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【熱】傳遞愛(ài)心作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的傳遞愛(ài)心作文，希望對(duì)大家有所幫助。
傳遞愛(ài)心作文1
愛(ài)是純潔的，是無(wú)私的，是不朽的……愛(ài)，無(wú)處不在，有愛(ài)的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水。愛(ài)，會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒！
校園是大家的另一個(gè)家，樹(shù)立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！
樹(shù)枝被折斷了；潔白的墻壁被“美化”了；過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。
說(shuō)到那里，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節(jié)自習(xí)課，大家班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊，就在桌子上刻刻畫(huà)畫(huà)。這難道是他在展現(xiàn)自我的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問(wèn)，他有沒(méi)有想過(guò)：如果自我是那張無(wú)私奉獻(xiàn)的桌子，而別人卻恩將仇報(bào)，你的心還會(huì)不會(huì)痛呢？霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿(mǎn)了怨恨！
沒(méi)有愛(ài)，就會(huì)遭人痛恨；相反，擁有了愛(ài)，就會(huì)使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。愛(ài)，是無(wú)私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當(dāng)大家把它找出來(lái)給予別人，傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖！
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的.搖籃。此刻對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，優(yōu)美的環(huán)境是保證大家學(xué)習(xí)的務(wù)必條件。讓大家攜起手來(lái)，創(chuàng)造完美的家園，期望大家每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀！愛(ài)，是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了大家的未來(lái)。大家一齊來(lái)傳遞這份愛(ài)心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了，宇宙中所有的星球都沒(méi)有光亮了，“愛(ài)的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮！
傳遞愛(ài)心作文2
迎著蕭瑟的秋風(fēng)，我們搭上了獻(xiàn)血中心的班車(chē)，激動(dòng)的心情寫(xiě)在了每一位參觀(guān)者的臉上大家都期待著去參觀(guān)這拯救了無(wú)數(shù)人生命的圣地——市獻(xiàn)血醫(yī)院。
司機(jī)師傅穩(wěn)穩(wěn)的一個(gè)長(zhǎng)剎車(chē)，將我們載到了獻(xiàn)血中心的門(mén)口，激動(dòng)得我們爭(zhēng)相從車(chē)門(mén)蹦了出來(lái)，奔向我們的目的地——市獻(xiàn)血中心。
首先映入眼簾的是一個(gè)標(biāo)志性建筑，兩條鮮紅色的血管交響纏繞，做介紹的阿姨告訴我們這兩條血管分別代表了需要血液的患者和捐獻(xiàn)血液的愛(ài)心人士，而他們則作為橋梁介質(zhì)將他們搭建在一起，更將人們彼此間那熾熱的愛(ài)心和濃濃的溫情編織了起來(lái)。灑向了這充滿(mǎn)愛(ài)與溫情的世界。聽(tīng)著阿姨的介紹，我們每個(gè)人心里都暖暖的。
進(jìn)入大廳，我們看到了擺在大廳里的幾個(gè)宣傳欄，從中我們了解到了許多關(guān)于獻(xiàn)血的知識(shí)，原來(lái)人體的血液量占到了人體質(zhì)量的百分之八，而獻(xiàn)血者則需要通過(guò)驗(yàn)血、體檢、休息、采血四個(gè)過(guò)程來(lái)獻(xiàn)出自己的血液。這些平時(shí)我們大家不太關(guān)注的知識(shí)引起了一個(gè)人的.求知欲，大家都聚精會(huì)神地在宣傳欄前觀(guān)看。
