[熱]同桌的你作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的同桌的你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌的你作文1

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”一聽到這首《同桌的你》，我不禁想起了轉(zhuǎn)校的同桌——王愛嬌。

　　王愛嬌只有九歲，卻異常優(yōu)秀。每次考試成績都名列前茅，作業(yè)做得全班最好，由于她長的很漂亮，所以班上每個(gè)同學(xué)都喜歡她。但是，她有個(gè)缺點(diǎn)——愛哭。

　　她聰明。有一次，班上一個(gè)同學(xué)撞到了一個(gè)隔壁班的'男生，那個(gè)男生要打他，王愛嬌看見了，就假裝和老師問好。那個(gè)男生嚇得屁滾尿流，趕緊跑回教室里了。

　　她善良。有一次考試，我沒帶尺子，心想這下完了。就在我要絕望的時(shí)候，只聽“咔嚓”一聲，王愛嬌折斷了半截尺子，放在我桌上。我沉默了，心久久不能平靜。

　　她聰明，有一次，我有一道題目不會(huì)，我就問她“25·61+28．74等于多少呢？”“54·35！”她堅(jiān)決果斷地說。我問她：“你是怎么算出來的？”“打草稿就行了。”她說。我這才發(fā)現(xiàn)，她自己準(zhǔn)備了一本小本子，一有不會(huì)的題目，她就會(huì)把草稿一步一步打上去。

　　當(dāng)王愛嬌轉(zhuǎn)校的時(shí)候，我還不相信那是真的，后來，我才發(fā)現(xiàn)，王愛嬌真的離開我們學(xué)校了。不過，不管她在哪個(gè)學(xué)校，她都是個(gè)聰明、美麗、善良的好學(xué)生。

同桌的你作文2

　　“你是否還想起，曾經(jīng)你寫的日記……”這一首歌又讓我想起了同桌的她。

　　同桌的她有著黑亮的頭發(fā)，大大的眼睛，櫻桃小嘴，圓而尖的瓜子臉�？擅乐胁蛔愕腵是在她那高高的鼻梁上架上了一副大大的眼鏡。她有些瘋狂，是我們公認(rèn)的瘋丫頭。雖然我們相隔千里，但我們的友誼是一成不變的。

　　她是我的同桌，她上課愛說話，所以我也因她而改變。有一次上課時(shí)，老師在講臺(tái)上講課，她不喜歡上數(shù)學(xué)課，和平常一樣她又來找我說話，可這一次卻被數(shù)學(xué)老師的火眼金睛看到了。數(shù)學(xué)老師發(fā)火了把我們給叫了出去，讓我們到操場上去跑了十圈，還好操場不大。跑完后老師把我們叫去了辦公室。被老師罵了一頓，不過我們倆還是很開心。因?yàn)橛颜x是神奇的東西。

　　還有一次我們倆吵架了。因?yàn)槲野岩粭l毛毛蟲放進(jìn)了她的文具盒，她全身都震悚起來了。而我在旁邊笑，她發(fā)火了！對(duì)我大怒：“笑什么笑，你這個(gè)少了三顆門牙的家伙�！蔽艺f道：“膽小鬼，連條蟲子都怕。”不知罵了多久。我們倆大叫道：“不和你玩了�！庇洸磺宥嗑脹]有和她說話來了。只記得后來沒過多久我們就和好了。

　　同桌的她，瘋狂而又可愛。祝我們友誼天長地久。

同桌的你作文3

　　相處是一種緣分，能成為同桌更是難得。你瞧，我和胡欣雨就成為同桌了。讓我給你們介紹一下胡欣雨吧。

　　我的同桌是胡欣雨，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張胖胖的圓臉，臉上嵌著一對(duì)水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴。她的性格很文靜，像風(fēng)平浪靜的湖面。如果你在她被老師批評(píng)的`時(shí)候去嘲笑她，她并不會(huì)生氣，而且一聲不吭。她無論是做什么作業(yè)，速度都非常快。記得有一次，張老師布置了許多作業(yè)，她沒有說話，而是做作業(yè)。不久，她把作業(yè)全部做完了。她非常喜歡她的筆。記得有一次，我的水筆沒墨水了，我向同桌借水筆。一開始她假裝沒聽見，我說了好多遍，她終于理我了，可是就是不肯借給我。后來，我說的口干舌燥，費(fèi)了九牛二虎之力，她才借給我。她真喜歡自己的筆啊！

