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關(guān)于夏天的作文15篇[優(yōu)]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于夏天的作文，歡迎閱讀與收藏。
![關(guān)于夏天的作文15篇[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/cfc4ccec09_5fbf7ec8721a6.jpg)
關(guān)于夏天的作文1
夏日絮語，幾分火熱，幾分淡季。跳躍的生命閃動(dòng)青春的光芒，赤誠地綻放。在這個(gè)激情四射的夏天，我學(xué)會(huì)了很多。
用快樂來面對(duì)生活，應(yīng)該是最重要的吧�？鞓罚⒉皇撬f的那樣容易，它還需要付出今年夏天
如果現(xiàn)在能預(yù)知未來，明天的我在那里等待，我要堅(jiān)持絕不放手；如果現(xiàn)在看不清未來，夢(mèng)想之花在心里盛開，我依然會(huì)用心對(duì)待。
——題記
今年暑假是一個(gè)令人不舍的季節(jié)，給人一種不舍的感覺，告別了生活三年的學(xué)校，一起奮斗三年的同學(xué)，曾經(jīng)屬于我們的一切。中考后我們都走上了一條叫做等待的路，我們等待中考成績，等待通知書。等待充滿了擔(dān)憂與幻想，擔(dān)憂著自己的成績是否達(dá)到了理想高中的'要求，幻想著自己考上理想高中時(shí)的喜悅與今后校園生活的美好。
等待煎熬著我的心，心廋了，他已不堪一擊的狀態(tài)繼續(xù)等待……結(jié)果終于出來了，考的分?jǐn)?shù)不堪入目，可是看到這成績我笑了，輕松地笑了，誰也不能解讀我的笑，我的笑也和蒙娜麗莎的微笑一樣掛上了神秘的面紗。
大家考的都比我好得多，他們一個(gè)個(gè)哭喪著臉，而我微笑中充滿了那份淡定。父母不解覺得我不重視中考，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。劈頭蓋臉的批評(píng)從天而降，幼小的心靈一次次的被沖擊著，心瓦解了，我又開始接著等待。
我迷茫的被推上了一個(gè)十字口，不知道向哪個(gè)方向走，每一條路對(duì)應(yīng)著一個(gè)未來，我沒有把握選擇哪個(gè)未來，我用色筆畫著每一種未來。
今年夏天，為自己找一個(gè)出口，讓心情永遠(yuǎn)能回頭�？磿r(shí)間匆匆地溜走，帶不走心中的夢(mèng)，許個(gè)心愿，留住所有青春的喜悅，找個(gè)空間，給我那段單純的歲月，我用我的真心，搜集所有快樂，年輕的心像首歌有夢(mèng)就去追逐，有愛就有歡樂回憶永遠(yuǎn)不褪色。
關(guān)于夏天的作文2
今年暑假的一天，陳澄家、我家、曾廣志家、齊正強(qiáng)家約著去放馬橋的一家飯店玩（其實(shí)是去打麻將）。
到了飯店，我們看見放馬橋的河水很清，決定下河玩水。家長都去打麻將了，我們告訴家長我們?nèi)ネ嫠�，就直奔河邊。到了河邊，曾廣志趁我不注意，吼了我一聲，我被嚇了一跳，跌入河中。他們?nèi)齻�(gè)都哈哈大笑，我氣得臉比熟透的番茄還要紅，正當(dāng)我生氣時(shí)我感到水清涼似冰，那種感覺太爽了。我告訴他們水清涼似冰，他們也就跳下來了。我們?cè)谒信萘艘粫?huì)，想起正事：玩水。我們猜拳決定誰和誰一組，結(jié)果出來了：我和曾廣志一組，齊正強(qiáng)和陳澄一組。我們開始了打水仗，規(guī)則是一直打，打到哪方人數(shù)為止。才剛開始，齊正強(qiáng)就對(duì)我發(fā)起猛烈的攻擊，我突然重心不穩(wěn)，一屁股跌入水中，“啊，我的屁股，被蝦子夾了！”他們哈哈大笑，我第二次紅著臉站起來，開始對(duì)齊正強(qiáng)發(fā)起猛烈的`攻擊，他也不甘示弱，對(duì)我發(fā)起了反擊。這時(shí)，陳澄也來幫齊正強(qiáng)一起進(jìn)攻我，把我打得眼睛也睜不開，曾廣志就跳起來說：“楊旭，看我用爆裂水波幫你報(bào)仇。”說著就降落了，嘩的一聲，齊正強(qiáng)和陳澄就一屁股跌入水中，“哇，曾廣志的絕招太厲害了�！蔽艺f著這句話也跌入水中，他的招簡直是八方雷動(dòng)，所有人都被反傷了。陳澄和齊正強(qiáng)馬上站了起來，從岸上一人找了一只水桶裝滿水向我和曾廣志潑來，我們受了重傷。于是，我拿出了秘密武器—水槍，他們用水桶，我們用水槍，打來打去，沒有分出勝負(fù)，就準(zhǔn)備休息一下再打。突然我感到褲包里有東西，拿出來一看，是一條大魚，我運(yùn)氣太好了。休息了一下，我們繼續(xù)打，打到了吃飯時(shí)間，才結(jié)束了玩水，這時(shí)，我們才發(fā)覺全身濕透了。
雖然我們的衣服濕透了，但是我們卻感到很快樂。
關(guān)于夏天的作文3
