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難忘母校作文【合集】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的難忘母校作文，希望能夠幫助到大家。
難忘母校作文1
小學(xué)六年的生活一晃而過，像輕煙一樣，被微風(fēng)吹散了；即將畢業(yè)的我，接下來又將要奔向哪里呢？
六年的日子悄然逝去。然而，往事如撲不滅的泡泡，一件一件浮現(xiàn)在我眼前。我，曾經(jīng)是園中一棵小小的幼苗，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但經(jīng)過老師們的精心培育，靠著同學(xué)們的互相扶持，現(xiàn)在成為了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我，現(xiàn)在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校，怎能不讓我傷感？母校使我第一次體驗到這么強烈的依依不舍的感覺。
在努力求索的.小路上，似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲；黑板上似乎還能看見老師有力的字跡；小桌上似乎還能感覺到我們趕作業(yè)時的情景；從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀！這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多，但忘不了這條求索的小路；雖然我記得的事情很多很多，但小路卻在記憶的最深處。
在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五、六年的同學(xué)、老師、校園里我所熟悉的一草一木，就會要從我的生活中失去了。
只有好好的把握留在母校的時間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲，繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。
時間一去不復(fù)返，讓我好好把握今后的時間，爭取爬到知識的最高峰。到那時，母校將以我為榮！
難忘母校作文2
時間匆匆，小學(xué)六年的生活一晃而過，真是光陰似箭日月如梭。敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢……
校園中最令我記憶猶新的還要屬于金魚池了。在我剛進校園的時候，只要一下課，我們就會蜂擁而入沖向金魚池，欣賞著小金魚無憂無慮地在水中游來游去。有些同學(xué)還會把一些小零食當(dāng)作禮物送給小金魚，零食剛?cè)胨械哪且凰查g，立刻便會有一群金魚聞香而至，幾下就掃得一干二凈，我們總會順著欄桿把零食投到各個角落，金魚也依我們的節(jié)奏“起起落落”，鋪成一條五彩斑斕的小路，游成一篇有聲有色的.樂譜。在魚兒的游動聲中，我們抑揚頓挫地說著什么。側(cè)耳細聽，原來是親昵的話語——“灰頭”“白翼”“公主”“黑翅”……
有的同學(xué)為了能近距離觀察到金魚，竟然想方設(shè)法地翻越欄桿。只為了看看金魚可愛的面孔，而差點滑進金魚池內(nèi)寧愿變成“落湯雞”，也要與金魚游戲，仿佛我們和金魚真的成了形影不離的好伙伴。上課時，我們都會依依不舍地看著它們，它們也會念念不忘地望著我們。
轉(zhuǎn)眼間，我們從一年級升到了六年級；作業(yè)從少的可憐增加到了堆積成山；課間活動也從豐富充沛變得枯燥乏味；休息時間則是少之又少！燕子去了有再來的時候；桃花謝了有再開的時候；但是童年為什么一去不復(fù)返了呢？再見了，童年；再見了，同學(xué)；再見了，老師；再見了，母校；再見了，令我難忘的小學(xué)生活！
