漫畫的啟示作文優(yōu)秀(15篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的漫畫的啟示作文,歡迎大家分享。
漫畫的啟示作文1
一天,天氣晴朗,小紅和小明放學的路上看見一個綠色的可回收垃圾桶,垃圾桶旁有一堆垃圾,垃圾堆上還有幾只蒼蠅飛來飛去,小紅指著這堆垃圾驚訝的'說:“哇,好多垃圾!”小明心里想:“這堆垃圾又臭又惡心,”小明又在一旁說:“不行,我們必須把垃圾放回垃圾桶,不然的話會污染環(huán)境的。”
小紅走到那堆垃圾前,把自己的雙手伸向垃圾,然后把頭向后對小明說:“小明快來幫我把這堆垃圾放進垃圾桶里!
小明摸了摸腦袋想了想,想到了一個好辦法,他說:“我來寫標語提醒大家別亂扔垃圾,不然的話明天又會有人把垃圾丟在垃圾桶旁邊的。你就負責把這些垃圾撿起來再放進垃圾桶里,好嗎?”小紅點點頭就去干活了。
小明從書包里拿出一張紙和一支筆,趴在紙上一筆一畫地寫了幾個字:文明——只差一步!
最后小紅和小明一起把那張標語貼在垃圾桶上,小紅看著標語,豎起大拇指說:“小明你的辦法真棒!”
看了這篇漫畫,我領(lǐng)悟到:有人一件小的事情卻做不文明,比如:有人上完廁所不沖廁所;有人洗手不關(guān)水龍頭;有人投籃式丟垃圾……其實他們只要向前走一小步,就能讓廁所保持清潔,就能珍惜水資源,就能把垃圾丟進垃圾桶里,可是他卻不這么做,真是文明只差一步。
以后我要做一個文明的好市民,社會的文明要靠大家!
漫畫的啟示作文2
一天,我看到語文書上有一幅漫畫,畫的內(nèi)容是:一個小男孩和一個小女孩在走路,看見一個垃圾箱外面有很多垃圾,小女孩用手把垃圾扔進了垃圾箱,叫小男孩來幫忙。小男孩寫了一張紙條,上面寫著:文明只差一步!意思是說那些人嫌垃圾箱臭而不愿意再往前走一步,只要走一步,那些垃圾就扔進垃圾箱里了。
我們生活中這種事不是隨處可見嗎?先說班級:有的同學扔紙喜歡把它折成一個紙團玩“投籃”游戲,投不中就不管它了。害得我們值日生每天都彎腰在垃圾桶旁邊撿紙團。
再說我們家的院子:那里面有一個很大的垃圾箱。我看見那里的居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的;有一小半人居然從樓上把垃圾直接扔下來,自然是要扔偏的;還有一大半人都是坐在自行車、汽車、摩托車上等經(jīng)過垃圾桶時就把垃圾“呼”一下扔進垃圾桶。這種方法使90%的人不平能準確的把垃圾扔進垃圾桶,不是太低,就是太高,不是太偏,就是太用力。
這幅漫畫給了我很大的'啟示:家園是我們的,環(huán)境也是我們的。如果我們不好好保護它的話,它就會報復(fù)我們。所以我們在好好保護環(huán)境!
漫畫的啟示作文3
一篇漫畫,雖簡略,卻讓我受益匪淺。
畫面中:寒風刺骨的早上,婦女頭上包著一個頭巾,手里抱著自己的孩子,他們穿著單薄的衣裳,站在“母子上車處”,但兩人卻躲在這牌子的.后面。排隊的人很多嗎?這不是他們母子的上車位置嗎?為什么要站在旁邊呢?大家一定會有這些疑問,就讓我們接著看吧!
