（熱）續(xù)寫的作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的續(xù)寫的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫的作文 篇1
狐貍爸爸挖了通往博吉斯一號(hào)雞舍、邦斯大倉(cāng)庫(kù)、比恩酒窖的通道，三個(gè)場(chǎng)主倔強(qiáng)，守在狐貍洞口不放。
有一次，邦斯擔(dān)心自己的鴨子、鵝沒(méi)食，就委派了幾個(gè)伙計(jì)回去管理飼養(yǎng)場(chǎng)。四個(gè)伙計(jì)進(jìn)了雞場(chǎng)，正巧小獾來(lái)偷熏豬肉吃，被哪四個(gè)伙計(jì)看到了，它急忙竄回密道，四個(gè)伙計(jì)拿著木棒、狼牙棒，張牙舞爪而來(lái)，不料撲了個(gè)空。有這一發(fā)現(xiàn)，伙計(jì)們立刻報(bào)告在狐貍洞前等待的三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主。當(dāng)三個(gè)飼養(yǎng)主聽到這個(gè)消息后，慌忙醒悟，立刻回防自己的飼養(yǎng)場(chǎng)。
與此同時(shí)，小獾也向大伙兒報(bào)告情況，動(dòng)物們聽到這一消息也很驚恐，知道自己食物鏈被切斷，狐貍爸爸卻很冷靜，他在想辦法，他正坐在座椅上沉思，突然，他眼睛一亮，露出了興奮的火花，“你想出了什么好辦法？”獾問(wèn)，“既然三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主回防飼養(yǎng)場(chǎng)，那么我們逃出去，另尋生路。此為上計(jì)；迅速堵死通往三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的通道，再隨便朝一個(gè)方向挖通道，聽天由命，挖到哪里，就在哪里生存下來(lái)。此為中計(jì)；鍛造兵器，與三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主一決勝負(fù)。此為下計(jì)�！贝蠡飪阂庖姴唤y(tǒng)一，有的認(rèn)為上計(jì)不好，因?yàn)橛锌赡茱曫B(yǎng)場(chǎng)主會(huì)埋下伏兵。
有的認(rèn)為下計(jì)不好，因?yàn)槟菢觿诿駛?cái)，而自身的'力量又很薄弱，最多和敵人打個(gè)兩敗俱傷。有的認(rèn)為中計(jì)不好，因?yàn)槿绻犔煊擅诘搅耸裁床缓玫牡胤�。但是參與人數(shù)最多的辦法是中計(jì)，于是了不起的狐貍爸爸就帶領(lǐng)這群“挖地道精英”開始挖地道，由于狐貍、獾天生擅長(zhǎng)挖地道，鼴鼠和鼬鼠也很擅長(zhǎng)，兔子成天住在地道里，也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒，所以進(jìn)程很快，直到大家精疲力竭�！昂昧�，現(xiàn)在我們?cè)摽纯吹侥莾毫��！焙偘职终f(shuō)。大家都很贊同，于是大家奮力挖開了出口，天哪！
這是哪里？大家看見的是一片青翠的山林，有灰白的巖石遮擋住灌木叢，他們挖到了一座秀麗的山峰的底下，大家很興奮，快步登上了山，造出工具，營(yíng)造家園，在這里生活得很幸福，很快樂(lè)。
續(xù)寫的作文 篇2
那七顆星星就是北斗七星，小姑娘看到了后立馬跑回家對(duì)媽媽說(shuō)：“水罐里面怎么會(huì)冒出七顆閃閃發(fā)光的大鉆石呢？媽媽說(shuō)：“我不知道，于是，她也對(duì)過(guò)路人提出了同樣的問(wèn)題，可是，過(guò)路人也做出了和小姑娘媽媽同樣的回答，過(guò)路人然后又說(shuō)了：“或許是七顆鉆石把大地上的水全吸走了，”接著小姑娘又說(shuō)：“那我是不是要去找那七顆鉆石呀？”過(guò)路人說(shuō)：“是的”小姑娘又說(shuō)：“它在天上，我該怎樣去天上找那七顆鉆石呢？”過(guò)路人說(shuō)：“你可以做個(gè)飛船，”說(shuō)干就干，于是小姑娘找來(lái)了很多零件做飛船，但是，做了很多次都沒(méi)有成功，她又做了很多次，終于成功了，飛船非常好看，飛船的顏色主要由藍(lán)色和綠色組成的，飛船還可以變形成一個(gè)機(jī)器人可帥了，飛船還帶有可以攻擊的武器，于是小姑娘就踏上了尋找七顆鉆石的征程，可是，小姑娘在天上怎么也找不到七顆鉆石，于是，小姑娘心想我去太空中找一找吧！