難忘母校作文3
高高的梧桐樹，綠草如茵的大操場，一座座嶄新的教學(xué)樓，那就是我們學(xué)校�！傍P鳴啊鳳鳴，在老師的辛勤教育下，我們茁壯成長……”每當(dāng)我唱起這首校歌時，就會想起母校對我們這五年來的栽培。
感謝您，母校！想當(dāng)初，剛踏進小學(xué)校門的時候，我還是個懵懂的女孩。是老師那生動的.語言、微妙的神情，在我幼小的心靈上播下了文學(xué)的種子。漸漸地，這顆種子開始發(fā)芽，原來讓我感到枯燥乏味的《西游記》《三國演義》等文學(xué)巨著，此時就像是一塊磁鐵般深深地吸引著我。后來我參加了作文班，在幾次現(xiàn)場作文比賽中，分別獲得了一、二、三等獎。
感謝您，母校！記得剛進學(xué)校時，還是媽媽牽著我那冰冷冰冷的小手走進教室的。年幼的我膽小怕生，從來不敢參加任何比賽。是您，給了我一次又一次比賽的機會，給了我一個展現(xiàn)自己的舞臺，一張張榮譽證書就是最好的見證。如今，我已是一個活潑開朗的女孩，年年被評為優(yōu)秀學(xué)生。
感謝您，母校！因為我心強好勝的性格，讓我永遠不愿意看見失敗，害怕面對失敗。雖然我在競選班干部前千百遍地對自己說：“假如落選，千萬不能哭！”但得知我竟然真的落選了時，我的眼淚還是像是斷了線的珍珠，不爭氣地流了下來。“人要經(jīng)得起挫折。吃一塹，長一智，人生的道路總是坎坷不平的，最重要的是要學(xué)會堅強，克服困難！”是您的這句話點醒了我。
感謝您，母校！是您讓我增長了知識，是您讓我懂得了做人的道理。我深深地明白，作文、漫畫、獲獎，這每一點成績都離不開您對我的辛勤培育。彈指一揮間，五年時間過去了，在我即將畢業(yè)踏進初中校門之際，我心潮起伏，千言萬語匯成一句話：“感謝您，母校！”
難忘母校作文4
赤熱的陽光下，我們曾潑灑汗水；肅靜的考場中，我們曾苦思冥想。春去秋來，每當(dāng)明媚的陽光變成炎熱的夏日，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)變成寒冷的冬季時，我已步入六年級的課堂。再過一個多月我就要離開小學(xué)，踏入中學(xué)階段了。但是在小學(xué)中的的往事我永遠都不會忘記，不管多久只要提起以前和同學(xué)們一起的時光，都好像是昨天才發(fā)生的。
想起那一年一屆的運動會，我就激動不已。不管在比賽中是多么的激烈斗爭，但場下我們?nèi)匀皇呛门笥�。而每次想起比賽運動員們汗流浹背、勝利的笑容以及輸?shù)舻年爢T不服氣的樣子都讓我遲遲不忘。也讓我懂得了友誼第一，比賽第二，重在參與的道理。
又想起那在大雪紛飛中度過的一個又一個元旦聯(lián)歡會。想起同學(xué)們精彩的'表演和那歡樂的表情，讓我們每一個人心里都熱呼呼的，即使是冬天，也會拿起書本當(dāng)扇子來扇。
還有那最令人激動向往的六一兒童節(jié)，更是讓我們開心的不得了。但是到了中學(xué)以后就再也不會有兒童節(jié)了，今年我一定要珍惜屬于我們的最后一個節(jié)日，以優(yōu)異的成績來告別我的小學(xué)時代，告別我的母校。
母校啊，您的呵護，帶來了許多榮譽和獎杯，看到您的學(xué)子搏出成績，您笑了，笑得是那樣甜，那樣美。如今，我們要展翅高飛，探索世界，讓秋風(fēng)帶給您我的思念，那綠枝上的花朵就是絲絲想念。難忘啊，我美麗的母�！�
難忘母校作文5
紫羅蘭色與白色相間的教學(xué)樓，裝飾得五彩繽紛。操場上有同學(xué)正在活動，他們不時發(fā)出歡快的笑聲。而我沒有心思去玩，因為我就要小學(xué)畢業(yè)了，心中有許多不舍。
“所有老師、同學(xué)請注意，明天是六一兒童節(jié)，請大家布置好教室�！蓖蝗�，學(xué)校廣播了一條通知。六一，多么熟悉而又歡快的節(jié)日啊！這讓我想起了那一年學(xué)校組織的六一義賣活動。
