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三年級作文300字4篇(通用)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文300字 篇1
五月份的時候，好朋友的媽媽帶我們?nèi)バ腋＠锕珗@玩。
我們開著車，不一會就到達了幸福里公園。公園是一個鳥語花香、美麗非凡的公園。踏進公園的大門就可以看見綠油油的草地，小草好像剛從沉睡中蘇醒，正探出嫩綠的小腦袋，好奇地觀望世界呢。大大的草地像一塊綠色的大地毯，被小花點綴得更加迷人。
欣賞一番美景后，我們繼續(xù)往前走。走著走著，我就看見了一棵棵挺拔的桃樹，桃樹上開滿了一朵朵漂亮的桃花。仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)有的桃花好幾朵依偎在一起，好像在講故事，有的獨自綻放著，好像在告訴我們它很獨立，有的俏皮地躲起來了，這真是一幅漂亮的美景。讓我不經(jīng)想起了李白的.《桃花》里的詩句——桃李出深井，花艷驚上春。站在高處觀望，那就是一道美麗的風景！
我們邊走邊聊，走過一座橋，到了對面。我們吹著涼爽的風走在小石子路上，看到了一個小池塘。這個池塘里很多巨大的石頭，把水都給淹沒了，顯得池塘好小了，但是池塘的水清澈見底，我們在這里玩了一會就到了集合的地方。
天色已經(jīng)不早了，我們相約回家，下次有時間我還要開看這漂亮的美景！
三年級作文300字 篇2
“大家好，我是你們的班主任老師，叫我布丁老師就可以了。”漂亮老師說話的時候，還特別看著桃桃。
據(jù)說，這所魔法小學的女老師可多了，大的小的都有。布丁老師說：“我們今天要開始學習魔法了，首先，先做一個移動魔法的示范�！�
布丁老師說著，就拿出一個小栗子，手掌張開，但是沒有觸摸到栗子，而是和栗子有著兩厘米的距離左右，然后喊道：“姆拉達斯，移動吧！”說著，栗子就開始移動了，接著，老師繼續(xù)說，“左！右！前！后！”真是神了，老師說到哪個位置，栗子就移動到那里去。
“好啦，大家嘗試吧！”布丁老師笑著用另外的'魔法把栗子發(fā)給大家。
“姆拉達斯，移動吧！左！右！”桃桃在很努力地做著，可是怎么都不成功。其實大家也都是一樣的，沒有一個像布丁老師那樣子操縱自如的。
“再看一遍吧！姆拉達斯，移動吧……”布丁老師繼續(xù)重復道。
這可真是個難度高超的魔法啊！
三年級作文300字 篇3
在我們的成長過程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應該感謝的人，培育我們成長的父母是我們最應該報答的人。有時候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的'動力，這使我們心存感激之情。
在課上，我們的老師非常嚴格，但在課下，老師就如同我們的朋友，與我們一起分擔問題，幫助我們學習。他們的教誨就如同一股神秘的動力，能使我們永遠向前，一個學期下來了，決定性的考試終于來臨，面對這次期末考試，我對自己充滿信心，但始終有些擔心，擔心自己會粗心，正在我擔心之時，監(jiān)考老師進來了，竟然是我的班主任郭老師，這頓時把我從擔心的心情中拉了出來，勇敢面對考試。最后當成績出來時，我非常緊張。聽著老師讀著一個有一個同學的成績，我為他們?nèi)〉煤贸煽兌械礁吲d，但對自己卻始終安不下心來�？炝�，快到我了，老師念到我的成績：95分。我說不出話來，心中像放下了一塊巨石，格外輕松。
我要感謝我的老師，感謝她對我的教誨，老師的付出，是我最大的收獲，我要收獲更多來回報他們。
使我們不忘教誨。
三年級作文300字 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在我們班的花盆里……”這是我們班最近很流行的歌。也許你會問我，春天怎么會在花盆里呢？不信，你往我們班的窗臺上看。
那上邊擺滿了同學們從家里帶來的花花草草，含羞草、三葉草、吊蘭……我也把我的小花放到了教室，因為不知道它叫什么名字，就取名為“水清花”。
接下來的每一天，我都會早早地來到教室，書包都來不及放，就為它澆水。一天、兩天、三天……好多天都過去了，怎么還沒有長花骨朵呢？是不是它不會開花？難道是水澆的太多？還是我太心急了？當我對它心灰意冷的時候，突然發(fā)現(xiàn)，一開始還是葉子的地方，長出了幾個花骨朵，看上去飽脹的馬上要破裂似得。幾天后，它展開了兩三片花瓣兒，就像淡紅色的“手掌”，美麗極了。一個星期后，我發(fā)現(xiàn)它們?nèi)归_了，露出淡黃的的小花蕊，它們就像十幾個害羞的'笑臉，非常的討人喜歡，但好景不長，那天又來給它澆水時，我發(fā)現(xiàn)有幾朵花落了，為此我還傷心的哭了，但是同桌告訴我：花兒有“起死回生”的作用。果然，幾天之后，那里又長出了小花，我高興極了！
小朋友們，這就是我的水清花，你們的小花呢？
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