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          堅(jiān)持的作文

          時(shí)間:2023-08-04 13:45:52 堅(jiān)持 我要投稿

          堅(jiān)持的作文15篇【合集】

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          堅(jiān)持的作文15篇【合集】

          堅(jiān)持的作文1

            “放棄不難,但堅(jiān)持一定很酷。”這是吳老師曾經(jīng)在黑板上板書(shū)過(guò)的東野圭吾的一句話(huà),而我也深切地體驗(yàn)了這句話(huà)。

            體育課上,李健老師組織大家進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試,內(nèi)容:男子1000米,女子800米。當(dāng)我聽(tīng)到就是跑這個(gè)時(shí),心里是暗喜的,這種距離的“長(zhǎng)跑”比賽,我在小學(xué)和初一都跑班級(jí)第一,并總能拉第二名50米還多。我心里想:“這次,我也要拿第一!”

            站上跑道,做完拉伸運(yùn)動(dòng),我便挑選了一個(gè)中間的`位置,便于在開(kāi)跑時(shí)領(lǐng)跑。哨聲響起,我立馬切進(jìn)內(nèi)側(cè)一道,居第三位,前面是林柯鑫、程菡。當(dāng)跑到200米處時(shí),我變道加速,超過(guò)程菡居第二位。漸漸地,體力不支的感覺(jué)開(kāi)始充斥著我的身體。但比賽過(guò)半時(shí),馬佳毅突然從我身邊跑過(guò),一路加速甚至超過(guò)了林柯鑫。原本打算后面再加速的我節(jié)奏被帶亂,呼吸也變得不規(guī)律,想著趕緊超過(guò)他們,慢慢地我追近了林柯鑫,只要再來(lái)點(diǎn)力就能超過(guò)他時(shí),我眼一黑竟站住了,我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),走了幾步后小跑了起來(lái),還剩300米。我從來(lái)沒(méi)有在跑步時(shí)因體力不支而放棄緩過(guò)這口氣我繼續(xù)賣(mài)力地追他們,可竟還有20米的距離,我用盡全力最后加速,想又一次追近他們,可我又一次想停下來(lái),身體似乎不聽(tīng)使喚,用不上勁兒了。這次測(cè)試不是我拉別人50米,正相反,我被拉了50米,成績(jī)剛好4分鐘,第三名。

            測(cè)試結(jié)束后,我不斷反思,我為什么停下,如果我沒(méi)有停下而選擇再加把力,成績(jī)表上排在第一是不是的是我?生活也是如此,如果我們堅(jiān)持下去,或許成功的就是我們呢?

            回想最近的學(xué)習(xí)情況,各科的成績(jī)都有所下滑,這也是平時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持不夠努力,對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低,如果也能堅(jiān)持下去,就不會(huì)出現(xiàn)這種情況。

            放棄不難,但堅(jiān)持一定很酷!

          堅(jiān)持的作文2

            “堅(jiān)持就是勝利”。這句話(huà)一定有不少人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,可是這次參加游學(xué)營(yíng),我卻有了質(zhì)疑它的思想,令我感到十分羞愧。

            那是一場(chǎng)足球訓(xùn)練,今天老師教我們棟梁班的同學(xué)們踢足球,可是我對(duì)足球完全就是一竅不通,我對(duì)自己很沒(méi)有信心。老師把同學(xué)們分成了兩組對(duì)班訓(xùn)練,在前面訓(xùn)練那些簡(jiǎn)單的動(dòng)作我感覺(jué)自我良好?傻胶竺鎴F(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),我就蔫了。

            團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),老師比的是,先是直線(xiàn)運(yùn)球,到后面增加難度,要繞s彎。剛開(kāi)始直線(xiàn)運(yùn)球時(shí),我們隊(duì)明明有著先機(jī),剛開(kāi)始一直超過(guò)另一隊(duì),可是到最后竟然讓另一隊(duì)反超。那時(shí)我還安慰自己,沒(méi)事沒(méi)事,堅(jiān)持就是勝利,第一局輸了我或許還能安慰自己,第二局也可以,但第三局第四局呢?我想過(guò)放棄,甚至到最后一局我們?nèi)?duì)都說(shuō)不比了,那時(shí)我就開(kāi)始質(zhì)疑,堅(jiān)持真的能勝利嗎?我們隊(duì)還是堅(jiān)持了下去,比完了最后一局,但是,依然輸了。但這時(shí)我想通了:堅(jiān)持可能并不能使人勝利,但是能讓人獲得更多的`道理,獲得更多的方法和技巧。有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)一句話(huà),我記的不是太清了。隱約還記得他說(shuō):一場(chǎng)比賽,有時(shí)失敗的人要比勝利的人獲得的經(jīng)驗(yàn)多的多。我相信就是這樣,下一場(chǎng)比賽,我們一定能贏(yíng)。我并沒(méi)有不服氣,技不如人,我們認(rèn)了,但是我相信堅(jiān)持就一定能夠獲得最后的成功。下一次足球比賽,另一隊(duì),我們一定會(huì)超過(guò)你們的。

            堅(jiān)持有可能不會(huì)讓我們獲得勝利,但卻能讓我們獲得比別人多的多的道理或經(jīng)驗(yàn)。畢竟失敗乃成功之母嘛。我相信只要我們汲取經(jīng)驗(yàn),下一場(chǎng)比賽,一定能夠獲得成功。

