（必備）五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
今天是大年初三，我和爸爸隨著長(zhǎng)城的古磚，探訪步月的足跡，最終來到了長(zhǎng)城腳下的梅園來漫步。
走入梅園，一陣寒風(fēng)呼嘯，梅花在這寒風(fēng)中高傲地孤立著，現(xiàn)在已在春天的邊境，但是沒有百花爭(zhēng)艷，只有這梅花在 這風(fēng)欺雪壓的日子中堅(jiān)強(qiáng)地生存著，無謂是王安石筆下的
”墻腳數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開“。
在梅園中緩緩地漫步著，欣賞著，這朵朵梅花，一陣一陣淡淡的幽香撲入我的'鼻中，這些梅花白似雪，青的令人回味無窮、紅的像小嬰兒臉頰的泛紅······這梅花實(shí)在無法用我疏淺的詞繪來形容，只能借用古人的詩(shī)句”遙知不是雪，唯有暗香來。“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！�
漫步園內(nèi)，這梅花讓我的心中洶涌澎湃，想起無數(shù)詩(shī)人贊美梅花的詩(shī)句，如果他們看見這梅花，心中一定思緒萬千，這梅花在風(fēng)欺雪壓的冬天開放···· ····
五年級(jí)作文 篇2
最近，許多蒼蠅都無精打采。一只老蒼蠅見了，決定召集全部的蒼蠅小弟到人類的世界玩玩。去哪兒玩呢？對(duì)了，附近最值得一游的那就是人類的.垃圾場(chǎng)了。
第二天晴空萬里，老蒼蠅興致勃勃地帶它們來到了垃圾場(chǎng)。這里好玩的地方可多了，先介紹一下游泳池吧。老蒼蠅說：“兄弟姐妹們，這里的游泳池（其實(shí)只是一口破鍋）可有趣了，你們不僅可以痛快地游，還可以敞開肚皮喝。哎呀，你們這幾個(gè)別急嘛，等我說完也不遲嗎？你們看，這里的池水可不一般，有啤酒，飲料加上幾天前的雨水，再經(jīng)過這么幾天的發(fā)酵，聞聞，聞聞，香吧�！鄙n蠅們?cè)缫芽谒绷鳌叭С摺绷耍瑩渫�，撲通……那池水濺得老蒼蠅滿身都是，只聽又一聲“撲通”，原來老蒼蠅也按耐不住了。
玩得痛快了，是不是該吃點(diǎn)東西了？第二站，它們馬不停蹄地飛到了“美食塔克一號(hào)天堂”，瞧，腐爛的蘋果，過期的面包，三個(gè)月的饅頭……蒼蠅們爭(zhēng)先恐后，一柱香的功夫，那些美食已經(jīng)“粉身碎骨，不堪一擊”了。
吃飽了，喝足了，蒼蠅們急忙飛去第三站神奇游樂世界，老蒼蠅說：“這里一共有九萬九千九百九十九種游戲，真是五花八門，絕對(duì)讓你們眼花繚亂，頭暈?zāi)垦�。最刺激的是�?hào)稱魔鬼三角海洋游戲，就是把你的翅膀捆上鐵絲，手足套上護(hù)腕，然后緊閉雙眼，把你推下高高的山崖，你會(huì)嘗到一種前所未有的天旋地轉(zhuǎn)，那叫真給力。
很快，夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地沉進(jìn)了山頭，瘋狂的蒼蠅們也回家了。
五年級(jí)作文 篇3
感動(dòng)，是人類特有的，獨(dú)一無二的情感。
這次，讓我感動(dòng)的是一支勇敢的貓媽媽。
這只貓媽媽在一次嚴(yán)重失火的停車場(chǎng)里，四處尋找與自己走散的 只可愛的貓寶寶。終于，貓媽媽的'努力沒有白費(fèi)，她成功的的把 只小貓救了出來，只是有不同程度的燒傷，而貓媽媽卻被燒的連眼睛都睜不開了。他用鼻子碰了碰小貓們的鼻子，確定每只都在了才放下了心。