于是，小姑娘又來(lái)到了太空中，小姑娘的.運(yùn)氣非常不好，一到太空就遇到了隕石，于是，小姑娘操控著飛船左躲右閃，躲避完所有隕石后，小姑娘看到了那七顆閃閃發(fā)光的星星，于是，小姑娘伸手去拿那七顆星星，瞬間，七顆星星變成了七顆鉆石，然后，小姑娘帶著七顆鉆石回到了地球上，接著小姑娘把那七顆鉆石摔碎了然后，從七顆鉆石的碎片里涌出了很多很多的水，然后，小姑娘的舉動(dòng)被一個(gè)小男孩看見了，然后，就一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)，人人都稱她是大英雄。
續(xù)寫的作文 篇3
一天，媽媽給了小明一枚嶄新的硬幣，小明可開心了，拿起硬幣裝進(jìn)口袋，興高采烈地往學(xué)校跑去。在路上，硬幣一不小心從小明的口袋中蹦了出來(lái)，并滾到了馬路邊……
硬幣靜靜的躺在馬路邊，好孤獨(dú)，正在這時(shí)，天上的'小鳥發(fā)現(xiàn)了硬幣， 它就飛到硬幣的身邊，跟硬幣說(shuō)：“跟我一起去旅行吧。”然后叼起硬幣飛向天空。忽然一只老鷹飛了過(guò)來(lái)，惡狠狠地把硬幣搶走了。可小鳥不認(rèn)輸，一只跟著老鷹，老鷹見它不肯放棄，只好把硬幣給扔了。硬幣被扔進(jìn)小河里了，小河里的小魚看到了，就把硬幣銜在嘴里，把硬幣獻(xiàn)給魚師長(zhǎng)去了。魚師長(zhǎng)看了硬幣，說(shuō)：“萬(wàn)萬(wàn)使不得啊，這個(gè)是人類的！”小魚兒害怕了，就把硬幣又重新扔掉了。硬幣游啊游，游到了青蛙家，青蛙看到硬幣，就把它獻(xiàn)給了青蛙王子，但青蛙王子不喜歡硬幣，還是把硬幣給扔了�？蓱z的硬幣，繼續(xù)游啊游，最后游到了小明家門前的大草地上。小明的媽媽看到了，把它撿了起來(lái)。
小明哭著回家了，媽媽問(wèn)他為什么哭，小明說(shuō)：“我把硬幣弄丟了�！� 媽媽笑著拿出了硬幣，說(shuō)：“看看，這是什么？"小明破涕為笑，開心地拿起硬幣出門去玩了！
續(xù)寫的作文 篇4
小木偶有了所有人類的表情以后，悲傷地乞求小女巫幫自己一個(gè)忙，小木偶對(duì)小女巫說(shuō)：請(qǐng)你幫我把我的包拿回來(lái)好嗎？其實(shí)是小紅狐偷了我的`包，我是清白的，可是因?yàn)槲抑粫?huì)笑，熊警官不相信我，我才弄成這樣的。
小女巫不忍心看到人這么可憐，所以小女巫答應(yīng)了。她們找到了小紅狐，見到小紅狐一邊笑一邊說(shuō)：嘻嘻，還好小木偶只有個(gè)木頭腦袋還只會(huì)笑，這回我的便宜占大了！小木偶見了，很生氣，上去一把把自己的包搶了回來(lái)，小紅狐見了小木偶，以為小木偶還是只會(huì)笑，就把熊警官叫了來(lái)。這回，小木偶有小女巫幫忙，小女巫把魔杖一揮。再一指熊警官，熊警官就走開了，小紅狐見了，以為白天見鬼了，就灰溜溜的跑開了。然后，小木偶又找到了小兔子和老奶奶把真相告訴了她們，她們一聽，一起向小木偶道了歉。
最后，小木偶找到了老木匠，對(duì)他說(shuō)：您只給了我小臉，想讓我高興，可我怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)�，有時(shí)我也要哭，著急……可我卻不能，所以我高興不起來(lái)。聽了小木偶的話，老木匠恍然大悟。
從此，小木偶過(guò)上了幸福、快樂(lè)的日子。
續(xù)寫的作文 篇5
