書信的作文(大全10篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的書信的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書信的作文 篇1

親愛(ài)的金鈴：

　　你好！

　　我從《我要做好孩子》中認(rèn)識(shí)了你，你也上六年級(jí)，和我一樣，在你描述的生活中，讓我知道了畢業(yè)生的生活家庭和學(xué)校生活。

　　在這本書中，我知道了你是一個(gè)正直的女孩，當(dāng)你的同學(xué)遇到危險(xiǎn)時(shí)，你就會(huì)站出來(lái)給他評(píng)理；你也是一個(gè)有愛(ài)心的女孩，當(dāng)有些人有困難時(shí)，你會(huì)盡自己最大的努力去幫助他；你還是一個(gè)可愛(ài)的女孩，因?yàn)槟愕哪槨⒈亲�、嘴巴都是胖嘟嘟，一看就讓人喜歡。

　　你有一個(gè)缺點(diǎn)就是數(shù)學(xué)不好，計(jì)算題常常出錯(cuò)，我也是數(shù)學(xué)計(jì)算題一直出錯(cuò)，因?yàn)檫@一點(diǎn)，媽媽批評(píng)了我很多次，現(xiàn)在我總結(jié)出來(lái)一個(gè)道理，首先要算一遍，然后再驗(yàn)算一遍，這樣的話計(jì)算題也就不會(huì)出錯(cuò)那么多了。

　　但是你的語(yǔ)文很好，尤其是作文，碰到中意的題目是，你就會(huì)超長(zhǎng)的發(fā)揮。讀了你寫的《春》這篇文章中，你用了很多優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，還運(yùn)用了很多修辭手法，這一點(diǎn)我要向你學(xué)習(xí)。

　　在這本書中，我也知道你特別喜歡小妹妹。有一次，你收留了一個(gè)叫幸幸的`女孩，在這件事情中，我知道了你喜歡版主弱小者，同時(shí)，也看出你很熱心幫助每一個(gè)人。

　　最后，希望我們能改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)好孩子。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　天天開心

　　你的朋友：XXX

　　20xx年10月8日

書信的作文 篇2

親愛(ài)的天嬌姐姐

　　您好。

　　自從看了您主持的《全民開考》之后，我深感啟發(fā)。您一定還不認(rèn)識(shí)我，不過(guò)我可算是你的粉絲了哦！學(xué)校叫我們寫一篇關(guān)于《給天嬌姐姐的一封信》的作文的時(shí)候，我就在暗暗得意：其實(shí)我早就在收看了。

　　今天我和舅舅坐在電腦前，看著你播的節(jié)目�？碱}是這樣的：下面哪一種動(dòng)物會(huì)做夢(mèng)？A鴿子B。青蛙C毛毛蟲D老鼠

　　我毫不猶豫的選擇了B因?yàn)榍嗤苁莾蓷珓?dòng)物，大腦正常比普通動(dòng)物發(fā)達(dá)，像人這樣的`兩棲動(dòng)物就會(huì)做夢(mèng)，就是因?yàn)槿祟惖拇竽X發(fā)達(dá)，所以青蛙會(huì)做夢(mèng)。而舅舅卻不認(rèn)為，他認(rèn)為選A，因?yàn)轼澴幽芩托牛�所以他是十分的聰明，和人類一樣，能夠做�?mèng)。雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，等到天驕姐姐報(bào)出答案之時(shí)，我不禁暗暗得意，為我自己的勝利而得意。在高原，食物不容易煮熟是因?yàn)椋篈氣壓高B氣壓低C濕度大D濕度小。自來(lái)水中，主要是哪種物質(zhì)對(duì)金魚有害：A：汞B：氯C：氮D硒……

　　天驕姐姐，我認(rèn)為《全民開考》應(yīng)該増加一個(gè)環(huán)節(jié)，你應(yīng)該幫觀眾分析，哪個(gè)是對(duì)，那個(gè)是錯(cuò)，必要時(shí)還可以說(shuō)說(shuō)為什么對(duì)，為什么錯(cuò)。這樣，《全民開考》就更完美啦�！度�民開考》，趣味無(wú)窮，讓人明事明理，又不至于太枯燥，也就是所謂的“玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)”，讓我們了解了的知識(shí)。祝你萬(wàn)事如意，�！度�民開考》越辦越好！

