理想的作文(優(yōu)選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的理想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想的作文1
人不可貌相，海水不可斗量。這是我見(jiàn)過(guò)他后最深的體會(huì)，對(duì)他的采訪(fǎng)也給我留下了深刻印象。
他就是劉貝超，焦作師專(zhuān)09級(jí)外語(yǔ)系英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，現(xiàn)任我校大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。初次見(jiàn)到他時(shí)，我心里還有過(guò)懷疑，那么瘦弱的身體能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹑绱舜蟮闹厝螁幔吭诼亓私馑�，我打消了心中的疑慮。
在問(wèn)到他是怎樣萌生創(chuàng)立促進(jìn)就業(yè)協(xié)會(huì)的想法時(shí)，他說(shuō)，他從小就比較喜歡看關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的書(shū)籍，特別是進(jìn)入大學(xué)后，他幾乎每天都去圖書(shū)館看報(bào)紙，了解當(dāng)前的就業(yè)情況。在大二剛開(kāi)學(xué)時(shí)，他想創(chuàng)立一個(gè)協(xié)會(huì)，就向系里申請(qǐng)，在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下，大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)成立了。從他的'言談中，我感覺(jué)到他作為創(chuàng)始人的艱辛。但令他自豪的是，他們已成功出版了第一期報(bào)紙《大學(xué)生月刊》。說(shuō)起報(bào)紙，他異常激動(dòng)。他說(shuō)，報(bào)紙是他的心血，是靠他帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)利用大家休息的時(shí)間辦出來(lái)的，沒(méi)有設(shè)備、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，一切條件都是艱苦的。
在談到協(xié)會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r時(shí)，他滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“去年的發(fā)展情況相當(dāng)不錯(cuò)，不僅出版了報(bào)紙，而且還成功舉辦了第一屆簡(jiǎn)筆畫(huà)大賽。今年，我們還會(huì)邀請(qǐng)焦作市知名企業(yè)家來(lái)給我們的會(huì)員講座。”他還說(shuō)，為了協(xié)會(huì)今年能夠更好地發(fā)展，他準(zhǔn)備舉辦一次模擬招聘會(huì)，讓對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣的人把這個(gè)協(xié)會(huì)發(fā)展下去。
在采訪(fǎng)過(guò)他之后，我受到了極大鼓舞。在此，祝愿他在他的人生道路上能一帆風(fēng)順，祝愿大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)發(fā)展得越來(lái)越壯大、前景越來(lái)越輝煌！
理想的作文2
我有許多的夢(mèng)想。我想當(dāng)法醫(yī)，我想當(dāng)警察，我也想當(dāng)香港法證部的高級(jí)化驗(yàn)師。但不管是哪一個(gè)職業(yè)，都有一個(gè)共同的目標(biāo)——伸冤。
我想當(dāng)法醫(yī)，可以說(shuō)是受到宋慈的影響。宋慈他為死者伸冤的正直的偉大品質(zhì)讓我欽佩。更讓我喜歡法醫(yī)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。也許很多人會(huì)想不明白，有那么多的好工作不做，卻要做一個(gè)整天解剖尸體的職業(yè)，有什么好的，又那么累。其實(shí)，你們這樣想就錯(cuò)了。法醫(yī)的確是要整天面對(duì)尸體，解剖尸體，但是那是為了替死者伸冤，為死者討回一個(gè)共道。換個(gè)角度想一想，如果某天你或者你的'好朋友被人謀殺了，你也一定很想真相大白的！如果當(dāng)真不想，那麼，我只能說(shuō)你是鐵石心腸，沒(méi)有一顆正直的，充滿(mǎn)正義的心。
法醫(yī)這個(gè)職業(yè)確實(shí)很累。因?yàn)樗惺軄?lái)自多方面的壓力：死者是冤枉的，要是查不到線(xiàn)索就覺(jué)得對(duì)不起死者。而為了盡快幫助死者找到真相，就會(huì)急得連夜工作，導(dǎo)致神經(jīng)緊繃，心里壓力大。但是這些都不是問(wèn)題。當(dāng)然，前提是你熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。
關(guān)于法政，我想，香港的朋友是最熟悉不過(guò)的了。香港的法證部是我非常向往的地方，我想當(dāng)那里的高級(jí)化驗(yàn)師。我親眼見(jiàn)識(shí)到法證人員是如何讓用科學(xué)破案的！細(xì)微到連一根纖維都不放過(guò)。
科學(xué)破案的確很神奇，但再怎么神奇，如果少了警察的幫助，那也是沒(méi)用的。所以，我也很崇拜警察！
不管是法醫(yī)、法證人員還是警察，都是為死者伸冤的。所以，不管怎么樣，我理想和夢(mèng)想的箭頭是會(huì)指向它們的！
理想的作文3
是否該夢(mèng)寐以求呢?
