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          水果拼盤作文

          時間:2023-08-07 07:47:05 水果 我要投稿
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          水果拼盤作文【精華】

            在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的水果拼盤作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          水果拼盤作文【精華】

          水果拼盤作文1

            本學期,綜實課王老師帶領同學們學習制作水果拼盤。大家學習積極性特別高。好吃又好玩的水果拼盤大家都想親自體驗一下。

            我們小組有六人。經(jīng)過一段時間的動手操作練習,大家制作水果拼盤的本領越來越高?矗@是一節(jié)綜合實踐公開課——水果拼盤,我們要大顯身手了。我們小組準備的水果有:蘋果、桔子、圣女果、黃瓜、藍莓。我們要制作的水果拼盤主題是“愛吃水果的'貓頭鷹”。我是小組的主刀人,刀功已經(jīng)非常熟練了。蘋果、圣女果、黃瓜都被我切成了需要的形狀。接下來小組成員分工合作,按照之前設計好的圖案進行擺盤。不一會兒,“愛吃水果的貓頭鷹”就展現(xiàn)在大家面前,我們都被自己的作品陶醉了。最后我們小組制作的“愛吃水果的貓頭鷹”,因為色彩艷麗、造型別致獲得了色彩獎和造型講。老師還表揚了同學們,豐富的想象力和創(chuàng)造熱情。

            真是一次難忘的成功體驗!

          水果拼盤作文2

            今天,我興奮得蹦蹦跳跳地來到了課堂,因為今天我們要做水果拼盤。

            上課了,老師教我們制作過程后,就讓我們做了起來。做之前,我想了想,我就做一條魚吧。說做就做!我拿出蘋果,發(fā)現(xiàn)它就像個小紅太陽。接著,我用小刀切開蘋果的時候,蘋果的香氣撲面而來,好像傳滿了整個教室,饞得我直流口水。我把蘋果切成條,放在盤子的中間當作魚的身體。然后我又把葡萄切開,放在中間當作魚的尾巴。我又把一個蘋果,挖了一個洞切一條縫,當做魚的.眼睛和嘴巴。我看著我自己做的小魚,覺得少了些什么。終于,我發(fā)現(xiàn)了,原來是少了尾巴。于是,我拿了兩個提子當做魚尾。

            后來,我又拿出了桔子,想做些水波。桔子就像個大燈籠,我把桔子剝開,那桔子香味真讓我神清氣爽。我把桔子瓣放在盤子邊緣,圍成了一圈“水波”。這樣,我的作品就大功告成啦!我又給它取了一個名字叫“魚兒水中游”。

            過了一會兒,老師說要評獎了,我一下就緊張了起來,老師給我評了個二等獎,我興奮地拿給媽媽看了一下。媽媽豎起了大拇指夸獎我做得不錯,當時我心里像吃了蜜一樣甜。

            這真是一堂有趣的課,讓我收獲滿滿!

          水果拼盤作文3

            “同學們,我們?nèi)N房,拼水果拼盤。”“哦!”同學們歡呼雀躍,沖向廚房,先進去的人圍坐一桌說:“我們一起拼吧?”好!彼麄冘S躍欲試,等著老師來。馬上做水果拼盤。

            水果拼盤開始了,他們爭先恐后的搶水果,你一言,我一語,還有人拿著菜刀,掄起胳膊,向“頭”上劈了下來。

            我和我的隊友拿了一個完好無損的蘋果用菜刀砍了下去,蘋果分成了兩半兒,再用另一半兒用菜刀砍下去,又分成了兩半兒,其中的'一半就是我們的作品——臉,先把它放在盤子里,再在上面把葡萄切成兩半,不大不小放在上面當眼睛,然后用一塊小蘋果當鼻子,用梨子當嘴巴,再用獼猴桃的一半兒當身體,在用橘子皮當衣服,我們又用了香蕉皮當裝飾,用了紅蘋果當紅臉頰,最后用了三顆葡萄當皇冠。

            我下去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看見了潘星志的兩條活靈活現(xiàn)的小魚,我再一轉(zhuǎn)身看見了宗依從的一條可愛的小魚。她用香蕉皮做了尾巴,用蘋果做了身體,用葡萄做了眼睛,真是可愛。

            唔,這個下午真是愉快,你說是嗎?