那次義賣，學(xué)校告訴我們是為了雅安地震受災(zāi)的小朋友而開展的。所以每位同學(xué)要拿出自己一至兩件物品義賣。我拿出了自己珍藏的書籍。
義賣開始了。我為辛苦操勞的媽媽挑了條漂亮的手鏈；為早出晚歸的'爸爸買了盒牛奶；為外公選了個實用的眼鏡盒；為外婆淘到了個獨特的錢包……很快就買好了要的東西閑著沒事干。對了！要不去幫著自己班的義賣吆喝，賣東西吧！說干就干，我加入了老師與家長的隊伍�！扒埔磺�，看一看！精致的直升機模型原價18元現(xiàn)價12元了，機會難得莫要錯過！”我叫得十分響亮，好多同學(xué)都被我吸引過來爭先恐后地搶著要買�！拔乙箍�；我要這本書；我要那個鉛筆盒……”不一會兒物品賣完了，看著錢箱里少少的錢，我急了覺得這些錢還不足以為雅安小朋友提供更好的資源。于是我拿出了剛才為自己買的一些學(xué)習(xí)用品、書、玩具……剛才還空空的桌子，現(xiàn)在又豐富起來了。過了一會兒東西又差不多賣完了，義賣也圓滿結(jié)束了。
我拿著沉甸甸的錢箱，耳邊不時傳來老師、家長的贊聲，夸我能干、大方，我開心極了，覺得這次六一義賣活動特別的有意義。
漫步在校園，我努力記住這為我付出的一切。希望以后再來時，母校的紫羅蘭色依然那么鮮艷明亮……
難忘母校作文6
白駒過隙，朝華易逝，三年的青春之歌已唱到了末尾，心底里頓時涌出許多話來，可一下子又無從談起。
依稀記得，剛剛進入三中時，面對一張張陌生的臉孔，心里充滿了惶恐和不安。但三年下來，彼此陌生的我們經(jīng)歷了許多，有軍訓(xùn)時相互鼓勵的溫暖，有難題被一朝解出的欣喜，有賽場上勇奪輝煌的沸騰，又闖禍后不知所措的驚慌，有傷心時得到安慰的感激，有太多太多難舍的`記憶。這一個個美麗的音符，串成了我們五彩繽紛的友誼，永遠散發(fā)著迷人的光輝。
當(dāng)嬌艷的花兒盡情吐露芬芳時，背后自然少不了園丁的關(guān)愛。三年的流水輕輕淌過，是老師的關(guān)懷備至，把我們從一個個不喑世事的孩子，變得逐漸成熟起來；是老師的辛勤勞作，把我們從一個個連基本定理都搞不清楚的“門外人”，變得大腦有了一定量的“內(nèi)存”。我們這群在陽光下爭奇斗艷的花兒，背后凝聚的，是老師無悔的付出與精心的培育。當(dāng)我們盡情享受藍天下的自由時，更不會忘記，是那小小的三尺講臺，為我們插上了夢的翅膀。
三年前的稚嫩無知，母校，你承載了多少希望；三年中的辛苦耕耘，母校，你付出了多少心血；三年后的一朝輝煌，母校，你又得到了多少的欣慰？三年里，母校像媽媽一樣，哺育著她一個個幼小的孩子，讓他們茁壯成長。��！母校，你永遠充滿活力，你永遠是我們的母親！
此時此刻，心中有著無限的不舍，一張張惜別的留言，留下了我們?nèi)甑乃崽鹂嗬�。即將分開的我們，不想留下離別的淚水，只愿成就一個更加絢爛的明天！回首，朋友們，留下我們純潔的友誼；揮手，老師，留下我們難忘的記憶；珍重，母校，留下我們無悔的歡笑！
難忘母校作文7
不久之后，我們就要告別美麗的校園，帶著戀戀不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活了。不知道為什么，像嬰兒依賴母親一樣，對朝夕相處的老師、同學(xué)，是這樣的難舍難分。
每天早上來到學(xué)校，我總能聞到一股學(xué)校特有的味道。早自修開始了，每一間教室里都會傳出充滿墨香的書聲，同學(xué)們讀得一個比一個有精神。都說一年之計在于春，一日之計在于晨。早上是讀書的最佳時期。
大課間活動時，同學(xué)們先做廣播體操“七彩陽光”，再跳“兔子舞”，然后做武術(shù)操，接著感恩的心手語操，最后大家就開始自己活動：有打羽毛球的，有跳繩的，也有打籃球的，還有打乒乓球的……同學(xué)們玩的熱火朝天，汗流浹背。
上課了，一堂別具趣味的.數(shù)學(xué)課，一堂別開生面的語文課，一堂活潑有趣的英語課堂……同學(xué)們都上的很開心。
午睡時，全校鴉雀無聲，偶爾聽見老師在批改作業(yè)、備課時翻書的聲音。睡熟著的孩子們多么可愛��！他們準備著醒了好好上下午的課呢！那時候的校園是多么靜謐而安詳。