          堅(jiān)持的作文3

            不知從哪一天開(kāi)始,畫(huà)畫(huà)好像成為了我生命中的一部分,沒(méi)事的時(shí)候總喜歡拿起畫(huà)筆,涂涂畫(huà)畫(huà)好像整個(gè)世界都安靜了……

            從幼兒園開(kāi)始,學(xué)習(xí)兒童畫(huà)是我繪畫(huà)之路的起步,提起筆幾根簡(jiǎn)單的線(xiàn),彎彎曲曲的波浪線(xiàn)成了一棵蒼天大樹(shù),一個(gè)三角形,下面一個(gè)長(zhǎng)方形成了小人們居住的小房子,小孩子的畫(huà)充滿(mǎn)了天真。

            從小學(xué)開(kāi)始漸漸脫離了幼稚的`畫(huà)法,對(duì)著靜物畫(huà)起了不同的樣子,瓶子、蘋(píng)果……各種各樣的,都在我的畫(huà)筆下栩栩如生,用蠟筆給那空白的紙張上填滿(mǎn)了顏色,就像繪畫(huà)為我空白的生活添上了一抹亮光。

            從初中開(kāi)始,學(xué)業(yè)的壓力幾乎讓我無(wú)法再去做自己想做的事,媽媽幾次語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“初中要不把畫(huà)畫(huà)停了?畫(huà)畫(huà)所用的時(shí)間你都可以學(xué)好幾門(mén)課程了!蔽业男目┼饬艘幌拢椰F(xiàn)在要是停了,那之前堅(jiān)持那么多年的時(shí)間都隨時(shí)光付之東流了,“不行!”我大喊道。媽媽也只好妥協(xié)。畫(huà)畫(huà)時(shí)感受筆在紙上排線(xiàn)發(fā)出沙沙聲,戴上耳機(jī)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),是我向往的生活。

            有一天,刷著朋友圈,看見(jiàn)“零基礎(chǔ)30天學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)”的幾個(gè)大字標(biāo)題時(shí),我震驚了,30天的速成,都是一些“空頭”而已,不憑自己那么多年來(lái)摸索與經(jīng)驗(yàn),當(dāng)憑一個(gè)30天的速成只能學(xué)到皮毛而已,如果30天就能速成,那我的堅(jiān)持不全都白費(fèi)了嗎?

            現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很多都是幾十天速成技能,這些只謀求快捷速成的學(xué)習(xí),不會(huì)有好的收獲,不能到更高的層次,只有打好每一步的基礎(chǔ),堅(jiān)持不懈,不為別的就為自己喜歡的事而堅(jiān)持著,才能真正有所成就。

            在每次畫(huà)畫(huà)課前,我還會(huì)花十分鐘的時(shí)間在空白的紙上排排線(xiàn),想著各種方法如何讓自己的線(xiàn)條更美。聽(tīng)過(guò)那最美的聲音莫過(guò)于筆尖輕碰紙面的,在畫(huà)畫(huà)這一條沒(méi)有止境的道路上越走越遠(yuǎn),暮然回首,卻發(fā)現(xiàn)我已走了那么長(zhǎng),未來(lái)還在繼續(xù),向前走,向我希望的生活走去……

          堅(jiān)持的作文4

            卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓!}記《貝多芬》

            梅的堅(jiān)貞不屈構(gòu)成了寒冬里又一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);微不足道的種子長(zhǎng)成了為人們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù);蠟炬成灰淚始干,照亮了前行者的道路。然而,作為人類(lèi)的我們呢?何嘗不應(yīng)該讓我們的生命得以升華,也成為自然界中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呢?

            既然選擇了,就要走到最后。小水珠的力量雖小,卻引有出了滴水穿石的成語(yǔ)。小算什么?堅(jiān)持了,奮斗了,最后巖石上那一個(gè)個(gè)透著光的小洞就是它的杰作。水滴石穿形成的天然乳洞,自然的文化遺產(chǎn),那可不是一天兩天的事。

            正所謂“有志者,事竟成”而我要說(shuō)“有恒心者,事竟成”,5。12汶川大地震中,處于困境中的`災(zāi)民有存活到七天以上的,更奇跡的是在救災(zāi)挖掘的第二個(gè)星期居然還有存活的人。當(dāng)記者采訪(fǎng)這位在地震中僥幸活下來(lái)的人時(shí),他很簡(jiǎn)明的一句話(huà),在那種惡劣的條件下,缺水、缺吃、隨時(shí)都有可能被死神奪取生命,他的心里只有一個(gè)信念,那就是:我要活著!就這樣,憑著這個(gè)信念,他靠一瓶礦泉水和一個(gè)稻殼做的枕頭活了下來(lái),也許在其他人眼里的他是個(gè)幸運(yùn)兒?墒牵绻麤](méi)有持之以恒的毅力,他沒(méi)有堅(jiān)持活下去的信心,那他還會(huì)是上天的幸運(yùn)兒么?

