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（優(yōu)秀）再見母校作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的再見母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見母校作文1
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。 這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。 踏進(jìn)和我們共同度過六年的教室。進(jìn)門，陽光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來，教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認(rèn)真聽老師講課，而且十分專注的樣子......許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。 校園里回蕩著我的腳步聲。 隨步來到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過我們的辛勤培育，長(zhǎng)得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(zhǎng)。 想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長(zhǎng)著，我們是跨世紀(jì)的'新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才。何況說：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。 頓時(shí)，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍(lán)了，云更白了，太陽金光四射，使花更艷，樹更蔥 ，一切便得更加美好了。
啊，母校，我成長(zhǎng)的搖籃！在您的懷抱，我與同學(xué)們、老師們度過了五年甜蜜的歲月。當(dāng)我揮手和同學(xué)們告別，和您告別時(shí)，我對(duì)同學(xué)們、對(duì)您是那樣地不舍。但是，天下沒有不散的宴席。母校，是您教會(huì)了我怎樣做人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。再見了，母校！
再見母校作文2
我忘不了校園里的歡聲笑語；忘不了與同學(xué)之間的追逐嬉戲；忘不了老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)；也忘不了滿載我六年美好回憶的母校。
六年里，校園里的每一處都充滿著歡聲笑語。操場(chǎng)上，樓道上，處處都回蕩著孩子們嬉笑打鬧的聲音，就像一曲動(dòng)聽的歌謠，充滿朝氣和活力。這動(dòng)聽的歌在校園里回蕩在每個(gè)人的耳邊縈繞。忘不了啊，這六年來聽到的歡聲笑語。
六年里，我也和同學(xué)們一起笑過、一起瘋過、一起哭過。我喜歡和我的后桌聊聊天，也喜歡和幾個(gè)同學(xué)一起搞惡作劇。我們笑著，眼睛瞇成了一條縫，眉毛彎彎的，盡情歡笑。還記得每當(dāng)夏日到來時(shí)，我們總愛去老師辦公室吹吹風(fēng)，歇歇涼，幾個(gè)幾個(gè)結(jié)伴而去，然后蹲在辦公室的一側(cè)，說著永遠(yuǎn)都說不完的悄悄話。這平常的不能再平常的一件事，卻成了我在這六年間無比珍貴的回憶。當(dāng)時(shí)我們的笑是那樣可愛、美麗，那發(fā)自內(nèi)心的'笑容應(yīng)該就是這世上最美好的東西了，它比星星還耀眼，比花兒還美麗。忘不了啊，這璀璨閃耀的美好回憶。
我也忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo)，把我從一個(gè)懵懂無知的孩童慢慢變成了一個(gè)小有學(xué)問的少年。老師啊，您引領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里遨游，在書籍的寶庫里尋覓。您像園丁一樣培育著我們這些花朵；又像樹根一樣默默汲取養(yǎng)分傳遞給我們。是您教會(huì)了我們各種本領(lǐng)，是您教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�。忘不了啊，老師的諄諄教�?dǎo)。