          水果拼盤作文4

            今天我要去參加十月一賽,好像什么煩惱都忘記了,比賽水果拼盤。

            我在家里充分的準備著,媽媽買了哈密瓜、火龍果、獼猴桃、橙子、石榴。

            下午,我坐在舞臺下面,雖然還沒有上臺,但我還是很激動,輪到二年級上臺了,我的心跳個不停。

            比賽開始了,有的不是很漂亮,可是能看出每個同學都很認真!輪到二年級說了,我很緊張的介紹:我的水果拼盤叫“甜蜜果籃”。你看甜蜜的哈密瓜果籃在金色的.花邊擁抱下,滿盛著甜蜜的火龍果 和可愛的石榴寶寶正在對我們招手呢!快來品嘗甜蜜果籃吧!相信您吃了我的甜蜜果籃,您的生活一定會紅紅火火,甜甜蜜蜜!

            經(jīng)過激烈的比賽,到最精彩的評分環(huán)節(jié),我聽到二六班是東環(huán)之星。我很開心,給我戴上東環(huán)之星獎牌時,我是那么緊張!

          水果拼盤作文5

            今天,我們班舉行了水果拼盤比拼大賽,大家都很開心。

            一開始,大家都興奮地坐立不安,王老師還沒有說開始,我們就已經(jīng)在討論了,周圍的氣氛十分活躍。王老師一說開始,各組之間的水果刀就忙起來了。

            我先把香蕉的皮去了,然后用水果刀把香蕉切成一片一片的,再把開頭的三片小的,后面的三片中等的以中等的放在下面,小的放在中等的上面這種擺法做出了三組雙層香蕉片。后來,我又用剩下的許多香蕉片擺出多米諾骨牌倒下以后一個又接著一個的圖案,拼完一個半圓形。香蕉就算是完工了。

            接下來是桔子。我讓韓思穎把桔子剝成一瓣一瓣的,放在盤子的周圍,真像一個花圈。

            桔子下來就是小黃瓜和小番茄,我先把小黃瓜攔腰切成兩半,再把頂頭的.那一半中間掏空,一頂小“帽子”就完成了!懊弊印弊龊昧耍揖凸な甲龃髅弊拥摹叭恕!叭祟^”是個小番茄,“人身體”是兩片剛才剩下的黃瓜,最后用一根牙簽把這三個穿在一起,放在盤子的正中央,并插上一把我事先做好的小傘在“人”的頭上和把五個小番茄放在“人”四周的一圈,就大功告成了。

            雖然這次比賽沒有獲得勝利,但我一點兒也不覺得可惜,因為它給我們都帶來了樂趣。

          水果拼盤作文6

            今天,真是太爽了!

            下午的時候,我們做了一個水果拼盤,我們可高興啦!我、郭松源、吳煒琦和王明宇是一組的`。我?guī)Я诵》、桂圓和金桔。郭松源帶的除了兩個綠色的果子,其余的嚇我一樣。吳煒琦帶了香蕉和金桔。王明宇卻只帶了蘋果和橙子。

            開始做了,我們先用了兩根香蕉作為海豚,發(fā)現(xiàn)切斜了一點,郭松源又切了兩片墊一下。吳煒琦說:"我們用牙簽把它們連接起來并固定住就好了!敝魑锱昧耍稍从智辛藥灼鸾圩鲅b飾,又用香蕉皮做了一盞燈,用綠果子做了一個人。這一個水果拼盤就誕生了。但在這中間,玩明宇一直要吃桂圓,都快把我弄瘋了。王老師最后作了評判,最后宣布我們和其他幾組獲勝了。“現(xiàn)在可以吃了。⑼趵蠋熣f。頓時沸騰了,我們?nèi)嗳昼娭畠?nèi)居然把東西吃完了。真是太厲害了。

            今天吃得真爽!