            不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?人生之路注定是艱辛的,既然我們選擇要將這條路走下去,那就必須付出,必須流血、流汗。不要對(duì)得起祖宗父母,最起碼要對(duì)得起自己吧!就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的,“當(dāng)我們回憶往事的時(shí)候,不會(huì)因過(guò)去的碌碌無(wú)為而悔恨!笔前。(dāng)我們以后慢慢老去,回憶往事時(shí),不會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么值得留戀,在生命的征程中會(huì)有那么一些值得回憶、美好的東西。

            學(xué)古人的“有志者,事竟成”一旦立下目標(biāo)就應(yīng)堅(jiān)持到底。換句話(huà)說(shuō)就是:有恒心者,事竟成。

          堅(jiān)持的作文5

            沒(méi)有堅(jiān)持,生命就會(huì)黯淡無(wú)光。堅(jiān)持就是前進(jìn)的動(dòng)力。人生有快樂(lè)也有酸楚,有泥濘也有花香。

            擁有堅(jiān)持就擁有生活的快樂(lè),擁有堅(jiān)持就擁有五彩繽紛的世

            界。所以我們必須懂得它運(yùn)用它。

            堅(jiān)持是生活的導(dǎo)師,是一切力量的源泉,是人生的第一根基,是成功的鋪墊腳石。堅(jiān)持是屬于你屬于我,它屬于我們大家。它會(huì)和懂得堅(jiān)持的人擁抱。珍惜它,把握你眼前的機(jī)會(huì).

            萬(wàn)事開(kāi)頭難,堅(jiān)持也不例外,所以說(shuō)堅(jiān)持的道路是坎坷的。會(huì)有許許多多的沼澤與荊棘,但是記注,請(qǐng)別怕!用努力和希望去克服它。學(xué)會(huì)去面對(duì)它,堅(jiān)持到最后的結(jié)果就是勝利的曙光。別擊碎求索之夢(mèng),停擺自信之鐘。在失販的歲月里別忘了認(rèn)然要堅(jiān)持,在成功的日子里也別忘了繼續(xù)堅(jiān)持。

            俗話(huà)說(shuō)的好:“沒(méi)有堅(jiān)持怎么會(huì)成功呢?沒(méi)有負(fù)出哪來(lái)收獲,沒(méi)有努力哪來(lái)經(jīng)驗(yàn),如大海是風(fēng)平浪靜的,失去了海應(yīng)具有的.風(fēng)采。沒(méi)有堅(jiān)持便意味著生命沒(méi)有朝氣。沒(méi)有朝的生命是苦悶的,在成功生活的過(guò)程中,堅(jiān)毅是無(wú)可取代的。但我們時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)許多失敗的人都是有特殊天分的。他們擁有許多大好的機(jī)會(huì),只因?yàn)樘旆艞壎茨艹晒,熱情也在一夜之間為懶惰和不耐煩所取代。人生自然也沒(méi)有什么美好,雖然有困難,但是困難是可以戰(zhàn)勝的,因?yàn)槔щy是懦弱者的絆腳石,它可以讓強(qiáng)者更強(qiáng),就是看你如何對(duì)侍它。

            有時(shí),失販?zhǔn)嵌虝旱,成功?huì)向你靠近,但是請(qǐng)你注意身邊的機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)不會(huì)等待你的,抓住機(jī)會(huì)贏(yíng)取勝利,哪么成功是屬于你。所以我們要向先輩們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們不怕苦、不怕累、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、戰(zhàn)勝挫折和堅(jiān)持不懈的努力精神。人只要用心的對(duì)待你身邊所有事情,哪么慢慢的你就會(huì)成為一個(gè)有怕作為的人,只要堅(jiān)持到最后,相信雨后的彩虹會(huì)更加的美麗多彩,展開(kāi)你的雙翅在天空翱翔。堅(jiān)持到勝利的人是偉大的。

          堅(jiān)持的作文6

            人每一次都在躊躇中隱忍嘆息,在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),人生于世,無(wú)為有為之間,要保持個(gè)人操守和追求大境界“貴在堅(jiān)持”。

            昔人荀子的思想建樹(shù)“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”鑄就青史。他將世間的爾虞我詐和人性的脆弱漂泊成永遠(yuǎn),“堅(jiān)持到底”方能擺脫世俗的擱淺。

            堅(jiān)持努力著才有希望到達(dá)成功的彼岸,人淡如一葉扁舟,徘徊在風(fēng)口浪尖之上。你看水中的明鏡依稀回到了從前,林肯的坎坷人生映入我們的眼簾。早年喪親,中年屢次在政治舞臺(tái)上跌倒,但他卻并沒(méi)有放棄,他用自己的滿(mǎn)腔豪情,當(dāng)仁不讓?zhuān)尩赖掠X(jué)醒,終于成為了美國(guó)最出色的總統(tǒng)之一……記住,機(jī)會(huì)只留給做好準(zhǔn)備的人,與其坐以待斃,游手好閑,不如堅(jiān)持努力著,只有堅(jiān)持著,才能離成功更近一點(diǎn)。

            堅(jiān)持不等于盲從,世俗的力量是如此的強(qiáng)大,使人性在燈紅酒綠中泯滅,在歌舞升平中喪失,在錦衣華食中麻木不仁,阿諛?lè)畛校黑呇赘絼?shì)者已經(jīng)脫離了做人的底線(xiàn)。我們崇尚“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的用世情懷,我們崇尚“上善若水”的人生境界。