之所以他們站在旁邊,是因為這里有四位男士站著。這不是母子上車處嗎?為什么會有四位男士?難道是他們看不見嗎?哦!不是,牌子高高地掛在他們面前,不可能看不見,也許是他們不識字吧!看這四位男士穿著整整齊齊的衣裳,梳著光亮的頭發(fā),一看都是成功人士,不可能不識字呀,更意外的是,他們瞇著眼睛,一幅視而不理的樣子,還有一人用大大的口罩遮住了整張臉。
這些人明明識字,為什么要裝成假文盲呢?我看他們更是文明盲,品質(zhì)盲!因為自私自利,只想到自己的利益,不為別人著想,他們早把尊老愛幼的美德拋到了腦后,他們的行為是令人鄙視的!
這個社會還有很多假文盲,草坪上面寫著“禁止踐踏”的牌子,可還要踩;公交車站上,明明是“老弱病殘座”可還有男士坐;旅游勝地牌匾寫的“不準亂寫亂畫”還是有人揮灑……
為什么會有這種現(xiàn)象呢?因為這些不遵守社會公德的人太多了,我們不應(yīng)該做這種人!從你我做起,從小事做起!
漫畫的啟示作文4
早晨,馬路上人山人海,但卻有一個地方很少人——一個垃圾桶周圍。垃圾桶旁邊有許多垃圾,可是看到很多過路的人都捂著口鼻,若無其事的離開,并沒有把掉在地下的垃圾撿起來扔進垃圾桶里。
直到兩個走過的小學生把掉在地下的垃圾都撿到垃圾內(nèi),其中一個小男孩用筆在一張紙上寫下了幾個大字:“禮貌只差一步!”并把它粘在垃圾桶旁邊!
一幅簡單的四格漫畫,我的'心理卻充滿感慨。
確實,禮貌只差一步。此刻許多人扔垃圾的時候總是喜歡來個“三分投籃”投中了就好,沒投中也不走過去把它撿起來扔進垃圾桶,然后就大搖大擺的走了。他們做為大人,應(yīng)當做我們的榜樣,而他們忽略了這點,應(yīng)當把他們送回一年級重讀思想品德教育課,要那些不講公共衛(wèi)生的人明白,“禮貌城市,清潔衛(wèi)生靠大家!
相比之下,這兩個小學生的行為很值得我們每個人去學習,他們應(yīng)對垃圾,便二話不說的撿起來,絲毫不嫌臟不嫌臭,他們用實際行動維護了這個城市的公共衛(wèi)生。
“禮貌——只差一步”!沒錯,只要每個人把垃圾按分類扔進垃圾桶里,這個城市的衛(wèi)生環(huán)境就會好很多,雖說扔垃圾只是舉手之勞的小事,但卻有很大的作用,讓我們一齊來維護這個城市的公共衛(wèi)生吧!
漫畫的啟示作文5
這個世界上,有許多故事令我們受到啟示。而一幅簡短漫畫,卻讓我們受益匪淺。
有一天,在放學的路上,小剛和小麗一起放學回家。走出校園的大門,他們走著走著,突然小麗看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾。小麗非常生氣的說:現(xiàn)在的大人都是怎么回事?怎么一點都沒有道德觀呀!小剛回答道:是!現(xiàn)在有些人的.素質(zhì)很差,不知道尊老愛幼不說。愛護環(huán)境這點小事都做不到。真是讓人可氣呀。突然,小麗對小剛說:不如我們把垃圾撿起來扔進垃圾桶里吧?小剛回答道:好的小麗。此時,小剛想知道,如果我們撿一次垃圾,他們就丟一次。這樣的話,我們是永遠撿不完的。突然,小剛零悸動,放下了書包,拿出一支筆和一張紙,工工整整地寫下幾個大字:文明只差一步。
就在這時,小美也已經(jīng)把垃圾扔進垃圾桶里啦。正當小美還不知小剛要干什么的時候,小剛將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了垃圾桶上。小美看到了之后,出起大拇指照的都合不攏嘴,夸到小哥,你真聰明!
