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          成長(zhǎng)的作文

          時(shí)間:2023-08-06 14:13:38 成長(zhǎng) 我要投稿

          關(guān)于成長(zhǎng)的作文(合集15篇)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          關(guān)于成長(zhǎng)的作文(合集15篇)

          關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

            庸庸碌碌了一天,你感覺(jué)到莫名的疲憊。

            雖然在他人,甚至是你自己看來(lái),你這一天并沒(méi)有做出任何有效且顯著的小成績(jī)。

            但是你還是感覺(jué)疲憊,身體上的,當(dāng)然也許也有心理上的,你沒(méi)空,也不想去察覺(jué)。

            然后,你收到了一條短信。發(fā)信者是你久未聯(lián)系的大姐姐。

            因?yàn)樗纳钣行┓矫媸潜仨毿枰獎(jiǎng)e人幫忙,所以一看到短信的時(shí)候,你就猜到了,她可能遇到了什么難處。

            她問(wèn)得有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,欲言又止,明明是有事想請(qǐng)求幫忙,但是生怕會(huì)打擾到你的生活,生活會(huì)給你帶來(lái)不便。

            雖然猜到了她的用意,但她的不干脆,讓你又氣又急。

            因?yàn)槟愫芷v,其實(shí)真的不太想去干涉什么事,但你明白,她能想到你,肯定是需要幫助的,否則,她能自己處理的肯定都是自己解決的。

            在你有些不耐地追問(wèn)下,她說(shuō)了讓你幫忙的事。

            其實(shí)并不難,只是占用一些時(shí)間,而你是有空的.,只是你心里和身體有些疲憊而已。

            但這都不是拖辭,你立馬答應(yīng)了,你為自己心里的不耐感到憤怒與慚愧。

            第二天,你比約定的時(shí)間要晚上幾分鐘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到大姐時(shí),心里有些愧疚。

            一天的奔波下來(lái),你發(fā)現(xiàn),大姐在力所能及地情況下都在盡己所能地處理,能不讓你勞累的決不麻煩你。

            甚至過(guò)馬路的時(shí)候,她像小時(shí)候一樣拉著你的手,仿佛你還是那個(gè)小小孩。

            這一天下來(lái),你感覺(jué)自己內(nèi)心又成長(zhǎng)了一點(diǎn)兒。

          關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

            每個(gè)人成長(zhǎng)中的故事猶如滿天繁星,其中也有的像黃河水一樣流向遠(yuǎn)處,不再記得。但是,進(jìn)入初中后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每件事都如同一座里程碑,全部深深刻在我的腦海,有歡笑,有煩惱,有迷茫,是他們讓我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。

            上了初中,每個(gè)教室里竟然有監(jiān)控,每一位家長(zhǎng)都能隨時(shí)打開(kāi)班級(jí)監(jiān)控看自己的孩子,剛聽(tīng)到這個(gè)消息,我們都很震驚,天吶,這是什么操作,我們比起小學(xué)時(shí)不是都長(zhǎng)大了么,為什么還得活在家長(zhǎng)的“白色恐怖監(jiān)視下”?其實(shí)我是很反感的,就好比人活著沒(méi)有一點(diǎn)隱私,讓人不自在。

            特別最近,我們班實(shí)行家長(zhǎng)輪流值班看監(jiān)控,并且根據(jù)每個(gè)同學(xué)上課的表現(xiàn)加減分,每天排名次。于是,我們每一位同學(xué)都很緊張,特別像我這種本來(lái)就不太自律的性格,稍有松懈就會(huì)被家長(zhǎng)抓到扣分,更要命的是,我的媽媽?zhuān)刻毂戎蛋嗉议L(zhǎng)還勤快,天天抱著手機(jī)看我,一想到她嚴(yán)肅的樣子,我就會(huì)迅速冷靜,好好聽(tīng)課,教室里的攝像頭就是媽媽的.眼睛,嚇人不?

