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我的好朋友作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文1
邱一秋是我從小到大的好朋友，我都叫她阿邱，我們天天玩在一起，當(dāng)心情快樂時，我們一起分享歡樂，當(dāng)有不愉快的時候，我們一起解決。阿邱不但功課好，而且她也很孝順長輩，也很會做點心及手工藝。
阿邱在班上的成績，一直都是維持在前五名，她不但不會因此而感到驕傲，還會耐心地教班上成績不好的同學(xué)，也會鼓勵同學(xué)。有一次她發(fā)現(xiàn)班上�？嫉谝幻耐瑢W(xué)悶悶不樂，因為她這次考第二名，擔(dān)心回家會被媽媽罵，阿邱那次考第五名，她反而安慰那位第二名的同學(xué)別難過。阿邱每個星期日，都會和爸爸媽媽到圖書館看課外讀物，也常常借書回家閱讀，因為她知道這樣可以增加更多不一樣的知識。
阿邱她不只是功課好，而且還是位非常孝順的小孩，平常晚上都會打電話跟她奶奶問好及聊天，如果知道她奶奶假日是一個人在家的話，她就會拜託她爸爸媽媽改變行程，堅持要回奶奶家陪奶奶，或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和阿邱約好要來我家玩，后來阿邱因為要陪奶奶才取消的，雖然我很失望，但看到阿邱如此孝順，我也很支持她。
除此之外，阿邱她也很會做點心，每次我到她家玩的.時候，她都會做點心給我吃，也會教我如何制做這人間美味的點心。有時她還會送她媽媽做的點心及果醬給我?guī)Щ丶�。阿邱的手也非常的靈巧，她曾制做了一張大年歷去參加比賽，結(jié)果得到了全市第二名，真是厲害。
一個人并不是功課好就是好學(xué)生，我覺得要有好的品格才是優(yōu)秀的學(xué)生。阿邱有著孝順的品格、關(guān)懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣，隨時關(guān)懷我最愛的家人、孝順父母、也要懂得欣賞贊美別人。
我的好朋友作文2
星期四那天下午，我們坐在教室里看電影。突然，外面下起了大雨。我看了一下，發(fā)現(xiàn)雨沒有“飄”進來或有一點點，我沒有關(guān)窗，而是把窗簾拉上了。這使我感覺到我不能回家了，因為我沒帶雨傘，就算回去，也要變成“落湯雞”了。過了一會，我又看了一下，外面居然停雨了，我的臉上露出了微笑。
我可以回家了。下課了，劉曦民值日，因為我和黃友揚是他的好朋友，所以我們要等他。我還提醒他，我們要早走，可是劉曦民還是那么晚走。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，五十分鐘過去了，可以走了，我們背著書包，一步一步的'走下樓梯。下起了毛毛細(xì)雨，劉曦民從書包里拿出了傘，而我跟黃友揚沒傘，原本可以躲在劉曦民的傘下，但是擠不下了，只能沖了，這時黃友揚說：“劉曦民，夠兄弟的話，不要撐傘，我們一起跑！”劉曦民則說道：“你們沒傘又把我拖下水！”而我們依然齊聲道：“劉曦民，夠兄弟的話，不要撐傘，我們一起跑！”劉曦民說：“反正前面那個門上撐著傘也過不去，再說只是小雨怕什么！”。
走到十字路口，雨下大了一點，我們也要跟黃友揚分開了，劉曦民又一次撐起了傘。我跟劉曦民走著走著，雨下超大，我趕緊躲到劉曦民的雨傘下躲避著，走到一家店的屋檐下躲。我說道：“xxx（臟話），這雨下得太大了點吧！”“別罵啦！”劉曦民拍拍我的肩膀，“靠近一點！小心別被淋濕了衣服！”我想劉曦民靠近一點。