就這樣,一幅短短的漫畫,令我終身受益,我們要愛護環(huán)境保護環(huán)境。只有勞動了,就會有收獲。
漫畫的啟示作文6
風和日麗、陽光明媚的一天,小明和小紅高高興興地走在回家的路上。
突然,他們發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊遍地都是垃圾:可樂瓶、面包紙、紙屑等等,還有更顯眼的是一塊香蕉皮,一半在垃圾桶里,一半在垃圾桶外;還有幾只蒼蠅“嗡嗡嗡”地叫,讓人無法前進。小紅說:“這兒怎么這么多垃圾呀!”“就是,就是,太不文明了!毙∶髡f!靶∶,”小紅說,“要不我們整理一下吧!”“好啊,正合我意!”小明答道。 “小明,你快來幫忙啊,別光站在那兒呀!”小紅喊道!芭,等等,我來了。”小明說。 當小紅把垃圾收拾完后,小明就在紙上寫字!皩懯裁茨兀∶?”“待會你就知道了!毙∶魃衩氐卣f道,小紅疑惑不解地望著小明。 小明寫好后對小紅說:“幫我把它貼在垃圾桶上,好嗎?”“小意思,來吧!”小紅說!巴郏⌒∶髟瓉韺懥恕拿髦徊钜徊健@幾字,真絕。”“我們不能一味地收拾,要是其他人再亂丟垃圾,難道我們再收拾嗎?我們應(yīng)該告誡他人不要亂丟才行!毙∶髡f。 他們信心滿滿地把紙貼在垃圾桶上。 第二天,果然沒人亂丟垃圾了。 文明有時候就是一個動作。吐一口痰,扔一張廢紙,看上去都是微不足道的一個小動作,其實只要我們把痰吐在紙巾上,把垃圾扔進垃圾桶,從一點一滴的小事做起,我們的環(huán)境一定會越來越美的。
從我做起,從小事做起,讓我們做地球的.小衛(wèi)士吧!
漫畫的啟示作文7
前幾天我在朋友家玩,無意中看到了一幅漫畫,雖然這幅漫畫微乎其微,但它在我心中就像無邊無際的大海,因為它給了我很大的啟示。
漫畫中一個小男孩和一個小女孩正背著書包高高興興地走在回家的路上,突然,他們發(fā)現(xiàn)一個垃圾桶的周圍堆滿了垃圾,而垃圾桶里垃圾卻空空如也,只見小女孩毫不猶豫地跑到垃圾桶旁,一邊撿起垃圾往桶里扔,一邊自言自語地說:“唉,只差一小步了,為什么不多邁開一步,把垃圾扔進桶里呢?”一旁的小男孩聽后,立即從書包里拿出筆,在紙上寫下:文明只差一小步,然后貼在垃圾桶上。
看著看著,一股熱氣便涌到了我的臉上,火辣辣的`。想起平時父母叫我拿垃圾去丟,我總是嫌垃圾池太臟,反正仍在附近也不礙事,于是我就用遠距離投射的方法來處理我家的垃圾。鄰居們看到我的“妙招”后,也在偷偷地學,有的干脆從自家陽臺里投射垃圾,大家都覺得方便極了。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,垃圾池旁的垃圾一袋一袋地增加了,寬闊的水泥路已經(jīng)被垃圾堵得行人車輛不能通過,大伙兒散步只能繞道而行了,更糟糕的是,還時不時從堆積如山的垃圾里散發(fā)出一股股難聞的氣味兒,那些綠得發(fā)亮的蒼蠅就在垃圾上安家落戶,臭氣熏天……
想到這,我便三步并作兩步地跑回家,拿起鐵鏟到垃圾池旁,幫助那些流浪的垃圾找到了家。
從這幅漫畫中我知道了:講文明其實并不難,有時只差小小的一步。
漫畫的啟示作文8
《假文盲》這副漫畫是著名漫畫家華君武先生的作品,這幅漫畫刺向社會上一些丑惡現(xiàn)象的一把匕首,有力的抨擊了社會上那些文化水平高而道德水平低的人。
在一個寒風凜冽的冬日,一個衣著單薄的女子抱著孩子在某公交站點等車,專門設(shè)立了“母子上車處”。但是四個有知識且身強力壯的大男人代替了那位婦女的位置。
第一位應(yīng)該是上班族,他睜著朦朧的眼睛,一定是起晚了,怕被上司罵,便裝成文盲,把婦女擠在一邊。第二位應(yīng)該是位工人,也許值了一夜的`班,眼睛都睜不開了,就假裝沒看見字牌,跟著前面哪位上班族站在后面。第三位應(yīng)該是一位退休人民,好像是去晨練,他耷拉著眼皮,一副“事不關(guān)己,高高掛起”的神情。第四位應(yīng)該是位醫(yī)生吧,戴著口罩,兩只手插在褲兜里,若無其事地站在那里。那位婦女用期盼的眼神,渴望有哪位正義的人出來管管這些人。
在現(xiàn)實生活中也有這樣的事。我想問一問那些“假文盲”們:你們臉不紅,心不跳嗎?還是讓我們多些謙讓,少一些自私吧!
