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開在記憶深處的花朵作文5篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的開在記憶深處的花朵作文，希望對(duì)大家有所幫助。
開在記憶深處的花朵作文1
一點(diǎn)一滴走過電視機(jī)的昨天，如蒼穹里一只白鴿滑翔的蹤跡，細(xì)細(xì)余留白色記憶，卻也滑潤過天幕。所幸，我的記憶里，余留一朵燦爛的花，吟唱著勇氣。
初中的小孩，似當(dāng)年的我，依舊孩子氣，放不開依賴。一堆女生唧唧咋咋，一群男生噼里啪啦，每每此時(shí)，我只是寬大盆栽里、群艷芬芳邊一顆未發(fā)芽的種子，也許還是萌發(fā)了嫩芽，又如何？也只能在土壤里仰望著白天里耀眼的什么。
年歲漸長，這糾結(jié)人心的亂線還是黏著，似深色藤蔓的迷網(wǎng)，擋著陽光。
一次，不知如何談起這些花這些藤蔓，摯友僅靜望著我，眼底很是溫和平淡。而后，一封標(biāo)準(zhǔn)信封包裹的信件擺在《追風(fēng)箏的人》的書上，燦爛的夕陽燃燒了一切。
“請(qǐng)你一定要相信，哪怕對(duì)一切都很迷茫�！�
不由淡淡一笑，就是這樣的朋友呀，藤蔓什么的都該消失吧。早該知道我不會(huì)是那只受牽扯的風(fēng)箏，亦不是垂下的'夕陽，是書一角深色的背影，另一方是她，喊著“為了你，千千萬萬遍”。“我能明白你為何灰心，但請(qǐng)你在最后不要放棄”這句話還是我借她的《踮腳張望的時(shí)光》里的呢，暖光洋溢的圖畫里新宋體格外清麗，我記得的是光，你記得的是這句話。
而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向于沉默的小女兒似乎迷茫于什么。平常的晚餐桌上，母親細(xì)細(xì)打量著我，雙手彎曲平放在桌上，斟酌著：最近，如何？一怔，如何？我也不知道如何。接上口，說：還是那樣吧。很快，“噢噢”。似乎她明白了，明白了什么，我不明白。但還是開始晚餐。剛嘗了嘗新鮮的菠菜，母親笑著說，雨天里，蝸牛爬來爬去，總覺得這是蝸牛的世界了。但是，它們都爬的很慢，而我們不曾細(xì)想這一點(diǎn)。因?yàn)樾睦锇蛋祵?duì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累的肯定，慢，是真的，前進(jìn)，也是真的，不是嗎？很快下雨了吧。
我疑惑地望著她，都秋天了，別開玩笑吧。媽媽聳聳肩，誰知道呢。
很多話語要在風(fēng)中才能吹出聲響。逛著小道，懵懂中她們的話她們的笑密碼一般傳過來，似乎明白了一點(diǎn)。
感謝著他們，是聲音撒下的雨。才發(fā)現(xiàn)，很多煩惱并非那么纏人。年歲讓葉莖也拔節(jié)，脆脆的聲響，帶著雨霧的氣息，在這場(chǎng)雨中粲然一躍。花，靜靜開著。
那是一朵開在記憶深處的花朵，耀眼的不可思議。如此可愛，輕輕擺脫了我的懦弱和孩子氣。
開在記憶深處的花朵作文2
那么美麗的花怒放在蝶翅掠過的春天，撒下一片芳香，留下了一種觸動(dòng)心弦的嬌美。春風(fēng)輕拂著花兒的唇角，吹起一串串夢(mèng)幻的泡泡。一只靈動(dòng)的蝴蝶便飛了出來，飛到我的記憶深處的花朵上，采擷著我們友誼的芬香。
每到春天，你就會(huì)穿著一件綠色花邊的裙子，別著嬌艷無比的蝴蝶發(fā)夾，興奮沖沖地來找我，拉著我的手無比喜悅的投入到大自然的懷抱。
那時(shí)的天氣乍暖還寒，你的小臉有一抹漂亮的紅暈。你小聲卻激動(dòng)地在我耳邊喃語：春天來了。
瞧，三月春風(fēng)輕撫過草兒的民絲，然后微笑著訴說對(duì)它的愛慕；柔柳搖曳著輕靈的舞姿，和溪邊的`魚兒嬉戲追逐；樹上的嫩芽唱著綠色的歌，同天空一起向彩虹追夢(mèng)。如此美妙，何等詩意，連同我們的夢(mèng)一般色彩斑斕！
你拿出一張照片給我看，照片上只有一只正在百花叢中飛舞的蝴蝶。我望著你，知道你這個(gè)脆弱的小孩一定是想在天堂的媽媽了。我曾聽你說過，春天到了，蝴蝶來了，也就是媽媽來看你了。
我緊緊地握住你的手，希望能給你有些冰冷的手一絲溫暖。我說，你還有我呢，我們一起去和蝴蝶跳舞吧！
后來，我也不能自拔的喜歡上了這個(gè)溫柔可人的春。每當(dāng)她來了，我們都會(huì)拍下在她羞澀的裙角邊不經(jīng)意蕩起的那一片絢麗的波瀾。那是一群舞動(dòng)著靈動(dòng)翅膀的小天使——蝴蝶。
