蝴蝶的作文匯編【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的蝴蝶的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
初三（1）班的教室很亂，課代表剛拿回了昨天下午測試的語文試卷。楊蝶靜靜地坐在自己的位置上，與往常一樣安靜。她一只手支著下巴，把目光投向窗外。窗外是一排排的樹尖。三（1）班的教室在四樓。楊蝶坐在教室最里面的角落里，靠著窗戶。這個位置，許多人不愿意。坐那兒看不清黑板。楊蝶對這個位置情有獨鐘，她覺得這是個被人遺忘的角落，楊蝶喜歡這種感覺，她喜歡有這么個角落默默地想心事。
“楊蝶。班主任叫你�！睏畹[約聽到有人喊。
楊蝶沒動。當她再次抬起頭的時候，遇到了班主任嚴厲的目光。班主任沒說話，用手輕輕地扣著桌面。楊蝶站起身。這時，她瞥見窗外飛過一只美極了的蝴蝶。楊蝶低低地喃喃自語：“蝴蝶�！薄皸畹@次你考的很不理想，給自己找了原因嗎？”
“恩，”楊蝶垂著頭，不自覺地擰著衣交：蝴蝶出來了�；▋簩㈤_的更好。
“我沒對你有什么過分的要求，只要你盡力，楊蝶，你知道嗎？再有半個月市里就要統(tǒng)考了。”
“知道。”楊蝶的頭垂的更低，尖尖的下巴幾乎要抵上前胸：蝴蝶怎么會飛的那么高？
“老師的心你們不懂，我也不想你能懂�？赡憧偟皿w諒體諒別人�！�
“恩�！睏畹^續(xù)想：大凡美麗的都很嬌弱，這蝴蝶卻要飛這么高。
“我可不想因為誰，因為什么原因，拖了班級的后腿�！�
“恩”楊蝶想象著那只高飛的蝴蝶：它飛到半空，忽然直直地往下墜，楊蝶忍不住伸出右手，做了個托的動作。
“楊蝶，老師在跟你說話！我不管你用什么方法，你一定得趕上去，明白了嗎？”
“恩。”楊蝶分明感覺到蝴蝶柔弱的翅膀擦過她的手掌，粉般的'滑膩。
“你并不笨，完全能學的好。怎么就不肯多花點兒心思在學習上？整天皺著眉，想些什么呢？不該想的甭想�？�！我們那時……楊蝶，你先坐下，把我的話好好想想�！�
出了教室，楊蝶好象從夢中醒來。夢中有一只自由飛翔的蝴蝶。
楊蝶從樓梯上摔下去的時候，所有人都聽到了那聲尖叫，那是文文弱弱的楊蝶發(fā)出的叫聲。
楊蝶聽到的卻是一聲蝴蝶的尖叫。
蝴蝶的作文 篇2
星期天，我和媽媽去公園玩，我看著那郁郁蔥蔥的樹葉，腦袋里不由地冒出了一個好主意——做樹葉貼畫。
公園里的樹葉多又美，有又細又長的竹葉，有蔥綠的香樟葉，還有火紅的楓葉。
我撿得可歡了，一會兒跑到梧桐下?lián)鞄字弧靶“驼啤�，一會兒跑到竹叢中撿幾只“小船”，還撿了許多花花綠綠的不知名的葉子。
我拎著一滿袋葉子高興地跑回了家，將葉子攤在桌子上。面對著這琳瑯滿目的樹葉，我左右為難，不知該貼什么好。我撐著腦袋想了半天，也想不出貼什么玩意。于是，我試著找找家里的東西。貼一輛弟弟的玩具小汽車？不，我可沒有這么多稀奇古怪的.葉子；貼一條活潑的小魚？不，太老土了；那貼一座小房子吧，好像有點簡單。就在這時，我眼前出現(xiàn)了一只美麗的蝴蝶。好，我就選你了，小蝴蝶！
說干就干，我立刻準備好了剪刀、白紙和雙面膠開工了。我先拿起一片橢圓的綠葉子，把它擺在白紙的中央，呵，還正好可以當蝴蝶的身體。我立刻撕下雙面膠，貼在樹葉的反面，再將樹葉粘在紙上。就在我正準備用紅樹葉貼蝴蝶的翅膀時，綠葉就翹起了尾巴。我連忙剪下一段透明膠把它抹平，然后挑出四片紅葉做蝴蝶的翅膀。為了防止紅葉和剛才貼身子的綠葉一樣翹尾巴，所以我把它的尾巴剪了下來。看著它們服服帖帖的樣子，我高興地笑了，連忙畫上觸角和眼睛。看著這幅畫，我總覺得少了些什么。哦，原來少了點風景呀！我又拿起畫筆，畫出了連綿起伏的山坡、五彩的小花、碧綠的小草、火紅的太陽和潔白的云兒。這樣一來，我的樹葉貼畫更加生機勃勃了。做完貼畫，我給我精心制作的樹葉貼畫取了一個既美麗又活潑的名字——漂亮的小蝴蝶。
我小心地拿起精心完成的杰作，只見一只栩栩如生的小蝴蝶正在花叢中翩翩起舞�？粗粗�，我覺得自己也是這幅畫中的一員了，不由得伸展著雙臂和它一起飛翔。
蝴蝶的作文 篇3
安東尼在他的繪本中說：“我們討厭一朵花時，把她摘下來，喜歡一朵花時，也把她摘下來。”這寥寥數(shù)
語，竟引人在寧靜遐思中悄然頓悟。
我們是否在不經(jīng)意間驚擾了那份我們眼中最為珍視的美?