　　我的同桌有時(shí)小氣，有時(shí)大方，我真弄不懂。

同桌的你作文4

　　剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校，來到這個(gè)班，一眼便看見了你。你是這個(gè)世界的一部分，又與這個(gè)世界不同。

　　這便是你。

　　和你同桌不過一年，你我卻已熟悉，好像相識(shí)多年的老友，無話不談。

　　我初在你身旁坐下，你有些訝異地看著我，臉上很快綻開一朵花：“你好呀�！�

　　我微微一怔，馬上回以一個(gè)笑容：“你好�！蹦阄业木嚯x，在一應(yīng)一和的問好中，緩緩拉近。

　　你的笑，像初升的`太陽，散發(fā)著光芒，熱乎乎的，神采飛揚(yáng)。

　　那節(jié)體育課，陽光灑在你的身上，分不清哪個(gè)是陽光，哪個(gè)是你？

　　棕色的籃球在你的手中跳躍，你投籃，我便看，不由地還會(huì)拍下手。你聽到，回頭看，向我笑笑，繼續(xù)練。

　　“為什么不和大家一起玩？”有一次我問。

　　“他們打得不好。”一句話，顯出你的自信。我便笑了。

　　你要走了，我想挽留，卻留不住你。

　　晚上，我夢見一片向日葵，金燦燦的，每個(gè)都像你的笑臉。

　　第二天，你向我道別，我拿出一朵大大的向日葵：“別忘了我��！”

　　你愣了一下：“為何送我？”

　　我笑了：“像你。”

　　你又笑了，和向日葵一樣明媚。

　　夕陽伸出一只手，拉長你我的影子。在路上，你遠(yuǎn)去的背影漸漸變小，變小……

　　同桌的你，給我留下了最深刻的回憶。

同桌的你作文5

　　他是個(gè)“四眼”，帶著一個(gè)黑色與橙色相間的眼鏡，個(gè)子比較矮，非�；顫姟�

　　他是個(gè)樂于助人的男孩。每天班級(jí)值日，他總是和值日生留在班里，又是擰拖布，又是換水的，忙的熱后朝天。

　　他拾金不昧。記得有一次，他在班里拾到一元錢，他便站在講臺(tái)上說：“誰丟了一元錢？誰丟了一元錢？”可是半天沒有反應(yīng)，他便和老師說，老師也問了幾句，也沒人回，拿錢變充當(dāng)班費(fèi)了。

　　他是學(xué)習(xí)語文的“小能手”。每次上語文課他總是高高的舉起手。而且回答都很準(zhǔn)確。

　　他很會(huì)和人相處。一般他與人發(fā)生矛盾，都是他先道歉。而且道歉的內(nèi)容都很幽默。

　　他是一個(gè)奇怪的人。在六年級(jí)時(shí)，就聽別人說他是“娘娘腔”“偽娘”。其實(shí)，下課時(shí)他真的很像女孩子，有時(shí)他就時(shí)特意裝出來“娘娘腔”來。有時(shí)他會(huì)嚴(yán)肅起來，但通常他都嚴(yán)肅不起來。他曾對(duì)我說：“你知道我為什么喜歡和你玩么？”我回答：“不知道�！彼�說：“因?yàn)槲乙郧暗耐�桌總掐我，我感到很舒服，所以你現(xiàn)在掐我，我也很舒服。”這個(gè)奇怪的'人。

　　這就是一個(gè)樂于助人、語文好而且奇怪的男生，這就是我的同桌。

同桌的你作文6

　　我的青春，曾有你的眼眸，你的樣子、你的陪伴

　　——題記

　　說起來很幸運(yùn)，能和你做過同桌。

　　你給予過我安慰的眼眸，喜歡你那雙美麗的眼眸，其中的原因不僅是美麗，更多的是你安慰我的那溫情。記憶中，有次被嘲笑，我心中倍添充的是不滿與悲傷，仿佛在下一個(gè)瞬間總會(huì)有什么從眼中滾落。還好，你來了。你的安慰的眼眸倒映在我的心中，只是眼神，我也不知道，同桌的你有什么能力將我安慰。讓他刺耳的嘲諷，隨你的'安慰而逝。

　　你的樣子是我見過最美的風(fēng)景。

　　“大眼睛、翹馬尾、小巧玲瓏。”這些常說的漂亮話好像就是講給你聽的，但是僅這十個(gè)字卻顯得格外單薄，同桌的你，雖然端莊大方，但每個(gè)女生都有一點(diǎn)自己的公主病，甚至也會(huì)有點(diǎn)缺點(diǎn)，對(duì)吧，我一直相信，“不完美在某種意義上才是真正的完美”，所以你的面龐成為了我心中那幅畫。你的樣子也成為了我現(xiàn)在見過的美麗風(fēng)景。