星星伴著幸福升入天空，映入你我眼眸，我們便緊緊靠在一起談著屬于我們的小甜蜜。談著我們玩耍時(shí)的秘密小通道，仰望天空那輪皎潔的明月，回憶著春游時(shí)那幾件小糗事，我們開懷大笑。我們一同咀嚼著那些僅與你我有關(guān)的幸�；貞�。
我們用自己小而執(zhí)著的夢(mèng)想鋪墊著似錦的未來。我們用手指在空中畫了個(gè)溫柔的愛心，彼此明白愛原來是有形的。我們渴望在蔚藍(lán)的天空下許下愿望，然后心中溢滿了微微的暖意，帶著如夢(mèng)般的快樂在彼此肩頭安祥睡著。
我們之間的那份美麗，將會(huì)在這悠悠歲月中綻放出燦爛的花朵！
你用你的那份純真為我紡織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，你用你的那份美好為我插上了一雙透明的翅膀，你用你的那份真誠在我記憶深處開了朵圣潔的花。
開在記憶深處的花朵作文3
在我的記憶里，有許多人、物讓我難以忘記。但是，最讓我刻骨銘心的就是我小學(xué)五六年級(jí)的英語老師。她姓蘇，我們都叫她蘇老師。
她既美麗又溫柔，她和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她。俗話說，愛屋及烏，我們自然也喜歡上她的英語課。
每次上課的時(shí)候，她都會(huì)變著花樣吸引我們的注意力，今天擺一束花在講臺(tái)是，明天給我們講一個(gè)故事，后天又唱一首英文歌……我們自然也喜歡，所以，每節(jié)英語課氣氛都很活躍，課堂上的效率也很高。
開學(xué)不久發(fā)生的一件事讓我永遠(yuǎn)難忘，它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，催我奮進(jìn)。
那是在我們剛開學(xué)不久，有一天，我正在和同學(xué)聊天，有一位同學(xué)走過來對(duì)我說：“蘇老師讓你去一下�！斑@時(shí)，我的心怦怦直跳起來，緊接著，我的腦海里浮現(xiàn)出一些不好的設(shè)想：該不會(huì)是我犯了什么不該犯的錯(cuò)了吧？該不會(huì)是我的作業(yè)沒做好吧……
我慢吞吞而又異常緊張地向辦公室走去，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。邁進(jìn)辦公室的時(shí)候，我?guī)缀醪桓胰タ蠢蠋煹哪�，一直低著頭，當(dāng)老師說：“你來了，快把你的作業(yè)從這里找出來吧”，我從那一疊作業(yè)本里找出了自己的，并翻開了我的上一次作業(yè)，猛然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的都是一些不該錯(cuò)的題，而且還沒有發(fā)改正。我的'心里害怕極了，這么長時(shí)間了我的錯(cuò)題還沒改正，是應(yīng)該受到批評(píng)了。
沒想到，蘇老師讓我站在她的身邊，問我是不是不會(huì)改，這正好提醒我有了個(gè)撒謊的理由。我連忙小聲說不會(huì)做。于是蘇老師把這些題一個(gè)個(gè)給我耐心地講解著。聽著蘇老師溫柔的聲音，我有些后悔了：因?yàn)槲业膽�，不但沒受責(zé)備，反而受到了這樣的禮遇，我多么不該呀。我不敢看老師的眼睛，耳朵里只有老師親切的聲音。我暗暗告訴自己：再也不敢偷懶了，再也不能撒謊了。從那以后，我對(duì)自己的各科學(xué)習(xí)絲毫也不敢放松，學(xué)習(xí)成績也像芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。
在課余的時(shí)間，我們也會(huì)和她談?wù)勑�。上課時(shí)，她就是我們的老師。下課后，她就是我們的知心朋友。
蘇老師，美麗得像一朵花，開在我心里，永遠(yuǎn)芳香著我！
開在記憶深處的花朵作文4
每個(gè)人記憶的深處都有著鮮艷且有就盛開的花朵，那或許是一個(gè)人，一件事，甚至是一份感情，都值得我們澆灌它永遠(yuǎn)開放。
記得，和我同一級(jí)步入初中的人中，有一個(gè)人讓我永生難忘。她和我一樣都是天真無邪的女孩子，她的頭發(fā)很長，時(shí)常扎成“馬尾巴”，他經(jīng)常是滿頭的發(fā)卡，因?yàn)樗鲜桥伦约旱念^發(fā)散了。我們很快就認(rèn)識(shí)了，畢竟我們是同性，共同語言真的是好多好多啊！不久我們就成為了形影不離的好姐妹。
