友誼的作文【共14篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的友誼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
每一個人都有一個好朋友，彼此之間都會有一種難以忘懷的友誼。我也有一個好朋友，和她在一起發(fā)生的每一件事都歷歷在目。如果你想聽聽，那就快快來吧！
記得在上幼兒園時，有一位叫秦玲玲的小女孩，我和她關系一直都很好，可就是發(fā)生了一件事，讓我們友誼的繩索突然斷裂。對我來說那真是一件難忘的事情呀！
事情是這樣的：那一次班上的花花過生日，我們全班都為花花舉行了生日派對。全班一起吃蛋糕、一起玩耍、一起唱歌、一起做游戲。花花還專門舉行了一次抽獎活動，每人都有一次機會，好的會抽到禮品，還可以的'會抽到賀卡，最低的就只能抽到幾句祝福語了。當排隊到到我時，我就伸手去摸，隨便拽了一個紙團出來。當我打開紙團時，發(fā)現里面寫了幾個字：小發(fā)卡！
我開心的說：“哈哈哈！我抽到了！我抽到了！小發(fā)卡！”于是，花花對另外一個小朋友慧慧說：“你去拿一個來吧！”慧慧遞給我一個小發(fā)卡，那發(fā)卡十分精致，上面有一個漂亮的小蝴蝶，正在翩翩起舞，小蜜蜂正采著花蜜，美麗極了。
我拿著小發(fā)卡正在仔細端詳，玲玲一把搶過來——“哇呀！不好！”原來是玲玲手指甲有一點長，劃破了小蝴蝶的花衣裳。
“嗚嗚嗚！”我哭了，心里就像打碎了的五味瓶，甭提有多難受了。
“��！對不起！對不起！我只是看一下！看一下��！沒想到會這樣！呃……對不起呀！對不——”沒等玲玲說完，我便一頭沖出門去，坐在角落里偷偷哭泣。
不知過了多久，我的氣也全消了。突然，我聽到一個溫柔的聲音在我耳邊響過：——張藝儒！張藝儒！
我抬起頭了看，哇！是花花！
我破涕為笑，花花把我“請”進屋，發(fā)現小朋友們都睡覺了。我爬到床上，忽然發(fā)現有什么東西在閃閃發(fā)光——��！正是那美麗的小發(fā)卡！
友誼的作文 篇2
那是星期二的下午，放學的鈴聲響了起來。老師布置的數學作業(yè)我也寫完了。我如釋重負，一邊哼著小曲，一邊收書包。
正要走出門，一只手拉住了我的書包。我回過頭來一看，原來是我的同學——許雅，她陪我一起走出班級。突然許雅問我：“要不要我來幫你背書包？”我爽快地答應了。在走向校車的路上，她幫我提了所有的東西，還問我吃不吃零食，搞得好像我是大戶人家的千金小姐，而她則是我的奴仆一樣。我心里很奇怪：“她今天到底怎么了？她原本那么小氣，今天還主動給我零食，真奇怪！”這些疑問一直在我腦中盤旋……
終于，許雅露出了狐貍尾巴。她快步走下樓梯，到了我面前，開始撒嬌：“我最最好的朋友，求求你了，把數學作業(yè)借我抄幾頁吧！求你了，明天我就把作業(yè)還給你�！蔽毅读艘幌�，好長時間我才反應過來。原來，她是想抄我的作業(yè)才對我這么好的啊。我嚴肅地對她說：“不，不，我的作業(yè)堅決不給你抄�！甭犃宋业脑�，許雅的態(tài)度來了個360度大旋轉，說道：“真是的，要不是我想抄你的作業(yè)，我才不會對你這樣呢！”說著，她脫下我的`書包，重重地摔在了地上，我的杯子、文具盒、各種書全都撒了出來。隨后，她快步離開了。當時的我就在樓道的正中央，別提有多尷尬了。