　　感謝你的陪伴。既然是同桌，那么陪伴彼此的時(shí)間也會(huì)變。甚至可能比陪伴父母的時(shí)間都要多，你會(huì)陪我哭，陪我笑，你會(huì)陪我瘋狂、陪我沉默，你會(huì)陪我互學(xué)互助，會(huì)陪我經(jīng)歷喜怒哀樂，希望你可以一起陪伴在身旁。可能同桌的你不再是我的同桌，在心中某處我的青春，你一直都是我的同桌。

同桌的你作文7

　　我的同桌名叫蔡藝軒，他聰明活潑，調(diào)皮可愛，一身黑黝黝的皮膚，腦袋又大又圓。他最大的本領(lǐng)就是“獅吼”，那聲音，都可以把我的耳朵給震聾了！

　　有一次他向我借彩色鉛筆，我看他不是馬上要用的樣子，就故意刁難他一下，對(duì)他說：“我自己要用，等我用完后再借給你吧！”他聽后非常不開心，臉漲得通紅，那個(gè)樣子真是可愛。這時(shí)我笑著對(duì)他說：“我是逗你玩的！”我將彩色鉛筆放到他的桌上，他立刻露出了可愛的.笑容。一次上體育課，在跑步時(shí)我不小心狠狠地摔了一跤，他從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方跑過來將我扶起，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，他真的是一個(gè)很善良友愛的人。雖然平時(shí)我跟他經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事爭吵，但爭吵過后我們倆還是最好的朋友！最好的同桌！

　　希望我和我的同桌有什么快樂的事都一起分享，有什么困難都一起面對(duì)，當(dāng)一輩子的知心朋友。

同桌的你作文8

　　想起同桌，我就會(huì)陷入一段深刻的回憶，那是一個(gè)跟我做了三年的同桌。她個(gè)子矮，可是她是濃縮了高個(gè)子的精華吧！因?yàn)樗�總是那么的聰明，能出一些非�？孔V的鬼主意，當(dāng)然我們總是互相照應(yīng)，幫助。

　　還記得三年級(jí)的.時(shí)候，我腦子有些混，老師讓我們思考一個(gè)問題，我就一直在那揉頭，老師點(diǎn)了我的名字，我站起來卻還是一無所知。她戳了我一下，給我一張紙條，上面寫著該回答什么。我照著紙條上讀了一遍，才得以脫身。

　　去年的時(shí)候，英語要聽寫單詞，我的同位英語是弱項(xiàng)，單詞怎么也背不掉，于是她就想了一個(gè)餿主意，做小抄。這件事在上課的時(shí)候被我發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)我在檢查她的作業(yè)，而她一向喜愛把東西夾在書里，小抄就被我發(fā)現(xiàn)了（扔掉了），我對(duì)他說放心，我會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)任的，既然把你的小抄扔掉了，那我會(huì)教你如何背單詞。

　　我們就是像這樣互幫互助，一起到了五年級(jí)。

　　同位就該是這樣，一起玩耍，一起開心，一起發(fā)憤圖強(qiáng)。

同桌的你作文9

　　同桌的你與我的友誼是那么的深，就像一棵大樹在冬天沒有了葉子，到了夏天葉子又變得十分旺盛，可是你卻那么的淘氣，我要好好地批評(píng)你。

　　你的學(xué)習(xí)成績不太好，報(bào)成績時(shí)，幾次老師報(bào)到你的名字時(shí)，就有些生氣，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我湊上去一看，你卻遮住了分?jǐn)?shù)，但你的試卷上許多“X”在飛舞，我就好像這是我的試卷般的.嘆著氣。

　　記得有一次，我沒有借給你筆，你就生我的氣，不理我，但到第二天的時(shí)候，你卻像沒有發(fā)生過這件事情一樣，跟我聊天。

　　雖然你的成績不太好，但是你墊排球比我好很多，不管是很大的風(fēng)或很滑的地，你總能平平穩(wěn)穩(wěn)地墊著球，當(dāng)我墊到二十五個(gè)時(shí)，你已經(jīng)可以墊到五十多個(gè)了，這讓我十分佩服。