所有的結(jié)局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始
在那個(gè)古老的不再回來的夏日
——席慕容
兩年前的夏天， 在一個(gè)最美麗的盛夏，你在必經(jīng)的路旁與《新安》邂逅；時(shí)光荏苒，《新安》已經(jīng)陪伴你走過了兩年。感謝你，在陽光下，你在《新安》上開出了花，抖落了一地的花瓣。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)你不再寫流水帳似的日記了，換成了密密的模糊的字跡，在一頁頁深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里，有著誰都不知道的語句。
讀你的作文，總是聆聽著，聆聽著用真、善、美奏出的青春的旋律；
讀你的作文，總被感動(dòng)著，被字里行間的“真實(shí)”、“優(yōu)美”、“樂趣”感動(dòng)著。
讀你的文章，我讀出了青春的.三大主題：無畏、智慧、熱情。
于是，我把作文分成三種境界：敢寫、善寫、樂寫。敢寫的你，不掩飾自己，敘述真實(shí)的經(jīng)歷，流露真實(shí)的情感，讓我讀出了青春的無畏；善寫的你，語言靈動(dòng)，富有詩意，讓我領(lǐng)略了作文的美感、青春的美妙；樂寫的你，體驗(yàn)到了寫作的快樂，寫作成為了生活學(xué)習(xí)的組成部分，讓我分享了青春的歡樂。
為你喝彩，為熱愛寫作的你鼓掌。青春是首歌，青春不再是一個(gè)謎。你用激揚(yáng)文字，記錄了青春的旋律，喚起我“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的美好記憶。
三年的初中生活已接近尾聲，當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月，十六歲的花季將面臨中考的挑戰(zhàn)，追夢(mèng)人將在六月的考場圓夢(mèng)。
愿每一棵小草都開花，每一只小鳥都飛翔，愿每為你加分（非叨）一個(gè)夢(mèng)想都綻放。
愿《新安》為你的作文加分，愿你為自己的作文加分！
《新安》愿為你沒有怨恨、了無遺憾的青春，加分！
我可以鎖住我的筆 為什么 卻鎖不住愛和憂傷
在長長的一生里 為什么 歡樂總是乍現(xiàn)就凋落 走得最急的都是最美的時(shí)光。
關(guān)于夏天的作文4
初夏時(shí)節(jié)的一個(gè)早晨，柳葉嫩綠，清風(fēng)微拂，從窗戶吹向我的臉，太陽卻還似未睡醒的孩子，懶懶地從地平線升起,但是我卻不想起床，因?yàn)槲业难劬δ[的`像個(gè)大金魚。
在昨天晚上，我一臉不高興地走進(jìn)家門，不想聽到任何人叫我的名字。爸爸對(duì)我說：“去樓下汽車上給我把那一箱橙子搬上來吧�！蔽乙荒樜谋砬閷�(duì)爸爸說：“為什么讓我去，弟弟不也在家里，偏偏針對(duì)我一個(gè)人呀，我就不去！”爸爸立馬從一臉的笑容變成了嚴(yán)肅。我知道：我慘了，但是我不能屈服。爸爸像一頭發(fā)怒的牛對(duì)我喊了：“父母讓你做事情，你就應(yīng)該做，上學(xué)怎么學(xué)的弟子規(guī)�！甭牭竭@，又看著旁邊偷樂的弟弟，我立馬跑到房間痛哭了一場。憑什么？我不高興了，卻讓我去……
早晨，看到外面刺眼的陽光，想了想昨天的事，是我錯(cuò)了。父母讓我做的事我沒有做好，我以后不能再犯了。想到這，腦海里全是“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶……”又想著：今天要上學(xué)，兩個(gè)大金魚眼會(huì)讓同學(xué)笑話。
我穿上衣服，跑到樓下去把那一箱橙子搬了上來，在上面又附著一張紙條：爸爸，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該向你發(fā)脾氣，我把那一箱橙子搬了上來，能不能讓我今天不上學(xué)。這是我給爸爸寫的第一封字條，我希望爸爸能夠同意。
沒有想到，爸爸不但不同意，還把我好揍一頓，并且無情地說：“你知道后果還犯，不行！必須去！”硬是把我拉到學(xué)校。同學(xué)們見到我這樣，都哄堂大笑，我也很尷尬。自從經(jīng)歷這件事后，我明白：一定要聽父母的話，自己做事一定要先想后果。
這個(gè)早晨讓我銘記在心。
關(guān)于夏天的作文5
澗影見藤竹，潭香聞芰荷。轉(zhuǎn)瞬間，花兒消散著她的芬芳，空氣中彌漫著花的香味，不知不覺間，春的祥和幻化成夏的熱情。
如雪柳絮，荷香四溢，五彩繽紛的花兒，在積累了整個(gè)春之后，盛開著自己盛世紅顏。四月的牡丹，六月的荷花在暖暖的日照下，散發(fā)著馥郁的清香，沒有了春季萬物復(fù)蘇的生機(jī)，沒有秋日豐收的喜悅，她有的'是大樹綠蔭的涼爽和恬靜，有的只是滿銜五彩繽紛的絢爛和歡欣!
