如夢令改寫作文[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的如夢令改寫作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

如夢令改寫作文 篇1

　　這天，我坐在書桌前看書，忽然回憶起了半個(gè)月前的那次郊游，心中頓生快意，便漸漸沉浸在無盡的遐想之中了……

　　那天午后，幾個(gè)朋友約我去“溪亭”賞荷花，我立刻興致勃勃地趕到那里，只見滿池的荷花似少女般亭亭玉立，心中不由歡喜，便坐進(jìn)亭中細(xì)細(xì)觀賞。朋友們?yōu)槲艺搴昧司�，大家盡情地飲酒作樂，吟詩作對。我也毫不推辭，與朋友們推杯換盞，好不自在！時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，夕陽的余暉就已輕輕披在了身上，天色也暗了下來。眼看就是傍晚了，我忙向朋友們告辭，一門心思要往家趕。不料，興許是酒喝多了的緣故，我的頭暈乎乎的，但時(shí)間倉促，我只能坐上停在岸邊的.小船，準(zhǔn)備劃船回家去。沒過多久，我就感覺不對了，咦，怎么到處都是荷花？借著酒意，我在荷花叢中迷了路，怎么也劃不出去。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，沁人心脾的荷花香氣，一縷一縷地圍繞著我。我索性停下手中的槳，斜靠著船身，微微睜開睡意朦朧的眼睛，欣賞這令人陶醉的美景。啊，這一簇簇的荷花莫不是玉石雕琢而成？怎生得如此精致？這淡淡的粉莫不是取美人臉上的那片緋紅？怎生得如此粉嫩？這碧綠而又厚重的荷葉莫不是那天宮中的玉盤？怎生得如此碩大？小溪托著小船兒，慢悠悠地飄啊蕩啊，闖進(jìn)了荷花深處，哪兒都是渾然天成的荷花，怎叫人看得過來？哪兒都是滲進(jìn)心扉的幽幽香氣，怎叫人聞得過來？我隨意地?cái)[動小槳，小船在荷花叢中進(jìn)進(jìn)出出�！皳淅猓瑩淅狻�，我一驚，是什么聲音？這時(shí)，一群鷗鷺鳥從我眼前飛過，哦，原來是我發(fā)出的聲響驚擾了這些可愛的小東西，請見諒�。∷�面上泛起陣陣漣漪，幾尾小魚也好奇地探出腦袋，偷偷打量我。我感受著這夢幻中的美景，仿佛又喝醉了一樣，醉醺醺的笑了……

如夢令改寫作文 篇2

　　手指輕撫著琴弦，悠揚(yáng)的琴聲穿過了我的記憶，帶著我回到了那個(gè)日暮下溪邊的涼亭，清澈見底的溪水，令我思緒萬千。

　　那是一個(gè)夏日的午后，我與朋友們一起劃著小舟，來到了溪邊的涼亭。傍晚時(shí)分，太陽還沒有完全收斂光芒，而是用盡畢生的力量，努力將自己身上的赤朱丹彤奉獻(xiàn)給大地，你看--云變紅了，溪水變紅了，就連溪邊的花兒和水鳥都被染紅了，慢慢地，山邊只能見到朦朧的紅，如同一幅水墨畫。眼前的.美景，如夢如幻，讓我情不自禁的舉起酒杯，開懷暢飲，幾杯下肚，卻發(fā)現(xiàn)自己是如此的不勝酒力，已經(jīng)喝得酩酊大醉了。

　　湖中央，滿眼的碧綠鋪天蓋地，荷葉挨挨擠擠的，猶如一把把大圓傘撐開在水面上；一朵朵嬌艷的荷花千姿百態(tài)，好似精雕細(xì)琢的美玉，又如亭亭玉立的少女一般。仔細(xì)看，有的還是青里泛白的花苞，嬌羞欲滴；有的盛開了一半，這將要怒放的生命，讓我聞到了一股綿軟的香；還有的花瓣簇?fù)碓诨ㄈ锱裕�像一位“猶抱琵琶半遮面”的美人。微風(fēng)吹來，它們搖曳著曼妙的身姿，如花仙子般輕舞著