　　同桌的你雖然有許多的缺點(diǎn)，但是你也有許多的優(yōu)點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)讓我佩服，也讓我去學(xué)習(xí)，你早已成了我的好朋友，而你的優(yōu)點(diǎn)則是我要學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

同桌的你作文10

　　我們身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。

　　我的同桌很樂于助人。他有時(shí)也很會(huì)裝作小氣，他看見別人有困難，他就立刻幫助別人。

　　有一天，我晚上把作業(yè)裝好，第二天發(fā)現(xiàn)文具盒沒拿，同桌說：“你怎么了愁眉苦臉的？”我說：“沒帶文具盒�！彼�一聽到這，就把他的鉛筆、橡皮給我，說：“記得明天還給我哦！”我又說:”我不要你的東西�！边@件水我很想給他道歉，我還是用故事說給大家聽吧！

　　那天，我又粗心大意，竟然把上課最需要的語文書忘到家里了，我又垂頭喪氣地低著頭。他看見了，就問我：“是不是又忘帶學(xué)習(xí)用品了？”我不好意思的說：“忘帶語文書了。”本以為他會(huì)笑話我，可誰知，他朝我說：“我有兩本，借你一本�！闭f完，就把最新的一本語文書遞給了我，我感激地對(duì)他說：“謝謝！我中午就還你�！彼�笑著說：“你用吧！以后上學(xué)前要檢查好自己的學(xué)習(xí)用品哦！別馬虎�！蔽覜_他使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　人間到處有溫暖，我要向我的'同桌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真和細(xì)心，還要學(xué)習(xí)他樂于助人的好品質(zhì)。

同桌的你作文11

　　在我的記憶深處總有那么一個(gè)人是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且還樂于助人，他，就是我的同桌。

　　他的的個(gè)子不算高，身體微胖，頂著個(gè)方臉，遠(yuǎn)看似一個(gè)紙盒人，怎么看都像一個(gè)方形人，怪搞笑的'�？蓜e小瞧他喲！他可是我班的小學(xué)霸，成績非常優(yōu)秀，老師和同學(xué)都很喜歡他。

　　同桌的你，你還記得那一次嗎？那是一個(gè)陽光明媚的中午，同學(xué)們都在午休，而你還在認(rèn)真地做作業(yè)，我休了一會(huì)兒，在你的感化之下，也情不自禁地拿出了作業(yè)認(rèn)真地做了起來，突然好像聽到一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟聲伴隨著一點(diǎn)哭聲，我尋聲看過去，原來是另一位同學(xué)趴在桌上，手按著肚子，苦皺著臉，好像很疼痛的樣子，是你立刻跑過去詢問情況，給他喂熱水，幫他按摩肚子，原來那位同學(xué)早晨吃了個(gè)肉包子，可能不衛(wèi)生，引發(fā)腸胃炎了，你把他扶到廁所，讓他拉了，再扶他到座位幫他按摩，用熱水袋給他熱敷，過了一會(huì)兒，他感覺好多了，還好有驚無險(xiǎn)，沒有要上醫(yī)院。你遇事總是那么的淡定，難怪你學(xué)習(xí)和辦事能力都非常優(yōu)秀。

　　瞬間，我被你的一舉一動(dòng)都感到了，我以后一定要以你為榜樣，多取把成績搞上去，做人的道理再更上一臺(tái)階。

　　同桌謝謝你，是你改變了我！

同桌的你作文12

　　我的同桌是個(gè)男生，他叫劉書威。他有一雙大眼睛，黑黑的眉毛，鼻梁高高的，薄薄的嘴唇，一雙大耳朵把他的整個(gè)人襯托的很精明。

　　他是個(gè)愛動(dòng)的人，他上課專心聽老師講課，認(rèn)真完成作業(yè)，一到下課鈴聲響過，他就抱起足球跑出教室，和同學(xué)們踢足球。

　　他是個(gè)樂于助人的好同學(xué)，有一次我的'鋼筆忘記帶了，他拿出自己多余的遞給我，說："拿去用吧�！ㄎ液芨兄x他。我們班的女同學(xué)忘記帶《愛的教育》，沒辦法寫閱讀筆記，他把自己的借給她。上體育課的時(shí)候，一個(gè)男同學(xué)跑的著急摔倒了，他跑過去把同學(xué)扶起來，同學(xué)的腿流血了，他把那個(gè)同學(xué)扶到學(xué)校醫(yī)療室，醫(yī)生做完消毒后，他又把同學(xué)送回教室才回到操場。