漫畫的啟示作文9
今天,我在看一本漫畫,無意間看到了華君武的漫畫《假文盲》,看完這篇漫畫后,我深有感觸。
在一個寒冷的冬天里,一個抱著孩子的媽媽站在寫著“母子上車處”的牌子底下,無奈地看著候車道里面的四個男人。第一個男人穿著厚厚的'棉襖,雙手插在口袋里,穿著一雙皮鞋,我想這一個人應(yīng)該是一個老板吧。第二個男人身穿棉襖戴著軍帽,應(yīng)該是一個軍人。第三個男人戴著帽子和眼鏡,個子矮矮的,表現(xiàn)出一副有知識、有文化的模樣。第四個男人帶著口罩,好像是一個醫(yī)生。他們裝作什么也看不見,一副若無其事的樣子。
看完漫畫后,我心里很郁悶,那四個男人難道真的是假文盲,我想著四個男人應(yīng)該是真正的是文盲。他們什么字都不認識,怎么會認識“母子上車處”這五個大字呢?
在現(xiàn)實生活中,有許許多多的人和故事中那四個男人是一樣的,他們都是“文盲”。比如:在公共場所上,明明貼有“禁止喧鬧”的牌子,可是人們卻視而不見,繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上,都會寫著“請勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩!绻總人都自覺遵守這些規(guī)則,那么我們的社會將會更加美麗。
漫畫的啟示作文10
六年級閆智棟。地球是我們?nèi)祟惖募覉@。也是人類的母親。我們依賴它,探索它。這個蔚藍的星球,多么美麗。但我們要知道。地球只有一個!}記
翻開書,映入眼簾的這幅漫畫,讓我陷入了沉思:陽光普照的早晨,兩只小鳥唱著歌兒,愉快地從郁郁蔥蔥的樹林飛出?墒窍﹃栁飨,當他們打算回到自己溫馨的家園時,卻發(fā)現(xiàn)眼前的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。原本美麗的森林,只剩下了樹干。
我不禁想起了我自己,平時是多么的浪費:用了一半的本說不要就不要;喝剩下的水原本可以有別的用處,卻隨手扔進了垃圾桶,根本就沒有為地球擔憂過。
再想想,學校似乎也是這樣:水房里沒關(guān)的水龍頭,到處半瓶半瓶的礦泉水,就連垃圾也來群魔亂舞入侵我們的校園,吃完雞蛋的雞蛋皮比比皆是。
但是,生活中也是有人愛護環(huán)境的.,比如:環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨,他們無論是上班還是下班,只要看到地上有垃圾,他們都會撿起來扔進垃圾桶。有一些企業(yè)家,他們在軟件上發(fā)明了賣東西就可以給沙漠植樹,這讓我們在買東西的同時也可以綠化環(huán)境。
“本是同根生,相煎何太急”。大海是魚兒的家,森林是動物的家,地球是我們的家,讓我們多伸一次手,多彎一次腰,讓我們的家園美麗起來!