從那天以后，我們的友誼產生了一道裂紋，我跟她越來越生疏。我們見面時幾乎都不聊天，不打招呼了。
現在，我想告訴許雅：朋友之間應該以誠相待，互相幫助。你如果真的是因為想抄我的作業(yè)才跟我做朋友的話，我寧可不要這個朋友。這樣的友誼，我不需要！
友誼的作文 篇3
望著窗外的細細小雨，我不禁又想起了那件事 。
那天，空氣清新，天氣晴朗。我們的運動會也隨著一聲而開始 。我也報了一項比賽，本來 我是穩(wěn)超勝券的。但天有不測風云，我在距離終點只有十五米的地方跌倒了，我想哭，但是想到班級的榮譽，我爬了起來，再次向終點奔去 ，可是成績不出我所料，我果然沒拿到名次。我再也抑制不住自己的眼淚，傷口的疼痛與心理的疼痛使我低聲啜泣 。天空也下起了小雨，像是為我傷心，我心底的聲音說：“你已經努力了，可以面對同學了。” 可一看到同學們，眼淚又奪眶而出。我怕同學們嘲笑我，我這么大的人了還能跌到，我又怕同學們責備我，到節(jié)骨眼上了還跌倒了。但是同學們并沒有那樣做。她們把買來的創(chuàng)可貼貼在我的傷口上。又讓自己的家長給我媽媽打電話，在媽媽沒來的這段時間里，她們一直有語言來安慰我：“王奕霖，鏗鏘玫瑰是經歷過狂風暴雨的，彩虹也是在風雨之后的�！薄斑@點小挫折對你不算什么，可不要被小挫折擊垮呀�！薄奥松罚l都難免遭遇各種失意和厄運，在凄風苦雨和慘淡愁云面前，一個強者，是不會向命運低頭的。雨再大，不會永遠不息，霧再大，不會經久不散。風雨過后，仍是陽光燦爛。這是你對我們說的，現在該在你身上實現了呀�！� 聽了同學們的'鼓勵與安慰，我的心中豁然開朗。
這是我記憶銀河中，最大最亮的那顆星，那天的雨，也不知不覺的停了，從那件事中，我明白了，真正的友誼，不是錦上添花，而是雪中送炭。我也知道了，真正的友誼，是堅不可摧的。
友誼的作文 篇4
秋日的黃昏，落葉緩緩地與大地擁抱，隨風飛舞，我踩著干枯的樹葉，聲音在腳底響起，我蹲下去，慢慢撿起一枚，放在手心，一顆淚珠無聲地滴落在葉子上。
這些年，每到秋天，我都會在這個離別的地方，苦苦等待著那個背影，渴望你那陽光般的笑容再次呈現在眼前。
“你太虛偽了！”你那冰冷的話語，讓我涼遍了全身，“我是真心的……”未等我說完，你留給我的只是懊惱離去的背影，“絕交吧！”我怔住了，你從來都是這樣，絕對不允許任何人背叛你，可我真的沒有背叛你，只想讓你和她和好……
解釋，我需要解釋，課上，我傳紙條給你，想著讓這破碎的友誼復原。我沒想到你是這樣的絕情，看也不看便將紙條撕成碎片，不知何時，我才發(fā)現老師已經瞪了我很久，我被罰站，我望著你，與你那冰冷的目光相對，你的嘴角輕輕上揚，你的眼神中帶著諷刺的冷漠，嘲笑，將我殺的無處可藏。
時光隨著沉默流逝，聽別人說，你要轉學了，到很遠很遠的地方去讀書。我多想在最后的`一刻跟你說聲對不起，哪怕你依然用冷淡的目光看著我。最后離別的那天，落葉飄滿大地，我踩著落葉像你的背影走去，沙沙聲在耳邊響起，你似乎已經察覺到我，步伐加快了，我似乎永遠也走不到你的面前，我呼喚你的名字，你沒有回頭，我們的距離越來越遙遠，就像隔著一條大河，我只能帶著傷感望著你。
終于，時間不再等待我，你還是上了汽車，汽車慢慢地開動，我多希望你能回頭看我，哪怕只有一眼，我也知足，可你依然那么冷漠。頭發(fā)被秋風吹的凌亂，我已經不在意了，汽車駛向遠方，只剩下一個模糊的影子，你給我留下的似乎只剩下那段記憶。