            但是,一個(gè)星期過(guò)去了,上課時(shí)我竟然再也想不起有監(jiān)控這件事了,因?yàn)槲夷芡耆两谡n堂里,完全跟著每一位老師的聲音走,這段時(shí)間上課效率大幅度提高,作業(yè)做的也快,感覺(jué)前所未有的充實(shí)。

            每一件事都有兩面性,看起來(lái)是約束,其實(shí)是幫助我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上走得更好,現(xiàn)在,我已經(jīng)不再恐慌監(jiān)控,因?yàn)槲以絹?lái)越好,媽媽會(huì)越來(lái)越放心,總有一天,她會(huì)放心的放下手機(jī),放心的讓我自由成長(zhǎng)。

          關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

            晚上,我做了個(gè)夢(mèng)。我看到了自己的小時(shí)候。

            小時(shí)候,為朋友的離別任性的跑去校門(mén)買(mǎi)東西,被教訓(xùn);小時(shí)候很認(rèn)真地告訴老師:請(qǐng)糾正我們的錯(cuò);小時(shí)候,因?yàn)榇┎簧掀烈路涡缘牟蝗ド蠈W(xué);小時(shí)候,因?yàn)橐淮嗡幢P(pán)活動(dòng)而失眠即使腿受傷也堅(jiān)持跑過(guò)去給以前的老師送教師節(jié)禮物。小時(shí)候,那么可愛(ài)天真地小時(shí)候。

            可使鏡頭一轉(zhuǎn),我漸漸的長(zhǎng)大了。面對(duì)朋友的別離只是簡(jiǎn)單的說(shuō)再見(jiàn);長(zhǎng)大了,面對(duì)老師,或許只是惟命是從;長(zhǎng)大了,開(kāi)始追求“非主流;長(zhǎng)大了,教師節(jié)只是一次賀卡,一次回家作業(yè),一次賀卡比賽;長(zhǎng)大了,比賽,只是證明自己實(shí)力的方式。長(zhǎng)大了,那么多聲“再見(jiàn)”,那么多過(guò)去。

            我顫著手想去觸摸,一切又忽然灰飛煙滅,哭著,笑著,與我告別。我遇見(jiàn)了一位老人。他跟我說(shuō),他的叫做時(shí)間老人。我思索著。突然我想起了什么,猛地跪下,像抓住了什么似的.哀求他,讓我回去,讓我回去!他卻淡淡地笑著,退開(kāi)一步,俯下身問(wèn)我:“那你回去干什么呢”我頓時(shí)啞口無(wú)言。他繼續(xù)緩緩地說(shuō):“美好的東西,擁有一次就足夠了,不是嗎?不美好的呢,都已經(jīng)過(guò)去了,你的人生不正是因?yàn)橛辛怂麄儾抛兊贸鋵?shí),完美啊!不是嗎?”“可是……”“孩子,你必須明白,這是什么。”這是什么?我剛想問(wèn),可是一抬頭,時(shí)光老人卻不在了。只留我跌坐在原地,苦苦的思索。

            睡夢(mèng)中的我哭了,淚珠順著我的臉龐滑落,揮著手和我說(shuō)再見(jiàn),隨后他們穿著一半甜一半咸的衣裳。蹦跳著,跳進(jìn)了成長(zhǎng)的大門(mén)。

          關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

            時(shí)間從指間不經(jīng)意的流過(guò)往西的道路上留下了一串成長(zhǎng)的足跡,歲月流逝,那條彎彎區(qū)區(qū)的小路上有嬰兒啼哭的記憶,有不小心摔倒的委屈,那條被泥土塵封的路上有的地方被灰塵遮蓋,模糊難辨,有的地方依然保留著旅人的標(biāo)記。明朗清晰。這種感覺(jué)仿佛用灰土裹著的鉆石如果不用心品嘗便永遠(yuǎn)不知道它的價(jià)值,那就是我成長(zhǎng)的故事。

            小時(shí)候我很依賴(lài)我父母簡(jiǎn)直寸步不離父母一離開(kāi)我我就感覺(jué)我活不下去了,但我心知肚明,等我長(zhǎng)大了一定會(huì)離開(kāi)父母的,如果我不從小養(yǎng)成學(xué)會(huì)獨(dú)立的習(xí)慣,長(zhǎng)大就更離不開(kāi)父母了,所以我要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)學(xué)會(huì)獨(dú)立。

            七歲那年,有一天我家就剩我一人,我心里非常害怕,但我一直告訴自己不要怕,所以今天我要一個(gè)人生活,我一早起來(lái)就下樓去溜達(dá),很不幸的遇到了大黑狗,我剛想喊媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)人出來(lái)的,我記得媽媽跟我說(shuō)過(guò),遇到狗千萬(wàn)不要?jiǎng)印S谑俏艺驹诹祟伒腵移動(dòng)也不斷,大氣也不敢出大狗繞在我腳邊轉(zhuǎn)了幾圈后就走了,那時(shí)真是驚心動(dòng)魄啊。