荷葉羅裙一葉裁，芙蓉向臉兩邊開。如果說秋是四季的高潮，那么夏則是這高潮最重要的鋪墊，古之文人騷客都將秋描繪成悲秋，而不惜筆墨去描繪盛夏的美景。楊萬里多情吟唱“西湖畢竟六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同“，志摩放歌，“在劍橋柔柔的月光下，“夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋“。然而，夏夜卻承載了人世間太多的悲歡離合。沐浴著暖暖的夏風(fēng)，望著皎潔的夏月，無論是淺吟低唱，還是引吭高歌，都是一種風(fēng)景，感慨系之矣，感慨系之矣。
花開時(shí)節(jié)，幸有這一一風(fēng)荷舉的美景，才有了中華文明的淵遠(yuǎn)流長，于是，在這水面清圓的季節(jié)，便有了知了兒那永不停息的鳴唱，滾滾紅塵中，高潔的荷花垂腰飲清露，而香遠(yuǎn)益清，依然婷婷開著，幽幽地香著，使熱辣的夏氣中添上了一縷絲絲的清冷和幽香，誰也不該在這個(gè)季節(jié)里失望或頹唐。
夏日的太陽猛烈的照耀著大地，熱烈激昂。自由的大海依然奔放，大地對(duì)著天空微笑著，而年輕的我們正是大地頑強(qiáng)生命力的最有力的證明。田野在醞釀著自己，準(zhǔn)備在金秋時(shí)節(jié)一飛沖天，準(zhǔn)備收獲著成功與希望的種子。依然永不言棄，依然努力著，依然頑強(qiáng)的堅(jiān)持著，滿懷期待的收獲著金黃色的希望。
一年好景君須記，最是翩翩少年時(shí)!花香四溢的日子里，我們以自己的青春來選擇自己日后輝煌的人生!
關(guān)于夏天的作文6
在你的眼中，夏天是怎樣的？也許有人說，夏天，只不過是開著空調(diào)、吃著棒冰的一個(gè)季節(jié)罷了�？稍谖业难壑校奶焓且环嬀�，不去細(xì)看，是體會(huì)不到它的美的。
驅(qū)車來到鄉(xiāng)下，不見任何嘈雜，只有蟬整齊的合唱聲。放眼望去，是整片的麥田，綠中泛黃，偶有幾顆長得高，比其他的冒出些，在晨光的微風(fēng)中搖擺著。車向小路緩慢地行使著，小路的另一側(cè)，是成排的桑樹。夏日中的桑樹，樹干挺得更直了，樹葉也長大了。桑樹地里，無人看管，任它肆無忌憚地長，正是這樣，它喝雨水，曬陽光，葉片油亮，在陽光的折射下，葉子轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯得閃閃發(fā)光。再往前駛?cè)�，就能看到人家了，錯(cuò)落的院宅，高大的枇杷樹下總會(huì)有一只昏昏欲睡的狗兒。那些悠閑的老人，搬把藤椅，搖著蒲扇，坐在葡萄架下，向我們微笑著招手。
一輛藍(lán)色的汽車停在空地上，總覺得它與周圍的景致是在兩個(gè)世界里。進(jìn)了院子，依舊是那么熟悉。鐵銹的大門，推開，永遠(yuǎn)是一群雞鴨簇?fù)碇愕哪_裸，歡叫個(gè)不停。廢舊的車庫里，堆著稻草垛子。再向前走去，是一排竹籬笆，圈養(yǎng)著雞和鴨，是它們的樂園。上方是那棵櫻桃樹，枝繁葉茂，流瀉下細(xì)碎的陰影。望見葡萄架下，又會(huì)想起以前的時(shí)光，在架下寫作業(yè)、乘涼、吃葡萄……。只不過，現(xiàn)在那塊地方，早已成了狗兒的`地盤。
穿過小道，走過陰涼，我來到后門，剛剛下過小雨，泥土潮潮的，小草耷拉著耳朵。我呼吸著雨后的空氣，望著面前——一條長滿浮萍的小河，抬頭看天上的飛鳥，不知有多愜意。扔一塊碎石進(jìn)河里，必將驚起一兩只白色的大鳥。這里，還有外婆的菜地，夏日，正是蔬菜繁茂的季節(jié)，冬瓜、芹菜、南瓜……只要是外婆種的，一定會(huì)有個(gè)好收成，雖不賣錢，但這種菜的樂趣是誰也體會(huì)不到的。