隨后，阿姨帶領(lǐng)我們參觀(guān)了各種各樣的儀器，并有專(zhuān)業(yè)人士給我們講解了它們的用途。有心的同學(xué)向醫(yī)生打聽(tīng)后，知道我們此次是可以獻(xiàn)血的，只要攜帶相關(guān)的證件即可以通過(guò)科學(xué)的程序獻(xiàn)血，班上有幾位同學(xué)當(dāng)即用行動(dòng)表現(xiàn)出了自己的愛(ài)心和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，惹得大家一陣佩服。
最后，在臨走之際，中心負(fù)責(zé)人給我們贈(zèng)送了與獻(xiàn)血知識(shí)相關(guān)的宣傳單，我們決定回到學(xué)校將這些凝聚著愛(ài)與溫情的單子傳遞到同學(xué)們當(dāng)中，讓大家都用行動(dòng)將愛(ài)心傳遞下去。我想這場(chǎng)愛(ài)心接力棒的行動(dòng)必將會(huì)把愛(ài)傳遍神州，讓愛(ài)永駐人間。
歌詞中唱到，“我來(lái)自偶然，像一粒塵土”，是啊，茫茫人海，我們每個(gè)人都像海里的一滴水，但是只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。小小的愛(ài)匯聚在一起，將會(huì)像耀眼的太陽(yáng)，溫暖我們每一個(gè)人。
我想，讓愛(ài)繼續(xù)下去……
傳遞愛(ài)心作文3
愛(ài)是什么？愛(ài)是雨水，能讓種子脫離泥土，茁壯成長(zhǎng);愛(ài)是陽(yáng)光，能讓冰涼的雙手得到溫暖，溫暖心田。
為了讓愛(ài)心傳遞，學(xué)校組織了向社區(qū)慰問(wèn)孤寡老人的活動(dòng)。同學(xué)們帶來(lái)了許多的慰問(wèn)品，有牛奶、米、水果、麥片，還有食用油、面條……慰問(wèn)品被分成三份，我們也被分成了三批隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍慰問(wèn)一家。
我們?nèi)サ氖且粋�(gè)貧苦的老奶奶家。老奶奶靠社會(huì)政濟(jì)金和一點(diǎn)點(diǎn)少得可憐的養(yǎng)老費(fèi)支撐著她的生活。我們來(lái)到了老奶奶家的門(mén)口，敲響了老奶奶家的門(mén)。只聽(tīng)見(jiàn)們“吱嘎”一響，一個(gè)蒼老的面孔從門(mén)縫里探出。老奶奶一見(jiàn)我們，滿(mǎn)臉的皺紋就立刻舒展開(kāi)了。她歡快地把我們請(qǐng)進(jìn)屋。
我踏進(jìn)了老奶奶的屋子，環(huán)顧了一下四周。室內(nèi)家具的陳設(shè)極其簡(jiǎn)單。一張老舊的長(zhǎng)木椅、一臺(tái)不大的液晶電視機(jī) 、一張四方的小木桌，都擠在一個(gè)面積不到三十平米的小客廳里。這整個(gè)客廳還容納不下我們所有的人。
我們將慰問(wèn)品一件一件地送給了老奶奶，老奶奶滿(mǎn)心歡喜地接受了我們的慰問(wèn)品。每一個(gè)人都對(duì)老奶奶說(shuō)了一句祝福語(yǔ)：
“祝老奶奶越活越年輕！”
“祝老奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！”
……
“謝謝小朋友們的`禮物，謝謝你們的問(wèn)候！”說(shuō)完，老奶奶就走進(jìn)了一間小屋子，拿出了一袋葵瓜子，又說(shuō)，“來(lái)來(lái)來(lái)，我給你們兩粒葵瓜子作為回報(bào)�！�
“謝謝老奶奶！”
“謝謝！”
……
一句句的“謝謝”聲回蕩在這間窄小的客廳里。
“兩�？献印保@幾個(gè)字一直在我的腦海里盤(pán)旋。我也理解老奶奶的心，所以我也沒(méi)有要。我沒(méi)有要并不是因?yàn)槲蚁訔墸沁@兩�？献咏o省下下來(lái)待客的。
我們陸續(xù)地離開(kāi)了老奶奶的家。在我離開(kāi)的時(shí)候，望了望老奶奶。老奶奶的臉上依舊掛著微笑，她多么希望我們能在她家留久一點(diǎn)。望著老奶奶孤獨(dú)的身影，我也漸漸離去了。
愛(ài)心在傳遞。愛(ài)心傳送溫暖，傳遞快樂(lè)，溫暖在人心！
傳遞愛(ài)心作文4
每周四的下午放學(xué)時(shí)，我都要在學(xué)校里上古箏課�？墒�，學(xué)校沒(méi)有多余地古箏給我們，我只能把家里的給搬過(guò)去。
有一次，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟蚨鴽](méi)幫我把古箏拿到學(xué)校來(lái)，便只能由我擔(dān)任抬古箏大使。一放學(xué)，我便匆匆忙忙地跑回家，拿上那如千斤般重的古箏。走在大街上，我的心如同提到了嗓子口，一步一腳印地慢慢走著，這條街好似漫長(zhǎng)的時(shí)間老人一般遙遠(yuǎn)。起先我的腳步非常輕快，走起路來(lái)簡(jiǎn)直能飛，漸漸地，我的手已因?yàn)槌林剡^(guò)度而軟綿綿地垂了下來(lái)，古箏幾乎是被我拖著走路的。腳步也緩了下來(lái)，走兩步就要歇一會(huì)兒，眼看著就要上課了，我越來(lái)越焦急。
就在我躊躇不前的.時(shí)候，章正走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么提這么重的古箏呢？”
“我，我要去學(xué)校上古箏課�！蔽矣悬c(diǎn)害怕他嘲笑我拿這么重的古箏。
