（精品）難忘小學(xué)生活的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在童年的記憶中母校的每個(gè)角落都珍藏這我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。我們?cè)遣⒓绯砷L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)且婚g教室的'一對(duì)同學(xué)。你們留給我的最珍貴的禮物真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)記在心里。
六年前，我們拉著爸爸媽媽的手來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，這個(gè)沒(méi)有來(lái)過(guò)的地方，看著這一張張陌生的臉，可轉(zhuǎn)眼間六年沒(méi)了，總覺(jué)得這一分一秒都那么快，我們從一個(gè)什么也不明白的小孩，變成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年；從一對(duì)陌生的同學(xué)，成為了形影不離的死黨。教學(xué)樓的松樹(shù)下還留著我們玩耍的身影�？墒俏覀兗磳厴I(yè)，步入新的學(xué)校，進(jìn)入新的教室，又會(huì)重現(xiàn)六年前的事情，世界多么殘酷，把一起生活了六年的同學(xué)拆分到不同的地方，不管怎么說(shuō)，我說(shuō)句心里話，我真有點(diǎn)舍不得大家呢。想想就心酸，一股痛苦就涌上心頭我真有點(diǎn)想哭。
我們可能回來(lái)到同一個(gè)學(xué)校，但有可能不會(huì)是一個(gè)班的同學(xué)，如果這樣，我們就會(huì)成為對(duì)手�；厥走@六年，我們沒(méi)少吵架，不過(guò)不到一天就又重新和好
一切一切僅僅只是過(guò)去式，停下的一瞬間勾起了我太多的回憶，我多希望你在我身邊啊，為我記作業(yè)，露出你那張愛(ài)笑的臉，那時(shí)，我會(huì)沒(méi)有理由地陪你笑。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
每一個(gè)人都希望在小學(xué)生涯中遇到一位好老師，我就很慶幸我遇到了一位好老師。從我一年級(jí)起，彭老師就擔(dān)任我的班主任。我們班的紀(jì)律十分不好，可是，施老師從沒(méi)有一絲怨言。這令我十分佩服。 彭老師的知識(shí)十分淵博，無(wú)窮無(wú)盡。就像那海里的一滴滴水，用也用不完；也像沙漠中的沙子，數(shù)也數(shù)不盡。就算學(xué)生們問(wèn)再難的題，也能迎韌而解。這使我十分佩服彭老師。 彭老師的品行，修養(yǎng)都十分的好。在生活中，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槭├蠋熤�，她的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)給我們帶來(lái)很大的影響。在品行方面，彭老師大公無(wú)私�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”她把自己的知識(shí)毫不保留的傳授給我們。彭老師從不講粗話，我們做錯(cuò)了事也很耐心的開(kāi)導(dǎo)，跟我們講做人的道理。 有一天上語(yǔ)文課，老師布置了作業(yè)。有一兩個(gè)同學(xué)做完了，被老師放出去玩了。我見(jiàn)他們出去玩耍了，心里直癢癢。忽然，我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，對(duì)做完了作業(yè)的同學(xué)說(shuō)：“把你的作業(yè)借我抄一下嘛！”盡管那個(gè)同學(xué)心里很不愿意，但也拿給我抄了。我正準(zhǔn)備抄，忽然，彭老師問(wèn)我：“你在抄誰(shuí)的作業(yè)？”我沒(méi)說(shuō)話。彭老師又接著說(shuō)：“不要抄了！”我“哦”了一聲，心想：我等你走開(kāi)我再抄還不行嗎？等彭老師走開(kāi)，我又快速的抄了起來(lái)。才剛剛抄了一道題，彭老師就走了過(guò)來(lái)。我連忙把同學(xué)的作業(yè)往抽屜里一放，假裝想了起來(lái)。沒(méi)想到彭老師走過(guò)來(lái)往我抽屜里一看，忍無(wú)可忍，把我和同學(xué)的`練習(xí)冊(cè)一起撕了。 彭老師下課后把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講了許多道理。但最使我難忘的，是那一段：“現(xiàn)在小學(xué)其實(shí)學(xué)的都是做人。如果你現(xiàn)在就偷懶，那你以后該怎么辦？其實(shí)班上有很多自覺(jué)的同學(xué)，你應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。你這樣做害的只是你自己！”聽(tīng)了施老師的話，我明白了許多道理......
