四年級的作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
媽媽給我買了一本書叫《愛的教育》。這本書是以愛為主題的。那什么是愛呢？愛分為很多種，書里介紹了三種愛，分別是師生情、親情、友情，這三種愛。
主人公安利柯以師生間的關(guān)愛表達(dá)了師生情。故事是這樣的，早上安利柯走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生向老師問好，顯然他是一個(gè)受愛戴的好老師。上課后，老師讓安利柯他們默寫生字。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)長滿小紅疙瘩的同學(xué)，立刻讓他停止默寫，摸摸他的額頭，看他有沒有發(fā)燒。這是第一種愛，老師對同學(xué)的“關(guān)愛”。
安利柯的同學(xué)耐利是個(gè)好孩子，成績也很優(yōu)秀，但因?yàn)轳劚�，�?jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。有一天，同學(xué)們又欺負(fù)耐利，卡隆看不下去了，憤怒地說：“誰要再碰耐利一下，我非一個(gè)耳光打得他原地轉(zhuǎn)三圈不可�！痹S多人都嚇得退了回去，勿蘭諦不信，但真的被卡隆打得轉(zhuǎn)了三圈兒。從此以后，再也沒人欺負(fù)耐利了。后來，耐利的媽媽終于知道了這事，她特意來學(xué)校，送卡隆一條十字架項(xiàng)鏈。這是第二種愛——“友愛”。
有一天，爸爸對安利柯說：“那天，你對你的媽媽說了一些十分失禮的話，我希望，這不會(huì)有第二次。記得那一年，你得了一場大病，你媽媽擔(dān)心得坐在你的床前，你的病情有一點(diǎn)變化，她就心疼得哭泣。所以，對于自己的母親，絕不能說任何失禮的話�！睆倪@件事表達(dá)了第三種愛，父母對子女的`“疼愛”。
愛是一個(gè)說起來容易，做起來難的“字”，讓我們大家拿出一點(diǎn)愛心，來幫助有需要的人吧！這樣我們的世界就會(huì)變得更加美好。
四年級的作文 篇2
我常對著我的自畫像問：“我是誰？”現(xiàn)在我明白了，我是一個(gè)天性好動(dòng)，樂于助人的女孩兒。我長著烏黑的頭發(fā)，一雙眼睛雖然不很大，但炯炯有神。笑的時(shí)候不時(shí)還露出兩個(gè)小酒窩，圓圓的臉上還有一顆小小的黑痣，你可能以為我的模樣不咋的，同學(xué)們還送我一個(gè)雅號“掃煙囪的”。哼！可我自己覺得還是一個(gè)字“美”！因?yàn)槲业拿啦粌H僅是外表，而是心靈。我心靈美突出的表現(xiàn)是助人為樂。有一次，我正在做作業(yè)，同為的.筆誰沒了，要向我借筆，不小心碰了我的胳膊一下，我手中的那筆在作業(yè)本子上深深的劃了一道，留下了種種的墨跡。他忙幫我把墨跡擦掉，然后又急忙向后面的同學(xué)去借筆。他當(dāng)時(shí)以為我生氣了，就低著頭不敢看我。其實(shí)我并沒有生氣，我拍拍他的肩，忙把筆遞給他，他高興得湊到我的耳邊對我說：“實(shí)在是太謝謝你了！”你看，這就是我，一個(gè)不斤斤計(jì)較又樂于助人的活潑女孩兒。
四年級的作文 篇3
當(dāng)我放下手術(shù)刀的一剎那，又是挽救了一位十一二歲患者的生命。隨著監(jiān)護(hù)儀發(fā)出平穩(wěn)的滴滴聲，我這才松了一口氣�？粗杳缘男』颊咧赡鄣哪橆a我的思緒仿佛回到了從前。
從小體弱多病的我早已經(jīng)是醫(yī)院的�？�。但我并不喜歡醫(yī)院，每次進(jìn)醫(yī)院都是一次噩夢般的經(jīng)歷。那時(shí)候醫(yī)院在我的印象中只有鋒利的針頭和苦澀難以下咽的藥片。面對醫(yī)生的白大褂內(nèi)心會(huì)有情不自禁的壓迫感。
記得有一年冬天，我那時(shí)候十歲，因?yàn)榉窝鬃∵M(jìn)醫(yī)院，一個(gè)生面孔拿著輸液袋走進(jìn)了我的病床。眼看著輸液袋掛在了床頭的輸液架上，內(nèi)心也會(huì)忐忑不安。此刻仿佛整個(gè)病房都降到了冰點(diǎn)。醫(yī)生在我的胳膊上系上輸液的皮筋，迅速在手腕處用棉簽消毒，隨著手上一涼，內(nèi)心也隨之一涼。之間醫(yī)生拿起輸液的針頭手抖得很厲害，在我的手腕上拍了有拍，仿佛很緊張的樣子，此刻的我卻已經(jīng)恐懼的有些麻木，動(dòng)都不敢動(dòng)，呆呆的看著發(fā)紅生疼的手腕，等待醫(yī)生的“加冕”。一秒兩秒…聽著自己的心跳聲許久醫(yī)生終于下手了，突然一陣刺痛，我屏住呼吸，告慰自己馬上就好，可這時(shí)手腕生疼，眼看就鼓起了一個(gè)大包。只見醫(yī)生通紅了臉，迅速拔出了針頭，我的眼淚馬上就掉下來了，正在一旁的母親此刻表情很復(fù)雜，欲言又止。醫(yī)生換了個(gè)位置在我的手腕處拍了拍覺得更疼了，但是我強(qiáng)忍住，醫(yī)生又一次“加冕”。當(dāng)所有人長舒一口氣的時(shí)候，手腕又一陣鉆心的疼痛。眼淚也再也憋不住了，所有的委屈恐懼此刻全部爆發(fā)。醫(yī)生又一次拔下了針頭。連忙道歉…此刻母親的.臉色更加難看了，隨口便問到：“怎么回事”？“對不起，對不起，我是實(shí)習(xí)的”醫(yī)生顫抖回答道。母親便不說話了。醫(yī)生心疼的在我的手腕處吹了吹，扶了扶我的頭說到：“對不起”。此刻懺悔的語氣打動(dòng)了我的內(nèi)心，完全打破了我一直以來對醫(yī)生的看法。我鼓足勇氣擦干了眼淚，把另外一只手抬了起來，放在醫(yī)生面前。醫(yī)生一愣。“醫(yī)生阿姨您扎這手吧，這手不疼”。醫(yī)生眼圈有些微紅。醫(yī)生又一次把輸液的皮筋綁到了我的胳膊上，擦藥推針以一連貫動(dòng)作后我竟然完全沒有感到疼痛。醫(yī)生也長期一口氣對我笑了笑。母親的表情也聊聊舒緩。醫(yī)生還在給母親叫聲表示歉意。母親卻對我會(huì)心一笑。醫(yī)生姐姐便離開了病房。沒一會(huì)醫(yī)生拿著蘋果走進(jìn)了我的病床。從此以后我每次輸液都要求這位醫(yī)生給我輸液。
出院以后我立志當(dāng)一名醫(yī)生，每天不會(huì)繃著臉，其實(shí)他們笑起來最美麗，我也要像他們一樣救死扶傷。讓自己活著更有意義。
“感謝醫(yī)生”，被一頓嘈雜混亂聲把自己的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，是小患者的家屬。拍了拍小患者家屬的肩膀，會(huì)心一笑。
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