            平時(shí)都是媽媽買(mǎi)菜,我并不會(huì)買(mǎi)何況我又沒(méi)錢(qián),當(dāng)鄰居看到我后給我地兒了幾個(gè)西紅柿,他說(shuō)。小丫頭,這幾個(gè)熊市就送你了,你家平時(shí)也對(duì),我家挺好的。我心想有幾個(gè)西紅柿也好,回家泡泡面吃。

            晚上爸媽回來(lái)了,給我?guī)Щ亓艘粡埿〈,看?lái)我要自己睡覺(jué)嘍,在成長(zhǎng)的道路上我不再無(wú)知幼稚了,而是一個(gè)充滿知識(shí)充滿智慧的小孩。

          關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

            長(zhǎng)大了,我變了許多,和以前不一樣了。

            小時(shí)候,睡覺(jué)前都要爸爸媽媽給我講幾個(gè)故事,講完后,一把抓起小枕頭和小被子,“噔噔噔”地跑進(jìn)大臥室,擠在正當(dāng)中,一手抱著媽媽?zhuān)皇直е职秩胨。而現(xiàn)在,睡前故事不愛(ài)聽(tīng)了,不喜歡一家人一起睡覺(jué)了,自己睡覺(jué),寬敞多了,還能翻來(lái)覆去,反而認(rèn)為這些說(shuō)出去會(huì)被笑話,不好意思了。

            以前和親戚聚餐,我都會(huì)十分熱情地沖上去和大家一一問(wèn)好,吃完飯又拽著哥哥姐姐玩這玩那,她們也很樂(lè)意。相反,長(zhǎng)大的我變得膽小了,總是像“縮頭烏龜”一樣,不再熱情地與大家打招呼,吃完飯也不再拉著哥哥姐姐玩,只倚在爸爸媽媽身邊,沒(méi)有了活躍性,性情也害羞了一些,大家都說(shuō)我長(zhǎng)大怎么還害羞了呢!

            曾經(jīng),什么課都愛(ài)上,上課時(shí),總把小手舉得高高的.,搶著發(fā)言;一聽(tīng)到下課鈴,一個(gè)個(gè)都像箭一樣飛奔出去,回教室后,大家都大汗淋漓,臉像紅彤彤的。長(zhǎng)大就不同了,老師以讓我們發(fā)言,幾乎一堂課最多只有兩三個(gè)人舉手,下課,也不再東跑西竄,安安靜靜地坐在教室里,復(fù)習(xí)、看書(shū),原本的活潑與好動(dòng)都仿佛被風(fēng)刮走了,找不回來(lái)了。

            長(zhǎng)大了,雖然有點(diǎn)像“小大人”了,但童心還在,偶爾還會(huì)做些小傻事,幼稚的事。長(zhǎng)大了,覺(jué)得自己更有想法了,自由也更多了,真好!

          關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

            老家的屋子有三扇木門(mén),兩門(mén)之間畫(huà)了許多從下往上按照時(shí)間的標(biāo)記一道道凹穴。

            在蹣跚學(xué)步之時(shí),我經(jīng)常會(huì)走到老媽跟前,看著那比我高一倍的灶臺(tái),踮著腳尖和灶臺(tái)比高,還好奇地問(wèn)她:“我什么時(shí)候才可以跟灶臺(tái)一樣高。俊眿寢屨f(shuō)“,這樣吧,我把你的身高畫(huà)在門(mén)后面,標(biāo)上時(shí)間,隔一段時(shí)間你就和它比一比!

            看著那一道道線,我一天一天地在長(zhǎng)高,時(shí)間也在我的'腳下一點(diǎn)一點(diǎn)在度過(guò)。

            上小學(xué)時(shí),我已經(jīng)與那灶臺(tái)一樣高了,可以夠到灶臺(tái)上的各種鍋具。也在那之前,我碰了較矮的那個(gè)灶臺(tái)上燒水的大鍋,不碰不知道,結(jié)果一碰就讓我的手出了紅泡。

            看著那幾年前畫(huà)的那條線,我笑了,也有了一點(diǎn)的煩惱,但我還像原來(lái)一樣,鼓著腮子爭(zhēng)著跟那些比我高的東西比,我也注意到,那個(gè)陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間的柜子也在慢慢地出現(xiàn)裂縫。

            現(xiàn)在的我回家次數(shù)越來(lái)越少,即使回去也停不了多長(zhǎng)時(shí)間,看著那些密密的線條和已經(jīng)比灶臺(tái)高上很多的“我”,想到了我永遠(yuǎn)回不去的童年,看著陪伴我成長(zhǎng)的東西,以及上面覆蓋著的厚厚的一層灰塵,我笑了,我笑我小時(shí)候的我與線比高的天真與幼稚。

