（優(yōu)選）教師節(jié)作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)作文1
在我的成長過程中，心目中的好老師有很多，但我最喜歡的還是給我們上課面帶微笑，幽默風(fēng)趣，博學(xué)多聞的數(shù)學(xué)老師—吳老師。
他，中等身高，一年四季都穿著顏色較深的衣服，他那一雙微瞇的眼睛仿佛看透了我們的小心思。他是我們的良師益友，常常深入我們學(xué)生當(dāng)中，噓寒問暖。他不但十分關(guān)心我們，而且還十分敬業(yè)，即使是附有答案的練習(xí)冊，他也會不厭其煩的自己做出來然后給我們講。
吳老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，雖然他是第一次教我們數(shù)學(xué)，但是他格外認(rèn)真的`對待我們每一個(gè)學(xué)生，上起課來就是那樣的輕松活潑，引人入勝，使我們興趣盎然，讓我也因此愛上了數(shù)學(xué)。
回想到開學(xué)后的一個(gè)多星期里，數(shù)學(xué)老師不費(fèi)吹灰之力就能把我們每個(gè)人的名字念出來，那時(shí)的我只是驚愕數(shù)學(xué)老師記憶力的強(qiáng)大，現(xiàn)在想想只是數(shù)學(xué)老師想盡快了解我們而已。
還記得上學(xué)期臨近五一小長假的時(shí)候，地理老師還讓我派發(fā)試卷知識點(diǎn)，直到發(fā)到我們班級同學(xué)都人手一份的時(shí)候，我卻忽然發(fā)現(xiàn)我的還沒有發(fā)，此時(shí)班級和隔壁班級都已經(jīng)沒有了，正好趕上快放學(xué)了，我那時(shí)著急的已經(jīng)快哭了。碰巧最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師見勢就和我說不用擔(dān)心，他有辦法解決，隨后便匆忙地拉我去他的辦公室用自己的錢給我復(fù)印了一份知識點(diǎn)，我特別感激地看向數(shù)學(xué)老師，雖然只有那幾塊錢，可是卻讓我永久難忘。剛回到班級，隔壁班的地理課代表便急沖沖地給我送來了一份知識點(diǎn)，那時(shí)，我和數(shù)學(xué)老師都相視一笑。
敬愛的數(shù)學(xué)老師，謝謝您一直以來對我的關(guān)愛，是您激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心和勇氣，在成長的道路上遇見您，我感到無比的幸運(yùn)！您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！
用勤奮書寫未來，用努力點(diǎn)亮前行之路，愿你高飛，愿你如意！
老師的耐心輔導(dǎo)換來孩子優(yōu)異的成績，你們是師生，情同父子！
教師節(jié)作文2
有人說，老師是蠟燭，照亮我們前方的路；有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；還有人說，老師是粉筆，為了我們犧牲自己。我卻說，老師是我們的母親，讓我們茁壯成長。
您是嚴(yán)冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂…老師啊，我怎能把你遺忘！
假如我能搏擊藍(lán)天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
開學(xué)的第一天，我認(rèn)識了您，新老師。當(dāng)我見到你就覺得是那么親切、溫暖。你會在六年中讓我們長成更粗壯的小樹。將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂永遠(yuǎn)伴隨著你!
老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的.生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了！
一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節(jié)日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開！
老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了！
我只想賦詩兩首：
桃李滿天下，
恩情似海深。
桃李滿天下，
春暉遍四方。
高山不移，
碧水常流。
我?guī)煻鳚桑?/p>
在心永留。
教師節(jié)作文3
金秋九月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，也迎來了第37個(gè)教師節(jié)!今年的教師節(jié)，我們格外開心。
早上7：30，我們來到了操場，兩位主持人宣布了教師節(jié)獻(xiàn)花儀式現(xiàn)在開始!同學(xué)們精神抖擻，身穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，聽著《義勇軍進(jìn)行曲》不經(jīng)感到非常自豪。
第一項(xiàng)，獻(xiàn)花儀式。代表團(tuán)的學(xué)生為老師們獻(xiàn)花。老師們面帶笑容，可以看出老師們非常開心。平日里的付出，今天終于開心啦!
杜校長也為這個(gè)教師節(jié)，做了精心的'準(zhǔn)備，站在國旗下為我們講了話。我們也深受啟發(fā)，感受到了老師的辛苦!老師，您辛苦啦!
