有關(guān)春作文15篇(熱)
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)春作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)春作文1
小時候，我眼中的春天是多彩的，快樂的；長大后，我眼中的春天是灰白色的，單調(diào)的。
“等等我”我在后面追著喊著�！澳憧�，我的風箏飛得比你高，你認輸吧？”說著，哥哥更是加快了腳步。不認輸又要強的我更是拼命的。追著哥哥，可是，我總是追不是。我跑啊跑啊，一切都不在乎了。突然，腳下的一顆小石子把我摔個跟頭了。哥哥回頭看見了，趕忙跑過來，安撫的問：“沒有傷到哪吧，疼嗎？”我暗笑了一下，立刻爬起來，快速向前跑去。邊跑邊回頭說：“哥哥，一點都不疼。不過，我的風箏飛得比你高哦�！薄澳銈�小賴皮，我的飛得才高。”“不是，我的更高嘛”……
那一天，在爭執(zhí)聲中度過，在歡樂聲中度過。
還記得，那年的我七歲，那年春天是多彩的，是充滿歡樂的。心中曾堅信，這樣的春天不會褪色。歲月的流逝，人都會長達大，老去。何況是那童年的春天……
我走出考場，感覺如釋重負，但一想到，分數(shù)過不了幾天就會出來，要是考的不好怎么辦，此時，我又是百般的無奈�；氐郊�，迎面而來的是父母慈祥的面孔：“考得怎么呀，好不好？”父母異口同聲的.問。面對此時父母的默契，我真是哭笑不得�！翱嫉脑趺礃樱玫确謹�(shù)出來了才知道呀，你們現(xiàn)在問我，怎么會知道呀，行了，我累了。”我心里明白，我這樣對父母是很不禮貌的，但我又能怎么樣了。抬頭看著墻那四個粗黑的毛筆字--學海無涯。本想是用來激勵我學習的斗志�？稍�，現(xiàn)在學習上卻成了一塊無形的絆腳石。我的視野又被桌子上那一大堆的作業(yè)牽了過去。誒！這個假期看來又……我坐下來，繼續(xù)埋頭寫著我的作業(yè)。
今年，我12歲，今年的春天好似一個紅燦燦的分數(shù)。在我看來，它是灰白色的，是單調(diào)的。
心中的堅信變的渺茫；眼中的春漸漸的褪色。我童年的春天啊，回來吧！
有關(guān)春作文2
光禿禿的樹枝上躥出一簇柔嫩的葉芽兒，引起了我的注意。哦，春天來了。
春天是什么顏色呢？我追尋著春天的蹤跡，嗅著春天的氣息，到大自然中去尋找這個答案。我漫步公園，那團團簇簇的映山紅競相開放，如火如荼。在陽光照耀下，彷佛是一團熊熊烈火在燃燒。再向遠處望，樹枝上冒出一片粉紅，紅艷艷的，好似羞紅了臉蛋的小姑娘，那是桃花，哦，春天是紅色的！
濕漉漉的地上，隨處可見那具有頑強生命力的綠色小草使勁往上長，在公路旁，在河堤邊……樹木返青了，綠的.那么清新、那么柔和，宛如用水洗刷過似的。我爬上了綠色的山岡，舉目遠眺，山上的樹木都換上了綠色的春裝，形成一道天然的綠色屏障。山腳下的田野里，麥苗兒都掀開了雪被子，綠油油的。近處的是鮮綠色的，遠一點兒的是翠綠色，再遠的就成了墨綠色。綠得發(fā)光、綠得鮮亮，翠色欲滴，一直伸向遠方。我情不自禁地低吟道：“春風又綠江南岸，明月何時照我還�！迸�，春天是綠色的！
我走在小道上，一片綠油油的油菜，在春風的吹佛下爭著開了花，它們涌起千層金黃色的波濤，泛起萬疊金黃的浪花，散發(fā)著沁人心脾的花香。它們都仰著黃燦燦的臉，朝太陽公公瞇瞇笑呢！哦，春天是金黃色的！
半山腰，雪白的梨花、櫻花爭相開放了，白得那么嬌嫩，像天邊的白云，又像海里的浪花。潔白的云朵倒映在清凌凌的河水里，俏麗的白蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。哦，春天是白色的！
啊，我明白了!春天是紅色的，綠色的，金黃色的……就如那天邊的彩虹是五顏六色絢麗多彩的！
�。c評：小作者用一句“春天是什么顏色的？”提出設(shè)問，并帶領(lǐng)讀者來到公園、山崗、小道邊、半山腰……用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛尋覓到春的顏色。就似一股清新之風吹來，筆觸細膩，文字優(yōu)美，從獨特的角度寫出了早春的美。）
有關(guān)春作文3
春春天來了，像一件我們看不見的紗衣，將我們輕輕地籠罩其中。