            堅(jiān)持化為世界莫大感動(dòng),美苑奇葩林黛玉用一生的眼淚來(lái)使她的“美玉”無(wú)瑕,可是天違人愿,偏偏她的美玉終究破碎,消失在蒙蒙煙雨中,曾經(jīng)的幾度東風(fēng),幾片飛花,在斜陽(yáng)草樹(shù)下,在舞榭歌臺(tái)中,風(fēng)流還會(huì)像雨打芭蕉似的被風(fēng)吹去。雖然堅(jiān)持的.過(guò)程中,你會(huì)感喟人生的無(wú)常,歲月的無(wú)情,可是,你堅(jiān)持在這富有挑戰(zhàn)的人生旅程中,成敗早已成為水中的倒影,人要將一刻的悲哀投到滾燙的遐想中,脫去一身的塵埃,惟有人間大愛(ài)亙古不變,勾勒人間高潔。

            生命需要隱匿,心靈需要蟄居,每個(gè)人心中有不一樣的堅(jiān)持,讓純潔的風(fēng)尚仰之彌高,讓丑惡的靈魂無(wú)地自容,讓人生堅(jiān)持到底,安度韶光。

          堅(jiān)持的作文7

            若不是謝老師讓我們把做過(guò)的中考卷周一拿到學(xué)校來(lái),我還未發(fā)覺(jué)這大半年時(shí)間過(guò)去,積攢的卷子足有一打厚,三十套卷子訂成一本。還有頭幾張不知飄落哪里,但觸摸看這三十套卷子,總有一些喜悅上了心頭。

            從進(jìn)入做中考卷的一員,每周一套,從艱熬的三四小時(shí)一張,再到了現(xiàn)在兩小時(shí)輕松完成,除了辛勞,發(fā)揮了最大作用的應(yīng)是那照永下放棄的態(tài)度,和堅(jiān)持不變的力量。

            每一張上書(shū)寫(xiě)下的斑斑字跡一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾劃過(guò)卷面,每個(gè)觸痕上,都有著勤奮的足印、日日積累下,轉(zhuǎn)眼之間,便收獲豐滿(mǎn)。

            書(shū)寫(xiě)隨筆也是如此。

            前幾日與同學(xué)們,共賞一篇文章,那里的老師希望將寫(xiě)作進(jìn)行的更細(xì)致一些,但謝老師卻笑著告訴我們,應(yīng)該是堅(jiān)持。我們的初一學(xué)年即將越過(guò),桌子上多了幾本隨筆本,每翻一頁(yè)都是我們自己的文字,大家日積月累的去寫(xiě),不斷的去堅(jiān)持,并為之化為成長(zhǎng)的動(dòng)力,大部分人都突破了兩百篇,甚至正在向第三百篇進(jìn)行著,我們的語(yǔ)文素養(yǎng)也通過(guò)隨筆在不斷的.提高,以至于不用去死板的方法做題,也自有自己的秘訣。寫(xiě)隨筆就是其中之一。從剛開(kāi)始的煩躁到現(xiàn)在成為一份習(xí)慣,從一頁(yè),到幾本,差距便是這樣,不經(jīng)意間細(xì)微的努力,就攢成更大的能量,高的分?jǐn)?shù)也就從這縫隙中穿了過(guò)去。

            堅(jiān)持一點(diǎn),再堅(jiān)持一點(diǎn)。

            曾經(jīng)那個(gè)著名的陶罐實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn),只有不斷去做,不斷積累經(jīng)驗(yàn)的人,比那些只專(zhuān)注于一個(gè)陶罐細(xì)致化分析的人,更容易做出好看的陶罐。這個(gè)結(jié)果的原因就來(lái)自于堅(jiān)持。我們從初一開(kāi)始積累也是這樣,每天的態(tài)度都反映在隨筆當(dāng)中,語(yǔ)言的運(yùn)用也是從中得到不斷的提高,當(dāng)下也許看不出來(lái)什么,可四年過(guò)后,堅(jiān)持總比那些三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人得到的更多,能夠?qū)⒁患虑閳?jiān)持到底,那便是最不同于其他的,最偉大的成功。

          堅(jiān)持的作文8

            堅(jiān)持,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻蘊(yùn)含著復(fù)雜而又深刻的意義。小學(xué)的時(shí)候,只聽(tīng)老師上語(yǔ)文課時(shí),講到某一個(gè)人物時(shí),總會(huì)問(wèn)同學(xué)們:“它具有什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)?”我們總會(huì)似懂非懂的回答:“堅(jiān)持的精神……”

            上了初中,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,我懂得了,堅(jiān)持,就是永不放棄。只要你堅(jiān)持了下來(lái),無(wú)論結(jié)果如何,你都算一個(gè)勝利者。失敗了不要緊,人人都說(shuō)“失敗是成功之母”,這句話(huà)說(shuō)的是不錯(cuò)。人人都有失敗的時(shí)候,“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”?人的一生不可能一帆風(fēng)順,如果失敗了,就放棄了,不堅(jiān)持,哪里還會(huì)有成功的機(jī)會(huì)呢?