拎起一桶井水，冰一個(gè)西瓜，全家在院子里喝茶、吃零食、切西瓜……農(nóng)村里的生活，就是這樣悠閑而自在。
夏天，到鄉(xiāng)下看看吧！
關(guān)于夏天的作文7
一年中，最讓人感到舒服的風(fēng)，那就屬夏天的風(fēng)了�！}記
大家想，春天時(shí)，春雨綿綿，風(fēng)兒像剪刀一樣刮著人們的臉，讓人身感不適，正所謂二月春風(fēng)似剪刀；秋天時(shí)，寒意早已恭候我們多時(shí)了，此時(shí)秋風(fēng)吹來，那就是冬姑娘提前到來了，由于我們豪無準(zhǔn)備（沒穿上大衣等防寒服），所以真的是感到寒意陣陣，特別凄冷；真正的冬天來臨時(shí)，那就更不敢恭維了，氣溫急速下降，經(jīng)常還加雜著雨和雪，如果再吹來一陣風(fēng)，那就是寒風(fēng)刺骨��；而只有夏天的風(fēng)，在人們夏暑難忍時(shí)，像一架電風(fēng)扇，給人們帶來一絲涼爽。
清晨，當(dāng)人們起床時(shí)，夏風(fēng)把花圃中花兒散發(fā)出的香味輕輕吹散，悄無聲息地送到我們這些睡眼惺松的人們身上，真的'是香氣誘鼻，讓人神清氣爽��！
中午，太陽像一個(gè)大火球似的無情照著大地，烤著田地里以及所有正在露天辛勤勞動(dòng)的人們，讓他們汗流浹背。忽然，一陣夏風(fēng)輕輕的吹過來，好似一杯冰水，讓人們透心涼，此時(shí)人們都會(huì)情不自禁地說：“好涼快��！”說完，人們更起勁地干起了活。
傍晚時(shí)，許多家庭都不在家里面吃飯，都把飯桌搬到了外面，在夏風(fēng)的懷抱中悠閑的用餐，使人們食欲大增。飯后，大人們都出去逛街了，而小孩也湊到一起，玩游戲呀，蹦啊跳啊，孩子們玩的可開心了。在他們玩的滿頭大汗的時(shí)候，夏風(fēng)像媽媽一樣正“拿”著毛巾，給孩子們“擦著汗”呢。
晚上，人們剛上床睡覺，天氣太熱了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，這時(shí)，夏風(fēng)像及時(shí)雨一樣給人們帶來冰爽，像唱著催眠曲哄著人們安然入睡。
這夏天的風(fēng)，這舒服的風(fēng)，這涼爽的風(fēng)啊，真像一個(gè)神通廣大的魔術(shù)師，變著招，一會(huì)兒讓早晨的花兒給人們帶來芳香；一會(huì)兒給辛勤工作的人們帶來了涼爽；一會(huì)兒在傍晚時(shí)使人食欲大增；又一會(huì)兒使人們?cè)谒恢X的情況下安然入睡……
��！夏天的風(fēng)真爽，我喜歡夏天的風(fēng)。
關(guān)于夏天的作文8
同學(xué)們，發(fā)的書都拿到手了嗎？”老師站在講臺(tái)上問到。拿到啦同學(xué)們?cè)谂_(tái)下懶洋洋回答到，好啦，那就放學(xué)。老師宣布。同學(xué)們像小鳥似的跑出了教室。靈真和海洋也一起跑出了教室。
一路上，海洋一直低著頭看者課本靈真，課程增加了，好多��！對(duì)哦，好多，海洋到路口了，再見。靈真有些舍不得的說。再見。海洋還在低著頭。和靈真分開后海洋走著走著被一個(gè)人撞倒了，書都跌落到底上，她抬起頭，看到一個(gè)帥的可以用漂亮來形容的男生，但男生給海洋的感覺就是冷。冰。冰，那男生說了句：對(duì)不起，我叫韓倉頡。就走了，連名字都是冷冷的，海洋想站起來，但腳扭到了，又坐了下去，那個(gè)叫韓倉頡的男生大概是過意不去了，又跑回來，幫海洋把地上的書都撿起來，海洋呆呆的看著他，讓海洋拿著，自己把海洋抱了起來你，你干什么呀，快放我下來，放開！海洋掙扎著要下來。你不要亂動(dòng)。韓倉頡冷冷地說，一句話弄的海洋動(dòng)也不敢動(dòng)了，只好乖乖的'讓倉頡抱著……