　　您的觀眾：萬(wàn)xx

　　20xx年2月15日

書信的作文 篇3

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　今天我懷著一顆感恩的心，在臺(tái)燈的照映下，拿起你送我的鋼筆寫下了八個(gè)字“感恩的心，感謝有你”。

　　我是你和爸爸愛(ài)情的結(jié)晶，而你是我生活中的庇護(hù)者，為我遮風(fēng)擋雨；你是我生活中的指南針，為我指點(diǎn)迷津；你是我生活中的良師益友，為我排憂解難……

　　你和爸爸結(jié)婚兩年之后便有了我這個(gè)小淘氣，我在您的肚子里能感受到您從第一次產(chǎn)檢的那一份喜悅和從來(lái)沒(méi)有感受到的激動(dòng)。

　　不知不覺(jué)得我已經(jīng)在您的肚子里有三個(gè)月了，每天我呢就在您的肚子里施展我的功夫，東一拳西一腿，從弄的您十分難受。有一次產(chǎn)檢醫(yī)生說(shuō)我營(yíng)養(yǎng)不良，當(dāng)時(shí)您聽(tīng)了嚇了一大跳，馬上說(shuō)：“那嚴(yán)重嗎？”醫(yī)生慢條斯理的說(shuō)；“不是很嚴(yán)重，但是如果不注意的話那就不一樣了�！眿寢屢宦�(tīng)不嚴(yán)重就松了一口氣，但是在以后媽媽就把營(yíng)養(yǎng)搞得很好。在另一次產(chǎn)檢的'時(shí)候，醫(yī)生說(shuō)，我已經(jīng)很正常了。

　　伴隨著媽媽一陣又一陣的痛苦和撕心裂肺的叫聲中，一陣清脆的“哇哇”聲從手術(shù)室傳來(lái)，媽媽看見(jiàn)了我的樣子露出了欣慰和唯美之笑。我好像能夠感覺(jué)到您內(nèi)心的開心和一種說(shuō)不出的喜悅。

　　我已經(jīng)出生十天了，我的樣子一點(diǎn)也沒(méi)有變，還是那樣：溫潤(rùn)水靈的大眼睛，嬌小玲瓏的鼻子，櫻桃小嘴貪婪地吮吸這小指頭，可愛(ài)極了！我的名字是媽媽從字典扉頁(yè)一頁(yè)一頁(yè)翻到字典的尾頁(yè)取的，名為；璐，意思是：美玉。媽媽希望我能像一塊美玉一樣潔白無(wú)瑕，一樣美麗，一樣不驕傲，不張揚(yáng)自己。

　　媽媽您還記得嗎？我五歲那一年貪玩從天臺(tái)上摔了下來(lái)，您聽(tīng)到了這個(gè)消息，驚恐萬(wàn)分。立刻從您打工的地方趕了回來(lái)，從那以后你就整夜整夜的照顧我，無(wú)論誰(shuí)勸您，您也要在我的床邊守護(hù)我，你在我睡著的時(shí)候眼眶紅了無(wú)數(shù)次，您不敢落淚，因?yàn)槟�怕我看�?jiàn)了問(wèn)您為什么哭？只好把一顆又一顆熾熱滾燙的淚收回去。另一天又按時(shí)喂我吃藥，給我量體溫，一分鐘也不耽擱。直到我完全康復(fù)后你才放心的去打工，從那以后您便隔一天一個(gè)電話來(lái)問(wèn)候我，而我對(duì)您的印象也有了更深的了解，你不再是站在我的面前我都認(rèn)不到的媽媽了。

　　媽媽，古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況您的恩情豈是滴水之少，是您賜予了我生命，你給了我人生，你給了我一片大海。感恩不是在嘴上過(guò)過(guò)硬，而是要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。以后我一定會(huì)懷揣著一顆感恩的心為您爭(zhēng)光，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和足夠的孝心。我以后不再也和您頂嘴了。