最后我們五年級三班和五年級四班一起朗誦了《獻(xiàn)給老師》，同學(xué)們都非常開心!你也帶笑容朗誦著這首詩，因?yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日，因?yàn)榻裉焓?月10日，因?yàn)?月是他們的季節(jié)。
最后我們回到了教室，家委為我們買了蛋糕，還送我們四位老師每人一束花。啊，終于開始切蛋糕了，我口水都快流下來了。那個(gè)蛋糕是幾層的，特別大。老師給我了一盤蛋糕，奶油覆蓋著面包，上面還有一個(gè)櫻桃，一個(gè)獼猴桃，還有一個(gè)黃桃。這果然是一個(gè)水果蛋糕。我們吃完了蛋糕。我剛準(zhǔn)備收拾我的蛋糕盤，結(jié)果陳靜丹給我糊了一點(diǎn)奶油，就這樣，我們班的同學(xué)開始了奶油大戰(zhàn)。個(gè)個(gè)都把奶油噌在別人的臉上。廁所的洗手臺都排滿了隊(duì)。因?yàn)樗腥说哪樕隙加心逃�，他們都在洗手臺上洗著臉。哈哈，這個(gè)奶油大戰(zhàn)還付出了代價(jià)!
在這個(gè)第37個(gè)教師節(jié)之際，我衷心的祝愿老師：身體健康，萬事如意!
老師，您辛苦啦!
教師節(jié)作文4
早上一進(jìn)教室便察覺到了一股不太對勁的氣氛，朗朗的讀書聲中時(shí)不時(shí)地夾雜著竊竊私語，不安分的眼神卻并未盯著課本，而是在相互交換著什么意見。我悄悄溜回座位，胳膊肘撞了撞同桌：“What’s wrong？”
同桌詭異地?fù)u了搖頭。中午，我收到了張?zhí)竦难垺艑W(xué)后去母�？赐蠋煛ＰW(xué)的`我總是仗著自己預(yù)習(xí)得很充分、很徹底，而上課不聽，趴在課桌上做著只屬于自己的美夢，還時(shí)不時(shí)傳出一兩句奶聲奶氣的夢話。那天，原來教我們的數(shù)學(xué)老師被調(diào)走了，換了陳老師，據(jù)說她很嚴(yán)厲。課上，我很不識相地打起了瞌睡。陳老師的怒火越來越旺，后來張?zhí)窀嬖V我，當(dāng)時(shí)講臺上方的天花板快要燒焦了�！耙ν瑢W(xué)！”老師大吼一聲，“請你回答一下黑板上的題目該如何解�！蔽胰嗔巳嗨垭鼥V的雙眼，看了看眼毛火球的老師，輕描淡寫地講著解題步驟。老師怒氣沖天，“嘩嘩”地翻著課本，仿佛那課本跟他有不共戴天之仇似的。
當(dāng)我回答完畢坐下，準(zhǔn)備繼續(xù)做我的美夢時(shí)，陳老師甩給我一個(gè)“S”級重拳擊，把我打成了一根木樁，戳在了座位上�！耙α�，快點(diǎn)！老師的辦公室就在前面啦！”張?zhí)袼齻儙讉�(gè)在前面加快了腳步�！芭�，來了。”我木訥地回答著，不由得放慢了腳步，忐忑不安地朝辦公室門口張望。陳老師已經(jīng)聽到了我們幾個(gè)嘰嘰咋咋的聲音，快步迎了出來。
她先把我們一個(gè)個(gè)打量了個(gè)遍：“你們都成大姑娘了!”她笑瞇瞇地來到我跟前，用手比劃著：“個(gè)頭比我都高了�！比缓筠D(zhuǎn)過身，拉著張?zhí)竦母觳玻骸爱?dāng)上中隊(duì)長啦！”……一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！
教師節(jié)作文5
9月10日這一天注定不是平凡的一天。
這一天是我們學(xué)校最熱鬧的一天，五彩繽紛的標(biāo)語與那五顏六色的彩旗似乎在宣告著今天是不平凡的一天，今天是教師節(jié)，是那日夜為我們操勞為我們奔波為我們不辭辛勞耐心教導(dǎo)我們恩師的節(jié)日。
不過在所有班級歡慶的同時(shí)有一扇門緊閉。沒錯(cuò)，那正是我們班，為什么？因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師就是班主任竟為了一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，把我們關(guān)在教室里，他在上面算我們在下面算，這可苦了我們這群“野孩子”，本以為今天可以肆無忌憚的.大玩特玩，可誰曾想到“人算不如天算”此時(shí)我們心中猶如貓尾在抓，鬧心的很，怎么可能有“閑功夫”去做那些數(shù)學(xué)題，現(xiàn)看看我們那班主任，那智慧的雙眼與在草稿紙上飛速的鋼筆成正比，那種好像所有的人和物都與他沒有任何的關(guān)系，只有那道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。