又過了一會雨又停了，我們趁現(xiàn)在，真的是以最快最快最快的速度到了家。回到家后我的頭發(fā)都濕了，書包濕了一些地方。不知道劉曦民有沒有被淋濕？
我的好朋友作文3
我的好朋友，她的個子很高，頭發(fā)也很長，她是我小學(xué)的同桌，和我特別好，我只要是有吃的玩的都會和她分享，她也是，我有的時候也會去她家寫作業(yè)什么的，因為我語文比她好一點，她不會寫的字我寫在書上讓他抄，我不會的.題，她也讓我抄。
記得有一次，我們小學(xué)要辦事情，每人要帶10元錢，因為我?guī)У哪莻�錢是破掉的老媽讓我趕快花掉，然后就給我拿去了，老師怕那邊不要，就還給我了，后來我裝到了書包里邊，第二節(jié)課，老師說：把那錢給你爸吧，你爸給你換了個好的，后來我一翻書包錢沒了，后來有人說是我同桌拿去了，可是老師把她書包，和衣兜褲兜，都翻遍了，根本沒有，老師還說挨個搜呢，過了一會到了中午放學(xué)了，楊凱看見她拿著我那10元錢在買大餅，然后楊凱嚇唬她說：你把錢給我，要不我告訴老師是你把尹燃錢偷了，然后她害怕了就把錢給楊凱了，楊凱交給欒老師了，欒老師把這事和我說了一遍，說是又給班主任了，等第七節(jié)課，和班主任要。
后來到了第7節(jié)課，老師來了也把錢給我了，老師問我同桌，把錢放哪了，其實我們都不知道，有人說是放中學(xué)那里了，還有人說是放她很秘密的地方，因為那是冬天嗎，生爐子呢還，老師說，要是她在不說的話就把她手給扔爐子里去，省的還干這種事情，后來她害怕了，說是藏到中學(xué)那里了，老師問以后還這樣嗎，她說不了，其實我沒想原諒她，老師說她以后不會這樣了，原諒她吧，我這也本辦法啊，老師已經(jīng)說話了，再說了錢也回來了，然后我就原諒她了。
我們又和好了她和我說了對不起，我說沒關(guān)系，她就是我的朋友——張樹云。
我的好朋友作文4
一次無意中，我看到了一張照片，它是那么的老舊，我凝視著它，不知不覺想到了我的好朋友，張濟凡。
張濟凡的個子很高，不胖不瘦，皮膚黝黑。他有一雙圓澄澄的眼睛，嘴巴很大，比正常人的嘴大一點，他說話聲音有點像大叔似的。他穿著樸素，不愛穿那些花里胡哨的衣服。
張濟凡活潑好動。我們出去玩時，張濟凡每次都在討論玩什么的時候，張濟凡總是玩躲貓貓，他玩的是那么如癡如醉，仿佛在仙境里自由的玩耍。他上課的時候動來動去，但他積極的回答問題，學(xué)習(xí)也好，老師讓他不要影響其他同學(xué)。以前，我以為他好動是不認(rèn)真聽講，原來，他是有好動習(xí)性。
張濟凡喜歡踢足球。每當(dāng)有什么足球比賽，他第一個報名，上足球課時，他覺不三心二意，一直認(rèn)真練習(xí)，聽老師講方法，一次張濟凡是主力，當(dāng)?shù)氖菦_鋒，他靈敏的動作，帶球穿過敵方三人的'防守，直接射門，成功拿下1份，大家都為他猛如虎的操作鼓掌。
張濟凡是個樂于助人的人。有一次，一個一年級小朋友在操場上哭，他詢問了一下，知道了他沒有戴老師讓帶的愛心捐款一元錢。張濟凡馬上把他的意愿捐款遞給了他，轉(zhuǎn)身就走了，害的自己被老師罵了一頓。
張濟凡學(xué)習(xí)、體育都很好，還有一個樂于助人的品質(zhì)。
這就是我的朋友，我以他為我的榜樣，向他學(xué)習(xí)。
我的好朋友作文5
我和陳明是同班同學(xué)，也是從小玩到大的好朋友。
一天課間，我們把在手工課上做的小木船拿出來一起玩。陳明不小心把我心愛的小木船碰掉在地上�！澳阍趺催@么不小心！”我邊說邊推了他一把。陳明不由自主的往后退，正好踩在小木船上，徹底報廢了。我氣得火冒三丈，抓起他的小木船狠狠的摔在地上，又用力踩了兩腳，也不聽他的解釋，頭也不回的走了。