　　媽媽您就是一根蠟燭，有一份熱，發(fā)一分光。

書信的作文 篇4

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　在心底，我一直有好多好多的話想對(duì)您說(shuō)，我不敢用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只好用文字來(lái)告訴你。

　　媽媽，10年了，您一直不辭辛苦的照顧我。我從小體弱多病，看上去是林黛玉似的弱不禁風(fēng)�？赡�照顧我從沒(méi)有一聲怨言，沒(méi)有喊過(guò)一聲累。漸漸，您那烏黑的頭發(fā)里有了銀絲，顯得那么耀眼！漸漸，您那光滑的臉上有了皺紋，顯得那么醒目！媽媽，這一切，都是您為我操勞的結(jié)果呀！謝謝您，照顧我多年的母親！

　　媽媽，10年了，我已經(jīng)從不懂事的“小淘氣”，變成了光榮的少先隊(duì)員。在幼兒園時(shí)，我就一直是個(gè)討老師喜歡的“乖娃娃”，年年被評(píng)為“全能好娃娃”。上小學(xué)了，我也多次被評(píng)為“三好學(xué)生”，二年級(jí)時(shí)，我還被評(píng)為“區(qū)三好學(xué)生”。這一切，都離不開您辛勤的教導(dǎo)！謝謝您，把我送進(jìn)知識(shí)海洋的母親！

　　媽媽，十年了，您一直按照我的'興趣，培養(yǎng)我的興趣。從來(lái)沒(méi)有逼我學(xué)什么，而是按照我的興趣走。在畫畫班里，我年年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”；圍棋方面，我考上了業(yè)余兩段……這一切，都離不開您對(duì)我的尊重！謝謝您，使我多才多藝的母親！

　　媽媽，十年了，您一直在培養(yǎng)我的獨(dú)立能力。只要有有趣的夏令營(yíng)、冬令營(yíng)，只要時(shí)間允許，價(jià)錢合理，您都會(huì)讓我去體驗(yàn)一下。有時(shí)，您會(huì)教我燒幾只小炒，洗幾件小物品，不讓我成為衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小公主”，也讓我鍛煉動(dòng)手能力，幫忙做一些力所能及的家務(wù)事。使我受益匪淺。這一切，都是您在放手和扶持間給我的！謝謝您，讓我獨(dú)立的母親！

　　媽媽，您十年如一日，每天、每時(shí)、每刻，都處處關(guān)心我。讓我懂得了許多做人的道理。

　　媽媽，可能在其他人眼里，您是個(gè)普普通通的母親�？稍谖已劾�，您是最偉大的，是我最崇拜的人！我們就像魚兒和水，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。我真心地對(duì)您說(shuō)：”媽媽，我愛(ài)您!”

　　最后，我送您3個(gè)越，3個(gè)少，三個(gè)多：祝您越來(lái)越年輕；越來(lái)越漂亮；越來(lái)越出色。少一份年老，多一份年輕；少一份憂愁，多一份快樂(lè)；少一份疾病，多一份健康。

　　寶寶小魚兒

　　20xx年6月29日

書信的作文 篇5

　　親愛(ài)的地球媽媽：

　　您好！我是青園小學(xué)六一班的一位小學(xué)生李思睿，今天，我寫下這封信，只是為了與您談?wù)劥笞匀恢邪l(fā)生的不良現(xiàn)象和好現(xiàn)象！