            時(shí)間是生命中最重要的東西,失去了它,你就會(huì)失去了一切,所以珍惜當(dāng)下,砥礪前行,方為大智慧。

          關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

            時(shí)間是一臺(tái)“放映機(jī)”,它記錄了我成長(zhǎng)的精彩時(shí)刻。

            在剛上幼兒園的時(shí)候,我是極不愿意的。但我的媽媽摸著我的頭說(shuō):“上了幼兒園,我給你買(mǎi)一個(gè)玩具!甭(tīng)了這句話我的眼淚就不再像“瀑布”一樣流了。雖然是第一次上幼兒園,但是我已經(jīng)跟小朋友玩的很好了。放學(xué)之后,媽媽一只手拿著玩具,一只手牽著我的小手,我們就高高興興回了家。在這之后,我就算得上幼兒園里最安靜的孩子了。別的.孩子整天都在喊“爸爸、媽媽”,而我并沒(méi)有被他們“感染”,因此老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,還給我獎(jiǎng)勵(lì)零食。此時(shí)此刻的我感到十分幸福。

            不過(guò),一切都在我上小學(xué)時(shí)改變了。我再也不能像之前那么開(kāi)心了。但是我知道媽媽一定還是愛(ài)我的,可能是愛(ài)的方式不同了。

            在我上小學(xué)之后,我感覺(jué)媽媽沒(méi)有之前愛(ài)我了。我每次放學(xué)回來(lái),媽媽張口閉口都是作業(yè)寫(xiě)完了嗎?認(rèn)真聽(tīng)課了嗎?而且每次接我都會(huì)來(lái)遲。有一次,我搏得了老師的表?yè)P(yáng),還爭(zhēng)取了一個(gè)父母參加家長(zhǎng)會(huì)議的講話名額,我好想媽媽夸我一下,可是她連一句話都沒(méi)有說(shuō)。還給我報(bào)了一補(bǔ)習(xí)班,一上完補(bǔ)習(xí)班,作業(yè)也寫(xiě)完了,書(shū)也看了,可媽媽還要我練字。但是這次期末考試比之前考的分?jǐn)?shù)都高,語(yǔ)文:95分;數(shù)學(xué):96分;英語(yǔ):100分。功夫不負(fù)有心人。我的努力,終于有結(jié)果了,果然媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。

            沒(méi)錯(cuò),媽媽還是愛(ài)我的,只是方式不同。現(xiàn)在我終于明白了:母愛(ài)是藏在心底的,學(xué)習(xí)是一種成長(zhǎng)!

          關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

            落日的余暉灑在大地上,把整個(gè)天空染成了火紅色,陣陣微風(fēng)吹過(guò),拂起人們心中的波瀾和壯闊。這看似從未有過(guò)變化的落日,也有著人們少又發(fā)現(xiàn)的深意。

            和落日的第一次邂逅,是自己一人走在回家的路上時(shí),不經(jīng)意的一次抬頭。夕陽(yáng)的余暉照在我的眼睛上,雙手捂住眼睛時(shí),內(nèi)心的起伏和波動(dòng):沒(méi)有鱗次櫛比,氣勢(shì)恢宏的高樓,沒(méi)有來(lái)來(lái)往往談笑的人們,也沒(méi)有大街上汽車(chē)的喧鳴。有的只是抬頭望天,看見(jiàn)落日余暉時(shí),心底的撼動(dòng)。夕陽(yáng)西下,日出日落,這是大自然的規(guī)律,是人人無(wú)法改變的事情。這好比成長(zhǎng)一樣,起伏不定,飄飄落落。

            人們常說(shuō):成長(zhǎng)就是心電圖,時(shí)而升起,時(shí)而低落,不可能一帆風(fēng)順,事事無(wú)常。莫不是一直低落,最后升起的過(guò)程。我們會(huì)為一時(shí)的困難起了憂愁,卻也會(huì)認(rèn)真思考,找出解決她的`方法;我們也會(huì)為生活常態(tài)的不盡人意而心生抱怨,但總會(huì)欣然接受,坦然面對(duì)這些事情的存在。如果你一時(shí)迷茫,失去了方向,請(qǐng)不要悲傷和彷徨,因?yàn)樵诿魈,未?lái)還有新的希望。夕陽(yáng)和今天說(shuō)再見(jiàn),明天也一定會(huì)如期而至。