“一年四季在于春。”這句話說得太對了，這世間的一起都在變化，都在蘇醒過來。樹木那光禿禿的枝椏上冒出了嫩綠的樹芽；準備給舞會伴奏的小草被召喚出來，換上了鮮綠的舞衣；小河借著春天賜給的力量，趕走了身上討厭的冰，歡快地唱著歌，跑去參加春之舞會了�；▋簜儾患s而同地綻開了笑容，爭著要做春天最美的發(fā)簪；辛勤的小蜜蜂提著小油桶，到處采集花蜜，制成蜂蜜，好給舞會做主餐。春雨仿佛是春的`隨從，緊隨春而來�！吧忱怖�，沙啦啦”她似一位盡職的奶娘，用自己的乳汁去喂養(yǎng)春的孩子。春筍像個小尖塔，從土里冒了出來，作為舞會上最好玩兒的裝飾�！岸＿硕＿�，茲茲茲茲，沙啦啦啦”春之舞會好不熱鬧！它們那么盡興，我們又怎會放過這大好機會呢？！我們急不可待地脫去厚厚的棉衣、毛衣，換上清爽、涼快的小裙子、小襯衣，打著小花傘，去踩到處都是的小水洼�！芭纠�，啪啦，噗———”涼涼的水意從腳底滲到心里，爽！不用擔心會著涼，不用擔心被水打濕會發(fā)燒，只顧踩，只顧笑，只顧玩，只顧潑，多好玩啊！春兒介紹給我們的游戲可多了！我們挎著籃子到裝扮一新的大自然里去野餐。見著小溪，脫去鞋襪，挽起褲腳，我們?nèi)プヴ~嘍！也許衣服會打濕，也許臉上會沾上綠青苔……不用怕！我們都放松地躺在青草上，把打濕的衣服交給柔柔的太陽。許久，當我們一覺醒來，疲倦不見了，衣服也干了，又可以去玩兒嘍！
我喜歡這生機盎然的春天，這輕松快樂的春天。我希望世間四季如春，永遠青春！
有關(guān)春作文4
北風呼嘯，寒風凜冽的冬天走了，陽光明媚，春暖花開，百花爭艷的春天已經(jīng)來臨了。
她邁著輕盈的步伐來了，來到了山間，來到了樹林，來到了果園，來到了……。也來到了我們村，村里的樹木被她染成了綠草如茵的樹苗，看遠處，有一張綠色的大毯子，走近一看，原來是一片綠色的草地，她把小草從厚厚的土層里拉了出來；櫻花，蘭花，桃花梨花……。也被她喊醒了，都綻開了笑臉，偷偷的跳了出來。吸取陽光的精華，吸收陽光的滋潤。學校里的福建茶都發(fā)出清香的氣息，荔枝樹和龍眼樹都給她打開了，成了一把把給小學生乘涼的大傘。
有的動物都睡了一個冬天，也該醒來找吃的了，青蛙一大早就起來了，又蹦又跳的餓來到田里，一邊抓蟲子，一邊呱呱的叫著，好像在說：”溫暖的春天來了，田里的蟲子真多�。 毙⊙嘧映Ｍ湓陔娋�上，它們好像五線譜上那小巧玲瓏的音符，那啁啾的'叫聲像在演唱春天的樂曲，布谷鳥在天空徘徊著，給人們報到春天的到來。蜜蜂在花叢中飛來飛去，有的在采花粉，有的在說悄悄話，有的……。蝴蝶們都在花叢中嬉戲，水里那群群溫順可愛的魚兒自由自在的游來游去，不時濺起一陣陣歡快的浪花，”春江水暖鴨先知”可惜我沒有領(lǐng)略到鴨子下水的情景。
個個可愛的小孩子也脫下了厚厚的棉襖，穿上了自己心愛的衣服，人們也帶上了種子到田里播種了，在田里，處處見人們在播種，有的在刨土，有的在施肥，有的在……。小孩子在草地里打滾，有的在玩，有的在……
春天就是如此豐富多彩，如此美麗可愛！
有關(guān)春作文5
寒冷的冬天，人們都在期盼著春天的到來。他們堅信：冬天來了，春天還會遠嗎？他們等著，等著……
早晨起來，我打開屋門，一陣清風吹來，涼絲絲的，好爽。不由的伸了伸懶腰，多么熟悉的感受，又那么陌生……
來到院里，依稀聽到幾處鳥鳴。向柳樹上望去，模模糊糊看到了一堆麻雀，嘰嘰喳喳，好不活潑。旁邊還有一個鳥窩，里面還微微擅抖。卻沒有注意到，柳條已經(jīng)綠了，一個個嫩芽頑強地鉆出來了，不由得深呼吸。多么熟悉的景象，又那么陌生……。
來到村南頭小溪邊。堅冰化了，溪水緩緩的流淌著，嘩啦嘩啦，好不輕快；捧了一把水潑在臉上，好不涼爽；忽然，看見了兩條小魚，在追著打著；向遠處望去，草清了，山活了，天上也飛來了燕子……
春姑娘，是你嗎？真的是你？啊……
春姑娘，你是自然的美容師�？�，小草綠了，小山青了，到處都充滿著青春的氣息。您的雨洗刷了一個枯燥的'環(huán)境……
春姑娘，您是生命的拯救者�？�，鳥兒在捉螞蚱，松鼠辛辛苦苦得來的果實，卻被可惡的狐貍偷走了。您的風吹到哪里，哪里就是一片生機……
春姑娘，你是詩人的感悟者，多少詩人為你描繪了幽美的詩：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀；無意苦爭春，一任群芳妒……
春姑娘，您帶來的春，是我心目中的春，我心目中可求的春，我會倍加珍惜您贈送的美好時光，愿你永遠年輕，永遠美麗。