到了醫(yī)院，醫(yī)生看了海洋的腳，給她包扎了一下，就說可以走了。回宿舍的路上，韓倉頡，謝謝你哦。海洋小心的說。倉頡聽了，皺了皺眉頭說：不用謝，你以后別叫我韓倉頡。那不叫韓倉頡叫什么？海洋傻傻的問。叫倉頡，知道了嗎？倉頡不耐煩的說�？桑墒俏医胁怀鰜�。必須叫。韓倉頡霸道的說�？晌揖褪墙胁怀鰜戆�。海洋委屈的說。你真不叫？海洋搖搖頭你不叫我就吻你了哦！倉頡壞壞的說。好好好，我叫，倉頡。海洋還是乖乖的叫了。這就對(duì)了，好了你的宿舍到了，晚安。
關(guān)于夏天的作文9
學(xué)校的花兒卻開了，一種不知名的花在夏末時(shí)節(jié)兀自綻放，竹似的枝節(jié)，掛滿了嬰兒拳頭大小的白色，一朵一朵的，無力地垂著，棉花骨朵兒般，既不高貴也不典雅，像滿頭銀霜的老太太，癟著一張沒牙的嘴，見證著滄桑的歲月。
心兒也是滄桑的。老班在臺(tái)上豪情萬丈：“同學(xué)們，讓我們努力起來吧……”殊不知臺(tái)下的同仁，一個(gè)個(gè)昏昏欲睡，眼皮“欲開還閉”。
略合合眼，只見一大堆一大堆卷子像洪水猛獸，把我包圍，瞪著眼使勁獰笑，我只好拼命地喂它們，希望“卷下留人”，直到它們的.肚子里都填滿了公式抑或文字。而我隨手扯過一塊面包，心想它們飽了我餓了也該吃點(diǎn)東西了……
不對(duì)呵，面包的味道怎么這么怪？睜眼，醒來，發(fā)現(xiàn)剛發(fā)的英語試卷被粘粘的口水弄濕了一大片，其面積足可與太平洋相比（我是按比例算的啦）。抬頭，迎來了老班一臉的慍色，像極了打了霜的紫茄子，紫？紫色？那可是我最喜歡的顏色哈！
辦公室里，在老班一番苦口婆心嘔心瀝血的教育之后，腦袋里滿是漿糊的我終于逃脫，搖搖晃晃回到教室，同學(xué)們那難得聚焦的目光居然全都憐憫地射向了我，享受著“目光浴”的同時(shí)，同桌從課桌里掏出一塊真正的面包：“快吃吧，夢(mèng)里又夢(mèng)見大餐了吧�！蔽腋屑ぬ榱阏嬖V他我夢(mèng)見的只是面包，他敲了一記警鐘過來：“下午有一堂數(shù)學(xué)測驗(yàn)哦�！�
趕緊翻開數(shù)學(xué)書，和著面包，狠命吞咽著那些該死的代數(shù)式、定理。有一種苦澀的味道，從喉嚨里漾出，“這面包怎么好苦！”我抱怨似的發(fā)飆�！巴烁嬖V你，這個(gè)面包的名字，叫作‘苦咖啡’�！笨嗫Х�？呵，這像不像初三的生活，入口雖苦，回味時(shí)卻甜呢？可惜那些值得回憶的東西，早就破碎成一張張碎片，散落在塵埃里，一路尋來，只找到陽光的投影。
“至少它沒有高三恐怖吧�！蔽野堰@些零碎的思想用紅繩串起，掛在心靈深處，再抱緊了身子，覺得好像……
沒有那么寒冷了。
關(guān)于夏天的作文10
隨著年齡的增長，不知覺已經(jīng)度過13個(gè)夏天了。以前特別討厭夏天，老覺得夏天除了熱還是熱，熱的人簡直受不了！后來，在那個(gè)特別的夏日里，我長大了許多……
那是是一個(gè)與眾不同的夏天，那個(gè)夏天的陽光格外燦爛，在這那夏天青春的節(jié)拍打的尤為歡快，我們已經(jīng)畢業(yè)，邁入了中學(xué)；我又漫步在校園的操場上、青草邊，回味著童年的氣息。我回憶著，凝望著碧藍(lán)的天空，沐浴著陽光，去品嘗那夏天的味道…
馬上就要分別了，馬上就要離開這個(gè)充滿我回憶的地方。這個(gè)我生活了六年的學(xué)校，離開那些愛我的可愛的老師們……好不舍得。這怕是和他們最后相聚的夏日了吧！我靜靜的走進(jìn)昔日里熱鬧非凡的操場，看著空曠曠偌大的空地，再也沒有同學(xué)們嬉笑打鬧的身影，再也沒有伙伴們一起上體育課時(shí)的興奮，不知覺眼角滑落了一滴淚，印在了這片干燥的土地上，留下淺淺的痕跡。