以后幾天，我沒有像往常一樣和他一起上學(xué)，一起回家。在路上遠遠的看到他，我就會躲開。課間和同學(xué)們一起玩耍時，陳明總會過來湊熱鬧，我就故意說些風(fēng)涼話諷刺他。他從不生氣，總是微微一笑。我覺得他笑里藏刀，不懷好意，他可是弄壞我小木船的罪魁禍?zhǔn)籽健?/p>
一天又一天，我都是獨來獨往，總覺得心里空落落的。天空變得灰蒙蒙的`，路邊的野花也不再鮮艷，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，叫得我心煩意亂。我第一次覺得有朋友陪伴是多么的重要，我意識到自己做錯了，我很懊悔，可又不知該如何向陳明道歉。
一天放學(xué)路上，突然下起了雨。我四下張望，沒有可以躲避的地方，只好頭頂著書包向家跑去。咦，雨怎么停了？原來是陳明為我撐起了一把大傘。我猶豫著想要躲開，他伸手?jǐn)堉业募绨蛘f：“哥們兒，還記仇啊，你想變成落湯雞嗎？”說完，從書包里掏出一個精致的小木船遞給我，誠懇地說：“都是我不小心弄壞你的小木船，我利用課余時間又給你做了一個，希望你別再生我氣了�！蔽覒M愧地低下了頭說：“都是我的錯，你是無心的，而我卻是故意的，應(yīng)該道歉的人是我，謝謝你的寬容大度，讓我們做永遠的好朋友吧�！�
風(fēng)雨中，我們兩個肩并肩，同撐一把傘，感覺空氣格外的清新，花兒格外的鮮艷，小鳥在枝頭愉快地歌唱，好像在慶祝我們重歸于好。
我的好朋友作文6
在我很小很小的時候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫和形狀，我看了很開心，尤其喜歡其中的汽車圖形，那時我就和它們做上了好朋友，日后才知道，我喜歡的好朋友叫“書”。上學(xué)以后，我慢慢學(xué)會了拼音，我便開始用學(xué)會的拼音認(rèn)字、讀書，那時，《童話故事》、《成語故事》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴，一個個精彩生動的小故事每夜伴隨我進入夢鄉(xiāng)。
真正讓我迷上讀書，應(yīng)該是從二年級開始，記得那時語文老師布置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅持讀課外書，于是每天晚上我都抽出一些時間來讀課外書，書中有趣、神秘、生動、幽默的故事情節(jié)處處吸引著我，令我陶醉，讓我沉浸在書的海洋中，總使我忘記了睡覺的時間。當(dāng)然為了看書我也沒少挨媽媽的罵，有時為了看書，作業(yè)沒做完就偷偷看書；有時為了早點看書，做作業(yè)馬馬虎虎；有時看書入迷，爸媽喊我總是聽不到……
但是一點也沒減少我對書的熱愛。我還經(jīng)常為了買一本心愛的'書，特意跑去新華書店，花上半天時間尋找，買回家后我便迫不及待地捧著心愛的書，廢寢忘食的讀著，總想要一口氣把它讀完，現(xiàn)在我的書架上已經(jīng)堆滿了各種各樣的書籍，它們帶給了我無限快樂，使我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩！書是一把開啟知識大門的鑰匙，讓它伴陪著我學(xué)習(xí)成長，給予我知識，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！
我的好朋友作文7
在生活中每一個人都會有好朋友，而我的好朋友就是小明和驍理。
他長著一頭黑黑的頭發(fā)
長而輕盈的鼻子，大大的眼睛，小小的耳朵，一只小小的嘴巴，一臉幽默的'表情。