我在這所學(xué)校生活了六年，在這里，我學(xué)會(huì)了很多人生路上的道理，也結(jié)交了很多朋友。不知道為什么，我竟然有些戀戀不舍。其實(shí)，在我心里，有一個(gè)小小的愿望：那就是等我長(zhǎng)大后，一定要再來(lái)看看我的母校！ 六年，整整六年啊 ！發(fā)生在這里的每一件事情都令我難忘。這些記憶的小船會(huì)一直漂流在我的腦海里的！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活在歡聲笑語(yǔ)中就要結(jié)束了，從一年級(jí)到五年級(jí)，一個(gè)個(gè)精彩而難忘的故事一次次上演�；仡櫾�(jīng)的歷程，有快樂(lè)，有傷心，有幸福，有痛苦，可相聚的時(shí)光總是短暫的，就要畢業(yè)了，雖然應(yīng)該為自己即將成為初中生而高興，但心里還是有萬(wàn)分的不舍與留戀。最讓我留戀和難忘的，便是昨天發(fā)生的事情。
昨天，也就是六一國(guó)際兒童節(jié)。在這一天，學(xué)校為我們組織了一次盛大的演出，一是為我們慶祝“六一”；二是為了給我們五年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)�！白灾髋c夢(mèng)想”便是這次畢業(yè)典禮的`主題。
當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校要組織“六一”晚會(huì)這個(gè)消息時(shí)，心想：要是我也能參加該多好�。『芸�，我的這個(gè)愿望就得到了實(shí)現(xiàn)，趙老師通知我和其他四位同學(xué)，我們要參加一個(gè)誦讀節(jié)目——《我們的幸福之旅》。
排練的日子很快樂(lè)，每天吃完晚飯，我和爸爸媽媽都去學(xué)校參加排練。剛開(kāi)始，只有趙老師帶著我們五個(gè)家庭排練誦讀，到了后來(lái)，伴舞的同學(xué)也加入了我們的隊(duì)伍。趙老師一邊為我們輔導(dǎo)朗誦，一邊給伴舞的同學(xué)排隊(duì)形、編動(dòng)作。我也不敢偷懶，在家里經(jīng)常和爸爸媽媽一起背詞，練習(xí)朗誦的語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作。慢慢地，我們的朗誦水平越來(lái)越高，同學(xué)們的舞蹈動(dòng)作也越來(lái)越優(yōu)美，大家配合得更加默契了。
但是，第一次審查節(jié)目，我們沒(méi)有完全過(guò)關(guān)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了很多建議；在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次修改和排練后，我們的節(jié)目越來(lái)越完美，越來(lái)越精彩。
終于到了“六一”這一天，我連早飯都沒(méi)有吃完，就迫不及待地來(lái)到了文化宮東門。這里早已來(lái)了很多同學(xué)，負(fù)責(zé)給我們這個(gè)節(jié)目化妝的阿姨和姐姐們也到了，她們帶我們來(lái)到化妝室，細(xì)心認(rèn)真地為我們化妝、梳頭，把我們打扮得更加漂亮。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們一切準(zhǔn)備完畢，只等著上臺(tái)演出了。
等了差不多“一個(gè)世紀(jì)”的時(shí)間，終于在九點(diǎn)十分，演出正是開(kāi)始了。我悄悄溜進(jìn)會(huì)場(chǎng)向臺(tái)下望去，因?yàn)槭墙曆�，我只能看到底下是黑壓壓的一片，偶爾�?huì)有一陣陣說(shuō)笑聲，我想：現(xiàn)場(chǎng)一定是座無(wú)虛席吧！我很忐忑，生怕自己忘了什么，在舞臺(tái)上出丑。
我們的節(jié)目是第二版塊，只要演出開(kāi)始，我們的節(jié)目也就很快到了。這不，有老師通知我們?nèi)ズ驁?chǎng)了。來(lái)到舞臺(tái)的一邊，大家紛紛別上話筒，媽媽一再提醒我：注意表情，要保持微笑，別忘了動(dòng)作，要自然大方。這些我都牢記在心間。
該我們上場(chǎng)了，我記住媽媽的話，微笑著站在舞臺(tái)上，有感情地朗誦我的臺(tái)詞，當(dāng)有動(dòng)作的時(shí)候，我就認(rèn)真把每一個(gè)動(dòng)作都做到位。十幾分鐘的時(shí)間過(guò)得真快，我們這個(gè)節(jié)目就要到尾聲了，這也是節(jié)目最高潮的部分：我們圍著趙老師唱著生日歌，為趙老師慶祝生日。我相信，在20xx年的6月1日，我們也一定會(huì)來(lái)為趙老師過(guò)生日的！
接下來(lái)，是新書(shū)發(fā)布儀式，這是馬校長(zhǎng)送給我們和趙老師的一個(gè)珍貴的禮物——《讓博客成就未來(lái)》，這本書(shū)記錄了我們五一班許多同學(xué)成長(zhǎng)的腳印，是大家共同的努力換來(lái)的。《教育時(shí)報(bào)》的主編劉肖老師還專門給我們講話，并給我們臺(tái)上的每一個(gè)人都發(fā)了一本。捧著這本書(shū)，我忍不住翻了又翻，心里是又激動(dòng)、又高興。