可能是累了，正準(zhǔn)備趴下時(shí)卻看到老師那雙充滿智慧的雙眼亮了起來，然后用他那充滿莊嚴(yán)與磁性的聲音對我們說：“同學(xué)們，這道題的解題方法應(yīng)該用設(shè)未知數(shù)的方法解析這道題”說完便開始告訴我們解題的技巧和解題的方法，直到此題講完已經(jīng)是下午就是從中午到了下午，而我們此時(shí)也精神了，因?yàn)橐雇磉�有一場教師節(jié)晚會，當(dāng)教師節(jié)晚會開幕時(shí)，我們的老師居然在全校師生面前對著我們說：“同學(xué)們，謝謝你們無聲的陪伴著我度過了這個(gè)難忘的教師節(jié)，謝謝你們！”此時(shí)存在我們心中的那一道阻礙已經(jīng)消除，有的只有對老師的感謝，此時(shí)我們流下了感動(dòng)的淚水，頓時(shí)掌聲響起。
老師，感謝您，感謝您教會了我們知識，同時(shí)您的這句話更教會了我們做人。
或許這個(gè)教師節(jié)是我們一生永遠(yuǎn)難忘的教師節(jié)吧！
教師節(jié)作文6
在我的成長經(jīng)歷中，有許多位好老師，他們就像辛勤的園丁一樣，細(xì)心培育我健康成長�？矗聦W(xué)期我們班又來了一位新數(shù)學(xué)老師——趙老師。今天，我就給大家“曬曬”這位數(shù)學(xué)老師吧！
美女老師
開學(xué)第一天，趙老師剛走進(jìn)教室，立刻讓我感到眼前一亮，令我目瞪口呆。哇！太漂亮了！趙老師穿著如薄紗般的粉色連衣裙，邁著輕盈的步伐，就像仙女飄飄下凡一樣。她有一對彎彎的柳葉眉，長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子就像“芭比娃娃”一樣翹翹的，看起來很神氣。她還有一張櫻桃般的小嘴巴，笑起來時(shí)，嘴角向上揚(yáng)起，如同月牙兒一般，美美的、甜甜的，又溫柔又可愛。
“嚴(yán)”老師
上課后我才發(fā)現(xiàn)，美麗的趙老師其實(shí)很嚴(yán)肅，在課堂上對待我們非常嚴(yán)格。我們班上有幾位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績一直不理想，上課時(shí)還不認(rèn)真聽講，這下可把趙老師“惹”火了。趙老師“狠狠地”批評了他們一頓，并且把安排他們到第一排座聽課，課上還經(jīng)常叫他們回答問題。哈哈！這回他們幾個(gè)可不敢溜號走神了。嘿！真沒想到，兩個(gè)多月過去后，這幾位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績大有進(jìn)步了�，F(xiàn)在，同學(xué)們既愛趙老師，又怕趙老師。我感覺趙老師的那種“嚴(yán)”，是對我們的關(guān)心和愛護(hù)，有一句話說的好：“嚴(yán)師出高徒”，嚴(yán)格教育才會培養(yǎng)出好“苗子”嘛！
愛心老師
趙老師還是一位善良、有愛心的好老師。入冬了，教室有點(diǎn)兒涼，趙老師擔(dān)心我們冷，每次走進(jìn)教室第一件事就是開空調(diào)，讓我們感覺到了家一般的溫暖。還有一件事給我留下了深刻的印象，至今難以忘記。半個(gè)月前，三年級（2）班的`一位同學(xué)生病了，肚子疼的厲害，趙老師十分焦急，叫上救護(hù)車，迅速地把他送到醫(yī)院，并且拿出自己的錢付上醫(yī)藥費(fèi)。同學(xué)們知道這件事后都很感動(dòng)，更加喜愛趙老師了。
同學(xué)們，這就是我可親可敬的趙老師。聽完趙老師的故事，相信你一定也喜歡上她了吧！
教師節(jié)作文7
每年的9月10日教師節(jié)，都有不少的學(xué)生會買一些玫瑰、康乃馨等來送給老師。但在我眼里，“教師節(jié)”好像早已變了味，變得不那么重要了。
教師節(jié)那天，街道兩旁總是圍滿了賣花的小商小販。在小時(shí)候，這些花總會吸引我的目光�，F(xiàn)在長大了，雖然有時(shí)候也會看上一兩眼，但卻極少買。
那是在一年級的時(shí)候，我得知幾天后就要過教師節(jié)了，心中非常激動(dòng)，我也想給老師買幾朵花來表達(dá)感謝。但我又不知道一向摳門的媽會不會給我錢。
