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【實(shí)用】生活的需要作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的生活的需要作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的需要作文 篇1
生活需要挫折，才會(huì)變得多姿多彩；生活需要挫折，僅有經(jīng)過(guò)挫折，才能體會(huì)到成功的喜悅；生活需要挫折……
生活需要挫折�！笆∈浅晒χ浮�。失敗就是挫折，有了挫折我們才會(huì)努力，這才會(huì)成功!
在上學(xué)期的期中考試。發(fā)下卷子，我看了一下，卷子很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，我隨便檢查了幾下，就把卷子放在一邊，和同學(xué)交頭接耳過(guò)了一會(huì)兒收卷了，我滿懷信心的把卷子交了�；氐郊�，還“夸下海口”這次必須能考一百分。
過(guò)來(lái)幾天，卷子發(fā)了下來(lái)。我高興地拿起卷子�！安皇前伞蔽翌D時(shí)傻了眼，呆呆的看著卷子，考了九十八分。并且錯(cuò)的題……唉真是“慘不忍睹”。一道題忘了加單位。一道很簡(jiǎn)單的算式得數(shù)錯(cuò)了。
我很后悔，后悔自我沒(méi)好好檢查。之后我把卷子上的錯(cuò)題好好看了一遍。之后的`一次考試我考了好的成績(jī)。
生活需要挫折。如果沒(méi)有挫折，生活就像平靜的大海，卻沒(méi)有浪花。如果沒(méi)有挫折，生活就像一張白紙，那樣單調(diào)。
生活需要挫折。像貝多芬，海倫凱勒……他們承受的挫折比正常人更要多得多。但有了挫折，他們創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。
所以大家要記住，生活需要挫折!
生活的需要作文 篇2
海納百川，有容乃大。
――題記
菲·貝利曾說(shuō)過(guò)“寬恕他人者，自己也將得到寬恕”。擁有一顆寬容的心，自己的生活將會(huì)如星光般璀璨，不夾雜一絲瑕疵。人應(yīng)如水，用自己的清潔來(lái)洗凈他人污濁，有容清納濁大之度量。
寬容，一次心靈、想法的改變。當(dāng)我們迎來(lái)因別人錯(cuò)誤的信念而造成的傷害時(shí)，我們總會(huì)不知覺(jué)地加深許多。漸漸地，傷害將我們埋怨生活，對(duì)人和事小肚雞腸。然而，為什么我們不在經(jīng)歷傷害時(shí)，把它當(dāng)作上天賜予的挑戰(zhàn)?如果我們勇敢上前，并敢于寬恕別人的迷途，我們就會(huì)變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。接下來(lái)的漫漫人生路，又有什么可畏懼的呢?只要擁有寬容的心，人如水一般，人生的困難便是水滴石穿。
寬容，一份浸入心靈的理解。春秋時(shí)，齊國(guó)的管仲與鮑叔牙是好朋友。但兩個(gè)人各事其主。后來(lái)鮑叔牙侍奉的公子小白被立為齊恒公，鮑叔牙向齊恒公推薦管仲為相，而自己甘居其下。當(dāng)管仲輔佐齊恒公獲得成功后，感嘆道：“生我者父母，知我者鮑子也�！�
這樣一份友情，深刻詮釋了相知.誠(chéng)信.信任。而這難得理解中更包含著沉甸甸的寬容。因?yàn)閷捜荩麄兂闪艘簧鷵唇�，用“卒相與歡，為刎頸之交”來(lái)形容也不過(guò)。
寬容，一份無(wú)垠的愛(ài)生活需要寬容高二作文作文。最近，某個(gè)地方發(fā)生了這樣一件事情，一名男子喝醉了酒，失手殺死自己的朋友。在法官判決他的`罪行時(shí)，令人驚訝地是，死者的父親跪下為他求情。哭泣著說(shuō)“只要他知錯(cuò)就好”。這位父親的寬容，雖然很多人都無(wú)法理解，更多出了許多罵聲.唏噓，但我們不可置否的是這名男子獲得新生。這位父親本可以讓法官狠狠地裁決他，來(lái)平衡自己失去兒子的痛苦。但就如蔡平所言“一個(gè)人放棄報(bào)復(fù)的念頭，并敢于寬恕別人的中傷，其靈魂就會(huì)顯得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)”
這位父親無(wú)疑是高尚的.令我們敬佩的。他的寬容，給予了男子另一次生命，贈(zèng)予了自己另一個(gè)兒子，回贈(zèng)社會(huì)一份真情.愛(ài)和溫暖。
寬容如水，用它的柔來(lái)軟化如今社會(huì)上人們心靈的堅(jiān)硬，用它的清潔來(lái)褪去這世界的暗灰色……我們?cè)诿鎸?duì)許多難以跨過(guò)的坎兒，或不可能挽救的錯(cuò)誤，有時(shí)只需要寬容。無(wú)論是自己，還是他人。
總之，在漫漫人生路上，海納百川，有容乃大。
生活的需要作文 篇3
在我們的生活中，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事，每天都有歡聲笑語(yǔ)，也有悲傷哭泣。
但是現(xiàn)在，人們的素質(zhì)越來(lái)越差;人與人之間相處越來(lái)越不和諧;自然生態(tài)遭到破壞;人類社會(huì)也亂成一團(tuán)，沒(méi)有公德的，犯法的······那我們的生活都需要些什么呢?