這次“六一”聯(lián)歡會(huì)給我留下了深刻的印象，在今后的成長(zhǎng)道路上，我要懂得感恩，銘記責(zé)任，牢記老師的諄諄教導(dǎo)：辛勤耕耘，收獲理想，奮力拼搏，成就夢(mèng)想！
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷，現(xiàn)在又到了哪里呢？
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在不知不覺(jué)中，“小學(xué)畢業(yè)”這個(gè)時(shí)間點(diǎn)離我越來(lái)越近了那難忘的小學(xué)生活再也找不回來(lái)了，我是多么懷念��！今天有幸能把它寫寫，希望能永久保存
還記得我出墜耳環(huán)（家鄉(xiāng)的一種病，吃的零食多了就得這種病)的.時(shí)候一個(gè)星期都沒(méi)去上課，可我卻在這一個(gè)星期里感受到了人間的溫暖。就在我請(qǐng)假的第一天下學(xué)之后，我的兩個(gè)好朋友就來(lái)探望我來(lái)了，她們不停的給我安撫，還給我講解本次所學(xué)的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)那情景讓我感動(dòng)的話都說(shuō)不出來(lái)了。也許用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的不是那么的生動(dòng)，你們想象不出來(lái)，但那樣的場(chǎng)景是我一輩子都無(wú)法忘懷的，還有老師在我生病是對(duì)我的關(guān)心以及那條溫暖的短信都是我一輩子都無(wú)法忘懷的。
小學(xué)生活是多么的難忘呀，在小學(xué)里與同學(xué)們相處的快樂(lè)時(shí)光有苦也有甜，正是它們?cè)谀ゾ氈覀兾覀儾拍苷嬲L(zhǎng)大，成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘了曾經(jīng)教育我們的老師要永遠(yuǎn)記得他們。
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
從一年級(jí)的天真小孩，到六年級(jí)的懂事女孩，經(jīng)過(guò)了六年時(shí)間，現(xiàn)在就快畢業(yè)了，心中又難過(guò)又開(kāi)心，我舍不得離開(kāi)老師、同學(xué)，還有這所學(xué)校。
我最尊敬的老師是我們班主任郭老師，她長(zhǎng)得很高，有著一雙明亮的眼睛，鼻梁上還有一副眼鏡，臉上的皺紋，我知道那是教同學(xué)們的過(guò)程中勞累留下的痕跡。郭老師每天都很忙，她要管理班中的大小事務(wù)，晚上要備課，白天和還要辛辛苦苦地為我們講課……而同學(xué)們有時(shí)會(huì)惹老師生氣，那時(shí)候年紀(jì)小，是我們不懂事，現(xiàn)在懂得了應(yīng)該尊師重道。我特別喜歡老師笑，因?yàn)槔蠋熜ζ饋?lái)非常好看。
我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫李羽彤，另一個(gè)叫范佩佩，不過(guò)我總叫她范佩。李羽彤有一頭長(zhǎng)發(fā)，上學(xué)時(shí)不是扎馬尾，就是卷起來(lái)，她比我小一歲，大約比我矮一厘米。她非常熱心，如果看到有人摔倒，她都會(huì)幫忙扶起來(lái)。范佩有一頭非常卷的`頭發(fā)，每次扎馬的尾，就像兔子的尾巴一樣。她也比我小一歲，但她比我矮大約四厘米呢！她非常愛(ài)看書(shū)，有時(shí)我還開(kāi)玩笑說(shuō)她是“書(shū)呆子”，她就非常生氣。我沒(méi)看過(guò)的書(shū)她都看過(guò)，比如《上下兩千年》、《海底兩萬(wàn)里》等，所以才稱她為“書(shū)呆子”嘛！這就是我最好的兩個(gè)朋友。
我們經(jīng)常在學(xué)校中的大柳樹(shù)下玩，比如：捉迷藏、跳繩、跳皮筋……晴天在柳樹(shù)下面玩，雨天就在走廊里觀賞，刮風(fēng)時(shí)站在門口兒看柳樹(shù)，我就會(huì)很開(kāi)心，把煩惱都忘記了，因?yàn)榱鴺?shù)被風(fēng)吹得好像在生氣的說(shuō)：“不許吹了，我的頭發(fā)都被吹亂了�！�
我舍不得老師、同學(xué)，還有那棵大柳樹(shù)，校園中的一草一木，我都舍不得。
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，六年的光陰要像云煙一般的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開(kāi)創(chuàng)錦繡的前途，想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