　　地球媽媽，我們大自然中每一片土地都是神圣的，可是，我在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)，孩子們一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)小草，他們?cè)谡n間玩耍時(shí)，在草地上追追打打，使茂盛的家園變成了一片廢墟。學(xué)校的大隊(duì)部也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，于是我們?cè)诓輩仓胸Q立起了三塊木牌。第一塊木牌上寫的.是：請(qǐng)不要我，我也會(huì)疼的；第二塊木牌上寫的是：我也是有生命的；第三塊木牌上寫的是保衛(wèi)家園，人人有責(zé)！這三塊木牌果真引起了孩子們的注意+，他們不再去踩踏草坪，而是用稚嫩的 小手給它澆水，有時(shí)還會(huì)和小草談?wù)勑睦镌�。廢墟有重新回到了美麗的家園。為了使校園變得更加美麗，我校大隊(duì)部評(píng)選出了環(huán)保小衛(wèi)士。在課間休息的時(shí)候，他們要給破壞花草樹木的同學(xué)懲罰，還要在批評(píng)登記本上記上一筆，周會(huì)上提出批評(píng)；而保衛(wèi)校園的同學(xué)，則要獎(jiǎng)勵(lì)小葵花一枚，表示獎(jiǎng)勵(lì)，還要在周會(huì)上提出表?yè)P(yáng)。您覺(jué)得我們做得對(duì)嗎？

　　地球媽媽，大自然中的美好現(xiàn)象不僅僅發(fā)生在校園里，我們應(yīng)該廣泛的接觸社會(huì)，靠近大自然，去看看外面的世界是否也像校園這么美好！我記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班的家委會(huì)組織在植樹節(jié)時(shí)，帶上植物種子，讓植物園更加茂盛起來(lái)。

　　大自然中有許多美好的景象，但是大街小巷中，人們隨意亂扔垃圾的壞習(xí)慣已經(jīng)引響到了人類的生存環(huán)境。每天清晨5、6點(diǎn)鐘時(shí)，一些環(huán)保衛(wèi)生的叔叔阿姨們?cè)隈R路上來(lái)回掃地，直到深夜還在打掃，他們不半途而廢的精神是值得寶貴的，但是人們隨意亂扔垃圾的壞習(xí)慣，一定不能學(xué)習(xí)。否則，大自然不會(huì)再美好，而將會(huì)成為一片黑暗的世界。

　　20xx年1月27日

　　青園小學(xué)六一班

　　李思睿

書信的作文 篇6

　　書信本來(lái)是一個(gè)快樂(lè)的小男孩，人們經(jīng)常用他去傳送信息�？墒窃诂F(xiàn)代，他有些失落和無(wú)聊，整天過(guò)著清閑的日子。他的大部分工作已經(jīng)被時(shí)尚的E-mail小姐取代�？粗鳨-mail忙碌、快樂(lè)的身影，書信小弟心底生出了一股股怨氣。

　　一天，書信臉帶怒氣的跳上桌子，沖著E-mail小姐厲聲叫喊：“E-mail小姐，我很生氣，你不該來(lái)到這個(gè)世界，因?yàn)槟愕膩?lái)到，使我不再被人們注視�！盓-mail放下手頭的活，平淡的回答：“其實(shí)你很幸福啊，不像我這樣，整天忙忙碌碌�！盓-mail小姐平淡安慰的語(yǔ)氣稍稍降低了書信小弟的怒氣。他質(zhì)問(wèn)E-mail道：“你到底有哪些魅力，迷倒了這么多人？”E-mail微笑著說(shuō)：“我最大的能耐就是快捷，幾秒鐘就能完成你好幾天的'工作。人們坐在家里，打開電腦就能收取我的信息。”E-mail接著說(shuō)道：“人們不是常說(shuō)，時(shí)間就是金錢嗎，我能為他們節(jié)約太多的時(shí)間，因此也就給人們創(chuàng)造了財(cái)富，這也許是現(xiàn)代人喜歡我的最主要的理由吧�！�

　　書信聽(tīng)完E-mail的解釋，情緒更是低落了。心想，是啊，自己確實(shí)很耗時(shí)，經(jīng)常讓遠(yuǎn)方的親人、朋友翹首期盼，難怪人們都不喜歡我了。想到這，他情不自禁流下了傷心的眼淚。站在一旁的E-mail趕緊安慰他說(shuō)：“書信老弟，你真的不必太過(guò)傷心，其實(shí)你在有些方面比我強(qiáng)多了。雖然使用你的人少了，但通過(guò)你的長(zhǎng)途奔波，在你的身體里更能體會(huì)到親人、朋友的那份愛(ài)、那份溫馨。我雖然快捷、方便，但有人評(píng)價(jià)我缺少一顆溫暖的心呢�！甭�(tīng)到這，書信突然想起：“是呀，剛才一對(duì)老人家不正捧著自己，細(xì)細(xì)體味遠(yuǎn)方兒女的祝福嗎。老人們臉上洋溢著的幸福很感人，他們還把自己珍藏在了柜子里。”