理想，夢(mèng)想，是美哦哥特人心中都有的夢(mèng)。即使沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)，但也有一件自己很想完成的事情。如果沒(méi)有理想，夢(mèng)想的人，他或是她，到底是從哪塊石頭里蹦出來(lái)的呢?
人只有夢(mèng)，才能過(guò)得精彩。因?yàn)槿嘶钪褪菫榱四臣露^斗。如果人活著都沒(méi)有一個(gè)值得努力奮斗的目標(biāo)，那么活著就沒(méi)有任何意義。只要?jiǎng)幽X筋想想就知道，一個(gè)生活在這個(gè)日新月異的世界而沒(méi)有任何努力的目標(biāo)的人，日子將會(huì)過(guò)得有多么的`凄慘?就像一個(gè)人漫無(wú)目的地走著，直到死亡。而有些人，為了夢(mèng)想，理想，不惜和家人分離，脫離血緣關(guān)系。在別人眼里，他們或許很傻，很天真，為了一個(gè)機(jī)會(huì)而放棄親情，但在一些人眼里，他們確實(shí)值得敬佩的，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)而不惜代價(jià)。
在這個(gè)世界上，每時(shí)每刻每分每秒都有人死亡，都有新生兒誕生，都有認(rèn)為自己在奮斗，因?yàn)槿魏我幻秳渍露家晒φ吒冻鱿鄳?yīng)的代價(jià)。而你，是否在夢(mèng)寐以求呢?想成功邁出一小步，會(huì)等于在人生中的一個(gè)起點(diǎn)，加油吧!為自己的努力吧，成功對(duì)奮斗著是公平的，他會(huì)給你輝煌的成就，相反而言，成功不會(huì)對(duì)懶惰者公平，給予他們的是自私，不會(huì)給誰(shuí)成就。
為自己的夢(mèng)奮斗吧!因?yàn)橹挥羞@樣，人生才不會(huì)有遺憾。你現(xiàn)在是否該有個(gè)夢(mèng)，是否該為這個(gè)夢(mèng)而夢(mèng)寐以求呢?
理想的作文4
張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：＂每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆．＂我的理想是一名老師。做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑牵刮业男氖遣ハ铝朔N子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋�，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的`。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。教師里是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)鼓勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
理想的作文5
理想，就像雛鷹的翅膀，如果你有著高飛的理想，并且肯去實(shí)現(xiàn)，理想可以帶著你飛向成功的彼岸，輝煌的高峰；若是你有著遠(yuǎn)大的志向，卻懷著“明天開(kāi)始努力”的心理，那么你將是只經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小燕雀；要是你胸?zé)o大志，更沒(méi)有奮斗的心理，那么你將永遠(yuǎn)抬不起頭。
站在光榮的講臺(tái)上，用自己的心血培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)棟梁之才，這便是我的`理想。
我為什么回有當(dāng)老師的理想呢？我小的時(shí)候，十分喜歡吃雞腿每當(dāng)媽媽問(wèn)我長(zhǎng)大后想干什么時(shí)，我總天真地問(wèn)：“那什么地方的雞腿最多呢？”媽媽告訴我：“只要是養(yǎng)雞廠的飼養(yǎng)員，那么你將會(huì)有許多雞腿�！蔽艺J(rèn)真地告訴媽媽?zhuān)骸拔议L(zhǎng)大后要當(dāng)一個(gè)飼養(yǎng)員，養(yǎng)好多好多的雞，那我就會(huì)有許多雞腿吃了�！�
漸漸地，我長(zhǎng)大了，雞腿對(duì)我來(lái)說(shuō)已沒(méi)有什么誘惑了。當(dāng)我步入課堂，吮吸著知識(shí)的甘露時(shí)，我明白了，此時(shí)的老師是最累的，于是，我便產(chǎn)生了當(dāng)一名人民教師的念頭。
當(dāng)然，言語(yǔ)上的行動(dòng)是片面的，只有努力才能換取成功，于是，我便下定決心，為自己的理想而奮斗。
要奮斗，總要有一個(gè)目標(biāo)和計(jì)劃，我?jiàn)^斗的目標(biāo)已有，那么“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”，于是，我便為自己定了一個(gè)計(jì)劃，首先，要當(dāng)一個(gè)人民教師就要有一口流利的普通話(huà)和較強(qiáng)的文字基礎(chǔ)，為了練好這一項(xiàng)，我天天看半小時(shí)書(shū)，并且堅(jiān)持朗讀課文。只有日積月累，才能成功。
朋友們，奮斗吧，為了自己的成功和理想奮斗吧！
理想的作文6
是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
許多人都有自己的理想，且都愿意為自己的理想而活，而奮斗。多年來(lái)，埋藏在我心底的夢(mèng)，就是想當(dāng)書(shū)法家。小時(shí)候，當(dāng)很多孩子還在喜歡玩具、動(dòng)畫(huà)的時(shí)候，我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動(dòng)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣中，我卻沉浸在對(duì)漢字的癡迷中。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫(xiě)字來(lái)。對(duì)我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無(wú)疑是一種享受；能寫(xiě)好一手好字，就像在刻意打扮自己，寫(xiě)出后讓人稱(chēng)慕不已，原本是一種幸福。
我特別喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字，也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。當(dāng)我第一次進(jìn)校門(mén)讀書(shū)時(shí)，看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下一手好字。那勻稱(chēng)美觀的漢字，一個(gè)個(gè)從老師的巧手之下跳了出來(lái)，讓人羨慕死啦。從那一刻起，我就在想，要是我能寫(xiě)一手比老師還好的漢字，該多好��！后來(lái)，我就發(fā)奮苦練，寫(xiě)過(guò)的字帖足足有二十來(lái)本，還不包括老師發(fā)的.。老師發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)字的天賦，就鼓勵(lì)我朝著書(shū)法家?jiàn)^斗。其實(shí)，我哪敢跟書(shū)法家比呀，只不過(guò)隨便涂鴉而已�？衫蠋焻s說(shuō)：“是人就當(dāng)有夢(mèng)想，你應(yīng)該朝這個(gè)方向去努力！”此后，我又在寫(xiě)字上下了不少功夫。全校的老師都夸我的字寫(xiě)得好，是塊當(dāng)書(shū)法家的料子。但我依然深知，我的字與書(shū)法家相去甚遠(yuǎn)。直到在一次硬筆字競(jìng)賽中，我一舉斬獲了一等獎(jiǎng)。
理想的作文7
理想是什么？我覺(jué)得理想就是是我們能更加奮斗的動(dòng)力。我不相信命運(yùn)，也不相信天才。我看，一切都是事在人為。種瓜得瓜，種豆得豆。這因果關(guān)系是必然的。把希望寄托在偶然上，后果是可怕的。最可行的還是自己誠(chéng)實(shí)地努力。
理想可以大到像一片森林，可以遮蓋一切；理想也可以小到像一滴水珠，雖小，卻足以滋潤(rùn)一棵新生的芽苗。
理想，蘊(yùn)含著我們對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)的`向往，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