小木偶擁有了世界上所有表情后，想起它的背包還在小紅狐那兒呢！它得趕緊去要回來(lái)！
小木偶來(lái)到小紅狐的家門口，按了小紅狐家的門鈴，小紅狐開門后，小木偶立刻說(shuō)：小紅狐！把你的紅背包還給我！小紅狐見小木偶又自己找上門來(lái)了，就輕蔑地說(shuō)：哈哈，可笑！這背包明明是我的，你在我們家嚷嚷什么��！那是我的，我的！小木偶急得面紅耳赤。
干什么，干什么！熊警察來(lái)了。小紅狐看見熊警察來(lái)了，像看見救星一樣，說(shuō)：熊警察，你看那，這個(gè)小木偶又來(lái)?yè)屛业募t背包了！小紅狐撒謊還是一點(diǎn)兒也不臉紅.熊警察將目光移向小木偶，小木偶一臉憤怒。又將目光移向小紅狐，小紅狐滿不在乎，因?yàn)樗�，熊警官一定�?huì)向著它。熊警官說(shuō)：來(lái)人那！把小紅狐給我抓起來(lái)！把它的紅背包給小木偶！小木偶滿臉激動(dòng)，拼命感謝熊警官。小紅狐呢，意識(shí)到了撒謊的`嚴(yán)重性。
小木偶背著它的紅背包，繼續(xù)環(huán)游世界。
續(xù)寫的作文 篇6
現(xiàn)在，小木偶有了喜怒哀樂(lè)的表情了，他趕緊練習(xí)起表情來(lái)。一會(huì)兒笑嘻嘻的，一會(huì)兒裝作火冒三丈的樣子。“太好了！我也有人類的所有表情啦！”小木偶高興極了。
“對(duì)了，我現(xiàn)在就要去拿回我的包。那個(gè)包對(duì)我很重要！為什么呢？因?yàn)榘镅b著老木匠爺爺為我準(zhǔn)備的書、還有一封信，我都還沒(méi)讀呢！”小木偶越想越生氣。
半路上，他遇到了小兔子，就把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了小兔子。小兔子說(shuō)：“我和你一起去找狐貍吧�！�
這時(shí)，他們看到狐貍正背著他的書包在街上大搖大擺地走著呢！
小木偶和小兔子趕緊追上去，小木偶對(duì)狐貍說(shuō)：“這個(gè)書包是我的！請(qǐng)還給我！”
“哼，誰(shuí)說(shuō)的？你看，連熊警官都說(shuō)這個(gè)書包是我的了，你還能說(shuō)什么！”狐貍得意洋洋地說(shuō)，還故意把書包搖來(lái)?yè)u去，非常令人討厭！小木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖，臉色蒼白，卻想不出什么可以反駁狐貍的`話來(lái)。
剛好，熊警官走了過(guò)來(lái)，小木偶馬上跑上前，對(duì)他說(shuō)：“熊警官，請(qǐng)您評(píng)評(píng)理。這個(gè)書包是我的！”
熊警官看到小木偶急得快哭出來(lái)的樣子，說(shuō)：“好啊，既然你們都說(shuō)包是你們的，那你們都說(shuō)說(shuō)看，包里放著什么呢？”
“讓狐貍先說(shuō)。”小木偶說(shuō)。
“有……有……我心愛的畫具，還有……我的鉛筆盒……”小狐貍支支吾吾地說(shuō)。小木偶說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，這里面裝著老木匠爺爺給我的書和他寫給我的信�！�
熊警官把書包打開一看，里面裝的東西果然和小木偶說(shuō)的一模一樣，“狐貍，你這下想不出騙人的理由了吧�！毙∧九夹南�。
“不然，小木偶，你把老木匠爺爺寫給你的信讀給我們聽聽吧！”小兔子說(shuō)。
小木偶小心翼翼地把信拿出來(lái)，輕聲讀了起來(lái)：“親愛的小木偶，我很高興把你創(chuàng)造出來(lái)，還給了你一個(gè)微笑的表情，希望你天天快樂(lè)。也希望你能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的小木偶……”
讀完，大家都鼓起掌來(lái)了，狐貍卻不知在什么時(shí)候，悄悄地溜走了。
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