我們的生活需要愛(ài)。
試問(wèn)這個(gè)世界如果沒(méi)有愛(ài)怎么辦?沒(méi)有愛(ài)，街上的`乞丐會(huì)餓死光，沒(méi)飽飯，沒(méi)衣服穿;沒(méi)有愛(ài)世上到處發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，所有人只顧自己，每天在硝煙和炮聲中度過(guò)，每天接受槍林彈雨的“洗禮”······所以，我們的生活需要愛(ài)啊!
我們的生活需要信任。
你，不相信我。我，不相信你。那又能做好什么事呢?人與人之間失去了信任，就如同斷了左膀右臂，人的心性，也會(huì)隨之變化。你會(huì)想著怎樣算計(jì)別人，而不是敞開(kāi)心扉的去信任他人。只有有了信任，我們才能做好事情。
我們的生活需要淚水。
當(dāng)你傷心時(shí)，會(huì)流淚;當(dāng)你受委屈時(shí)，會(huì)流淚;當(dāng)你受傷時(shí)，會(huì)流淚······我們的生活的確需要淚水，淚水是一種發(fā)泄。如果有淚水，而憋著，會(huì)憋出病來(lái)。
我們的生活還需要許多東西，有了這些東西，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)，世界才會(huì)更加美好!
生活的需要作文 篇4
微笑使人心里蕩漾出甜蜜;微笑使人心里不再有陰霾;微笑使人永遠(yuǎn)熱情歡暢。生活中處處都有微笑，生活也需要微笑。
自己每天都保持著微笑，就算遇見(jiàn)不高興的事，只要自己臉上經(jīng)常掛著微笑，心情自然會(huì)好;而自己的微笑也會(huì)傳染給身邊的每一個(gè)人，這樣把愉快栽植在每個(gè)人心里，給別人帶來(lái)陽(yáng)光。
我有一位朋友，她經(jīng)常微笑，我每次見(jiàn)到她，她的臉上總是在微笑，從來(lái)沒(méi)有在別人面前顯出一副垂頭喪氣的消極情緒，我就算心情不好，但一見(jiàn)到她那甜甜的笑容，我從心里覺(jué)的愉悅。也是從她身上我學(xué)會(huì)了微笑，也明白了微笑在生活中有多么重要。
我們面對(duì)生活要有一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，不管遇到什么事，都要從好的'方向看，就算再糟糕，也要微笑著自信地說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
我們都知道，要快樂(lè)的過(guò)自己的生活，而微笑正是最好的方式。當(dāng)你對(duì)家人微微一笑，會(huì)緩解他們疲勞的身軀;當(dāng)你對(duì)同學(xué)微微一笑，會(huì)給他們友誼的溫暖;當(dāng)你對(duì)陌生人微微一笑，會(huì)讓他們覺(jué)得人間自有真情在。
我們?cè)谏钪刑幪幰⒁獾阶约旱奈⑿Γ驗(yàn)樗鋹傋约�，快�?lè)他人。
生活的需要作文 篇5
生活就是一種交集，它需要兩顆交織在一起的心，才能盡顯其魅力！生活需要的僅僅就這些，你也許會(huì)驚嘆，會(huì)驚奇，但生活需要的真的就這些……
朋友，兩顆熾熱的心碰撞在一起，友誼的火花在空中閃耀。我的朋友和我兩種性格完全不合拍，但是友誼有一種魔力，它可以溫暖你的心，讓你提著一盞明燈去探索、去尋找知心朋友！
光，散下細(xì)碎斑點(diǎn)，若有若無(wú)的陽(yáng)光穿透密集的樹(shù)葉。我踏著細(xì)碎的`石板走進(jìn)了校園，“肖藝！”我的臉上映出了紅暈�！靶∽�！”肖藝也應(yīng)了一聲。我和她邂逅也沒(méi)有多大的興奮，和她打招呼，純屬是因?yàn)樗臀耶?dāng)了這么多年的同桌而已！我們倆個(gè)擦肩而過(guò)。突然，一陣尖利的叫聲劃過(guò)耳簾，我才發(fā)覺(jué)肖藝是一不留神趔趄了一下，頓時(shí)腿上鮮紅的血液一滴一滴地落在地上，她的嘴里忍不住發(fā)出了陣陣疼痛的呻吟�？粗樕n白地坐在地上，掙扎著想要爬起來(lái)。我快步走到她身邊攙扶起她，那清癯的臉上寫(xiě)滿了對(duì)我的感激！鳥(niǎo)兒不知何時(shí)飛來(lái)落在身旁啄果粒吃，聲音中透露出一絲喜悅；風(fēng)帶走了一片沙塵。朦朧中，肖藝的身影越來(lái)越清晰，幽邈的路上透著幾縷陽(yáng)光。孱弱的肖藝搖搖晃晃地和我一起走，周遭葳蕤的樹(shù)葉被風(fēng)刮走了，裸露出母親的皮膚，不知名的小路錯(cuò)綜在一起。我們倆有說(shuō)有笑地踏進(jìn)聒噪的校園，路上有兩個(gè)影子重疊在一起，喊叫聲藏納不住嘰嘰喳喳的討論聲。我和肖藝笑盈盈地走進(jìn)教室，朋友的指針也終于停下來(lái)了。
