢?才趕了過來，當它找不到小白兔時，就問別人有沒有看見一只小白兔，但別人都說沒有看到，大灰狼只好繼續(xù)找食物吃了。
寓言作文 篇5
《伊索寓言》是出自古希臘這一世界著名的寓言家伊索之手，每篇寓言都閃閃發(fā)亮透出智慧的亮光。今天跟大家分享我看的《老鼠和青蛙》。
這故事的內容是這樣的，有只青蛙的戀愛觀發(fā)生了變化，它愛上了一只老鼠。它想怎么樣才能和自己的所愛更加親近，于是就想到了一個好主意，“我把我倆的腳互相綁住，那就能時時在一起了�！毕氲竭@個主意后它立刻找了材料把自己的腿跟老鼠的綁在了一起，開始了形影不離的生活。在陸地上，倆都是用跳的方式行動，還好夠默契，沒一會兒就能“同步”順暢地走路。但是到了池塘邊，跟往常一樣，它往河里一跳，想泡個涼水澡。盡情地游泳竟然忘記自己腳上綁著只老鼠。這老鼠也真是苦命啊，在水里喝了好幾口水，終于氣絕身亡了。“呱呱呱”青蛙還在享受水里的樂趣，不知不覺危險來臨。原來老鼠泡久了就浮出水面。這時天空中正在捕食的鷂子經過，低頭一看有只老鼠，就低頭俯沖了下來。有力的爪子一抓，老鼠被拽了出來，跟老鼠綁在一起的青蛙也莫名其妙地飛到了天空。倆情侶就落入鷂子的肚里，成為它美味可口的晚餐了。
兩個人如果關系太親密了，那么一人要是有災難了，會連累另一個人。這若傳遞給我們這樣的一個信息：“朋友不能交心，淺嘗輒止�！蔽矣X得只是表面的`意思，好伙伴間就是同甘共苦，一人得到什么好處兩人一起分享，一人受到懲罰，兩個人也是互相擔當。為人處世更應該是在擇友上進行思考，“近朱者赤近墨者黑”，當你選擇的是一個良師益友，在他的影響下，你們倆積極互動中，互相幫助共同進步。而如果選擇的是酒肉朋友，只是平時吃喝玩樂的時候才有豪言壯語，可能還會帶來酒后亂言亂行的麻煩。如果已經跟酒肉朋友成為知己了，要么改變他，要么遠離他。
寓言作文 篇6
馬上開學了，我抓緊時間閱讀。
在一個快到八月的日子，我讀了一本《伊索寓言》，里面講的每個寓言都有著深刻的道理。其中，令我印象最深的是其中的幾個情節(jié)。那是一個清晨，外邊下著雨。我在屋子里感覺很悶，便到書柜里拿了一本《伊索寓言》翻開閱讀起來�？戳丝矗@本書里應該有三四百個故事。它就像是一個魔袋，可以從里面取出許多東西，比如《農夫和蛇》，告訴我們千萬不要對敵人仁慈；《獅子的.離間計》，告訴我們真正的朋友要經得住考驗……
《天鵝與主人》講述的是：傳說天鵝只有在臨死前才會唱歌。于是，有個人想買一只會唱歌的天鵝。一天，他看見市場上有人出售天鵝，聽說這只天鵝的歌聲悅耳動聽，便把這只天鵝買下了。又有一天，這個人宴請賓客，想讓天鵝唱歌助興，但是天鵝一聲不吭。他非常氣憤。后來，天鵝老了，知道自己快要死了，就為自己唱起了歌。主人聽到后，說：“早知道你真是臨死前才唱歌，那天叫你唱歌時就應該把你殺了�！边@則寓言告訴我們：固守規(guī)則和教條，有時候會害了自己。
我讀了這本書，明白了許多道理，這些道理都是人生中必不可少的。比如，我印象最深的《蚊子和獅子》這篇寓言就告訴我：驕兵必敗！驕傲是沒有好下場的。因為謙虛使人進步，驕傲使人落后。只滿足于一點小小的成績，勝利是不會長久的。
同學們，我建議你們也多多去閱讀《伊索寓言》這一類的書。因為，我們每個人都要記得時時提醒自己：一定不要害怕困難，要具有與困難作斗爭的勇氣和信心。同時，在成功面前也要懂得時時自律，一定要做一個清醒的人！
寓言作文 篇7
輸了比賽的兔子心里很不服氣，想再和烏龜比賽一次，于是它就向烏龜發(fā)了一份挑戰(zhàn)書。
得了冠軍的烏龜心里很得意，收到了挑戰(zhàn)書后，烏龜心里想：“哈哈！我正愁獎牌太少呢！”于是他答應了兔子的挑戰(zhàn)，并約定星期六下午在森林里比賽，終點在老地方。
三天過去了，龜兔賽跑又要開始了。森林里的小動物們都來到比賽地點看熱鬧。
“下面請選手出場�！毙『锊门写舐暯械�。
兔子和烏龜陸續(xù)地來到了起跑線上�！皽蕚浜昧�！”兔子和烏龜異口同聲地說。
只聽“砰！”的一聲槍響，烏龜和兔子都奮力地跑了起來。
兔子遠遠超過了烏龜，心里暗想：“我不會再睡了，你就等著失敗吧！”
烏龜眼看快追不上了，心里暗想：“看來只有出秘密武器了！”
大家見到烏龜跑得比兔子還快，全都驚呆了。
兔子往烏龜身上看了看，心里想：“哈哈！原來機關在這�。 蓖米幼妨松先�，把烏龜?shù)臍ご蜷_了，搜出一個火箭。對烏龜說：“這東西還蠻好用嘛！”說著自己裝上了火箭。兔子一打開開關，“咻！”的一聲飛快地跑了出去。烏龜見大事不妙，連忙挖了一條捷徑，走進了捷徑。