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課，老師一叫我們自由活動，男同學(xué)差不多去打籃球和打乒乓球了，女生就跳繩、打羽毛球、跑步……剎時間，歡聲笑語便充滿了整個操場。
現(xiàn)在回憶這些校園生活，感覺是多么美好。馬上就要離開母校了，對這個學(xué)校真的很留戀。
我多么不愿意離開這兒，不想離開親愛的母校！希望時間停留在這一刻，不要走遠。
難忘母校作文8
也許是和這里的人發(fā)生過太多太多的事，也許是在這片土地上停留過太長太長的時間，也許是也許是在這里有過太多太多的也許，使我一想起昨日的母校，已經(jīng)變成了美好的'回憶，心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來我極力地想控制住它，可是，等一切都風(fēng)平浪靜之后，我才知道，其實，這一切都是徒勞的。因為我愛這里愛得實在是太深太深—建設(shè)街小學(xué)。
六年的光陰，就好似白駒過隙一般，過得太快太快，還沒等我懂得珍惜這一分一秒時，這六年的流沙就已經(jīng)流完，我多希望這是一場夢，讓我把這夢的時間再延長一些，把這六年的快樂再延長一些，因為，只有在我的夢中，時間才可以任我擺置
現(xiàn)在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學(xué)不站隊偷溜，被老師逮住挨批評；下課在操場上玩得太盡興，到了上課時飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講臺；上課時講悄悄話、傳小紙條那時的我，雖然頭頂挨批評的可能，但卻很快樂，很快樂。
我是多么希望，多么希望時間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時，哪怕是一小時，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場，再看一看那昨日學(xué)習(xí)知識的教室，再看一看昨日那罰過站的走廊，再問候一下有著絲絲白發(fā)的老師。
啊，母校��！在您的懷抱里我有過太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂！
難忘母校作文9
光陰飛逝，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼就要與母校話別，心中依戀之情油然而生。
同學(xué)們，你們是否還刻剛剛步入學(xué)校的我們青澀懵懵的臉龐；是否還記得軍訓(xùn)時我們在炎炎烈日下的堅持；是否還記得我們輾轉(zhuǎn)于教學(xué)樓平凡的瑣碎；是否還記得每一次考試前我們的挑燈夜讀？有人說，歲月是一本太倉促的書，是的，1800多頁就這樣匆匆的翻過去了。這里面有太多太多美好的回憶。我們最美好的五年光陰都深深的印在這回憶里。
在這五年里，老師，無疑是最亮麗的一道風(fēng)景線，他們?yōu)槲覀兊男W(xué)生活劃上了濃墨重彩的一筆。是他們教會了我們許許多多的知識，讓我們退開了那扇通往成功的大門，帶我們走向了那條通往成功之路，在此，請允許我代表20xx學(xué)年畢業(yè)的'五年級學(xué)生對老師們真誠地說一聲：“老師，謝謝您！老師，您辛苦了！”
短短的五年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……五年的跋涉，五年的攻讀，五年的探索，增長了知識，成長了自我……
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來�！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！弊寱r間作證，承載著楓小的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有現(xiàn)任并敢挑重擔(dān)的人！