          水果拼盤作文7

            今天下午第三節(jié)課,金老師教我們做水果拼盤。我們洗好手,洗好盤子和水果,迫不及待地等待著……金老師講解了一些制作水果拼盤的要領,終于宣布可以開始了。同學們歡呼雀躍,個個準備著大顯身手了。

            我也開始動起手來。首先,我把香蕉、香梨、橙子去掉皮,把香梨、香蕉切成一片片圓片狀,把橙子切成扇形;接著,按一片香梨,一片橙子的規(guī)律,擺了一個大圓形;然后,把香蕉圓片放在香梨圓片的上面,再點綴上一顆紫葡萄和一顆大紅棗,用這種規(guī)律排列下去;然后,在中間放了一顆大大的枇杷,枇杷頂端裝飾上一顆紅棗。拼盤差不多做好了,我滿意地審視了一番,最后我給盤里的水果涂上水果醬,哈哈!瞧,這多像一朵盛開的太陽花。〗瘘S的花瓣,紅紅的花心,嫩黃的`盤子就像它的萼片,真是妙不可言!

            我抬頭看看周圍同學們的作品,他們做的水果拼盤,有的像一只小烏龜,有的像一座小山丘,有的像兩棵椰子樹,呵!真是八仙過!黠@神通啊!

            我想,只要我們多動腦,多動手,生活就會創(chuàng)意無限,樂趣無窮。

          水果拼盤作文8

            今天天氣陰沉沉的,好像要下雨似的,但我和媽媽還是堅持去了超市。來到了超市我買了蘋果、龍眼、小番茄、藍莓……

            回到家我急急忙忙地跑去電腦前坐下查找水果拼盤的資料。

            “哇!媽媽我想要做金魚。”我興奮地看著媽媽說。

            “好的!眿寢屨f。

            查完我又急忙跑去廚房,洗了手,又跑去穿我的'小圍裙。準備工作都做好了,媽媽說:“我們開始吧!”

            “先把水果用鹽水洗干凈!眿寢屨f。然后我們把水果刀和砧板放在桌上就開始做水果拼盤了。

            我先把蘋果切了一半,然后把小番茄全部切成一半,之后再蘋果當成魚的尾巴和臉,用藍莓當魚的眼睛,用小番茄當魚鰭,用龍眼和藍莓做外框的裝飾,我覺得龍眼就像金魚吐出來的泡泡,靈機一動我就把它叫做:金魚吐泡泡。

            俗話說熟能生巧,以前我沒用過刀,可是我發(fā)現(xiàn)我用刀也是很有天賦的,哈哈!你覺得呢?

            這次的水果拼盤讓我獲得了成就感,我期待周五的烹飪課。

          水果拼盤作文9

            星期二下午的班會課,我們班級要進行一次分小組“水果拼盤”比賽。同學們聽了,別提有多高興呢!

            終于,經(jīng)過漫長的等待,我們期待已久的班隊課終于要開始了。鈴聲一響,我們小組4個同學:我、施千兒、徐?、李逸珈,便迫不及待的從袋子里拿出準備好的水果:圓圓的蘋果和橙子,金黃的橘子、淡黃的鴨梨,鮮艷欲滴的番茄、紅綠相間的火龍果,新鮮的`葡萄和藍莓滿滿地擺了一桌。我們還準備了小刀、勺子、盤子、牙簽等一大堆用具。

            李逸珈剝開橘子,用小刀切開橙子,一瓣瓣的擺放在盤子的周圍邊上;徐?把鴨梨當中挖一個小洞,按上一顆鮮黃的圣女果,擺放在盤子正中,周圍圍滿了俏皮可愛的藍莓;我在空檔處點綴著葡萄。施千兒則用沙拉醬小心翼翼得撕開一個小口,均勻地撒在水果上面。我們4個同學既分工又合作,剝的剝、切的切、擺的擺,一盤“水果拼盤”很快就完成了。