讓我再看看吧，教室里的桌椅；讓我再看看吧，校園里的花草；讓我再看看吧，這個(gè)滿載我回憶的母校。每當(dāng)我聽到瑯瑯的讀書聲時(shí)，我都會(huì)想起這六年來的種種，想起曾經(jīng)第一次背上書包，第一次跨進(jìn)校門，第一次上課，第一次交到朋友……這些回憶將永遠(yuǎn)烙在我的腦海深處，經(jīng)久不褪。
花有再開的那天，而我們將會(huì)飛到世界的各個(gè)角落，不知何時(shí)才能再次相見。過去的早已過去，時(shí)間無法回溯，現(xiàn)在只有將這份回憶永遠(yuǎn)銘記于心
——感謝能在最美好的時(shí)光和你們相遇。
再見母校作文3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將逝去。我們將要走出母校的大門，迎接中學(xué)時(shí)代的到來。在離別之際，我的心情五味雜陳，心中充滿了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活如流光溢彩的珍珠，樁樁件件，都?xì)v歷在目，心中有無數(shù)話語涌上心頭。
再見了，敬愛的老師！沒有根須，就沒有參天大樹；沒有源頭，就沒有浩浩江河；而沒有您，又怎么會(huì)有如今見多識(shí)廣的我們呢？不知何時(shí)，您那滿頭青絲已夾雜著些許銀發(fā)；不知何時(shí)，您那清脆的嗓音已變的嘶��；不知何時(shí)，您的步伐已不再是那么矯健。在這漫長(zhǎng)而又短暫的六年里，您為我們操碎了心。為了不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，好幾次您都已經(jīng)生病了，還堅(jiān)持給我們上課，直到下午放學(xué)才去看醫(yī)生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正說的是您這種無私奉獻(xiàn)的精神嗎？在這里，我要真誠的向您說一聲“謝謝您，老師”，謝謝您對(duì)我的細(xì)心栽培，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。
再見了，親愛的同學(xué)們！在這六年的校園生活中，我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，一起在美麗的校園里嬉戲。謝謝你們的陪伴，讓我的小學(xué)生活是如此的多姿多彩�；叵肫鹞覀兂ο嗵幍臅r(shí)光，一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的畫面，那一幕幕，真讓人懷念。轉(zhuǎn)眼間我們就要分開了，心中怎么能平靜呢？
再見了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們。在您的`懷抱里，我從一個(gè)年幼無知的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。在這臨別之際，我們一起拍照留念，看著校園的一磚一瓦、一草一木，回憶生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、都是那么熟悉、那么親切。我會(huì)好好診惜六年級(jí)最后的幾天，為小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，謹(jǐn)記老師的諄諄教海，滿載著希望和對(duì)美好未來的憧憬踏出母校的大門！
再見母校作文4
時(shí)間如流水，撲閃著它那隱形的翅膀一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活如調(diào)味料，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。如今，我的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，雖然有萬般不舍，但卻依舊要與母校說再見。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗。那棵大榕樹已經(jīng)長(zhǎng)到比教學(xué)樓還高了，枝繁葉茂，它見證我六年的成長(zhǎng)，目睹我如何從一個(gè)懵懂無知的小朋友，蛻變成一個(gè)睿智明事理的陽光少年。一年級(jí)時(shí)，我最愛跑到榕樹旁邊，聽風(fēng)舞過葉間的美妙聲音，踩葉間漏下的的`點(diǎn)點(diǎn)光斑。或是在樹蔭下跳格子、跳繩、看書，或是跟大榕樹講悄悄話。這棵大榕樹不知伴我度過多少美好的校園時(shí)光�？扇缃�，每當(dāng)凝望著這位“長(zhǎng)者”時(shí)，我總會(huì)感到一絲離別的惆悵。