又一陣清風吹來，吹到溪邊，柳樹陶醉了，不停著揮舞著她那纖細的手。不停地揮著，揮著……
xxx鎮(zhèn)中心初級中學初二：xxx
有關(guān)春作文6
盼望著，盼望著，東風來了，春天腳步近了。
一切都好像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的就像火，粉的就像霞，白的就像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，村上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的'，沒名字的，散在草叢里就像眼睛，就像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，就像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？上葎e惱�？�，就好像牛毛，就像花針，就像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮。小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，
稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也都趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。
“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天就像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天就像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天就像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
有關(guān)春作文7
三月，是春天開頭的日子，周圍的顏色清晰了許多，尤其是綠色。
門前，有一個大圓盤，上面長滿了草。我抬頭一望，冬日那丑陋的黃色早已消失，取而代之的，是那青翠的綠色�！安痪褪蔷G色嗎，那么的單一�！蔽蚁胫皖^寫著作業(yè)。桌子上是數(shù)學卷，我正計算著一條“長龍”，草稿紙上一串串的數(shù)字和字母讓我感到厭煩。我拼命地寫著，算著。不知何時，我又抬頭望了一下草地。此時，草地上若隱若現(xiàn)地有些密密麻麻的東西，像極了稿紙上成串的數(shù)字。我看得很煩，便低下頭繼續(xù)計算著那條“長龍”。剛才的停頓打亂了我的思緒，我不知從何算起，不得不從頭尋找剛才的蹤跡。
好不容易找到了頭，繼續(xù)算著……突然，眼前閃過一點粉紅色，又打亂了剛才整理好的長龍。我更加覺得煩悶了。此時的我像正在解開亂作一團的線，時而被人打斷，重頭找到剛才的地方，繼續(xù)解開線團。
又不知過了多久，我感到眼睛有些累，便抬頭望了望草地。此時我眼中不再是單一的綠色，草地上密密麻麻的點綴著一些粉紅色的花！那是——三葉草的花！我驚嘆著。我見過一大叢三葉草，也見過大過巴掌的三葉草，還見過單以兩三朵三葉草花組成的“團隊”。但這是第一次見這么多三葉草花配著幾乎等量的三葉草同出現(xiàn)在一塊草地上面！
這個發(fā)現(xiàn)讓我覺得，今年的'春天，是這么的美麗。我心情暢快了許多，突然發(fā)現(xiàn)卷子上的長龍原來另有解法。我馬上試驗了一次，果然有效！
然而晚上的另一個發(fā)現(xiàn)讓我更高興了。我欣賞著那些三葉草，用手撥開長在一塊的三葉草門，發(fā)現(xiàn)在其中有一株“三葉草”居然有四片葉子！這十億分之一的幾率讓我遇上了！這個發(fā)現(xiàn)讓我既高興又驚奇。
春天，是萬物的開頭日，它讓萬物從冬天脫離出來，它更新了萬物的顏色！
有關(guān)春作文8