每個秋日的黃昏，我都在分離的地點等待，期盼你的面容再次出現在我面前。
友誼的作文 篇5
每個人都有很多朋友，而我卻只有一個真正的知己，朋友雖我，但知己難求，我覺得我很幸運，但又覺得我很可笑。
剛上小學時，我非常開心，覺得來到新學校會認識許許多多的同學，和她們成為朋友，但我的心卻冷了。因為我去和他們說話，她們都不理我，好不容易找到理我的人，我在那里說得口干舌燥，她們就只應一聲便合上了嘴。我覺得她們都在封閉自己，不愿和其他同學交往，我的心便冷了。不想再講話，再歡笑，因為在這里我仿佛找不到朋友。就這樣，日子一天天過去，老師說換座位了，我很開心�？墒�，我卻和一個我不認識的女孩坐。唉！
過了幾周，感覺她很煩，每天跟我說個不停。我們常常吵架。有時，不知怎么了，我一想起她就覺得好笑。認真地看看她，她真的很可愛。很活潑，但又很啰嗦的一個女孩。她每天都笑哈哈的，感覺她沒有任何煩惱，好像煩惱都被她的筆給驅趕了，不再圍繞在她身邊。
每天，她都使用其他的方法使生氣，有時也讓我哭笑不得，我有時跟她吵不起來。那次，她跟我說了一些話，讓我很生氣，她說：“我知道你以前很開朗，為何現在這么憂郁，為什么不把話說出來，硬要憋在心里�！薄澳銊e管我的事行嗎？”“我們是同桌又是同學，關心你是應該的。”“你不要以為你能看穿我的心，我告訴你，你根本不懂，同時，也不需要你的同情�！�
過了幾天，我總是回想一起的日子，開心又可笑。同時，我覺得是他用友誼打開了我的`心扉，讓我不再那么悲觀。我高興的跑去找她道歉，她原諒了我。也告訴了我一件不好的事情，她說，她媽媽準備接她到她爸爸那里去讀書。我含著眼淚說：“沒關系，從現在開始我們一起珍惜我們在一起的快樂時光，好不好？”從此，我們成為了最好的朋友。只有她，才懂我。希望大家能夠珍惜對你好的人，不要像我一樣后悔，當初不珍惜，到后來才知道友誼的可貴。
友誼的作文 篇6
周末翩然而至。爸爸媽媽規(guī)定我不準看電視，那么我與《笑傲江湖》自是無緣了。不過說起來，家里倒是存了不少《初中生之友》呢！倒不如這個周末就與它相伴，感受書香。
在輕風吹拂的清晨，在炊炊四起的傍晚，自己一個人靜靜捧一本《初中生之友》，沒有了父母的斥責，也沒有了父母的催促與同鄰人交流，與心靈對話。
剛打開《初中生之友》，我就看到了一首卷首小詩——《七月的孩子》�！拔覀兊纳囊惨衿咴轮�，背著幻夢，把它的輪舞跳完，熱衷于夢想和熱烈的收獲節(jié)，手拿麥穗和紅xx的花環(huán)”，這首詩清麗簡約，風格雋永，就像是一幅幅山水畫，它在對大自然的贊美中，又透露出了內心的一派，此詩真乃是文學園地中的一朵奇葩！
接著我的目光又落在“校園故事”這一欄目了：在這兒，我看到了許多留守兒童的身影，看到了他們困境中花兒一樣燦爛的笑容，看到了他們不向命運低頭的精神，感受到了非同尋常的美。
“名人碰碰車”讓我學到了學習方法，“伊妹信箱”讓我用積極樂觀的心態(tài)面對世界，“趣味英語”讓我增強了學習英語的興趣……要講《初中生之友》的好處，那可是講個三天三夜也講不完的。總而言之，在這個周末，我細細研讀了《初中生之友》體味了它蘊含的智慧，感悟了大師對我們的無限關懷。
借著大好時光，帶著《初中生之友》，搬張小桌，提個小凳，一個人坐在村前的老樟樹下靜靜地享受書香的沐浴。我有時在書上做個標記，有時甚至小心翼翼地剪下一小頁……把一顆顆散落的珍珠，串連成美麗的知識項鏈。