我更忘不了我的六（x）班。如今的我們，早已不再那么的幼稚，但友誼依舊是那么的純真。記得有一次，我與幾位同學(xué)閑聊時(shí)，一位同學(xué)不經(jīng)意的一句話：“再打打鬧鬧我們也就畢業(yè)了，或許，我們?cè)僖膊粫?huì)見面了�！鳖D時(shí)，離別的憂傷涌上心頭。再下一年，六（x）班再次坐滿了人，可不是我們了。望望熟悉的教室，撫摸潔凈的課桌，早午讀時(shí)的朗朗書聲柔美悅耳；品德課上的小組匯報(bào)色彩紛呈；辯論賽中的唇槍舌劍心潮澎湃，老師們繪聲繪色的諄諄教導(dǎo)沒齒難忘……。六年的同學(xué)情和師生情必定是我一生中最值得擁有的財(cái)富。
見證我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，擁有我成長(zhǎng)足跡的，必定是母校。是您，陪伴我六年的喜怒哀樂，為我遮風(fēng)擋雨，給我陽光雨露；是您，成就我數(shù)不清的第一次：第一次帶上紅領(lǐng)巾、第一次在校內(nèi)得獎(jiǎng)、第一次在全校演講......這一切，仿如昨日，歷歷在目。如果說是誰讓我有了這一切的成就，那都是母校的培養(yǎng)。是您，發(fā)掘了每一個(gè)景秀學(xué)子的閃光點(diǎn)，讓每一位景秀學(xué)子都能在您的懷抱盡情綻放。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蔽覍⑦淀懼袑W(xué)的大門。無論身在何處，我都不會(huì)忘記自己是一名景秀學(xué)子，并以此為自豪！再見了，母校！
再見母校作文5
光陰荏冉，五年的小學(xué)生活已近尾聲，馬上要到我們畢業(yè)和離別的時(shí)候了。
回首五年來的學(xué)習(xí)生活，既有考試沒考好的懊惱，也有考試拿高分的自豪；既有同學(xué)間的吵鬧，也有同學(xué)之間的友愛……這一切的一切，都?xì)v歷在目。
至今我還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)的忐忑，第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的激動(dòng)，第一次能準(zhǔn)確地區(qū)分平翹舌音時(shí)的喜悅……而今，我只能把關(guān)于這里的一點(diǎn)一滴的回憶和那些未完成的夢(mèng)想一起帶走……
再見了，我的母校。這五年來，我感受到了學(xué)習(xí)生活中的酸、甜、苦、辣，我幸運(yùn)地結(jié)識(shí)了那么多的朋友，從不認(rèn)識(shí)到相遇，又從相遇變成了同學(xué)，再從同學(xué)變成了朋友……是他們給了我無私的幫助，是他們給了我信心！
再見了，敬愛的老師。忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那親切的目光。您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……金老師、王老師、陸老師你們辛苦了！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們，是你們用真心和愛心換來爸爸和媽媽的放心，使我這個(gè)雙耳失聰?shù)暮⒆樱馨殡S著我們五（2）班這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體快樂健康地成長(zhǎng)。
再見了，親愛的'同學(xué)。蔣悅?cè)弧羌熏摗⑿鞚扇�、陳粟、喬啟圣……一個(gè)個(gè)難忘的名字和一串串難忘的記憶，我永遠(yuǎn)忘不了我們的友情，忘不了我們一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時(shí)光。如今，我們將要告別小學(xué)生活，邁入中學(xué)的大門，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這段少年時(shí)代的純真友情！
離開了母校，我們還將繼續(xù)成長(zhǎng)。我會(huì)記住老師們的囑托，在新的學(xué)習(xí)生活中，不斷取得進(jìn)步。TIMETOSAYGOODBYE，再見了徽三小學(xué)，我的母校！