兔子飛跑著，忽然掉進了一個通道。便沿著通道飛跑。
烏龜往自己的四周看了看說：“呀！我挖的是捷徑嗎？怎么像迷宮呀！”
兔子在迷宮里轉呀轉，轉呀轉，轉到氣喘吁吁，天旋地轉了。自己“砰！”一聲躺在地上睡著了。
烏龜暗下決心，我一定要破解這個迷宮！于是自己也學兔子一樣，轉呀轉，轉呀轉，一見到兔子，就和兔子一樣，暈倒在地上。
一天過去了，兔子醒來了，看了看四周，“我怎么在這呀？”兔子一見到烏龜就想到：“我原來在比賽呀！”它自己走出了迷宮，又向著遙遠的終點奔去。
烏龜也醒來了，也走出了迷宮，繼續(xù)走著自己的奪冠之路。
烏龜追上了兔子，兔子又繼續(xù)飛快地跑。它們都用了自己的全部力量投入到比賽當中。
當它們都快到終點的`時候，都累得在地上緩慢地爬著走。最后，兔子贏得了最終的勝利，令烏龜都得對它刮目相看。
后來，兔子和烏龜成了好朋友，它們深有感觸地說：“友誼第一，比賽第二！”后來它們都成了體育界的傳奇人物。
它們后來都一直互相幫助，一起訓練，團結友愛，打敗了無數(shù)個想挑戰(zhàn)它們的體育精英。讓大家都對它們的本領聞風喪膽。
寓言作文 篇8
有一天，鴨媽媽下了一顆非常大的鴨蛋，那顆鴨蛋又大又圓。鴨媽媽睡午覺的`時候，又大又圓的鴨蛋順著山坡滾了下去。鴨媽媽醒來的時候，蛋已經不知道滾在那了。
然后，鴨媽媽到處找，它問了龜伯伯、貓妹妹、鼠弟弟、牛大哥它們都說：“沒看到�！彼謫柫讼㈧`通的小麻雀，小麻雀說：“我剛才看到了一顆又大又圓蛋，向虎洞滾去了�！兵唻寢屄牶筮B忙說：“謝謝�！本挖s快向虎洞跑去。在路上它膽戰(zhàn)心驚，生怕老虎吃了它的蛋。到了虎洞它看到老虎正要吃它的蛋呢！用了調虎離山計，對老虎說：“洞口那邊有只又肥又大的山羊了”老虎聽了馬上跑到了外面。鴨媽媽趁老虎不在進去，把蛋抱走了。老虎發(fā)現(xiàn)中計了，反回來一看鴨蛋早已不見了。
這個故事讓我知道了不要丟下小的東西，去追求大的東西，到最后什么也沒得到。
寓言作文 篇9
《寓言兩則》這篇課文蘊含著深刻的道理，它用生動形象的故事告訴我們，學習不能急于求成和心存僥幸。
寓言《揠苗助長》形象地講述了古時一位種田人急于求成的故事，他每天都巴望自己的莊稼早日成熟收獲，為了達到目的，他竟然拔高禾苗幫助莊稼長高，但事與愿違，他的.禾苗全死了。我們現(xiàn)在是小學二年級學生，是學習基礎知識的關鍵階段，在學習上要吸取揠苗助長的教訓，千萬不能急于求成，想一下子學會很多知識，這樣反而肯定會影響今后的學習，最終像故事中的種田人一事無成，讀后感《》。一個很簡單的例子，如果我們沒有學好漢語拼音，又怎么懂生詞的讀寫呢？如果我們沒有學會加減計算，又怎么能進行混合運算呢？所以，我們要踏踏實實地把基礎知識學好。
寓言《守株待兔》生動地講述了古代一位種田人心存僥幸，想不勞而獲卻一無所獲的故事。一天，這個種田人偶然地撿到一只的肥兔，之后，他就放下了自己的勞動工具去整天地等待意外收獲，然而，他等來的卻是自己的田地變成荒蕪。這個故事提醒我們，在學習上沒有不勞而獲，不能心存僥幸，否則必定害了自己。學習哪里有不勞而獲的呢？你不學習，知識是不可能自己飛進你腦袋里的。
其實，《寓言兩則》的主人公都是想不勞而獲，也心存僥幸，但結果都是一事無成。小學二年級是學習基礎知識的關鍵階段，我們不能心存僥幸，也不能揠苗助長，我們要積極地學習，并且把基礎打得扎扎實實。
寓言作文 篇10
莊周一個博學多才的燕國哲人，韓非，一個盡忠報國的韓國謀士。呂不韋，一個精明能干的秦國大臣，這些人都編寫了一種文學體裁：寓言故事。
寓言的每個故事都能告訴我們一個深刻的道理。自相矛盾，告訴我們說話不要夸大其詞，要實事求是。塞翁失馬，告訴我們人生福禍相依，要樂觀不張揚。濫竽充數(shù)告訴我們，做人要有真才實學，不可以招搖撞騙。這些小故事，用寓言表達一個道理，用現(xiàn)實改寫一則故事，可以流傳千古。不得不讓我們對寓言肅然起敬。中國古人的智慧真是卓然超群�？梢杂迷⒀宰尙F(xiàn)在的.人們來學習它，認識它，運用它。
五千年來，人們不斷創(chuàng)造寓言，編寫寓言，完善寓言，可見，寓言對人們的重要性。過去有許多人不了解寓言，討厭寓言，貶低寓言，而如今，寓言已經成為了教育人們的一種特殊方式，它將以一種嶄新的方式來造福于人，希望這一個個奇妙又精彩的小故事能繼續(xù)流傳下去，像老師一樣永遠無私的造福于人們！
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