那是平凡的一天，但卻又是不平凡的一天！
生活的需要作文 篇6
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一果感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。
——題記
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我微笑地面對(duì)生活。
母愛(ài)，如一滴甘露，親吻干涸的泥土，用細(xì)雨的柔情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著泥土的肥沃。歲月的車輪碾過(guò)斑斑駁駁的痕跡，將時(shí)間的記憶壓成碎片，一個(gè)女人將一生中最美好的時(shí)光都獻(xiàn)給一個(gè)母親的身份。我的媽媽，為了我的出世，不顧生命危險(xiǎn)，在同意書(shū)上留下剛勁的決定；為了我的健康成長(zhǎng)，不顧日升日落，將每分每秒都來(lái)想我的一切；為了我的開(kāi)心，不顧付出多少，只為我臉上常掛笑容。絲絲銀發(fā)交織著，記錄您的.滄桑一生；條條皺紋交錯(cuò)著，寫(xiě)下您的默默付出……
媽媽，理所當(dāng)然的接受您的愛(ài)，不是我的權(quán)利，感恩才是真諦。
多少次我的哭鬧溜進(jìn)您的夢(mèng)境后，您好用天使般的手，將我送入夢(mèng)鄉(xiāng)；多少次我的淚水滴落您的心中后，您用慈愛(ài)的手為我拭去，自己卻在背后流淚。媽媽，我認(rèn)為您是世界上不可復(fù)制的唯一，您是上帝派來(lái)守護(hù)我的天使！而我，過(guò)了盤(pán)跚走路的年紀(jì)，過(guò)了天真幼稚的年紀(jì)，換我來(lái)守護(hù)你吧！讓我用感恩的心溫暖您好疲憊的心！
在我的生活中，要感恩的人不僅僅是我的媽媽，還有班級(jí)老師。教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒。教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍的感情也會(huì)消融，離開(kāi)了媽媽的襁褓，我走進(jìn)了班級(jí)老師的保護(hù)傘。每一次考試失利后班級(jí)老師的鼓勵(lì)安慰；每一次馬虎犯錯(cuò)時(shí)班級(jí)老師的諄諄教導(dǎo)，班級(jí)老師為我們的開(kāi)心而欣慰；班級(jí)老師為我們的悲傷而難過(guò)。我們與班級(jí)老師毫無(wú)血緣牽連，班級(jí)老師卻不求回報(bào)地愛(ài)著我們，春蠶是班級(jí)老師最好的詮釋，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？
不知道感恩爸媽，不知道感恩班級(jí)老師，又怎么說(shuō)感恩社會(huì)與國(guó)家呢？沒(méi)有了感恩，那樣生活又將多么枯燥無(wú)味？生活需要感恩！
感恩演繹生活，生活需要感恩！
生活的需要作文 篇7
生活給我夢(mèng)想，讓我追求；夢(mèng)想給我翅膀，讓我飛翔。
——題記
（一）
不知何時(shí)，喜歡那首《隱形的翅膀》，這首歌沒(méi)有刻意做作，從心底唱出了夢(mèng)想。無(wú)數(shù)次地羨慕天使有一雙翅膀，也無(wú)數(shù)次思索，迷惘的徘徊和孤單中，我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不去想他們擁有美麗的一切我告訴自己我是一只丑小鴨，沒(méi)有人來(lái)更多的關(guān)注我。但我知道，丑小鴨也可以變成白天鵝。