我是從開學(xué)的時候認(rèn)識小明的，他剛開學(xué)就給我?guī)砹撕酶�，果然，不多久我們就成為了好朋友，好同學(xué)，我們在以后的日子里互幫互助，友誼也隨之增快。
又一次，他來我家，我和他就像請兄弟一樣緊緊都德抱在一起，我好像和他有一種深厚的情誼，我們的思想，愛好，夢想都差不多，所以我和他很聊的來。
驍理是我的另一個朋友他總是來我家，好像我的家就像他的家一樣。他一到我家就很隨便的坐在沙發(fā)上非常放的開，因此我和他的友情也非常深厚，雖然他一到我家就很隨便，也許是他在自己家隨便慣了，他在我家比在他自己家好的多，有一次，我去他家，他非常隨便的拿出一包零食，和我一起吃，吃好了也非常隨便的扔在地上，他在我家比在他家拘束的多了，在我家不亂扔垃圾，見到我的父母也非常有禮貌的問好，但我也特不知道他為什么在他家那樣的隨便，x驍理是一個急性子，有一次，我正好去他家，發(fā)現(xiàn)他把房間弄得很亂，原來是他在找一個東西，后來我讓他靜下心來想一想放在哪里了，原來他弄好后放在自己的口袋里了。
這就是我的兩個朋友，一個幽默的小明；一個急性子的驍理。我的兩個好朋友。
我的好朋友作文8
我有一個好朋友，他的名字叫孫榮·表。他個子不高，有一雙像我一樣的小眼睛。他經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)，可以說是我的好老師和朋友。
他的作文很好。每次他做完它，我都想看一看。最后，有一段時間他寫完作文后把書放在桌子上，但是忘記把它放在書包里。我抓住機會讀了他寫的所有文章。我看到了許多我以前從未聽說過的新單詞。我深受啟發(fā)，知道作文可以這樣寫。孫榮回來時，我向他表示感謝，他告訴我一些寫作技巧，這讓我感到輕松。從那以后，我不僅使用了老師教的一些方法，還使用了孫榮書桌上的一些寫作方法。加上我有天賦的大腦和驚人的理解能力，我現(xiàn)在寫作文時輕松多了，不再悲傷。
孫榮·表在中文方面幫助了我，自然他在數(shù)學(xué)方面是不可或缺的。常言道，那些不夠好的人渴望學(xué)習(xí)，那些羞于提問的人自滿。人們不應(yīng)該羞于問，這些都是必要的，學(xué)習(xí)，不能死要面子，因為小失大。數(shù)學(xué)是我的弱點，所以我沒有少問他。
我記得有一次，當(dāng)我在數(shù)學(xué)知識的海洋中旅行時，我突然被一個路障擋住了，這讓我感到困惑。我不得不征求孫榮·表的意見。我想讓他直接告訴我答案。我馬上交了作業(yè)，一切都很好。
然后他們回家去找他們的母親。但他并沒有真的`這么做，就像柯南引誘毛利少年5-提示關(guān)鍵字，最后我得到了這個問題。后來，在單元測試中，90%的問題是這樣的，因為我理解這種問題，所以我實際上做得很好，得了100分。當(dāng)然，當(dāng)我欣喜若狂的時候，我不會忘記孫榮餐桌。我很高興我有像他這樣的朋友。
孫榮表，它不僅在學(xué)習(xí)上很優(yōu)秀，而且很有幫助。我欽佩他，他將永遠是我的好朋友。
我的好朋友作文9
俗話說：“朋友像金子一樣珍貴”。而我認(rèn)為朋友像一個百寶箱，傷心時，她會拿出你愛吃的零食，讓食物幫你化解傷痛；開心時，她像中了彩票似得活蹦亂跳感染著你；風(fēng)雨交加時，她猶如一盞明燈，照亮你前進時的黑暗。這就是我的朋友。
她長著一對大眼睛，一眨一眨地像夜空中閃動的兩顆繁星，稀疏的幾根劉海垂到眉毛那里，完美地遮住了她禿禿的額頭，鼻子小巧玲瓏，就像一個可愛的芭比娃娃。沒錯，她就是——謝珈昕。