再見母校作文6
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生涯像淙淙的溪水般飛濺著向遠(yuǎn)方流去，太快了，如同白駒過隙、曇花一現(xiàn)，仿佛昨天我們還是一群剛剛?cè)雽W(xué)的懵懂孩童，可今天就要畢業(yè)了，要說“再見”了。
再見了，母校。六年前，我自己背上書包進(jìn)入這陌生的校園，沒有爸爸媽媽陪在身旁，只能小聲啜泣起來，老師走過來拉著我的手說：“這里是十一小，是你的另一個(gè)家�！蔽业募遥@陌生的一切是我的家，六年來我一直在尋找這個(gè)問題的答案，現(xiàn)在我可以自豪的回答：“十一小就是我的家�！�
抬頭望天，天空依舊，白云依舊，只是那個(gè)望云的`人兒已經(jīng)不一樣了。她從因沒有滑滑梯而放聲哭泣，到如今有了自己的朋友、學(xué)識(shí)淵博、彬彬有禮的女孩用了六年，這六年里，十一小的老師像一位能工巧匠，把一塊塊被塵土掩蓋的金子挖掘出來精雕細(xì)刻。謝謝您，我的母校，您對(duì)我的恩我將一輩子牢記！
再見了，老師。這六年里，您每天都孜孜不倦地教育我們?nèi)绾巫鋈�、傳授知識(shí)、糾正我們的錯(cuò)誤，老師，就是您，讓我們不再自私、不會(huì)有小偷小摸的心理，如果我們是躲在繭里的蝴蝶，那您就是幫我們沖破黑暗的人；如果我們是一只只張大嘴巴“嗷嗷待哺”的雛鳥，那您就是那只辛勤的鳥媽媽；如果我們是一顆顆小小的樹苗，那您就是為我們捉蟲澆水的園丁。老師，您就是一片綠葉，無私地陪襯這我們這些鮮花，謝謝您，老師！
再見了，同學(xué)們。我們即使不是很親近的朋友，但我們?cè)谕婚g教室里上了六年的課，這是緣分，所以就不要擔(dān)心這一別就是永別了，因?yàn)橛羞@段緣分，我們?nèi)阅芟嘁姡M管分開的再遠(yuǎn)，可我們?nèi)陨钤谕黄炜障隆?/p>
真的，真的，我們要畢業(yè)了，要說再見了，知道嗎？風(fēng)吹走蒲公英并不是毀滅她們，而是賜予她們新生，所以：今天，我以十一小為榮，明天，我以十一小為傲！
再見母校作文7
時(shí)光之輪不停地飛轉(zhuǎn)，光陰在無聲無息地流逝。不經(jīng)意間，我和母校一起度過了六個(gè)春秋，即將迎來了畢業(yè)，我的心格外激動(dòng)，一切，都讓我留戀至極。
記得一年級(jí)，大家都是第一次踏進(jìn)校園，對(duì)這里充滿著好奇，同時(shí)也感到陌生和害怕。還好，在老師的教導(dǎo)和幫助下，漸漸的，我們成為了一個(gè)大家庭。清晨，我們一起踏入教室學(xué)習(xí)；中午，我們一起在教室里吃午飯；下午，我們又一起排隊(duì)回家。
三班，一個(gè)十分愛鬧的班級(jí)。上課，教室總時(shí)不時(shí)就傳出笑聲；下課，教室像炸了鍋一樣，追逐打鬧、聊天八卦、放聲大笑……只有在老師來臨之際，趕緊安靜下來。不管老師怎么批評(píng)，怎么教育我們說話要小聲，不能吵，我們都做不到，也許我們天生比較活潑愛鬧吧。我也希望在我們最后一周里，我們每一天都能安安靜靜，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，讓自己不會(huì)留下遺憾。
走過多媒體，我的眼前又浮現(xiàn)出曾經(jīng)唱歌比賽的場(chǎng)景……依稀記得那一次，我們每天都拼命練習(xí)唱歌，每天都唱到嗓子疼，得到了一張第一名的獎(jiǎng)狀，破天荒第一張，讓全班都開心半天，那張獎(jiǎng)狀，就是我們團(tuán)結(jié)友愛敢拼敢贏的象征。
這六年，我們?cè)凇白x書會(huì)”中追逐過閱讀的歡樂，在“班級(jí)文化布置”中灑下過汗水，在“詩歌朗誦比賽”中學(xué)會(huì)勤勉，在“中秋讀月”慶�；顒�(dòng)中體會(huì)深情，在失敗、犯錯(cuò)中流下過眼淚……臨近畢業(yè)，這一切都如此美好令人不舍。舍不得為我們嘔心瀝血的老師，舍不得陪伴六年級(jí)的同學(xué)，舍不得惡作劇而刻滿名字的'課桌，舍不得那被老師密密麻麻寫滿了板書的黑板，舍不得那記錄著我們歡聲笑語的走廊，還有那讓我們?yōu)⑾潞顾拇蟛賵?chǎng)……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹僖娏死蠋�，再見了同學(xué)，再見校園的一切！愿分別后大家各自努力，明天成為老師的驕傲！
再見母校作文8