眼看我就要畢業(yè)了，在這20xx多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受師長(zhǎng)的灌溉。聽(tīng)著師長(zhǎng)孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們從無(wú)知和幼稚里長(zhǎng)大，被培育成國(guó)家的棟梁，滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們朗朗的'讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠(chéng)的金玉良言和新的知識(shí)，使我們成為知書(shū)達(dá)理的學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的笑聲中失去了。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥大姐，成為小弟弟小妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還在耳邊繞來(lái)繞去，把握最后留校的兩個(gè)月，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)們，珍惜最后著兩個(gè)月。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不返，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)訓(xùn)斥，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住今日我以母校為榮！明日母校以我為榮！
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì)說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人………而我們
又能報(bào)以什么呢？記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了?我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我忘帶了。”老師聽(tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)�？晌也](méi)有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘�，反而覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她
語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的'錯(cuò)誤�！蔽衣�(tīng)了老師的一番教誨，心里豁然開(kāi)朗。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們?cè)谝黄鸹当臅r(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來(lái)，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛……總之，同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。
難忘小學(xué)生活的作文 篇8
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。我已經(jīng)畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
在這兩千多日子里，我忘不了每一個(gè)同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，每一個(gè)老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。在上一年級(jí)時(shí)，感覺(jué)自己太小，以為時(shí)間太長(zhǎng)，可到了六年級(jí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切都過(guò)去了。
在母校的教育下我們得到了許多知識(shí)和道理，使我成為一名尊老愛(ài)幼，文明禮貌的好學(xué)生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶，更得到許多了生活中的哲理。
如今我們已經(jīng)畢業(yè)了，校園里的書(shū)聲瑯瑯和好朋友的歡樂(lè)聲在我心中回蕩。
老師，你們是我的指明燈，為我指出前行的`方向。你們是生活中的風(fēng)，一直刮著我的，使我嘗到生活中的煩惱，讓我鍛煉出不被困難打倒。
天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，做一個(gè)有作為的人。