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真是能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能夠讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的.畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊�？�，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。
無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因為萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
有關(guān)春作文9
春天來了，她的舞步踏遍了整個世界。
小溪開始歡快地跑了，它不知疲倦地跑著，在路上遇到了美麗的春姑娘，它高興地對春姑娘說：“謝謝你使我融化�！贝汗媚锖π叩貙π∠f：“那也是你喚我來的呀！”家門前的小草也偷偷地探出了小腦袋，揉著惺忪的睡眼，在花壇里探頭張望著，它左看看，右看看，上看看，下看看。它失落極了，因為還沒有其他的小草鉆出來。忽然，它抬頭看到了正在散步的春姑娘，它急忙對春姑娘打招呼：“你好呀！春姑娘！”由于小草剛出來，太小了，春姑娘找了半天才看到那剛露出頭來的小草。春姑娘驚訝地說:“你真是小得可愛，怎么就你一個，你的小伙伴呢？”小草哀傷地說：“它們都還睡大覺呢�！贝汗媚锩鎺θ莸卣f：“我來幫你把它們叫醒吧！”于是春姑娘一掠過，小草便都醒了。
樓下花池里的小花也都開了，各種各樣的，有紅色的、紫色的、粉色的，黃色的，還有白色的，都是一些叫不上來名的小花。小花們看到了愉快的春姑娘，便開心地對春姑娘說：“我們一起玩游戲吧！”春姑娘爽快地答應(yīng)了，快樂地玩了起來，原來春姑娘也會調(diào)皮地玩游戲�。∏宄�，我下樓上學去，春風撫摸著我的臉龐，臉上舒服極了，還伴有春天清新、萬物復蘇的氣息，春風伴隨我上學，我感到幸福極了。姥姥的家里有兩棵大柳樹，柳樹枝上也冒出了嫩綠的小綠芽，柳樹好像它們的`媽媽一樣，告訴它們快點長大！聽著歡快流動的小溪，看著土地中冒出來的小草，聞著淡淡的花香，撫摸著柳樹上冒出的小嫩芽。在這個時候，最幸福不過了。在這美麗的春天，我要大聲的喊出一聲：“我愛春天！”
有關(guān)春作文10
熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲不起眼的綠，一抹微不足道的青，都會使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩;心湖生輝，蕩漾幸福的漣漪，春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。
春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派盎然的生機;渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的`血液水乳交融。春在河畔，碧波輕蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園里，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……
春天是一縷輕輕吟唱的和風，一捧溫暖明亮的陽光;春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出時拱動的力，莊稼拔節(jié)時喧響的節(jié)奏;春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩，春天是孩子臉上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬希望、夢幻和理想。
熱愛春天，播種春天，采擷春天吧!用我們的言傳身教去呵護春天、關(guān)心春天，用我們的心血去編織春天、灌溉春天，呵護關(guān)心春天的風吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田。
風光妖嬈風情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心花園……