再見了，我的母校。在這畢業(yè)之際。我還想再看看您的模樣，再感受一下您的氣息，最重要的是我想認(rèn)真向您告別，說一個(gè)再見，等我未來再來見您。
母校，是我們每一個(gè)人都忘不了的一個(gè)地方。在這個(gè)地方，我們笑過也哭過，吵鬧過也安靜過。在這里，我們認(rèn)識(shí)了許多人，這些人，有的成為了我們?nèi)松畛醯呐笥眩械膭t成為了我們這一生的老師，在我們遇到困境時(shí)，都能夠向其詢問答案，他們永遠(yuǎn)會(huì)為我們敞開懷抱，接受我們的眼淚或者是困惑。
母校，里面的一草一木都是她的愛，她用這些愛為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她也用這些愛為我們營(yíng)造了良好的`學(xué)習(xí)氛圍。現(xiàn)在我們要走了，母校并不會(huì)哭泣，她只會(huì)把微笑留給我們，并在心底說著：“孩子，一路平安”母校還有好多話沒說，卻也來不及說，我們都是一群放了學(xué)的小鴨子，急急忙忙趕著去更好玩的地方，母校看見了只是笑，笑我們的熱情澎湃，也笑我們的乳臭未干。母校知道，總有一天，我們還會(huì)回去看她，看她那依舊蒼翠的樹木，看她那依舊美麗的花朵，也看她那已經(jīng)有些破舊的，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的教學(xué)樓。
母校，謝謝您曾經(jīng)讓我停留，也謝謝您讓我有所成長(zhǎng)，這些您都不曾要求我感恩以及回報(bào)，我卻要說，母校，再見了，未來的我，一定會(huì)回來回報(bào)您的恩情。如今的我還只能對(duì)您說，謝謝，謝謝您對(duì)我們的愛，謝謝您對(duì)我們的關(guān)懷。
再見了，我的母校。如果說您樹木是為了養(yǎng)育我們，那么我們也要樹木，幫您養(yǎng)育我們這群您的孩子，等到未來來臨，我們就回來看您！再見了，母校。
再見母校作文9
分別之際，無言以對(duì)，我只能讓淚水藏在心底，面帶微笑，用力地?fù)]揮手，向您道別。望著您那熟悉的背影，我親愛的母校－－果林小學(xué)，感情的浪潮在我心中蕩漾，我怎么舍得離開慈祥的老師，怎么舍得離開童年的搖籃。
在母校上完最后一堂課，我們都聚集在寬闊的操場(chǎng)上，大家你看看我，我看看你，仿佛有千言萬語需要訴說。老師時(shí)而和我們低頭私語，時(shí)而抬手撫摸我們，我的眼睛迷糊了。
那年六一，陽光燦爛，空氣清鮮，我穿著節(jié)日的盛裝，激動(dòng)的心似乎要跳出胸膛。就在這大操場(chǎng)上，全校舉行了慶�；顒�(dòng)，在一片“咚咚”的隊(duì)鼓聲中，我們激情飛揚(yáng)、高歌漫舞，“我們是共產(chǎn)主義接班人……”的樂曲聲在校園上空久久回蕩，鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)火焰，映紅了一張張笑臉。
我走到大花壇旁，花壇里的花可真多啊！有白的、紅的、黃的……它們好像在沖著我們笑，又好像在說：“再見了，辛勤的小園丁�！蓖@花，我不禁想起了我的語文老師，我清楚地記得就在這花壇旁，重病的班主任把我叫出來，再三叮囑我說：“明天是你值日吧！這幾天我沒精神，頭有點(diǎn)脹痛，明天你照應(yīng)一下，我準(zhǔn)備去看病。”望著老師那蠟黃的臉，我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“老師，您放心去看病吧！”
可是，第二天老師又邁著沉重的'步伐來到學(xué)校，我迎上去疑惑地問：“老師，您不是去看病了嗎？”“我……我沒去，耽誤你們的課怎么行……”聽了老師低沉而有力的話，一股暖流涌遍全身：老師啊，您對(duì)工作是多么負(fù)責(zé)，滿腦子裝得都是我們。您就不能歇會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>
母校啊，假如你是知識(shí)的海洋，老師就是海上的燈塔，有了你們，我們的天空才更明朗，我們的夢(mèng)幻才更美麗。
“再見了，老師！再見了，母校！”我在心里默默地呼喊。以后的日子里，我會(huì)常常牽掛您。讓我摘取一朵白云，載著我每天的祝福寄給您；讓我捉住一縷清風(fēng)，捧進(jìn)您敞開的胸懷，送您一絲涼爽的慰藉；讓我結(jié)出豐碩的果實(shí)，送您最大最甜的一顆。
再見母校作文10
天下沒有不散的宴席。母校，是您教會(huì)了我怎樣做人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。再見了，母校!