“哦，我?guī)湍闾徇^(guò)去吧！”章正微笑地朝我說(shuō)�！澳銢](méi)有事情嗎？再說(shuō)了這個(gè)很重的呀！”我有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)的看著他。他非常瀟灑地一甩頭說(shuō)：“沒(méi)事兒，我又不像你，是個(gè)大忙人！”聽(tīng)了他的話(huà)，我哈哈大笑。可能是被這個(gè)氣氛所感染了吧，我看著從我們身邊走過(guò)的一個(gè)個(gè)學(xué)生、老人都是那么可愛(ài)，天空上紅透的火燒云暖暖地照耀在每個(gè)人的身上，落葉從樹(shù)枝上飄落，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地鋪在地上，我快樂(lè)地享受著這自然中的一切。
那時(shí)正是冬天，寒風(fēng)如一支支冰箭般直插入章正的衣袖里，他吃力地拎著古箏，牙齒咬的緊緊的，眉頭如一位有很多心事的老者般皺的幾乎看不見(jiàn)眼睛。前面他走的健步如飛，可越到后面他就越吃力，腳步不由得慢了下來(lái)。寒風(fēng)吹在臉上怪疼的，可我分明看到他的臉上布滿(mǎn)了汗珠。
“你累了吧！換我來(lái)吧！”我焦急地對(duì)他說(shuō)�！安挥�，馬上就到了�！闭抡龑捄竦貙�(duì)我笑了笑。
晶瑩的汗珠從他的額頭上流了下來(lái)，火燒云那艷麗的色彩倒映在這汗珠上。我從這滴汗珠中看到了他助人為樂(lè)的品質(zhì)，看到了他眼中的純真和堅(jiān)定。
傳遞愛(ài)心作文5
"把你捧在手上，虔誠(chéng)的焚香，不求蕩氣回腸，只求愛(ài)一場(chǎng)，"這句歌詞正如我們所說(shuō)，愛(ài)，感化了這世間的黑暗，讓我們找到了愛(ài)的道路。
星期天，陽(yáng)光照耀的讓我們睜不開(kāi)眼睛來(lái)。小草擺弄著它那柔軟的身材，小花們散發(fā)著迷人的清香，向蝴蝶們招著手。
"走！走！今日去城里玩，"媽媽激動(dòng)的叫著我。我高興的快要飛上天了。想著，到了城里我要買(mǎi)很多很多好吃的零食和好看的衣服。想著想著媽媽已經(jīng)把我拉上車(chē)走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到了城里。我看到那邊有一群人在圍觀(guān)著，還傳來(lái)了悅耳的歌聲。頓時(shí)，我似乎已經(jīng)忘了那好吃的零食和好看的衣服，卻被那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲所吸引了過(guò)去。趁著媽媽不注意我偷偷地溜到了那里。由于我個(gè)子矮小，我一下子就從一群人中擠了進(jìn)去。我抬頭一看，是一對(duì)夫妻，是一對(duì)殘疾夫妻。他們的雙腿截肢了，僅扶著拐杖，拿著話(huà)筒在唱著優(yōu)美的歌聲。
這時(shí)候，他們停住了歌喉。他們?cè)谥v述著自我的生活，由于當(dāng)年的車(chē)禍?zhǔn)顾麄兪チ穗p腿，老天只留給了他們清脆的喉嚨，從那以后他們便以唱歌來(lái)賺錢(qián)維持此刻的生活。當(dāng)時(shí)，我有些不敢相信，生怕他們騙了大家，而來(lái)騙錢(qián)生活。媽媽還說(shuō)在路上上遇到這種情景都是騙人的，不應(yīng)當(dāng)相信他們�？墒莿e人都紛紛掏出了錢(qián)仍進(jìn)了愛(ài)心箱里，我怎樣能不奉獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心呢？這時(shí)候，我看到了他們當(dāng)接住愛(ài)心人揭獻(xiàn)的錢(qián)的時(shí)候，不是光看著錢(qián)，而是眼淚汪汪的，淚水不停地狂奔著，一邊在對(duì)著捐錢(qián)的人說(shuō)多謝。我想，我應(yīng)當(dāng)鼓足勇氣而相信他們。當(dāng)我把錢(qián)放入愛(ài)心箱里的時(shí)候，他們更是感動(dòng)的.對(duì)著我說(shuō)："多謝你，孩子！"那淚水在不停的飛奔著，流著，流在了我的衣角上，我摸著他們那熾熱的淚水似乎能感覺(jué)到愛(ài)的可貴與真誠(chéng)。
我想，只要我們?nèi)耸篱g每個(gè)人獻(xiàn)出一份愛(ài)，會(huì)讓這世間更加的完美，讓生活更加歡樂(lè)，讓每份愛(ài)傳遞下去，讓世間的人更幸�！�
傳遞愛(ài)心作文6
昨天中午媽媽的學(xué)生何威，把一只受傷的小燕子送到我們家里，說(shuō)是在樓下?lián)斓降�，看它可憐，希望我門(mén)能夠幫助照顧它“哼，那么有愛(ài)心怎么不自己拿到家里去養(yǎng)著，偏要送到我家來(lái)，心里很有些不情愿，但是也不好拒絕，只好勉強(qiáng)的收下了。
我們找紙殼來(lái)安置它，也許是害怕，也許是淋濕了有點(diǎn)冷，也許是有傷這黑色的絨球它哆哆嗦嗦地向上爬，喳喳地叫個(gè)不停，興許是餓了，我拿來(lái)幾個(gè)飯�？伤焕聿��！耙苍S它只會(huì)吃螞蚱小蟲(chóng)子之類(lèi)的東西”爸爸在旁邊提醒著。我和大哥便下樓捉了一瓶的螞蚱，還有一道special____一只綠色的大青蟲(chóng)子。
可它并不會(huì)吃，我們很著急，情急之下便一個(gè)人掰開(kāi)它的嘴，另一個(gè)把螞蚱送到它的嘴里強(qiáng)喂，當(dāng)然它的小嘴是黃丫未退的細(xì)嫩的嘴丫，要掰開(kāi)有要不傷它著實(shí)費(fèi)些力氣，估計(jì)應(yīng)該飽了，便把它放進(jìn)了紙盒這時(shí)它安靜了許多。我終于有耐心來(lái)細(xì)細(xì)地觀(guān)察它的容顏。