怎么辦呢？哦，有了。我可以幫媽媽打工掙錢呀！
當(dāng)天晚上，我就和媽媽說了這個(gè)想法。媽媽居然答應(yīng)了，還說我是個(gè)懂事的孩子。
我把碗筷放入了水池中，用稚嫩的'小手搓著碗，再時(shí)不時(shí)擠一點(diǎn)洗潔精。一個(gè)、兩個(gè)……我終于洗完了。還能干點(diǎn)兒什么呢？對，掃地。我拿來掃把和簸箕，把灰塵一點(diǎn)兒一點(diǎn)地掃掉，最后，終于大功告成。
日復(fù)一日，我終于攢夠錢了。
到了教師節(jié)那一天，我興沖沖地握著錢，遞給阿姨，買了兩支精美的康乃馨，準(zhǔn)備送給語文老師和數(shù)學(xué)老師。那一天，我的心情仿佛就像那天的天氣一般，格外明媚。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，伴隨著鈴聲，語文老師抱著書本走了進(jìn)來。那一天，一向嚴(yán)肅的老師也笑得如此燦爛。當(dāng)同學(xué)們都出去給老師們送花時(shí)，我也把花送給了老師，還說了一句“老師，節(jié)日快樂！”
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我依然高興地迎接老師的到來，還第一個(gè)沖向講臺，把我精心挑選的花送給了老師。
接下來，整整一節(jié)課，我都感覺老師在對著我笑，我的聽課也從來沒有那么認(rèn)真過。
下課后，小伙伴們都涌出了教室。無意間，我看到，老師們沒有把同學(xué)們送的花珍惜地保存下來，反而還把花都扔到了垃圾桶里，我的心情仿佛遭遇了晴天霹靂，不禁怔住了。
自此，我就再也不給老師送花了。
“禮物”已經(jīng)不再重要，“教師節(jié)”也似乎變得越來越模糊，品不出味道了。
教師節(jié)作文8
在我的記憶當(dāng)中，教過我的老師很多，有周老師、劉老師、張老師……，其中給我印象最深的，是我的數(shù)學(xué)老師——胡老師。
胡老師長著濃黑的頭發(fā)，大大的眼睛，慈祥的臉龐。別看他戴著眼鏡，可只要上課時(shí)有人發(fā)呆，都逃不過他的眼睛。胡老師隨時(shí)背著一個(gè)包，包里面有什么呢？好吃的嗎？不、不是，是他的寶貝：上課的教案、批改作業(yè)的紅筆、還有同學(xué)們的作業(yè)……
胡老師是位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師。記得有一次，我的`數(shù)學(xué)提優(yōu)沒有改完錯(cuò)，胡老師就叫我到他的辦公室改錯(cuò)。我的心如小兔般狂亂地跳，到辦公室后，我不敢正視胡老師。沒想到胡老師并不生氣，只是嚴(yán)肅地說：“你怎么錯(cuò)了那么多的題呀！上課的時(shí)候不都講過了嗎？”
我只好承認(rèn)：“我上課沒有認(rèn)真的聽課，思想開小差了�！�
胡老師臉上嚴(yán)肅的表情消失了，溫和地對我說：“以后可不許這樣了，我再教你一遍！”
胡老師拿起紅筆，在草稿紙上演算起來，邊算、邊耐心細(xì)致地給我講解。我在旁邊認(rèn)真地看著、靜靜地聽著……
不知過了多久，所有做錯(cuò)的題我終于明白了、理解了。我看了看表，已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多鐘了，窗外天色已黑。我懷著愧疚心情與胡老師道別，胡老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又接著批閱同學(xué)們的作業(yè)。
胡老師可真辛苦啊！為了我們的學(xué)習(xí)、成長，默默無聞地奉獻(xiàn)著時(shí)間、精力、汗水……
從那以后，我專心聽講、認(rèn)真做作業(yè)，數(shù)學(xué)成績有了更大的提高，這一切，全部歸功于胡老師對我的諄諄教誨呀！
胡老師不僅學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，同時(shí)也很關(guān)心我們的身體，上課的時(shí)候，有的同學(xué)坐姿不端正，他就會讓同學(xué)挺胸抬頭直起腰。胡老師還要求我們多參加體育鍛煉，并教導(dǎo)我們：“光會學(xué)習(xí)不行，身體還要棒棒的，將來才有可能為國家、為社會多作貢獻(xiàn)”。