在初一的時(shí)候，我的成績比她稍好一些，所以她也時(shí)常來找我請(qǐng)教問題。每回我在她面前炫耀自己的成績，她就總擺一張臭臉，不過我也能看得出她學(xué)習(xí)很努力，她還參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)提高班，進(jìn)步快的驚人，不久她便超越了我，我可是個(gè)倔強(qiáng)的女孩，我可不想讓別人踩在我頭頂上，于是我也在拼命的學(xué)習(xí)，進(jìn)步也很大呦！她也時(shí)常會(huì)鼓勵(lì)我，或者仍舊像從前一樣一個(gè)勁兒的給我講題，也不管我聽不聽得懂，自然我是一個(gè)女孩子，在任何情況下都不會(huì)顯示出自己的無知，滿口的“是是是，對(duì)對(duì)對(duì)”。
帶了初二，我們的'關(guān)系“更上一層樓”，我們?cè)谝黄饡r(shí)常打打鬧鬧，十分融洽，任何人都知道，在女孩子面前有兩句話不能說，其一是“你嫁不出去嘍！”其二則是“恐龍妹別在我眼前晃！”我們兩個(gè)每天就這樣對(duì)罵，不但關(guān)系沒有僵化，反而使我們更像親姐妹了。直到初二快要結(jié)束的時(shí)候，突然看到了她無比可愛的笑臉，“原來我們女生可以笑得這么可愛”我們注定是一生的好姐妹。
整個(gè)暑假都在等待著開學(xué)看到她后整她，可是假期中卻傳出了要分班的“喜訊”，不免擔(dān)心她和我還能不能再一個(gè)班里。
開了學(xué)，得知他轉(zhuǎn)走的消息，我徹底沉默了……
盛開在我記憶深處的花朵�。∧憔钩休d著如此的美好，她著實(shí)令我難以忘懷，因?yàn)樗俏胰松械闹汉秃媒忝�。她正是開在我記憶深處那永不凋零的花！
開在記憶深處的花朵作文5
春天已臨近，冬日的嚴(yán)寒減退了，積雪消融，刺骨的寒風(fēng)也變得溫順了。
枯黃的花壇上露了綠色，一天比一天充滿生機(jī)，使人遐想希望之神曾在它們上面走過，每到早晨就留下她愈來愈清晰的足跡。
花兒也從中探出頭來，給這條街上的人們帶來了無限樂趣，也給這條街上的孩子們帶來了幾多期盼，甜蜜。
兒時(shí)那段快樂的時(shí)光，漸漸遠(yuǎn)去。獨(dú)自一人時(shí)，還是能夠從腦海里把已逝去的日子拼接在一塊，組成一幅無憂無慮的畫面。回憶起這些，宛似春風(fēng)拂過心旁，紫色報(bào)春花呈現(xiàn)于眼簾。
這一帶的小孩有個(gè)習(xí)慣，只要紫色報(bào)春花一開，幾個(gè)小腦袋便會(huì)不時(shí)探出門口，眼睛咕嚕咕嚕的瞅瞅外面，見沒有那人的影子，一定會(huì)失望的緩緩把頭縮進(jìn)去。
后來啊，來回折騰還嫌太煩了，我索性就搬張小板凳，兩手撐著頭，左顧右盼。功夫不負(fù)有心人，神奇的奶奶總算現(xiàn)身了。
只見她微笑的吆喝著，一身鮮艷的衣服，騎著輛三輪車，車上有兩個(gè)大鐵桶，桶里裝的東西就是我們這些小孩子期盼已久的一種神湯。雖然湯名已經(jīng)淡忘了，但還記得湯里好似有著無數(shù)蝌蚪，蝌蚪有白色的，有黑色的.，有尾巴，很小。嘗在嘴里，柔軟潤滑。至今我還在疑惑：是什么東西制成的？
那位慈祥的奶奶停下，我們蜂擁而上，都把錢拿出來。“奶奶我要一碗！”“奶奶我要兩碗！”在嘰嘰喳喳聲中，奶奶忙得不亦樂乎。我們這群好吃鬼拿到自己那一碗時(shí)，都綻放出了滿意的笑容。在吃之前，都要先看看碗里可愛的小蝌蚪，等看完了，欣賞完了，再慢慢地，一小勺一小勺小心翼翼的放進(jìn)嘴里，甜滋滋的，美極了。奶奶在我們的簇?fù)硐露谖覀兟c(diǎn)喝，有時(shí)，她還會(huì)親自喂我們。喝完，奶奶會(huì)給我們講些小故事……
奶奶要走了，我們又像留客似的，有的抓住奶奶的袖子，有的把三輪車的去路擋住，有的向奶奶撒嬌……就這樣，一副吵鬧的畫面在我視線里模糊。
后來，我離開了那條街道。但奶奶的微笑、奶奶的湯、奶奶動(dòng)聽的故事、奶奶的好心腸，自那以后，變成了我心底甜美的回憶。
明媚的春光毫無陰霾的籠罩大地，草木飛快成長，一片新綠。奶奶的故事、湯、微笑像一朵朵花，開在我記憶深處，把我的記憶點(diǎn)綴得五彩繽紛。
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