　　書信突然心情開朗了，明白了自己身上還是有長(zhǎng)處的。他連忙向E-mail小姐道歉，謝謝她的開導(dǎo)。從此他們兩也成了好朋友，各自發(fā)揮著自己的長(zhǎng)處，為人類傳遞著信息。

書信的作文 篇7

親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：

　　你們好！

　　在這次四川8.0級(jí)大地震中，你們的家園受到了破壞，你們的生命受到了威脅。我在電視機(jī)前，看到了你們的一些資料，我都沒(méi)有情緒再看下去。每次我總是高高興興的開啟電視機(jī)，卻淚流滿面的.離開。在地震中，你們的病讓我十分擔(dān)憂，你們的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)。我覺(jué)得你們真是太勇敢了！

　　比如：有一個(gè)小男孩的右手被預(yù)制板壓得骨折了，可當(dāng)救援人員把他救出來(lái)時(shí)，他艱難地舉起右手，向救援人員敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)又脆弱的軍禮。��！多么堅(jiān)強(qiáng)的小男孩�。《嗝锤腥说靡荒话。∵�有一個(gè)小女孩被預(yù)制板壓著，躺在廢墟已經(jīng)有80多個(gè)小時(shí)了，通過(guò)救援人員的搶救，將她從廢墟里救了出來(lái)，她在廢墟里說(shuō)的最多的一句話就是“我相信你們一定會(huì)來(lái)救我的’’這個(gè)在廢墟里被壓的動(dòng)彈不得的小女孩，是靠什么支撐下來(lái)的呢？她就是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力支撐著。被救出來(lái)她說(shuō)：”我在廢墟里聽(tīng)到你們的聲音，我就喊，聽(tīng)不到你們的聲音，我就不喊．我相信你們一定會(huì)來(lái)救我的。”

　　在廢墟中的那些小孩是多么得堅(jiān)強(qiáng)，雖然他們的家園被破壞了，但還可以建造。請(qǐng)你們記住，地震無(wú)情人有情，我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄穑?/p>

　　祝

　　重建后的家園更美好！

　　關(guān)心你的小朋友：xx

　　20xx年6月13日

書信的作文 篇8

　　人忘七年，魚忘七秒。原來(lái)人所謂刻骨銘心的，只不過(guò)自己不愿意去遺忘罷了。

　　每一次，女生對(duì)我紅著臉，羞澀的告訴我:她喜歡我，叫我接受她時(shí)。我總會(huì)提到你，最后告訴她如果有一天我忘記你，我會(huì)開始去接受其他人。有時(shí)候我會(huì)去想，怎么樣才算忘記你，因?yàn)槲也恢�道我到底是忘不掉你的臉，還是忘不掉你給我的感覺(jué)，甚至是我對(duì)你那一切的遷就和疼愛(ài)。我只知道，除了你，我沒(méi)辦法對(duì)其他人做到，給了你的，我真的再無(wú)法給第二個(gè)人。

　　如果有來(lái)生，我真的好想做一條魚，當(dāng)看見(jiàn)你的.眼睛，我只需要七秒，我便可以把你忘得一干二凈。而不是現(xiàn)在這般，時(shí)時(shí)刻刻想著在你需要我的時(shí)候，你會(huì)再重新點(diǎn)亮我世界的燈，陪我走完人生剩下的路。

　　其實(shí)自己真的很害怕第七年，我會(huì)像失憶一樣，將你和我的一切記憶移出腦子。我想，只是因?yàn)樵��?jīng)和你愛(ài)得太美麗吧。所以，我現(xiàn)在只能把你名字的拼音Lin紋在左胸最靠近心口的地方，時(shí)刻告訴自己:那是愛(ài)過(guò)的痕跡。