            這落日雖美,卻也是稍縱即逝的。世間所有美好的事物,都不會(huì)一直存在。冰心說(shuō)過(guò)青年人!珍重的描寫(xiě)罷,時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),請(qǐng)你著筆!所以,在我們心懷希望,向往未來(lái)的時(shí)候,也一定不要忘記,把握當(dāng)下,珍惜現(xiàn)在,用汗水和努力來(lái)書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)的絢麗篇章。哪怕只能在歲月長(zhǎng)河中留下自己的些許痕跡,哪怕這痕跡如同星點(diǎn),僅僅是一點(diǎn)波瀾。

            歲月不居,時(shí)節(jié)如流。落日余暉多少次灑在大地上,又掀起過(guò)多少人的感慨和浮想。

          關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

            成長(zhǎng)的經(jīng)歷是多姿多彩的有自豪丶有歡樂(lè)、有傷心、有笑聲、有哭聲、還有成功與失敗等等一些經(jīng)歷,而我,在一次偶然中成長(zhǎng)了。

            一天,驕陽(yáng)似火,草兒拉攏著腦袋,樹(shù)上的葉子也枯黃了,連鳥(niǎo)兒都不唱歌了,都沒(méi)有了往日的快樂(lè)。我?guī)е椅ㄒ坏?希望一一五元錢(qián)!我打算用著這唯一的希望買(mǎi)個(gè)雪糕,因?yàn)檫@樣我就能解一解署了。于是,我興高采烈的跑去小賣(mài)陪,但是出現(xiàn)了情況,你一定很想知道是什么情況吧,讓我來(lái)告訴你。一個(gè)乞丐汗流浹背穿著破衣服和一件破褲子,連鞋子都沒(méi)有穿,頭發(fā)像黑色的棉花那么亂,好像3年沒(méi)有洗頭似的,而且皮膚跟非洲人有的一比。還不停的拿著碗說(shuō):“大家行行好吧,我快吃不起飯了!彼@一說(shuō)讓他顯的更加可憐了。我開(kāi)始猶豫了,到底是給乞丐那五元錢(qián)還是用這唯一的希望去買(mǎi)雪糕呢?正當(dāng)我想給乞丐那五元錢(qián)時(shí),天使和惡魔出現(xiàn)了。惡魔說(shuō)話了:“不要給那個(gè)壞乞丐,他就是裝出來(lái)騙錢(qián)的!還不如去買(mǎi)個(gè)雪糕解解署呢!”這時(shí),天使平和的說(shuō):“就算那個(gè)乞丐是裝的那也算是幫助了他呀。”我聽(tīng)了天使的話受益匪淺,咬了咬牙把那五元錢(qián)給了那個(gè)可忴的乞丐,乞丐說(shuō):“謝謝了謝謝了,好人一生平安。”我不好意思了,馬上走了。

            回家后,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽說(shuō):“你這樣做是對(duì)的,乞丐吃飯都不容易,你把5元錢(qián)給了他都可以買(mǎi)好幾個(gè)肉包子了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,內(nèi)心卻無(wú)比自豪。

            我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有說(shuō)十全十美,有一定的缺陷,我們要用幫助之心和熱愛(ài)之心去把它完成。

            成長(zhǎng)起來(lái)了。

          關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

            我們已然成長(zhǎng),有了所謂的曾經(jīng),也有了故事可講,我們的成長(zhǎng)似乎有些讓人猝不及防,我們也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,我們以為的兵荒馬亂才是我們?cè)撚械哪印F鋵?shí)你錯(cuò)了,成熟穩(wěn)重才是我們?cè)撚械谋举|(zhì)。

            入學(xué)時(shí)的我們想畢業(yè),畢業(yè)時(shí)又因離開(kāi)而失眠。校服藏在衣柜的最深處,雖然那個(gè)時(shí)候的我嫌棄過(guò)它丑,但走出校門(mén)的那一瞬間便再也沒(méi)有機(jī)會(huì)穿,所以我們只是把它放在那,用來(lái)回憶我們初中那美好的三年和交過(guò)真心的同學(xué)、批評(píng)教育過(guò)你的老師,在和他們見(jiàn)面的最后一刻,你可能把所有的心里話都收了回去,只剩一下一句“我們來(lái)日方長(zhǎng)”和一個(gè)擁抱,這次的分離一下子讓我們成長(zhǎng)了許多,知道了分別是為了更好的相遇,知道了努力可能會(huì)不成功但至少你不后悔,可能我們現(xiàn)在也忘了那天的卷子難易與否,只記得那天窗外下著小雨,我們也交了令自己滿意的答卷。后來(lái)……我們就很少見(jiàn)面,也都忙于實(shí)現(xiàn)自己的理想……