我有一個(gè)理想，不要認(rèn)為我會(huì)努力學(xué)號(hào)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為國(guó)家的科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身，我沒(méi)有那么高尚；也不要認(rèn)為我會(huì)當(dāng)一名清潔工，美化環(huán)境，像藝術(shù)家一樣偉大，我的心胸沒(méi)那么開(kāi)闊。
而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。我知道這個(gè)理想不簡(jiǎn)單，也許就在一個(gè)不簡(jiǎn)單的理想下，隱藏著一個(gè)偉大的目標(biāo)。
我明白光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，理想是需要我們?nèi)プ虧?rùn)，更需要我們用真摯的心去呵護(hù)，努力的去實(shí)現(xiàn)。
俗話(huà)說(shuō)得好“有志者事竟成�！蔽蚁嘈�，只要我們肯努力為自己的理想奮斗，總有一天為使自己的理想成真……為了我們的理想，讓我們以去努力吧。
理想的作文8
我的理想是希望長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名教師，可以讓一些孩子學(xué)會(huì)許許多多的道理和知識(shí)。
記得以前有一次，老師拿著個(gè)文具袋問(wèn)我們：“你們說(shuō)這個(gè)文具袋是誰(shuí)發(fā)明的呢？”我們的回答一致，異口同聲地說(shuō)：“是科學(xué)家�！崩蠋煼瘩g我們：“不！這個(gè)是老師發(fā)明的�！碑�(dāng)時(shí)我們所有人都一頭霧水。老師向我們慢慢的解釋道：“文具袋的確是科學(xué)家發(fā)明的，但科學(xué)家持之以恒的精神是老師教的�！蔽覀儺�(dāng)時(shí)才恍然大悟。我不由得向老師生出了一種崇拜感，所以我想成為一名教師。
每當(dāng)我看到老師獻(xiàn)出他的時(shí)間來(lái)讓我們的知識(shí)不斷提高，我就一直想向老師說(shuō)一聲謝謝。謝謝老師為了我們，而獻(xiàn)出了自己寶貴的時(shí)間；謝謝老師為了我們，而改作業(yè)改到傍晚；謝謝老師為了我們，而不知疲倦地在工作。老師的這種舍己為人的精神，也讓我下定決心，要當(dāng)一位老師。
此外，我最佩服一位老師，就是我們現(xiàn)在的'語(yǔ)文老師：陳老師。他對(duì)于我們學(xué)生既是個(gè)和我們和諧相處的朋友，也是個(gè)對(duì)我們盡心盡力的老師。這個(gè)老師很喜歡給我們講故事，一個(gè)個(gè)故事，讓我們明白了一個(gè)個(gè)做人的道理。原來(lái)當(dāng)老師不但可以教會(huì)我們知識(shí)，更可以教會(huì)我們一些道理。因此我更想當(dāng)個(gè)老師。
我長(zhǎng)大的理想是當(dāng)老師，這個(gè)理想一直都沒(méi)在我心里改變過(guò)。
理想的作文9
我曾經(jīng)有過(guò)許多五彩的理想……
童年的時(shí)候，每當(dāng)我看到那一幢幢高樓大廈建成時(shí)，無(wú)數(shù)的工人在新建的大樓下歡呼著，我長(zhǎng)大后就想當(dāng)一名著名的工程師，領(lǐng)導(dǎo)一大批工人一起，建起一座高度比雙子星塔還高的大廈，當(dāng)大樓造好時(shí)，在雄偉的大樓下，我和工人們一起吃著床功宴，還有人們來(lái)向我祝賀，心里真是美滋滋的。
八九歲的時(shí)候，看著爸爸媽媽每天去上班，每天按時(shí)回家，每個(gè)月還能發(fā)得很多的'月工資，真是像人們常說(shuō)的：“嫌錢(qián)很容易”。于是，這時(shí)我又想長(zhǎng)大后當(dāng)一名公務(wù)員，像爸爸媽媽一樣坐在辦公桌前，輕松地批改文件，不時(shí)還上網(wǎng)，放松放松，每天下午也按時(shí)回家，每個(gè)月還會(huì)有月工資發(fā)下來(lái)，那真是一種享受啊!