淚光中又看到了那個(gè)夏天，那個(gè)夏天終于不再回來；那個(gè)充滿著歡笑與酸辛的夏天；那個(gè)滿載著希望與夢(mèng)想的夏天。我試圖去尋找那個(gè)夏天，關(guān)于夏天的回憶，我只能停留在我們?cè)黄鹕钸^的地方，去尋找屬于我們的回憶：現(xiàn)在的教室空無一人，不再有我們朗朗的讀書聲；現(xiàn)在的操場，(.)毫無生機(jī)，不再有我們拼搏的汗水；臉上不再有無憂無慮的笑容，留下的只是依依不舍眷戀的目光……
在朦朧的靜寂中，在模糊的視線里，思緒勾畫出一幅思念的畫卷：一個(gè)月華如水的.夜晚，我們倚靠窗前，隨風(fēng)搖曳的滿天星，藏我們一起走過的軌跡。聆聽太陽升起的聲音，留下一
串串的友誼。抬頭看著閃閃爍爍的星星，講著那動(dòng)人的故事……
畫卷中那個(gè)充滿青春、活力的夏天，早已定格，因歲月而流逝，那個(gè)不再來的夏天，就像一本被人遺棄了的紀(jì)念冊(cè)，孤獨(dú)的被封印在記憶的角落邊。
昨日的記憶已被封塵，今日的憧憬又將來臨，昨天我們告別了小學(xué)，今天我們邁入了中學(xué)，青春的熱火再次燃燒……
在這個(gè)魅力四射的夏日里，讓我為他增添一抹別樣的風(fēng)采，注入青春的活力！
關(guān)于夏天的作文11
夏天的夜晚，我和堂哥常常將竹床搬到院子中央的一棵大槐樹下乘涼。我們躺在竹床上數(shù)星星，一顆、兩顆...真是多極了，數(shù)也數(shù)不清。我數(shù)得不耐煩了，便把頭枕在堂哥的腿上，
開始觀察變幻莫測的天空。瞧，星星亮晶晶的，一點(diǎn)，兩點(diǎn)。三點(diǎn).....它們的光芒內(nèi)爍不定，就像一只只海氣、 幼雅又充滿神秘色彩的眼睛。瞧，它們看到了我，像是和我玩“藏貓貓”的`游戲呢。它們那靈巧的身軀東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄得我眼花繚亂。忽然，一顆流星飛來，吸引著我的目光，- -眨眼的工夫，它就從我的目光中隱遁了。我高仰著頭，睜大眼睛，從西到東，仔仔細(xì)細(xì)地察看了一一遍，卻找不著它的影子。不知什么時(shí)候，月亮像個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云后面探出半個(gè)腦袋，偷偷地向外面窺探，直到發(fā)現(xiàn)沒什么動(dòng)靜，才-扭身，又出現(xiàn)在天空中。
霎時(shí)，光彩四溢，把大地照得清幽明亮。這時(shí)，天空中就像掛著一盞美麗的明燈�？上�，好景不長，只一頓飯的工夫，月亮姑娘便在烏云的簇?fù)硐�，不情愿地隱沒了。過了一會(huì)兒，月亮又出現(xiàn)了，這會(huì)兒它變得更加晶瑩剔透，就像- . 個(gè)明亮的水晶球，美極了，隱隱約約，還可以看到月亮里有灰色的山�！奥犇棠陶f，月亮上有個(gè)月宮，里邊住著嫦娥和玉兔�！碧酶缯f�！澳鞘巧裨�， ”我立刻反駁道，“月亮上沒有生物，只有豐富的時(shí)意將來月亮?xí)䴙槲覀兲峁┒喾N寶貴的資源�！比プ�?“這有什么難，將來科學(xué)發(fā)達(dá)了，月亮能為我們做好多事情呢!”我說�！斑@么說，將來各種各樣的星球都能為我們做事了?”堂哥問�！澳钱�(dāng)然�！蔽艺f�！鞍。祟愓媛斆�，真?zhèn)ゴ?”堂哥驚呼起來。
這天晚上，我做了一個(gè)奇特的夢(mèng):我當(dāng)上了宇航員，坐著宇宙飛船。在月球和其他星球上，我發(fā)現(xiàn)了無數(shù)寶貴的資源，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)...誰知，覺醒來， 天已大亮，然而，昨晚看到的美景和甜蜜的夢(mèng)境仍縈繞在我的心頭，孕育著我的理想。