讀到這里，感動(dòng)的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
心里想：這位貓媽媽明明知道自己沖進(jìn)去救自己的孩子，會(huì)有生命危險(xiǎn)，可她還是拿著自己的生命和孩子的生命和孩子的生命來衡量。
到這，我不由得想起了我的媽媽。她自從我的了中耳炎，每天都細(xì)心的照顧我，有一天，我打趣的問她：“我這么沉，到時(shí)候萬一半夜地震，你怎么把我抱出去啊？”“到時(shí)候就有力氣了”
天下所有的父母都一樣，兒女在有危險(xiǎn)的時(shí)候，他們都會(huì)盡自己全力去保護(hù)自己的兒女。
這是，感動(dòng)的熱淚，滴在了題目——《母愛如�！�。
五年級(jí)作文 篇4
在我們的生活中，有很多很多令人感動(dòng)的事，這些是好像一顆顆海底閃耀的珍珠，藏在我們的心中�，F(xiàn)在，我就來挑一顆最閃亮的珍珠給你們瞧一瞧吧！
記得那是一個(gè)中午，我們放學(xué)回家，在路上遇到了一個(gè)流浪的人，他渾身臟兮兮的，衣服也破破爛爛，好像很久沒吃飯了，坐在地上的一個(gè)角落里，每過去一個(gè)人，大家都會(huì)議論紛紛，有人嘲笑有人嫌棄，那個(gè)流浪的人看的出眼睛里充滿了淚水，我慢慢的走著，回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩手里拿著一個(gè)饅頭遞給他，小女孩的嘴角露出微笑，輕輕的說；給你一個(gè)饅頭，流浪漢大口大口的吃著，小女孩像天使一樣的跑走了，我和流浪漢都望著那位小女孩的背影，流浪漢哭了，那不是傷心的淚水，而是感動(dòng)的淚水，旁邊的'人們沒有注意到，可我把這件事深深的印入我的腦海中。我百感交集，一股暖流慢慢的流進(jìn)了心田。讓我的心中暖暖的。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，不像剛才那樣冷，而像春風(fēng)那樣溫暖。
五年級(jí)作文 篇5
誰也不會(huì)想到，我最討厭的東西竟是現(xiàn)在的時(shí)尚——智能手機(jī)。
因?yàn)�，是手機(jī)這個(gè)罪魁禍?zhǔn)资柽h(yuǎn)了爸爸媽媽和我之間的感情。
每天放學(xué)回家，我總會(huì)聞到手機(jī)在“犯罪”時(shí)的.罪惡感，果不其然，爸爸媽媽都坐在沙發(fā)上，一個(gè)人手上拿著蘋果手機(jī)，一個(gè)人手上拿著華為手機(jī)，瞧瞧微信有沒有更新，看看最新發(fā)到網(wǎng)上的新聞，每天都是機(jī)不離身，好像手機(jī)都成了他們身體的一部分了。他們的眼好像只能容下一部手機(jī)了，瞧，他們到現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)我回家了呢！
我貓著腰，踮起腳尖，悄悄地走到了他們身后，準(zhǔn)備好好嚇?biāo)麄円惶�，我發(fā)出了十八分貝的聲音，卻不想引來了爸爸媽媽的一頓怒斥：“你什么時(shí)候回來的？不是以前告訴過你走路不要悄無聲息，不要大聲喊起來嗎？你都是當(dāng)耳旁風(fēng)……”我只是想引起重視，不想你們?cè)倏词謾C(jī)……
爸爸媽媽，我已經(jīng)不記得你們是什么時(shí)候迷上手機(jī)的，也不記得你們是什么時(shí)候和我疏遠(yuǎn)的，也不知道在你們心中我和手機(jī)孰輕孰重，但我希望你們能記得你們身邊也有一個(gè)“朋友圈”，一個(gè)很重要的女兒，希望被重視的女兒！