不去打擾的欣賞才是真正出于心底的珍視，不為了嗅一朵花的香而去采擷整朵蓓蕾的芬芳，不為了欣賞蝴蝶美的姿態(tài)而去喧擾那一份靜謐與安然，這才是真正欣賞者的姿態(tài)：安靜，不出聲，不觸碰，佇足于局外，只愿用遠遠的目光愛撫，甚至只是在心底悄然遐想。
張曉風曾在散文中記載過：路過一位友人家，拜訪閑聊之余卻瞥見一株靜默于房屋一隅的曇花，她默然倔強地抖開一身鐵樹般濃郁厚重的綠色。問起友人才知道這是一株漂洋過海而來的品種，倔強地遵守著出生地的時差，只肯在白天綻放，無論友人用盡何種方法，她始終不肯再綻開那璞玉般潔白通透的花蕾。張曉風在敬重這株倔強花朵的同時卻又深深惋惜她的命運。無論是多少呵護與栽培，多少盛贊她綻放容顏端莊清麗的溢美之詞，都無法滋潤她那離開初生土壤的倔強根系，都無法使她再綻放最原始最本初的美麗。
讓美麗回到她最初的環(huán)境中去，去肆意盛開屬于她的光彩，別讓你的欣賞，影響了她的綻放。
閑暇時讀書，最愛川端康成那一句：“凌晨四點，看海棠花未眠。”那是怎樣一種溫柔而虔誠的心態(tài)啊。一位老人，借著微熹晨光，披衣而坐，默默于窗扉間凝神細窺睡眠中的花朵，毫不打擾，沒有上前采擷，也未用一卷膠片記錄花朵淺眠的模樣。他愿犧牲自己的睡眠時間，來呵護那一方自然的美的盛開，這更是一種尊重，無言，卻浸透在凌晨清淺的天光里，提醒我們，自然界中一花一草，一蟲一鳥，皆是倔強而美好的生靈，懷著尊重與珍視，去欣賞，去“遷就”她們，才能領略到最自然，最美的感動。
蝴蝶在黑暗中的棲息是靜謐的，莫用蠟燭的'光去打擾她們。花朵的綻放是自然的、寧靜的，莫用照相機的閃光驚擾她們。我多想告訴每一個腳步匆匆的看花人，輕一點，慢一點，遠遠看著就好，別讓你的影子，擋住了哪一片花瓣的陽光。
蝴蝶的作文 篇4
記憶，像一群群蝴蝶，每只蝴蝶身上，都承載著一塊記憶的碎片，圍著我們翩翩起舞。時間長了，有些蝴蝶被時間老人用網(wǎng)抓走了，有些蝴蝶從遠處飛來，承載著新的記憶，翩翩飛來。繁華的街道上，人們已習慣于在“快節(jié)奏”中生活了，很難會用心捕捉這些終日在我們身邊飛來飛去的蝴蝶。偶爾閑暇時，才會小心整理這些有新有舊的記憶碎片�？傄詾樽约荷磉吥切┏休d記憶的蝴蝶觸手可及，可每次指尖稍稍碰到的時候，它們卻像碎屑一樣，紛紛揚揚的消失的無影無蹤。只有用心，埋藏在心底的記憶才會慢慢浮現(xiàn)出來。
大姐是上班族，終日忙忙碌碌，為了賺錢，周末也要去打零工、做兼職。平時大姐總是“朝七晚六”，只有吃飯時能說點話，有時候，大姐會與我分享她的童年：90年代，條件明顯沒有現(xiàn)在這么好，而大姐的父親早逝，母親也撇下她不管，于是，老媽收留了她，大姐小時候是很野的，寫完作業(yè)、干完農(nóng)活，休息時，雖然沒有零食吃，但樹上的樹果完全可以吃；在河中撈魚撈蝦、捉螃蟹、釣青蛙；做竹筏漂流玩，在河中搭建秘密基地，而作為原料的東西，要多少就有多少……大姐沉浸在美好的回憶之中，那么，XX年代呢？電器基本普及所有家庭了，照理來說應該十分幸福，可是父母的.望子成龍、望女成鳳的心情太急切，為了不讓我們 輸在起跑線上，經(jīng)常是強硬的灌輸我們所謂的“知識”。社會社會則提前教會我們勾心斗角、嫉妒、仇恨和報復，而屬于我們這個年齡段的天真和淳樸去了哪里？