            每個(gè)人都想成功,通往成功的路必然崎嶇坎坷,但如果你連這條路都不能堅(jiān)持走下來(lái),成功從哪里來(lái)呢?如果你堅(jiān)持了下來(lái),成功非你莫屬,而且你獲得的并不僅僅是物質(zhì)上的,在精神上也會(huì)得到一種幸福和快樂(lè)。

            以前聽(tīng)媽媽說(shuō),青島農(nóng)業(yè)大學(xué)有一個(gè)“硬幣哥”——他把撿到的硬幣存到儲(chǔ)錢(qián)罐,攢到一定數(shù)量再捐出去,這個(gè)習(xí)慣從高中一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。2008年汶川地震時(shí),張皓捐出了第一筆愛(ài)心善款。上大學(xué)的這兩年時(shí)間里撿了2000多枚一角的'硬幣,然后捐給了山區(qū)、災(zāi)區(qū),這就是堅(jiān)持的收獲,難道現(xiàn)在他的心里不會(huì)感到快樂(lè)嗎?

            海倫·凱勒大家肯定都知道,如果海倫沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),心甘情愿向命運(yùn)妥協(xié)的話(huà),多少的聾啞人會(huì)在沒(méi)有海倫的呼吁和鼓勵(lì)下,自暴自棄;多少人因?yàn)闆](méi)有海倫的事跡,而放棄;又有多少人沒(méi)有讀《假如給我三天光明》,而不知聾啞人的痛苦。后來(lái),她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)英國(guó)十大英雄偶像之一?梢(jiàn),有的時(shí)候,在自己堅(jiān)持的同時(shí),也會(huì)影響身邊、國(guó)家乃至世界的人!

            “最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念!边@句話(huà)是羅曼羅蘭說(shuō)的。我們不要讓這可怕的敵人,扼殺我們的精神,我們要做勇敢的戰(zhàn)士,堅(jiān)持下去,走完這漫漫的求學(xué)路,堅(jiān)持自己的理想,永不放棄!

          堅(jiān)持的作文9

            “陽(yáng)光在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”蚌經(jīng)歷海水沙粒侵蝕的痛苦,成為了美麗的珍珠;瀑布經(jīng)歷了摔下懸崖的痛苦,跌宕成了生命中的銀河;蛹經(jīng)歷了破繭的痛苦,化成了美麗的蝴蝶。

            古人說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”經(jīng)歷痛苦便能成功。正如第一只八哥,承受了剪舌的痛苦,便學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),而第二只八哥,因?yàn)槭懿涣送纯啵⒍o(wú)法學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。我們想享受成功的喜悅,必然要先學(xué)會(huì)忍受痛苦,雖然痛苦是讓人很難受的`,有人會(huì)像第二只八哥一樣說(shuō):“我可受不了。”但這也令他們離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。

            20xx年喬布斯病逝了,可他的精神,他輝煌的人生留給了世人。大學(xué)輟學(xué),車(chē)庫(kù)里開(kāi)公司經(jīng)營(yíng)不善,被迫離開(kāi)自己的公司。輟學(xué)的無(wú)奈,創(chuàng)業(yè)的艱辛,事業(yè)的失敗,喬布斯忍了,他忍住了這些痛苦,最后他忍出了蘋(píng)果,成了擁有上帝第三個(gè)蘋(píng)果的人。在痛苦面前,他選擇了忍耐而不是逃避,忍住了痛苦才能成功,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,痛苦其實(shí)并不可怕,可怕的是你害怕痛苦。

            俗話(huà)說(shuō):“苦后方甜。”這四個(gè)字也曾出現(xiàn)在我初中周記的評(píng)語(yǔ)中。是啊!先苦后甜何嘗不是一種好的選擇呢?苦后的甜應(yīng)該會(huì)讓你感覺(jué)到更甜吧。有時(shí),我們應(yīng)該感謝痛苦,它令我們更真切的感動(dòng)于生命的繁華與溫馨。正因?yàn)橛型纯嗖攀钩晒﹄x我們更近。

            司馬遷在《史記》中寫(xiě)道:“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明,厥有國(guó)語(yǔ),屈原放逐,刀賦《離騷》……”他們都是經(jīng)受住了痛苦等到了彩虹。陽(yáng)光總在雨后,烏云上有晴空,珍惜所有感動(dòng),留一份希望在心中。

            不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,彩虹總在風(fēng)雨后,成功總在痛苦后。讓我們相信風(fēng)雨之后定有彩虹。

          堅(jiān)持的作文10

            “有志者,事竟成!币徊剑徊,再一步,只要你踏踏實(shí)實(shí)的攀登那一段崎嶇的山路,終能到達(dá)那風(fēng)光秀麗的山頂。

            由一步,一步,再一步可以聯(lián)想到下棋,下棋自然須要時(shí)刻觀(guān)察局勢(shì),稍有不慎,便會(huì)滿(mǎn)盤(pán)皆輸,正所謂“一失足鑄成千古恨”!而要取得勝利,決非易事,你須要一步一步擺好陣勢(shì),不能給敵人有機(jī)可乘,一切安排妥當(dāng)后,方可發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),直搗黃龍。

            這棋局如同學(xué)習(xí)一般,萬(wàn)事俱備,準(zhǔn)備充分后,應(yīng)試也就容易得多了。

            記得一次數(shù)學(xué)考試,鮮紅的叉刺激著我的雙眼,抨擊著我的`內(nèi)心,大挫我的信心;氐郊液螅疑羁谭此贾,為什么會(huì)這樣,分?jǐn)?shù)如此之低。這才想起那段時(shí)間一直在重點(diǎn)復(fù)習(xí)培訓(xùn)班里的作業(yè),無(wú)暇顧及這單元數(shù)學(xué),連買(mǎi)的課外試卷都沒(méi)做。