            在步入高中的那個(gè)大門(mén)時(shí),我們就已明白,我們身上寄托了父母對(duì)我們的`期望;我們?cè)诼兊枚,開(kāi)始理解父母,也有了自己心中的小秘密,不再與父母分享;我們學(xué)會(huì)了人情世故,知道要冷靜做出正確的選擇,在一些事上選擇沉默而不是爭(zhēng)吵,因?yàn)槲覀冎溃撼巢⒉皇墙鉀Q問(wèn)題的好方法。我們做事有時(shí)也會(huì)遇到困難,也會(huì)因一些事而迷茫。我們就是在這樣一件一件的小事中不斷成長(zhǎng),吸取經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)自己。我們雖然平凡,但我們的夢(mèng)想十分偉大。我們要堅(jiān)持,要努力,要為之奮斗,有汗水的青春才是我們年輕人的標(biāo)志。

            在成長(zhǎng)的路上有歡笑,有淚水,有離別,有機(jī)遇。這條路很長(zhǎng),但路邊的風(fēng)景很美,我們每一站都會(huì)停下腳步,和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn),然后和現(xiàn)在說(shuō)聲“你好”,和未來(lái)說(shuō)聲“期待”。

          關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

            不經(jīng)意間,我們一天天長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的歲月里有煩惱也有快樂(lè),成長(zhǎng)的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。

            “媽?zhuān)@次我考了90分,我厲害吧!”我迫不及待地跑回家與媽媽分享這個(gè)好消息!昂檬裁春每纯锤舯诶蟿⒓业呐畠憾伎剂100分,你還好意思問(wèn)我你是不是很厲害啊!”媽媽怒氣沖沖的說(shuō)。我連忙解釋?zhuān)骸斑@一次考上90的就只有5個(gè)!薄昂,5個(gè)又怎么樣,你還不是沒(méi)有考到100分!眿寢尣恍嫉卣f(shuō)了一句。

            “你為什么每一次都要拿我和別人家的孩子比,我考了第一名后,你總是說(shuō),你這是抄的吧,你怎么可能考這么高,你知不知道,你每次說(shuō)出這句話的時(shí)候,我都覺(jué)得我的努力都白費(fèi)了!”說(shuō)完,我便破門(mén)而出。

            到了街上,星光閃閃,月亮捂著嘴巴偷笑,旁邊的柳樹(shù)都在沙沙作響,好像都在嘲笑我一般,現(xiàn)在我坐在公園的.長(zhǎng)椅上,湖面波光粼粼,看了許久后,我覺(jué)得心情好了一些。突然,一陣“咕咕”聲打破了這和諧美妙的境界我才發(fā)現(xiàn)了我還沒(méi)有吃飯,我心想:“媽媽?xiě)?yīng)該睡下了吧!我可以自己回去做飯吃!

            可是,我到了樓底下,眼前的一幕令我感動(dòng):我的母親臉上掛滿淚痕,著急地四處張望。她看見(jiàn)了我,就如同一個(gè)小孩與自己失散已久的母親一樣,滿懷欣喜的跑了過(guò)來(lái),一把把我摟住,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是媽媽錯(cuò)了,我不應(yīng)該打消你的信心!蔽夷遣粻(zhēng)氣的眼淚順著我的臉頰流了下來(lái)!白撸覀兓丶页燥!眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)。

            到了家里,還是一如既往地和諧,桌子上的飯菜都涼了,我才知道,媽媽為了找我,連晚飯都沒(méi)有吃,我那不爭(zhēng)氣的眼淚又落了下來(lái)。

            我們成長(zhǎng)的路上是曲折的,遇到困難,我們要勇敢面對(duì),讓我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!

          關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

            時(shí)光如流水,飛快地流著。從小班到中班,從中班到大班,從大班到小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)……我一天一天地長(zhǎng)大了,走在人生成長(zhǎng)的道路上,回過(guò)頭來(lái),我看見(jiàn)了小時(shí)候的自己。

            那一年,我四歲。那個(gè)夜晚,爸爸媽媽都去上班了,只剩下我一下人在家。夜,靜悄悄的。窗外,樹(shù)的枝葉不停地?cái)[動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)魔爪朝我伸來(lái)。我嚇得包在被子里,不停的顫抖著,嘴里不停地念著:“媽媽?zhuān)阍谀睦?媽媽……”隨后,我伸手飛速的拿起手機(jī),快速的撥打了媽媽的電話。“喂,怎么了女兒?”聽(tīng)到媽媽的聲音后,我的.眼淚像瀑布一樣流了下來(lái),大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)阍谀?你快回來(lái)!”媽媽聽(tīng)了馬上安慰我說(shuō):“好好好,媽媽這就回來(lái),不怕不怕啊!”