漫畫的啟示作文11
我看過一則漫畫,畫的是兩個小孩做的一件文明事。雖然這則漫畫只有簡單的四幅圖,但是給我的`啟示卻很深很深。
漫畫里,小明和小紅放學回家,發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶旁堆滿了垃圾。于是,小紅叫小明一起撿垃圾。突然,小明想到了一個好辦法,他從本子上撕下一張紙,然后把紙貼到垃圾桶上,上面寫著一句溫馨的提示語:文明——只差一步!
這個故事使許多亂扔垃圾的人都變得文明了。有一次,我和同學約好了去外面吃烤肉串,我點了兩個肉串和一瓶可樂,同學也點了兩個肉串和一瓶可樂。我吃完把可樂瓶子扔進了垃圾桶里,他卻用空瓶子當球,一腳踢向垃圾桶,遺憾的是他并沒有“進球”,可樂瓶掉在垃圾桶外面他也不管。我剛想開口,又閉上了嘴,心想:他怎么亂扔垃圾呢?
第二天,我跟他講道理,他卻說我多管閑事。晚上,他又約我去吃串串,我一口答應(yīng)了。吃飯的時候,我故意沒把牛奶喝完,在上面貼了一張紙條,遞給正在吃串串的他。他見有個牛奶盒子,就把它當做足球來踢,沒想到,他的腳剛挨到牛奶盒子,牛奶就噴出來灑了他一身。他仔細一看,牛奶盒上有一張紙條,上面寫著“亂扔垃圾的后果”。從此,他再也不亂扔垃圾了。
我們都要懂得一個道理,垃圾會污染環(huán)境。所以,我們堅決不能亂扔垃圾,要爭做文明好少年!
漫畫的啟示作文12
大家平?吹穆嫸际翘貏e好笑的,但是,我這次看到的漫畫讓我感觸特別深。
漫畫中,在一個天寒地凍的冬天里,大家都在排隊準備上車。上車處的牌子上正寫著“母子上車處”?墒牵兴膫身強力壯的'男人,正站在通道,他們還擺著一副不耐煩的樣子。旁邊還有一對母子,婦女正抱著自己的小孩,可憐巴巴地看著那四個男人把自己的位置給占了,她只能站在旁邊。
看了這幅漫畫,我覺得這幾個人真可笑。他們明明知道牌子上寫著“母子上車處”,但還站在通道里。這些人都是為了自己一時的方便,對那對母子視而不見。
其實,在現(xiàn)實生活中,也有很多這樣視而不見的人。比如動物園里的牌子上寫著“禁止給動物喂食”,可是,偏偏有人拿著一大袋食物往里面扔;公交車上貼著“老弱病殘專座”,但還是有很多年輕人,擠公交占了這個專座;景區(qū)里游玩時,牌子上寫著“軍人孕婦優(yōu)先”,雖然有了提示,但還是有人想要早一點進景區(qū),就擋在孕婦前面,不讓孕婦先過,違反了規(guī)矩。這些人都是為了個人利益,絲毫不考慮別人的感受,視而不見。
我們每個人都要從身邊的小事做起,遵守社會公德,一起打造一個文明和諧的社會。
漫畫的啟示作文13
從前有兩只小花狗,它們一樣的強壯,一樣的自大,它倆誰都瞧不起對方,每次見面,都會用不屑的眼神瞟向?qū)Ψ剑缓蟛粴g而散。
俗話說:“一山不容二虎”,兩只小狗決定打破這種僵局,定要決出高下。
這一天,他們早早的來到了約定地點,一見面就扭打成一團。不知過了多久,兩只狗累得氣喘吁吁,依然沒有分出勝負。其中一只小花狗提議:“這樣也不是辦法,不如問一問我們身后的鏡子吧。看看到底誰更強壯!绷硪恢恍』ü沸廊煌饬。他們各自選了一面鏡子,走了過去,一只站在凹面鏡前,看見自己比水牛還要高大,不由得感嘆起來:“瞧瞧!我多么高大!多么強壯!”說完,便得意地抬起了頭;另一只小花狗站在凸面鏡前,發(fā)現(xiàn)自己那么的矮小、瘦弱,心想:“看來我太高估自己了!北銈牡氐拖铝四X袋。