和著小鳥的'歌聲，我大聲背誦“卷首小詩”，與小弟妹們講“趣味英語”的故事，撰寫讀書心得。我會在累時，輕松悠閑地看“時文大觀園”，我還會在煩惱時，隨心讀一讀“伊妹信箱”，了解同鄰人的心聲。
這個周末，我就倘佯在《初中生之友》的世界中，拾一路文明的瑰寶，染一身智慧的芬芳，感一世可喜的充實。
友誼的作文 篇7
原先，我一度以為時間的流逝會帶走屬于我的一切。但現在我明白，不論何時，藍天怡然，樂園已然，我們的友誼依然。
還清晰的記得，小學時我們一直是無話不談的好友，整天形影不離。共同游戲玩耍，一起討論學習，始終都笑在一起。但自從上了初中開始，我們便因為各自初中之間的距離而漸行漸遠，原本無比熟悉的對方，如今所了解的卻只有一句“聽他們說”。我們的友誼似乎被時間所定格在了過去。
難得的一天，清空萬里。我抱著籃球再一次的走上了記錄著我們友誼的那條道路，向著曾經的校園，我們的樂園走去。天空依然是那么湛藍，獨自一人走在路上，看著周圍熟悉的一草一木，我不禁回想起了曾經的我們，眼前不由得浮現出你矯健的身影，耳邊回響起你那歡快的笑聲。頓時，我加快了腳步，向著目標走去。
校園還是和離別前的一樣，依然十分的安靜，唯有一聲聲有節(jié)奏的籃球觸地聲在這里回響�；@球場上，一個熟悉的'身影在跑動著，和那記憶中的一般熟練、優(yōu)美。我不禁愣住了，沒想到竟然會在這里遇到你。過了一會，我頓時就興奮起來，一下子沖到你的身邊。我們彼此注視著，露出了以往的笑容。“好久不見了呢。”“是啊，一切都好吧？”我點了點頭，拿起手中的籃球，開始打球。雖然我們只有簡單的幾句問候，但相同的籃球，相同的步伐，相同的目標已經說明了一切：樂園依然是樂園，我們的友誼從未有所改變。
又一次的走在道路之上，我不在是一個人。不論時間如何的流逝，我們的友誼依然，我們的心始終不變。
友誼的作文 篇8
在幼兒園里的我，沒有朋友。別的幾個小朋友黏在一起說說笑笑，只有我一個人冷冷清清地在旁眼饞。
一次班里來了一位插班生，沒有朋友的我只好要趕快抓緊機會，與之交友，以免被他人搶走。
我一個人在角落里默默練習著，期待一會兒能夠一鳴驚人，得到那份友誼。
以前的朋友說我有友情潔癖，只要一個知心朋友，又要天天黏在一起，且雙方都沒有其他很要好的朋友。
她有朋友了，我沒機會了，我想放棄讓她只有我一個朋友的愿望，可是沒用。
這時的'我像霜打了的茄子，低垂著頭，內心沮喪，眼角的余光瞥見了一個和我一樣的女孩兒躲在角落里。
不知哪條神經刺激著我，我走了上前冷冷地來了一句，“你有朋友嗎？”
“沒有�！彼鸬�。
“那我們做好朋友吧�！蔽乙琅f冷冷冰冰的，但心中卻十分喜悅。
“好的。”她也不緊不慢地回道。
她是一個內向的人，對所有的人都保持著“距離”，但我知道，她和我一樣都盼望著友情。
遇見她真是一種緣分啊，我們倆在幼兒園里哭啊、笑啊、鬧啊，滑滑梯一起，玩過家家酒一塊，睡覺也擠在一窩。反正干什么都在一起，就連上wc也要互相陪著去。
無憂無慮的幼兒園時光即將結束，我們在畢業(yè)時戀戀不舍，因為兩家住得遠，怕小學不在一起，曾為此還抱在一起哭過呢。
上天仿佛也想我們珍惜這份友誼吧，我們在小學又相遇了，而且還在一個班級。這種友情和緣分應該是命中注定的吧，在小學的六年時光，我們也學得不亦樂乎，玩得忘乎所以，“間距”慢慢縮小，接近于零，我甚至將她的內向治好了。
老師家長都認為我們是很好的搭檔。