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為楓小的畢業(yè)生為榮；明天，楓小將會以我們——祖國的棟梁為榮！
最后，我真心的祝同學(xué)們進入中學(xué)以后，好好學(xué)習(xí)，天天向上，百尺竿頭更進一步！
難忘母校作文10
春去夏來，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束�；厥淄�，六年前還是爺爺牽著我來到這里，踏進小學(xué)，對眼前的教室、老師、同學(xué)，我都充滿了好奇，如今就要分離，母校的一草一木、一磚一瓦都歷歷在目，那樣親切，那樣難忘。
難忘的是敬愛的老師，他們?nèi)缧燎诘膱@丁、默默無聞的春蠶。那諄諄教誨哺育我們成長。有一次單元考試，我快速地轉(zhuǎn)動著筆，寫下了完美答案。但因不自信，我如小偷般小心翼翼地拉開書包拉鏈，拿出語文書，可沒想到，剛抽出一角便被老師發(fā)現(xiàn)，本以為會被老師劈頭蓋臉地批評一頓，但老師卻心平氣和地教育我，教我做人的`道理。敬愛的老師在我心中種下了一顆誠實的種子，我將獲益終生。
難忘的是每一次歡樂的比賽。有一次，學(xué)校開展了一年一度的跑步比賽。隨著一聲槍響，一個個選手如離弦的箭、脫僵的野馬向終點沖去。選手們在跑道上邁出輕快的步伐，灑下滴滴汗水。一旁觀啦啦隊的呼喊聲此起彼伏，伴著呼喊聲，比賽結(jié)束了，每個人臉上都露出快樂的表情。
難忘的是美麗的校園。每當(dāng)踏進大門，映入眼簾的便是寬闊的籃球場。每到體育課，老師叫我們解散活動時，我們在那里像小鳥般嬉戲、打籃球，追逐玩鬧，笑聲在籃球場回蕩。
母校如一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育著我們。在這里，我接受了嚴格的教育；在這里，我獲取了許多知識；在這里，我學(xué)會了做人的道理。轉(zhuǎn)眼就要分別，我不會忘記您給我?guī)淼碾y忘生活。再見了，母校。再見了，那永遠不能忘懷的小學(xué)生活。
難忘母校作文11
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我就要離開母校了。我凝視著學(xué)校那金色的大門，似乎又看到了第一次跨進校園的喜悅的場景，那時的我還是一個懵懂的孩童，而現(xiàn)在的我已是一個朝氣蓬勃的少女了！
走進學(xué)校的花園，看見泊油路兩旁可愛的池塘，葡萄架、小涼亭、翠竹與高大的銀杏樹和楊樹，我禁不住思緒萬千。五年來的春夏秋冬像是放電影似的浮現(xiàn)在我眼前：春天里，我們在涼亭旁的池塘邊斗可愛的小蝌蚪；夏天里，我們坐在涼亭里觀賞那高貴優(yōu)雅的`睡蓮；秋天里，我們在葡萄架下玩捉迷藏；冬天里，我們到池塘里撈冰，雖然手凍得通紅，但是心里卻很開心。小花園給我們帶來了無窮的歡樂和回憶！
花園后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里書聲瑯瑯，一大早就傳出了陣陣讀書聲。這不禁讓我想起了我的每一個早讀：同學(xué)們手中捧著書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，有感情地大聲朗讀著，就像是小鳥清脆的歌聲。啊，多么悅耳動聽啊！
穿過大廳，我來到了綠草如茵的操場，梧桐、楊樹和香樟樹緊緊地護衛(wèi)著它。操場上曾經(jīng)發(fā)生的故事像是天鵝般扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來：在跑步選拔賽上我憑借毅力堅持到最后，并且還得了第五名；在我們班和五（2）班的球賽上，男生們在足球場上你我搶，奮勇拼搏，女生們在場外高喊著為他們加油；在隊列操的排練中，我們認真練習(xí)，最終獲得了一等獎……操場上留下了我多少的汗水和歡樂啊！