          水果拼盤作文10

            星期天的中午,吃完飯后,我決定和孔令菲一起去吳夢琦家做水果拼盤。到了她家,我們就開始行動了,吳夢琦首先準備了一個蘋果和五個枇杷進了廚房,再用水果刀把蘋果切得像橘子一樣一片片的,這邊孔令菲靈機一動說:“你們需要枇杷丁嗎?”我和吳夢琦齊聲叫到:“好!”?琢罘坡犃肆⒖棠闷鹦〉栋谚凌似兊,并把它切成一塊塊小正方形。枇杷丁在陽光下像金色的'鉆石顯得格外耀眼。她們看我閑著沒事干,就把我當成了一個小助手幫忙,“快,快,快,拿盤子來!”“快準備擺放了!”她們們又在催我了。我一會兒忙這一會兒忙那,累得我喘不過氣來。終于輪到我擺放水果了,這回可要大顯身手啦,我把吳夢琦完成的蘋果擺放成花瓣形,然后把枇杷丁一粒一粒點綴在蘋果的旁邊,水果拼盤就做成了,真好看!

            大家享受著自己的勞動果實,心里樂滋滋的,比喝了蜜還甜!

          水果拼盤作文11

            這個星期,又是一個特殊的星期。因為,老師又要叫我們做水果拼盤了。不過,這次有點不同,因為這次要拍照留念。

            首先,這么多的.水果,要選哪一種好呢?對了!就選草莓做拼盤的的“主角”吧。之后,我又選了蘋果、香蕉、西瓜和哈蜜瓜做“配角”哩!水果選完后,我就開始切水果了!

            首先,我把草莓一個個地切成一半,放進籃子里,然后,我又把蘋果、西瓜、哈蜜瓜切成一塊塊的,但切的時候,由于它們多汁,所以我切時,不小心把汁全測到臉上了,像小丑一樣。逗得我哈哈大笑。切香蕉時,因為香蕉很軟,我切得很不好看。

            切水果前,我把它們都洗干凈了(當然除了香蕉以外),所以很干凈,最后,我把水果拼成了一個小女孩嘻嘻哈哈的表情。因為,我想像她一樣每天都快快樂樂!

            看!我又付出了!

          水果拼盤作文12

            今天,我上了一堂非常有意義的手工課——自己動手做水果拼盤。

            首先,老師讓我們把準備好的水果拿出來。看到媽媽給我準備的水果,真是太豐盛了,看得我口水都忍不住流出來了。有龍眼、橘子、提子、車厘子……看到這么多的.水果,我想:“做個什么形狀的水果拼盤好呢?既好吃,又要好看,那我就做個笑臉吧!”

            我先剝了一個橘子,發(fā)現(xiàn)一個不夠,我就又剝了三個。一看,哇,竟然有這么多片橘子,偷吃一片應該沒關系吧。于是,我在下面偷吃了起來。哇!真好吃!吃著吃著,突然想到,不能多吃啊,不然不夠用啦,趕緊停了下來。

            之后,我把剩下的橘子一片一片地擺放在盤子周圍。擺好之后,我又剝了幾顆龍眼,特意挑選了一顆又大又圓的,把它放在了盤子上方偏左的地方,然后把另一顆放在它的對面,兩顆眼睛就做好了。最后,把四片橘子放在眼睛的周圍。把兩片橘子放在兩顆眼睛的下面,擺成一個半圓形。這樣,一個娃娃笑臉就做好了。我看了看覺得還不夠,又把三個車厘子擺在圓圈的上方,就像三毛一樣擁有了三根頭發(fā)。完工后,看著這樣可愛的造型,我非常開心和滿意。

            綜合實踐課真是太有意思了,還能鍛煉自己的動手能力哦!