這就是我的數(shù)學(xué)老師——胡老師：平易近人、和藹可親、無微不至地關(guān)心著我們。
衷心地感謝你，胡老師！
教師節(jié)作文9
秋天到了，天氣慢慢涼了下來，這是個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)。9月10日，一年一度的教師節(jié)到了，這次的教師節(jié)活動(dòng)跟以往不太一樣。老師會給每人發(fā)3張夸夸卡，讓同學(xué)們寫贊美老師的話。9月10日那天，老師會穿白襯衫，同學(xué)們就把寫好的夸夸卡貼在老師的衣服上。而且我們班還有一個(gè)秘密活動(dòng)，那就是快閃，由于我們班的語文老師是徐文超老師，所以我們可以在活動(dòng)現(xiàn)場當(dāng)“人墻”，揮小旗子。
早晨，媽媽叫醒我時(shí)，一縷縷陽光照亮了我的房間，我格外興奮，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。我心想：會不會有老師全身上下貼滿夸夸卡，都貼不下了呢？到了學(xué)校，走進(jìn)教室我第一眼看見的就是語數(shù)老師站在講臺旁，同學(xué)們?nèi)珖先ソo兩位老師貼夸夸卡，兩位老師連說謝謝都來不及。臺下的同學(xué)正哄堂大笑，看著熱鬧，這時(shí)徐老師滿臉歡喜地說：“這件衣服我不打算洗了，留著做紀(jì)念！”高老師也說：“我也是這么想的！”我很不解，徐老師的夸夸卡倒是挺多的，可高老師身上夸夸卡寥若晨星，怎么紀(jì)念？正納悶時(shí)，高老師還扭著身子，歡快地說：“多不多？多不多？”我一看驚呆了，高老師背后滿滿的夸夸卡。我拿起一張夸夸卡，擠進(jìn)擁擠的'人群，貼在了徐老師的肩膀上，等我擠出人群準(zhǔn)備給高老師貼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)高老師已經(jīng)走了。
中午，就是閃電活動(dòng)，還有攝影師來錄像呢？汪王吳昊在中間唱著，她的歌聲甜甜的，很是好聽。接著一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目，啦啦隊(duì)的女生也上來了，他們表演著一個(gè)又一個(gè)高難度的動(dòng)作，分外精彩，令我目不暇接。
真是一個(gè)與眾不同的教師節(jié)呀！
教師節(jié)作文10
劉老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她中等身材，戴著一副眼鏡，說一口流利的普通話，看上去干凈利落。
劉老師很認(rèn)真、仔細(xì)地了解我們班每個(gè)同學(xué)，經(jīng)常和同學(xué)們交流、談心；對我們班每個(gè)同學(xué)的愛好、性格都了如指掌。她總是盡心盡責(zé)，關(guān)心班上每一個(gè)同學(xué)。
劉老師是一位嚴(yán)厲的老師，講課時(shí)眼睛不斷地掃視我們，同學(xué)們不敢做小動(dòng)作。她講課很生動(dòng)，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
為了培養(yǎng)我們的寫作能力，劉老師經(jīng)常布置“小練筆”，使得同學(xué)們的作文能力有了大大提高。
劉老師鼓勵(lì)同學(xué)們要相互幫助，比如：兩人一問一答，這樣不會的同學(xué)有人幫，會了的同學(xué)又復(fù)習(xí)了一遍，相互都有收獲。
每次發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，她不厭其煩地給大家講解；每當(dāng)有同學(xué)惡作劇時(shí)，她總是耐心地跟同學(xué)們講道理，指出錯(cuò)誤，教育我們改正；她經(jīng)常教導(dǎo)我們，好好做人、要有愛心、要為他人著想，不要占“小便宜”，讓我們成為遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