            那個(gè)夜晚,我一直提心吊膽的。直到媽媽回來(lái),我才不在害怕。

            時(shí)光飛快的流逝,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。變成了一個(gè)勇敢、活潑、調(diào)皮的大姑娘。又是一個(gè)獨(dú)自在家的夜晚,我趴在桌前認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。窗外一片漆黑,突然,一個(gè)影子向我撲來(lái)。“啊!”我嚇得大叫。靜下心仔細(xì)一看,原來(lái)是一只大鳥(niǎo)飛過(guò),現(xiàn)在正停在樹(shù)枝上,嘎嘎嘎的叫著。我突然想起了出去走路的媽媽?zhuān)瑡寢尶墒莻(gè)膽小鬼,這只大鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)嚇到她呢?我忙給媽媽打電話,說(shuō):“媽媽?zhuān)饷嬗兄淮篪B(niǎo),你會(huì)不會(huì)怕啊?要不要我去接你?”媽媽什么都沒(méi)有說(shuō),只說(shuō)了一句:“孩子,你長(zhǎng)大了!

            時(shí)間過(guò)得飛快,我會(huì)一天天長(zhǎng)大的,會(huì)變得越來(lái)越勇敢,越來(lái)越成熟,越來(lái)越懂事。

          關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

            記得曾有一位南斯拉夫金發(fā)的神奇教練給屢戰(zhàn)屢戰(zhàn)敗的中國(guó)足球留下了“快樂(lè)足球”的理念;也記得劉墉先生告訴讀者——做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人;蛟S,我們也需要學(xué)會(huì)在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

            成長(zhǎng)的快樂(lè)洋溢著兒時(shí)的童稚天真。一種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)成為我們童年生活的主旋律。當(dāng)我們帶著稚嫩的'笑臉、好奇的眼睛洞察著這個(gè)世界時(shí),一種快樂(lè)寫(xiě)滿了我們的心靈。面對(duì)古城潺潺的河水,面對(duì)屋檐下籠中的鳥(niǎo)雀,面對(duì)一堆看似平凡的黃沙,面對(duì)院中的幾株蘭草,也面對(duì)墻角深處的昆蟲(chóng),我們總是感到興高采烈、情有獨(dú)鐘。這樣的快樂(lè)不正成為兒時(shí)的我們認(rèn)識(shí)世界、完善自我的最佳方式嗎?

            成長(zhǎng)的快樂(lè)充滿著少年的激情四溢。我們邀約著來(lái)到綠茵場(chǎng),在藍(lán)天白云之下,一個(gè)黑白相間的足球在我們的腳下來(lái)回滾動(dòng),我們開(kāi)始揮汗如雨,開(kāi)始學(xué)會(huì)為比分或喜或悲,也開(kāi)始為足球而狂熱,更開(kāi)始懂得一種永不言敗的精神。我思索著,這是是體現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性的快樂(lè)……

            成長(zhǎng)的快樂(lè)體現(xiàn)著學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。步入初中的我們多了一種沉穩(wěn),多一份自信。盡管我們?cè)趯W(xué)業(yè)的艱辛中前進(jìn)著,但我們快樂(lè)依舊。也正是這時(shí)起,我們有了獨(dú)立的自我思考,有了自己對(duì)人生特別的感悟。我們?cè)谥R(shí)的海洋中求索,渴望用智慧的金鑰匙開(kāi)啟學(xué)問(wèn)之門(mén),走進(jìn)理科王國(guó)、語(yǔ)文天堂、歷史驛站。走在人生之路上,我漸漸明白這又是主動(dòng)探索、不斷進(jìn)步的快樂(lè)。

            一陣清風(fēng)拂面而來(lái),我更快樂(lè)地成長(zhǎng)著……

          關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

            在我眼里,藝術(shù)就像埋在土壤深處的一顆種子。只要有堅(jiān)定的信念,就能生根發(fā)芽;只要能止住風(fēng)雨,就能開(kāi)花結(jié)果。藝術(shù)可以是學(xué)樂(lè)器,可以是跳舞……我的藝術(shù)道路是————長(zhǎng)笛。