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說：“其實(shí)，和你們的手機(jī)相比，我也很重要！”
五年級(jí)作文 篇6
周五，一放學(xué)，爺爺就在校門口等我。他要送我去畫室畫畫。
周末，路上有點(diǎn)堵，爺爺顯得有點(diǎn)煩。本來時(shí)間就緊，只要一耽誤就會(huì)遲到。爺爺臉上浮現(xiàn)出焦急的神情，冒出豆大的'汗珠，心似乎被油煎著。
終于到了，爺爺松了一口氣，對(duì)我說：“快上去，快遲到了。我去姑媽家，下課了就來接你。”“好�！�
經(jīng)過80分鐘的努力，我終于結(jié)束了繪畫。一下課，我就沖出大衛(wèi)畫室。呀！爺爺已經(jīng)在樓下等了。我興奮地跨上爺爺?shù)摹靶∶H”愉快回家。爺爺已經(jīng)沒有來時(shí)的那種急躁，滿臉慈祥的笑容。一路上，爺爺一直和我講有趣的事兒，我聽得津津有味。
“今天奶奶給你做了紅燒肉和土豆，快下車吧�！辈恢挥X，我們已經(jīng)到家了。
我跳下車，快速進(jìn)屋，來到餐桌旁。呀！真有紅燒肉。
“回來了，來來來，吃飯�！蹦棠桃贿呎泻粑乙贿厪埩_著給我們盛飯。
“好勒！”我高興地端起飯碗吃起來�？吹侥棠毯蜖敔攲�(duì)著我微笑，我想起這段時(shí)間爺爺奶奶一心撲在我身上。每天，爺爺送我上學(xué)，接我回家，一到家，奶奶的愛心晚餐就已經(jīng)上桌。不管是刮風(fēng)還是下雨，爺爺準(zhǔn)時(shí)送我去學(xué)畫畫，奶奶在家變著法給我做好吃的。
五年級(jí)作文 篇7
今天困難班，我們班測(cè)了實(shí)力。
一到困難班，只見沈老師搬出來一個(gè)龐然大物，是長(zhǎng)方形的，上面有許多符號(hào)，那是測(cè)視力的！啊，完了，要出丑了。哼，真是的，偏偏要在這個(gè)時(shí)候測(cè)視力，我都快沒心情寫作業(yè)了。誰讓我視力差呢？
金暢暢第一個(gè)上去，5.1，5.1，厲害，我開始緊張起來，萬一很多人都5.0以上怎么辦？接下來又測(cè)了很多人，很多人5·0以上，蔡雨菲兩只眼都5.3！我張大了嘴巴，哎我是肯定沒戲了，對(duì)了，趕緊摘下眼鏡，適應(yīng)下環(huán)境，剛摘下眼睛看得非常不清楚，我立馬摘下眼鏡，閉上眼睛，開始做起眼保健操，坐了一會(huì)兒，我睜開眼睛，還是那么糊，哼，為什么有近視，就因?yàn)榻暎一?000多元買眼鏡，而且我戴眼鏡一點(diǎn)也不好看，眼鏡戴久了眼睛也會(huì)變形……好恨自己以前沒有保護(hù)好眼睛。
到我了，我起身，拿起了遮眼睛的遮擋物，遮住了右眼，老師指了一個(gè)符號(hào)，什么？是上，還是下，還是左、右？不知道�。±蠋熡滞现噶艘粋�(gè)，好像是上，我指了上，老師又往上指了一個(gè)，到第三行了，可我還是看不見，我理了理頭發(fā)，繼續(xù)測(cè)視力，到了第二行了！還是看不見，到了那個(gè)最大的符號(hào)，我終于看清了。��！救命��！
我又遮住了左眼，突然，一種莫名的頭昏眼花的.感覺，過了一會(huì)兒，清了一點(diǎn)，老師每往上指一個(gè)，我就越緊張，越著急，但這視力好像在跟我開玩笑，看不清！終于，我看見了第二行，哦，好差！
經(jīng)過了這次測(cè)視力，我知道我的度數(shù)又漲了，哎，得好好保護(hù)眼睛��！
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