劉老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們參加各類文化藝術(shù)教育活動(dòng)。每次閱讀課，她會親自檢查我們每一位同學(xué)的課外書。大家在劉老師的'引導(dǎo)下都成了閱讀迷；學(xué)校舉行朗讀比賽，劉老師一遍又一遍地指導(dǎo)我們朗誦技巧，讓我們注意停頓、重音、語氣、節(jié)奏。比賽前，一邊幫我們整理紅領(lǐng)巾，一邊鼓勵(lì)我們。比賽時(shí)，劉老師在臺下微笑著，向我們投來信任的目光，就是那雙眼睛給了我們勇氣和戰(zhàn)勝自己的力量，我們在朗讀比賽中取得了好成績；劉老師經(jīng)常帶我們晨跑，告訴我們晨跑出出汗可以增強(qiáng)體質(zhì)。經(jīng)過一段時(shí)間的晨跑，我們的身體素質(zhì)、意志得到了極大的鍛煉。
別看我的班主任嚴(yán)厲，卻也非常慈祥。劉老師鼓勵(lì)我們吃營養(yǎng)餐，給我們講營養(yǎng)餐對身體生長發(fā)育的許多好處，并提醒大家吃雞蛋時(shí)細(xì)嚼慢咽別噎著。有一次班里一個(gè)同學(xué)嘔吐，劉老師趕緊安慰觀察嘔吐同學(xué)病情，并開窗通風(fēng)，將嘔吐物進(jìn)行處理，地面消毒。
這就是我的班主任劉老師，她處事嚴(yán)謹(jǐn)、任勞任怨的精神值得我們學(xué)習(xí)。
教師節(jié)作文11
紅楓勝火，丹桂飄香。在九月初，讓我們獻(xiàn)上對老師最真摯、火熱的心！
劉老師，教師節(jié)里，我有秘密對您說！
您一定不知道，我的第一個(gè)秘密。不知從何時(shí)開始，“百榮姐姐”成為了我對您的“愛稱”，其實(shí)一開始的我認(rèn)為老師就是老師，又如何做的了姐姐呢？但后來就完全釋然了，您如何不能做姐姐？曾記得那幾次大掃除，一同學(xué)腰傷犯了，您連忙說：“先別干了，回屋歇著吧。”話語雖簡，但言語中卻有著抑不住的關(guān)心。而后幾次的大掃除，您也只讓他做些小活。我聽在心里，看在心里，暖在心里。你是我們暖心的姐姐！
您一定不知道，我的第二個(gè)秘密。自從您那次把家門鑰匙交給了我后，我又有了一個(gè)對您的“愛稱”——?jiǎng)寢�。不論是我去拜訪您，您給我們洗葡萄，切西瓜；還是同學(xué)生病您的噓寒問暖，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都落在心頭，變成一片春天的青蔥。也曾記，那次我們幾個(gè)女孩子擅自去洗手間，您很生氣，罰我們拿著試卷站著寫。可沒過一會兒，您便讓我們回去了�；匕嗲埃鷮ξ覀冃α诵�，沒說什么，我也露出一抹愧疚的微笑。只是，在落座后，我悄悄紅了眼框，淚水模糊了我的視線。我明白，那淚水是由愧疚制成的。我更清楚，您對我深深的愛。
您一定不知道，我的第三個(gè)秘密。我有一點(diǎn)兒害怕您，怕在您面前做的不夠好，怕自己的懈怠讓您眼里寫上失望，怕自己不夠優(yōu)秀辜負(fù)了您那么大的信任。所以在某些時(shí)候，我與您之間的'溝通包含著九分謹(jǐn)慎，一分戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我想這樣的分分秒秒是否也是一條遇見美好的自己的路呢？
劉老師，因?yàn)槟�，我知道世界上有太多的愛和血緣無關(guān)，有太多的期待需要我們通過自己的努力去圓！也因?yàn)槟�，我懂得了原來信任是一種力量，它讓我愿意變得美好，也一定會遇見美麗的自己！
九月，讓我一吐心中秘密，甜蜜的秘密，幸福的秘密！——遇見你，是多么幸運(yùn)！
教師節(jié)作文12
古人云：“一日為師，終身為父�！睆墓糯_始，人們就開始懂得尊敬、感恩老師了。這不，一年一度的教師節(jié)到了，同學(xué)們手里都捧著禮物，就要拿到辦公室和教室里送給老師們，同學(xué)們手中的禮物千奇百怪，各種各樣的。
上課鈴響了，語文老師走了進(jìn)來，同學(xué)們便紛紛跑上講臺，送上自己的禮物。而我卻沒有，因?yàn)槲矣X得比起禮物，老師會更希望我們用優(yōu)異的成績，認(rèn)真聽課來回報(bào)他。
數(shù)學(xué)老師來了，語文老師走了出去，數(shù)學(xué)老師走到講臺前，同學(xué)們便紛紛送上了禮物。數(shù)學(xué)老師看著講桌上的禮物說到道：“下次不要再花錢去買禮物了，多浪費(fèi)錢��！”聽完這話，心中不禁一震：“下次，這好像是我們在這所學(xué)校里，能陪老師們度過的最后一個(gè)教師節(jié)！”想到這里，心中不禁一酸。