她的.愛好和性格我最清楚了。她非常喜歡學(xué)習(xí)，并且很刻苦，語、數(shù)、外樣樣都好。她的性子有點直，但我相信，將來她一定會是一個優(yōu)秀的學(xué)者。
我們放學(xué)了，但是天氣變涼，大家都奔到了媽媽的懷抱中，謝珈昕也是。只見她興高采烈地在她媽媽身邊蹦跳著。白雪皚皚的大地，含情脈脈的聲音，冰天雪地里，只有她們母女的說話聲在回蕩。
接著，她輕輕地將手放進了口袋，一陣亂摸，掏出了一張黃色的紙，慢慢地展開，然后鋪平，紙上有幾個詞語，原來是語文聽寫單。她說：“媽媽，我想當(dāng)個作家”。我看她目光堅定，態(tài)度堅決。
從那天以后，她上課的時候認(rèn)真聽講，眼睛死死盯著老師不放，書上的筆記密密麻麻，全是寫作的要領(lǐng)。下課時，她津津有味地看書，看得如癡如醉，我叫她半天，她都沒有一點要離開書本的樣子。作文課上，老師講到哪兒，她就看到哪兒，寫作時，她先是認(rèn)真縝密地思考，再提起筆來飛快地書寫。她一直向著作家這個目標(biāo)在慢慢努力。
我心里暗下決心，以后一定要像她一樣向著目標(biāo)努力。
我的好朋友作文10
我有一個非常好的朋友，那就是——書。
每天晚上，我都要和這個好朋友聯(lián)系。，一年三百六十五天，沒有一天是舍得的。即使事情太多，睡懶覺，我也會看一會兒書。據(jù)說是看了一會兒，看到就停不下來。我看到的時候，我媽每次都跟我說好幾個小時，“我看不下去了，明天早上起不來�！蔽铱偸呛懿磺樵傅厍髬寢�:“媽媽，不看書我睡不著！讓我再看一會兒！”我媽媽受不了我即將到來的婚禮，所以勉強同意了。
我讀過很多書！有數(shù)學(xué)書，文學(xué)書，科普書，英雄傳記書，甚至還有我爸媽看的關(guān)于教育的書，我也看的津津有味。我最喜歡的.書之一是《岳飛傳》，它講述了岳飛傳奇的一生和他的英雄事跡。印象最深的是“婆婆紋身”的故事。我覺得岳飛后來成了大英雄，和他母親的教導(dǎo)有著密切的關(guān)系。
家里的書不知道看了多少遍。為了拓寬知識面，我媽給了我一張省圖書館的借書證。每個月我媽都帶我去借很多書看�；氐郊揖宛I著肚子看書，總是在短短幾天內(nèi)看完借來的書，期待下一次借閱時間的到來。
朋友聚會，我媽經(jīng)常給別人講我的口頭禪——不看電視不玩電子游戲我能忍，不看書我就忍。我的叔叔阿姨們總是贊許的看著我。
現(xiàn)在好朋友多了，小書柜塞不下去了。我經(jīng)常把它們撣掉，貼上標(biāo)簽，穿上新衣服。我會更愛他們，和他們成為一輩子的好朋友。
我的好朋友作文11
我的好朋友有著一雙閃亮的眼睛，一張紅潤的嘴，烏黑的頭發(fā)梳在腦后。她最大的特點就是——大方。
下課了，我放下筆，收好書，跑到她的位置上找她玩。她正在收書，一本一本地整理好，整齊地放在了抽屜里。我說：“我們?nèi)ネ鎯喊�！”她笑了笑，說：“等一下，我把筆放好�！边@時，小林走了過來。小彤從筆袋里拿出一只嶄新的筆，向我們展示著，我們的'目光一下子被吸引了。
“哇！好漂亮！給我玩一下嘛！”我和小林贊嘆道，眼睛直勾勾地盯著那支筆。
我拿到了筆，細(xì)細(xì)地端詳，仿佛這支筆是千年古物一般。小彤說：“這是媽媽送給我的，我特別喜歡�！毙×秩轮惨�，她小心翼翼地接過筆，又發(fā)出一陣贊嘆，但是沒想到的是，她手一滑，那支筆帶著一道光，摔倒在了地上。小彤看著地上七零八散的玻璃碎片，眼睛紅了，淚水止不住地往下淌，她抽泣著說：“那……那可是，我，我媽媽送給我的！”
小林驚異了，急忙道歉：“小彤，對不起！我不是故意的！”我心想：真可惜啊！這下怎么收場啊……