而現(xiàn)在，當(dāng)我在那些書(shū)籍是看見(jiàn)那些珍貴礦石的圖片在閃耀，我就想當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)家，在荒無(wú)人煙的荒郊野嶺外，帶上一些挖掘的工具，還帶著槍來(lái)防身，再那里住宿幾個(gè)星期，在這幾個(gè)星期，我不停地挖出礦石，我再?gòu)睦锩嫣舫鲇袃r(jià)值的一些礦石，有金、銀、白金……把它送到了博物館，我也得到了應(yīng)得的報(bào)酬。
理想在一生中是多變的，也是永恒，你做出了選擇，一定就要爭(zhēng)取去完成它。
理想的作文10
理想，仿佛是顆顆璀璨的珍珠，光耀古今。試問(wèn)，古今中外的名人，哪個(gè)沒(méi)有理想？
我并非偉人，但也擁有理想。
三歲的時(shí)候，我的理想是幼兒園的老師，每天都能笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)我；六歲的時(shí)候，我的理想是能遇到一個(gè)和藹可親的老師；八歲的時(shí)候，我的理想是每次都能得到一張獎(jiǎng)狀；十歲的時(shí)候，我的理想是每次集體活動(dòng)都有我的身影�，F(xiàn)在，我的理想是將來(lái)能考上一所好的高中。
也許，我的理想與其他人相比，是那么的微不足道。但是，我甘愿為之而奮斗。我并不認(rèn)為我的理想平庸，因?yàn)槔硐氡旧砭途哂袀ゴ蟮囊饬x。童年故事，隨著一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)，下一個(gè)理想也接踵而至。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷提高、完善自我。
當(dāng)然，理想對(duì)每個(gè)人的一生都是十分重要的。平凡的人沒(méi)有理想，只能更加平庸；而成功者沒(méi)有理想，則會(huì)日漸平凡，最終走向失敗。
理想的實(shí)現(xiàn)需要付出。我為了得到老師的表?yè)P(yáng)和一張張獎(jiǎng)狀，犧牲了自己的娛樂(lè)時(shí)間；我為了考上一所好的`高中，好好學(xué)習(xí)，這難道不是付出嗎？
理想是路標(biāo)，讓我們不用在人生的十字路口久久徘徊。偉大的人生需要理想，就如貓需要魚(yú)一樣；實(shí)現(xiàn)理想需要奮斗，就想魚(yú)需要水一樣。因此，有理想的朋友們，努力奮斗吧！沒(méi)有理想的，請(qǐng)盡快明確自己的目標(biāo)，確立理想，使自己的人生更加充實(shí)！
理想的作文11
是人生導(dǎo)航的燈塔，我的理想是當(dāng)一名漫畫(huà)家。
漫畫(huà)，已成為了孩子們的最?lèi)?ài)�？墒牵诶蠋熀图议L(zhǎng)眼里，他卻是使成績(jī)一落千丈的`罪魁禍?zhǔn)住Ｔ?1世紀(jì)中，漫畫(huà)書(shū)早已步入千家萬(wàn)戶(hù)。有些漫畫(huà)，它對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是有害的，在那些漫畫(huà)書(shū)中，我們會(huì)因?yàn)樗呦蚱缤�。因此，我的理想油然而生…�?/p>
我的理想并不是因?yàn)橐驗(yàn)檫@個(gè)，在這背后，我也是掉過(guò)“陷阱”的人。
記得在三年級(jí)，班上正流傳著叫豌豆的一種漫畫(huà)書(shū)。那時(shí)，我年紀(jì)還算小，但對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我來(lái)說(shuō)根本分不清什么是好書(shū)，什么是壞書(shū)。所以，我開(kāi)始東借西借，沒(méi)過(guò)多久，我就得到了那本書(shū)。后來(lái)，我居然看上癮了，不管在哪兒，我都會(huì)拿著，就連上廁所，我也會(huì)如饑似渴地看著。不久，班上進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，我居然只考了84分！這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)，打擊實(shí)在太大了！太不可思議了！回家后，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我只好說(shuō)出事情的原委。從此，我開(kāi)始讀那些哲理書(shū)，與漫畫(huà)書(shū)永遠(yuǎn)隔離了……
這個(gè)陷阱，我是不會(huì)再掉了，不過(guò)，我會(huì)把漫畫(huà)書(shū)推廣成一本人人都愛(ài)的好書(shū)。