　　不知不覺間，天色漸黑，我這才辭別了友人，劃著小船歸去。誰知，醉醺醺的我竟然忘記了回家的路，迷迷糊糊的把船劃到了荷花深處，進(jìn)也不是，退也不是，我奮力的劃著槳，險(xiǎn)些把小船掀翻了，船沒翻，倒是濺起了很大的水花，這時(shí)，在荷花叢中棲息的水鳥被驚動了，展開雙翼，撲騰騰的飛向天空，有的不知發(fā)生了什么事，呆愣愣的搖頭晃腦；有的在半空中不停的盤旋，好像在尋找“肇事者”；還有的發(fā)出抱怨的叫聲，像是在埋怨我打攪了它們的美夢。

　　想到這兒，我詩興大發(fā)，情不自禁的吟誦起來：

　　常記溪亭日暮，

　　沉醉不知?dú)w路。

　　興盡晚回舟，

　　誤入藕花深處。

　　爭渡，爭渡。

　　驚起一灘沙鷗。

如夢令改寫作文 篇3

　　清風(fēng)吹過，荷花在風(fēng)中舞蹈。

　　臨水的亭臺，格外熱鬧。李清照與友相聚于此，談笑風(fēng)生。從詩詞談到歌賦；從家務(wù)談到生活。不時(shí)，亭內(nèi)傳來少女嬉笑聲，聲音順著風(fēng)飄到溪邊。

　　談至日黑天幕，便于酒后結(jié)伴劃船歸家，卻醉意由此而生。少女們認(rèn)不得荷花叢中何處為回家之路。大家前后瞻望，不知所措。此時(shí)，扁舟中少女們嬉戲打鬧，卻忘記時(shí)辰。

　　直到興致已盡，精疲力竭，方才記起回家之事。匆匆忙忙劃舟直去，忙亂中誤闖入藕花叢中，困至在此。此時(shí)正值藕花大放時(shí)節(jié)，滿池藕花綻放光彩�；▍仓斜闶浅磷須w家，玩性仍未盡的'才女們。若是在空中俯視，定有一翻別致之趣！

　　天漸黑，少女們方才著急起來。抱焦急之心爭著劃船，望尋出路。不料，天色已晚，歐鷺安息。一陣爭渡，驚起滿攤的歐鷺“撲騰”亂飛。

如夢令改寫作文 篇4

　　夕陽漸漸西沉，余暉灑落在山林里的一處茅草屋上。茅草屋里，住著的是李清照一家，由于金兵入侵中原，無奈之下，他們只得被迫逃亡于此。這時(shí)，李清照走到窗前，遙望著那夕陽逝去的身影，不禁想起了那天日落時(shí)的場景。

　　同時(shí)日落時(shí)分，在夕陽的映照下，河水微微泛紅，小魚兒都游出了水面，歡快地跳躍著。河塘中央有一座小亭子，亭子呈老紅色，看上去建造了有些年頭了。亭子里有一張石桌，石桌周圍分布著四個(gè)小石凳，桌上擺著一個(gè)酒壺以及一個(gè)酒杯。李清照一邊喝著杯中酒，一邊欣賞四周美麗的風(fēng)光，好不愜意。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了將要離去的時(shí)候。李清照用手揉了揉額角，緩緩地站了起來。她一手握住壺柄，一手端起酒杯，搖搖晃晃地向�？吭谝贿叺男〈�走去。

　　她上了小船，憑著自己僅剩的一點(diǎn)朦朦朧朧的記憶劃著小船前進(jìn)�？墒菗u槳的手卻不聽指揮，行進(jìn)的小船跌跌撞撞的，仿佛是一個(gè)剛剛學(xué)會走路的兒童一樣。劃著劃著，卻發(fā)現(xiàn)弄錯(cuò)了方向，小船竟然闖進(jìn)了藕塘的深處。

　　此時(shí)，李清照環(huán)顧四周，只見她被茂密的荷葉包圍著。這些荷葉一片挨著一片，密密麻麻的，放眼望去，碧綠碧綠的'。在這些荷葉中，還夾雜著一朵朵荷花，它們調(diào)皮地探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，十分富有生機(jī)。面對此情此景，李清照無心欣賞，她東張西望，尋找著回家的路。她一邊拼命地?fù)u著船槳，一邊喃喃說道：“到底該往哪走才能到家呢？”搖槳的聲音驚醒了已經(jīng)棲息的鷗鷺，嚇得它們猛然睜開眼睛，使勁拍打著翅膀，撲棱棱地飛走了，如同一群驚弓之鳥。霎時(shí)間，幾根絨毛從空中飄落下來�？磥斫裉�，它們又要重新找棲息之地了。