前面說(shuō)到它有黃邊未退的黃嘴丫，額頭有點(diǎn)像海豚頭，黑米粒似的小眼睛，無(wú)精打采地睜著，看來(lái)真的很疲憊。翅膀和尾翼都長(zhǎng)出了黑色的羽毛。不過(guò)并沒(méi)有剪刀的形狀，也許成熟的燕子才有那樣的.長(zhǎng)羽毛，黑色長(zhǎng)羽毛還夾雜著灰色的絨毛，顯得很凌亂。現(xiàn)在它有閑心梳理自己的羽毛了，盡管樣子很懶散，但顯得很可愛(ài)。哎，它可真是只“臭小鴨”。我們?cè)滤潜恍值軘D出窩外，還是耐不住寂寞先飛出來(lái)了呢?可是沒(méi)有結(jié)果。
不過(guò)現(xiàn)在我倒對(duì)它有了信心，這“丑小鴨”會(huì)變成“白天鵝”的也許到那時(shí)放飛它抬還不情愿呢?我想象著在書(shū)中讀到過(guò)的情景，小燕子會(huì)落在我的手心上，肩膀上不愿離開(kāi)，那情景實(shí)讓人神往，不知不覺(jué)臉上露出了笑容。
傳遞愛(ài)心作文7
愛(ài)，是人類(lèi)最美好的情感，愛(ài)能將陌生人間的距離拉近，愛(ài)能化解種種憂(yōu)傷悲痛，愛(ài)能驅(qū)散陰暗，帶來(lái)光明。
愛(ài)是一團(tuán)火，點(diǎn)燃希望的火焰。
朱敏才和妻子張麗娜曾經(jīng)是外交官和高級(jí)教師，退休后奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，夫婦倆支教了五所小學(xué)，不僅為學(xué)校開(kāi)設(shè)新課程，還募集善款350多萬(wàn)元，為孩子們建了電腦教室和學(xué)生食堂。朱敏才和張麗娜為貧困山區(qū)的孩子點(diǎn)燃了希望，讓他們走向更燦爛的`人生。
愛(ài)是一泓泉，清洗時(shí)間的塵垢。
“修路爺爺”張作梓25年里，風(fēng)雨無(wú)阻，修了沈陽(yáng)大大小小的馬路，有碰上正在修路的張作梓，見(jiàn)著他身上破舊的衣衫，想給他一些錢(qián)，老人堅(jiān)決不收：“拿了錢(qián)性質(zhì)就變了，讓我理直氣壯地做點(diǎn)好事吧”。張作梓爺爺?shù)纳婆e，讓我們感受到了這個(gè)浮華的社會(huì)，有一股清流流淌過(guò)我們的心田。
愛(ài)是一陣風(fēng)，吹走深沉的陰霾。
這是真切的發(fā)生在我身邊的事：高一22班的鄧媛媛同學(xué)，患上了白血病，治療費(fèi)用對(duì)一個(gè)并不富裕的家庭無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。學(xué)校立即響應(yīng)，要求全校師生自愿捐款。開(kāi)始，我們班同學(xué)好多不大樂(lè)意，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“捐個(gè)一毛兩毛”、“捐骨髓也不捐錢(qián)”。可是真當(dāng)捐款的時(shí)候，全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)捐款低于10元的。甚至有捐50、100的人。最近聽(tīng)新聞報(bào)道，知曉二中全校師生捐款4萬(wàn)多元，希望這些錢(qián)早日讓鄧媛媛康復(fù)，回到學(xué)校。鄧媛媛同學(xué)如果知道后很多陌生人肯關(guān)注她，幫助她，是否就有一股清風(fēng)，吹去了蕭瑟的寒意了呢？
愛(ài)心就像是世代相傳的薪火，能夠點(diǎn)燃平凡的生命。正如歌中所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。讓我們?yōu)榇�，將�?ài)心傳遞下去吧！
傳遞愛(ài)心作文8
初夏的陽(yáng)光照射在古城大地。5月30日，飛揚(yáng)參加了三線(xiàn)戰(zhàn)友俱樂(lè)部慰問(wèn)涇陽(yáng)縣云陽(yáng)鎮(zhèn)英才小學(xué)留守兒童的活動(dòng)，那一刻感覺(jué)回到了兒時(shí)，好激動(dòng)好開(kāi)心。
由于路上出了一點(diǎn)小插曲，司機(jī)走錯(cuò)了路，到的晚了，進(jìn)去后就看到了正在進(jìn)行的教師熱烈、激情奔放的健身操，看到孩子們輕盈的舞姿和深情的朗誦（感恩）。俱樂(lè)部健身隊(duì)也被現(xiàn)場(chǎng)氣氛感染，同臺(tái)演出了廣場(chǎng)舞“泉水叮咚”，被俱樂(lè)部傳誦的夫妻歌唱家鄧傳波、任麗也獻(xiàn)歌助陣。高昂奔放的歌聲贏(yíng)得了熱烈的掌聲。校長(zhǎng)對(duì)俱樂(lè)部的愛(ài)心援助活動(dòng)給了高度的評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)，對(duì)我們的到來(lái)給與熱烈的歡迎。對(duì)我們帶的捐助物品表示深深的感謝！
聯(lián)歡在互動(dòng)中結(jié)束，在懷舊的心情中結(jié)束。但是我們激動(dòng)的心情久久不能平靜，看到我們佩戴著孩子們敬獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾，仿佛又回到了我們的.兒童時(shí)代�？粗@些留守兒童臉上洋溢著幸福的笑容，不由得使人鼻子泛酸，眼眶濕潤(rùn)，說(shuō)不出是同情、憐惜還是欣慰，總之看到他們生活的很好很幸福很開(kāi)心，看到這么多的社會(huì)力量在幫助著他們關(guān)懷著他們，真的很欣慰。愿他們節(jié)日不只限于“六一”愿他們天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福，在社會(huì)的關(guān)愛(ài)下，好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁之才！