友誼的作文 篇9
友誼是什么？
友誼是——煩惱時的陣陣清風。
當你急躁不安，頭腦混亂，心神不定時，為你拭去汗水，撫平你迷惑的心情，幫你梳理好零亂的思緒。使你充滿精力，心神氣爽，再次迎頭趕上。
友誼是——困難中的一根拐杖。
當你寂寞惆悵，步履蹣跚時，幫助你找到信心，給你支撐起一片希望的原野。
友誼是——黑夜中的一顆星星。
當你不辨方向時，一束柔光使你邁著堅定的步伐。
友誼還是——挫折中的一絲希望。
當你在人生路上遇到了絆腳石，安慰的話語使你重新鼓起勇氣，清除障礙，繼續(xù)走向希望。
有一回，期中考試，我的數學成績很差。當我看到試卷上的紅××時，淚水像斷了線的珍珠，打濕了我胸前的紅領巾。身邊的同學有的在嘲笑我，有的在作惡心狀，還有的幸災樂禍，我更加傷心了。這時，好朋友——趙方苑給我投來鼓勵的目光，我不知哪里來的'勇氣，用憎惡的眼神狠狠盯著那幾個嘲笑我的同學。這眼神使他們低下了頭，不再出聲。下課了，我仍然在哭。同學們在周圍打打鬧鬧，對我不聞不問。突然，一只手輕輕地搭在了我的肩上。我略抬頭一看，原來是趙方苑。她溫柔地對我說：“王徐，別哭了。一次考的稍微差點沒什么，你只要努力就又趕上來了。這次的題目確實很難�！彼敲髁恋拇笱劬φＡ苏�，“不要灰心。你應該相信自己能行，突破自己，別讓別人把你看扁了！”我回味著她的話，覺得很有一番道理。我重新拾起信心，努力學習。在期末考試中得了滿分。
是朋友的話使我找回自己，是友誼的力量使我看到希望。
友誼是什么？
友誼是——最溫暖、最芳香、最美好、最光明的同義詞。
友誼的作文 篇10
剛進一年級時的點點滴滴還猶如就在昨天，轉眼我們已經到了五年級，還有半年我們就要分別。在這五年中，我們的班級就好像一個大家庭，同學之間的友誼如春風，溫暖著我的心田；如美酒，滋潤著我的生活；如明燈，指引著我的成長。友誼是多么平凡，但在平凡中讓人感動。
開學初，爸爸給我買了一支黑色鋼筆，我特別喜歡�？墒且惶熘形�，我趴在桌子上休息了一會兒后發(fā)現這支筆怎么也找不到了。同桌看到我心急如焚的樣子，連忙幫我一起找，不但在課桌里里外外找了個遍，連座位前后墻角都仔細尋找了，還是沒找到。同學們看到了，也紛紛加入了尋找鋼筆的隊伍，雖然最后還是沒有找到，但是同學們的熱心讓我感到了友誼的溫暖。
幾周過去了，我慢慢地把丟鋼筆的事情淡忘了，爸爸也給我買了一支新的鋼筆�？墒怯幸惶�，同學們正在玩耍的時候，無意之中發(fā)現了一堆筆，其中就有我丟失的黑色鋼筆，原來有人“惡作劇”把同學的鋼筆藏起來了。好朋友小喻一眼就發(fā)現了我的筆，并且欣喜地拿到我面前�？吹绞Ф鴱偷玫匿摴P，我充滿意外的驚喜，旁邊的同學也為我高興。沒有想到，一件那么微不足道的事情卻牽動著那么多同學的心，時間多了那么久，我自己都淡忘了，可是小喻和同學們卻還記在心上，這讓我看到了同學間金子般珍貴的友誼。
五年中的每一天，都是那么平凡，幾乎沒有轟轟烈烈，但就是在這平凡中，友誼的.光芒溫暖著我，溫暖著班級中每一位同學。朋友豐富人生，而友誼是心靈的結合。進入五年級的我們，還有一個學期就將分別，就讓這份純真的友誼成為我們成長中最寶貴的回憶吧。
友誼的作文 篇11
考完試后，每位好朋友各自奔向自己的高中，接受更高一層的學府進行學習，為自己的未來奠定精神基礎。那么友誼也會隨著分離而消失嗎？是否該把友誼風箏高飛呢？讓它隨風飄揚？讓它自由地翱翔與無際的空際？放飛它，還有可能再重聚嗎？