時(shí)間如梭，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)生活過去了。我即將告別母校，升入中學(xué)。要離開朝夕相處的同學(xué)們，實(shí)在是不舍得。對(duì)母校、對(duì)同學(xué)，我是那樣的留戀。對(duì)小學(xué)生活，我是那樣的不舍。
翻開相冊(cè)，36張笑臉頓時(shí)呈現(xiàn)在我的眼前。同學(xué)們臉上的笑容燦爛無比。這張照片的后面，是教學(xué)樓、草場(chǎng)、謝希德紀(jì)念廣場(chǎng)，它幾乎把學(xué)校所有的景物都收容了進(jìn)去�？粗粗�，突然，照片中一個(gè)女孩熟悉的笑容映入了我的眼簾。頓時(shí)，千種情思涌上了我的心頭。這個(gè)女孩，正是我從小的玩伴——SAY。
SAY是我的同桌，她是一個(gè)很清純、很善良的人，我的小學(xué)生活因?yàn)樗兊秘S富多彩。每天我們一起上學(xué)、放學(xué)，有時(shí)還在游泳池里一起嬉戲。當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí)，她會(huì)耐心地為我講解，而她遇到困難時(shí)，我也會(huì)竭盡全力幫助她。就這樣，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在次次測(cè)驗(yàn)和考試中，我和她都取得了好成績(jī)，那時(shí)，我的心中真是數(shù)不出的高興。
離畢業(yè)還有不到半個(gè)月了，同學(xué)們都在互相寫留言。當(dāng)我讓SAY給我寫的時(shí)候，她在同學(xué)錄上寫了這樣幾行字：
“朋友，在人生的旅途中不過是短短的一段，然而跟你同窗的歲月，卻難以忘懷。
章魚燒，不許忘了ME！”
看完這條流言時(shí)，我對(duì)SAY的`不舍，對(duì)小學(xué)生活的留戀，對(duì)母校的環(huán)念頓時(shí)交織在一起，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但此時(shí)此刻，眼淚還是不爭(zhēng)氣地從我的眼眶中滑落了下來。五年的同窗歲月，就像記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星，令我一生難以忘懷……
啊，母校，我成長(zhǎng)的搖籃！在您的懷抱，我與同學(xué)們、老師們度過了五年甜蜜的歲月。當(dāng)我揮手和同學(xué)們告別，和您告別時(shí)，我對(duì)同學(xué)們、對(duì)您是那樣地不舍。但是，天下沒有不散的宴席。母校，是您教會(huì)了我怎樣做人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。再見了，母校!
再見母校作文11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生成長(zhǎng)成一個(gè)六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，這期間少不了老師的諄諄教誨，少不了同學(xué)們的關(guān)心愛護(hù)�；厥琢甑男W(xué)生活就像是沙灘上踩得一個(gè)個(gè)腳丫子，每一個(gè)腳丫子都是我們?cè)?jīng)的回憶。
馬上就要離開母校，到另一個(gè)陌生的地方，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，想到這些，我才覺得母校原來是這么的和藹和親，這里有我們朝夕相處的老師同學(xué)，這里有我們熟悉的一草一木，這里的每一個(gè)角落都有我們最真摯的回憶。
漫步在校園里，望著跑道，我想起我們?cè)?jīng)為同班同學(xué)吶喊助威的情景，看到梧桐樹，我想起了我們?cè)?jīng)一起嬉戲玩耍的時(shí)候，看著那不大的舞臺(tái)我想起了我們?cè)?jīng)一起表演節(jié)目的那種喜悅緊張的`心情，但那都只是曾經(jīng)，以前的日子為什么一去不復(fù)返呢？
坐在熟悉的教室里，看著我們?cè)^的桌椅，我的腦海的浮現(xiàn)了這樣一個(gè)嘲：英語老師正在講臺(tái)上，一絲不茍的將課文，可是，總有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，趁老師不注意的時(shí)候，傳紙條，開小差；數(shù)學(xué)老師正在給上了半節(jié)課的我們，講笑話放松一下心情；嚴(yán)肅認(rèn)真的班主任，正在批評(píng)沒交作業(yè)的同學(xué)……