生活中處處需要愛(ài)，它也許只是沙漠中的一泓清泉，是枯樹(shù)的一片新芽，但是只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)心傳遞，用愛(ài)的大傘把愛(ài)心撐起，裝著我們共同的感動(dòng)，盛著我們共同的歡笑，我們相信，滴水之恩也能得到涌泉回報(bào)。給下一代留下永恒的愛(ài)，讓他們大愛(ài)傳遞，學(xué)會(huì)感恩，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩真情。
凈慧禪師說(shuō)：古語(yǔ)講“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)……”接受一份幫助，投入一份笑容，讓愛(ài)心傳遞，溫暖人間每一個(gè)角落。陽(yáng)光，讓孩子們的笑臉更燦爛，微風(fēng)吹拂，讓愛(ài)心傳遞，大愛(ài)無(wú)疆！
傳遞愛(ài)心作文9
我從小就喜歡繪畫(huà)，上學(xué)前，我用棍子在地上亂畫(huà)。上學(xué)后，我用鉛筆在本子上畫(huà)。可是，爸爸媽媽不同意，不讓我畫(huà)畫(huà)，要我認(rèn)真讀書(shū)，不給我買(mǎi)畫(huà)畫(huà)工具。
我夢(mèng)想在學(xué)校的繪畫(huà)比賽中拿獎(jiǎng)，讓爸爸媽媽支持我畫(huà)畫(huà)，這是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想。我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名畫(huà)家，把山中的花草樹(shù)木，身邊發(fā)生的事情都畫(huà)下來(lái)。我知道這個(gè)夢(mèng)想短時(shí)間實(shí)現(xiàn)不了，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的`努力。
為了實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想，我每天都在堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，一有空閑時(shí)間，我就會(huì)拿出筆畫(huà)畫(huà)。下課了，同學(xué)們出去玩，我就在教室畫(huà)畫(huà)，老師布置的作業(yè)做完了，我就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。過(guò)了一段時(shí)間，我的畫(huà)技提高了，我興奮不已，但我依然每天堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。
我的畫(huà)已經(jīng)畫(huà)得不錯(cuò)了，可我沒(méi)有彩筆，畫(huà)兒沒(méi)有涂顏料，一點(diǎn)兒也不好看。就在我愁眉苦臉時(shí)，“中國(guó)扶貧基金會(huì)”給我們送來(lái)了“愛(ài)心包裹”。里面有很多的繪畫(huà)工具，彩筆、鉛筆應(yīng)有盡有。
學(xué)校要開(kāi)展繪畫(huà)比賽，我也報(bào)名參加了。我努力地畫(huà)著，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)畫(huà)了一半兒了，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于畫(huà)好了。經(jīng)老師們認(rèn)真的欣賞、評(píng)比，最后宣布結(jié)果，這時(shí)我心里忐忑不安，很緊張。只聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)大聲宣布獲獎(jiǎng)名單：“一等獎(jiǎng)是余聰同學(xué)的《山水畫(huà)》”，這時(shí)我緊張的心才平靜下來(lái)。我把獎(jiǎng)品拿回家給了爸爸媽媽?zhuān)麄冎懒撕�，只好支持我�?huà)畫(huà)了。
我非常感動(dòng)，如果不是“愛(ài)心包裹”的到來(lái)，我不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的夢(mèng)想，但我還要堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，實(shí)現(xiàn)那個(gè)更大的夢(mèng)想。我會(huì)運(yùn)用“愛(ài)心包裹”里的畫(huà)筆，畫(huà)出最精美的圖畫(huà)，一步步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
傳遞愛(ài)心作文10
敬愛(ài)父親、母親：
您們好！