          水果拼盤作文13

            今天,我和同學們都特別開心,那是因為今天的午飯是雞腿,我和同學們從來都沒有在學校里吃到過雞腿,另外還有一件事情,也是非常另人興奮的一件事,那就是今天下午的第二節(jié)課我們要開始制作水果拼盤了。

            我的組員是我的同桌,和我的好朋友劉曉曈。我的同桌他很愛說笑,而劉曉曈就是一個又不愛笑又不愛說話的`人,不過劉曉曈很善良,所以我才選擇跟他們兩人一組,在我們這個組里,我是隊長,他們也很喜歡聽我的。

            終于到第二節(jié)課了,我們都拿出自己的水果開始制作水果拼盤了。首先是我和我的同桌先把桔子的皮剝掉,之后我們又選了一個又大又好看的桔子把它放在中間之后又把一顆葡萄放在這朵花的上面,讓它變成一朵美麗的桔花,之后我們又把一個香蕉放在果盤的右上角,之后我的同桌又把我?guī)淼膸锥浠ǚ旁谏厦,他說:“這樣就更有創(chuàng)意了吧!”之后我們幾個又把剩下的幾個桔子當成花邊,放在了果盤上,完事之后,我就把我?guī)淼男⌒切钱斪鰯[設,我就把我?guī)淼男⌒切钱斪鰯[設。之后沈老師給我們照完相之后我們就開始吃這

            盤美麗動人的水果拼盤了。

          水果拼盤作文14

            今天我準備做水果拼盤,我先去超市買了七種水果,有蘋果、小蕃茄、葡萄、李子、彌猴桃、甜橙。

            回到家,媽媽把有些水果用開水洗一下,有些水果的皮削掉,我就開始做了。我找了一個盤子,先放了十顆葡萄在盤邊上,又在每個葡萄邊放了一個小蕃茄,在小蕃茄邊放上一片甜橙,這樣就把水果盤的邊做好了。我拿了三片蘋果放在中間,把三片李子放在蘋果上面,再把三片彌猴桃放在李子旁邊,又切了四塊西瓜分別放在李子的上面和蘋果的中間,這樣我的`水果拼盤就做好了。

            我站起來看了一下,它真是漂亮極了,五彩繽紛,并且營養(yǎng)豐富,我和它一起拍了一張照片,我就忍不住開始吃了。媽媽說應該先給外公外婆吃,我就拿牙簽挑了外公外婆喜歡的水果送到他們嘴里,外公外婆說特別好吃,我覺得很開心。

          水果拼盤作文15

            星期五下午,只聽見教室里傳來”哇!大家快過來看,他帶的好多呀!“走進去一看,原來是今天班隊課要進行水果拼盤。

            激動的心情終于在一瞬間綻放了,我們各自組好隊伍,分別拿出各種各樣的水果,有可口的黑加侖,有通紅的小番茄,還有進口的獼猴桃……比賽開始了,我們卻一點頭緒都沒有,有一些人隨便拿起一些水果,再加上點沙拉醬,就做成水果大混合——就是把水果混在一起。過了一會兒,我和項君輝發(fā)現(xiàn)孫嘉德做的PPT里有我們的目標,然后我們便學著圖片的樣子做了起來。我們先把青瓜的.皮削掉,然后再用刀把它切成一片一片,作為盤子周圍的裝飾物,之后我再用沙拉醬在每個青瓜片中間滴上一點,裝飾就做完了。我又把芒果切成兩半,把核去除,再在芒果肉上輕輕切上幾刀,再把皮往上一推,一個像刺猬背似的芒果就完成了!與此同時,項君輝也沒閑著,他用小葡萄們做成了一只只可愛的小兔子,放在盤子上,因為今年是兔年,所以弄小兔子可以討好彩頭。

            到評獎的時候了,我的心怦怦跳個不停,腿也不停抖動,當老師報到我們得了二等獎,我和項君輝開心極了!

            這次比賽雖然沒得第一,但是這次比賽讓我懂得了一個人的力量是不行的,眾人的力量才是可行的!