《隱形的翅膀》每一刻都給我力量，給我夢(mèng)想。我明白生活給了每個(gè)人一雙翅膀，讓他們?nèi)?mèng)想。
�。ǘ�
習(xí)慣在每個(gè)夜里推開(kāi)夜的'天窗，對(duì)流星說(shuō)愿望，我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛(ài)給我力量，夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開(kāi)放。無(wú)數(shù)次被小小的繭感動(dòng)，它是不是也曾夢(mèng)想？夢(mèng)想的舞臺(tái)為著每個(gè)人，繭的夢(mèng)想也許只是化為蝶，但生活給我們的夢(mèng)想需要我們成就未來(lái)。
(三)
一秒秒，時(shí)間滴答嘀噠的聲音在我心上敲過(guò)。我明白自己距中考的時(shí)間已經(jīng)不多，不能放棄；我明白未來(lái)的路不都是平坦，不能膽怯；我明白要讓青春無(wú)悔，需要在此一搏！
是生活給了我夢(mèng)想，我敢大膽追求；
是夢(mèng)想給了我翅膀，我要搏擊長(zhǎng)空。
生活，需要夢(mèng)想！
生活的需要作文 篇8
日常生活中，我們常常聽(tīng)到有人嘆息自己天生笨拙。其實(shí)，這種嘆息是沒(méi)有必要的。常言道，勤能補(bǔ)拙，就是說(shuō)，天資差，是可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)的。
事實(shí)不正是如此嗎？
梅蘭芳年青的時(shí)候去拜師學(xué)藝，師傅說(shuō)他生著一雙死魚(yú)眼睛：呆滯，灰暗，根本不是學(xué)戲的材料，拒不收留。天資的'欠缺并沒(méi)有使梅蘭芳灰心，反而使他更加勤奮。他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚(yú)，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的雙魚(yú)，尋蹤覓影。后來(lái)，梅蘭芳那雙眼變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，終于成了著名的京劇大師。
聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為“智能低下的人”，只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校，但他并不因此而喪失信心，而是以頑強(qiáng)的意志勤奮學(xué)習(xí)，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。
由此可見(jiàn)，一個(gè)天資笨拙的人，只要勤勤懇懇，做“人一能之，幾百之；人十能之，幾千之”，就能變得聰明起來(lái)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人即使天資再好，若不勤奮求學(xué)，也是不能成才的。宋代有個(gè)叫“方仲永”的神童，五歲便會(huì)作詩(shī)，被鄉(xiāng)里稱為奇才，可謂聰明過(guò)人。但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結(jié)果詩(shī)才枯竭，終于“泯然眾人矣”。類似的例子，在生活中也是屢見(jiàn)不鮮的。
華羅庚教授有句名言“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。希望那些自以為沒(méi)有天賦的人不要悲憤，要相信天才在于勤奮，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝著美好的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地走下去，相信美好的生活就在那邊等著你。
記住，生活需要勤奮！
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