            我深思了很久,決定擠出更多的時(shí)間以確保我下一單元能拿滿(mǎn)分。

            幾天后,下一單元差不多教完了,我靜靜地坐在座位上,拿著一支鉛筆,在算術(shù)本上飛快地進(jìn)行著運(yùn)算,推導(dǎo),朋友叫我一起玩,我婉言拒絕了,只想快點(diǎn)高質(zhì)量地完成作業(yè),以便給晚上留出更充足的時(shí)間。

            吃完晚飯后,我僅僅小坐了一會(huì)兒,便開(kāi)始做課外的數(shù)學(xué)練習(xí),遇到一時(shí)難解的題目,就請(qǐng)爸爸過(guò)來(lái)助我一臂之力。做完了練習(xí),我就開(kāi)始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)本上這單元的內(nèi)容,鞏固已學(xué)的知識(shí)。

            又一單元的數(shù)學(xué)考試如期而來(lái),我寫(xiě)完姓名,便在心里默默地對(duì)自己說(shuō):這次一定要考個(gè)100分。我動(dòng)起筆,如行云流水般飛快地做了下去,僅半個(gè)小時(shí),我便完成了整張?jiān)嚲怼?/p>

            第二天,一張滿(mǎn)是鮮紅的勾的試卷出現(xiàn)在我的眼前,果不其然,這次,我以自己的實(shí)力奪得了滿(mǎn)分,而且是全班獨(dú)一無(wú)二的。

            很快,我便發(fā)現(xiàn),只要認(rèn)真地去完成學(xué)校里的作業(yè),課后適當(dāng)?shù)淖鲂┹o導(dǎo)作業(yè),就一定能夠取得理想的成績(jī)。而徐老師,也經(jīng)?滟澪覍W(xué)習(xí)之認(rèn)真,作業(yè)完成之迅速,質(zhì)量之高。

            是的,一步,一步,再一步。只要你踏踏實(shí)實(shí)地走下去,終能來(lái)到風(fēng)景秀麗的山頂,領(lǐng)略它的美。

          堅(jiān)持的作文11

            2.25號(hào)我們開(kāi)學(xué)了。在這周有許多有趣的事情。

            每天課前三分鐘的演講總是不會(huì)變化,講的都是同學(xué)們自己的寒假趣事。對(duì)于初三畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),寒假是為他們對(duì)于自己補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)候了。真的應(yīng)了那句話(huà):放假只不過(guò)是給我們學(xué)生換了個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)!不過(guò)初一的我們可真的就是在作業(yè)里度過(guò)了。有的同學(xué)寒假出去玩了,自然也有的同學(xué)就在家呆著嘍。到開(kāi)學(xué)叫作業(yè)和入學(xué)考試是自然又是幾家歡喜幾家愁啦,在寒假里做了預(yù)習(xí)的同學(xué)在考試時(shí)輕輕松松,而沒(méi)有這樣做的同學(xué)自然在考試時(shí)抓耳撓腮半天想不出一個(gè)字來(lái)。

            “寒假不是用來(lái)享受的,是用來(lái)反超的!”這句話(huà)這么說(shuō)也是很有道理的.。在上學(xué)期沒(méi)有學(xué)好的人可以提前復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),從而超越別人,就可以成為媽媽口中的“別人家的孩子”。

            我們總是會(huì)許下很多承諾,立下許多目標(biāo),可細(xì)數(shù)一下我們完成了幾件呢?這個(gè)寒假之前我跟我媽媽約定為了我放假以后要每天出去跑步,我定下跑步要得滿(mǎn)分的目標(biāo)?墒菑姆砰L(zhǎng)假以來(lái),我能拖就拖,又會(huì)后悔今天沒(méi)有鍛煉,信誓旦旦地保證明天跑,我每天都這樣想,可寒假快要結(jié)束了我也就跑了兩天。這也驗(yàn)證了這句話(huà):“言論的花兒開(kāi)的愈大,行為的果子結(jié)的愈小!

            有些事不是因?yàn)榭吹搅讼M湃?jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)看到希望。

            你必須拼盡全力,才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。如果我們總是等對(duì)的一切就緒,那我們就永遠(yuǎn)無(wú)法開(kāi)始。人與人最小的差別是智商,最大的差別是堅(jiān)持。一切事情的結(jié)局都是美好的,如果不好,那他就不是結(jié)局。有時(shí)候就是人們以為的無(wú)用之人,成就了無(wú)人敢想之事。

          堅(jiān)持的作文12

            人生就如同在黑暗中拿著鐵鍬不斷地往前鑿洞,有些人鑿到一半,看不見(jiàn)金子,便選擇放棄,最終一事無(wú)成;而堅(jiān)持下去,堅(jiān)信金子就在前方的人,無(wú)論前方有多少堅(jiān)硬的石頭,無(wú)論前面有多少無(wú)盡的黑暗,他都會(huì)朝著一個(gè)目標(biāo)不斷地努力著,最終找到了“金子”,嘗到了成功的喜悅。