　　夜幕漸漸降臨，李清照望著天上緩緩升起的月亮，心想：“世界何時(shí)才能太平，我何時(shí)才能回家��？”

如夢令改寫作文 篇5

　　正值盛夏時(shí)節(jié)，微微的涼風(fēng)吹散了些許夏日的悶熱。天空中一個(gè)大大的火球炙烤著大地，知了在樹蔭中哼唱著夏日的贊歌，擾得人心煩意亂。這天，恰逢天氣涼爽，李清照和幾位友人便劃船前往溪亭游玩。

　　清風(fēng)吹過，荷花在風(fēng)中舞蹈。

　　臨水的亭臺，格外熱鬧。李清照與友相聚于此，談笑風(fēng)生。從詩詞談到歌賦;從家務(wù)談到生活。不時(shí)，亭內(nèi)傳來少女嬉笑聲，聲音順著風(fēng)飄到溪邊。溪邊生長著亭亭如蓋的柳樹，風(fēng)一吹，柳樹便抖起自己的“秀發(fā)”讓人們贊嘆。李清照突然提議：“既然景色這么美，何不借酒助興呀!”少女們立刻從船上拿來酒菜來到亭子里邊吃邊喝邊作詩，她們玩得興致勃勃。

　　不知不覺中，天已經(jīng)漸漸暗淡了下來，直到大家的興致被時(shí)間的流逝給消耗得差不多了，才想起該回家了。李清照和一位年紀(jì)相仿的少女搖搖晃晃地走上小船�？蛇@時(shí)，所有人都有些醉意，早就把回家的路線給拋到九霄云外去了。一位年長的少女只好憑著自己朦朧的記憶前進(jìn)，可是搖櫓的手不聽指揮，你讓它往北搖，可是它偏偏和你作對，把櫓往南搖;你讓它把櫓往南搖，可它卻往北搖。小船跌跌撞撞，好像是一個(gè)剛剛學(xué)會走路的`孩童一樣。沒想到，她竟然把小舟給搖到了藕花的深處。此時(shí)，所有的少女頓時(shí)清醒了，看到這個(gè)陌生的世界，頓時(shí)驚慌失措得不知如何是好。一位年幼的少女拍了拍李清照的肩，問道：“姐姐，這是什么地方?”李清照輕輕搖了搖頭，指著周圍的花，興奮地喊道：“姐妹們，這些花好漂亮啊!”少女們都往她指點(diǎn)的方向看去，只見一枝枝荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)，深紅、粉紅、淺紅，嬌艷欲滴。荷葉上滾動著幾顆水珠，深綠、翠綠、碧綠、嫩綠，到處翠色欲流，如同一張張被綠色渲染的墨紙，美得自然。李清照坐在船尾觀賞著那千姿百態(tài)的荷花，只覺得自己被眼前的荷花深深吸引了——有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只蝴蝶就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的荷花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔、惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的荷花，花瓣雖然凋謝了，蓮蓬卻依然挺立在荷葉中，蓮蓬上嵌滿了綠寶石似的碧綠色的小顆粒，這是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，一株荷花就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。這些景象構(gòu)成了一幅充滿詩意的“夏日荷花圖”。

　　太陽很快就落了山，天空立刻黑得伸手不見五指，大家這才注意到該回家了，她們爭先恐后地?fù)u著船櫓，向家的方向駛?cè)��？赡苁菗u櫓的聲音驚動了荷葉叢中一群鷗鷺，它們撲棱棱地飛起，直上云霄。

　　看著這情景，李清照不禁詩興大發(fā)，吟誦出了《如夢令》：“

　　常記溪亭日暮，

　　沉醉不知?dú)w路。

　　興盡晚回舟，

　　誤入藕花深處。

　　爭渡，爭渡，

　　驚起一灘鷗鷺。

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