每段友誼的建立，都必須歷程：相識、相知、相愛。在這歷程中將遇到種種荊棘，深厚地友誼也是在矛盾與荊棘中升華提煉地，在互相地體諒與了解中醞釀出來地結晶。當從矛盾中走出后，也許彼此心中多了一份了解，少了一份陌生。
雖說友誼是要付出真心，將心彼心地進行。但是如果只是單方面的付出，即使你是如此的用心良苦，最后換來的只是一個不相稱的苦笑，甚至對于你的關懷置之不理。難道這也算是友誼嗎？友誼的建立猶如一場化學反應，如果只有一種反應物，而缺乏另一種反應物，那么這個復合反應是無法進行的，更不必說產物是深厚的友誼了。所以友誼的建立是需要彼此的灌溉。這才有可能長出一朵絢爛而永恒的友誼之花。
在重重的困難，時間的磨難，真心的付出，互相的理解。這份友誼擁有一定的穩(wěn)定性。可是面對著分離，友誼是否真的.還可以穩(wěn)定持續(xù)呢？它會不會進行風化呢？變成了死物，沒有了彼此的感情呢？忘記了以往一起經歷的事情，一起克服困難的毅力，一起分享的快樂，一起總而言之，友誼之花會凋謝嗎？
不，不會的。因為友誼是白云，是形影不離的忠誠友誼是綠洲，是茫茫沙漠中的滴水情懷友誼是大海，是波濤洶涌中的坦言傾訴友誼是一切，是勝利后的歡歌笑語，是困難中的相依相伴友誼是一切，是一切的相濡以沫，一切的心心相印。那你又何必擔心呢？放飛吧！讓它又一個更寬廣的空間展翅高飛。它們總有一天在某一地點相遇，再歡聚一堂，高談闊論。
友誼的作文 篇12
心中那一朵花，在悄悄地綻放……
——題記
那小小的花朵，聽著旁人的笑話，卻依然在努力地生長。我相信，總有一天，人們會對它贊不絕口的！這是一個烈日炎炎的中午，太陽當空照，好像要把路面烤熟了似的。我們幾個同學一起聚在桌旁吃飯，還吹著空調，好不快活！她，靜靜地看著窗外，目光中含著一份暖暖的感覺。我順著她的目光往窗外望，卻一無所獲。她就像被下了藥一樣呆在那兒，我又瞧了瞧她，搖了搖頭。
當我們都起身準備離開時，她突然拿出一個塑料袋，觀察了一下桌上的水，然后抬頭對我們說：“這些礦泉水都沒開過，你們不要了嗎？那我拿走了”說完，她便彎下腰，抓起瓶子，再放到塑料袋里。同學們都用厭惡的眼光盯著她看：“呵，這么愛占小便宜的'人，我還是只見過你一個！”就是，而且你也不是第一次這樣吧，早知道就不要叫上你了！她埋下頭，默不作聲地繼續(xù)撿礦泉水，而我卻覺得她另有隱情。
我們馬上就散開了，我來到了小超市買一些東西，當我正想要付錢時，一轉頭，突然看到了她。她抱著一大袋的礦泉水，滿心歡喜地走在馬路上，這時我才知道，她居然是這樣的人！我之前竟然那么相她！我的怒火涌上心頭，付了錢后便快馬加鞭地追上她。
眼看就要追上了，突然，她拿出一瓶礦泉水，遞給了一位環(huán)衛(wèi)工作。我愣在原地。緊接著她又把水遞給了交警，交警微笑地向她握手。我終于明白了。我并沒有叫住她，我認為讓她默默地綻放才會更美麗……
我心中的那一朵花，她默默地綻放，綻放在心間……
友誼的作文 篇13
人和人相處久了，那么平淡，似乎感覺不到伙伴們之間的友情。當你身處逆境或者患有疾病的時候，才能感受到來自伙伴心靈深處的那份摯愛。我的一次小小的意外負傷，卻讓我切身體會到了伙伴們相互間的真摯友誼，讓我難以忘懷……
我在永樂中學七年級五班。我和班里的許多同學都是好朋友，一起吃飯，一起寫作業(yè)，一起做游戲。我們在和這些親密無間的伙伴們玩耍的時候，我們會感覺到快樂，架起友誼的橋梁。