書信的作文 篇9

耿老師：

　　近來(lái)可好？

　　桃熟流丹，彈指光陰滅；李熟枝殘，依舊芳草茵。師者，所以傳道授業(yè)解惑也，老師是自古以來(lái)為人所敬仰的職業(yè)。他在歲月的長(zhǎng)河中為我們洗滌混惑，在心靈的空虛處為我們明盞點(diǎn)燈，在生活的點(diǎn)滴中與我們同行。

　　從幼兒園至今，我有很多老師。每一位老師都曾為我辛勤付出過(guò)，有的印象深刻，有的記憶模糊，但他們讓人感動(dòng)的點(diǎn)滴早已滲透進(jìn)了我的血液，難以忘懷。耿老師——我剛邁入高中階段學(xué)習(xí)，就執(zhí)教于我們物理，并擔(dān)任班主任的您，就是讓我感動(dòng)的那位。

　　如果說(shuō)一個(gè)人在一件事上辛勤工作了幾年，那么總會(huì)有疲倦的一天。可耿老師您在三尺講臺(tái)上一待就是幾十個(gè)春秋！鶴發(fā)銀絲，丹心熱血，歲月的痕跡似乎從未侵蝕過(guò)你對(duì)教學(xué)的熱情、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)！

　　還記得，當(dāng)我第一次走進(jìn)您的班級(jí)，心中似乎對(duì)這位老師敬生畏懼時(shí)，您那慈祥的笑容似春風(fēng)化雨般感動(dòng)了我，原本對(duì)您的.隔閡也漸漸淡去。作為一名老教師，您懂得學(xué)生的心理，似乎一眼就能看穿。開學(xué)時(shí)，您知道大家可能剛到一個(gè)大環(huán)境，并不能很快的適應(yīng)，便經(jīng)常主動(dòng)與我們交流、溝通。住宿生每晚回到宿舍仍要自習(xí)，您不放心，總會(huì)每晚堅(jiān)持不懈地爬到六樓。還記得一次，老師像往常一樣走在宿舍的樓道上，一位同學(xué)手拿四個(gè)水壺，一步三跨地向上跑著。您剛要提醒他慢著點(diǎn)，只見(jiàn)他歪著身子，整個(gè)重心就像那埃菲爾斜塔似的，隨時(shí)都要倒。他一個(gè)大跨步穿過(guò)了您，在拐角處眼看著就要抓不住了，您一下子護(hù)住了他，四個(gè)水壺全砸在了地上。要是當(dāng)時(shí)不小心，水壺炸裂，那樣的后果將不堪設(shè)想！

　　老師，您關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，就像愛(ài)自己的孩子一樣。那樣的愛(ài)似輕尤重，大家不勝言語(yǔ)，只在心里默默地說(shuō)了一聲：“謝謝您，耿老師！”

　　每一個(gè)老師都不是天使，不可能完美無(wú)瑕。每一個(gè)老師都有自己的情感，都有自己的家和孩子。可耿老師您卻總是將自己的時(shí)間和精力放在我們的身上。“衣服怎么穿這么少？” “怎么沒(méi)去吃飯呀！趕緊吃飯去吧！” “最近怎么回事呀？學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好，有什么事情嗎？”這都是您經(jīng)常掛在嘴邊的話。雖然有時(shí)候我們都聽(tīng)膩了，可每每聽(tīng)過(guò)這些，總覺(jué)得很溫馨。每次大跑操時(shí)間，您總是堅(jiān)持和我們?cè)谝黄�。一起跑步，一起呼口�?hào)，從不缺席�；蛟S是有您的陪伴，我們跑起來(lái)也更有勁了。當(dāng)學(xué)校頒給我們班模范班級(jí)的時(shí)候，我們第一個(gè)就想著告訴您。我們想說(shuō)：“老師，您看，這是我們共同努力的結(jié)果！”