難忘小學(xué)生活的作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，六年了，六年的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。但一想起要離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長(zhǎng)的時(shí)間了，還是會(huì)有一些感情的，現(xiàn)在小學(xué)中發(fā)生的事情又一件一件從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。
春天，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花開(kāi)，生機(jī)勃勃的季節(jié)，尤其是一場(chǎng)春雨過(guò)后，學(xué)校是煥然一新，學(xué)校中的松樹(shù)，池塘中的小金魚(yú)，白色花壇中五顏六色的花草燦爛絕倫，煞是好看。上課時(shí)，同學(xué)們積極發(fā)言，老師們開(kāi)心的不得了。
夏天，是一個(gè)炎熱的，荷花盛開(kāi)的季節(jié)，同學(xué)們小跑著來(lái)上學(xué)，上課時(shí)打開(kāi)電扇，老師動(dòng)聽(tīng)而幽默風(fēng)趣的句子為我們趕散了夏日的炎熱，下課時(shí)同學(xué)們有的在操場(chǎng)上小跑，有的觀賞池塘里的魚(yú)，還有的在大樹(shù)下乘涼
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累，秋高氣爽的季節(jié)，操場(chǎng)上的大樹(shù)已落光了葉子，花壇中的.花草也失去了魅力，只有操場(chǎng)上的大松樹(shù)，葉子似針，它的葉子依然綠的那么誘人。
冬天，是一個(gè)大雪紛飛，冰天雪地的白色王國(guó)，學(xué)校里一片白茫茫，同學(xué)們，教師們?cè)谝黄鸷狭τ描F鍬鏟雪，上課時(shí)，教室里有暖氣，同學(xué)們也穿著厚衣服，老師們耐心的給我們講知識(shí)。在冬季的某一天，我細(xì)心的做著老師發(fā)的考試卷，同學(xué)們和我一樣，思考問(wèn)題，大腦在飛速的轉(zhuǎn)著，我做完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，聽(tīng)見(jiàn)有人用急促的聲音叫我，他說(shuō)，讓我把我的卷子借給他看一看，我馬上否決了，我說(shuō)：“只有自己寫的自己才清楚，自己才明白自己的錯(cuò)誤在哪�！彼�(tīng)后，自己又認(rèn)真的做了起來(lái)，卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我100分，他92。5分，他沖我開(kāi)心的笑了。
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛(ài)的母校，可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的。
難忘小學(xué)生活的作文 篇10
光陰似箭，歲月如俊，5年的小學(xué)生活馬上就要離我遠(yuǎn)去了。如今，我們的小學(xué)生活只有一學(xué)期了，想起過(guò)去的種種往事，我不禁感慨萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一學(xué)期了。在這上千多個(gè)日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的'叮囑和一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，每一個(gè)角落里，我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。
在母校老師的教誨下，我懂得了許多道理，認(rèn)識(shí)了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我們?cè)谀感Ａ粝铝嗽S多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的生活指南�，F(xiàn)在，我在母校的時(shí)間已不長(zhǎng)了，猛然回首，回顧往事，仿佛曾經(jīng)督促我的老師，鼓勵(lì)我的同學(xué)，還有可愛(ài)的校園，都要從歌聲中失去了，不知不覺(jué)中我已成了學(xué)校里的大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣了。
美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，讓我一生難忘。我要珍惜最后筆硯相親的日子。
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