抓住一只承載著記憶的蝴蝶，你可以從中感受到許多新心情，了解許多新知識，聽到許多新故事，它們將折射出一個又一個耐人尋味的問題。
蝴蝶的作文 篇5
蝴蝶是一種美麗的小昆蟲，幾乎每個人都喜歡她，我也不例外。 有一次星期日，我看見了一只漂亮的黑蝴蝶在花間舞蹈，碩大的翅膀好似它的舞服，油菜花地好像它的舞臺，也許是累了，它一會兒便停了下來，在它的后臺一朵油菜花上休息著，我手拿袋子，悄悄地走了過去，走到了黑蝴蝶的身后，猛地一罩，它便落入了我的口袋中，接著，我把它放入了一個大罐子中，讓它有足夠的'空間飛舞。 剛開始，它還用它的黑翅膀撲打著罐子，好像在說：求求你，放我出去吧！可過了一會兒，它仿佛知道這么做是沒用的，它停止了拍打，靜靜的站在罐子底部，偶爾抖動一下翅膀。
我嫌無聊，便去看書了，不知怎么的，我忘了還有一只蝴蝶在罐子里。再記起它是第二天的早上了，吃完早飯，我急忙去看它，當看見它連翅膀都不肯抖抖時，我十分懊悔將它捉回來。在這懊悔中，我將它帶到了昨天捉它的地方，小心翼翼地將它放在了油菜花上，可它并沒有飛走，反而飛到了我的手上，就像在向我道謝般，過了一會兒，它才飛走。我仰望著它飛向遠處，直到我看不見它才拿起罐子離開。 其實，每一只動物都是一條小生命，不管你地位多高，你也應該愛護動物，這樣地球才會更和諧。
要知道：這個地球如果沒有小動物，就不會這樣多姿多彩。
蝴蝶的作文 篇6
大家好！我是一只蝴蝶，由于飛起來很像一片枯萎的樹葉，因此，人們叫我“枯葉蝶”。
哎！真倒霉，今天我出來覓食，發(fā)現(xiàn)下雨了，掙扎著飛到一間教室的'窗子旁，發(fā)現(xiàn)幾十個小孩坐在桌子旁，有一個老師在黑板前嘰嘰呱呱地講著一些東西，我聽了一會，很不得要領，但教室內(nèi)溫暖如春，太吸引“蟲”了。
我按捺不住，飛進了教室里，在一個男孩頭上盤旋幾圈，可惜，只有幾個人注意到我。一個男孩對同桌說：“看！飛蛾！我氣壞了，真想狂扁他一頓：我是蝴蝶耶！
這個男孩不時地注意到我，這時，老師說：“陳亮，出去！”哈！原來這個男孩叫陳亮�。�，沒有幾分鐘，他又回來了。他對同桌說：“該死的飛蛾！我下課要把它打死！”我不以為然地想：你能抓到我嗎？
下課了，他拿把尺子來戳我，可惜它太短了，后來，一個戴眼鏡的男生拿尺子刺破了我的翅膀，我掉了下來，他趕忙把我扔出去，旁邊那個濃眉大眼的男孩慌忙把窗子關起來。
我摔在樹上，被劃的鮮血淋漓，現(xiàn)在小孩，要愛護動物呀！
蝴蝶的作文 篇7
早晨，太陽公公和往常一樣將那溫暖的陽光灑在我的身上，把我從睡夢中喚醒。我起床了，先冼了臉，再在衣服上噴上了我們蝴蝶家族特制的香粉，噴了它就可以預防下雨天時，翅膀被雨打濕，而飛不起來的不測。一切準備好后，我便開始了一天愉快的生活。
我剛飛出門，就遇上了我的一群好朋友，領頭的蝴蝶大姐看見是我，便開始的說：“哦，原來是你��！要不要跟我們?nèi)ラ_個舞會呢？”“好呀！好呀！”我毫不猶豫的'答應了，便和她們一起去較遠的地方開舞會。