花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；小鳥感謝大樹，因?yàn)榇髽渥屗跇渖献龀玻晃腋兄x我的老師，因?yàn)槔蠋煄臀覀兇蜷_智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃厚的`師愛一直伴隨左右。
當(dāng)我們考試取得好成績時(shí)，你會表揚(yáng)我們，當(dāng)我們考得不好時(shí)，您雖會批評我們，但會鼓勵(lì)我們，一遍又一遍的講給我們聽。
六年了，在這六年里，無論我們遇到了什么困難的事情，您都會與大家一起一同面對，您為我們付出的太多太多，深似海，高如天。老師，您在我眼中是神靈。我終于明白了“花落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”等詩句的道理。我發(fā)自內(nèi)心的感激您，感激您為我所做的一切。
老師，在這里，我要對您說句話：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂，身體健康！”
教師節(jié)作文13
小鳥感謝藍(lán)天白云，由于藍(lán)天白云讓它自由的飛翔。聳立的高山感謝大地，由于大地讓它堅(jiān)挺。而我想感謝的除開我的爸爸媽媽還需要感謝一直辛辛苦苦教育親愛的老師，是她們給與了我開啟聰慧大門口的鎖匙，是她們給了我暢游知識海洋的門票費(fèi)，是她們把自己畢生所學(xué)的一點(diǎn)也不保存的教給了大家……
敬愛的老師，正由于有了你，大家有了引路的指路明燈，在茫然的星空有了永恒不變的北斗定位系統(tǒng)。您促長了一代又一代的青少年，一代又一代的青少年仔您仔細(xì)的關(guān)愛，嚴(yán)苛的`教育下發(fā)展。
教師，您是焟燭，閃爍著光芒，您是像媽媽一樣，留有的汗液滴滴打車閃耀。
您把大家領(lǐng)進(jìn)課室，傳授給大家數(shù)不勝數(shù)的專業(yè)知識。您給大家的關(guān)愛如同和煦的春風(fēng)迎頭吹來。有些人說，老師是燭火，點(diǎn)燃自身釋放出來光芒；有些人說，老師是羽翼，能讓莘莘學(xué)子在外太空展翅翱翔。
由于有了您，就有了這一節(jié)日——老師節(jié)，這一崇高而杰出的節(jié)日。你是一把火，引燃大家好奇心的火。您是一把折扇，扇離開了大家愛玩的沖動(dòng)，產(chǎn)生的是優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。您無私奉獻(xiàn)了，卻不離不棄歌曲。您在默默地的釋放出來著光芒，資源也在一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡。你不是晨露卻能滋養(yǎng)花朵；你不是喜燭卻能照徹內(nèi)心；您把大家的一點(diǎn)一滴都化作璀璨的眩光；您把大家的每一個(gè)學(xué)習(xí)成果，都寫到光輝的本子h上；您把海洋一樣的專業(yè)知識注入到大家的人的大腦內(nèi)……無論怎樣贊頌?zāi)假濏灢煌昴慕艹�，您的不求回�?bào)。如今我已再找不到什么成語來表明您那寬敞的胸襟，和真實(shí)的叮囑了！
盡管大家僅僅早晨的太陽，但要釋放出來光芒，學(xué)會感恩，懂的感謝。滿懷對教師感恩之心行動(dòng)。終究教師為大家所投入的早已非常多。當(dāng)我們體會成功的喜悅，享有高興的時(shí)刻時(shí)，別忘記，這在其中有一個(gè)一直適用自身鼓勵(lì)自己的人，為大家投入了汗液和青春年少的人。如今我覺得真心實(shí)意的對全天地老師們說聲“感謝”。
教師節(jié)作文14
墻上的日歷撕了一張又一張，終于，我們在枯燥的生活中迎來了一個(gè)重要的日子——教師節(jié)。
這是個(gè)陽光明媚的日子，我像往常一樣背起沉重的書包去上學(xué)，然而我的手里卻多了一袋十分美麗的花兒。來到教室，和以往不同的是，今天的教室里很安靜，非常奇怪，只有一兩個(gè)同學(xué)在小聲地議論著老師來的時(shí)候應(yīng)該如何問好，如何獻(xiàn)上他們的的花兒。沒錯(cuò)，幾乎現(xiàn)在所有人桌子底下都藏著一枝花。