在這所美麗的校園里，我學(xué)到了很多知識，見到了許多新事物，懂得了團結(jié)合作、熱愛集體、互相幫助、待人寬容、堅強自信……如今要離別母校，心中十分地不舍��！
啊，母校，我成長的搖籃！即將要離開您，升入初中了。環(huán)視母校時，我的心中十分留戀。我永遠不會忘記我的母校的！
再見了，母校！
難忘母校作文12
悠悠五年，似云煙，一觸即破；似紅茶，喝過后嘴里仍留有淡淡的余香；似夢境，終究有要醒的一天，但不能忘的
便是那比天高，比海深的悠悠母校情，畢竟，我們在這里也有五年之久了。
難以相信，在我們還是懵懂的孩子時，就有這里為我們撐起一片碧海藍天；難以忘卻，那如夢初醒般的一聲聲問候，一杯杯熱水；難以想象
我們很快就要分別；難以忘卻‘那即將來到的一句句“再見”。
從小，就在這里成長，從小就在這里歡歌嘹唱，在這兒的故事猶如漫天的繁星，在這兒的記憶好似汪洋的大海。
記得，在藤蔓織起的長廊里，那纏繞指間的蝴蝶，那人工草坪上同學(xué)們踢球的矯健身影，那與別人班的拔河比賽，那難受時，同學(xué)們的一句句問候。
懷念，過去傻傻的'，無顧慮的游戲，而現(xiàn)在，知道要離別，大家都各懷心事，喜歡在春天時看校園里的花兒，總會覺得羨慕，它們可以永遠呆在這兒啊
看見那枝繁葉茂的老樹，又不知從和而來的傷感，也許離別了，就再也看不到了呢。
情誼無價，母校的情誼更是珍貴，悠悠母校情，滴滴似水恩，將會成為你我心中一個永恒的鳴奏曲，此時此刻，我又想起了那曾幾何時讓我們漸漸淡忘的歌曲來：
總是要等到睡覺前才知道,功課只做了一點點
總是要等到考試后才知道,該念的書都沒有念
一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰
一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年
今天我以西小為榮，明天西小以我為榮，同學(xué)們，請讓我們牢記，不要辜負了這悠悠母校情�。�
走吧，走吧，人總要學(xué)會自己長大……
過去的種種，請讓我們永遠銘記，銘記這刻骨銘心的難忘母校情。
母校，在你花開樹綠時請永遠記得我們，想你的我們，即將畢業(yè)的我們。
難忘母校作文13
六年了，已經(jīng)六年了，大家都已經(jīng)在校學(xué)習(xí)六年了。突然說要分別，心中不能平的還是那悠悠的母校情�。∷跄苁刮彝鼞�？她怎能輕易地從我腦海中抹去？
懷念過去，我們傻乎乎的，什么也不愁，無憂無慮的做游戲。而現(xiàn)在突然要離開母校，離開那從小玩到大的玩伴，心中豈止是不舍？現(xiàn)在的伙伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道，大家都在羨慕這些花草，至少，它們可以永遠呆在這里�。】吹侥鞘煜さ闹θ~繁茂的松樹和楊樹，又不知何來的傷感。已經(jīng)看了六年了，也許離開以后，就再也見不到它們了呢！看不到自己想看到的事物，心里該是何等憂傷和懷念！
難忘，教過我的所有老師，是這些老師們讓我從一個什么也不懂的小孩子的世界中走出來。是他們教我學(xué)會寫出優(yōu)美的文章，畫出漂亮的畫，唱出婉轉(zhuǎn)的`歌，說出流利的英語……這都令我永遠難以忘懷。
對了，還有親愛的同學(xué)們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的溫暖，感受到了友誼。也許大家曾經(jīng)吵過架，曾經(jīng)一起玩耍，曾經(jīng)一起討論疑難問題，曾經(jīng)一起互相鼓勵，曾經(jīng)一起談心，曾經(jīng)一起歡笑、流淚、感動。這都已經(jīng)是過去了，也許以后就再也見不到那些同學(xué)和要好的朋友了。我怎能不難過，不懷念？
六年了，這六年，似蜜糖，那香甜的味道永遠回味不完；似夢境，終究會有要醒來的一天；似母親的懷抱，暖暖的，讓你忘記所有的煩惱……