關(guān)于夏天的作文12
夏的小徑，幽長而又寂寥，走在石板上清涼清涼，給炎熱的夏，炎熱的心送來一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里。小魚兒時(shí)不時(shí)浮上水面換氣，探出頭來深吸一口，又“卟通”竄下水去，擊起圓暈，一圈圈擴(kuò)散開去……
荷
夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著；那朵花骨朵含苞欲放，頗是可愛。荷那“出淤泥而不染”的品質(zhì)更是令人嘆服。咦？遠(yuǎn)處還有幾個(gè)黑點(diǎn)，哦，是那可愛的小金魚，加入這夏的盛會(huì)。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢……各種荷葉交織在一起，好一個(gè)荷的'世界！
夏日的綠
青綠，嫩綠，深綠，翠綠……這些綠交織起來，成了夏日的綠。
那嫩綠的小草，連成一片，伸出腦袋調(diào)皮地望著世界�？每么卮兀G蔭遍地，仿佛在為夏添上綠的一筆。
夏日最有代表性的綠是青綠和翠綠。一棵古柏昂首挺立，展現(xiàn)著自己的青春，展現(xiàn)著自己的年輕力壯！一片梧桐林，蔥蔥蘢蘢，時(shí)而有幾只鳥兒，或許有一只老鷹在空中盤旋，一個(gè)俯沖，便扎進(jìn)那無窮無盡的綠色之中……
雷雨
“轟”一聲，天上的雷一個(gè)藍(lán)閃，嚇得我趕緊跑進(jìn)不遠(yuǎn)處的亭子，盡管我跑得很快，但雨星已鉆入我的脖子——很冷。
雷雨是夏日的一大特點(diǎn)。下雨時(shí)，空氣中略帶泥土氣息，大概是雨點(diǎn)濺著泥土的緣故吧？
又一個(gè)閃電，打在不遠(yuǎn)處，我的心快速地跳著，生怕被雷擊中。幾秒鐘，天已不像白天，唯有打在地上的水花是白的，亮的。雨“噼哩拍啦”地打在地上，路上行人漸漸稀少，路上的雨水也匯成條條小溪，屋檐下的水珠也慢慢滴快，似窗上的簾子一般。雷雨小了，漸漸停了，太陽又工作了。
夏的小徑幽長，夏的荷花婀娜，夏的綠蔥蘢，夏的雷雨匆匆。
關(guān)于夏天的作文13
原本就悶熱的夏天，在傍晚，因有繁雜的蟬鳴相伴而更顯得令人煩躁。打開窗戶的那一瞬間，我就后悔了，一陣陣的蟬叫鋪天蓋體地而來，叫人躲也躲不過。
蟬鳴聲一浪高過一浪，中間還時(shí)不時(shí)地傳出幾聲突兀的鳴叫，像是一位傲慢的歌唱家，不愿只把自己的歌聲掩埋在這片平庸的雜聲中，而是盡可能地讓自己美妙的歌喉展現(xiàn)出來。它不管其余同伴的議論，也不管聆聽者的愿意與否，而是自顧自唱。而其他那些蟬們，一一效仿，各個(gè)聲音一個(gè)比一個(gè)“尖銳”，原本雖不動(dòng)聽，卻也還算整齊的蟬鳴，這回可是徹底的雜亂無章了。
我突然覺得可笑，不過就是為了想讓自己更突出一些，哪怕是用盡全身的力氣，也只是將那些努力化為一片煙，悄無聲息，一切都是白費(fèi)，真是妄想!
可是，那些另類的蟬兒，可不顧我的看法，仍舊自顧自地展現(xiàn)自己的獨(dú)特。
于是我陷入沉思，它們不知疲倦的嘶鳴，該不會(huì)是別無深意吧。
據(jù)說蟬在地底下孕育生命長達(dá)17年，只有在17年后的'夏天，才鉆出土地，爬上樹梢，然后用整個(gè)短小夏季的鳴唱來宣泄對(duì)生命的摯愛，當(dāng)秋意取代夏熱時(shí)，蟬的生命便戛然而止，永遠(yuǎn)地埋在黑暗中，那現(xiàn)在它們的鳴叫又有什么錯(cuò)呢?它們一時(shí)的鳴叫是用多年的黑暗煎熬換來的，它們有資格歌唱，它們想讓人記住它們又有什么不可呢?