從此,在凹鏡前面的`小狗變得愈發(fā)神氣活現(xiàn),目中無人;而在凸鏡前面的小狗則變得膽小懦弱,自慚形穢……
在人生的道路上會有很多人夸獎你,也會有人否定你,而我們不能因為別人的言語而傷了自尊,而是應(yīng)該正確的認識和評價自己,不能“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。
漫畫的啟示作文14
今天我看了一本漫畫。
它講的是有一天,一個農(nóng)民,他撿了一棵樹的種子,那個人每天都為樹苗施肥、澆水······小樹也是不負眾望的越長越快、越長越高。
日子就這樣一天天過去。這一天,突然有一個人坐在地上靠著樹等著乘涼。那個農(nóng)民看見后轉(zhuǎn)身就走。而那個人每天還是坐在那里準備乘涼······
這個漫畫諷刺了那些只會享受勞動成果,耕種過程卻視而不見、懶惰的`人。世上也有像這樣的人。
就比如我自己,我經(jīng)常像那個人一樣。每天回家,幾乎次次都要姥姥給我拿拖鞋拿水。我以前并不在意這些事。可現(xiàn)在我自己也意識到了,我現(xiàn)在就像漫畫里的那個人一樣,天天坐享其成,衣來伸手、飯來張口,只會享受勞動成果,無論什么事都覺得跟自己毫不相干。
假乞丐就是最好的一個例子,成天裝自己手沒了腿斷了,有的還會放首悲傷的音樂假裝自己可可憐,向路人要錢?傻阶詈笠矝]要來幾個錢,反而讓自己的生活質(zhì)量一落千丈。
漫畫想借此告訴我們,做人不能坐享其成,要勤奮。
漫畫的啟示作文15
我以往看過這樣一幅漫畫。
一個小男孩和一個小女孩,這走在回家的路上,忽然,他們看見一個嶄新的垃圾桶,綠色的“衣服”、綠色的“帽子”、一個大嘴巴張著,仿佛在說:“快把垃圾扔進來吧!”?墒抢暗哪_下卻不堪入目,堆滿了垃圾,像個小山丘。小女孩說:“這兒太臟了,人們怎樣不把垃圾丟進桶里呢?”說著便一點一點地把垃圾撿起放進了垃圾桶。這時小男孩神情嚴肅地想:我們總不能見一次撿一次吧!我要寫點兒什么,讓人們意識到應(yīng)當把垃圾丟進桶里。想著就從書包里拿出一張紙和筆,寫了幾個大字:禮貌——只差一步。小女孩見了連忙豎起大拇指。
當我看完這幅漫畫時,我的臉紅了,不敢抬頭,生怕別人明白我做的事:有一次,我和爸爸、媽媽去超市買回來異常多好吃的,有一樣是我最愛吃的蘋果,在回家的路上我首先拿起個蘋果一咬,“啊”真甜!“嚓嚓嚓”一會兒就吃的'只剩蘋果核,我隨手一扔落到了地上,本想去撿可一想掉那就掉那吧,反正也沒人看到,便急匆匆走了。此刻回想起來,我真后悔莫及呀!我當時怎樣不上前一步撿起它,丟進垃圾桶!就是說我當時不禮貌,但只要我當時上前跨一步、彎彎腰便能夠光明正大地走了,何必急匆匆地走了此刻后悔呢?
這樣一幅漫畫多么簡單,可這樣一幅簡單的漫畫展現(xiàn)了多么動人的畫面,只要每個人“多走一步、彎一下腰”,就能夠讓世界更美麗、讓世界更禮貌!
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