記得，我以前總是抱怨為什么在這個(gè)班級(jí)，恨不得馬上畢業(yè)，但是到了真的畢業(yè)的時(shí)候，為什么又是另一種滋味，就像是打翻了五味瓶一樣，讓人很難受，忍不住放聲大哭，眼淚就在那一瞬間奪眶而出，想起以前的種種，我真的好想再回到以前，回到那有老師有同學(xué)的日子……
再見了我的母校，我想對(duì)您說一聲：“我永遠(yuǎn)愛你！”
再見母校作文12
尋常的花兒開了又謝了，謝了又開了。而我們六年的`小學(xué)生活卻將一去不復(fù)返了。在母校中，有許多人許多事值得我留戀，但印象最深的還是你啊！——龍老師！龍老師，您在這六年來給予了我多少鼓勵(lì)和表揚(yáng)，可這些我早已淡忘，只是記得那一次——您罰我扎馬步。
龍老師，您還記得嗎？那一天，我以為早上八點(diǎn)才上早自習(xí)，所以我在七點(diǎn)半是才來學(xué)校，并且還在路上拖拖拉拉，不慌不忙地走去學(xué)校。七點(diǎn)五十的時(shí)候，我才到學(xué)校。走進(jìn)教室，我才發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)在教室恭候多時(shí)了。一下子，我的臉漲得通紅，可還在門口喊了一聲“報(bào)告”。然后準(zhǔn)備向座位上走去，“小慧，今天怎么來那么晚啊！”您生氣地說，這時(shí)，我才想到您昨晚說要七點(diǎn)半進(jìn)教室�！拔摇疑蟻怼R步！”聽了您的話，我瞪大了眼睛，正是出乎意料，我很生氣，可是，不管怎么我還是不敢違抗“師令”。我憤憤不平地坐上了講臺(tái)，身體與雙腳成九十度，雙手平舉。我心想：平日里您左一個(gè)乖女兒，右一個(gè)乖女兒，叫得我心花怒放，如今卻要為了遲到而罰我，真是弄不明白。當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，看見您那不忍的目光，眼淚差點(diǎn)掉下來。頓時(shí)，我明白了就算您在怎樣不忍心，那也要罰我，因?yàn)椴灰?guī)矩不成方圓嘛！您也是為了大家著想！
龍老師啊！我感謝您，因?yàn)橛辛四辛四呐u(píng)和懲罰，才有了今天的我。
龍老師，即將與您說再見了，可是我永遠(yuǎn)也忘不了您。您說，我們要堅(jiān)持地走下去；您說，我們要勇敢地走下去；你說，我們不能退縮，我們要前進(jìn)。您說的我都記住了，而我對(duì)您也充滿了不舍和依戀……
再見母校作文13
在操場(chǎng)上，有一群活蹦亂跳的小孩，或許為了贏了比賽歡呼，或許為了輸了比賽哭鼻子，一絲憂傷的氣味拂來，這就是當(dāng)年的我們……
穿過一排排歲月的走廊，我走回了一年前�！昂�，我們肯定能贏！”“你們女生太爛了！”氣焰極盛的男生女生，高高地仰起小臉，躍躍欲試地準(zhǔn)備跳長(zhǎng)繩。比賽開始了，女生們面對(duì)著快速甩動(dòng)的長(zhǎng)繩毫不退縮，男生也面無懼色，大家跳得大汗淋漓。過了一會(huì)兒，小周同學(xué)不小心被長(zhǎng)繩，抽到了眼睛，耽誤了女生的時(shí)間，導(dǎo)致女生輸了比賽�！皩�(duì)不起，都是我的錯(cuò)�！毙≈艽瓜录t紅的眼睛�！皼]關(guān)系的！”“是呀！下次加油！”“加油！”眾女生加入了陣營(yíng)。“不怪你，本來你們就跳的少！”不知是哪位倒霉人，一不小心引來了一大波女生的“追殺”，操場(chǎng)上傳來銀鈴般的笑聲。
踏著粗糙的花崗巖，撫摸著冰冷的`欄桿，我的心惆悵起來。母校！多么溫暖的詞匯！是您給了我歡笑與淚水，是您送給了我愛與友情！我望向剛接受了大雨的洗禮的欄桿，竟一番說不出的滋味。幾個(gè)月前，我們還趴在上面高談闊論著我們的理想。我們仿佛熾熱如火的夏季，對(duì)未來充滿了憧憬，對(duì)生活充滿了希望。不能忘記朝夕相處的同學(xué)，又怎能忘記辛勤付出的老師！人常說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你們的喜怒哀樂，全由我們決定。您會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們的作業(yè)質(zhì)量高，而笑口常開，您會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們進(jìn)步了，而樂上一整天。
我踏著青石板，來到了塑膠跑道。曾經(jīng)，我們還圍著它跳上了6圈。一陣風(fēng)吹過，吹散了落葉，吹走了這幾年光陰。
面對(duì)著再熟悉不過的景和物，我不禁心潮起伏，再見了，母校！
再見母校作文14
我的學(xué)校是同濟(jì)小學(xué)。每天當(dāng)我走到學(xué)校門口，我都會(huì)看到五個(gè)字“仁、義、禮、智、信”。這些代表了我們生活的基本原則。