在生活當(dāng)中，我不想學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的漫畫(huà)風(fēng)格，我想和別的漫畫(huà)書(shū)一樣，把哲理和趣味融為一體。我應(yīng)該多去看那些有思維的故事，將故事轉(zhuǎn)化成另一種東西，成為了家喻戶(hù)曉，不再讓老師和家長(zhǎng)煩惱的一種好書(shū)。
漫畫(huà)在我人生中是會(huì)綻放絢麗的光彩的，當(dāng)一名漫畫(huà)家的理想，在我人生中永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
理想的作文12
理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似彩蝶一般翩舞；
理想，就像希望的種子，播撒在我們的心田。我的理想是成為一名人民教師。老師們是辛苦的，像一位船工，將我們渡向知識(shí)的彼岸；像一位園丁，澆灌著幼嫩的綠芽；像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；像一把鑰匙，開(kāi)啟了學(xué)問(wèn)之門(mén)……老師呵護(hù)著我們這些嫩芽，是為了讓我們成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁之材！我要成為一名人民教師，我要把知識(shí)教給更多的學(xué)生，讓他們?yōu)樽鎳?guó)做出更大的貢獻(xiàn)；我要把知識(shí)教給更多的學(xué)生，讓祖國(guó)花開(kāi)遍地；我要把知識(shí)教給更多的學(xué)生，讓祖國(guó)大廈巍峨雄偉；我要把知識(shí)教給更多的學(xué)生，讓祖國(guó)海洋波瀾壯闊！
人們常說(shuō)：紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)。的確，老師們一天到晚都在辛勤的工作。白天，在講臺(tái)上授課，晚上，在窗前批改作業(yè)……這些，難道沒(méi)有體現(xiàn)出老師們的'辛勞嗎？從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就想當(dāng)一名老師。當(dāng)時(shí)的初衷，只是很想分擔(dān)大一些老師們的辛勞。我常常在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了我的理想：我站在講臺(tái)上，給同學(xué)們講解唐朝大詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》……一覺(jué)醒來(lái)，我感到十分滿(mǎn)足。不過(guò)，我還是天天看著日歷，盼著快快長(zhǎng)大，好圓了我的教師夢(mèng)。我天天都在想，我什么時(shí)候能長(zhǎng)大呢？
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我努力的學(xué)習(xí)。我幻想自己是一匹千里馬，馳騁在知識(shí)的大草原上，不停的追逐著一只金色的小鳥(niǎo)。哦，那是我的理想，是我金色的夢(mèng)想！
理想的作文13
我的理想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明許許多多以后可以用上的發(fā)明，讓人類(lèi)以后的生活更好。
比如說(shuō)發(fā)明一個(gè)“太陽(yáng)光吸收機(jī)器人”，它是一種智能機(jī)器人。當(dāng)太陽(yáng)光照著你感覺(jué)熱了，就按一下它的開(kāi)關(guān)，之后，它會(huì)自己吸收太陽(yáng)光，這樣，你就不會(huì)感到熱，而是感到?jīng)隹臁Ｄ銜?huì)想：那些太陽(yáng)光去哪里了呢？太陽(yáng)光全部到了機(jī)器人的肚子里了。機(jī)器人的`肚子里裝了特殊的芯片，可以把吃進(jìn)肚子里的太陽(yáng)光變成糖，再把吃進(jìn)去的糖變成電，這樣你就不會(huì)擔(dān)心機(jī)器人沒(méi)有電了。