            著名鋼琴家貝多芬26歲時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)耳疾,聽(tīng)力慢慢下降,但是他并沒(méi)有放棄,而是不屈不撓,扼住命運(yùn)的咽喉,戰(zhàn)勝病魔,在后期的創(chuàng)作中更是經(jīng)典頻出,如《月光》《歡樂(lè)頌》《悲愴》等家喻戶(hù)曉的交響曲。海倫凱勒出生后不久變被無(wú)聲、黑暗的世界所籠罩,但是她并沒(méi)有因?yàn)檫@種困難所嚇倒,而是堅(jiān)持學(xué)習(xí),跟著沙利文老師學(xué)習(xí)盲文、慢慢地認(rèn)識(shí)世界,最終創(chuàng)作了《假如我有三天光明》這樣感人至深的著作,成為美國(guó)著名的女作家、教育家。張海迪五歲時(shí)高位截癱,但是并沒(méi)有放棄,身殘志堅(jiān),進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,成為偉大的作家。

            但是有些人在一次又一次的失敗中,卻選擇了退縮、放棄。項(xiàng)羽在被劉邦追殺的時(shí)候,因?yàn)椤安桓疫^(guò)江東”,無(wú)言面對(duì)江東父老而選擇自殺,最終被劉邦一統(tǒng)天下,歷史的長(zhǎng)河中再也沒(méi)有曾經(jīng)“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽了。海子是中國(guó)現(xiàn)代杰出詩(shī)人的'代表,可是他僅僅因?yàn)槌两诟星榈氖澜鐭o(wú)法自拔,而選擇臥軌自殺,從此中國(guó)的詩(shī)壇隕落了一顆璀璨的星星,令人扼腕嘆息。拿破侖是法國(guó)十九世紀(jì)著名的軍事家、政治家,多次鎮(zhèn)壓反動(dòng)勢(shì)力的叛亂,但是百日王朝后再度戰(zhàn)敗于滑鐵盧,被流放后便一蹶不振,從此滑鐵盧成為了失敗者戰(zhàn)場(chǎng)的代名詞。放棄,是軟弱的代名詞,是屈服的代名詞,是失敗的代名詞。雖然歷史不容假設(shè),但如果他們都選擇堅(jiān)持,他們終將會(huì)建立起自己的傳奇,歷史將會(huì)被顛覆、改寫(xiě)。

            尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“任何殺不死你的,會(huì)讓你更加強(qiáng)大。”苦難是磨練人的試金石。在看似強(qiáng)大的苦難面前,堅(jiān)持下去,終將會(huì)有屬于自己的“金子”,成功終將屬于堅(jiān)持到底的人。

          堅(jiān)持的作文13

            生命是最珍貴的,誰(shuí)都不想走到生命的源頭,因此都在為生命的盡失時(shí)堅(jiān)持不懈的掙扎。例如:一粒瓜子仁掉進(jìn)了墻縫,他沒(méi)有陽(yáng)光和水,也沒(méi)有肥沃的土壤,但是它憑著自我的毅力,堅(jiān)持不懈的為生命而掙扎,最后,他擺脫了命運(yùn)對(duì)它的束縛,堅(jiān)強(qiáng)的生存了下來(lái),長(zhǎng)成了一朵美麗而又鮮艷的向日葵。這就是為生命而掙扎的對(duì)照。

            還有能突出生靈為生命掙扎過(guò)而生存下來(lái)的事例。在月光的普照下,一個(gè)突出的亮點(diǎn)在月光下呈現(xiàn)完美的一面。一只饑餓的蒼蠅慢慢的飛在空中,一雙邪惡的眼睛在暗處望著這只饑餓的蒼蠅,這是一只蜘蛛,一只期望飽餐一頓的蜘蛛。它迅速在空中織起一個(gè)蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)在月光的普照下,就像穿了一件隱形的衣服,使其難以辨認(rèn)。這只蒼蠅并不明白危死亡正在慢慢的靠近它。它還在空中飛行著,一米、九分米,八分米,七分米……一分米,它還是像以前那樣飛著,它突然翅膀就像飛機(jī)撞到了障礙物一樣猛的一抖,它落網(wǎng)了,蜘蛛的陰謀成功了。這時(shí)蜘蛛像一匹餓了幾天的狼一樣撲向獵物,蒼蠅明白自我落網(wǎng)了,立刻使出全身力氣,拼命的拍打著翅膀,他努力的掙扎著,蜘蛛也快到了,它并沒(méi)有放下,還是努力的拍打著翅膀。蜘蛛慢慢的靠近蒼蠅,一步,兩步,三步……九步,蜘蛛慢慢的走著。它仿佛十分的自信,以為獵物他不出它的網(wǎng),這時(shí)的`蒼蠅還在努力的拍打著翅膀,突然,蒼蠅像脫鉉的識(shí)石子一樣與蜘蛛網(wǎng)分離了。蒼蠅為生命努力過(guò),掙扎過(guò),最后他獲得了生存的權(quán)利。蜘蛛的自信讓自我失去了食物,最終,他被餓死了。應(yīng)為它沒(méi)有應(yīng)為自我的生命而掙扎,而努力。

            只要不放下生命,那么生命也不會(huì)放下你!只要你為生命堅(jiān)持不懈的掙扎,你會(huì)得到生命的回報(bào)的!