            大三的時(shí)候,有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒,我們學(xué)個(gè)樂(lè)器吧。我覺(jué)得長(zhǎng)笛不錯(cuò)!蔽蚁肓讼耄f(shuō):“好吧。”

            就這樣,過(guò)了幾天,我媽在學(xué)校給我上了長(zhǎng)笛課。這開(kāi)啟了我的藝術(shù)之路。第一節(jié)笛子課,我拿了一支新笛子,心里充滿了喜悅。笛子上有十個(gè)孔,其中一個(gè)孔貼著笛膜,通過(guò)笛膜的振動(dòng)發(fā)出美妙的音樂(lè)。老師彈了幾首好聽(tīng)的歌,我好羨慕,恨不得拿起笛子來(lái)吹,可是無(wú)論怎么吹都吹不出聲音。老師教我吹笛子,把笛子的嘴放在嘴上,轉(zhuǎn)十五度再吹,然后用手指吹旋律。我仔細(xì)聽(tīng)著,心想:原來(lái)吹笛子有這么大的學(xué)問(wèn)!聽(tīng)了老師的.指導(dǎo),我掌握了竅門(mén)。我平靜地拿起笛子,穩(wěn)穩(wěn)地放在嘴上,用力吹。哈,終于吹出來(lái)了!我喜出望外,高興得跳了起來(lái)。很快一節(jié)課就要結(jié)束了。

            通過(guò)學(xué)習(xí)吹笛子,我學(xué)到了學(xué)習(xí)任何技能都需要努力學(xué)習(xí)和刻苦練習(xí)才能成功。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)都不行!成功無(wú)處不在,大小沒(méi)有差別。當(dāng)我們羨慕別人的成功,感嘆自己的平庸時(shí),不妨做一些力所能及的事情,這樣才能感受到成功的滿足和喜悅。任何事情,只要你盡力,都會(huì)成功!

          關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

            成長(zhǎng)是什么?有人告訴我,成長(zhǎng)是懂得親人的辛苦,能自己做更多力所能及的事;也有人跟我說(shuō),成長(zhǎng)是性情變得穩(wěn)重、成熟。但我覺(jué)得,成長(zhǎng)不僅是年齡的增長(zhǎng),更是心靈從稚嫩到成熟的過(guò)程。

            小時(shí)候,我個(gè)子太小,拿不動(dòng)小學(xué)一年級(jí)的書(shū)包,姥爺看著被壓在書(shū)包下的我,十分心疼,他會(huì)替我背書(shū)包,送我上學(xué)。每次我將書(shū)包遞給姥爺,總會(huì)不好意思地笑著吐吐舌頭。姥爺也會(huì)笑一笑。

            就這樣,五年過(guò)去了。書(shū)包的`重量一直在增加。姥爺日復(fù)一日地背著沉沉的書(shū)包。在我的印象里,他總是笑容滿面,健步如飛。

            那天和往常一樣,姥爺將書(shū)包遞給我,并跟我揮手再見(jiàn)。踏進(jìn)校門(mén)前,我忽然想回頭看看姥爺,就在我回頭的那一霎,似乎太陽(yáng)剛好升到了合適的位置,像一束聚光燈,照射在姥爺身上。我清楚地看到他用那雙既干燥又起了褶皺的手捶打著后背。我才發(fā)現(xiàn),姥爺原來(lái)那挺直的背變得彎曲了,原本如飛的箭步變得緩慢了,本來(lái)就有些褶皺的容顏?zhàn)兊酶由n老了。

            我呆立在校門(mén)口,腦海中的回憶像浪般涌來(lái)。姥爺將我書(shū)包拿過(guò)去的一幕幕,姥爺帶著笑意為我做的許多許多事……我的眼睛濕潤(rùn)了,想立刻沖到姥爺身旁,抱住他,對(duì)他說(shuō):“謝謝您!”可我還是在老師的催促下,一步一回頭地走進(jìn)了校門(mén)。

            放學(xué)后,姥爺又習(xí)慣性地把書(shū)包接過(guò)去。我終于下定了決心,對(duì)他說(shuō):“姥爺,我長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)一年級(jí)的小豆丁了,我可以自己背書(shū)包的。從今以后,沉的東西都交給我。我?guī)湍!?/p>

            自此,我開(kāi)始用心體會(huì)親人的辛苦,懂得了替親人分擔(dān)。我想,這就是我的成長(zhǎng)吧!

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