不一會兒，老師胳肢窩里夾著幾本書，闊步走進(jìn)了教室。當(dāng)老師走到講臺的一剎那，全班同學(xué)站了起來，筆直得像一條直線似的，然后又用洪亮的聲音異口同聲地對老師祝福道：“老師節(jié)日快樂！”老師一聽，緊皺的眉頭舒展開來，嘴角彎起，“哈哈”地笑了，笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條細(xì)小的毛線，整個(gè)臉像開了一朵燦爛的花一樣。這時(shí)，同學(xué)們一窩蜂地向老師站的地方涌了過去，爭先恐后地把自己早已準(zhǔn)備好的花束或者手工花送給老師，生怕自己比別人晚送了一點(diǎn)兒。我也把自己準(zhǔn)備許久的花兒送給老師，這束花兒被深紫色的砂紙包裹著，中央是一朵碩大的向日葵，金黃色的花瓣重疊在一塊兒，它的花盤是深棕色的，摸上去癢癢的。旁邊有幾株玫瑰和星星點(diǎn)點(diǎn)的滿天星，十分漂亮。這些花兒和卡片是我們送給老師的祝福，其實(shí)更是代表著老師對我們的諄諄教導(dǎo)的`感激……
一眨眼到了下午兩點(diǎn)，這時(shí)，家委和幾位老師帶過來一個(gè)大蛋糕，說是要慶祝教師節(jié)，全班立刻沸騰了起來，鬧哄哄的。當(dāng)打開蛋糕盒時(shí)，哇！蛋糕上涂抹著粉紅色的奶油，奶油上鋪著好多塊新鮮的水果，還用巧克力醬寫著“教師節(jié)快樂”的字樣，并且散發(fā)著誘人的香味，誘人的香味，讓人的口水“飛流直下三千尺”。發(fā)到蛋糕后，我迫不及待地嘗了一口，嗯，潤滑的奶油配上松軟的蛋糕，真是美味極了！我吃得津津有味。吃完蛋糕后，同學(xué)們便快快樂樂地度過了一個(gè)下午。
快樂的時(shí)光總是令人難忘。敬愛的老師們，我想再次對你們說：老師，謝謝您們，教師節(jié)快樂�！�
教師節(jié)作文15
一抹齊肩的秀發(fā)，時(shí)而扎起時(shí)而披下，一對細(xì)長的眉毛，時(shí)而緊皺，時(shí)而舒展。一雙炯炯有神的眼睛時(shí)而伶俐，時(shí)而閃爍著靈動(dòng)的光芒。她有時(shí)很嚴(yán)肅，但大多數(shù)時(shí)間都露出他那整齊的八顆牙齒，和那甜甜的酒窩笑得像一朵太陽花。她就是我心中最美的老師，我的英語顧艷濤老師。
同學(xué)們眼中的大多數(shù)老師都是上課嚴(yán)肅，下課和藹可親，而我的英語老師卻是萬花叢生的一朵奇葩。他為了能讓我們更好的理解英語，所以每節(jié)課都努力講的非常生動(dòng)。在課上，他像一個(gè)小姑娘，蹦蹦跳跳的將知識埋藏在我們心里，帶著溫柔的春風(fēng)拂過我們的心底期待著何時(shí)會開出智慧的花朵。而當(dāng)我們犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)，他就會吝嗇地收起那酒窩，黑著臉盯著你那尖銳的眼神，好像能將你的小心思都看穿，仿佛她的腦門上就刻著明鏡高懸四個(gè)大字，讓你乖乖認(rèn)錯(cuò)她也是一個(gè)雷厲風(fēng)行的人。
記得剛開始第一節(jié)英語課時(shí)，他夾著英語課本，便風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)教室。一角邁上腳臺沒有自我介紹，沒有什么開場白，他只拿了一張白紙，在中間畫一個(gè)圈，問我們這是什么？所有同學(xué)都說一個(gè)黑圈，但他卻搖搖頭說，孩子們，這是一張白紙啊，白紙比黑圈大那么多，你們?yōu)槭裁凑f是黑圈��？我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我至今難忘，然而到現(xiàn)在也沒有完全明白白紙和黑圈的真正意義。
很多老師都說，當(dāng)他的學(xué)生，你們就幸福去吧！在英語老師的描繪下，那做空白的只有黑色線條的小房子開始慢慢變?yōu)槲宀拾邤痰?，像夢一樣的城堡。那時(shí)我便堅(jiān)信，這英語老師的教導(dǎo)下，這絢爛的夢境，就在不遠(yuǎn)的前方。我說英語老師很美，不是因?yàn)槟翘鹛鸬木聘C，也不是因?yàn)槟菭N爛的笑容，而是由內(nèi)向外的一個(gè)最美教師的內(nèi)在美。
勤奮自勵(lì)，有理想有抱負(fù)的女孩，愿你如雄鷹展翅，高飛云天！
師生一起學(xué)習(xí)，多么和諧美好的畫面！毫無違和，毫無保留！師者仁心，大愛無疆！
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