在這里，我首先感謝你們把我?guī)У竭@個(gè)絢麗多彩世界上。從小到大日子里，您們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，精心為我編織了一個(gè)五彩繽紛童年，使我享受到了生活中快樂(lè)。在此向您說(shuō)聲：“爸媽—你們辛苦了！”
回眸過(guò)去，您給我講一些像《孔融讓梨》、《孟母三遷》等能勵(lì)志故事，讓我從小懂禮讓?zhuān)魇欠�，該如何做事，更使我懂得了許許多多做人道理。
記得有一次，我得了感冒，您端來(lái)一盆熱水為我洗腳，看著忙了一天您，我便說(shuō)，“母親，我自己洗吧，您手都開(kāi)裂了，”母親微笑說(shuō)沒(méi)事，望著母親那雙粗糙手，溫?zé)崴樦_一直熱到了心田，頓時(shí)感覺(jué)病好多了。
曾經(jīng)不懂事我何時(shí)在父母疲倦時(shí)送上一杯暖茶？在父母生日時(shí)送上一句祝福語(yǔ)？又何時(shí)在父母發(fā)愁時(shí)送上一句安慰話(huà)？如今我已慢慢長(zhǎng)大，深深地體會(huì)到了什么是愛(ài)，和愛(ài)無(wú)處不在。每天那輕手輕腳為我做早飯腳步聲；頂風(fēng)冒雨校門(mén)口接我回家；生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴……包含著無(wú)盡愛(ài)。
父親，您在我心中和母親一樣重要，暑假時(shí)候，父親為我能有一技之長(zhǎng)，帶我去學(xué)吉它。夏日驕陽(yáng)似火，曬身上火辣辣，時(shí)�？吹礁赣H臉上布滿(mǎn)汗珠，一個(gè)學(xué)期下來(lái)臉又黑又瘦，嘴里還說(shuō)一點(diǎn)都不累。”這我都看在了眼里，疼在了心中。我暗下決心，我要好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。
功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我半年來(lái)不懈努力，順利通過(guò)了省吉它專(zhuān)業(yè)考試，有誰(shuí)知道在這成績(jī)光環(huán)背后，又有多少父親汗水。母愛(ài)深似海，父愛(ài)重如山，愛(ài)力量無(wú)比強(qiáng)大，您們愛(ài)散發(fā)著無(wú)限光芒，猶如一顆北斗星，指引我正確方向。
父親母親，我現(xiàn)在已學(xué)會(huì)用一顆感恩心去面對(duì)生活，善待身邊人。路在自己腳下，在今后日子里，我要認(rèn)真體會(huì)您們教誨，及時(shí)改掉自身壞毛病；端正自己學(xué)習(xí)態(tài)度；團(tuán)結(jié)同學(xué)；熱愛(ài)生活。不再讓勞累了一天您們?yōu)槲也傩牧恕Ｎ乙米约簩?shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，請(qǐng)相信我！
最后，祝福天下勤勞、善良父母親健康長(zhǎng)壽！
此致
敬禮
您的兒子：飛
傳遞愛(ài)心作文11
傳遞總發(fā)生在人們的身邊，而傳遞的東西，卻各不相同。但有一點(diǎn)是一樣的，都希望把美好的盼望傳遞給他人。
今年六一兒童節(jié)和往常一樣，學(xué)校會(huì)安排一些活動(dòng)給我們，這次的活動(dòng)是跳蚤市場(chǎng)——義賣(mài)。校長(zhǎng)在前幾天便說(shuō)過(guò)，她近日去參觀(guān)了一所小學(xué)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校十分簡(jiǎn)陋，無(wú)法為學(xué)生提供更好的設(shè)備來(lái)幫助學(xué)習(xí)。頓時(shí)校長(zhǎng)的內(nèi)心充滿(mǎn)了憐憫，決心讓這次活動(dòng)得到的'所有資金，統(tǒng)統(tǒng)給予這所小學(xué)，并由衷地希望這所小學(xué)能用這筆資金，來(lái)購(gòu)買(mǎi)更好的設(shè)備，還學(xué)生們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與硬件設(shè)施，以此來(lái)大大改善他們的學(xué)習(xí)條件。
同學(xué)們也十分興奮，為義賣(mài)做了各式各樣的準(zhǔn)備活動(dòng)。每個(gè)人都捐贈(zèng)兩本到三本書(shū)，更有甚者捐四到五本！看到此場(chǎng)景，我便有種說(shuō)不出的感慨。
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中十分熱情，我這就來(lái)給你們一一描述下那時(shí)的場(chǎng)面：寬闊的操場(chǎng)上，現(xiàn)場(chǎng)都是人，哪兒哪兒都是人頭攢動(dòng)，水泄不通。烈炎炎的太陽(yáng)還掛在天空，更使同學(xué)們的熱情高了一層樓。每個(gè)班攤上的人都賣(mài)力地向別人介紹、吆喝。前來(lái)參加的家長(zhǎng)也毫不示弱，個(gè)個(gè)拿出自己的絕活來(lái)吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿(mǎn)是買(mǎi)的書(shū)的同學(xué)們，他們臉上都洋溢著欣喜的神情。我不禁想，再過(guò)幾個(gè)周，這神情便會(huì)出現(xiàn)在貧困小學(xué)的同學(xué)們的臉上。想到這里，我便不由自主地笑了。