一路上，我們穿過了一片森林來到了一條清澈的小河前，看見了小河里的小里弟弟便向他們打招呼，他們也在水上蹦蹦跳跳的向我們打招呼，問我們要去干什么。我們異口同聲地說："我們要去花叢里開舞會，你們要去嗎？"他們聽后說："不行�。∥覀儾荒茈x開我們的家，所以祝你們旅途愉快。"之后我們便向他們告別。
躍過了小溪我們來到了野生動物的歡樂天地。在這里我們遇見了斑馬阿姨，她在向我們問好，我們也向斑馬阿姨向好。斑馬阿姨說：“你們這成群結隊地是準備去哪呢？”我們說:“我們準備去花叢�！薄叭ツ抢锔墒裁茨�？”斑馬阿姨緊接著問。我們回答說：“去開舞會啊！你想要去嗎？如果要去就和我們一起去吧！”“哦，
我還要回去照顧我的小寶寶呢！不能陪你們?nèi)チ��！卑唏R阿姨說。我們告別了斑馬阿姨后來到了花叢。
這時正是中午，我們的肚子都已經(jīng)餓得“咕咕”叫了，正準備吃午飯呢！這時，我們看見花兒姐姐正在邀請我們?nèi)ニ齻兗页晕顼�。于是我們商量了一下決定把時間改到晚上。
到了晚上，我們也準備好了，于是瑩火蟲為我們挑了這花叢中最大的一朵花，將它作為我們的舞臺。我們穿著花色斑斕的衣裳在花叢中翩翩起舞，一陣微風拂過，花兒們在左搖右擺地為我們伴舞。還有蜜蜂哥哥也在“嗡嗡”地為我們伴奏。這可真是一場盛大的舞會��！
舞會結束后，我們各自回家了。我在家里伴著皎潔的月光入睡了。結束了這一天愉快的生活。
蝴蝶的作文 篇8
我要做一只，在春天百花綻開的時節(jié)，我遠遠地望著你。
你是大草原中那一束正在開放的花朵，你的清香深深地吸引著我。
我是該飛到你的身邊，還是該安靜地走開呢?我看到，你的身邊有了一只美麗的蝴蝶，那樣地深情地在你的身邊翩翩飛舞，你看不見我，更看不見我的憂傷。
我要做一只美麗的蝴蝶，在夏天火熱的日子里，我遠遠地望著你。
我看見你干涸的`樣子，我好心疼。于是我飛過去了，我想為你擋住一點點的灸熱，只要能為你做一點小事，只有一點，我愿意。
我想，你看著我在你的身邊飛舞了，可你卻不會心痛。不會去心痛那個在火熱的陽光下的我，我的眼淚流下來，這淚，滋潤著你，看著你的快樂，我也是快樂的。
你知道嗎?我很累了，可卻我看到你的臉色因為我的淚水而不再干枯。我看到那只美麗的蝴蝶依舊在你身邊幸福地飛啊飛，看到了，幸福真的就是幸福，沒有理由。
我要做一只美麗的蝴蝶，在秋天這個收獲的季節(jié)里，所有的人都收獲了一年的希望，可我沒有。在淚眼中，我望著那只美麗的蝴蝶在你的懷抱里。
是的，今生最浪漫的事，就是看著你，和你在同一片天空下慢慢地變老。
有點悲壯，有點不值，可我愿意。
我要做一只美麗的蝴蝶，雪花飄起的日子里，我，就是變成一片小小的雪花兒，落在你曾經(jīng)盛開的地方，守望著你，期待著下一個春天的到來，不知你是不是還能出現(xiàn)在我的面前。
于是，我傻傻地期待下一個春天的來臨。
我的心傷化作現(xiàn)在這樣同樣心傷的文字，我現(xiàn)在已不想再打動你，只想溫暖你。
來生，我就做一只美麗的蝴蝶。
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