有關(guān)春作文11
瞧，春來啦！
春是誰？是一個酷愛涂抹的頑童：小心翼翼地走到小草的嫩芽身邊，給它涂上嬌嫩的綠。滿心歡喜地跑到桃花的花苞身邊，給它染上可愛的粉。興致勃勃地蹦到大山的坡上，給它描上朝氣的青……
春是誰？是一個不可思議的魔術(shù)師！他風度翩翩地走到結(jié)冰的小河身邊，舉止優(yōu)雅的抬起魔術(shù)棒，輕輕吹了一口氣。不知怎的，沉睡的小河突然聽到春的召喚，露出一個快樂溫馨的笑容，化了！
春是誰？是一個樂于助人的小姐姐：她溫柔地走進小動物們的洞穴，小心翼翼地拍拍他們，十分好意的說：“嗨！我是春，來看望你們啦！”春的人緣一度很好，動物們都蘇醒過來，一起圍聚到可愛善良的小姐姐身旁。
春是誰？是一個聞名于世的`指揮家！為了迎接春的到來，將要舉辦一場由春指揮的音樂會！歌手鳥兒們不遠千里地從北方飛回來。伴奏小青蛙興致勃勃地蹦了過來。樂手風和雨熱情洋溢地從天上趕回來……
瞧，音樂會開始了。在春的指揮下，杜鵑柔美的歌聲響起：“布谷布谷”！畫眉響亮的聲音響起：“咕咕！”百靈甜美的聲音響起：“唧唧”！喜鵲報喜的聲音響起：“喳喳！”……“咕咕呱”！青蛙也陶醉地唱起來，聲音顯得洪亮清脆。風充滿節(jié)奏的搖起沙錘，“沙沙沙”純真聲音傳進你我的耳。雨修長的手指撫上鋼琴，“淅淅瀝瀝”清脆的聲音深入你我的心靈……看似雜亂的聲音合在一起，反而顯出一絲熱鬧與生機，組成一曲春的交響曲！
春的音樂會，使人們都蘇醒過來了。他們換下沉重的冬衣，穿上舒適的春衣。孩子們四處嬉戲，大人們踏春游玩。我們又迎來了新的一年！
有關(guān)春作文12
《暖春》涉及三代人：爺爺、嬸娘和小花。三代人的品質(zhì)代表我國建國以來的三代人的思想品質(zhì)的發(fā)展狀況。影片令人深思爺爺一代是經(jīng)過艱苦樸素的一代，因為他對生活苦難實踐太多，他更能理解生活，所以他堅強和善良，他能承受更多的生活的艱辛。他會對小花具有愛心嬸娘一代，他們在繼承了爺爺一代的勞動成果卻沒有沿襲老一代的優(yōu)良品質(zhì)，他們更懂得珍惜自己，具有了更多的自私，他們更懂得生活的`享受，沒有對生活艱辛的挑戰(zhàn)，她會對小花排斥。
小花一代，理應(yīng)是富足的一代，受寵的一代。但影片給了我們一個特例：讓7歲的孩子處于爺爺一代的艱苦環(huán)境，他繼承了爺爺?shù)膬?yōu)良品德，善待別人。
從三代人的生活我們知道：爺爺一代的品質(zhì)是值得我們學習和贊賞的，嬸娘一代人的品質(zhì)是需要修改的，我們的下一代應(yīng)該是小花那樣的。其實影片給我們現(xiàn)在的生活指引了一個方向：發(fā)展中的嬸娘一代經(jīng)濟建設(shè)富足卻精神建設(shè)不足，而他們卻是中流砥柱，他們的正歪，直接影響著我們民族的發(fā)展。影片認為通過上下兩代人的共同努力來糾正嬸娘一代的錯誤，這樣三代一心，在具有良好思想品質(zhì)下共同發(fā)展我們的民族。
可我們的生活發(fā)展令人擔憂：我們的下一代沒有小花那樣的環(huán)境，也就沒有象小花一樣繼承爺爺?shù)膬?yōu)良品質(zhì)，更無從讓小花一代來影響和感化嬸娘一代，下一代的嬌奢更不如嬸娘一代�？墒俏覀冋幵趮鹉镆淮�，我們在為小花流淚的同時為什么不對自己做更多的反思呢？我們應(yīng)該勇敢的拾起我們丟掉的東西：老一代堅強、善良、愛心的優(yōu)良品質(zhì)來糾正自己的錯誤，只有我們中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我們嬸娘一代是關(guān)鍵的關(guān)鍵。
老一代漸漸退去，可他們的優(yōu)良品質(zhì)應(yīng)該由我們嬸娘一代繼承并傳給下一代，而不是由老一代直接傳給下一代，他不符合生活規(guī)律。我們在實踐老一代優(yōu)良品質(zhì)的同時更應(yīng)該給下一代創(chuàng)造實踐生活的環(huán)境，這樣生活才會象影片的結(jié)尾一樣；皆大歡喜。我們的民族才會穩(wěn)健發(fā)展。
有關(guān)春作文13
春天，校園變得更加美麗了，放眼望去，一片生機勃勃。