小彤抹去了淚水，可淚珠還是往下流，她低著頭，一直一言不發(fā)，小林也默默走開了。窗外的烏云飄了過來，遮住了大片天。我掃走了碎玻璃片，拿著餐巾紙遞給小彤，撫摸著她的背，問：“你沒事吧？”她接過紙，擦了擦眼淚，說：“小林太不小心了，她也不想想這筆……到底是誰的，唉……”又下課了，小林走到小彤面前，用手指戳了戳小彤，囁嚅地問：“你還是會原諒我的，對嗎？”小彤嘟了一下嘴，回答：“當(dāng)然�！彼齻兿嘁暥�，笑得那樣的燦爛，使我想起了晴空萬里。
小彤的容忍之量真讓我佩服，我應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí)，不要事事都斤斤計較。有這樣的朋友真令人開心！
我的好朋友作文12
有人說，朋友像光，耀眼晶瑩；有人說，朋友像風(fēng)，清新涼爽；有人說朋友似浪，跌宕起伏；還有人說，朋友如雨，洗去心靈的憂傷�？晌疫�是覺得朋友像一位知音，總伴在我的身旁。
記得有一次，同桌上課掐我的腿，我大叫了一聲，老師聽到了，回過頭來看了看我說“張恩民，你站起來，要是不愿意聽就出去，出什么怪聲。”我有點兒著急，剛要向老師解釋，老師說到：“我不愛聽人解釋，你別說了。”我的心受到了沉重的打擊，流下了眼淚，我狠狠的瞪了同桌一眼，可同桌沒有一點兒歉意，而且還在偷偷的笑，我更難受了，為什么老師不聽我解釋？為什么老師沒弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到這，我的淚水又一次奪眶而出。
下課了，我靜坐在自己的座位上，一直回想著上課時的情景，這時，我的好朋友走了過來，他用溫柔的手撫摸著我的頭，和氣的對我說：“我相信你一定是有苦衷的，你不會無緣無故叫的，這是怎么回事，你告訴我吧！我?guī)湍�！”我陰郁的心被他的一番話打破了，我告訴了他事情的'經(jīng)過，他點了點頭說：“我就知道你不是故意要叫的�！蔽夷樕弦矊懼靶Α绷�。那抑郁的心情頓時全部消失了。他帶著我去找老師，告訴了老師原因，老師聽了很慚愧，還當(dāng)面想我道了歉，不用說，我肯定會原諒老師的。我也原諒了我的同桌，這次可多虧了我有一位“知音＇。
生活因有朋友而精彩，學(xué)習(xí)因有朋友而進步，有朋友真好。朋友，我的知音。
我的好朋友作文13
“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就不由得想起了那最要好的朋友——孔月瑋。
“外貌“
她胖乎乎的臉蛋兒上長著彎彎細(xì)細(xì)的眉毛，一雙不大的眼睛顯得炯炯有神，她還有一張能說會道的小嘴，笑起來甜甜的，美美的，十分可愛。
“性格”
她的性格開朗、活潑、大方，還特別愛笑。有時“咯咯”的笑，像一只母雞在叫；也有時“哈哈”大笑，弄的前俯后仰。
“我們之間的故事”
孔月瑋從來不跟人為小事而計較。有一次，她不小心把我的鉛筆盒摔倒了地上她便趕忙彎下腰幫我把地上的鉛筆、鋼筆撿了起來，重新放好。我一把從她手里奪過來，仔細(xì)檢查。眼睛一撇，就看見了好多摔壞了得鉛筆；又看了看，那原本漂亮的鉛筆盒被磕掉了一塊油漆。我氣急了，就對她大喊大叫：“你怎麼弄的呀！這麼不小心！”“對不起！對不起！我……我不是故意的，真的……真的不是故意的……”她還沒說完，我又大吼到：“不是故意的.，不是故意的又怎麼樣，能讓我的鉛筆變好嗎？”她默默的低下了頭，不在說話。
下午，上課了，我打開鉛筆盒，想找鋼筆用。呀！鉛筆盒里竟然有幾支漂亮的新鉛筆，后來聽我同位說，那是孔月瑋拿來放在那兒的。我聽后很慚愧，臉“唰”的一下紅了。我當(dāng)時真不應(yīng)該責(zé)怪她，我很后悔便非常想向她道歉。