          堅(jiān)持的作文14

            堅(jiān)持造就了英雄,英雄在堅(jiān)持下誕生——題記。

            那天秋高氣爽,天像擦拭的一塵不染的魄力,輕盈的云多雪白雪白,像奶汁似的。在這夏末秋初的季節(jié)里,初級(jí)中學(xué)的校運(yùn)會(huì)正在激烈的進(jìn)行著。

            下面將進(jìn)行的是1500米賽跑。一聲令下,運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始奔跑了,他們揮動(dòng)雙臂,邁著大步,你追我趕,互不相讓。一圈、兩圈、三圈,還剩300米了,看,那個(gè)是我班的小寧同學(xué),他箭一般地朝前沖擊,“加油啊,就快終點(diǎn)啦!”同學(xué)們都大聲的喊著。突然,他腳一滑,咚,摔倒了,他從地上爬起來(lái),來(lái)不及顧腳上的傷口,又朝前跑去。但慢慢地,他腳上栓了個(gè)沙包似的,速度越來(lái)越慢,漸漸地,其他運(yùn)動(dòng)員從他身邊一個(gè)個(gè)跑過(guò),他落到倒數(shù)第三,汗水一滴滴的落在跑道上,他擰著眉頭,臉漲得通紅,他咬緊牙關(guān),用力的擺動(dòng)手臂,好使步子跨得更大些,我們都為他擔(dān)心,同學(xué)們嘴不住的喊:“加油、加油,堅(jiān)持,堅(jiān)持啊,只差幾步!苯K于他沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。

            世界上有兩種動(dòng)物才能登上金字塔,一種是老鷹,另一種是蝸牛。

            堅(jiān)持,堅(jiān)即意志堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)韌不拔,持即持久,有耐性;堅(jiān)持是意志力完美的表現(xiàn)。老鷹和蝸牛之所以能登上金字塔,就是因?yàn)椤皥?jiān)持”。堅(jiān)持,是取得成功的.關(guān)鍵。別以為看到老鷹登上金字塔很容易,其實(shí)是要經(jīng)過(guò)很多困難才有如今的老鷹,當(dāng)它是幼鷹時(shí)就得學(xué)習(xí)飛翔,在高山上被父母狠心的拋下,要靠自己的力量飛起來(lái),面對(duì)死亡,它不得不死盡擺動(dòng)翅膀,就算擺得受傷了,也要想盡飛起來(lái),因?yàn)橐钕聛?lái),天天練習(xí),堅(jiān)持不懈,才有如今的老鷹;蝸牛雖然沒(méi)有強(qiáng)壯的翅膀,但它有堅(jiān)持的信念,有耐性的一步步等上金字塔,盡管時(shí)間長(zhǎng),但它堅(jiān)持,就能登上。所以說(shuō),堅(jiān)持是取得成功的關(guān)鍵。

            堅(jiān)持是每個(gè)人都應(yīng)有的品質(zhì),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,相信成功離我們不遠(yuǎn)!堅(jiān)持吧!

          堅(jiān)持的作文15

            那是陽(yáng)光明媚的一天,我早已做好一切爬山的準(zhǔn)備,在門(mén)口等著。隨著一聲難聽(tīng)的開(kāi)門(mén)聲,我走上了一段艱難有趣的爬山之旅,我要爬五岳之一——華山啦!

            可是,這可不容易哪!剛開(kāi)始上山的路平整直順,我既然自以為很了不起,開(kāi)心的邊哼著小曲邊走。在這段路上,我成功通關(guān)了!道路旁的風(fēng)景漂亮:有綠色的小草為我跳舞助興,還有郁蔥的小樹(shù)打聚光燈;有碧波蕩漾的'湖水給我奏出交響曲,還有小花兒給我當(dāng)觀(guān)眾......突然,隨著一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我不看不知道,一看嚇一跳!哪里有一路順風(fēng)這種大喜事。貉矍暗缆范盖停A晃動(dòng)著發(fā)出恐怖神秘的陣陣奸笑,就連必扶不可的鐵鏈子也做著鬼臉,“嘿嘿!”的對(duì)我冷嘲熱諷。我呆住了,一時(shí)有些猶豫!安!”只要克服著“風(fēng)雨”砥礪前行,會(huì)成功的!我擺著準(zhǔn)備爬的架勢(shì)默念道......

            沖。∥遗苓M(jìn)了風(fēng)雨之中!小心翼翼的我扶著鐵鏈一步步的移動(dòng)著。一級(jí)、兩級(jí)......“我成功了!”我激動(dòng)萬(wàn)分,心都要從胸口蹦出來(lái)了!在我又爬了幾座石階時(shí),驕傲極了,眼里充滿(mǎn)了興奮!上!我手也不扶了,大步跨著步子,可就在這時(shí),石階一晃,我的心一抖,身體一軟,重重的摔在了地上。一旁的游客見(jiàn)這形勢(shì),紛紛搖著頭對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),有帶著孩子的,竟利用我來(lái)教育他們的孩子。我的臉通紅,但還是堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái),拍掉身上的灰,忍著痛和其他人的陣陣交談聲往前走去。之后的山路上,我一直十分沉穩(wěn)。終于,我爬到了山頂!這里看下去只有朵朵白云,她們都在為我鼓掌喝彩!“雨過(guò)天晴啦!我成功了!”我想哭,也想笑。

            “風(fēng)雨”之下,我堅(jiān)持前行,雨過(guò)天晴,我高興萬(wàn)分!

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