　　耿老師，您是慈愛(ài)的，像父親一般，用那愛(ài)的光輝給了我們庇佑的港灣。您更是嚴(yán)厲的，在學(xué)習(xí)、常規(guī)方面給我們指明了方向。您的物理課嚴(yán)肅中不失活潑。一片片整齊的板書，一句句神采飛揚(yáng)的講解，使物理課充滿了生氣。從抽象的物理結(jié)論到形象的物理實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們總是在您的帶領(lǐng)下，在物理的海洋中徜徉。老師從不急躁的迫趕進(jìn)度，一遍遍地為我們講解。經(jīng)常親自和我們一起做實(shí)驗(yàn)，那種感覺(jué)是如此的親切。課后，我們的作業(yè)總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，您對(duì)我們的作業(yè)一向都是比較嚴(yán)格的。有時(shí)候，您中午還會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)上的小細(xì)節(jié)給個(gè)別同學(xué)面批。這種精益求精的態(tài)度，是您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格的體現(xiàn)，也是您幾十年來(lái)一貫堅(jiān)持的作風(fēng)。

　　耿老師，您不僅在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們嚴(yán)格要求，在常規(guī)方面也是緊抓不舍。每個(gè)班都有些較為積極的活躍分子，我們班也是如此。開學(xué)初，幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校里惹是生非，您得知后，積極地對(duì)這幾個(gè)活躍分子進(jìn)行勸導(dǎo)。一次、兩次，對(duì)于他們，您從未放棄過(guò)。有時(shí)候看見(jiàn)您一個(gè)人坐在辦公室里靜靜地思考，眉頭緊鎖，晚上隨便吃了點(diǎn)，就又到班上找同學(xué)談話。您把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，孩子犯錯(cuò)了，您比誰(shuí)都著急。正因?yàn)槟�的�?zhí)著不懈，如今我們班也進(jìn)入了正軌，學(xué)習(xí)環(huán)境也得到了改善。

　　耿老師，您是一位平凡、普通的老師，卻用自己的熱血感動(dòng)著我們，用自己的愛(ài)澆灌著我們，用自己的情譜寫出一篇又一篇華章。在幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，您用熱情熔化了那份生命不能承受之重，在三尺講臺(tái)上留下了最真的記憶！

　　曾記否，今我來(lái)思，雨雪霏霏。

　　您的學(xué)生：佘曉曉

書信的作文 篇10

　　敬愛(ài)的祝校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是七（4）班的徐曉鳳。

　　您知道嗎？我以前一直認(rèn)為校長(zhǎng)是威嚴(yán)、冷酷的�？僧�(dāng)我看見(jiàn)您時(shí)，我才知道我錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)！

　　隨著連綿起伏的笛聲響起，我被您引進(jìn)了人間仙境：湛藍(lán)的天空、碧綠的小草、清澈的小溪、寧?kù)o的村莊、清脆的鳥鳴······一切都是那么美好！讓我感覺(jué)您是那么的和藹、可親。

　　您在黑板上寫下的牧童短笛，我永遠(yuǎn)刻在了心里。一節(jié)課的快樂(lè)，一節(jié)課的收獲。您仿佛讓我穿越時(shí)空，回到牧童時(shí)代，讓我享受快樂(lè)，享受悠閑。再回首高科技的現(xiàn)代，孩子們就像關(guān)在籠子里的'小鳥，只會(huì)唱不會(huì)飛！

　　天啊，相差那么大！

　　正像您所說(shuō)的那樣，我們雖然比牧童幸福，但牧童比我們輕松。因?yàn)楦改赶Ｍ�我們望子成龍、望女成鳳，他們把希望寄托在了我們身上，希望我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。所以，他們會(huì)把我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，這也是迫不得已，因?yàn)樗麄兪菫槲覀冎�想，為我們策劃著未�?lái)······

　　快下課了，可我多么希望時(shí)間定格在那一課，希望這節(jié)課永遠(yuǎn)也上不完。可時(shí)光老人總是那么鐵面無(wú)私，依舊嘀嘀嗒嗒地走著······

　　祝校長(zhǎng)，上您的課真的很快樂(lè)。在無(wú)形中得到快樂(lè)，在快樂(lè)中吸取知識(shí)。謝謝您！期待您的回信！

　　祝

　　您身體健康，萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)年輕漂亮！

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