第二天，我走道孔月瑋跟前，想向她道歉，但又有一些不太好意思：“孔月瑋……昨天是我不對……”我還沒說完，孔月瑋就說：“別說了，昨天是我不好，你能原諒我嗎？”“本來是我不好的。”“咱們做最要好的朋友好嗎？”“好！一言為定！”
我的好朋友作文14
要說我敬佩的人，那當(dāng)然是我的好朋友葉文婷啦！她個子不高，那雙水汪汪的大眼睛充滿了求知欲。
一天下午放學(xué)后，同學(xué)們都紛紛離開教室回家去了。我和葉文婷還在專心地解著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我們苦思冥想著，演算著。終于，難題被我們征服了，我高興得蹦起來，可小婷卻皺著眉頭，眼睛仍舊盯著數(shù)學(xué)練習(xí)本，苦苦思索著，我有點納悶，心想：都算出來了嘛，還想什么呢？我不解地把頭湊過去，奇怪地問：“怎么啦，題目不是做出來了嗎？難道我們做錯了？應(yīng)該沒有��！”可小婷就像沒聽見似的，依然埋著頭，在草稿本上畫著，寫著，看她那副認(rèn)真勁兒，我只好坐在一旁等她。只見她時而沉思，時而嘴角浮起一絲微笑，時而敏捷地寫算式，時而緊皺眉頭，托著下巴思索，時而畫畫草稿，時而又寫寫算算，一個個、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本……
“滴答，滴答”，時間老人悄悄地走著，分針不耐煩地在鐘面上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。小婷的臉上不知何時出現(xiàn)了一滴滴閃亮的汗珠，額上也蒙了一層汗，可她全然不顧，仍然認(rèn)真地寫呀，算呀，一會兒量量線段，一會兒寫寫草稿，筆不停地?fù)]舞著，算式寫了一段又一段，方程列了一行又一行……
突然，小婷從座位上跳起來，歡呼著：“算出來啦！第二種解法也算出來啦！”啊，原來他在算第二種解法！我心頭涌起一股熱浪，只見小婷眼里閃動著光，那是喜悅、激動的光！這時，我的臉紅了，羞愧地低下了頭。
這就是我的`好朋友——葉文婷，一個勇于創(chuàng)新的好朋友，一個值得我敬佩的好朋友，我在她身上看到了可貴的、金子般的光亮……
我的好朋友作文15
我的好朋友叫達達，他中等身材，走起路來挺著一個圓嘟嘟的小肚子，又可愛又滑稽，他胖嘟嘟的小臉蛋兒上，鑲嵌著寶石般的大眼睛，炯炯有神，翹翹的小鼻子，和櫻桃小嘴，讓他可愛的小臉蛋兒變得更加可愛了！他喜歡穿藍黑色的衣服，因為她覺得這樣非常帥氣，威風(fēng)，瀟灑。
他是個急性子，有一天，我和達達、涵涵一起去玩兒，達達，為了早點兒玩兒游戲，他三下五除二的就把一盒冰激凌吃完了。他說話也很急，記得有那么一天，達達跑過來對我說，跟我出去玩兒吧，我高興地陪她出去玩兒了�？伤鋈ズ螅瑓s跑向傳達室，我奇怪的問，不是要出去玩兒嗎？他驚訝又有些疑惑不解的說，我剛才講的是跟我一起去傳達室吧。哦，我恍然大悟，達達說，傳達室三個字太快了，讓我聽成了去玩兒吧。達達說話就這樣，連你都聽都聽不見，所以呀，你一定要仔細(xì)聽，否則就會錯過他講的很多意思。
達達最喜歡下國際象棋，幾乎每天中午休息時間，達達都會拉我去陪他下象棋。每次當(dāng)我下棋遇到困惑時，達達都會耐心的`教我，他那雙眼睛緊緊盯住棋盤，指著那枚棋子幫我分析放到不同的位置，敵方會怎樣應(yīng)對，怎樣走對我最有利。他的樣子就像小老師，正因為他的耐心和高水平的棋藝，讓我學(xué)會了下象棋，你們想和達達做好朋友嗎？
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