在星期一的體育課上，我們男生在一起打籃球。同學們分成兩班，籃球友誼賽在同學們的摩拳擦掌中開始了。剛開始，我們藍方沒有紅方高手多，分數落在了后面。一次技術暫停之后，我們開始反擊了。終于，我們超過紅方了。正當我忘乎所以的時候，一不小心被對方撞倒。我感覺右臂非常痛，沒有哭出來。我們擔心老師知道同學挨批，都不敢吭聲，回到了教室。晚上的時候，我的左臂疼痛難忍。我想去買上一點藥。但是身無分無又讓我陷入了絕境。我的一個好朋友耶旭華說：“我陪著你買去"被他扶到了醫(yī)務室。他給我買了藥，就和我回宿舍了。我一到宿舍讓我驚喜萬分。我的好朋友？已經幫我在我的洗臉盆里面倒好溫水了。我激動地熱淚盈眶，神情的對舍友說了一聲：“謝謝！”舍友們幫著我洗臉，突然有一個人用手蒙住我的眼睛。我納悶，過了幾秒鐘，手松開了，是我的`好朋友許龍龍�！奥犝f你負了點小傷，我來看看！”。我含著淚笑了。當我想起來倒掉臉盆臟水的時候，忽然發(fā)現，臉盆里的臟水應經被那個好心的同學倒過了。接著，同學們慢慢地把我扶到床上休息。躺在床上，我的眼淚在眼眶里打轉，我想爸爸媽媽了。我想告訴你們：我在這里認識了許多團結互助的好朋友，他們對我真好。
在此，我對我的好朋友劉欣毅、許龍龍、耶旭華等……說一聲：謝謝你們。
友誼的作文 篇14
每個人都在不停的成長著，在我們的成長過程中，會明白許許多多的道理。成長的過程中，我們能給予他人最多的是關愛，他人能給予我們最多的也是關愛。每個人都會受到關愛，來自父母的關愛，來自朋友的關愛，甚至陌生人對我們的關愛。
朋友就是我們的玩伴，伙伴。一次偶然的機會，讓我遇到了我的知心朋友，我們也是從那次開始了友誼之旅。
那時，我才三年級，我們兩個都是午托生，并且在同一個班。平時在班里，我們并沒有什么交往，但托管老師卻把我們調在了一起。那時，我比較文靜，而她卻十分活潑開朗。一上床，她就把她滿兜的零食拿了出來，我對她說：“趕緊收起來，老師會發(fā)現的�！彼齾s毫不在意，不緊不慢地說：“沒事兒，老師不會發(fā)現的'，躲在被窩里吃就行了，你要吃嗎?”她大方地把零食分享給了我，雖然我沒有答應她，但我們的友誼卻從此開始。
我們倆的友誼持續(xù)了很長時間，我覺得朋友就是平時一起打打鬧鬧，聊聊天兒，今天你給我吃口薯片，明天我請你吃塊糖，可那件事讓我明白了友誼的真諦，讓我明白了什么是“有福同享有難同當”，讓我明白了朋友對我們的關愛超過父母。
那天，語文老師讓我們做讀書筆記，恰巧那周又輪到我們班值周，同學們寫讀書筆記的時候，老師卻讓沒有打掃完的同學繼續(xù)打掃，包括我在內。當我打掃完衛(wèi)生回去的時候，同學們的讀書筆記都已經做完了，我不得不放學留下做。我做了很長時間，其它都做完了，可我就是找不到那篇文章的環(huán)境描寫。這時，她進來了，我欣喜萬分，趕緊問她，她幫我找出了環(huán)境描寫的句子，我邊寫邊對她說：“你先走吧，我還得一會兒呢�！彼齾s說：“沒事，我等你�！蔽冶凰袆恿耍涌炝怂俣取�
朋友之間就應該互相幫助，有福同享，有難同當。有快樂的事情和朋友一起分享，這樣，你就能得到兩份快樂，有傷心和難過的事情向朋友訴說，你就可以減少一半傷心，友誼就是這么神奇!
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