這次義賣(mài)活動(dòng)對(duì)我們和被資助小學(xué)都意義非凡。我們當(dāng)事人在捐書(shū)、買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)的過(guò)程中，為貧困小學(xué)獻(xiàn)出愛(ài)心，就是在傳遞愛(ài)心。而貧困小學(xué)的學(xué)生們則會(huì)得到更好的條件，這不正把校長(zhǎng)對(duì)他們的美好盼望傳遞了嗎？
傳遞者，幸福于被傳遞者的喜悅；被傳遞者，喜悅于傳遞者的愛(ài)心。
傳遞愛(ài)心作文12
滴水之恩敢當(dāng)涌泉相報(bào)，學(xué)會(huì)做感恩人感恩事，近日網(wǎng)上流傳尋找感恩人。
只因?yàn)槎嗌倌甑囊淮尾唤?jīng)意的解脫，一個(gè)叫蘇家的女孩幫助了一個(gè)全身上下只剩下五角錢(qián)的流浪人，送給他50元讓他自己去創(chuàng)業(yè)。有待一日事業(yè)有功之日，原先哪位流浪漢成為了企業(yè)家，大商人，事業(yè)有成。他想起了他的恩人，時(shí)隔多年在知道信息渺渺無(wú)幾的情況下他向網(wǎng)上發(fā)出尋人啟事，尋找當(dāng)年感恩人——蘇佳。
我們學(xué)校也在做著愛(ài)心傳遞，青春暖流，獻(xiàn)愛(ài)心，幫助貧困學(xué)生，隨讓所提供的是微小的一部分，但他所涵蓋的卻是一份份愛(ài)心和情誼。愛(ài)心是冬日的一縷陽(yáng)光，能夠給黑暗中徘徊前行的人以光明，跟能給生命垂危者以活下來(lái)的勇氣和信心;愛(ài)心是一首美妙的歌謠，能夠是搖欄中的嬰兒進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，更能給孤獨(dú)，無(wú)助的人精神上的慰藉;愛(ài)心是泉眼用處的甘甜泉水，能夠給瀕臨絕境的人以前行的希望更能給常年服藥而未能治愈的人以心靈的滋潤(rùn)，因?yàn)閻?ài)心就是鮮艷獻(xiàn)血，讓愛(ài)心傳遞，生命永駐。
盡管我們大多數(shù)人的人都不是學(xué)校資助的學(xué)生，但我們甘心為學(xué)校的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心和行動(dòng)。我們都自覺(jué)將廢紙和瓶子扔進(jìn)儲(chǔ)物袋中，因?yàn)槲覀兌眠M(jìn)自己的一份力去幫助別人，或許青春暖流為他們送上的`只是一份微不足道的幫助，但那時(shí)我們暖暖的愛(ài)心，是慢慢一籮筐的愛(ài)心。
涓涓暖流鑄大愛(ài);十年風(fēng)雨不輟，燦爛青春閃金光，青春暖流活動(dòng)已整整10年，10年里我們?yōu)閷W(xué)子服務(wù)，為青春編年，為信仰定義，10年里，我們和青春暖流成為朋友和知己，看著被幫助的學(xué)子露出欣慰的面容，我們心中滿(mǎn)足之極。
滴水之恩敢當(dāng)涌泉相報(bào)，學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待那些曾經(jīng)給予感動(dòng)的人或事物。青春暖流給予我們的也是沉甸甸的愛(ài)與責(zé)任。要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，讓愛(ài)心無(wú)止境的傳遞，讓幸福傳遞到正無(wú)窮。
讓愛(ài)心傳遞，生命永駐。
傳遞愛(ài)心作文13
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”這首歌每個(gè)人都很熟悉。每天有人需要救助在被幫助的情況下，都會(huì)聽(tīng)到這首歌來(lái)贊揚(yáng)他們樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)愛(ài)心的品格，同時(shí)也在激勵(lì)著更多的人獻(xiàn)出愛(ài)心。
我們生活在人與人的社會(huì)，我們是一個(gè)大家庭，只有我們的個(gè)體小家庭之間和諧，互幫互助，那么就真如上面那首歌所說(shuō)的：世界將變成美好的人間。
你們知道圣誕自行車(chē)的故事嗎?在美國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上，有這樣一對(duì)父子，兒子非常希望擁有一輛自行車(chē)，而父親卻十分貧困，買(mǎi)不起這輛自行車(chē)。圣誕節(jié)快到了，父親急，兒子淚喪。一天，這個(gè)父親在公園里看到一輛新自行車(chē)，眼看明天就要到圣誕節(jié)了，父親趕緊跑回家告訴兒子說(shuō)他買(mǎi)了自行車(chē)，在公園草坪上，帶兒子去看，當(dāng)他們到時(shí)，那車(chē)子的主人已走，那個(gè)父親就對(duì)孩子說(shuō)：“非常抱歉，車(chē)子丟了，可能小偷把車(chē)子偷走了。兒子十分傷心，但又迫切想找到，于是他便讓父親寫(xiě)下一個(gè)失物招領(lǐng)。
小偷伯伯，十分抱歉，我十分想得到那輛車(chē)子作為禮物，希望您能讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，請(qǐng)你把車(chē)子還給我吧!