再比如說(shuō)發(fā)明一個(gè)“大霧吸收再利用機(jī)器人”，它是一種高科技智能機(jī)器人。它一共有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一種是紅色，另一種是綠色。當(dāng)大霧天氣來(lái)到的時(shí)候，你只要按一下紅色的開(kāi)關(guān)，你只聽(tīng)“滴”的一聲，它就開(kāi)始工作了。它的里面裝了一個(gè)特殊的電池。它的電來(lái)自水。它的電池會(huì)把吸進(jìn)去的霧變成我們?nèi)祟?lèi)用的電。只要在停電的時(shí)候按綠色的開(kāi)關(guān)，再把頭部天線(xiàn)拉長(zhǎng)，對(duì)著天空，天線(xiàn)就會(huì)發(fā)出聲波，然后聲波發(fā)射到衛(wèi)星，衛(wèi)星又發(fā)出信號(hào)，信號(hào)由發(fā)射到電線(xiàn)，電線(xiàn)傳送電，我們就有點(diǎn)用了。
你們說(shuō)我的夢(mèng)想好不好呢？我的發(fā)明好不好呢？我將來(lái)一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
理想的作文14
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,有的想做醫(yī)生；有的相當(dāng)教授、學(xué)者；有的想成為軍人；有的希望當(dāng)官；有的要做有錢(qián)人當(dāng)大款……而我的夢(mèng)想與眾不同，因?yàn)槲蚁Ｍ麑?lái)能成為一位小學(xué)老師。
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)中，人人都知道錢(qián)的重要性，而教師特別是小學(xué)教師則是與貧窮劃等號(hào)的。盡管如此，我還是堅(jiān)定我的選擇。
小學(xué)教師雖然普通但卻重要。沒(méi)有他們，怎么向孩子傳授基礎(chǔ)知識(shí)，孩子們哪來(lái)的`好習(xí)慣，又怎么會(huì)懂得基本的做人道理？……
我希望成為小學(xué)教師，是因?yàn)樗麄兛偸悄芈男凶陨淼穆氊?zé)，以至于人們有時(shí)將他們忘記。我們�？吹胶⒆尤〉昧撕贸煽�(jī)，家長(zhǎng)們只是夸獎(jiǎng)自身的孩子聰明，或能吃苦，孩子考上了好學(xué)校，高興之余，大排宴席，什么時(shí)候看到過(guò)小學(xué)老師的身影？可教師沒(méi)有怨言，沒(méi)有牢騷，只是盡職盡責(zé)，盡心盡力地教，一批又一批地向中學(xué)輸送優(yōu)秀的學(xué)生。
我希望成為小學(xué)教師，還因?yàn)榻處熅哂蟹瞰I(xiàn)精神。我不但從書(shū)籍中看到了許多贊美教師的語(yǔ)句，而且我親眼看到教我的老師舍棄輔導(dǎo)自身的孩子而利用休息時(shí)間輔導(dǎo)自身的學(xué)生，在風(fēng)雨中護(hù)著學(xué)生，在身患重病時(shí)仍堅(jiān)守講臺(tái)……
我為我的老師所感動(dòng)，我要做一個(gè)像他們一樣出色的人，但我知道，做為一個(gè)老師首先要有豐富的知識(shí)，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備知識(shí)，向著將來(lái)做一名小學(xué)老師的理想奮進(jìn)。
理想的作文15
理想是一盞指路的明燈，沒(méi)有了理想，就等于沒(méi)有了動(dòng)力。
人各有志，也就是說(shuō)，每個(gè)人的志向都不同，而我的理想，就是當(dāng)一個(gè)著名的.公益律師。
律師，擁有者和諸葛亮一樣的三寸不爛之舌，他們是一個(gè)個(gè)據(jù)理力爭(zhēng)的口若懸河的人。他們用不多的資料，盡力反駁。看著他們一個(gè)個(gè)在法庭上勇猛的樣子，我打心眼兒里喜歡上了這個(gè)工作。
正當(dāng)我想做一名‘拿人錢(qián)財(cái)，替人消災(zāi)’的普通律師時(shí)，一則公益廣告映入了我的眼簾。我轉(zhuǎn)念一想，是啊，當(dāng)一名公益律師，這是個(gè)多么偉大，多么光榮的職業(yè)啊。從此，我便翱翔在幻想的天空中。我會(huì)經(jīng)常為那些受欺負(fù)的同學(xué)打抱不平，因?yàn)榭戳撕芏嚓P(guān)于法律的書(shū)，我也會(huì)用它保護(hù)自己了。
記得有一次，我把東西買(mǎi)錯(cuò)了，拿到商店去換。那個(gè)阿姨剛開(kāi)始還不肯，我急了，說(shuō)出了一大串法律，那阿姨聽(tīng)得一愣一愣的，在發(fā)呆中就給我換了。
是啊，理想是燈，照亮你的前途。理想是發(fā)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)你前進(jìn)。一個(gè)人，一定要有理想，并且為了它而奮斗，那么，你一定會(huì)有很大的作為，實(shí)現(xiàn)你的理想。
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