難忘母校作文14
轉(zhuǎn)眼，蒲公英要離開母體了，它們靜靜等著微風(fēng)，可卻依戀不舍。
我們，猶如蒲公英。已成熟，已獨立，不久就要離開母校，進入中學(xué)的大門了，我卻覺得，著小學(xué)生活，就像無花果，還未看到絢美的花，倒是嘗到了果，心中無盡不舍。
是小學(xué)、讓我從無知的孩子，變成這個即將飛離的蒲公英，我不知道、飛走之后我會飄落在哪里；我不知道、飛離母體之后能否與兄弟姐妹相隨。這個不知道，可以說是怕吧，怕離開母校，怕離開朋友，更怕離開恩師。
從跨進學(xué)校大門開始，我對這個學(xué)校就有說不出的感覺，時間久了，突然發(fā)現(xiàn)閉著眼睛也可以來到學(xué)校，走進熟悉的班級，坐在熟悉的位置上，熟悉的放下書包，熟悉的開始學(xué)習(xí)�？墒牵业氖煜ぴ撟吡�，我不知道以后會怎么樣，是否會進入一個完全陌生的學(xué)校，跨進陌生的班級，找不見了座位，看不到了溫存。說實話是不想離開學(xué)校的，這是占了我六年大部分學(xué)習(xí)時間的地方，也是增加了我負擔(dān)的地方，更是啟蒙我學(xué)習(xí)的地方，真不想離開。
六年，變了好多好多，唯一不變的是友情，一想到六年來我所有的朋友，想到我們的友情，想到那么多感動的事，心中說不出的酸楚。小小抱怨一下，六年來我努力了多久，付出了多少真心，也換來了多少真心、每顆心的`重量都無法形容，每顆心的價值也無法形容；一次次誤會，一次次幫助，我真的沒法離開朋友，眼見小考降至，我也快離開他們了，這些友情怎么割舍。
這么久，不知道換了多少老師，不管老師是什么樣的教學(xué)方式，她們的初衷都是讓我好，讓我得到更多的知識，好想老師。
真得，如果重來一次，我會惜秒如金；如果重來一次，我會學(xué)會善良。
別怕離開，我們始終帶著回憶。
難忘母校作文15
六月份即將到來，我們也即將分別，母校請你記住：現(xiàn)在的分別是為了將來更好的相見。
藍藍的天似乎哪兒都一樣，可校園里的天更美、更藍；清清的水似乎哪兒都一樣，可校園里的水更清、更甜。翠綠的松柏，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，寬闊的操場，漂亮的教學(xué)樓，母校的一切是多么的難忘。
春天，校園花圃里的花開了。鮮艷的杜鵑花，潔白的廣玉蘭花，紅彤彤的'月季花，還有很多不知名的小花競相開放。青青的小草抬起了頭，為春天的到來喝彩，點綴著操場。清亮的哨聲帶給運動員的是一種期望，一種更快更高的力量。迎著柔柔的輕霧，灑向大地，大地猶如披上一層輕紗。這時，早晨的讀書聲在耳邊不斷回響。
午休時，是校園最靜謐的時刻，窗外的樹木，不在搖動，隨著太陽的呵護進入夢鄉(xiāng)；花兒也拉上窗簾，把頭兒埋進綠葉里享受陽光；垂下眼簾的鳥兒不再歌唱，在枝丫上環(huán)抱入眠。
校園的美景，使我印象最深的是老花壇中那棵雪松，那棵雪松想必也有些年頭了吧。蔥郁的樹冠形成了一把巨傘，它傲雪迎風(fēng)，一年四季都是身姿挺拔地站立在花壇中央。剛上一年級的時候，老師就說：“松樹四季常青，不畏嚴寒，不怕酷熱，堅強不屈，我們要學(xué)習(xí)這種精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！碑�(dāng)年年幼的我還未能理解這句話中的深刻道理，但老師的話卻大大地激發(fā)了我的好奇心。于是，我每天都要觀察這棵大樹，找它身上的黃葉，尋它身下的枯枝，漸漸地，我懂了：雪松的可貴不僅在于它的四季常青，更在于它不向風(fēng)雪低頭的品質(zhì)，在于它那堅韌不拔的精神。
母校，我即將畢業(yè)了，要離開你的懷抱了，去展翅遨翔。我不會忘記您的給予和付出。將來有一天，我會回來，向你交上一份滿意的人生答卷！
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