今天下霧了，一切都變得模糊不清。我想：天上一定有個端牛奶的女孩兒，今天一不小心把牛奶弄灑了，才下的霧吧，不然霧怎么會像牛奶那樣白？
很快，霧散了，太陽出來了，金色的光輝照耀著大地。
校園里，空氣很新鮮，很令人舒服。
此時，校園里植物們正在舉行一年一度的春之盛會，每一位來客都精心打扮。
穿著嫩黃色小短裙的迎春在花葉上翩翩起舞，如同日光的化身，帶給人以微微的暖意；玉蘭的月白色長裙拖到地上，清雅圣潔，她淺淺的微笑，周圍逸散著淡淡的香氣；風信子靜靜地坐在角落中，只愿獨享一個人的`時光；山茶特意選了最愛的衣裙，從上半身的玫紅一直過渡到裙角的純白，如同一位美麗的公主，帶著驕傲輕盈旋轉(zhuǎn)在舞池的中央……各種花的香氣彌漫在校園中，讓人迷醉。
校園里的樹也醒過來了，結(jié)束了冬天的沉睡。銀杏樹搖著綠色的小扇子，龍爪樹像一位智慧的老者，微微彎著腰，向老朋友打招呼，大樹的好友小鳥兒一會兒停在樹枝上，與大樹聊會兒天，一會兒又向藍天飛去，真是好一幅大自然的和諧畫卷啊。
小草不甘寂寞，結(jié)束了在地底下的蝸居生活，鉆出地面之前，還特意穿了自己壓箱底的新衣裳，那美麗的綠色帶著生命的氣息，如果在高空俯瞰的話，你會感覺到，這片草地就像是一塊大大的綠色毛毯，色彩斑斕的野花點綴其中，赫然成為毛毯上繡著的花紋，精巧美麗的讓人驚嘆。
孩子們?nèi)齼蓛傻淖咴谛@里，說說笑笑，好似歡快的小鳥兒，歡聲笑語不絕于耳，他們或與同伴們聊著家里又發(fā)生了什么新奇的事情，抑或者大家輪流講著笑話逗同伴笑，孩子們讓有點冷清的校園變得熱鬧起來，他們變成了校園里最美麗的一道風景。
漸漸地，孩子們走進了各自的教室，剛熱鬧起來的校園又重新安靜下來。接著清朗的讀書聲從教學樓中傳出，又給這個校園帶來了一絲獨特的魅力。
其實，春天最美的不僅是風景，更是那份蓬勃向上的生命力。
有關(guān)春作文14
天，微微的亮。
一縷繚繚的炊煙從遠處的山村里虛無縹緲的飛向了云霧之間，分不清哪兒是云霧，哪兒是炊煙，緩緩起身來到了花園里，被大雨沖刷后的花園仿佛是一個晶瑩剔透的珍珠世界。一朵含羞的紅花輕輕但又堅決地挺起了自己嬌弱的身軀，在嬌艷的花瓣上是一粒如此精致的水珠，似乎是這紅花喜悅的淚珠。俯下身去，在云霧繚繞的空氣中，嗅了嗅那來自天堂的花朵，地面仿佛不如花草那么干凈，仿佛是大自然因太累而忘記打掃的地方。
嗅著清新的空氣，在芬芳的世界中，來到了水波粼粼的水池，數(shù)十只紅白相間的魚兒在水中盡情地嬉戲著，一葉綠葉似乎沉醉在了這美麗的世界里，它不由自主地放下了雙手，手中的水珠兒急切地落入了池中，只留下了一小圈兒精妙的縐紋。嬉戲的魚兒嚇了一跳，膽小地探出了水面，頑皮地吐了幾個泡泡，便又沉浸在了玩耍中，楊柳正嬉笑著用柔軟的手臂在水面上來回擺動，手指不時輕柔地撫摸著這隨風而動的.“鏡子”，小草卻怎么也不明白水中的自己是怎么一回事，一生氣，竟將頭探入了呂中，只留下層層漣漪。
總覺得有什么地方忘記了，不自覺地回轉(zhuǎn)了身。哦，原來在這兒。一張精致的網(wǎng)上，閃爍著無數(shù)的“珍珠”，在晨曦的照耀下正炫耀著自己美麗的外衣，兩只翩翩起舞的蝴蝶被這只有在想象中才能出現(xiàn)的仙境吸引了，小心而又大膽地探索著這未知的奇妙世界。不一會兒，就消失在了白蒙蒙的霧靄中。
起身而望，竟不能把籠罩在這一層云霧的世界看清，你看，這神秘萬分的花園像極了蒙著白紗的美麗女子。向她敬了個紳士禮，緩緩消失在晨霧中的我倒不如說是這美麗的花園消失在了我眷戀的目光中…
有關(guān)春作文15
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡快地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福與快樂。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應(yīng)和著。牛背上牧童的`短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如沙、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
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