　　他是個(gè)熱愛生活的人，他在家里經(jīng)常幫媽媽掃地，刷碗，擦桌子，自己的房間整理的干干凈凈，沒事的時(shí)候，作業(yè)做完了，會(huì)上網(wǎng)玩游戲。

　　這就是我的同桌，一個(gè)可愛的男孩兒。

同桌的你作文13

　　我的同桌周文睿，名不如其人，名字聽起來文文靜靜，但人卻一點(diǎn)也不文靜！

　　他上課總喜歡動(dòng)來動(dòng)去，上公開課也就是稍微安穩(wěn)點(diǎn)，差不多每一次上課都要被老師點(diǎn)名或罰站可站也站不好，可謂是“站沒站樣，坐沒坐樣”。連老師有時(shí)都拿他沒辦法。真是無“藥”可救呀！

　　周文睿雖然很好動(dòng)，但也有幽默的一面。

　　周文睿很喜歡搜集好玩的'事或者笑話。每一次一有笑話總喜歡和周圍的人分享，上一次就跟我們講了一個(gè)“一加一等于幾”的笑話，把我們聽的捧腹大笑。而且在他的作文里我經(jīng)常能看到幽默的話語。所以嘛，雖然他很好動(dòng)，但幽默這個(gè)特點(diǎn)會(huì)讓更多人成為他的好朋友。

　　周文睿不但很幽默，而且字還寫得不錯(cuò)。

　　他每次認(rèn)真寫的時(shí)候，每一個(gè)字就都有頓筆、收筆，都很有力。習(xí)字冊(cè)上他經(jīng)常能得到兩顆星，在男生中已經(jīng)寫得很不錯(cuò)了。如果他的字再稍微大一點(diǎn)，就可以在班上名列前茅了！

　　這就是我的同桌周文睿，雖然好動(dòng)但是富有個(gè)性的一個(gè)人。

同桌的你作文14

　　可能有人聽過《同桌的你》。這不是一個(gè)歌曲的名嗎?對(duì)，它是一個(gè)歌曲的名。不過，我和我的同桌要比歌曲中的同桌好千倍。我的`同桌不是多愁善感的女孩，也不是愛哭的女孩，更不是淘氣的女孩，她是一個(gè)活潑、開朗而且口才又很好的女孩。

　　我的同桌如果堅(jiān)持一個(gè)原則，無論對(duì)與錯(cuò)，你肯定都辯不過她，所以說如果辯論會(huì)，那么我的同桌，肯定會(huì)獲勝。

　　我的同桌是一個(gè)樂于助人的女孩，只要有人向她請(qǐng)求幫助，只要她可以完成，那么她將會(huì)盡最大的努力來完成。

　　我的同桌還是一個(gè)開朗、活潑、天真的女孩。她說的話很幽默也很天真，讓人聽得很想笑，不過有時(shí)也會(huì)惹得你哭笑不得。

　　我同桌的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然還有很多，只不過沒有時(shí)間了，還是等以后有時(shí)間再詳細(xì)給你們介紹一下吧！

同桌的你作文15

　　我在班里，有一個(gè)可愛的同桌，她就是——明子焱。

　　她的臉圓圓的，像一顆甜甜的棗，恨不得咬上一口，眼睛像甜甜的葡萄，嘴巴像甜甜的櫻桃，總之，給人的感覺就是一個(gè)字：甜。

　　她的甜來自于她愛笑，她的臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著迷人的笑。她的眉毛濃濃的`，眉開眼笑時(shí)，像一個(gè)萌萌噠的洋娃娃；下課我們一塊玩游戲，她會(huì)開懷大笑，像銀鈴一樣悅耳；上課時(shí)，老師講到有趣時(shí)，她會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑；寫時(shí)，邊寫邊想邊笑，那是自信的笑容。她的笑千變?nèi)f化。

　　她還有很多愛好，是個(gè)小才女。課間她在黑板上畫了一只活靈活現(xiàn)的小兔子，栩栩如生，上課時(shí)我們都舍不得擦掉了。畫好舞跳得更好，那舞姿時(shí)而像蝴蝶翩翩飛，時(shí)而如燕子滑翔，我的胖胖的身材是望塵莫及，只有羨慕的份兒了。不過，這次寫，她寫得是我，說了我那么多優(yōu)點(diǎn)，我心里也是美滋滋的。

　　這就是我的同桌，也是我的好朋友，我們以文會(huì)友，志同道合，相互學(xué)習(xí)。

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