突然，蟬叫又奏響了起來，雖然依舊噪雜，依舊讓人心煩，卻不再讓我達(dá)到厭惡的程度�？赡芪也粫�(huì)非常仔細(xì)地去聆聽，也不會(huì)理解鳴叫的含義，像一個(gè)門外漢愣在那里莫名其“妙”，但我卻能以平靜的心態(tài)去面對(duì)，哪怕是瞎聽，也能從中聽出蟬一生的“最強(qiáng)音”。
這個(gè)夏天，蟬鳴還在繼續(xù);下一個(gè)夏天，蟬鳴也不會(huì)很遠(yuǎn)。需要你我靜靜地去聽……
關(guān)于夏天的作文14
喜歡夏天的理由一：可以吃冰糕。夏天是一年中最熱的季節(jié)。有一天，氣溫猛長，中午溫度達(dá)到了40攝氏度，真是酷熱難當(dāng)呀！媽媽給了我10塊錢，讓我買10根冰糕，到了商店，我精心挑選了10根冰糕，在回來的路上，我一邊拎著9根冰糕，一邊津津有味地吃著另一根冰糕，又走了一點(diǎn)路程，走著走著，覺得那8根冰糕變輕了，一看已經(jīng)化成了冰糕水啦！回去了，媽媽問我：“冰糕買回來嗎？”我嬉皮笑臉地說：“冰糕沒買回來，倒是把冰糕水買回來了。說著，我拿出了8個(gè)杯子，把“冰糕汁”倒進(jìn)杯子里，一口一口地慢慢地喝起冰糕水來。哈哈哈，真有趣！
喜歡夏天的理由二：有暑假。夏天，最好的事情就是有暑假。暑假雖然有作業(yè)，但是有兩個(gè)月的'時(shí)間，可以一會(huì)兒玩，一會(huì)兒寫暑假作業(yè)。8月份兒，我作業(yè)寫完了。爸爸、媽媽帶著我坐著火車去姥姥家。在去往姥姥家的途中，有一天的時(shí)間在車箱中，我可以盡情地玩手機(jī)，沒人說我，下午，躺在椅子上，睡著了，一醒來就聽見有人在廣播：隆化已經(jīng)到站了，旅客們拿好行李準(zhǔn)備下車。我急匆匆地下車了。
在姥姥家，因?yàn)樵谌A北北部，所以不像邢臺(tái)那么炎熱。在姥姥家，就像水果天堂，各種各樣的水果擺在面前，天天吃都吃不完，所以就可以一飽口福了。
喜歡夏天理由三：可以游泳。游泳是我十分的事情。因?yàn)�，這水是溫度正好的，在水里嬉戲，既好玩又涼快。我恨不得天天泡在那兒。還有一項(xiàng)最好玩的——比賽誰游得快。我每次游泳都要叫上同學(xué)一起比賽。當(dāng)然我也有輸有贏，然后，我們就開始打水仗了！哈哈哈，這時(shí)喝水就免費(fèi)了。
我喜歡夏天，我希望一年四季變成一年一季，這一季就是夏天。
關(guān)于夏天的作文15
每當(dāng)步入夏天的時(shí)候，眾多人們驚呼天氣實(shí)在太炎熱了，直呼受不了。天氣雖然非常炎熱，但是生活也是照樣繼續(xù)的過的。
每天晚上下班回家，總是習(xí)慣性的先把晚飯吃完，然后再去做些其他事情，比如沖泠水澡、出去小河旁散心等等這些事情，總能使人心境自然冷卻，雖然這只是能止得了一時(shí)的熱氣，至少不至于做了沒有任何效果的情況。每次坐在電腦旁邊一邊看著書、一邊聽著歌曲，心神寧靜的思考著作者在里面究竟做了哪些事情，很好奇的閱覽了很多篇文章，我喜歡散文集，這樣看起來比較有想象空間，而且也有很多的題材提供給你參考使用，但是從看散文集的大體程度上，讓我學(xué)到了如何寫好每一篇散文。
同時(shí)也抽象了我的整個(gè)世界，甚至整個(gè)社會(huì)的具體流程，每個(gè)人都在不同的事情，心里卻在想著相同的事情，萬變不離其宗，慢慢的就會(huì)感覺到散文究竟是多么有趣了。給人的.想象空間是非常大的，任由我們來借鑒、參考的優(yōu)秀作家的作品。來按照我們的日常生活習(xí)慣去描述世界的緣由，最主要的目的就是能使我們的感情世界得到文學(xué)方面的整體表達(dá)。
現(xiàn)實(shí)生活中，無法顯示、無法完成的都可以使用文學(xué)的方式去實(shí)現(xiàn)它，讓它們?nèi)谌胛覀兊木袷澜�，融入我們的現(xiàn)實(shí)生活�；仡欉^去與現(xiàn)在，沒看一篇散文都有很多不用的寫作感受，都表達(dá)了現(xiàn)實(shí)生活中我們是如何積極的面對(duì)生活，不斷探尋生活的希望，實(shí)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞。每個(gè)人都渴望能成功，然而現(xiàn)實(shí)中成功的卻沒有幾個(gè)，不過有一點(diǎn)不得不承認(rèn)那就是文學(xué)可以實(shí)現(xiàn)。
運(yùn)用這些描述生動(dòng)活化的言語來描述內(nèi)心世界與現(xiàn)實(shí)世界的對(duì)比，而我們可以把夏天的炎熱寫的猶如溫度適量的程度，也可以過夸張的言語描述夜的夏天就是大蒸籠，時(shí)時(shí)刻刻的在燒烤著我們的心靈與肉體。
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