并且寫(xiě)上了他家的`住址，到了第二天，他的家門(mén)口多了7輛車(chē)，有3輛車(chē)子上的署名都是小偷，這個(gè)父母既感激又慚愧，他下定決心一定要買(mǎi)許多車(chē)子贈(zèng)給那些孩子，需要它的孩子。他拼命的攢錢(qián)，在去年圣誕節(jié)上送了十萬(wàn)輛車(chē)子給那些貧苦的孩子。
一個(gè)善意的謊言使這對(duì)父子受到幫助，這些幫助又使他幫助更多需要幫助的人，我們不僅會(huì)得到別人的幫助，要學(xué)會(huì)將愛(ài)心傳遞，幫助更多的人。
我們都是國(guó)家的新一代，我們要學(xué)會(huì)記住別人的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人，將愛(ài)心傳遞下去。
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安……我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們懷著同一樣的愛(ài)。
傳遞愛(ài)心作文14
人生就如一列火車(chē)，你會(huì)在很多站點(diǎn)稍作停靠，而瞬間的感動(dòng)會(huì)讓你受益終生。
那天陽(yáng)光明媚，我背著書(shū)包、哼著小曲在公交車(chē)站上等車(chē)。不一會(huì)，車(chē)來(lái)了，人們自覺(jué)地排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地刷卡或投幣。輪到我了，可我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶卡也沒(méi)帶零錢(qián)，口袋里只有150元整的資料費(fèi)。我十分窘迫地看著司機(jī)，感到十分抱歉。司機(jī)一張“冰塊臉”，毫不留情地示意我下車(chē)，他不能容忍逃票這種行為。
如果現(xiàn)在回家取錢(qián)的話(huà)，上學(xué)肯定會(huì)遲到，可是我也沒(méi)有其他辦法了。我正要下車(chē)，突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“等一下，我?guī)退叮 敝灰?jiàn)一位老奶奶將硬幣投進(jìn)投幣箱，拉著我上了車(chē)。
老奶奶穿著一雙過(guò)時(shí)的繡花鞋，手里拿著一個(gè)由碎布縫成的小包�！澳棠�，我們素不相識(shí)，我怎么能讓您幫我付錢(qián)呢？要不您留個(gè)地址，我明天把錢(qián)給您送過(guò)去�！�
奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙子，我不是樂(lè)清人，我這次來(lái)是看我兒子的。我第一次來(lái)樂(lè)清坐公交車(chē)時(shí)，也像你一樣沒(méi)有帶零錢(qián)，當(dāng)時(shí)是一位先生幫我付的，我十分感謝他。你不用把錢(qián)還給我，我希望你下次坐公交車(chē)時(shí)見(jiàn)到?jīng)]帶零錢(qián)的'人也能幫一下，把這份愛(ài)心傳遞下去。”
“我一定會(huì)做到的，奶奶�！蔽壹泵c(diǎn)頭。
兩站過(guò)后，老奶奶就下車(chē)了。雖然不知道她的名字，但我會(huì)牢記她的話(huà)，把愛(ài)心傳遞下去。
如今，我雖然沒(méi)有遇到過(guò)沒(méi)帶零錢(qián)坐車(chē)的人，但我經(jīng)常參加社區(qū)公益活動(dòng)，在學(xué)校里和同學(xué)們互幫互助。奶奶，我沒(méi)有讓您失望。
朋友們，愛(ài)心傳遞人人有責(zé)，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
傳遞愛(ài)心作文15
盼星星，盼月亮，終于迎來(lái)了一年一度國(guó)慶節(jié)�；貞浧饋�(lái)，我已送走了十一個(gè)國(guó)慶節(jié)，往年我都開(kāi)心地度過(guò)，今年呢？
放假第二天，我一個(gè)人去坐公交車(chē)，因?yàn)槟赣H前幾天先去外婆家了，如果我要去話(huà)就只能一個(gè)人去坐公交車(chē)。想想母親也是趁著這個(gè)機(jī)會(huì)要讓我鍛煉鍛煉，我也沒(méi)多想就上路了。那天我只帶了五十元紙幣，沒(méi)有想到要帶零錢(qián)，等看到有人在投幣時(shí)候，我才記起身上沒(méi)零錢(qián)，沒(méi)辦法，只好找周?chē)藫Q零錢(qián)，可他們不是不理我，就是沒(méi)那么多零錢(qián)，哎！這下可怎么辦呢？沒(méi)人跟我換，我只得干著急呀！到了下一站，上來(lái)了一位大姐姐，她鵝蛋形臉上帶著笑容，親切極了，還有兩個(gè)小小、淺淺酒窩，甜甜�？此龢幼�，肯定很好說(shuō)話(huà)。我對(duì)自己說(shuō)，一定是老天爺看我可憐，才送我個(gè)救星。于是，我大步流星地向她走去，問(wèn)她：“大姐姐，我可以用五十元和你換一些零錢(qián)嗎？”她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是對(duì)我笑笑而已，我本以為她和車(chē)上其他乘客一樣，這下我真是吃不完要兜著走了，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去。我清楚地看見(jiàn)這位心地善良大姐姐投了四個(gè)硬幣，��！是那位大姐姐幫我付了錢(qián)，因?yàn)樗哆M(jìn)去是四個(gè)硬幣，實(shí)際上每個(gè)乘客只需要投兩元錢(qián)就可以了。大姐姐找了位置坐下來(lái)。我走到她身邊也坐了下來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“姐姐，謝謝你幫我，我欠你錢(qián)一定會(huì)還。”大姐姐終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我不要你還我兩元錢(qián)，只要你答應(yīng)我一件事，在別人有困難時(shí)候你伸去援助之手，盡你最大力量去幫助別人，那也就足夠了，這就叫作“愛(ài)心傳遞”！我感動(dòng)極了，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
所謂“愛(ài)心傳遞”正是要幫助有困難人，同時(shí)也讓他們?nèi)椭渌欣щy人，讓大家為“愛(ài)心傳遞”鼓掌，加油，也一起來(lái)加入他們行列吧！
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