走在甬道上，看著寬闊的操場(chǎng)，迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗和銀色的�；�，我總是想起六號(hào)的場(chǎng)景。學(xué)生和老師都在努力執(zhí)行這個(gè)項(xiàng)目，努力為他們的班級(jí)贏得榮譽(yù)。也是在6月1日，我在小學(xué)生活中贏得了另一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
抬頭看教學(xué)樓，我們已經(jīng)在這里生活和學(xué)習(xí)五年了。走進(jìn)教室時(shí)窗戶很干凈，即使此時(shí)這里沒有人空，我仍然可以想象學(xué)生們?cè)谶@里玩耍。下課后，我們會(huì)玩得開心，互相講有趣的故事。我們會(huì)互相追逐，把擺放整齊的桌椅錯(cuò)開。最后，不可避免地會(huì)受到老師的批評(píng)。
幾個(gè)月后，同甘共苦的同學(xué)也將有自己的新班級(jí)和新老師。不分晝夜相處的`老師也會(huì)有自己的新學(xué)生。一天中的某個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起午休時(shí)慵懶溫暖的陽光，以及我即將離開學(xué)校時(shí)的心情。幾個(gè)月后，我抬頭看到了這一天空，但心情可能與小學(xué)時(shí)大不相同。從無知到知識(shí)，沒有母校和老師的培養(yǎng)，我可以健康成長(zhǎng)。老師已經(jīng)培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。不知不覺中，她的太陽穴變成了灰色，出現(xiàn)了一些白色的絲綢。
我認(rèn)為所謂的增長(zhǎng)就像乘坐長(zhǎng)途火車。我們和坐在我們旁邊的每個(gè)人一起歡笑和嬉戲，在他們離開后我們感到悲傷，直到坐在座位上的下一個(gè)人出現(xiàn)在我們旁邊。我們的心不時(shí)變得麻木，最后我們習(xí)慣了孤獨(dú)地走過漫長(zhǎng)的一生。
誰會(huì)陪伴我們一生，我們的父母會(huì)離開，我們的朋友會(huì)分道揚(yáng)鑣，我們最終會(huì)長(zhǎng)大。......
向我的母校告別，
再見，老師！
我感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。
謝謝你的教導(dǎo)。
還有很長(zhǎng)的路要走。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)學(xué)校和老師的期望。
再見母校作文15
六年的時(shí)光很快的過去了，一切都跟白駒過隙一樣，仿佛只是一眨眼的瞬間，今天就是我們離別的日子，萬般的不舍與留戀，全都寄托在一句話中：再見。
六年前的我們還是一個(gè)幼童，入學(xué)的那一天，小手拉著父母的大手，不愿進(jìn)教室�，F(xiàn)在同學(xué)們也是手拉著手，卻沒有不愿離開學(xué)校。六年前，我們一同步入一年級(jí)一班。如今，我們六年級(jí)二班就要分別了。六年的光陰，留給我們的不僅僅是時(shí)間和回憶，還有那一群良師益友，一簇簇花草樹木。校園里面留下了我們的足跡，每一寸土地都是我們?cè)愤^的地方，現(xiàn)在就要離別了，誰不想再出去看看那每一寸土地，每一間房子呢？
那群曾經(jīng)玩耍過的.狐朋狗友，那個(gè)曾經(jīng)摔倒過的操場(chǎng)，那間曾經(jīng)傳來朗朗書聲的教室，那個(gè)你一直忘不掉的人，那株長(zhǎng)在校園的角落的百合花……對(duì)不起，再見了。
母校，您就是我們的第二個(gè)母親，也是我們的第二個(gè)家。這里有共同進(jìn)步的兄弟姐妹們，有一群我們的父母，還有一些花，一些草，一些樹，一些木。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。親愛的母校，今天就是分別的時(shí)候了。千萬個(gè)舍不得都沒有用了，誰讓我們以前不珍惜時(shí)光了�，F(xiàn)在好了，沒有時(shí)間了。老天爺不愿意給我們時(shí)間了，我們?cè)摓樽约旱呢?zé)任買單了。再見了，母校。再見了，原諒我們不能跟你道別。我們的時(shí)間全部都放在那些無謂的瑣事中去了，卻從未想過離別的痛和苦。親愛的母校，再見了，再見了。
愿您和這片土地可以永遠(yuǎn)的生存，再見，再見，再見，母校。再見了，我的母校！
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